学校搞卫生公益活动总结(汇总16篇)

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学校搞卫生公益活动总结(汇总16篇)
时间:2023-11-21 05:51:14     小编:笔舞

撰写总结是一种对自己的成长和进步进行记录和总结的方式。总结要有明确的目标和重点,注重突出自己在某些方面的优势和不足。小编整理的这些总结范文涵盖了多个行业和领域,对于读者来说,一定会有所收获。

学校搞卫生公益活动总结篇一

今年四月是我国开展爱国卫生运动第__个爱国卫生月,为进一步改善环境卫生面貌,提高师生的健康素养,有效预防和控制春季传染病的发生和流行,根据《张掖市爱国卫生运动委员会关于在全市开展全国第__个爱国卫生月活动的通知》,和《高台县教育系统第__个爱国卫生月活动实施方案》的通知,结合我校的实际情况,在通过全体师生的共同努力,具体做了如下工作:

一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的.问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校十分重视卫生工作,专门成立了以校长吴斌为组长、副校长闫康为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确,责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际,学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工集会、学生集会、黑板报等形式,进行“远离病毒侵害,你我同享健康”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上,我校在爱国卫生月中,开展了以下具体活动:

1、具体宣传活动。4月第二周的周一早晨,利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月动员活动,由学校领导和学生代表发表了主题活动讲话,使全体师生思想意识得到提升。学校政教处、少中队指导学生开展了爱国卫生月专题手抄报评比活动。

2、校园环境整治。学校各班按照所属区域进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁,通过绿色陪衬和红花点缀,校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室经过师生清扫,显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。学校师生安全是学校第一要务,结合三月份的全校安全大检查,四月份学校卫生工作领导小组对校园卫生工作进行了整治,严防病从口入。要求教师和学生食堂按照市卫生监督所要求加强食品卫生管理。学校因树木较多,很多低矮的树枝成为危害师生的安全隐患,学校安排专业人员对所有树枝进行了清理。

4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理,清除污渍;消除污水对环境的影响,改善了师生的学习生活环境。

5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯,是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动,对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处,从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“育诚信、自信、求新的孩子,创和谐、人文、书香的校园。”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去,以深化爱国卫生月活动成效。

爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将要加大爱卫工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得,卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断竟取,总结经验,深化“爱卫”理念,提高“爱卫”活动实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

学校搞卫生公益活动总结篇二

一是对今年参加高考被普通高等院校录取的困难职工(农民工)子女。二是对今年考取高职院校的困难职工(农民工)子女实施工会培育“金牌蓝领计划”,目的是引导困难职工(农民工)子女树立正确的升学观择业观,立志成为“金牌蓝领”,助推技工强市建设。三是实施资助困难职工(农民工)子女“圆梦计划”,资助一部分在普通高校和高职院校就读品学兼优(指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游)的困难职工(农民工)子女,勉励其勤奋学习、学业有成。四是对子女在读(非义务教育阶段)的困难职工(农民工)进行适当的助学帮扶。

二、资助条件。

所在单位建立工会组织、符合助学帮扶内容,且满足下列条件之一的困难职工(农民工)可申请资助:

1、政府认定的低保家庭,经政府救助后生活仍然困难的职工(农民工)家庭;

2、家庭人均月收入不超过788元(含)的困难职工(农民工)家庭;

3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的职工(农民工)家庭。

符合上述条件的市级以上困难劳动模范、单亲困难女职工(农民工)家庭和符合计生政策的困难职工(农民工)家庭,优先帮扶。已实行社会化管理的退休人员,原则上不再纳入帮扶范围。

三、资助标准。

依据省、市总工会有关规定,对符合条件的困难职工(农民工)子女的资助标准原则上统一。经调查核实,对特困家庭适当侧重,救助金额由区工会主席(党组)会议研究确定。

四、申报时间。

金秋助学活动时间:20__年8月至9月。8月15日前将首批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心,8月31日前将第二批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心,同时报送电子档。逾期不报,视为自动放弃。

五、申报程序及申报材料。

(一)申报程序。

今年的助学继续坚持属地管理原则。

区直符合条件的困难职工(农民工)可向所在单位工会提出帮扶申请,各单位工会调查核实公示后上报主管局工会,各主管局工会审核汇总后报区困难职工帮扶中心复核。区直属基层工会可将调查核实公示后的困难职工(农民工)材料及汇总表直接报区困难职工帮扶中心审核。

(二)申报材料。

申请资助对象需提供以下证明材料:

3、入学通知书(在校学生提供学生证等)复印件;

7、以困难职工(农民工)本人身份证开户的皖东银行的银行卡(存折)的复印件;

8、困难农民工家庭建档,需附农村户籍材料和劳动关系证明材料。

六、相关要求。

1、全面调查摸底。一是各工委、基层工会要提前对已建会单位中今年考上普通高等院校(本科、专科、高职)的困难职工(农民工)子女拟入学情况进行调查摸底,了解职工(农民工)家庭的致困原因及困难程度,逐个核实登记,坚持公开、公正、公平的原则,因困施助,将符合助学帮扶条件的困难职工(农民工)全部纳入助学范围。所有助学对象均在单位、社区(居、村委会)或街道(中心)公示,并拍照留存。凡弄虚作假、骗取助学资金的,一经查实将对申报单位和有关责任人进行通报并追究责任;已领取资金的,将对资金坚决予以追回。同时,要主动与开展助学活动的其他有关部门沟通协调、互通信息,避免重复救助。

2、严格审核程序。按照“谁申报、谁审核、谁负责”的原则,各工委、基层工会应建立入户核查、公开公示、动态管理等制度,准确填报困难职工(农民工)档案。对已建档困难职工(农民工)家庭信息进行补充完善;对尚未建档的新增困难职工(农民工)家庭,按照建档标准严格审查,符合条件的及时予以建档和录入系统。困难职工(农民工)档案按工会隶属关系逐级上报备案,区工会对所属基层工会上报的困难职工(农民工)档案根据具体情况,进行梳理分析,按比例选取部分档案进行入户抽查,严谨细致地开展审核工作。

