总结是一种对过去经验进行整理和概括的方式。完美的总结需要我们善于提炼，将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。如果您对总结写作缺乏灵感，以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。
粗心的我的初中篇一
我已经长大了，上xx年级了，再也不是xx年级时那个粗心的我了。
现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后在写。
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了五十多分。原来都是粗心，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了5篇字体。
原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。
为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，每个人都应该克服粗心的坏习惯。
粗心的我的初中篇二
粗心——是我的一个坏毛病，因为它我经常犯错，犯马虎。小时候，因为写一道递等式计算的时候，我很粗心，让我非常的后悔。平时，我写作业很粗心。每一次作业本发下来，都有错题。它影响了我的成绩，真烦人。一天，我们班考数学，我检查了一遍，没有查到错误，就交卷子了。后来，老师报成绩，先报100分的同学，没有我。我想可能是95分吧。老师又报了05分的同学，还是没有我。老师又报了90分和85分的同学，也还是没有我的名字。
原来我把加号看成乘号，把加法当作乘法来计算，真是恨死人了！唉，有什么办法呢，谁叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定间我这次数学考了多少分。我应该怎么回答他呢？走到家门口了，我不敢叫爸爸开门，只是站在门口等着。
第二次考试，我记住上次的教训，细心做题，做完后，每道题又都重新计算了一遍。考卷发下来了，我得了100分。回到家，我把这个消息告诉了爸爸、妈妈。他们很高兴。妈妈说：“星期天一定带你去公园玩。”我心里暗暗发誓：一定要同粗心告别！俗话说“一失足成千古恨”，到了我这儿就变成了“一粗心成千古恨”。
我到底考了多少分？我心里开始发慌了。“84分。”老师的声音不太大，却像一声惊雷，震得我发呆了。难道我只考了84分？不可能吧？我检查过没有发现错呀。我正在发愁，卷子传到我手上。
忽然，我看见爸爸开门了，爸爸叫我进来，说：“这次你考了多少分？”我惭愧地说：“我考了84分，太差了。”爸爸没有做声。我又小声说：“我又粗心了。”爸爸温和地说：“这次我原谅你，可是下次不能再粗心了，如果还是这样的话，爸爸可要打你了。”
粗心的我的初中篇三
“小道消息，小道消息，”只见侦探丁聪瑞飞一般的跑进教室，边陲着胸口边说道：“完了完了，这次其中语文考试全班只有一个同学考到了九十分以上！”
顿时，教室里一阵的叹息声。话说原来下一节课就要发期中的语文卷子了。听到全班只有一个同学考到九十分以上，我们满怀信心，顿时心灰意冷。果然，卷子发下来了。班里又传出一阵的哭爹喊娘的叫声。看看自己的分数，也只有八十七分，唉，真的不想说。
拿起卷子，我开始把一题一题，认真的看了起来。嗯，第一题错的，是一题选择词意问“三国鼎立”、“鼎力相助”还有“人声鼎沸”各是什么意思。一，古代烹煮的器物。二、大。三、正当，正在。四、锅子。除了第二个没错以外，其他的都错了，悲惨的扣掉了两分。刚看到“三国鼎立”这个词，我就觉得这个“鼎”字是古代烹煮的器物。因为三国就像鼎的三条腿，互相依存着，缺一不可。可是又一想，三国那是正在打仗，所以“鼎”应是正当正在的意思。所以就直接选了个三。为了保险，我又把词意放到词中一读，嗯，也能读的通。结果正确答案，唉就是我第一次想的――古代烹煮的器物。
第三个个词“人声鼎沸”，那我错得就更远了。“人声鼎沸”，那肯定是在说人说话时的声音，非常大。所以我一看词意，刚好有一个“大”所以就填上去了。可是实际是锅子的意思，因为说话既大声又嘈杂，就像锅中沸腾的水一样。看来一定要考虑周到啊。
继续往下看，就到了第五大题的第一小题。问“升旗的时候，我们全体什么，仰望冉冉升起的五星红旗。”空中，要填表示“立”的'词。一想里，那肯定就是站立什么的，刚好是全体什么，那我就想应该是全体立正，在升旗的时候就应该是全体立正，仰望冉冉升起的五星红旗。可是正确答案却是全体肃立。因为升旗的时候要严肃并且要站直，比立正还要准确。
下一题错的就要数第七题的改病段。前面没错，就是最后一句和倒数第三句。说的是“他仍然保持着艰苦朴素”。和“你们可要爱护啊！”。刚看到这句话我就发现了毛病――“他仍然保持着艰苦朴素”，朴素的什么啊？我觉得因该是朴素的好习惯。“你们可要爱护啊！”，爱护什么啊？再说了，祖国也不能写成爱护啊，我觉得应该是保护祖国。但是，这题的正确答案其实是“他仍然保持着艰苦朴素的作风”和“你们可要珍惜祖国啊”！
最后一题错的最惨，问杭州电话已从七位升至八位，参照下面的内容，在方格中用尽量简洁的文字说明升位方法。我一看下面的表格，原号码的第一位变成了第二位，然后再在前面加了不同的数。于是，我就卸下了这样一句话：“现号码把原号码的第一位数字作为升位后的第二位，再在前面加数字。可是我忘了说明加什么数字，结果四分没了。正确答案应该是在首位是三和四的前面加六，二五八九前面加八。看来，写什么都要把它写完整，要不然也有可能被当成错误的答案。
这就是我对这次期中考试的总结，望我下次吸取这次的教训，努力取得更好的成绩！
粗心的我的初中篇四
人们都夸我是个听话，聪明的孩子。但是，我知道自己有个和其他小学生一样的缺点，那就是——粗心。
记得还有一次，妈妈让我让我上闹铃，过了一会儿，妈妈提醒我，“上好了吗闹铃？”我说：“好了！”可到了第二天，闹铃七点四十分也没响，妈妈一下子坐起来说：“宝贝，迟到了，”快起床，你昨天闹铃咋上的呀！咋不响了。我飞快的穿好，一看闹铃根本没上。我连早餐也没吃赶紧让爸爸送我到学校，幸好还没上课。我坐在凳子上自言自语说：“都怪我，粗心，既没拿到第一名，又差点迟到。”
哎！看看我粗心吧！我一定要把这个粗心毛病改掉。
三年级:成秉洲。
上一篇：比绝招。
下一篇：美丽的白马河公园
粗心的我的初中篇五
第一，语言上适当克制。数学物理分别对待!
