作者透过这本书向读者传递了深远的人生哲理。在写读后感时，可以通过对比和对话的方式，展现对书中观点的思考和批判。如果你对这本书的内容理解不深，可以参考以下范文，或许能够帮助你打开思路。
鹰的重生读后感篇一
在鹰的生命中，将经历一件重大好处的事。这件事发生在它们40岁时，鹰的性命将走到尽头，而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍着巨大的疼痛让自我重生。
鹰在经历磨练后，长出了更丰满的羽翼，重新成为空中之王，延长了30岁的性命。如欲火仍镇定自若的凤凰，经历火焰的狂暴却在灰烬中重生。
人也是如此，要想获得重生，必然要经历磨练、痛苦，在痛苦中奋发图强，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鹰的初始寿命只有40岁。要想延续性命，就要冲破逆境，为重生而准备。鹰的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦从而被迫学习并领悟吃鱼，磨练出又长又尖的`喙，而习惯了吃果子的长喙鸟最终灭绝，正因它们的长喙在果子消失后捉不了鱼。
惧怕痛苦的人将步步退缩，而坚强向上的人将走向成功——正因他们会从痛苦的磨练中找到人生的启迪、教训，从而提升自我。
应对重生带来的疼痛，胆怯的鹰不配独傲天空——它们的尸骨留在了荒野上，应对磨难而退缩的人是没有尊严的，他们将被写在历史的耻辱史上。想当年岳母刻字成就了岳家军的光荣，刘光世的退缩使他在敌人面前被耻笑，而史铁生在轮椅上创作了不朽着作令人震撼。
人生道路上的一些磨练其实是一种恩惠，它在人沮丧时开始反思自我，令人如获新生，向新的生活迈进。
鹰的重生读后感篇二
康老师让我读《鹰的重生》的文章，读过之后，感悟最深的是：人生的抉择很重要，而更加重要的是坚持不懈去丰实自我的内在，不断的应用在日常生活中，时刻思考解决问题的办法，并克服前进道路上的重重屏障。
容易的道路，也许在短暂的时光里是利益可嘉的，拿长远的眼光来看已经在被人生淘汰。
困难的道路很难行，那里有泥泞，有荆棘，有艰辛，还有。。。。。。。。
如果你选取了艰难的道路，并一味的闭门造车，那结局也是十分惨痛的。
那怎样才能让人生的里程碑走的更加光辉多彩呢?那必将是坚持目标，迎接挑战，不断学习，不断实践，不断的合作。
鹰的重生读后感篇三
这是一个关于鹰的故事。鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！
这篇《鹰的重生》是屈经理发在群里面叫咱们分部经理看了写读后感的，几天前屈经理叫我打这个资料的时候我就觉得这篇文章很有意义，今天把事情做完了在办公室坐着我也想来写写读后感。
鹰的重生读后感篇四
梁晓声这个名字仿佛有一丝熟悉，但细想来又没有读过他任何的作品。书评营要求要阅读他的《重生》，我看看作者简介，得过茅盾文学奖，水平也就大致了解了。
《重生》讲的是抗日战争时期，一个看似普通的柔弱村民，利用自己曾经留学日本的经历和对日本的了解，以百般讨好鬼子为手段，以获取驻扎在县城的鬼子的信任，从而救下村民的性命，甚至为八路军顺利攻破鬼子最后一道防线强势助力。
要说我对这本书的整体评价，就是——这本小说可以用作中学生作文的教学范例来给同学们讲解。
本书堪称范例有以下四个方面原因：
一、价值观主流。
描绘抗战的影视作品、文学作品为数不少，我猜想一方面是因为安全，被毙掉的风险比较小，另外一方面证明，被侵略的历史在中国人的文化记忆中留下的伤痕太大，至今还没有愈合。
以至于我们现在看待那些发达国家，感觉还是在看列强，总有一种要跟他们斗争的思想准备。而非发达国家，即使与中国摩擦累累，甚至近在眼前，我们也很少放在眼里，比如印度、印尼之类的周边邻居。这种忧患意识在我们和平崛起的时代，表现出来就是时刻对美帝及其小弟们的警醒。
爱国主义一直在我们主流价值观中占据重要地位。
那么，还有比《重生》更合适的中学生作文范例吗？一本书既可以从文学角度分析，又可以作为爱国主义教材，简直是为我国教育系统量身定做的范文！
二、立意角度成熟。
尽管是描写近80年前的事情，但作者立意的角度还是比较现代的，整体价值观是：生命之上，一切为了保全人民群众的生命。