3、严格助学资金发放。对经过审核符合条件的助学对象,坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放,规范条件、程序和手续,杜绝现金发放和代领代签,确保专款专用、及时足额到位。

学校搞卫生公益活动总结篇三

作为爱社公益部新任部长,通过在公益部一年的学习和成长,各方面都有了很大的提升。随着个人的进步,公益部需要进一步提升在爱社中的作用。现在我把今年的公益部工作总结如下,以便今后更好地开展工作。

公益部的主要任务是:开展各种公益活动,负责对公益大队成员进行各方面的培训,使其在各种活动中得到锻炼。这一年里,公益部积极组织各种活动。现在依次列出今年举办的活动,详细总结。

一、心理健康讲座。

在竞争压力如此之大的现代,心理健康已经成为公众关注的问题。如何改善当代大学生的心理健康已经成为一件非常紧迫的事情。我们的公共福利部门以讲座的形式对我们的学生进行了心理健康教育。通过这次讲座,我们系学生的心理健康整体水平有了很大的提高。他们为以后的工作和学习打下了良好的基础。

活动的不足:第一,由于教室规模的限制,我们系的所有学生都不允许听这个讲座;其次,一些学生干部和同学没有得到更早的通知,导致一些人在讲座开始时没有来,推迟了开始时间,推迟了一些提前到达的学生的时间,引起了特邀嘉宾和老师的不满。

二、罗爱群的发言。

进入大学后,许多大学生对生活没有目标,在困难面前学会妥协,开始自暴自弃,对生活失去信心。面对这种情况,4月10日-20日,我们特邀承德“张海迪”罗爱群来我校演讲。

从小没读过书的小儿麻痹症患者罗爱群,以其顽强的毅力和求知欲,写出了《心的翅膀》,成为十大青年之一。她的身体残疾、意志坚强、乐观向上的精神值得我们每一个人学习。

通过这次演讲,我们系的同学可以领略到罗爱群积极向上的人生态度和战胜挫折的高尚品质。学会了自信、自立、自强,逐渐确立了人生目标。摆脱原有的心理嫌弃,对生活有信心。它极大地促进了我们系学生的成长。

行动不便,也没有安排专人帮她翻演讲稿,导致罗爱群翻页时停顿了很久。第三,事件开始前发生意外停电事件,一开始没有考虑如何处理,但花了很长时间才解决,中间发生学生骚动,现场秩序有点混乱。

三、主题纪念“心是汶川,加油玉树”

纪念汶川地震两周年,为玉树人民祈祷。我们把09级储运自习室作为开展这次纪念活动的主要活动场所。通过这次纪念活动,同学们再次回忆起汶川地震时我们人民的团结,看到了震后灾区重建工作的顺利进行,感受到了祖国的强大。同时,为玉树祈福,让学生学会付出爱,学会感恩。

这个活动的缺点:开发范围比较小,只有储运自习室是主要的活动场所,其他专业配合不够,导致力度不够。其他类只采取一种形式,没有实现面的素质。这些活动都为以后的活动举办提供了很好的模板我相信我们一定会在日后的活动中得到进一步的提高。

学校搞卫生公益活动总结篇四

20xx年贵阳市支持社会组织参与社会服务项目,由清镇市天天文化艺术培训学校为期两个月的“题艺助学为孩子圆梦”的公益培训课圆满结束。

一、实施目的。

本项目让很多贫困家庭孩子、留守儿童参加到形式多样的课外活动,丰富孩子们的业余文化生活,促进孩子德、育、体、艺的综合素质发展,免费公益性课程能充分调动学生的参与性和积极性,为少年儿童锻炼身体体质,综合素质培养做出应有的贡献。

二、实施过程。

由清镇天天文化艺术培训学校拟组织邀请贵阳市体操协会快乐体操进校园专业教练,贵阳市优秀舞蹈老师、小主持人老师、健美操老师协助清镇红枫四小开展“舞蹈艺术”“健身操““小主持人”进校园的公益培训活动。我校共有88名孩子参加培训,活动期间,老师们都耐心的教孩子们,孩子们学的也很认真。

三、实施效果。

活动结束后,孩子们的收获都很大。舞蹈培训的孩子们得到了老师专业的指导,懂得了练习基本功的要领及怎样保护自己的身体。同时,老师给孩子们排练的舞蹈《苗岭飞歌》,孩子们很喜欢。健美操锻炼了孩子们体魄的同时,也让孩子们了解了健美操的内涵。小主持人的培训让孩子们第一次接触了专业的培训,让孩子们大看眼界。

每一次活动,老师们总是提前到学校来等孩子们放学排练,每一次都尽心尽责,获得了我校领导及老师的好评。不足之处时活动时间太短了,要是能延长培训时间就好了。

学校搞卫生公益活动总结篇五

为贯彻落实《关于开展20xx寻找中国最美保险营销员大型主题活动的通知》中保协发[20xx]573号、中保协发[20xx]231号文,有效培育和践行保险行业“守信用、担风险、重服务、合规范”核心价值理念,增强保险营销人员的诚信服务意识和社会责任意识,为发挥先进人物的示范引领作用及人人学习最美事迹、人人践行最美精神,都邦保险重庆分公司涪陵支公司于5月20日上午8:30-11:00在涪陵(地址:涪陵太极大道70号远通怡景楼人行道)职场大门口旁利用我司入围“中国最美保险营销员”候选人李文贵的榜样资源,吸收广大群众、客户与我司前后线员工一起举办了都邦保险“我学最美献爱心”保险知识普及及赠送雨伞的公益活动,现将活动情况总结如下:。

20xx年5月20日上午我司前后线联动,在职场大门口旁人流量多的人行道上开展了活动。为扩大影响及方便广大群众咨询,通过悬挂“都邦保险“我学最美献爱心”公益活动”横幅、设立咨询台等,由团队主管协助李文贵向前来咨询的广大群众宣传、讲解常见实用的保险基础知识。活动当天,前30名群众还参与了保险知识抢问答活动,并均获得了公司赠送礼品(雨伞)。