即便孩子犯了上述类似的错误，也坚决不要把粗心挂在嘴边。
任何人总有那么些许的习惯，习惯的养成更多的是重复的效果。从小学升入初中，正经历着人生学习的一个大的转变，本君看来，就是圣人偶尔也会丢个啥，更何况还是这些茁壮的温室之花。
如果孩子是初次犯错，特别是第一次，孩子做题或者考试丢了单位少了符号，首先分好学科。比如对于初中数学粗心犯错，那就不要一个劲的说怎么这么粗心，怎么老是这样错等等。而是把错题抄下来，让孩子放轻松去重新做一遍，假如孩子做对了，那就证明孩子对于这样的题目已经掌握了，这个时候就适当安慰，帮孩子进行比较，及时找到出错原因，而不是一味责骂。
而对于初中物理，这个时候就需要家长花更多的心思了，毕竟物理小学没有学过，除了告诉孩子，这样的错误可以避免，帮助孩子进行错误整理和记录，然后结合日常生活中常见的现象进行简单比较说明，还需要把孩子做题中总是出现的极易避免的问题罗列一下，旁边注上鼓励的话语，同时心平气和的和孩子讲述自己的类似经历，强调这些错误经常发生的后果以及及时改正的好处等等。
务必记住：千万不要一发现就大发雷霆，无数遍的对着孩子“你怎么这么粗心，你能不能不粗心等等”。
第二，行为上尽力合适。寓教于乐才是王道。
特别注意培养孩子的耐心、毅力以及观察力。这不是嘴上说，必须要付诸行动。
父母才是孩子最好的老师!日常生活中，特别在孩子面前一定要注意做事有始有终，无论什么事情一旦开始就一定要用心完成，其实晨练真的是一件很有意义的事情。每天清晨和孩子一起出门晨跑，过程中和孩子交流给予孩子最大的尊重，用最暖心的鼓励带给孩子最真实的呵护。
结合数学和物理两门学科来看，初中数学偏综合计算，做题切忌浮躁，耐心很重要!一遇到不会可适当思考一下，回忆一下相关的公式定理看看该选择哪一个，静心做题调整心态比刷题更为重要，这就是为什么要培养耐心和毅力!而初中物理除了会遇到计算外，经常会碰到课本上见不到，但是生活中经常出现的物理现象，并且让你结合相关原理进行说明，这个时候除了考查基本知识的掌握外还在考查孩子的对知识的应用，如果平时注意观察，那么做题就会快速而且准确!
因此除了选择晨跑进行耐心和毅力的培养外，要适当给孩子进行生活上的指导，一些简单的家用电器的使用，一些日常生活的现象，比如彩虹，筷子放在水里折断了，在比如镜子的使用，放大镜的使用。不需要说物理原理，只要把生活中的经验给孩子讲述就可以了。
经常这样与孩子交流，不仅能增进之间的感情，而且会让孩子变得善于学习，即使遇到难度大的新题型也可以从容应对，而且做完题目会知道仔细检查，毕竟作为家长的你一直在做表率，有始有终!