与当时的实际情况可能并不是太相符，但是更适合现代读者的胃口。毕竟，现在还要用邱少云、黄继光、王二小这样的人物来给中学生树立典范也不太合适。
从这个角度上来说，立意还是在成熟的基础上更进一步的。
三、人物塑造的两面性。
本书的主角和主要配角，如韩村长、韩柱儿、罗队长、两个鬼子，这些人物都不是简简单单的平面角色，在人物塑造的时候至少有两个以上的立面。
比如王文琪既文弱善良，又能智勇双全地与鬼子周旋；韩村长有勇敢、责任感强的一面，也有畏惧退缩的一面；罗队长沉稳睿智，但是也会因为百姓舍不得吃的好东西要送给日军而暴躁起来。
人物身上自带矛盾性，这是大泽在昌在他的写作课中曾经提到一种塑造人物的好方法，这样的人物更令人印象深刻，也更能够推动故事发展。
四、注重细节描绘。
至少在前八章，还是非常注重细节描绘的，作者大体上保持着耐心的节奏，把一个故事娓娓道来，包括里面人物的对话，内心的活动，细细地写出来。
令人印象深刻的是开头的景致描写，渲染了天地中如血般的红色，营造了一种有大事将要发生的紧张氛围。
即便是第九章时间飞逝，也会先去描绘景致的变化来体现出时间不同了。
这一点是追求情节快速推进的网络小说所欠缺的——对细节的耐心。正是这样的细节决定着整个作品的脚踏实地感。
夸完了，接下来就得说说，这本书仅能堪称中学生作文范例、够不上高水准作品的原因了，也有四个：
一、格局不够。
同样是抗击外族入侵的题材，同样是以红高粱为意象的作者，对比一下莫言的《檀香刑》，就可以看出诺奖和茅奖之间格局的差异有多大。
《檀香刑》的人物也不多，满打满算主要人物就那么六七个，个个鲜活独特，别说两个立面，可以说完全就是一些优缺点明显的奇葩集合。
当茅奖获得者的关注还在某种主义、某种精神上的时候，诺奖选手的关注已经到了人性的骨髓中。好的文学作品剖析人性中的困境，平庸的文学作品才试图解决问题。
二、情节的不合理和找补。
本书中有好几个明显的情节不合理处，似乎是为了写某个情节而写了，随后其中的不合理性又在后面找补。
第一次出现是在第一章中，小猪出现的情节其实有点不太合理，但在第二章中写了村长和韩大娘之间互相埋怨，消解了前文情节的不合理性。这里还是勉强能够接受的。
实际比在主角面前表现得厉害得多。问题是，老鬼子这样做的目的是什么呢？看主角是不是骗他？问题是他即便扮猪吃老虎了，也没有发现主角骗他呀。作者的逻辑绕不过来了。
三、最后的部分节奏太不合理。
前面几章还算节奏恰当，而最后一章不知是不是题材敏感的原因，就缺乏细节感。流水般的叙事，有的部分还用的是过于凝练的语言，跟前文的语言风格完全不搭，给我的感觉就是作者的大纲直接拿了出来。
四、伏笔写丢了。
契诃夫曾经说，第一幕出现的枪，到第三幕一定要响。这里说的是戏剧，每一笔都要有意义。同时也是在说伏笔的重要性。
《重生》这本书里有一些刻意引出的点，让你以为是伏笔，结果写着写着写丢了。
最明显的是出现的时候要多突兀有多突兀的——主角的信仰，前不着村后不着店的，刻意造出了一段莫名的情节，写了一笔之后再没有提及。主角自己想的、要利用老鬼子、副官、军妓的弱点在其中周旋，结果也没了下文。罗队长，前半段重要配角之一，看着很牛，写着写着就弱化了，对故事的进展几乎没有什么推动作用。主角修改汇报内容这一点，虽然后文用到了，但是用的方式有点二——主角自己说的！这不缺心眼儿吗？我还以为会是知情人不小心捅破的呢！
总之伏笔这一块设计得很不够，感觉像是连载的作品，写着写着作者自己都忘了写了些啥了。
鹰的重生读后感篇五
从40岁的鹰想到40岁的人!重生是如此之难，可不重生只能坐以待毙。
原来，当一只鹰活到40岁左右，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物;它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子;双翅的羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个选择：一是回到巢穴，静静等死，一是通过150天的漫长煎熬，获得重生。
