欣赏的演讲稿中学生(模板15篇)

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欣赏的演讲稿中学生(模板15篇)
时间:2023-11-21 06:18:19     小编:书香墨

演讲稿的语言要简明扼要,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。演讲稿的结尾应该简练有力,可以总结观点、激发情感、留下深刻的印象。演讲稿范文的多样性和创新性可以为我们提供更多的灵感和借鉴。

欣赏的演讲稿中学生篇一

生活在这个复杂而又繁华的世界里,每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……。

在我所学习和生活的校园里,我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌,学习也算是中等的,略差我一点点,可他从不气馁,一直把想要取得好成绩作为他学习的动力,想要使自己成为一个好学生作为目标,每天规划着今天该干什么,提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力,他终于取得了好成绩,在期末考试上他取得了优异的成绩,我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动,我也很替她高兴,他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的,同学的眼光了是羡慕的,而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友,虽然他的学习不太好,但她的性格开朗大方,从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时,她总是可以很快的帮助他们,替他们分忧。那时,我看着他那张天真无邪的脸,眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候,他的成绩出乎寻常的不理想,我生怕她难过,于是走过去想要安慰他,但没想到的是,他却笑着对我说:

“放心,我没事,只是这回月考不好,我就当它是一次我对只是的掌握程度不够,并没有那么重要,只要我自己努力了就行了!”

听着他的话,我自愧不如,以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的,而乙却能以正确的态度面对自己的错误,则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊,我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

欣赏的演讲稿中学生篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我又去问小t:“你的幸福是什么?”“我爸爸妈妈开店天天忙到很晚回家,我想让他们多点时间陪陪我,我就心满意足了。”他的回答让我吓一跳,我的爸爸妈妈一下班就陪着我,原来自己是身在福中不知福啊!

采访了这么多人,才发现原来自己一直生活在爸爸妈妈给的幸福里!

欣赏的演讲稿中学生篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!

今天我广播的题目是"勤俭节约,从我做起"!

本周五,也就是10月31日,是"世界勤俭节约日"!

爱默生曾经这样说:"节俭是你一生中食之不完的美筵".不论国界,"勤俭"这个话题已被世界所瞩目。在我国悠久的历史道路上,勤俭节约的意义深远,古人云:"奢侈之费,甚于天灾。"虽然当今社会,我们的物质生活水平日趋富足,但这并不是我们能够随意挥霍的理由。

曾有人做过这样一道数学题:每人每天节约一分钱,乘以中国的人口13亿,则变成了1300万元。那么一年下来,就能有将近50亿元!也就是说,我们可以新建5000所希望小学,让千万个失学儿童重返校园。

"勤俭节约"不应是"纸上谈兵",重要的是从我做起,从今天做起,从身边的每一件小事做起,养成勤俭节约、爱护公物的好习惯。让勤俭来充实我们的心灵,让勤俭节约、爱护公物成为我们星湾学子的一种自然而然的好习惯、成为星湾人的一张朴素而靓丽的名片!

谢谢大家的收听,今天的播音到此结束。

欣赏的演讲稿中学生篇四

人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。

为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。

人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。

让我们用微笑面对生活,奔向美好明天。为自己的努力而高兴,热爱生活吧!

欣赏的演讲稿中学生篇五

1955年,比尔@盖茨出生在美国西部美丽的城市西雅图。11岁时,盖茨进入西雅图最著名的一所私立中学学习。这时正是计算机悄然兴起之时,湖滨中学花巨资购置了一台计算机供学生们了解、学习。好学的盖茨很快就迷上了计算机。

1973年,盖茨被哈佛录取。哈佛是世界著名大学,这里云集了全美乃至世界各地的优秀学生。

1974年,第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学,投入到这一场计算机浪潮之中。因为这是一次百年不遇的机会。

1975年,盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的公司。他们将自己的公司取名为微软公司。此时的微软虽然还没有形成大的气候,但是盖茨以及他的朋友在计算机界已小有名气。

1981年,当时最大的计算机公司ibm公司正式展出其新型个人计算机,轰动一时。而更引人注目的是,为ibm公司提供语言程序的正是年轻的盖茨领导下的微软公司。经过不懈的努力,微软取得了最终的胜利,在ibm个人电脑问世半年后,微软正式成为个人电脑软件方面的领导者。年仅26岁的盖茨也一举成名。