尽管万事开头难，第一次的尝试总是会遇到层层阻碍，但是，如果不去尝试又怎么会知道结果呢?还要尽可能的不在孩子面前抱怨工作的辛苦，生活的艰辛，一定要展现给孩子最为阳光的一面。只有父母的表率做成了，孩子才会继承和发扬。
第三，行动上大力扶持。给予孩子最大程度的帮助。
家长不仅仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的坚强后盾。
在上述两步进行的同时，还需要用行动去帮助孩子规范学习程序和方法，最好的途径就是坚持检查孩子的作业，每天的作业都和孩子规定好时间，劳逸结合的完成，当然这点想做到很难，因为现如今很多初中学生作业都写到半夜。
并不是因为作业有多少，而是因为很多孩子不会规划，就拿初中数学和初中物理来说，先做物理再写数学肯定速度上快很多，因为物理的作业基本上就是结合常识进行回答，计算比较少，而数学更多的是需要仔细，而且做完会需要耐心检验。
还有一点很重要，一般情况下，在孩子坚持一段时间的作业后就需要给孩子休息时间，这里不是让孩子去玩，而是，针对孩子所学的内容和孩子进行交流，比如拿着孩子的课本进行简单的提问，时间不用很长，10分钟就够了。适当的穿插休息，能够愉悦孩子的身心，而且再次投入到学习中会更快的进入状态。
粗心的我的初中篇六
大家好！我叫苏心，今年八岁半，该上三年级了，我的属相是鸡。我梳着娃娃头，细细的眉毛，细小的眼睛下长着小小的鼻子，还有一个生气就说个不停得嘴巴。
我很喜欢跳跳绳，因为跳跳绳可以锻炼身体。我不喜欢踢足球，因为踢足球容易砸到小朋友。我的优点是上课认真听讲，作业都能得“好”。而且受到老师的表扬。缺点就是粗心。接下来就说一下我的缺点吧。
每次做作业的时候都得错一点，如果没有错就是奇迹吧！还有，考试的时候如果我的同学韩香楠考了双百那就是正常的，如果我考了双百那就太不可思议啦！还有一次最粗心的时候，我放学回家哭哭啼啼地跟妈妈说：“我的衣服丢了，呜呜呜……”妈妈告诉我：“你上学根本就没有穿外套呀！”我这才明白，原来是我没穿外套啊！你说我有多粗心啊！
三年级:内蒙二年三苏心。
上一篇：环保。
下一篇：冬青和雪花
粗心的我的初中篇七
粗心，是我学习上的敌人。要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。而使我不再粗心的原因，就是——年级的一次考试。
我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了上次考试的分数情况。“嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了！”当我听到老师念到我的名字时，我清楚的听见：“蔡卓芳，80分。”这句话，犹如一声巨雷，把我从美梦般的世界里惊醒了。这堂课，老师讲的内容我一个字也没有听进去，心里老想：“我回去该怎样向父母交待……”放学后，同学们说说笑笑地走在一起。而我呢，单独一人，低着头，垂头丧气地朝家里走去。太阳发出昏暗的光，路旁的小草似乎在为我叹气。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我是怎么了，我老实地向妈妈交待：“我这次考试80分。”我说话的声音很小，小的连自己都听不到。妈妈听后，温柔地对我说：“没关系，下次注意点，不要再那么粗心了……”这天，我把妈妈对我说的话铭记在了心里。
迎来了一次考试，我坐在考场上，静静地等待着老师发下试卷。接过试卷后，我迅速地对整张试卷浏览了一遍，然后才开始做题。这次，我不再像上次那样，拿到试卷就囫囵吞枣地写起来，而是认真地读题，才开始动笔。三十多分钟过去了，我做完了整张试卷。这次，我不再像上次那样，抢着交试卷，而是认真地检查。考试时间到了，我自信十足地交了卷。第二天，成绩出来了，全班的满分，我高兴地跳了起来，脸上露出甜美的笑容。放学了，我走在小路上，嘴里哼着小曲，路旁的小花都替我高兴。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“你终于不再粗心了，不过还得继续努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含义……”
粗心，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起四年级的那次深刻的考试。从那次起，我无论考试还是做事，我都不再粗心。
粗心的我的初中篇八
遇到孩子粗心的问题，一般的妈妈要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，妈妈如果转换一下思维，围绕细心做文章也是一个不错的办法。
一位妈妈曾经这样介绍她的经验：
有时，我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而是寻找机会表扬孩子的细心之处。如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了、孩子避免了一次以前经常会犯的错误等，我都会把这些记录下来。
在我们家墙壁上贴着一张细心表，孩子每细心一次，我就给他画一个红色五角星;当五角星满五个时，我就会给他一个小奖励，如带他去吃一次肯德基等;当小奖励满两次时，我就给他一个大奖励，给他买身新衣服、买个新文具盒等。这样坚持一段时间，我发现孩子的细心点越来越多了，而粗心的毛病也明显地减少了。
妈妈要特别注意这一点，当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签。“你真是屡教不改”、“你就是一个‘小马虎虫’，我看你这粗心的毛病是真改不了了”，当家长说出这样的话时，孩子自己也会丧失信心。
人往往是有求证心理的，孩子更是如此。如果我们努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。
帮助孩子找到“粗心点”
一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：
我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的“粗心点”。于是，我便告诉孩子：“你粗心的原因是每到审题时，你的思维就滑过去了。怎么办呢?以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。”
孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时，因为粗心出现的错误少多了。看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。
培养孩子整齐有序的生活习惯。
孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。
所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。
让孩子准备一个错题本。
一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很无奈。
于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原因，把这些也写进本子里。
在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。
如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。
其实，只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。
粗心的我的初中篇九
我不再粗心以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的.笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。
在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因为太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。
一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
粗心的我的初中篇十
北风呼呼地吹着，我的心里想迷了路的小鹿在来回碰撞......