如果一只鹰选择了重生，那么它必须很努力的飞到山崖顶端，在那里筑巢，停留在那里，不得飞翔。然后，它要忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落。等到新的喙长出来，老鹰必须更为决绝的用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的锋利的爪子。在这两件工作完成后，老鹰还要把那些粗壮而沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。当这150天痛苦的历程过去，老鹰可以重又获得30年的新生，再次翱翔在天空。
这是一篇耐人寻味的故事，我读了许多遍。鹰从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从无名走向空中之王，但谁知它却要面临生与死的选择，享受安逸就意味着走向死亡;选择痛苦才有生的可能。
其实鹰的故事也就是人的故事，人到40岁，开始变得富足，名利萦绕，浑身洋溢着成熟和优雅，这是人生的黄金岁月，但是危机已经开始一步一步走近你。因为既得利益使你患得患失，明知没有激情，也不敢放弃;因为虚名被人恭维，明知虚伪，也害怕失去。想追求新的生活，但又怕失去所拥有的一切，进与退，得与失，名与利，福与祸，冲动与犹豫，交织着。你常告诫自己“不要好高鹜远，知足长乐，想想不如自己的人”，渐渐地，你就如同那些不愿重生的鹰，慢慢地在生活的长河里，随波逐流，一切都是那么正常、自然，你没有了个性，没有了新的欲望，如同一朵浪花，在水面上消失了。
这个社会里还有少数的人，他们不愿在没有激情的生活中挣扎，他们决定把人生最辉煌的时光留给自己，生当为人杰，死亦为鬼雄。他们开始沉思反思，不断否定自我，追求超越，自豪地弘扬优点的同时，还要痛苦地纠正缺点和不足，要经常学习，完善提高自我，使自己永远跟上时代的步伐。他们要学那重生的鹰，完成人生最悲壮，最灿烂的乐章，如同凤凰涅盘，他们决定放弃既有的名与利，成为一个自由人，去追逐心中的梦想。这是一个拔掉自己身上羽毛的过程，鲜血一滴滴地洒落在心上。
其实，鹰的重生和人的重生一样，都是对自己的否定，但这种否定不是盲目和冲动的，而是经过痛苦、理性的思考。否定自己需要勇气。鹰和人一样谁都不敢说一定能够重生，可能对有些鹰来说重回蓝天永远是个梦;对有些人来说贫困、疾病会相伴终身，但我仍赞赏这些逐梦的鹰和人，因为他们知道为什么而死?如何去死?他们是命运的主人，决不是碌碌无为之辈所能企及。
看，那空中翱翔的鹰，它是那么的矫健，它流下的血已化成灿烂的彩虹!但更伟大的是那些不甘沉沦，要用生命去重新点燃生活激情的人们。他们带给这个世界的必将是奉献和快乐，他们因世界而存在，世界因他们而精彩!
鹰的重生读后感篇六
这不是一部典型的蝙蝠侠漫画。你在书中看不到哥谭最臭名昭著的罪犯：小丑、企鹅人、蝙蝠女……甚至几乎找不到一个熟知的反派，只有所罗门格蓝迪出现了一帧作为被哥谭胖揍一顿的对象。
彼得·j·托马西创作的这部《重生》有什么特别之处呢？它好像不再满足于描绘蝙蝠侠与超级罪犯之间的恩怨情仇，转而去关注蝙蝠家族之间的爱，以及他们如何完成对自己、对哥谭的救赎。
也许罗宾已经给出暗示了。蝙蝠侠带着他去蝙蝠洞训练，罗宾在上面计时时已经认为蝙蝠侠疯了——“你身体承受不住的！”“你必须上来了！”“别管孢子了，你会死的！”他一遍遍地质疑蝙蝠侠为什么要这么做，“你做不到的，做不到的……做到了。”
而蝙蝠侠呢，一介凡胎肉体，只是靠不断的军事训练和极强的自制力，加上一些高科技武器，才能勉强与哥谭市的超能力反派们打个平手。纵观“重生”世界，蝙蝠侠的盟友自始至终也只有家族的几个成员罢了，唯一的一个猫女还时常是亦敌亦友的角色。
超越了金钱，超越了名誉、地位、政治的追求，蝙蝠侠在哪一次的孤军奋战中都不曾退缩过，只因他是蝙蝠侠。哥谭是一座孤岛、一座城、一个犯罪圣地，也是一个人。哥谭，就是蝙蝠侠。
鹰的重生读后感篇七
在鸟类当中，老鹰是长寿之王。它之因此达成这一“长寿之最”，是正因它经历了痛苦的锐变。鹰如“凤凰涅磐”一样，在经过风雨之后，绽放出了属于自我的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后，我有如下感想：
一、要勇于剖析自我；工作时刻长了，有了经验是好事情，但是切不可麻木。就象老鹰一样，在活了四十年以后，它及时剖析了自我的命运，没有麻木的生活下去，从而发现了新的生存之道，很好的继续生存了下去。咱们也一样，不能够老是凭经验去看问题，要透过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想，新的事物靠近。咱们在工作中就应用心思考，从而发现问题，最终解决问题。