此次“我学最美献爱心”公益活动,现场共发放宣传资料100余份,赠送小礼品-雨伞30把,受理咨询35人次,以实际行动向社会公众解释保险的功能、作用、保障等普及型保险常识,提高公众的保险意识及维护自身权益的能力,从而使社会公众更全面地认识保险、更理性地选择保险、从而更好地服务民生,造福社会,同时促进了我司进一步提升金融服务水平,达到了宣传目的,收到了良好的宣传效果。

学校搞卫生公益活动总结篇六

我对xx是怀着一份感恩的心,谢谢他们对我们的资助及信任,在受资助这一年的时间里我感觉自己成长了很多。

在店面实习的过程中,我结识了很多人,在与他们接触的过程当中我明白了许多。尤其是对那些外地到北京打工的感触颇深。他们对我都很好,毕竟他们在社会上呆的时间要比我长,他们跟我讲了许多社会上的事情,让我遇见什么事情都要仔细想想,不要轻易相信任何人。他们说得确实不错,社会这个大熔炉,融入了各种各样的人,不免很复杂,提前接触它绝对是百益而无一害,我们得慢慢的摸索,慢慢地适应它。

不过他们仅有的那点工资也许只能勉强的养活了自己,又是房租,又是水电费,又是电话费,又是吃饭钱,除去这些几乎就没有什么多余的钱了,更谈不上给家里寄钱来减轻家里的负担了,他们真得很辛苦。而我在学校的时候还总是埋怨学业太重,学习无聊,学习这些课本知识没有什么大用处,还不如上班呢。事实上上班也是那么的不容易,不是我们所想象的那么好应付。也许我们将来也会跟他们一样,为了养活自己而到处奔波,出卖自己廉价的劳动力,或许还不如他们。不过这些都是一些很不好的设想,所以我们应该珍惜现在的学习机会,利用一切可以利用的资源来充实自己,让自己逐渐变得成熟起来。

以前我对自己在人际交往方面就很没有信心,也许是自己内向,不善于表达自己,所以当我做一件陌生的事情,面对许多陌生的面孔时都有一种临阵脱逃的想法,以至于自己一直都不敢挑战新鲜的事物,一直都没有长大,思想一直都是那么幼稚。经过店面实习之后,我发现自己也不是那么差劲,面对一件从来没做过的事情时,我也可以从容的应付。我知道自己也就是缺乏锻炼。其实做什么事情,迈出第一步是确实有点困难,但是只要你迈出之后以后就能够熟能生巧,一步一步地完善,努力做到更好。我明白了不要那么轻易的否定自己,当自己还没有尝试的时候,不要在心里就对自己说不行,要对自己充满信心。其实之前我也明白这些道理,只是没有亲身体会过,实践出真理,这句话确实经典。总之只要对自己充满信心,这是成功最起码要具备的,找回了自信,就与成功拉近了距离。

我们每一个人都应该有一颗感恩的心,尤其是我们这些接受了别人帮助的,我们要回报于社会,社会上还有许多比我们更需要帮助的人。我们有能力帮助他们,我们就应该尽自己的努力去帮助他们,最大限度的帮他们走出困境。

第一次参加的公益活动是让我们去松堂医院关怀临终老人,他们大多都是二十世纪一零或二十年代出生的人,所以说他们的阅历是非常的丰富。首先我们去到那里,是与那些老人做一些互动游戏,他们真得很像小孩子一样,他们也很可爱。后来我们还与那些老人聊了一会天,在与他们谈话的时候,我们还可以增长自己的知识,了解他们生活的那个年代所发生的一些事情。其实他们所需要我们的帮助并不多,他们所需要的只是找个人聊聊天,分享他们的一些经历。我们能够做的只是做一个很好的听众,有时候帮助别人也是很容易做到的,只要我们每一个人都有一颗爱心。

第二次公益活动是去参加和平街邻居文化节,这次活动的主题是“我参加,我奉献,我快乐”,主要是为了宣传奥运精神,要让小区里的老老少少都重视xxxx年的奥运会,为这次的奥运会的顺利举行贡献自己的一份力量。奥运会的顺利进行与每一个中国人的关系息息相关,它可以为中国人赢得许多机会。奥运会的圆满举行也是每一个中国人的骄傲。活动开展得很顺利,每一个人都充满激情,他们的特长表演都很精彩,可以看得出他们对这次奥运会的顺利进行是充满信心的'。我们也为他们的精彩表演所感动,他们是一群充满热情的人。我们也应该向他们学习,为这次奥运会做很充分的准备。

在受资助的这一年里,经过店面实习和参加公益活动,我受益匪浅,虽然成熟了不少,但仍有很多的不足,在以后的时间里我会再接再厉,不断的充实自己。虽然我们现在还没有资金,但我们有资本,终有一天我们会用这些资本赚回资金的,我们也会回报社会的。

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学校搞卫生公益活动总结篇七

看到残疾朋友们的手语表演,我忍不住流下了泪水,从他们身上我看到了坚强、真诚、乐观,那些在我们看来近乎“滑稽”的动作,此时变得那样美丽而神圣,我被他们震撼着、感动着。

——秦帅。

那些残疾朋友是最富有勇气的群体,温馨家园中的工作人员是最有爱心的团体,他们辛勤工作,甘于奉献。我希望社会上越来越多的人关注他们。

——浩宇。

在“温馨家园”度过的一小时是我这一生中一段难忘的时光,那些朋友们虽然身体有缺陷,但是他们的快乐是我们难以体会到的。和他们一起游戏,我仿佛回到了小时候无忧的年代,那种童真许久未见。他们虽然不能完整流利地表达所思所想,但那无邪的笑容,清澈的眼神已经传达出他们内心的快乐,看到他们我似乎也找到了曾经的自己。这次活动对我来说很有意义,以后的生活中我也会尽自己的力量来关心和帮助他人。

——可儿。

走进“温馨家园”看到那些纯真的笑容,深深触动了我,生活与那些残疾朋友开了一个大大的“玩笑”,夺走了生活的希望,但他们依然乐观、友善地对待身边的人和事。那么我们面对生活中的不幸还有什么好抱怨的,唯有尽力去拥抱这广阔的世界,在自己人生的舞台上旋转出最华丽的舞姿。