如今,盖茨已登上计算机软件世界的巅峰,成为新一代美国青年崇拜的偶像人物。

欣赏的演讲稿中学生篇六

面对挫折谁会笑呢?很多人都不会,可我就要笑对挫折。

在四大名著之《红楼梦》中的一段写了林黛玉在潇湘馆为贾宝玉葬花、焚诗、撕绢。她抑郁寡欢,于花样年华赔上了珍贵的生命。她总是以悲悲切切的眼光看待世界,以冷漠的心情看待世间万物,对贾宝玉“你死了我就去当和尚去。”的表白猜测不定,最终只有在潇湘馆含泪离开人世。

如果她不是那么悲观、以悲苦的心态看万事万物的话,就不会落得如此下场,如果她笑对人生挫折就不会成为我们心目中无法释怀的遗憾了。

刘备这位聪明一世糊涂一时的国君,因为二弟关云长败走麦城被吕蒙所杀,而气糊涂了。一气之下发兵伐吴。结果酿成了“白帝城托孤”的千古悲剧。

因为刘备不能笑对挫折,导致成功与他擦肩而过。

其实,没有人可以随便成功,人生的道路上满是荆棘,“不经历风雨怎么见彩虹?”是挫折让人骨头变硬,更是挫折让人意志坚强。这就是挫折伟大的力量。

笑对挫折,成功就会走近!我在以后无论遇到什么样困难都会笑对挫折。

欣赏的演讲稿中学生篇七

人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐。不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到。面对着如此多的不快乐,另人感到痛苦不堪,那还不如乐观地面对他。

一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。既然一个人所留下来的是影响着这么多人,那不如克制自己,让自己变得乐观,让许多人都感到快乐`乐观,这不也是一件有意义的事情吗?把自己的不快乐,乐观地去面对,使自己少一件不快乐留在脑中。

乐观的人和悲观的人有什么区别呢?

最经典的两个例子是:面对同样的半杯水,乐观的人会说“太好了,还有半杯水”悲观的人会说“唉,怎么只剩下半杯水了。”面对有个豁口的瓷碗,乐观的人会说“虽然这碗有个口,可还是很漂亮。”悲观的人会说“这碗很漂亮,可惜有个豁口。”面对半杯水,美中不足的瓷碗,乐观的人是对现实的满足,是对事物的欣赏,而悲观的人看到的是不足,是缺憾。

父亲欲对一对孪生兄弟作"性格改造",因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:"为什么不玩那些玩具呢?"。

"玩了就会坏的。"孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

"告诉你,爸爸。"那孩子得意洋洋地向父亲宣称,"我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!"。

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。

愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才能磨炼。

欣赏的演讲稿中学生篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我讲话的主题是:做一个有责任心的人。英国王储查尔斯说:有很多事情我们都不喜欢做,但我们不但要做,而且要做好,这就叫做责任。做好你不愿意做的事情是人成熟的标志之一,这话不假。

学校就是我们的家,学校的发展就需要我们每个人的努力和支持。所以,在这里,我送给大家的是:做一个有责任心的人。责任心是一种朴素但又十分可贵品质,是一个人应当具备的品质。今天,只要你跨进学校的大门,那么校园里的一切财物你就有责任关心爱护,每天的学习工作你就有责任去完成,同学有困难你就有责任去帮助所以,责任心,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中。我相信,经过我们的努力,我们都会成为也一定能成为有责任心的人。如果我们拥有了这个品质,以后不管我们走到哪里,我们都会受到大家的尊敬。

实现自己的价值,只能将你的灵魂燃成烛火;

当人人都燃起一支明烛之际,世界将不再会有阴暗的角落!

欣赏的演讲稿中学生篇九

尊敬的各位领导、全体鹿晨学校的师生们:

大家下午好!在这春风和煦,花香拂面的美好季节里,我们钢三小有幸在此与鹿晨学校一起举行“手拉手”活动,首先请允许我代表我校20xx多名师生,对组织策划这次活动的北方新报,以及热情迎接我们、精心准备活动的鹿晨学校领导和老师们,表示衷心的感谢,感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台,这对我校少先队员们无疑是一个很好的学习和成长机会。

送人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份幸福。今天我们钢三小学校为鹿晨学校捐赠图书200本,希望借此平台来共建我们之间的友谊。还有来自我校不同班级的20多名同学,今天他们也带来了自己的心意,希望能够帮助未曾见面的鹿晨学校的同学们,让每一个孩子共享幸福、感受快乐,建立深厚友谊。

也许,一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物??都微不足道,但我相信,它们却能汇聚成友情的海洋,化作无形的力量,带着鹿晨学校的同学们走出阴霾,让你们享受友情的温暖。我也相信,随着交往的日益加深,我们的手一定会越拉越紧,我们的心一定会越贴越近!

