传统文化不仅仅是历史的沉淀，更是我们民族的瑰宝。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点，突出重点和核心信息。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
高考壮行会发言稿篇一
全体高三的同学们，即将奔赴高考战场的将士们：
你们好！
今天，公元xx年6月6日，是一个值得我们永远记忆的日子，我们迁安三中高三全体学子满怀豪情、整装待发，就要踏上人生转折之车的踏板，登上奔向理想之舟的巨轮，开赴神圣的高考考场，去进行人生的第一搏。在此我们代表三中全体师生员工为你们壮行。
同学们，十年磨一剑，今朝试锋芒！此时此刻，面对高考，我们应有的心态不是紧张，而是渴望和期盼！
要相信，十多年准备，十多年的积累，你们已学识在胸，能力高强；要相信，高三一年的反复操练，无数的模拟，高考只是其中准备最充分的一次，你们对高考已驾轻就熟；要相信，我校高三教师的睿智和同学们的勤奋已为高考胜利打下了良好的基础。
在三中，老师们见证了你们的成长，也目睹了你们为高考艰辛的付出。高考只是人生一段特殊的经历，不管结局如何，只要你们曾经奋斗过、努力过，就应无怨无悔。人生崇高的意义正是为了心中的梦想坚持不懈的`努力拼搏。
面对高考，只有认真的态度、必胜的信心、平和的心态，将我们平时训练的考试技巧策略、积累的学科知能从容运用、自如发挥，只要在整个过程中服从送考老师的安排和指导，我们相信高考的成功，一定属于你们！
最后，再次祝愿全体高三同学，在xx年高考中旗开得胜，马到成功，考上自己理想的大学，开启辉煌的人生！也为三中的发展谱写你们光辉的篇章。母校，期待着你们！
谢谢大家！
高考壮行会发言稿篇二
全体高三的同学们，即将奔赴高考战场的将士们：
你们好！今天，公元20xx年6月6日，是一个值得我们永远记忆的日子，我们迁安三中高三全体学子满怀豪情、整装待发，就要踏上人生转折之车的踏板，登上奔向理想之舟的巨轮，开赴神圣的高考考场，去进行人生的第一搏。在此我们代表三中全体师生员工为你们壮行。
同学们，十年磨一剑，今朝试锋芒！此时此刻，面对高考，我们应有的心态不是紧张，而是渴望和期盼！
要相信，十多年准备，十多年的积累，你们已学识在胸，能力高强；要相信，高三一年的反复操练，无数的模拟，高考只是其中准备最充分的一次，你们对高考已驾轻就熟；要相信，我校高三教师的睿智和同学们的勤奋已为高考胜利打下了良好的基础。
在三中，老师们见证了你们的成长，也目睹了你们为高考艰辛的付出。高考只是人生一段特殊的经历，不管结局如何，只要你们曾经奋斗过、努力过，就应无怨无悔。人生崇高的意义正是为了心中的梦想坚持不懈的努力拼搏。
面对高考，只有认真的态度、必胜的信心、平和的心态，将我们平时训练的考试技巧策略、积累的学科知能从容运用、自如发挥，只要在整个过程中服从送考老师的安排和指导，我们相信高考的成功，一定属于你们！
最后，再次祝愿全体高三同学，在xx年高考中旗开得胜，马到成功，考上自己理想的大学，开启辉煌的人生！也为三中的发展谱写你们光辉的篇章。母校，期待着你们！
谢谢大家！
高考壮行会发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好。
2015年高考战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临。经过一年狱火般的锤炼，今天，你们已成竹在胸，蓄势待发，成功就在眼前！在此我代表全校师生，给你们提几点希望：
一、相信自己，我们是最好的——我能行。
可以说，现在你们的各种能力都已达到和超过了高考的要求，并且有很强的竞争力，为什么这样说呢？一是，我们这个年级高一高二基础打的好，高一二焦作联考多次取得第一的好成绩。二是，高三这一年同学们干劲十足，时间抓得紧，老师们科学指导，各项工作扎实有效，我们学校历次名校联考成绩稳步提升。三是，我们沁中竞争力强，我们学校这几年高考年年上台阶，今年你们也一定能再创沁中新辉煌。
二、笑傲高考，潇洒赴考，统揽全局，缜密细致
以大将的风度、武林高手的气势俯视高考。高考本是平常事，高考是帮你走向成功的桥梁，是你彰显才华的舞台，要感谢高考，坦然面对，笑迎高考，从容、愉悦的心情能使你的思维活跃、敏捷。
应战高考，要统揽全局，追求全局效益，不计一城一地的得失。高考好比运动场上的“全能比赛”而非“单项决赛”，一科成绩的高低不是决定性的。拿得起，放得下！
从大处着眼、从细处入手，认真对待每一个细节，不放过任何一个得分点，把高考前练就的应试策略，淋漓尽致地应用到考场上。
三、高考期间八项注意
1、保持一颗平常心，保持常态、静态，不打破人体生物钟，不刻意改变久已形成的习惯。
高考期间不要挑灯夜战，不要突然的过早睡、过早起或过晚睡、过晚起。出现焦虑和睡眠不好也不要紧张，偶尔一晚上不睡觉，不会影响高考。人在紧要时候，少睡一点半点是很正常的.，不必过分在意。也不要突然放松学习，原来怎么学习，现在还怎样学习。
2、树立正确的考试理念：发挥出自己的水平就是成功，不考虑高考结果，不后悔自己的失误，失误是不可避免的，再说已经过去了，后悔也无用。
3、考前做好充分的物质准备，一个透明塑料袋装好准考证和身份证，每离开一个地方，首先检查塑料袋里的证件。
4、开考前的工作
提前到达考点，给带队老师报到。
入场验证身份信息时，如有问题，不要慌，只要是你本人，一切问题都能解决。进入考场后，静心等待，配合监考老师要求做好各项工作。开考前5分钟拿到试卷后先检查条码信息是否本人，再检查试卷页码是否齐全，然后浏览题目，按要求不要急于答题。
答完后，借涂卡之机调整思维和脑力。切记不能在交卷前仓促涂卡。
6、考完一场放一场，绝不谈论试题的难易及答题情况，相信自己全力发挥，全身心准备下一场考试。
7、同学之间微笑面对，互相祝愿；微笑面对监考员，万一有问题，情感打动，不要顶撞。保护好自己，不受干扰。
8、特别注意交通安全和饮食卫生，确保以健康的体魄、高昂的斗志奋战高考。
同学们，即将出征的将士们：带上你们的从容，带上你们的自信，带上老师、同学、家长的祝福，豪情满怀，斗志昂扬，潇洒奔赴考场，相信最后的胜利一定属于我们！
高考壮行会发言稿篇四
各位领导、老师、同学们：
上午好!