——周睿。

我看到残疾朋友们脸上纯真的笑容,心灵被深深地触动了。原来在这个喧嚣、浮躁的世界上还有那样纯洁至真的心灵,我的心中对这个世界又充满了希望。

——桂梓航。

这些残疾朋友不需要怜悯,他们需要的是尊重与认同。我们真诚地爱与尊重对他们来说就是的关爱。小时候幸福是件简单的事,今天看到他们,我懂得了——长大了简单却成为了一种幸福。

——金政宏。

上天与这些残疾朋友开了一个玩笑,他们却没有翻脸,反而用平衡的心态与乐观的态度依旧快乐地生活。他们用勤劳的双手为社会创造着财富,他们用感恩的心对待帮助过他们的人。他们用坚强、乐观、善良、美好擦拭着我们的眼睛,净化着、温暖着我们的心灵。

——周博轩。

刚走进温馨家园的时候,我的内心有一些小小的紧张,不知道以怎样的心态与他们交流。当温馨家园的工作人员介绍到范老师的时候,有一个声音大声的说道:“范老师好。”我笑了,当介绍到我们班的运动会入场式荣获一等奖的时候,掌声响起,我感动了。我想我们应该多去看望看望他们,但绝不是因为同情和怜悯。

——羽微。

最震撼我的是他们的手语表演——真诚可以打动一切。最温暖我的是送上他们亲手制作的十字绣——善良是最美好的祝福。

——玉林。

第一次走进残疾人的群体,刚开始我有些紧张,等慢慢放松下来,发现他们每一个人都是一个个闪闪发亮的生命。给我留下印象最深的是两个地方:一个是一起做游戏的时候,我看到他们脸上的笑容,觉得特别美。我看到很多同学也融入到他们中间,和他们一起踩气球,一起合作吹气球,他们和我的笑脸重叠在一起,透出了孩子般的纯真。那时,我的心里暖暖的。其实他们和我们是一样的,应该没有距离,更没有恐惧。第二个是他们给我们带来的手语表演,每个人都那么认真,那么投入,伴随着《感恩的心》,他们一边手语表演一边唱着:“感恩的心,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自己……”他们的朴实、坚强、纯真融入了歌声,润湿了我的眼睛,也润湿了我的心。感谢能参与这样一个活动,它将成为我成长中的难忘瞬间。

——时雨。

生命面前本应人人平等,但上天却使那么多人有一些“特殊的照顾”,每当面对这些特殊群体,心里总不是滋味。我们是幸运的,同时也是幸福的,不是吗?在和他们做游戏的过程中,我能感受到只有孩子才拥有的“天真”。他们快乐的微笑的诠释了生命的平等。

——任竞翔。

从“温馨家园”中,我寻找到了一种精神,一种不服输的精神。虽然上苍给予了他们先天的缺陷,但上天却没有遗弃他们,反而赋予了他们更多的精神财富。他们通过自己的努力,将精神财富物化。再想想自己,总是抱怨没有好的条件,我们的先天优势在他们面前却变为劣势,我们成了精神上的弱势群体。现在想来,真正可怜的是没有努力奋斗的自己。

——曹菁。

——宋伯钧。

国家从政策上关爱残疾人士,群众也能积极给予他们帮助。我们的社会是充满爱的。能够让这些不幸的人也幸福快乐的生活,这正是社会进步的标志。

——赵一夫。

当他们将自己做的礼品送给我们的时候,我看到的是干净的笑容,或许还有些许的羞涩。单纯、干净原来也这样美丽。

——胡可。

他们的心是多么纯净,面对外面的世界他们眼中充满了好奇。虽然他们有这样或那样的缺陷,但他们也可以自食其力,做力所能及的事。我们之间没有差别,我们的世界中都有一种渴望——快乐。

——文晔。

我们把歌声献给他们,他们用纯真的微笑感动我们。我们帮助了他们,他们净化了我们。

——姜易成。

我们降临到这个世界上是一件多么美好的事情,可以为了自己的梦想去奋斗,为了自己的追求去奔跑。然而,世界又是不公平的,他们因为缺陷没有办法在我们认知的世界中体味快乐和幸福,但他们脸上甜美、灿烂的笑容诉说着内心的欢喜和满足,同样珍贵。对我们而言,当面对自己的失败和挫折时,我们有理由落泪,却没有理由放弃。

——楚晴。

当我看到他们脸上灿烂的笑容时,我感受到了阳光般的温暖。那些天真无邪的笑脸带我回到了无忧无虑的孩提时代。当那位小姑娘用她有限的表述能力向我们表达感谢时,我感受到这比任何赞美都激励人心,这灿烂的笑容和感谢是我获得的礼物。

——冬蕾。

通过这次活动我认识到:生命是平等的。看了他们表演的手语节目我懂得:只要有心就没有事情可以难倒自己,我应该向他们一样微笑面对自己的人生,努力活出自我的精彩。这是一次难忘的经历,我希望以后还能多多参加这样的活动。

——婧祎。

也许我们之间还不能建立良好的沟通,但他们脸上的笑容已经映射了他们内心的美好。笑容就是这世界上的语言。

——晨雪。

走进“温馨家园”,看到他们安安静静地坐在那里,一下消除了我之前的疑虑。通过这次活动,我明白了人与人之间的了解和沟通有多么重要。如果没有这次活动,我大概永远也不会有机会接触到他们,对于他们的认识也只停留在自己的想象中。其实,他们是非常可爱的人,关爱他们并不困难,这种关爱甚至是轻松而愉快的。

——韦瑢。

微笑是他们的标志,那样纯洁天真的笑容,那样干净发亮的明眸,让我从内心对他们产生了一种深深的喜爱。仅仅是喜爱,没有居高临下的同情和怜悯。

——彭博钰。

残疾群体与普通人没有什么本质上的区别,我们更不要用一种怜悯的眼光去看待他们。那天的活动中,我一直注意着一个女孩儿,在整个活动中,她的坐姿和站姿是在场的人中最为标准的,就像听话的小学生。他们的智力可能没有我们高,但在精神世界里,我们是一样的。