二、要勇于放下，敢于失败；一个新的项目刚开始投资的时候，可能不能够给咱们带来多大的效益，甚至咱们还会赔上很多。但是咱们就要敢于放下那些“鸡肋”，咱们要勇敢放下一些过往支持咱们成功而这天已成为咱们前进障碍的东西，使咱们能够重新飞翔。咱们要用心寻找一个个的新项目，从新项目中找出效益，获得赢利。这和老鹰啄掉旧的喙，长出新的喙，啄掉旧的羽毛，长出新的羽毛，拔掉旧的指甲长出新的指甲的道理是一样的。
三、合理使用现有资源，合理使用人才；老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲，新的指甲来拔掉久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲，旧指甲来拔羽毛哩？很显然，旧的喙不够牢固，它可能非但不能拔掉旧指甲，还会弄的个自我脱落的结果，当然旧的`指甲也是不能够拔羽毛的。因此老鹰选取了新喙，同样的，在咱们的工作当中，咱们要合理的使用现有资源，做到恰如其分的分工。有知识的大学生，就把他们安排到适合他们的岗位上去，而一些需要社会阅历的，社会经验的工作就由咱们这些老同志来完成。这样一来，咱们就都能够在工作中找到自我的位置，最终把工作做的漂漂亮亮的。
四，要学习并领悟寻找最好的策略；老鹰是先发奋飞到山顶，在悬崖上筑巢，从而完成自我的蜕变的。如果它就那样随便的在山脚，或者是其他地方来完成自我的蜕变的话，恐怕早就变成别人的“盘中餐，食中味”了。工作也是如此，蛮用力可不行，还得找准方向，找准方法，才能够事半功倍。蛮用力气说不定会南辕北辙哩！
鹰蜕变的故事发人深省，它透过蜕变得以重生。坚信咱们上海聚浪透过领悟鹰的精神，勇于改革，勇于创新，明天会越来越好！
鹰的重生读后感篇八
读完《鹰的重生》，我感触颇深。它使我明白要想实现自己的梦想就必须付出超越生死的努力。
不论是个人还是企业乃至国家，我认为我们都应该自信、自立、自强，有着顽强的毅力和强烈的生存精神，否则，我们就会被社会所淘汰。而作为企业和国家，只有这样，才能适应国际化，才能兴旺发达。
有鹰一样的精神努力奋斗在世人面前展示我们中华民族强大的凝聚力和东方不败的魅力。
我们要学习鹰的这种精神，努力把自己的工作做好，时刻以鹰的精神为榜样把领导安排的工作完成，时刻以鹰的精神为动力，激励自己，使自己成为一名优秀的员工。
鹰的重生读后感篇九
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的鹰的重生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
鹰的重生读后感篇十
康老师让我读《鹰的重生》的文章，读过之后，感悟最深的是：人生的抉择很重要，而更加重要的是坚持不懈去丰实自我的内在，不断的应用在日常生活中，时刻思考解决问题的办法，并克服前进道路上的重重屏障。
容易的道路，也许在短暂的时刻里是利益可嘉的，拿长远的眼光来看已经在被人生淘汰。
困难的道路很难行，那里有泥泞，有荆棘，有艰辛，还有。
如果你选取了艰难的道路，并一味的闭门造车，那结局也是十分惨痛的。
那怎样才能让人生的里程碑走的更加光辉多彩呢？那必将是坚持目标，迎接挑战，不断领悟，不断实践，不断的合作。
这不就是我自我的重生吗？
鹰的重生读后感篇十一
《极地重生》早早的就收进list，由于种种原因却一直搁置未看。昨晚，宝终于帮我达成这个心愿，陪我在被窝里看完了这个片子。看罢，却是剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。
影片根据真人真事改编，男主是二战时期的战俘，被流放到距家14000多公里之外的西伯利亚。心心念念记挂着妻子与女儿，无时不刻记着答应女儿回家过圣诞的诺言。劳改5年后逃出牢狱，扛住了酷寒、饥饿、追捕的重重劫难，在好心人的帮助下，终于在第八个年头的圣诞节回到家门口。
幸福似乎手可盈握，盼了那么久恨了那么久，镜花水月终成近水楼台。手脚不由自主欣然前往，八年来无数次默念的那句“我回来了”终于要梦想成真脱口而出，却在最后一刻被躯壳里的另一个自己硬生生喊了一声：卡!宝说，千山万水来到家门口，却犹豫不敢向前走，不甚理解。