在距离高考还有6天的庄严时刻，我们全校师生为即将奔赴考场的高三学生举行隆重的壮行典礼，让高三的同学感受学校强大后盾的支持和鼓励，精神抖擞地迈向高考的战场。此时此刻，我想代表全体高三老师真诚的道一声：高三的同学们，你们辛苦了!在最后的时刻，希望你们以百分之百的精力做好临战的准备，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写自己的人生新篇章，去书写我们陆家中学的历史新篇章。
同学们，你们肩负着父母对你们的殷切期望。但是，更重要的是你们肩负着自己的前途、理想和责任，实现高考的理想，是你们把握命运，实现人生理想的重要一步。今天距离高考还有6天，十几年的寒窗苦读，十几年的辛勤劳作的成果，集中到这最后的一搏。走过迷茫，走过彷徨，积蓄力量，用自信迎接高考，用沉着对待学习，用无畏挑战困难。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功。
同学们，人生一世有几道坎要过，高考就是一道坎。大学者王国维对人生有一段精辟的论述;古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”此第一境界;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界”。我的理解是:第一境界是说人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追寻人生梦想;第二境界是说人生要勇于付出，要坚守，要矢志不渝。第三种境界是说只要付出艰辛的努力，成功就会悄然而至。同学们，你们正处在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壮不努力，当你蓦然回首时，那“灯火阑珊处”将是一无所有。望同学们志存高远，心无旁骛，努力拼搏，过五关，斩六将，取得高考最终胜利。
踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有一些知识等待我们整理归纳，还有一些规律等待我们探索，还有一些技巧等待我们总结，还有一些错误等待我们纠正……好象有做不完的事情，但是，你们每位同学都有等待喷发的潜力，都有无尽的进步空间，我们坚信：放平心态，戒骄戒躁，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。6天，每一天都是新的一页，每一页都要写满奋斗的历程。高考是一场综合实力的较量，越是接近成功，越要放下包袱，勇往直前，勇于拼搏，善于拼搏。或许道路中会遇到艰险。艰难困苦，玉汝于成，能够战胜困难的人，就会赢得最终的胜利。
各位老师、同学们，高考战鼓即将擂响。我们坚信：是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。让我们以全部的激情换来高考的成功，预祝我校20xx年高考大捷!
谢谢大家!
高考壮行会发言稿篇五
一年四季，冬夏轮回，六月是一年的分水岭。和大多数高三学子一样，高考的逼近，让我惶恐不已。
高三！高考！这是我们的时代，只有在这里我们才能公平地去搏一个未来，只有在这里，泪水和汗水才不会蒸发，这是只要你努力就会有成果的一次竞争。
这次四月调考的进步，说起来很简单，就是努力。
学理科，我清楚我并不占优势，想要争分，进步，只有从改变自身劣习下手。
首先是心态，不要抱着还有退路的想法。高考的大潮下我们什么都没有，只有不断地逆流而上，前进，前进。不知道有没有人跟我一样，在某一天受到激励，开始想要奋斗，却开始惶恐：努力有没有用？怎么努力？现在开始还来得及吗？我要说的是当时激励我的一句话：“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候”。第一次见到这句话时我嗤之以鼻，这还用说？谁都知道吧。但当我将之前的雄心壮志抛到脑后，一段时间后的测验成绩又一次冲刷我的心灵，之前的惶恐加倍谴责我时，我又看到了这句话。旁人也许不理解，但它真的像一束光一样，照进了我的心间，驱散了内心的不安，让我可以平静地面对失败，让我开始真正踏上征程。
其次是方法，学习的方法每个人都知道，关键是如何去做。就我个人体会，第一，上课认真听讲，把老师强调的重点好好记下。遇到不会的一定要去问，不要害怕有人嘲笑自己问的题目太简单，有勇气去问题目的人都不“简单”。第二，重复记忆，不要怕背单词背公式，例如，在跟随老师复习课本单词之余，可以准备一个小本子，把作业，试卷上遇到的看着眼熟不会的，眼熟却意思多变的，字母排序相近的等等单词用字典查好后记下，利用上学放学路上及课间等零碎时间不断加强记忆，抱着“我就不信词汇量上不去”的心态不断努力。简单来说就是，有事没事多问问，闲得没事多背背。
又是一年高考季。愿与所有正在奋斗的学子一起努力拼搏，珍惜有限的时间，为无悔的青春，为未来的人生，劈波斩浪，奋勇向前！
高考壮行会发言稿篇六
各位老师，亲爱的同学们：
今天是6月22日，还有十几天，20xx年的高考就要到来，高三的同学们就要奔赴高考考场，为考入自己理想的大学做最后的拼搏。
同学们，三年前，你们怀揣着梦想走进慧德校园。三年时光，一千多页就这样匆匆翻过。三年来，尽管你们有过失败，有过沮丧，有过苦闷，有过彷徨，但你们始终没有放弃，没有忘记自己肩负的责任!三年来，你们在慧德这片沃土上播种着自己的理想，用辛勤的汗水和顽强的毅力书写着你们的成长史。你们勤奋拼搏的精神会成为一道亮丽的风景定格在慧德的校史上，你们完全有理由为自己这充实的三年而喝彩!