——任羽。

他们幸福快乐一如赤子。居善地,心善渊,没有利欲,所以纯净。因为追求利欲,离了那善地,失了那善渊,便无法再如最初的纯净。我想最美丽,也是最难以实现的便是我们历经浮沉之后,唇边、眼角仍流淌出一份纯净。

——邱琼。

在活动最后,他们边做手语边唱着《感恩的心》。从他们的表情中我看到了认真和开心。我想,他们当时一定是满足的幸福的,内心充满感激:感谢社会的关爱。当我看到他们真挚的笑容时,就体会到:快乐和幸福是没有界限的,就像阳光,只要你愿意站到她的身边,她就会带给你春天来临时的喜悦。他们干净的笑容,就像一缕微风拂过我心底沉寂的深湖,荡漾起涟漪,持有、悠长。

——晓钰。

在“温馨家园”中见到的人,都有着相同的一点——纯真。他们可以为一点微不足道的小事高声喝彩,也从不为烦恼的事神伤。我觉得从某种角度上讲这些不幸的人有他自己的幸运,因为他们的快乐简单而纯粹。

——冠霖。

这次活动举办的非常成功,它让我们触摸到久违的感动。我们与这些残疾朋友接触的过程中发现:他们是那么真诚和善良。当班长介绍我们的校园生活时,他们看的目不转睛,那双眼睛中透出的是了解外面世界的渴望。对于我们认为很平常的小事,也许在他们做来不可思议,他们虽然在智力上有缺陷,但他们有一颗对未来充满美好向往的心灵。在做游戏时,大家玩儿的非常开心,他们快乐,我们更快乐。最震撼的是结尾的手语表演,这是他们发自内心的最美好的表达。

——英怡。

学校搞卫生公益活动总结篇八

我院的青年志愿者协会为建筑工程系团委下属组织,接受共青团建筑工程系团委的领导以及鄂东职业技术学院青年志愿者的指导。活动的目的主要是奉献爱心,服务社会,锻炼自我。大学阶段是我们人生的重要旅程,我们不仅应该努力学习书本知识,更应该投身于社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。从社会需要上讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生应该有的道德观念。本着为人民服务的,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感。坚定信念,开拓进取,发奋成才,建功立业,为实现民族的伟大复兴作出积极的贡献。

在黄师青年志愿者共同开展一系列志愿服务活动的同时,我们建筑学院青年志愿者协会也开展了自己的活动。为美化校园环境,规范校园宣传内容,培养与宣传广大同学自觉维护校园环境卫生的意识,我院青年志愿者于4月26日开展“弘扬服务奉献精神,构建环保文明校园”主题校园清洁活动,集中对黄师北区内私自张贴的小广告和过期宣传海报进行清整。鉴于我们学校到处充斥着校园小广告,这些小广告既影响着校园环境,又给同学们带来了一些不良信息,甚至有些不法分子通过张贴小广告来行骗,因此我们开展了一次清理校园小广告的志愿服务活动。现将我们此次活动总结如下:

在活动开展前我们提前做好了活动的策划,并向老师申请,得到了老师的支持。在所有准备工作都做好后,我们在4月26号下午13:00在超市门前集合,正式开展此次清理活动。我们调动我院所有成员在全校范围内清理校园墙壁、电线杆、垃圾桶等地方的广告。大家为了给全校师生创造一个文明良好的学习生活环境,在此次清理大行动中付出了许多辛勤与汗水。在行动中涌现出了许多不怕吃苦、不怕累、不怕脏的志愿者典型,他们的行为无不体现着志愿者的高尚精神。

虽然此次活动规模和影响力不是很大,但它的意义却很大,因为它关系到我们黄冈师范全体师生的学习生活环境。志愿服务活动的规模的大小其实并不重要,最重要的是活动的意义,它能给人们带来多大的实质性好处才是最重要的。总的来说我们此次活动还是很成功的,活动的组织纪律良好,达到了预期的目标,通过我们的行动为校园美化贡献出了我们自己的一份力量。

我们作为大学生志愿者必须看到,志愿者活动是平凡年代的活动,它是温暖的,充满激情的,但也更应该是平静的,因为我们希望它归于平凡,希望它扎根于每个人的心中。它的发展必然是漫长的,所以我们要把握好分寸,在力所能及的情况下,全心去付出,去奉献。我们也许两手空空,但是我们拥有无限的可能,因为我们是一群有着同一个梦想的青年,手挽着手朝着同一个梦想去奋斗。我们相信,只要多尽一份心,多尽一份力,我们就可以改变很多,我们就能让我们的未来变得更加美好。

以上就是我们此次活动开展的基本情况。希望通过一系列活动的影响力来不断壮大我们青年志愿者的队伍,让更多的人加入我们的行列。也希望通过弘扬志愿精神,来激发青年学生奉献社会,关爱他人的热情,让志愿者们了解到如何作为一名优秀的志愿者及当代大学生如何进行志愿服务工作、并为以后的志愿服务积累经验,促进和谐校园的发展与建设。

有你、有我、有他(她),相信在我们的共同努力下,我们的家园将更加美丽,我们的国家将更加和谐,我们的世界将更加和平。

学校搞卫生公益活动总结篇九

11月11日下午4:00,环境科学与旅游学院绿色环保协会协会开展了“环保生活携手你我”清理校园小广告活动。得到协会成员积极响应,分工合作,共同营造良好的环境氛围。现作如下工作总结:

11月11日下午4:00,绿色环保协会在学院东区集合,清理校餐厅周围、电话亭、宣传栏的小广告以及草坪的垃圾。在我们的带领下,绿协成员忍受严寒、手持水桶、小刀、抹布认真地工作,经过大约两个小时的时间,校园内墙壁、宣传栏以及草坪等焕然一新、整洁再现。

通过本次活动,带动全院师生共同维护校园卫生,发扬志愿者的服务精神,体现了绿色环保协会“环保生活携手你我”的宗旨。为大家营造了一个更干净、清洁、舒适的学习生活环境,,为构建和谐、文明校园出一份力量。