今天就要发期中考卷了，一直以来贪玩的我，在考前从来不知道复习的我，今天依然认识不到自己的无知：自信满满地等待成绩发下来的喜悦。
直到那一刻来临，各科考卷被相继地发下来；我的笑容也随之而去......
“怎么可能！我不会算错的！”我一气之下把同桌的卷子拽过来进行比对：要么是最后一步因为计算出错而错，要么是因为明明算对了，由于粗心写错了......我心中的怒火渐渐化为了自责：“我怎么这么粗心，明明应该考xx分的，为什么只考了xx分?唉~”
回家的路上，我不再像往日那样活泼，一路的景色也变了种味道：风儿不再是温暖的'，而是刺骨的；树叶不是在跳舞，而是在指责我；鸟儿不是在唱歌，而是在讽刺我......总之，我的心情沮丧到了极点！
回到家，妈妈像往常一样迎了过来。唯一有变化的是，接下来说的那句话，不再是“妞，今天在爷爷家吃的什么饭？”而是“妞，听说你今天发卷子了，考得怎么样？”妈妈眼中充满了期望-----期望我能告诉她‘我考得很好’。但是，我知道我并没有达到妈妈所期望的标准，便不再与她对视，而是惭愧地低下头。妈妈看到此情形，便知道了是怎么一回事。她看着我，语重心长地说：“孩子，一次没考好，不代表两次，三次都考不好！你要学会总结自己的错误，并加以改正，这次你就试试这样做！还有粗心，其实把这个小缺点改掉并不像你想像中的那么难，只要有恒心，有毅力，正所谓：世上无难事，只怕有心人！
自从那次期中考之后，我就没有再为考试粗心自责。所以，我可以骄傲地说：从此，我不再粗心了！
粗心的我的初中篇十一
别看我妈妈长了一副机灵样，做事可真是粗心到了极点。
我的妈妈有一双炯炯有神、会说话的眼睛，一双可爱的小耳朵，一张樱桃小嘴，笑起来，是那么的温柔，一头黑色的头发披到肩膀，不长不短，在阳光的照射下闪闪发光，虽然妈妈长了一个扁扁的鼻子，但她的五官搭配起来还不错。
别看我妈妈长了一副机灵样，做事可真是粗心到了极点。
一次，妈妈在厨房里炒花生，突然她看到客厅的地板有点脏，于是又去擦地板。正当爸爸一个劲地夸妈妈勤快时，没想到妈妈尖叫一声冲向厨房，原来是花生烧焦了，当爸爸看到黑乎乎的花生，又开始不停地数落妈妈，粗心的妈妈真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”呀！
可是妈妈对待我的学习，可就不一样了。自从上学以来，每天晚上，妈妈都要检查我的作业。有一次，妈妈检查完作业，严肃地对我说：“重新检查一遍，有一个错误！”我说：“你就告诉我吧，哪里错了？”“不行！自己犯的错误自己查！”我只好重新查了一遍，原来只是一道应用题漏了一个单位名称，我想妈妈未免有点小题大做了。
你说我的妈妈倒底粗心还是细心呢？
粗心的我的初中篇十二
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又粗心男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的'揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
粗心的我的初中篇十三
我的妈妈是一位家庭主妇。她有一双水灵灵的大眼，在高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴。你可能一看就知道我妈妈是一个细心的人，no，no，其实我的妈妈是一个非常粗心的。
有一次，我放学回到家后，就发现我的房间乱七八糟，又看到妈妈正满头大汗找着东西。我走过去问她’妈，你在找什么东西呀，我的房间都被你翻得乱七八糟的`。’妈妈着急地说‘对不起哦。我才去上了个厕所，我放在梳妆台上的项链就不见了。你帮我找找好吗，不然我就不给你吃点心。’我被逼得没法，只好东翻西找的找起来。过了一会儿，又过了一会儿。已经夜晚了，我马上拿饲料给我的小白狗吃，突然在她的小屋子里发现了妈妈的项链。哦，原来小白狗趁妈妈上厕所的时候去把项链藏在自己的小屋子里。小白狗给我和妈妈开了个玩笑。
不止这件事呢，还有……。
粗心的我的初中篇十四
“金无足赤，人无完人”，人总会有缺点。
我的缺点，排在最前面的就是――贪吃。那天，我在学校食堂打饭。我对打饭的老爷爷大“吼”道：“什么都多点！”一到座位上，我风卷残云般扫掉了所有的饭，便雄赳赳、气昂昂地去倒仅剩的一点剩菜残渣，却被人拌了一跤。胖子嘛，毕竟反应迟钝点，站起来时，只听见“闵胖子！死胖子……”一大沓的话，却不见任何影子。我恼羞成怒，倒掉了所有的剩菜残渣。窝着一肚子气，我去找最有可能的“罪人”――唐安琪。
都是贪吃惹的祸！我从今以后一定要减少食量，努力让自己瘦下来，减掉我的缺点！
粗心的我的初中篇十五
我家是一个五口之家，有慈祥的爸爸，粗心的妈妈，有爱动的我。对了，还有好吃的弟弟和爱耍赖的妹妹。我们全家个个可爱有趣，可最有趣的是我粗心的妈妈。不信的话，请随我查看一番吧!