在座的和你手拉手的钢三小同学们会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你们。希望你们能成为真心朋友,经常保持联系,互相关心,勤奋学习。从今天开始,我们将在属于自己的一片蓝天里,健康生活、快乐学习,共同进步!因为我深信,亲情的种子必将在今天生根发芽,纯真的友谊必将从此延续,理想的风帆也必将在这里起航!谢谢大家!

欣赏的演讲稿中学生篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自班的,今天,我想和大家一起讨论一个话题:“学会欣赏”。

欣赏的作用无比巨大。春秋时期的鲍叔牙因为会欣赏他人,才发现管仲这一不可多得的人才;俄国的屠格涅夫因为会欣赏他人,才使世界文坛上多了一个“列夫·托尔斯泰”;中国文学大家林清玄因为会欣赏他人,才让一个小偷改变了自己的命运……这份独特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我们应该学会欣赏。

或许,放眼周边,我们会觉得能欣赏的人与物寥寥无几。这是因为它们没有值得被欣赏的闪光点,还是因为我们觉得它们太普通、太寻常,以至于无法用欣赏的眼光看待它们呢?我想,答案必然是后者。

法国著名雕塑家罗丹曾说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,如果我们带上一双这样的眼睛,就会发现身边有很多值得被欣赏的一切:班级里每次帮忙搬书搬水的同学;对学生有问必答、每天备课至凌晨的老师;辛勤打扫校园各处的工作人员;每天为我们准备可口饭菜的食堂阿姨;一年四季为我们遮阳遮雨的香樟树……甚至,现在站在草坪上的同学们,你们可以低头看一眼下方。这些被我们踩踏的小草并不会因为我们的双脚而失去生命,它们依旧会将根牢牢地扎在泥土中野蛮生长,为校园多添一抹绿色。这份顽强难道不值得我们欣赏吗?所以,我们应该学会欣赏一切。当我们用赞美的眼光来看待一切时,世界将充满美的光辉。

当然,我们不仅要学会欣赏他者,还要学会欣赏自己。有些人可能会觉得自己一无是处,但是“天生我材必有用,千帆散尽还复来”,我们每个人身上都有璀璨夺目的闪光点。学会欣赏自己,发现自己身上的光芒,这是一种大智慧。我们将因此多添一份自信,更好地激发出自己的潜能,成为更好的自己。

不过,“自信”不等于“自满”。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是一种面对困难与挫折的积极态度与勇气。它会使我们更全面的认识自己,成为一个内涵更加丰富的“我”。当我们学会欣赏自己时,我们会发现自己的生活不是黑白两色,而是绚丽多彩、多滋多味的。

总而言之,同学们,请学会欣赏吧!生活因欣赏而活色生香,世界因欣赏而精彩非凡!我的讲话到此结束,谢谢大家!

欣赏的演讲稿中学生篇十一

各位老师、同学:

大家好。

我是高一4班的卢xx,今天我在国旗下演讲的题目是:礼,心灵的长明灯。

每年的三月,是文明礼貌月,讲文明、讲礼貌,一直以来都是我们义不容辞的道德义务。

以礼立人,人就会无愧,光明磊落;以礼待人,人与人之间就会团结和睦,友善相处;以礼行仁,社会就会趋于理性,不会为狂热的激情所蒙蔽。

中国是礼仪之邦,但是随着近些年来经济的发展,我们不可否认,一些人陷入了道德与信仰的迷茫中,他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益,但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。

比如,几年前,国人为抗议日本购岛闹剧,野蛮打、砸日产汽车。

而此时正在附近游玩的23岁的大学生孟xx看到小孩儿落水后,赶紧脱下衣服跳入水中,最终孩子获救了,他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死,决然离去!而后怕承担责任,一直躲避不语,拒不承认孩子被救事实!