同学们，即将到来的高考是对我们的智慧和实力的一次检验，更是我们圆梦理想的道路上必须跨跃的一道雄关。十二个春夏秋冬，十二年寒窗苦读，我们铭记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜。我们都知道，笑到最后才是最美，坚持到底才能胜利。离高考还有一个大周的时间，在即将踏上考场的这段时间里，我想把下面这些建议送给你们：
一、继续进行知识梳理和查漏补缺。各科考查知识范围要不离手，尤其午休和晚睡前，静心回顾，发现有生疏、疑难的知识点赶紧记下来，及时弥补。
二、做好专项强化训练。要清楚知道你在哪个方面还有欠缺，进行针对性强化训练。比如英语听力、阅读表达;比如文综选择题;比如物理实验题;比如数学立体几何题;等等。当你把一项项欠缺弥补后，你会体验到从未有过的成功的喜悦，因为对高考而言，你可以轻装上阵了。
三、利用好错题本。在一轮、二轮复习时，你积累了不少错题，在这个时候利用好错题本比什么都重要。要知道，原来错过的题目，恰恰是你的薄弱环节，再做还可能错。而在今天这个时候去重做这些题目，或者只是阅读这些题目，可以提醒你哪些是你的薄弱之处，可以使你知道你应该强化训练什么。请注意，看错题、做错题时不要就题轮题，而要举一反三，学会换个角度思考问题。
四、永不言弃，永不放弃。不管你最近一次模拟考试成绩有多么不理想，也不管还有几天就高考了，你要做的，就是按照老师的指导，认真做好每一件事。请你一定记着，不急噪，不泄气，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考结束，绝不放弃，哪怕还有一分钟时间。
五、排除各种干扰。请和手机暂时告别，请不要忙着让同学写毕业留言，请不要忙着到处拍照留念，所有这些都可能会让你不能把精力集中到考前复习上。不要过早想填报考志愿的事，不悔恨过去，不担忧未来。你要与书为伴——在考前最有助于你集中精力，心无旁骛的是与书为伴;其实在你的一生中能让你保持心境平和的也唯有与书为伴。
同学们，在已经过去的一千多个日子里，我们的老师和我们朝夕相处，一直陪伴我们成长。在高考即将到来的时一周时间里，高三的全体老师一定会更加耐心细致地陪伴你们，给予你们所需要的一切帮助，会用无比信任的眼光目送你们无比自信、无比坚定地迈入高考考场。
高一、高二的同学们，高考离你们虽然还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考来临你就越觉得时间过得太快，有太多的来不及——来不及复习，甚至来不及追悔，高考就来了。所以，请你们从今天做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，脚踏实地，才不会留下遗憾。
高三的同学们，今天在这里我为你们祝福，为你们壮行!三年的青春如花，你们无怨无悔的绽放，一路斗志昂扬!从懵懂走向成熟，从懦弱走向刚强。
高考壮行会发言稿篇七
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“自信为你导航，拼搏实现理想”
美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”自信重要，尤其是对处于临战的我们。
自信是能力的催化剂，激发我们的斗志，调动我们的潜力，用高目标要求自己。
是自信，使拿破仑，面临百万大军，临危不惧，以十万破百万；是自信，使伽利略，面对审判，坚持信仰，说地球仍在转；是自信，使任正非，敢想敢做，孤独中求索，成就世界品牌。
有自信，关云长单刀赴会；有自信，毛遂自荐说楚王；有自信，比尔盖茨弃学从商；有自信，雷军说有机会超越苹果。
无数英雄人物，无不说明，自信是成功的一半。成功者必自信，我们就做自信的二中人！
冬去春来，滦南二中的老师们送走了一批批莘莘学子，重庆大学的马振国已签约于深圳，古都西安长安大学毕业的张海生就业于南京，西北工业大学的汤大卿读研继续深造。北国冰城哈尔滨工程，国防生有刘学兵，天津大学优秀生，于磊就在其中，吉林大学马振兴，重庆大学王维娜，长安大学王妍、庞利亚，西北工业李学伟，河北工业崔释文、方保东；合肥工业江宇、西南政法大学侯印凯，厦门大学刘嫣柳，苏州大学闻晔，同济大学刘娜，北交大李雪梅……。无数桃李遍天下，我们有十足的信心，为即将高考的你们把好舵，护好航！
多少次，全组教师因为你们准备一套习题，翻遍了各类书籍；多少次，为攻克你们提出的一道难题，老师们聚在一起；多少次，老师们放弃休息，为你们逐个答疑；多少次，电脑前，老师们为你们搜集整理习题；多少次，老师们沙哑着嗓子还在为你们解析；多少次，老师与你心贴心地交谈，鼓励无勇气面对挑战的你。
是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨，为19年高考，实现我们的理想，我们该做的，也必须要做的，就只有两个字“拼搏”。
拼搏，就意味这在这70多天里，必须聚精会神上好每一堂课，查找每一个薄弱环节，各个击破；拼搏，就意味着在这70多天里，必须一丝不苟完成每一科作业，在老师的精讲细评中，提升能力；拼搏，就意味着在这70多天里，必须认真钻研积累的错题，科学整理，提高成绩。
只有一路拼搏，才会到达理想的目的地。只瞄准不射击不是好猎手，只呐喊不冲锋不是好士兵。考前的复习会异常艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，经历高考犹如凤凰浴火，没有炼狱般的经历，哪会有涅盘重生的绚丽。让我们揣着自信上路，师生一起拼搏，努力！
高考壮行会发言稿篇八
我想把它视为一个动员、作为一个誓师，让我们充分利用好最后这屈指可数的时间，奏响一曲完美的乐章。
由于高三年级在老校区，我在这里只能预祝20xx年我校高考再创辉煌，莘莘学子金榜题名。
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和考试以及即将到来的中考，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！
初三的同学们，你们的初中生活即将划上一个个标点：用句号代表圆满结束；用感叹号意味收尾有力，充满惊喜；用逗号象征仍未结束的学习生活，高中生活在向你们招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。