但我想，这就是所谓的十年生死两茫茫!不思量，自难忘。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。犹豫不前，不敢开口，那是因为爱入骨髓，无法成言。
风雪八年，身上的每寸肌肤痴念至狂，每个细胞片无完肤。因着爱你的执念，辗转回到你们的面前，内心深处既希望又害怕你们不再原地等待，既祈祷又恐惧已有双手替你们分担八年的辛酸。所以不敢贸然上前，不愿造次相认。生怕这一开口，会再次打乱你们辛苦修复的平静，会是无边无际潮涌而来再无能力承担的痛。所以只能默默跟随，小心求证自己是否一厢情愿。
若说世上的快乐都是相似的，而痛却又不尽相同，那么灵犬莱西的痛，又有几只狗犬能感同身受呢?莱西为了回到前主人的身边，从苏格兰一路500英里涉山涉水逃回约克夏。夜里抵家，无灯火。跑去校门口，主人亦不再原地等候。那种不再被需要的惶恐足以压垮500英里的意志，疲累不堪得无法坐立，只能卧地，无作为的等待。声声泪泪，全是痛。任何举措，皆是执念。回家，竟是痴心竟成妄想，竟是种无药可医的痛。
他们说，世上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。但其实，世上最遥远的距离，不是我就站在你面前，你却不知道我爱你，而是我爱你爱到痴迷，却不能马上抱你入怀，对你说我爱你。
因为我害怕我的冒失出现叨扰了你失而复得的安静，因为我害怕时光驱散了你的原地等待，因为我害怕我一说出口，思念势将溃堤成灾。所以只能小心翼翼退后再退后，战战兢兢靠前又靠前，如履薄冰的拿捏着分寸，如临深渊的丈量着距离。生怕一不小心，悬于一心的期待以及经年的努力灰飞烟灭。
历尽千辛万苦逃回家，你满心以为一切的含辛茹苦在靠近家门的那一瞬终成过往，到家就是大团圆。但其实这只是涉世未深的孩童一厢情愿的想法罢了。世间那么多的无奈，那么多的让人不能说的痛殇，谁又能知晓多少?所以，有生之年，能够打开门大声地自如的说：“我回来了!”时，尽情地说。
鹰的重生读后感篇十二
阅读后的感受是指阅读一本书、一篇文章、一段文字、几句名言、一首乐曲，并写出具体的感受和启示。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
历史是最好的教科书，榜样是最有力的引导者。学校党委组织了许多学院党员和入党积极分子，观看了中国共产党成立发展的纪录片《再生》，这部4小时的精神电影向我们展示了中国共产党为什么诞生、为什么成立的历史、中国共产党人重生、艰苦奋斗的历史。看了之后，我深深地感动了。
这部电影讲述了从1921年中国共产党建党到1949年中华人民共和国建国的历史，为了更好地说明这个历史，电影在1911年辛亥革命爆发，清末帝溥仪退位开始，在1921年建党之前，展示了中国社会的大背景和共产党成立的条件。
在旁白平实的说明中，我看到了建党前的多事岁月，这些有志青年们为建党做出了不懈的努力。那一排横行，军阀四起，混战连绵，生灵涂炭的日子里，谁也不知道什么是正确的道路，谁能带领中国人走出黑暗，走向光明。每个人心里都没有底。因为当时全中国的景象是万马齐食。
但此时，有一群人怀着纯洁、纯洁、纯洁的爱国热情，像普罗米修斯一样，将珍贵的火种细心地移植到苦难的旧中国。
为了追求光明，拯救衰退的旧中国，不惜百死，这是什么样的决断和毅力呢？正如巴金所说，为了追求光和热，人们宁愿放弃自己的生命。生命是可爱的。但是，寒冷寂寞的生活比轰轰烈烈的死要好。
火种来了，怎么越来越旺盛呢？毛主席说:星火可以燎原。当然，在这个燎原的过程中，有大雪纷飞的寒夜，也有冷心彻骨的狂风，他们都想消灭这个萌芽，一般充满活力，充满生命力的火种。例如蒋介石发动的四一二反革命政变、汪精卫发动的七一五反革命政变、第五次反包围破坏失败的左倾错误等。这些都我们精心培育的火种带来了巨大的打击，有时也会断气。但是，野火烧不完，春风吹又生，一次打击没有打倒共产党人，反而使共产党人凤凰涅槃，重生，从幼稚到成熟。
经国大业，谁叫英雄？苍茫的大地，谁主要浮沉？铁越锻炼越坚韧。这些考验几乎破坏了中国共产党，但这些考验创造了理想、目标、辛苦、团结的新中国共产党。雄关漫道真如铁，现在从头越走，中国共产党的再生不是重复过去的足迹，而是抱着新的希望，开辟新的道路！