xx小学。

20xx年xx月xx日。

欣赏的演讲稿中学生篇十二

英国著名文豪狄更斯曾经说过:“一个健全的心态比一百种智慧都更有力量”。这句不朽的告诉我们有什么样的心态就会有什么样的人生,那么一个人要想成就一番事业,首先就必须树立成就的心态。也就是说,先要立志。要敢于去梦想,这样才有实现的可能。首先是要激发起自己成功的欲望,在内心深处认定自己就是一个老板,既然认定自己就是一个老板,就要从言谈举止、学问见识、交际礼遇等方面来提升自己,完善自己,最后成就自己。

成功的起点在于相信自己,成功的终点在于坚持到底。一个人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜了自己,才能向别人挑战。

别人能成功的事,自己肯定能成功。一个人如果没有了自信,那就跟死了一样,只不过还有一个躯壳而已。

现在很多人,在传统行业中举步危艰,生活过的很难很难,但又不敢去选择别的`行业去搏一翻,他觉得未知的东西也很难。

难,是难,进也难,退也难,既然两头都是难,为什么我们就不能迎难而进,去开创一番美好事业呢?世上无难事,只怕有心人,无认做任何事情,面对任何挑战,就看你自己是不是一个有心人了?当一个看到希望而失去信心时,是极端痛苦的,极端悲哀的,所以一个人最大的资本就是希望,最大的破产就是绝望,面临二十一世纪,人类最大的陷阱是“满足现状”。

莫彷徨了,朋友们,只要我们能充满自信和勇气,敢于梦想,敢于给自己定位,敢于冲破阻挠,我们就一定会梦想成真,一定会成就一番前所未有的事业。

欣赏的演讲稿中学生篇十三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

栀子花开的美丽,洁白无瑕。人生也如栀子花开,展示其纯洁的美丽。

孔雀开屏的美丽,令人炫目。人生也如孔雀开屏,展示其美丽的多彩。

蝴蝶轻舞绿丛的美丽,令人遐想。人生也如蝴蝶展翅,放飞其美丽的梦想。

其实,生活是美丽的、多彩的、充满梦想的,只要有一双善于观察的眼睛,就有发现自己理由,就有向人展示自己的机会。相信自己吧:你的一个笑容就是冬日的暖阳,能融化那结在心灵的坚冰;你的一个眼神就是春天里的一缕东风,能唤醒在人心已经枯萎的绿意;你的一句问候就是夏日里的一瓶清凉剂,能抚平积压在人心的纠结;你的一段感悟和独白就是大江上的一盏航灯,能指引人们安然渡过人生的激流险滩。这些都是你的美丽,不经意中的美丽。

希望你有一双善于观察的眼睛,能看到自己的缺点,更能知道自己的魅力。凭这魅力,大雪压不弯,狂风吹不倒,险壑飞渡,青云平步;凭这魅力,能展示自己的美丽,放飞青春的梦想。

欣赏自己,就是对自己的肯定;欣赏自己,才有真正快乐的生活,愿“学生园地”这个小小的版块,为你提供欣赏自己进而欣赏他人的大舞台。

欣赏的演讲稿中学生篇十四

回味少年时,清明节雨,在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中,一位骑着马赶路的清贫诗人,俯身向着一个小牧童,牧童站在道旁,一手握着鞭子,一手遥遥指着间草房。草房上空,一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”为什么“断魂”?因为“古墓花影白杨树,尽是生死离别处。”我无忧的岁月里,这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。少年无忧的时光总是短暂的,就像童年放起的一只风筝,挣断了线,便消失的无影无踪,到处也寻觅不到了。这首诗,今天读来仍然那么哀怨,那么亲切。古往今来,人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代谢,往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。有人说,对别人的思念会随着时间的流逝,越来越淡。我想,或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间,在每次忆起他们音容笑貌时,我们的'心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年,这种感觉也不会减弱、消失,反而会变的更加强烈。正因如此,清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨,才会绵绵不绝地纷纷而至,这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。“男儿有泪不轻弹”,我不能流泪。但对亲人绻绻的思念,洒下所有的泪,回忆就不仅仅再是生活的负担。我们再次体会人世间的爱心与温暖,拼合破碎的心,微笑着重新扬起生活的风帆。我们感慨世事无常人生苦短,曾经真正爱过,生命便不存在遗憾。援手于他人危难,自己在挫折中保持乐观,只要心中有爱,爱就会没有遗憾,人生永远是美丽的春天。有拜托清明的细雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而难流的泪吧!

欣赏的演讲稿中学生篇十五

老师,同学们:

大家好!

这天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩无处不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自我的付出。因为感谢着这些,我这天便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常怀感恩的心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的`每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了这天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。

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