同学们，岁月如歌，青春如诗。回首三年的初中生活，曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，现在，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的日子。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”，这些语句是大家耳熟能详的，你们都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日炎炎的汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的号角已吹响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！请你们加倍珍惜这最后的9天，查漏补缺，调整心态，保证睡眠，增强体质，轻装上阵。在考场上，带上最锋利的头脑，怀一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，调动起全部的热情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，从容应试，以良好的心理素质认真、自信地做好每一道题，减少失误，相信大家一定会发挥出最佳水平。让我们在中考面前对自己大声说：“我能行！”，让我们将六月的考场，变成我们的梦想舞台。
同学们，为了让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，从现在起，紧紧抓住每一天，振奋精神，顽强拼搏；主动复习，争分夺秒；唤醒我们所有的潜能，凝聚我们所有的力量，用自信的微笑，散发出迷人的芬芳。用辉煌的六月证明我们是值得骄傲的蓬私学子，用优异的成绩续写母校的辉煌。
最后，我代表全校师生预祝初三、高三的每一位同学考出最好的水平，升入理想的学校！预祝非毕业班所有同学在期末考能给自己交上一份满意的答卷！
我的讲话完了，谢谢大家！
高考壮行会发言稿篇九
各位专家、领导，各位同仁：
大家下午好！
按大会的要求，下面我将我校的情况简单汇报如下，不妥之处，请批评指正。
威宁县第二中学是威宁县较早的集初中高中于一体的完中之一。自办学以来，学校向各类高等院校输送近3000名优秀人才。80年代中叶，威宁县第二中学是我县应届毕业生中最早直接考入清华、复旦等全国一流院校的学校。由于区位迁移等诸多客观原因，20xx年秋季以前，学校在校生人数始终在一千名左右徘徊。近年来，威宁县第二中学励精图治，从艰难中起步，在困境中奋发，在校园文化建设上不遗余力，在教育教学环节上再度优化，在学生养成教育上重磅出击，始终高举教学质量的大旗，实现了传统学校的强势归来和再度崛起。目前学校现有教职员工160多人、在校学生4000多名，高初中近50个教学班。
20xx年秋季学期，我校近3000平方的食堂、礼堂投入使用，将彻底改变我校住校学生的生活问题。同时，300米塑胶跑道和塑胶球场招投标工作已经结束，将进入施工阶段，也将在秋季学期投入使用。到时，学校的办学条件将得到进一步的改善。
在上级领导部门和社会各界的大力支持和我校师生的不懈努力、顽强拼搏之下。尽管我校学生高一进校成绩普遍处在240分——350分之间，基础十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了较为理想的成绩。
我校20xx年总计有338人参加考高考，文化类和艺体类一本、二本上线总计50人。其中，文化分一本上线2人；二本上线5人：艺体上二本线43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上线的总人数与其他兄弟学校相比或许只是凤毛麟角，说取得成绩，显然谈不上。但基于学生入口现状，以实属不易。像文科的余美慧同学进校时中考成绩是331分，高考是473分；董恩波进校的成绩是386分，高考成绩481分。
在步履维艰情况下，我们制定了较为严密的备考计划：
由学校牵头，教务处统筹，成立高三年级月考工作小组，工作小组负责每次月考的实施安排。月考实行每月一考，统一阅卷，统一总结。科任教师对每次月考的试卷进行质量分析，形成质量分析报告，并交教务处备案。由班主任利用表格对学生的每次月考成绩进行量化，具体分析每个学生的走势。
在学生方面，对每次月考成绩优异的学生进行适当的表彰奖励。理科班和文科重点班：奖励前五名；文科普通班：奖励前十二名。分设一、二、三等奖，对获奖的学生颁发奖证和奖金。在最近的一次月考中还设置进步奖，对进步比较大的同学进行奖励。并做到及时表彰，以激励学生奋发向上。
与此同时，定期召开校高考备考研讨，要求科任教师和行政人员全员参加。对学生情况进行分析，解决前一阶段存在的问题和不足，对下一阶段的复习拿出行之有效的措施。
从本学期开始以来，我校进一步完善和严格执行各种规章制度，加强对对老师和学生的管理。树立团队意识，增强团队战斗力。
如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、能战斗的团队，那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。由于基础差、底子薄，我们培养一个三本学生甚至一个高职大专生，比我们有些兄弟学校培养一个一般的本科生都还要困难。但为了把学生培养成才，我们高三的老师付出了常人难以想象的劳动与艰辛。高三学生每月每次月考学生休息一天，而我们的教师基本上没有休息。学生放假，教师留下来进行集体阅卷，然后进行月考分析、统计。为了不耽误时间学生更多的上课时间，在一天之内把阅卷、分析、统计的工作做完，我们的老师在改卷这一天中午都没有休息，午餐都是把盒饭叫到办公室集体进餐。
在学校电子屏幕和教室设置高考倒计时牌，每天更新；在校园设置宣传展板，对备考技巧、备考心理辅导、专业的选择、志愿的填报等进行定期宣传；在教室张贴高考励志名言、励志对联。让学生能够以积极、正确的心态来迎战高考。
就我校学生而言，没有真正的尖子生。即使是所谓的尖子生，放到全县高三考生当中来，充其量也就是临界生。班主任根据各班的具体情况，锁定8——15名学生进行目标培养，并落实给具体的科任老师，关注他们的学习动态、心理动态等。对于其他的学生，由班主任、学校领导积极的做思想工作，调动他们学习的积极性和主动性，要求他们重点抓基础知识，制定切合自身实际的目标。也就要求我们的科任老师在复习过程中，既要让目标生吃得好，吃得饱，也要让其他的学生吃得了。
我校今年参加艺术考试的同学有65人，占全校考生的19.2％，其中90％以上的学生都达到上线要求。音乐考试180分以上的有6人，美术考试220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同学在省联考中考255分，列全省40名左右；又在四川美术学院的招考中，考贵州省第一名，261分。
在全省高考体育考试中，我校有43人将参加考试，占全校考生的12.7％。有23位同学体育分上100分。