看完这部电影，我心里久久不能平静下来，我不由得想到了自己。遥远的新旅程，努力寻求道路，作为共和国的预备警官，我觉得自己穿着军服，长线在手，随时准备接受前人留下的珍贵火种，不忘初心，记住使命，实现自己的再生！
人生不能再生，或者我们不知道死后会怎样。我看过一篇名为重生的文章。那是美国企业家对自己经验的说明。
他出生在华盛顿的一个非常富裕的家庭，在45岁之前，他的人生道路一帆风顺，从世界一流大学毕业，当然继承了父亲的公司，很多人认为他会平安幸福地度过自己的一生，直到被发现患有葛林巴利病，他的人生都被打乱了。
之后，他在文章中写道:我天真地认为幸福是周围的一切，很舒适，之后才发现痛苦也是人生不可或缺的调味料。
我不知道没有痛苦的人生会怎样，但我知道只有痛苦才能使成功更加美丽，人生有特权就是活着，痛苦就是活着的特权。
很多人的一生平凡，他们没有伟大的理想抱负，同时也不接受痛苦的洗礼，他们活着，但在一定程度上死了。
再生不是指人死而复生，而是因为一个人的心被某种物质所迷惑，失去了生的活力，他经历了一些事情，精神水平提高，冲出了死的雾。
面对生活中的许多坎坷，有人选择退缩，有人选择勇敢地买过去。只有后者才能拥有精彩的人生体验。朋友，不管前路有多荆棘，请勇敢地穿越。过程很痛苦，但那是你走向未来的力量！
在亚欧大陆的东侧，太平洋的西岸，存在着这片伟大的土地——中华大地，这片土地经历了沧桑，迎来了辉煌。上个世纪初，中华大地受到屈辱，中华民族受到压迫，但他们挺身而出，以伟大的革命精神重生。
1921年，中国共产党正式成立，开始了28年的艰苦斗争，引领了中华民族的再生。共产党人在斗争中展现出伟大的革命精神，革命精神是独特的精神，是共产党和共产党人在不同时期贡献各种精神的总结。从红船精神到井冈山精神，从东北抗联精神到长征精神，从延安精神到西柏坡精神，共产党在不同的时空带领人民斗争，为幸福生活奋斗。
革命精神是党在领导人民伟大的社会革命中培养出来的宝贵精神财富，是中国共产党的初心不变，志向不变，克服了又一个看似不可克服的难关，创造了一个又一个历史书人类奇迹的精神支柱和政治灵魂。今天的世界，我们还不能丢下革命精神，回顾1921年至1949年这28年的艰苦斗争，值得学习的东西很多，再生用4小时的电影故事再现了28年的岁月，彻底表现了革命精神。
传承我们的革命精神，需要像《重生》这样的视频。革命精神是一种特殊的思想意识，对我们的具体实践有重要的指导作用，它需要一定的载体来传承。革命的时代越来越远，革命的痕迹越来越消失，经历过革命的人也越来越老死去，革命精神没有载体就会被遗忘，所以党的历史需要我们去研究，去学习，从历史中学习革命精神。《重生》中展现了中国共产党革命过程中的要事件，填补了我的知识空白，以前的我不知道三河水库的战斗，南昌起义后的历史不知道，看过电影，知道没有三河水库的牺牲就没有后来的革命军。
弘扬我们的革命精神，需要像《重生》这样的视频。作为大学生，我们不可能再次经历革命，产生革命精神。我们是社会主义事业的继承人和建设者，革命精神可以确立勇敢顽强的战斗风格，勇于献身的高尚品德，贞操不屈的革命气节，克服困难的坚强意志，争先恐后的进取精神，精神饱满的革命乐观主义，努力研究文化的毅力等，为保护祖国，建设祖国，创造新的业绩，做出新的贡献。再生形成了模范，人们通过观看电影，接受传统革命精神，逐渐内化为自己的意见意识，最终在实践水平上改变我们的活动。
《重生》让我们以时间为顺序，了解共产党28年的艰苦革命，理解历史上凝聚的革命精神，这次革命精神教育加深了太原理工大学学生对历史的理解，产生了很大的影响。
鹰的重生读后感篇十三
《鹰的重生》这个故事，讲述了鹰在他的生命过程里必须经历的一次艰难而重要的决定，那就是如果想生存，就必须选择未来要经历一个十分痛苦更新的过程。
听过这个故事，我感慨颇多，一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶，另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。
我们在整个生命中都有这样的选择。