开篇点题，总领全文。
一天晚上，妈妈从厨房里端出一盘红烧鱼。妈妈说：“快尝尝我的手艺吧!”说着，妈妈又进了厨房做其它的菜。我们把红烧鱼弄了个大卸八块。“哎呀!这是什么呀?”我捂着鼻子说。爸爸也说：“就是呀，怎么这么大一股腥味?”妈妈听了，连忙跑来看了看。“呀，我忘了清除鱼内脏了!”我和爸爸听了，哈哈大笑起来。“算了，我再做几个小菜得了!”妈妈说着跑回了厨房。过了几分钟，妈妈端着几盘小菜来了，有西红柿炒蛋、芹菜炒豆干、红烧冬瓜。我看到了我最爱吃的豆干，夹起就吃。“咦，怎么回事，不对劲呀!”“怎么了?”妈妈问。“这豆干是……是甜的。”我说。“啊，我又把盐当成糖了!”告诉你，我的妈妈为什么加个“又”字。因为她把盐当成糖，把糖当成盐不止一两次了。嘻嘻!
叙述了由于妈妈的粗心，错把糖当成盐的过程，叙述生动有趣。
对了，还有一次更有趣。那是一个星期六的早晨。“茜茜，起床了!快呀!”妈妈着急地喊着。“来了。”我揉了揉眼睛。“快穿好衣服，洗好脸，漱好口。”妈妈说。“哦”。我不耐烦地应声道。妈妈给了我一杯牛奶和两块面包，让我坐公交车上学。我来到学校，看见学校大门和外面空无一人，就以为迟到了。我连忙跑进教室，教室也空无一人。“啊，今天是星期六!”“唉，真够倒霉的!”我悲伤极了。我身上没钱，只好走路回家了。
第二个事例更加令人啼笑皆非。
总结全文，结尾含蓄，言尽而意无穷。
粗心的我的初中篇十六
我有很多不足的地方。比如说，我写，每次作文，我从来都不认真去思考，一般都只写五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后写作文不要这样，因为我的语文考试，丢分的就是作文没有写好，文字少了内容就不具体，无法达到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正这个不足，写作文要认真去观察、思考，把我在课外和课堂上积累的好词佳句恰当的用在作文中，使作文具体而深动。
我的另外一个不足之处是常常不交作业。几乎每天都要被老师叫去办公室批评一次，有时老师特别生气，还要叫家长呢，回来爸爸就跟我谈心，希望我能够尊重老师的安排，同时要养成勤动脑勤动手的的好习惯，有时爸爸特别生气，还使劲的批评了我。虽然经过老师和爸爸的多次批评，我还是没有养成完成作业的好习惯。我想改正这个不足，以后放学回家，就要把作业写完，在去做其他的事情；或者在学校里就把作业写完了才回家，这样就不会因为作业没有完成而被批评了。
还有，爸爸为了丰富我的课外知识，安排我每天练习写几篇中国汉字，每天背一首《彩图古诗词典》上的诗歌，但是我坚持得不好。他们在的时候我写一写字，背一首诗去哄哄他们就好了，他们不在的时候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在没在，我一定要把字写好，把诗背了，不要像以前，有人在的时候才做而且还是应付着做的。
我在学习上的不足之处，归纳起来就是两点，一点是因为我以前成绩还不错，有点骄傲，到头来导致成绩下降；另外一点是因为我特别贪玩，没有把心思和精力放在学习上，到这个期末，我的考试成绩就不如从前。经过爸爸提醒，从这个假期开始，我一定要改掉过去的一些不良习惯，养成勤动脑勤动手的好习惯，为自己的学习合理安排时间，把落下的课程补起来，争取在五年级六年级使自己的成绩能够赶上班上成绩好的同学，考上一个好的中学。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
粗心的我的初中篇十七
我有一个当总经理的老爸。再单位上，别人都称赞他，说他有头脑。但在家里，他可是我们家的。因为粗心，老爸没少挨老妈批。但每次，老妈看见老爸不吭声，默默地听他轻一句，重一句的训话，也不好说什么了。只是用手指用力地戳一下老爸的脑门，然后十分无奈的叹了一口气：“哎！你呀……”于是便轻轻地摇着头，去收拾老爸留下的残局。
记得有一次，我和老妈一起去逛街，老爸说他要看书，不去了。（其实，他只不过找个理由罢了，他最讨厌逛街了。）既然他不想去，也不勉强他。于是，我们便把老爸一个人留在家里，顺便让他把千岛湖带来的新鲜的鱼头烧了。这事儿他乐意做，便爽快地答应了。再我们看衣服的时候，他打了一个电话来问黄酒放再哪里？妈妈随口答道：“再冰箱上层，那瓶黄色的就是。”挂了电话，我们又开始挑选了。
中午，我们回来了。只件老爸赤着膀子，戴着围裙，一手拿着锅铲，活像传奇人物哪吒。他见我们回来了，马上转过身来哭丧着脸对妈妈说：“这黄酒是不是有问题啊？怎么黏糊糊的。”他一边说，一边指指手上的那个瓶子，妈妈一见那瓶子，脸上顿时晴转多云。原来他把给我吃的蜂蜜当成黄酒倒了进去，还倒了很多。害得那盘鲜美的鱼头成了那天中午最不受欢迎的菜。但老爸的认错态度好，弄的老妈也不好意思说他，只是叹了一口气，“咳！”
有一个细心的老爸是一件好事，但有一个粗心的老爸也未必不是幸福的。
粗心的我的初中篇十八
无论在生活还是在学习中，人人都有过粗心的体验，并因此而受到损失。以下是小编给大家提供的写粗心的我。
作文。
欢迎大家阅读参考!