这些艺体生是我校冲击二本的主力军。相较其他兄弟学校而言，也许我们艺体生的成绩并不算突出。但总体上来讲，这些艺体生的专业成绩是还是令我们略感欣慰的，但是他们的文化成绩基本上处于200——300分这个阶段。从本学期以来，采取重点培养措施，做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。通过适应性考试和最近的两次月考成绩来看，他们的文化成绩稳中有升，大多数人都能达到了320——380这个临界状态。
针对高三学生有时与“冲刺高考，不给自己人生留下遗憾”的总体要求格格不入的个别现象，学校特意制定了《威宁二中关于加强毕业班纪律管理的规定》。由思政处牵头，值周教师参与，每周至少对毕业班的纪律进行两次整体检查。严格执行三个“一律”：无故迟到、早退3次以上（含3次）的一律取消毕业证书的发放；无故旷课一天（8节）的一律取消毕业证书的发放；影响课堂纪律被任课教师记不良记录3次以上（含3次）的一律取消毕业证书的发放。如此一来，毕业班的纪律、学习氛围有了较大的改观。
1、积极开展科研活动使备课教学工作尽可能贴近高考。
学校积极创造更多机会，让教师“走出去”或将专家“请进来”，开设专题讲座，帮助教师开阔思路，多渠道采集高考信息。教师要充分发挥互联网的作用，搜索各种高考网络信息，并积极参加市、区各项教研活动，开展不同形式的备考信息交流活动，最大限度的获取有用信息以指导备考工作。
2、加强思想教育工作，为高考保驾护航。
（1）、做服务型的老师，加强人文关怀，激励信心。细处关怀，要求每一位老师用自己的爱心春风化雨，每天做到“四多”：多送学生一些笑脸，多说一些鼓励的话，多找一些学生谈心，多给学生一些课外辅导。注重心理疏导，排解心理问题、心理障碍、青春期困扰，注重培养良好行为、学习习惯，磨练学生意志毅力，提高抗挫折、抗失败能力，各班制订高考目标、激励口号，教室张贴高考备考标语。
（2）、重视家校合作，争取家长的最大支持。学生备考离不开家长的支持，班主任要时刻保持与家长高效率、高频率的接触，互通情况，提高学生抗外来因素干扰的能力，把问题解决在萌芽状态，把应考能力发挥至最佳状态。
（3）、强化思想疏导和心理健康教育。高三年级学生由于青春期的生理心理变化，再加上繁重的学习任务，容易造成心理上的各种障碍。有的学生因性格、家庭、学业、身体等诸多原因，带来较多的心理问题，我们要求每一位班主任都要做到对学生的现状、家庭等有一个准确详细的了解,以真切的感情投入、细致入微的思想心理工作温暖学生、感化学生、引导学生。保证学生以良好的状态应考，用科学方法指导学生减轻压力，保证每一个学生都有良好的心理,能全身心的投入到学习中去。
3、班主任要加强班级管理和学风建设，坚持分类教育的原则。通过个别谈心、班会、备考动员大会、学生宣誓、学习园地，营造备考氛围，提高班级学生思想教育的针对性和实效性，为备考教学活动创建良好的学习环境。
4、职责要求：
（1）、培优领导小组负责制定方案和实施计划，组织师资力量，安排课表，深入课堂指导培优活动的开展，协调解决培优工作中出现的困难和问题。
（2）、行政领导班子要与学生保持经常性联系，了解学生的思想动态、身体情况和学习状况，必要时给予学生生活上的资助。
（3）、班主任要及时了解和把握学生的思想动态，做好学生的思想教育工作，并负责安排组织教师和学生进行辅导，督促检查辅导活动的开展情况。
（4）、辅导教师要以对学生高度负责的态度，按照教务处的要求按时辅导，保证辅导质量。
我校20xx年高考争取在今年的基础上取得突破。
高考壮行会发言稿篇十
尊敬的各位老师，同学们：
早上好！我是高二（7）班曹睿琪同学的妈妈，非常荣幸作为家长代表来到扬大附中的校园进行这次国旗下的讲话。今天是20xx年3月23日，正值一年中最美的三月天，离高考还有76天，离小高考还有五天的时间，不管对哪个年级的同学，现在都是最富有希望的季节，最需要拼搏的时候。今天主要是想对高二的同学们说几句心里话，高二的同学们，5天后的此时，你们已经自信地站在小高考的战场上了。为了迎接这一天，你们在认真地复习、努力地拼搏，每天步履匆匆，在题海中竞渡，书山上登攀；你们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过因成绩滑落而流下伤心的泪水……所有同学都在全力以赴地准备着，为的就是这最后的冲刺、决战的时刻。这一切我们家长都看在眼里，也疼惜在心里，你们的刻苦精神、承载能力让我们成年人都为之钦佩，也真心地为你们点赞！
离小高考还有短短的五天，我想说：同学们，请再多一份坚持！在这屈指可数的关键时刻，谁抓住了时间和效率，谁就会拥有胜利和成功。海明威在《老人与海》中有一句名言：“你可以摧毁我，却不能打败我！”一个意志坚强的人，最有希望与成功结缘。适度的压力必不可少，因为有压力才有动力，想一想，你们以前的哪一次成功跳跃，不是压力的促使？适度的压力固然需要，可是我们信心要更大，带着信心走上考场。那么信心从哪里来？行动就是培养信心的良药，而埋怨、纠结将不断滋生对考试的恐惧。同学们，抓住点滴的时间，集中你们的智慧、精力，再去科学地发现问题，查漏补缺，考试的信心就是这样积累起来的。也许有同学觉得只有这几天改变不了什么，顺其自然吧，我也不想太累了。其实大家都知道比赛终场前的冲刺是非常重要的，小高考本身就有其特殊性，时间短，投入少，见效快，越到后面提升的空间越大，提升的速度越快，只要你有足够的意志与信心去坚持！
考试考的是实力，也是心理的考验。其实，从心理学的角度来看，考前紧张是正常的，也是必要的。因为“紧张”能刺激你的神经，使你处于一种兴奋状态，这种状态下的复习才更有效。当然，紧张不能过度，张弛有度地调节好自己的心理，将有助于取得良好的考试成绩。同学们要在考试中保持最佳的心理状态，要具备信心、细心和专心。信心是成功的精神支柱，有信心的同学表现为胸有成竹，从容不迫，在考试中遇到难题，沉着应考，每场考试不管试卷难易也要坚持到最后一秒！还要提醒同学们考试时一定做题要细心，要避免粗心造成过失性失分，造成不应有的损失。专心是头脑清醒、精力集中的前提。考前存有畏惧心理，这是可以理解的，但一上考场，必须专心致志地沉心于每一道试题，才能保持头脑清醒，才能处于最佳心理和生理状态。考场上如果遇到问题只要及时冷静下来，专心应对，照样能取得优秀的成绩！
师者父母心，深深感谢附中的老师们为学生的成材付出的辛劳、心血！老师们和父母们一样，翘首期盼着同学们取得优异的成绩！女作家毕淑敏说过这么一句话：“有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已经不再年轻。”同学们，虽然你们现在正是年轻的时候，但你们已经很懂事，已经懂得人生只能打拼！
最后预祝同学们小高考一帆风顺，满怀信心地步入考场，笑容满面地凯旋归来！顺祝高一同学打好坚实的基础，高三同学高考全面告捷！谢谢大家！
高考壮行会发言稿篇十一
敬爱的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