首先，保持的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。特别是面对挫折的时候抱有一种什么样的态度，选择面对，还是自暴自弃。如果放弃，可能放弃的是整个的生命，如果勇于面对，才可能抓住最后的机会，重新飞翔。虽然现在的我还很辛苦，但是一定要心怀理想，勇于创新，脚踏实地，戒骄戒躁的做人做事，这样才是会成长与发展。
其次，成长是需要重复的。生命是一种过程，在整个过程中我们会面对许多重复的事情，我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样，一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长，而第二次则是要洗掉所有的从前、放弃所有的过去，做出一次艰难的抉择，经历一次痛苦的历练，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因为已经有了无论辉煌，还是失败的过去，更重要的是这一次要更加努力，更加奋进，才能达到理想的效果。就像我们的成长一样，每一次都有前面的积累，可是我们要突破前面的自我，这又是一次极大的挑战！
第三，成长是一个痛苦的过程。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”每一次真正的历练之后，才会在不知不觉中获得成长，而且你自己经历过多大的困难，突破他，就有多大的成长。就像鹰的选择一样，虽然辛苦，但是却换来了三十年的生命！
《鹰的重生》中，我们应该学习鹰的视野，做人做事要有远见，一次的历练，可以换来三十年的生命，这个也是我们所需要的，每次的做事都要有突破，否则就不要做。我们也要像鹰一样，勇敢的去飞翔！
鹰的重生读后感篇十四
在鸟类当中，老鹰是长寿之王。它之因此达成这一“长寿之最”，是正因它经历了痛苦的锐变。鹰如“凤凰涅磐”一样，在经过风雨之后，绽放出了属于自我的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作时刻长了，有了经验是好事情，但是切不可麻木。就象老鹰一样，在活了四十年以后，它及时剖析了自我的命运，没有麻木的生活下去，从而发现了新的生存之道，很好的继续生存了下去。咱们也一样，不能够老是凭经验去看问题，要透过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想，新的事物靠近。咱们在工作中就应用心思考，从而发现问题，最终解决问题。
二，要勇于放下，敢于失败;一个新的项目刚开始投资的时候，可能不能够给咱们带来多大的效益，甚至咱们还会赔上很多。但是咱们就要敢于放下那些“鸡肋”，咱们要勇敢放下一些过往支持咱们成功而这天已成为咱们前进障碍的东西，使咱们能够重新飞翔。咱们要用心寻找一个个的新项目，从新项目中找出效益，获得赢利。这和老鹰啄掉旧的喙，长出新的喙，啄掉旧的羽毛，长出新的羽毛，拔掉旧的指甲长出新的指甲的道理是一样的。
三，合理使用现有资源，合理使用人才;老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲，新的指甲来拔掉久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲，旧指甲来拔羽毛哩?很显然，旧的喙不够牢固，它可能非但不能拔掉旧指甲，还会弄的个自我脱落的结果，当然旧的指甲也是不能够拔羽毛的。因此老鹰选取了新喙，新指甲。同样的，在咱们的工作当中，咱们要合理的使用现有资源，做到恰如其分的分工。有知识的大学生，就把他们安排到适合他们的岗位上去，而一些需要社会阅历的，社会经验的工作就由咱们这些老同志来完成。这样一来，咱们就都能够在工作中找到自我的位置，最终把工作做的漂漂亮亮的。
四，要学习并领悟寻找最好的策略;老鹰是先发奋飞到山顶，在悬崖上筑巢，从而完成自我的蜕变的。如果它就那样随便的在山脚，或者是其他地方来完成自我的蜕变的话，恐怕早就变成别人的“盘中餐，食中味”了。工作也是如此，蛮用力可不行，还得找准方向，找准方法，才能够事半功倍。蛮用力气说不定会南辕北辙哩!
鹰蜕变的故事发人深省，它透过蜕变得以重生。坚信咱们长江润发集团在郁书记的领导下，透过领悟鹰的精神，勇于改革，勇于创新，明天会越来越好!