从一年级到四年级以来，粗心是我学习上的一块绊脚石，几乎每一次作业和考试都因为粗心而丢分，现在升到了五年级，我也慢慢长大了，粗心也慢慢消失了，但是其中也有很多故事哦!我现在就将给你听听。
两三年级的时候，期末考试，今年的数学、语文试卷很简单，发下试卷来我半个小时就做完了，光剩下写作文了，那次考试，作文要我们写一件在家里发生的奇妙的事情，我看到“在家里发生的奇妙的事情”，想都不用想就写，明明是写一件事，我却写了两件，害我那次考试扣了9分。
通过这一次期中考试的教训，那作文扣得9分和数学的一个小数点深深的印在我心上，只要我在粗心大意时，它就会警告我，使我不再粗心。
我这个人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做数学题时，抄错数、算错数，为此老师没少批评我。这不，我的老毛病又犯了。
这天晚上，我在做数学作业。学的是“圆”这一单元。几乘几乘3。14，这些都记熟了。当时，我还算了算“六乘六乘3。14等于113。04，可下面做题时就写成了113。02。我真是粗心呀。
那一回期中考试，我数学考了个连自己都惊讶的分数，还有的错题我都说不出口：解方程有仨我错了俩，口算题我有一个结果点错了小数点……，语文上，今天考试，题上说了让把错误的一项找出来，我把对的三项全部写出来了。结果惹得老师大发雷霆。唉!我真马虎。
由于我的粗心大意让我的数学考了前所未有的低分数，由于我的粗心让语文老师大发雷霆。看来，我要”痛改前非“了。以后，我再也不粗心了。我再粗心的话，就把我的零花钱全部扣除。如果我粗心成了习惯，小学毕业时我肯定上不了好中学。我决定，再也不粗心了。今后让我成为粗心的克星!
我叫程诺，我是一个活泼开朗的孩子，学习是我最大的兴趣，但我有一个致命的缺点，就是做题时太粗心了，它可让我吃了不少亏。
记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是“小菜一碟”，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时，我嘴里不停地念叨着“程诺，不能马虎、不能粗心，争取一词不错。”本子交上去了，我满心欢喜，这么细心的我一百分准保拿下。
下午，老师向同学们公布默写的情况，我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳，如此细心的我怎么还能错?不对劲，我检查了三遍啊!一定是老师马虎了，老师也有过出错的时候。等本子发下来时，我迅速地检查，准备及时找出老师的失误，再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对，到最后我终于找到了那个错的词，原来我把“诚实”写成“实诚”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分准保没问题。
还有一次，我们做数学卷子，我把一个应用题的加号看成了减号，结果出现了连环错误，整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话，我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分，我心疼的眼泪都掉下来了。
老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“哭不能解决问题，马克吐温说过：‘没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话，泪水又一次涌出我的眼眶。
马克吐温说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。
每一个人都有自己的缺点，有些缺点很难改掉，而我最大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给你说一说其中的一件事吧!
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀?这么讨厌，把我从书里拉了出来。”开门一看，是我的同桌。他冲我一笑：“王广浩，今天天气这么好!我们一起出去玩吧!”一听到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，刚要关门时，我赶快拉住，对同学说：“我从家拿一本书，无聊时还可以看呢!”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下了楼。
我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。”我向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在旁边好奇地问：“怎么了?”我急得快要哭了，说：“我从家带的书不见了，妈妈回家肯定会骂我的!”同学想安慰我：“别着急，我们一起找。”于是，我们把来过的地方细细的找了一遍，都没有找到，我哭了起来，立刻奔跑起来想回家。“王广浩，你还玩不玩?”我怒吼道：“东西都丢了，哪还有心情玩?”回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的书安安静静地躺在那儿，原来我的书在这儿呀，我拿起书以每秒百万里的速度冲到了床上狂跳!