昨天，一场春雨，温暖了你我的心田，一声惊雷，振奋了我们的精神。近日，伴随着一束花开，一缕暖阳，我们在国旗下庄严宣誓。在接下来的五十个日夜里，我们将携手并肩，用一百二十分的激情去浸染尚且料峭的春风，用四千三百八十三天的积淀去迎接高考的挑战。
也许接二连三的考试让我们偶感紧张、慌乱；也许铺天盖地的习题让我们偶感疲倦、困倦；也许某一次的失误让我们感到担心失望，但这都不能成为停止努力的理由，或是放下梦想的借口。无需惶恐，无需怀疑，从今天起，忘记昨天的光荣与遗憾，以拼搏埋葬遗憾，以自信驱赶黑暗，以智慧揭开迷雾，以勤奋书写灿烂。
“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航。”有多少次，轻轻的哼起这首歌，想起心中那份美好的希翼。诚然，高三的日子，一帆风顺总是奢望，但正因为我们始终忠诚于心底最初的梦想，便有勇气去面对一切语焉不详的未知。失望了，烦躁了，困顿了，抬头看看墙上的“我的大学”，看看我们坚定的向往。熟稔于心的那所大学的名字，会如同暗夜里明星不辍，教我们不要踯躅，要有夸父逐日的信念与不弃，亦让我们有理由相信，未来会在远方为我们晴朗。胸中有丘壑，壮志达青云。因为有梦想，我们得以心怀勇气一路风雨兼程；因为有梦想，我们得以毫无畏惧，自持从容心境。
在接下来的五十天里，重基础、重细节的努力会继续，找不足、补漏洞的积累会继续，不叫苦、不喊累的坚持会继续。而五十天后的累累硕果，定会向我们证明，今日的奋笔疾书和步履匆匆，今日所有不计结果的.付出是多么的值得。
荆棘满路，勇者何辞劳苦；风光旖旎，英雄不惧征途。身旁赶咐的春风是鏖战的号角，今年迟到的春色是来自大地的祝福。云帆正待，指日可及沧海；抟风而起，扶摇便接九霄；路在脚下，踏过便是平川。
奋战五十天，让脚步更加坚定从容，让心境更加淡定平和，让六月的笑容更加灿烂动人。倒数五十天，让我们一起加油，以默默的蓄积和坚持去迎接盛夏的绚烂绽放。
高考壮行会发言稿篇十二
一个人生活的环境，对他树立理想和取得成就有着重要的影响。
周围的环境是愉快的还是不和谐的，身边的朋友是经常激励你还是经常打击你，都关系到你的前途。
大多数人体内都蕴藏着巨大的潜能，它酣睡着，它一旦被外界的东西激发，就能做出惊人的事情来。
贝尔28岁时拜访着名物理学家约瑟夫·亨利，谈论“多路电报”试验，亨利对此不感兴趣。
贝尔又提到他在实验中观察到的一个现象：把包着绝缘材料的铜线缠成螺旋状，有间隔地通电，就能听到线圈上的嚓嚓声。
这回，亨利打起精神了，他敏锐地感到，这个年轻人在谈一个有价值的现象。
他要亲眼看看贝尔做这个试验。
那天，街上刮着刺骨的寒风，老亨利却叫来马车，打算到贝尔的住所去。
贝尔怕老人吃不消，便把仪器带来了。
他们听到了电流通过铜线圈发出的声音。
贝尔觉得，可以利用这一原理让电报线传递人的声音，又说自己缺乏足够的电学知识，不知道该不该把这一设想公之于众、让电学专家来做进一步的研究。
亨利鼓励他：“如果你觉得自己缺乏电学知识，那就去掌握它。
你有发明的天分，好好干吧!”后来，贝尔写信给父母，描述自己的感受：“我简直无法向你们描述这两句话是怎样地鼓舞了我……要知道在当时，对大多数人来说通过电报线传递声音无异于天方夜谭，根本不值得费时间去考虑。
几年后，贝尔又说：“如果当初没有遇上约瑟夫·亨利，我也许发明不了电话。
别人的成功也会激发一个人的潜能。
在饭馆、俱乐部或其他场合遇到成功人士、听到别人成功的事迹，扪心自问：“我就不能做到吗?我就不能有这一天吗?”你会带着新的目标、新的想法、新的信心投入自己的事业。
我知道一些年轻的乡村企业家开始创业时并不是非常成功，但在拜访过大城市的同行后，他们获得了巨大的动力，那些成功的大企业家刺激了他们的进取心。
同样的事情也发生在专业人士身上。
年轻的乡村医生参观了大城市的医院后，更加坚定了在医学界出人头地的信念。
高考壮行会发言稿篇十三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天坐在这里，我心里十分荣幸，首先请允许我感谢教育局领导、学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境；感谢我的同事们给予我的帮助与鼓励；感谢学生家长和学生们给予我的信任。
由于6位科任教师和同学们的共同努力，本次市第一次质检考试成绩已经尘埃落定，高三（2）班总人数25人，一本上线7人，二本上线10人，三本上线5人。从数据上看固然取得了一定成绩，但主要的原因是复读生熟悉答题思路，加上暑假补课了一个半月，在这次考试中就占有一点优势。随着复习的深入和应届生的崛起，这些优势将不复存在。
今天，看着这些已经成为过去的数字，又让我想起了暑期的往事：这一届复读班在招生过程中，面临两大难题，一是主观、客观选择复读的学生逐年锐减的大环境造成生源稀少，二是选择本校复读的学生如同稀有动物，而且质量不高，其中还有2个学生是高考总分在200分以下。所以学生基础差、学科“跛腿”严重、思想不稳定等问题已经成为本届复读班的硬伤。凡此种种，已成事实，我们能做的就是调整心态，撇开畏惧，与其他五位科任教师专心投入复习备考之中。
在此，我深信人心齐，泰山移。学校的振兴，作为教师责无旁贷；学生的培养，作为只能无怨无悔！我更相信，在教育局领导的关怀和吴校长的带领下，与其他几位拥有多年高三教学经验的老师一起共事，再大的困难我们也能克服。我们一定要让工作态度越来越踏实，教学经验越来越丰富，教学措施越来越有力，教学方法越来越科学，耐得住寂寞，守得住良知。借此机会，我想代表复读班老师谈三点共识：
一、只有倾尽所有的付出，才会有蛰伏四年的杰出。
时光不等人，岁月催人老，我走上教育岗位至今已有三十年，教书育人这一路脚印深深浅浅，特别是每到高三，我都要承受焦急等待，体味得失悲喜，都要经历豪情满怀，历经疲惫挣扎、徘徊坚定，最终一丝解脱、几许不舍的过程，其中的五味杂陈，别是一番滋味。但为了让这番滋味更回味悠长，我们只有抓住一分一秒，努力付出，做到静心、虚心、细心，才能变不可能为可能。或许我们的学生没有别人聪明，但我们老师可以比别人更勤奋、更认真，用扎扎实实的行动去帮助学生的梦想变成现实，用高考的喜报去擦亮实验高中的校名！
二、只有在知识的殿堂里不断超越，才能成就学子们金榜题名的卓越。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。我相信勤能补拙，笨鸟先飞，只要勤奋，铁棒也能磨成绣花针。所以，尽管我们面临许多压力和挑战，但我们坚持“向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量”的复习思路，争取做到推行高效课堂不打折扣，班级管理不留空档，教学环节不留疏漏，目标达成不留遗憾。
三、只有在高考洪流的竞争中展示无畏，才有六月把酒言欢的人生精彩。