本次活动也存在着不足,活动开展的次数较少,应经常开展此类活动,保持校园整洁;活动人员与工具匹配存在问题,导致清理效率不高等,在以后的活动中,我们将在改正缺点的同时将活动组织的更好。

本次活动让成员们体会到:在活动中感受到合作精神的'可贵,看到劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的,利用自己的课余时间,自愿为学院为社会和他人提供服务和需要帮助的人。作为大学生志愿者的我们更要积极参与社会活动、服务校园、服务社会。同时,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,更要提高自己的整体素质,提高我们的实践能力。通过志愿者服务,感受志愿服务精神的魅力。

学校搞卫生公益活动总结篇十

应青年志愿者协会号召,机电1522班十名同学于20年4月20日来到电工实验室进行志愿活动来锻炼自己服务大家。以下是我们活动情况。

为了让老师同学们有一个干净舒适的是实验环境,我班带队去打扫实验室,每一位同学在劳动委的带领下都能够很好的投入到本次活动中去,每位同学都能够十分认真仔细的清理自己所负责的区域。并且还能够积极的帮助其他同学清理,体现出了很好的团结意识。

虽然打扫房间是一项十分费时费力的工作,但同学们丝毫不敷衍了事,都是非常仔细的清理。体现出了同学们不怕吃苦的精神。经过同学们一个小时的不懈努力终于将实验室打扫的一尘不染,同学们为自己的劳动结果感到十分的高兴,老师也对我们的成果表示赞扬。

次活动在大家的积极参与与努力下圆满的结束了,通过本次活动锻炼了大家的吃苦耐劳精神,培养了大家的服务意识。希望大家在以后的活动中能够再接再厉,将这种良好的状态保持下去。

学校搞卫生公益活动总结篇十一

xx教学楼内及附近草坪。

1、前期活动准备。

(1)准备清扫工具若干。

(2)活动人员统一白色上衣,黑色裤子。

2、活动组织情况。

(1)集合地点:后门。

(2)行走路线:由xx后门到xx附近草坪再到xx教师休息室。

(3)由活动组织者分配清扫区域并进行劳动。

1、参与人员:xxx。

2、负责工作:清扫xx附近草坪上的垃圾并打扫xx教师休息室。

3、大体表现:总体表现良好,附近垃圾有所减少。

活动使得xx及附近草坪内垃圾有所减少,使得同学们生活学习的环境更加整洁明亮,并且在活动过程中引起了学校同学们的关注,进而让同学们更加重视校园卫生。

室内卫生应定时打扫。在清扫的同时更加注重保护环境。

通过清扫白宫及附近草坪内垃圾,志愿者们意识到保护校园环境的重要性。乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫生的同学带来了巨大的压力。大家应该通过自己的行动、通过xx、xx、xx等等各种平台让大家对校内环境的保护引起重视。

本次活动对同学们进行了深刻的道德教育,培养了同学们良好的行为习惯和社会实践能力,倡导文明的生活方式,引导同学们积极健康向上,创建了一个文明整洁的校园环境,让同学们的校园更加美丽。同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识,提高了同学们的责任意识和团队合作精神,形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。

学校搞卫生公益活动总结篇十二

认真做好晨检及因病缺课记录,因病缺课追查记录。

认真做好学校的消毒通风,并有记录。

卫生员工作手册认真填写,并定期检查。

防近工作始终是卫生保健工作的一个重点,保护学生视力,尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据保键所要求,利用广播、板报的方式向全校师生进行有关防近知识讲座,要求每个人认真收听,做到了解保护视力的重要性,自觉的养成良好的`用眼卫生习惯,要求每位教师随时纠正学生的读写姿势,把‘三个一’做为组织教学的口头禅,学生之间互相提醒,自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报,把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中,使学生在找材料的过程中得到了防近知识。

另外,利用课余时间对各班卫生员进行培训,充分发挥小卫生员在班级里的监督作用,使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的认识,起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的学生让其班主任了解在作位上进行调换,在读写姿视上加以强化,并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视,使得防近视工作得以顺利进行。

加大宣传力度,督促近视学生到眼科医院检查。学校利用近视眼矫治仪对边缘视力学生进行矫治,并有记录。

1、我校对学生进行晨检,密切注意学生的身体变化,要求班主任初查,校医复查的两级晨检把关制度,责任到人,记录详细、及时发现、及时报告。

2、加强环境卫生管理,做到日扫日清,无卫生死角,教室达到窗明几净,四壁无灰尘。

3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查,卫生室抽查的制度。

4、加强教室及教学楼的通风消毒,指定专人管理,经常开窗通风,保持室内空气的新鲜。每周进行彻底消毒。

5、加强宣传,利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。

6、每班发放手足口病、麻疹、水痘等常见传染病的宣传单,对学生进行宣传。

正因为传染病防治工作的到位,我校本学期没有出现一例传染病病例。

1、利用广播、板报向学生讲解一些常见病的预防,用灵活多样的教学手段,使学生在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普知识。从而养成好的卫生习惯,增强学生的键康意识和自我保键能力。

2、每天坚持晨检。

3、积极组织学生参加保健所组织的各项活动并且方案纪实总结详实。

学校搞卫生公益活动总结篇十三

20x。

年,我市学校卫生工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和《学校卫生工作条例》,牢固树立“学校教育健康第一”的指导思想,以学生为本,积极开展传染病防控、食品安全、卫生管理和健康教育工作,学校卫生工作取得显著成效,学生健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。

一、加强传染病防控,重点做好流感防控工作。

春季是传染病高发季节。3月,我市部分学校出现水痘、风疹、手足口病等散发病例,我们下发了《关于进一步加强学校春季传染病防控工作的通知》,要求各地各校落实晨检制度,加强监控防护,普及预防知识,大力开展爱国卫生运动,并对各地的防控工作进行督查,有效控制了传染病疫情的发展和传播。

今年5月以来,随着流感疫情在全球不断扩散和蔓延,学校传染病防控工作重心转移到甲流防控上,我局下发或转发防控文件和工作指引32份;召开防控工作会议3次;与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感知识技术培训2次;发放流感防控知识宣传画册4800本、宣传单张15800张,主要做了以下工作:

1、完善机制,加强领导。五一节前,我局下发紧急通知部署做好防控工作,并根据形势需要成立了疫情应急处置领导小组,加强对疫情防控工作的领导。各地各校高度重视,均建立了一把手负总责的防控流感工作领导小组,加强对疫情防控工作的领导。

2、紧急部署,全面预警。6月底,x。

区北郊中心小学和台山康和小学出现甲流疫情后,我局召开了全市防控流感工作紧急会议,通报了蓬江、台山两所学校甲流疫情的最新情况,要求各地各校要认清形势,切实提高防控甲流的责任感和紧迫感,严防死守,把甲流挡在校门之外。

3、加强疫情监测和报告工作。从9月1日开始,全市所有学校及托幼机构启动晨检、午检和因病缺勤日报告制度,确保做到对传染病病人的早发现、早报告,启用“广东省学校和托幼机构流感病例报告系统”每天向省教育厅进行网上直报。

4、开展防控宣传教育。秋季开学前夕,我局在江门电视台播放防控甲流公益广告,提醒广大家长在开学前一周不要带子女外出旅游,尽量减少到人流密集的场所,如出现发热感冒症状,要迅速到医院治疗,并及时向班主任报告,开学注册日未痊愈的暂缓返校。开学后,各地学校利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、校园网、致家长一封信等形式向师生进行流感防控知识的健康教育,提醒师生注意个人卫生、勤洗手,养成良好的个人卫生习惯;保持课室、居住场所的通风换气;多参加户外体育运动,增强体质;均衡营养,劳逸结合,保证有充足的休息和睡眠等。

5、开展爱国卫生运动,营造卫生清洁的校园环境。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实,大搞校园环境卫生,清除卫生死角,重点做好课室、宿舍(托管室)等重点场所的清洁消毒和通风换气工作,有条件的学校和托幼机构还定期对宿舍和聚集场所进行空气消毒,降低甲流感传播风险。

6、积极配合卫生部门处置疫情。要求学校和托幼机构重点对同一个班级出现3例及以上流感样病例的情况进行监测,一旦发生聚集性病例,立即报告上级教育部门和当地疾控部门,协助疾控部门做好采样和流行病学调查,在疾控部门的指导下采取局部停课、居家隔离、消毒通风、卫生保洁等有效措施控制疫情的蔓延。由于报告及时、措施得力、处置妥当,疫情均等到了有效控制,教育、卫生部门的联防联控收到了成效。

7、加强部门联动,实行联防联控。

一是联合快速处置疫情。学校晨检发现一个班有3例以上发热病例时,立即向教育和卫生部门报告。接报后,教育、卫生部门第一时间到校了解情况,处置疫情,并根据疾控部门的疫情处理意见落实消毒、隔离、停课等应对措施。寄宿制学校创造条件设置隔离宿舍,指定专人管理,妥善安置患病学生,避免交叉感染,最大限度地控制疫情的扩散和蔓延。

二是联合举办培训班。教育、卫生部门联合举办了两期流感防控技术培训班,提高校医对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的认识,增强其对流感的认知、发现和报告等能力。市直及两区学校、幼儿园200多人次参加了培训,校医(卫生老师)的防控意识和业务水平进一步提高。

三是联合督导检查。甲流疫情发生以来,教育、卫生部门联合组织督导组对各地进行6次督查,检查医疗机构、学校防控工作,了解防控物资储备、开展宣传教育、疫情应急处置、专项经费保障等方面的情况,要求各地落实联防联控机制职责,加强对学校等重点场所的防控,特别要做好正面宣传教育,告知师生是可防、可控、可治的,避免出现恐慌情绪。

四是联合做好疫苗接种工作。教育、卫生部门按照《广东省20x。

年秋冬季学生流感疫苗预防接种工作指引》的要求,坚持“属地管理、知情同意、自愿免费、全程监测”的原则,组织学生开展疫苗接种工作,截至20x。

年1月18日,全市学生90008人已接种甲流疫苗。

8、加强督查,确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的情况看,各地均高度重视,工作力度较大,特别是秋季开学前后,各地学校均对全体师生进行了动员和教育,开展了一次全校性的清洁卫生工作,增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。开学第一课讲授了预防甲型流感的知识和注意事项,并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作,防控措施落实到位。对检查中发现的问题,我们及时提出了整改意见,并督促进行整改,确保防控科学有序。

二、加强食品安全管理,防范食物中毒事故发生。

(一)重点加强对食品采购索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部根据《x。

市学校食品采购索证工作指引》,严格控制食品来源,实行定点采购,建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度,通过采购把关、进货核对等工作,确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为,确保食品安全监管规范化、科学化,保障学校食品安全。

(二)开展食品安全督查。5月26—27日,我局与卫生部门联合组织督查组,对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查,重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理情况以及传染病防控措施落实情况。督查结果显示,各地考场高度重视学校食品安全及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证,食品卫生安全管理机构及制度健全,卫生设施齐全,内外环境卫生良好;传染病防控管理机构健全,均已制定学校传染病突发事件应急预案,落实晨检制度,及时开展预防传染病健康教育。

(三)开展《食品安全法》宣传教育活动。为宣传普及《中华人民共和国食品安全法》,我局于6月初组织市直和蓬江、x。

区学校共22662名学生参加市普法办开展的宣传知识有奖问答,引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯,提高食品安全意识和防范能力。

三、大力开展爱国卫生运动。

多年来,我局认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《广东省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神,精心部署、大力开展整治校园环境卫生与传染病防控相结合的爱国卫生运动。

学校搞卫生公益活动总结篇十四

时间过得真快,弹指间一周紧张而又愉快的学习生活过去了,经过同学们的共同努力,学校的校风校纪发生了可喜的变化,校园卫生环境得到了一定的改善,同学们的学习积极性非常高,这让老师们感到十分的欣慰。下面我把同学们上一周的情况总结一下。

所谓安全第一,大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是把老师的话当成耳边风,还存在以下情况:上下楼梯匆匆忙忙,不靠右行;有部分同学还在靠着走楼的护栏往下滑,这非常危险。请同学们要牢记《小学生日常行为规范》,要时刻用它来要求自己。特别是还存在以上行为的同学更要好好的反省一下自己。