看完后，你一定会哈哈大笑，说我太粗心了吧?但是不要紧，我一定会改掉坏习惯的。
粗心的我的初中篇十九
我有一个好妈妈，她什么都好漂亮，勤快，对我和爸爸可好了，可是妈妈有一个缺点，做事总是丢三落四的，太粗心了。
因为有其母必有其子所以我也常常被爸爸授予小马虎的称号，爸爸为了帮助我和妈妈改正马虎这一缺点。定每月在我和妈妈中评选出一位马胡先生。谁一旦被评选上就得动手，就得动用自己的小金库请客。
就说上个星期吧，我和妈妈去外婆家，外婆刚好做了好吃的，教我一连吃好几个肚子。吃的肚子都胀了，可我还想吃，妈妈怕我吃坏肚子，连忙说，别急。妈妈等一会儿给你带回家去吃。
太好了，我要带的很多。
可以，你想带多少就带多少！
外婆在一旁说道。
吃完中午饭我和妈妈接回家了，外婆给我装了满满一袋，脚我手里拿着矮脚，心里可高兴了，心想这下我可以痛痛快快吃个够了。
上了22路公交车，车上有点挤，我的头也有点晕了，我就对妈妈说，妈妈我头晕想睡觉，转角就有你保管吧，妈妈点头答应并保证你放心，妈妈一定帮你保管好，听完妈妈的话我就放心的`睡觉了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
粗心的我的初中篇二十
我长大了，七年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。
以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的.“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是……”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。
粗心的我的初中篇二十一
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的妈妈很粗心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
提起我老妈，亲朋好友、街坊邻居没有一个不挑大拇指的，没有不夸她精明能干，家庭、工作样样精通。可是在我的眼里，老妈却是个不折不扣的粗心鬼。
“呀！忘带手机了！”
“嗯，我的资料……”
“我又忘记带钥匙了。”
“不好意思，我忘了带……”
每逢周末，不得不外出加班留下我一人看家的老妈总会迈出家门后不断“返场”，一次次寻找她落在家里的东西。一次次的开门关门声，吵得正在写作业的我烦躁不已。在她第n次“返场”的.时候，我忍无可忍地大叫：”你能不能一次性把东西找全，不要一次次跑来跑去啊？“ ”哦……我知道了。“老妈随口答应了一句，匆匆抓起车钥匙，穿鞋走人。我看着她着急忙慌的背影，无奈地摇摇头。
谁知没过多久，“丁零零——”电话响了起来。我叹了口气，放下笔站起来去接电话——果然又是老妈。“暄，你帮我看看书桌上有没有一份文件。你干什么呢？有没有多喝水？”这个老妈……我举着电话彻底无语了。
我回到书房，随手从书架上抽出一本书，信手翻开了一页。咦，这书上的字全是手写的，内容也没有多生动，全是心里话。我认出了老妈的笔迹，莫非是老妈的日记？我的心顿时砰砰直跳，就看一眼，就看一眼我就放回去！我握紧拳头，屏住呼吸翻到了最后几页：
我愣住了，原来，我的粗心老妈并不粗心……眼泪不听话地一颗颗涌了出来，我合上了老妈的日记抱在胸前，只觉得心中一片温暖。
粗心的我的初中篇二十二
已经接近年底了，这也就意味着20__即将过去，同时也意味着新的一年20__年的即将到来。在这个交叉之际，我想说，再见20__你好20__。
在过去的一年里，你取得了哪些成就?让我们在这一年即将结束的时候，好好的回想一下这一年里我们所做的事。就我本人来说，这一年里我的收获就是我的学习成绩一直在稳步提升，一直到今年期末考试的成绩出来后，与我上一年的成绩来对比，我实现了一个突变。在20__年里我有收获，并且这个收获还让我大为欢喜，但是收获的同时我也在反思。反思自己在这20__年里做错的一切，让自己遗憾的事。
一年的时间有多长，在有的人眼里很长，在有的人眼里很短，在我的眼里这一年的时间分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很长。导致我认为下半年很长的原因，也就在于那一件让我遗憾后悔的事。我与我的朋友闹意见，最终因为没有得到即使的解决，导致如今我与朋友见面时如同陌生人一般。这一件事的起因在于我，没有好好的去解决这件事的还是我，所以这件事让我们后悔，因为我一时的疏忽大意，导致我失去了一个好朋友。
也经过这件事，让我明白了，我们好懂得去珍惜我们身边的好朋友。这算是我在20__年里来收到的最深刻的启示。现在20__即将过去，在我们迎来一个全新的20__的时刻里，我希望我能弥补这个遗憾，去向我的朋友好好道歉，希望20__里，我的朋友会一直与我同行。
再见20__你好20__，让我们总结出旧的一年里我们所犯下的错误，在新的一年里尽量的去弥补。属于我们的20__过去了，我的20__正在朝着我们来的路上。
告别2020迎接2021作文800字初中二。
现在想想，那时的我们对时间的理解并不全面，觉得时间是不是太残酷了，对待我们一点儿情面都不留。其实不然，时间给每个人的权利都是相同的，就看你自己有没有好好把握，你已经非常珍惜时间了，何必为时间太少而烦恼呢，想想世界上有更多的人没有好好把握时间留给他的权利，你还有什么好懊悔的呢，你反而应该感到高兴才是啊，因为你迈出了正确的一步，别人还不一定能做到呢!