作为一名教师，我的信条是：工作态度要认真，落实细节要较真，考试成绩要求真，人生价值要返璞归真。所以，备、教、辅、批、改等教学常规工作不马虎；认真上好每一节课；课后做好难点辅导，必须全批面改；每次考试后，做好每题的得失分统计，并粘贴上墙，帮助学生从细节上找准弱点、指出盲点。另外，在与学生沟通交流的时候做有心人。我们把笑容带进课堂当成每天的必修课，我们把传递积极乐观的情绪当成战胜困难的利剑，我们把学生送进理想的大学作为追求，我们把争创优异的成绩当成一种幸福。
高考战场，虽无硝烟，但拼搏厮杀，在所难免。别说豪言壮语，不耍花拳绣腿，只有脚踏实地，才能无往不胜。
此时此刻，高考这次长征已逾过半，时不我待。未来一段时间，高三（2）班从班主任到科任教师准备做好以下工作：
一是打牢基础。基础决定成败，在下阶段的复习中，特别是在模拟练习和综合训练中，选题依然要扣住基础知识，既要补缺补漏，也要提高解题能力。
二是训练两个能力。其一是训练答题规范与技巧的能力。不提倡简单地、多多益善地做题，而是提倡在有选择、有针对地做一些具有典型特点的题目之后，能够对相关知识与答题思路、答题技巧进行辨析、归纳，对答题的规范化及有效得分等问题进行总结、领悟，以收“举一反三”之效。其二是训练学生应考的心理素质从而提高应试能力。在连续两次的考试中有几个重点同学平时测试成绩优秀，一到考试就流于一般，某种意义上讲，这是应试中的心理障碍引起的发挥失常。
三是做好“两个联系”。同学科组之间的教学经验交流与探讨，以利相互取长补短、共同进步，并充分挖掘同教研组的优势教学资源，互帮互助。与此同时，也要加强与友邻学校间的横向联系，力求通过各个渠道，收集高考信息，并对信息进行科学归纳分析。
四是当好组织者，调动家长参与。及时与学生家长交流沟通做好学生的学习指导、生活辅助、情绪安慰的工作。
五是做一丝不苟的分析师。周练成绩、月考成绩公布后，收齐试卷，看学生存在哪些问题，改的如何，没有改，改得不好，督促他们趁热打铁，消化吸收。详细盘问每一门课得分、失分的原因，指导学生对自己存在的问题写出解决措施，督促他们说到做到。
各位领导，各位老师，对于这次质检考试的成绩，我也有自己的观点：重视它，但不要过于在意，我认为应该把一切归于零，再一切从零开始，今天，只是又一个开始而已。今天，我能保证的是----在新一届高三的复习备考中，我和我的团队将继续脚踏实地，工作至上，热情饱满，尽心尽力，力争不辱使命！
最后，在20xx年元旦到来之际，祝愿各位领导和老师们在新的一年里，工作顺利，事业有成，身体健康，万事如意。
谢谢大家！
高考壮行会发言稿篇十四
我的发言很简单，就是与同学们一起讨论几个问题，一是高考考什么？二是高考是什么？三是谈几点建议。或许能引起同学们的思考，对同学们的备考有一点点帮助。
一是考考生的学习素质。考知识的同时注重考能力。主要考察考生的三基：即基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。新课改后，高考命题由原来的以知识立意为主改变为以能力立意为主，但是，辩证地讲，能力是以知识为载体的，所以对于绝大多数同学来讲，首先，进一步夯实基础，完善知识结构仍然是非常必要的。第二，在下一阶段的复习备考中，在老师的指导下，有选择的有针对的加强训练也是必做的功课，因为能力是练出来的。
二是考考生的身体素质。好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，在今后100天的日子里，建议大家坚持体育锻炼，练出一个好身体，练出一份好心态，练出一个好成绩。
三是考考生的思想、心理和心态。考思想就是考你对高考的正确认识与理解，考你对高考的追求与奋斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力，在备考过程中，在高考考场上没有良好的心理素质，平时学的再好，也不一定考得好。所以，我们要利用仅有的100天的紧张复习，利用每一次模拟考试，训练自己的心理素质，提高心理承受能力，为高考做好心理准备；考心态，就是考察你的情商，许多走过来的人，都有切身体会，考前复习备考和考试时的心态往往决定着你高考的成败，心态决定一切，好心态就意味着成功。有此可见，高考中考生的心态、心理承受力起了关键作用。某高考状元的经验是：自信、意志、毅力。所以，建议大家树立正确的人生观、价值观、高考观，放松心情，天天都拥有一个良好的心态。
四是考考生的筹谋策划能力。一是考考生考前复习备考的策略技巧，二是考在高考时的应试策略与技巧。所以，建议同学们在最后100天的复习备考中要有目标，有计划，有针对性，有策略地复习备考，在提高复习效率上，动脑子想办法；通过几次大型考试，有目的地训练自己的应试策略与技巧，就是怎样考才少失分、多得分。例如，文综/理综先做那部分，后做那部分，时间怎样把握才拿分最多。这就要求我们认真对待每次训练和测试，就像高考那样。
综上所述，高考考的是考生的综合素质。
高考是一种机遇，也一种选择，而且是人生的一大抉择。选择高考，就是在人生旅途中，初步确定自己的方向，给自己生命生存与发展的空间定向和定位。定向，是依据社会需求和个人水平、特长和爱好，选定学校与专业。定位，则是依照自己的期望和努力，将会确定在哪个批次、哪个区间录取。高考的成绩，说白了，是通往自己生存与发展途程的坐标。分数越高，坐标就越前置，自我选择和发展的空间就越宽广。这就是现实，就是高考，也就是竞争！
高考是人生的一次难忘的经历。不单单是为了考上怎样怎样的大学，高考是人生的一次体验，你将终生难忘，永远值得回忆，我至今还记得我当年参加高考时的情景，记得考后那轻松愉快的心情。当然还记得拿到录取通知书时无以表达的喜悦。
高考是你人生当中第一次重大的考验。刚才我已经谈了高考是在考我们的综合素质，是在考我们的意志品质，是在考我们的心理承受力，所以我讲高考是对我们的一次重大的考验，经历了这样的考验，你会更加坚强起来，你会更加成熟起来。
1、有梦想，有自信，并为梦想而竭尽全力！
有这样一个故事：在美国西雅图一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧师戴尔太勒，一天他向班里的学生承诺：谁要是能背出《圣经马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁到西雅图太空针餐厅参加免费聚餐会。励志名言要背诵的内容几万字，而且不押韵，成年人也很难背的下来。而几天后，一个11岁的孩子一字不差，一字不漏地背了下来，背到后来简直成了生情并茂的朗诵。
比尔盖茨：我竭尽全力，因为我十分期待那份免费的午餐会。
这个故事告诉我们的正向林语堂先生曾经说过的人生不能无梦，无梦则无望，无望则无成。就是说人生不能没有理想，没有理想就没有希望，没有希望就没有前进的动力。其次还告诉我们，自信是成功的前提，第三有告诉我们为实现梦想要竭尽全力。