学习上一些班级还没有到上早读就已经在教室里读书,但仍然有些班级早读铃声响了才不慌不忙或者陆陆续续进入教室,还有小部分学生不自觉,早上、下午都在玩耍,而且还要去影响其他同学学习。希望这部分同学在下一周改过自新,用心去学习,让知识来充实自己。

在卫生方面同学做得很好,大家在打扫时弄得非常的干净,按时打扫。只是在保持的力度上不够,这就要求同学要爱惜其他同学的劳动成果,不要乱扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。

在上周内班上违规违纪的同学不多,都在老师的教育下渐渐改正了。希望同学们继续保持,严格遵守学校的规章制度和纪律,做一名合格的小学生。

上操的时候,同学们往操场集中时的秩序不是很好,有的同学边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。

下面老师给同学们提几个建议:

1、早读和上课打起精神,让琅琅书声在校园回荡。

2、请各位同学按时排队回家,注意交通安全,在回家路上不能逗留、玩耍,应及时回家;回到家除了完成家庭作业与学习以外还要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们,过去的日子不会复返。让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做得比昨天更好!

最后祝全体师生渡过一个愉快的假期!请各班在班主任的安排下放学。

学校搞卫生公益活动总结篇十五

本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以面向每个学生的发展,为成功的人生做准备为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。

如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。

针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1.搞好宣传,普及卫生知识。

(1)采用红领巾广播站、《校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。做到:每周一广播,每月出一期板报。每学年宣传活动达到20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。

(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅增长了学生的卫生知识,培养了学生主动实践的能力,而且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。

(3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。

通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改进意见。

(1)通过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。通过随机检查,多数教师在授课过程中,能随时提醒学生用正确的读写姿势学习,注意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能及时做好。

(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期,无一例课间学生安全事故发生。

3.加强对卫生员的培训、指导。

本学期,加强对卫生委员培训、管理,根据低、中、高不同年段特点,有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。

通过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、加强课堂教学,引导学生形成良好的卫生习惯。

1.搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。

虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学,但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标,定期对授课教师进行培训。

开学初,组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容,使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案。教师们能按照学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,采取灵活多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力,为明天能更好地驾驭于生活,创造生活,打下坚实的心理基础。

通过课堂教学,学生能主动运用知识解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。

四、进行疾病预防工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。

1.加强教学卫生监督,搞好六病的防治。

开学初,对全校学生及时发放了近视灵眼药水和护牙素,并进行具体使用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。

针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到三个一,继续进行眼操的指导,每天进行眼保健操检查。对患近视眼者,加强矫治,指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必须保证干净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食,摄取多种营养,保持营养均衡,提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容,为每位学生印发了小学生必会操作项目,指导学生日常生活。

2.搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点,及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗,对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校学生健康。

五、进一步规范卫生档案,搞好卫生室建设。

新学期,教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些内容进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。如:爱国卫生工作计划、总结;学生体检情况分析;各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。按照卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。

定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。

六、进一步美化校园,发挥环境育人作用。

校园文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开市小学校本教研现场经验交流会的契机,舍得投资,在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的校园文化环境。提升了校园的文化质量。在4月26日召开的市小学校本教研现场经验交流会中,我校的校容校貌受到与会领导的高度称赞。

为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了责任到人,物放有序,一尘不染,处处亮点的卫生十六字要求,形成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视,规范个人行为。

充分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,特别是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,采取检查、打分、评比相结合的方法,严格按照检查标准进行。

凡是三好班级、三好学生、先进班级等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流动红旗评选都将卫生与纪律情况作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

由于我校重视卫生工作开展,对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份,在省爱国卫生检查中被教育局指定为必检单位。

学校搞卫生公益活动总结篇十六

在没有进行班级量化管理之前,学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙,走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞;学生则如入无人之处,纪律散漫,随意早退、旷课,在教室内随意大声喧哗……我们学校进行了量化管理的大整顿。在这样的局势下,整个学校的.精神面貌得到了很大的改观。

本期的纪律卫生检查都交于学生会处理,每周都会有学生会主席梁春丽带领各班值日组长进行检查,然后由每天检查组长去领检查表,认真检查,公平扣分。每周对全校的纪律卫生进行一次排名,评比出前两名颁发卫生和纪律流动红旗,以资鼓励。同时也激发了学生的班集体荣誉感,他们都很认真努力打扫自己班级的卫生、遵守纪律,争夺流动红旗生怕自己班级落后。在取得成效的同时,当然也存在一定的不足:如保洁力度不大,保洁不彻底而导致某些班级出现严重扣分现象;扫室内卫生时忘记及时擦窗台及窗户;室外厕所打扫得不太认真,特别是周一来学校后由于时间紧而忘记打扫;纪律方面:有个别班级的个别学生还有说脏话现象,晚上就寝后说话打闹而导致纪律扣分严重。对于上述不足,决定下学期再加派一名保洁大组长主抓保洁和卫生死角大检查,及时督促各班按时打扫认真保洁!纪律方面:每班增加一名纪律组长管理和记录自己班级的违纪现象,减少被检查人员抓到扣分。

本学期经过全校师生的共同努力,学校的纪律卫生取得了明显的成效。学生的习惯得到了很大的改观,从散漫到注意纪律,从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻。在校内看到的是学生们一个个都很守纪律讲卫生,不再乱扔垃圾,看到地面脏就主动打扫或保洁,特别是高年级的学生看到低年级的小朋友需要帮忙,就主动协助,关心同学、爱护同学的好现象。应该说,我们的努力已经得到了回报,学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶。本期纪律卫生工作到期末告一段落,下学期将会再接再励把全校纪律卫生工作做得更好!把我们的校园建设成更加和谐美丽的家园!相信下期全校的纪律卫生工作会更上一层楼!只要我们坚持一步一个脚印的走下去,希望的曙光正在向我们招手,土门第二小学的明天会更美好!

注:各学点纪律卫生检查由周清老师代为检查,期间学校对纪律卫生方面出现的问题及时进行改进,(及时发现问题,及时处理)而使学校工作有条不紊的有序进行。

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