鹰的重生读后感篇十五
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生可以长达70多岁。
不过要生存那么长的时间，老鹰在四十岁的时候，必须做出一个痛苦却又非常重要的决定：因为当老鹰活到40岁时就会出现龙钟老态：神情萎靡不振，动作笨拙迟缓。它的爪子已经开始老化，无法有效地抓住猎物；它的利喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重难以飞翔。那个时候，你很难想像它曾经是动物世界弱肉强食链环中的残酷一霸。
这时候的老鹰只有两种选择：一就是等死，二是进行一次血淋淋的自我蜕变。有很多的老鹰没有选择重生，在四十岁的时候因得不到食物而饿死，而另一些老鹰却选择了重生！
选择重生的老鹰必须耗尽最后的力气，挣扎着飞上一处渺无人迹的悬崖，待缓过劲来后，便强忍着剧痛，在悬崖上筑一个特别的巢，并且停在那里不得飞翔，开始进行长达一百五十天痛苦的重生过程。
它首先强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落，然后等待新的喙长出来。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而漫长的等待过程。等到新的爪子长出来后，老鹰再要把自己身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，新的羽翼才会重新丰满起来，这时老鹰又能象年轻时一样傲击长空。
这样一个脱胎和重生的过程，需要150天左右的痛苦的坚持。然后，展翅翱翔的老鹰拥有了它的第二次生命！
鹰的重生读后感篇十六
在我的眼中，鹰是象征着坚强、英勇的，它翱翔于天际时的身姿，它傲视苍生的气魄，是无数人所羡慕的。鹰，在我的心中是强大的代名词，我一直以为，这种强大是与生俱来的。可今天，当我看到《鹰的重生》这篇文章，被深深地震撼了，原来，没有什么是与生俱来的，所有的强大，都是历经过别人难以想象的艰辛才蜕变而来！
鹰的寿命可达70岁，可在它40岁的时候，它的爪子和喙都已经老化，羽毛也长得太过于丰满，以致严重阻碍了它捕抓猎物时的灵敏和飞行的速度。这时，鹰会有一个关乎生死的决择。它要将自己老化的爪子和喙在石头上面生生地甩掉，等待新的爪子和喙长出来后，再把沉重的羽毛一根一根的拔掉，在悬崖上忍饥挨饿，等待着新的羽毛长出来。这可是长达105天的煎熬！这个过程是痛苦的，也是危机四伏的，但是只要通过了这个残酷的考验，就能重返王者30年！这是真正的意义上的重生。
我们人也一样，在生活和工作中，并不会一帆风顺，当困难、失败、挫折来临，你是像鸵鸟一样，把头埋在沙堆里，假装无视？是像温室的花朵，任由狂风摧残？还是像鹰一样蜕变重生？有一首歌是这样唱的：“不见风雨，怎么能有彩虹……”是呀，没有失败，怎么会有成功？没有挫折，怎么会坚强？没有困难，怎么会有经验？人们只看见了鹰飞行时傲视大地时的强悍，却不知它们为此而付出的艰辛。小鹰的羽毛刚长丰满时，它们的母亲就会把这些孩子一个接一个推下悬崖，小鹰出于本能，会扇动翅膀，学会飞行。在这一次次的考验中，不少小鹰因为胆怯死于崖底。但它们的母亲知道，如果不这样做，自己的孩子永远不可能成为强者。
你看，鹰学会飞行，差点永世长眠，幸存者都是经历了长期的艰苦训练，才能飞向蓝天，成为翱翔天空的强者。人想要成功，必须学会改变自己。去掉你那早已老化的爪子和喙，啄掉你那过于丰满的羽毛。虽然这个过程是痛苦的，但在新的爪子、喙和羽毛长出来时——它重生了，重新成为了王者！
对于人来说，由俭入奢易，由奢入俭难。想要改变自己的陋习，是何其艰难。可是，不蜕变何来重生？即使这蜕变重生的路上有很多挫折，甚至会失败，但是，只有历经蜕变，才会有新的人生。
鹰的重生读后感篇十七
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的.瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
鹰的重生读后感篇十八
《鹰的重生》这个故事，讲述了鹰在他的生命过程里务必经历的一次艰难而重要的决定，那就是如果想生存，就务必选取未来要经历一个十分痛苦更新的过程。
听过这个故事，我感慨颇多，一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶，另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。
我们在整个生命中都有这样的选取。
首先，持续的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。个性是应对挫折的时候抱有一种什么样的态度，选取应对，还是自暴自弃。如果放下，可能放下的是整个的生命，如果勇于应对，才可能抓住最后的机会，重新飞翔。虽然此刻的我还很辛苦，但是必须要心怀理想，勇于创新，脚踏实地，戒骄戒躁的做人做事，这样才是会成长与发展。
其次，成长是需要重复的。生命是一种过程，在整个过程中我们会应对许多重复的事情，我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样，一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长，而第二次则是要洗掉所有的从前、放下所有的过去，做出一次艰难的抉择，经历一次痛苦的历练，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因为已经有了无论辉煌，还是失败的过去，更重要的是这一次要更加努力，更加奋进，才能到达理想的效果。就像我们的成长一样，每一次都有前面的积累，但是我们要突破前面的自我，这又是一次极大的挑战！
第三，成长是一个痛苦的过程。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”每一次真正的历练之后，才会在不知不觉中获得成长，而且你自我经历过多大的困难，突破他，就有多大的成长。就像鹰的选取一样，虽然辛苦，但是却换来了三十年的生命！
《鹰的重生》中，我们就应学习鹰的视野，做人做事要有远见，一次的历练，能够换来三十年的生命，这个也是我们所需要的，每次的做事都要有突破，否则就不要做。我们也要像鹰一样，勇敢的去飞翔！
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