2、最后阶段的备考要：坚定、坚持、严谨、专注。我们看百度词典上对这四个词的解释：
坚定：意志坚强，不动摇。其反义词是：松懈、屈服、动摇、退缩。
我们要坚定的是：坚定的信念，坚定的目标，坚定的意志。
坚持：意志坚强持久，坚韧不拔。其反义词是：放弃、退缩、松懈、动摇。
其实，失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。
严谨：严密谨慎，一丝不苟。其反义词是：浮躁、马虎、应付。
严谨是一种境界，是一种品质，是成功者必须具备的精神品质。
专注：专心注意，全神贯注。其反义词是：心不在焉,心猿意马，散漫。
孔子一生收了3000弟子，他在自主招生时出了个创新试题：要求学生犁田，同时在旁边安排鼓乐队，还在地里埋上金元宝，考查同学们的注意力。一些同学被鼓乐或金元宝吸引，从而放弃犁田，这就是孺子不可教也；一些同学受到干扰，犹豫片刻，继续犁田，这就是孺子尚可教也；只有对干扰不为所动的同学，才最终通过考试，成就了功名，这便是孺子真可教也。
在备考的最后100天里，同学们一定要学会抵御干扰，集中注意力，做到专心致志。
3、讲究策略，注重方法，提高复习效率。
这个阶段，仍然要注意养成勤于思考的好习惯，如坚持进行总结、反思、增分：每天都能找到一道好题；每星期整理一次错题；每半个月总结一次自己的学习方法；每个月反思一次自己参加高考的责任心；每个月提高一次自己的分数段。
我相信，一心向着自己目标前进的人整个世界都会给他让路！只要你认真对待每一天、每一节课、每一分钟、每一个习题，全身心的投入到备考中去，你的潜力总能挖掘出来，幸运之神就会降临到你的头上。
最后一句话：高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！只要你努力，备考就会给力！高考就一定会给力！祝同学们20xx年高考全面给力！金榜题名！
高考壮行会发言稿篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！
现在离高考还有102天。可以说一百天不长，但是一百天挖掘的土方，可以铸就坚不可摧的堤岸，一百天搬运的砖石，可以砌成通往蟾宫的云梯，一百天忘我的付出，可以改变一个学生的命运！也可以说一百天不短，因为一百天后，我们可以与北上广深的优秀学生同坐一间教室，聆听优秀教授天马行空的讲课；一百天后，我们可以有资格和他们一道徜徉在优美校园里指点江山，激扬文字；一百天后，我们就会和老师、同学们依依惜别，去走向世界的不同角落，去过不同的生活；一百天后，我们就会拥有大把的选择机会，去选择自己的更好的人生道路。
同学们，努力之后，你就会发现其实自己比想象的优秀许多，所以，放下你三分钟的热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好去做你该做的事。记住一句话：你越努力，你就越幸运！那么我们这100天应该怎么办呢？是干还是不干？要干怎么样去干？下面我提几点要求，希望同学们参考。
一、加强基础题掌握，提高得分率。高考基础题占80%的分数，很多同学，包括尖子生往往忽视基础知识和细小末节知识点的复习和巩固，这一点我们上学期不少同学已有过严重的教训，通过“考练”加强规范化答题，不断地堵塞漏洞，提高得分率、正确率是我们备考复习中一项十分迫切的重要的任务，同学们必须严加重视。因为我们离清北线5-20分的学生太多了，我们离心中的高校相差20-30分的同学太多了，我们必须和老师一起充分挖掘自己的潜能，不要不重视丢个1分2分，你这科的1分2分可能在某些时候就是致命的错误，就是对自己一生愿望的摧毁。
二、重视自习课学习效率和零碎时间的使用，提高二轮三轮复习效率。很多学生之间的差距其实就是自习课学习效率的差距，因此是否善于利用自习课和零碎学习时间，是衡量一个学生成绩优秀的重要指标之一。虽然说我们学校有着完整详细的计划和策略，但是仅仅靠学校老师的个人努力还远远不够，这还需要我们个人的努力。这不仅需要我们用心的听课和刷题，更需要我们去“悟”，悟其规律，悟其方法，进而掌握题型精髓，形成能力，这里的自习课和零碎时间就是最好的“自悟”时机和平台。
知识掌握的漏洞越来越小，能力越来越得到提高。如果同学们没有深度发现问题，或者重视不够以及不能有效纠正解决问题，下次还犯，这就是备考复习的失败，或低效的复习，这也就是为什么有经验的老师们十分重视学生错题本建立的原因之一，因此同学们必须充分重视每一次的考练和考后的总结分析，把每一次考练都当成实际上的“高考”去对待，当成“真兵实战”，认真考试认真准备，通过考练实现“由懂到会，由会到对，由对到熟”的转变，充分认识高强度训练的意义。上学期我们有不少同学做的可以说很不够，不认真对待，甚至作弊，这就失去了“考练”取得进步的机会，给自己造成了损失，这就是为什么我们有些同学成绩一直不突出甚至成绩下降的重要原因之一。
四、重视课堂听课，杜绝自行一套。俗话说，会学的学生首先是会听课的学生，虽然说同学们的培养离不开老师们精心精细、精益求精的授课和用心讲授，但由于一些同学听课不专注不用心，轻视老师对一些知识的讲授，使得自己对知识和方法的理解不深入，所以记忆的印痕也很浅，甚至一些知识上的漏洞失去了弥补的机会，这也是造成同学们虽然平时看似实力不错但大型考试一直考不好的原因之一，以往很多学生尤其是尖子生为此都付出过代价。
五、加强个人约束，追求自我完美。人是有精神的，任何学生的成长都离不开个人的艰辛付出和超人的目标愿望，而支撑这个行为的就是个人意志力和实现目标的卓越坚持能力，因此要时刻以高昂的心态和精细的态度认真对待每一项备考复习，因此需要同学们激情起来，奋勇直前，不怕困难！需要同学们严格自己，自加压力，强化自己的学习状态。
记得朱镕基曾经在给清华大学一次讲话中对学生提出的要求，他说：“为人为学，追求完美”。“你们的成绩没有任何大的问题，这就要求你们不能在细节上出问题，不该丢的分数绝对不要丢。追求完美就是要求我们即使得了99分或者149分也要认真研究自己存在的问题，因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。”希望我们师生好好体会体会这句话的道理，这其实也就是我们校服上“追求卓越”的内涵之一。
同学们，我们任何人都想当勇士，都有着年青学生共有的激情与豪迈，我相信大家会做出理智正确的选择，即使现在哪怕你还有1%的希望，也要尝试去做100%的努力！因为百天的坚持，我们可以收获战友；百天的坚持，我们可以培养战力；百天的坚持，我们可以浴火重生；百天的坚持，可能不小心就会实现你以前曾经说过的大话。同学们，让我们重拾信心！重燃斗志！带上自己的梦想，随着老师、同学们一起出发吧！去为梦想而战吧！
谢谢！我的发言完毕！
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