过去的事就让它过去吧，想想我们崭新的20__。在20__年中，我想我应该好好把握时间，珍惜时间，时间就是财富，就是生命，我们应该好好对待上帝留给我们这一份宝贵的财富，时间是成功的基础，我们应该利用它创造出更多的辉煌。
朋友们，为你的心灵打开一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——时间。
告别2020迎接2021作文800字初中三。
寒假只放了几天，春节来了，我们一家正为过年做着准备呢!外公外婆每天都要去超市买点东西，当然这也是为过春节做准备呢。我与爸爸买烟花，妈妈把家里的东西收拾收拾准备搬新家。
春节来到了，早上7点我们全家都起了床，爸爸拿着对联，还有倒“福”，准备粘在门上，妈妈拿着扫把和拖把为家创造了一个美好的环境。中午快到了，我和爸爸妈妈去奎园馆吃年糕和饺子，因为除夕包饺子和吃饺子是春节很重要的风俗，据说待到正月初一零时，饺子下锅煮食，这时煮饺，取其“更岁交子”之意，当然我们年三十吃饺子也是为了高兴呀。
吃完了饺子我们便吃年糕，也是有讲究的，年三十吃年糕把年糕又称为“年年糕”谐音是“年年高”，含有期望生活一年比一年更美好的愿望，吃完年糕我笑了，妈妈问我笑什么，我说：“吃饺子我们吃错了时间，吃年糕我们可没吃错时间”。
吃完中饭我们就去拜访亲朋好友，因为这活动只有春节才有的。我想起妈妈对我说的话，拜访亲朋好友是一种中国人的尊老爱幼、团结友爱的道德风尚。我们先去了外公外婆家，外公外婆给我了压岁钱，据说这压岁钱在晚上睡觉时放在枕头下，这样就可以使小孩子平平安安过年。
第二个去拜访的家是爷爷家，因为晚了我们就在爷爷这儿吃年夜饭，反正拜访亲友一直到正月十五呢。刚刚准备吃年夜饭的时候，烟花的声音阵阵响起了，灿烂的烟花朵朵放。就在这时我许下了两个愿望：一个愿望是祝全家在新的一年里身体健康;另一个愿望是在鼠年里我自己要学习进步，争取当个全优生。
告别2020迎接2021作文800字初中四。
“nice，三杀!”寂静的午后，一个房间传来一声大叫，那个身影又爬在床上，手捧着一部手机，耳机塞到耳朵里，双手上下翻飞，眼睛死死盯着屏幕，一眨不眨。十分钟后，他呼出一口气，扭过头看看墙上的钟表，视线又在桌上的作业一停，手指按下了“再来一局”。
突然，几幅画面又闪在眼前，像是要争着表现——月光洒满了大地，窗外一片冷清，对面的楼房仅有的几盏灯也连连熄灭。窗内，一盏台灯依旧亮着，“咚，咚……”墙上的钟敲了十一下，灯光下的人，放下笔，用手揉揉眼，活动活动脖子，吐出一口气，又绰起温热的笔杆，埋下了头。
我摇头，我不会像之前那样贪婪——贪玩，贪手机，贪游戏。不会像之前那样懒惰——迟到，赖床不会再靠近我，我会抵制诱惑，手机、电脑不能再勾走我。
我点头，我会继续拼搏，努力奋斗。与作业和习题为伴，同荣耀与成就共舞，创造更美好的明天。
20__，我准备好了。来吧，我无所畏惧。
告别2020迎接2021作文800字初中五。
岁月不居，似水流年。铭刻眷恋和遗憾的20__年渐行渐远，充满希望和期待的20__年如期而来。
有人说，新年是莘莘学子寒窗苦读换来的成绩单，是农民工兄弟辛苦劳作换来的钞票，是大街小巷噼里啪啦燃放的爆竹，是微信、qq群里眼花缭乱的贺词，是孩子们纵情的欢笑，是老人们对儿女回归的渴望。而我则认为，新年不仅是岁月的节点和回声，更是追逐梦想和希望的新起点。
回眸20__年，在那流逝的日子里，同国之大事相比，我们每个人留下的足迹虽然微小，但各有精彩。有的人取得了非凡的进步，展现了人生价值，有的人虽无建树，却没有浪费时光、虚度光阴……有惊喜、有自豪，也有感伤、有遗憾，但更多的应该是思考。我们不必去羡慕成功者的荣耀，更不应嘲笑失败者的落寞，无论走过的路多么坎坷，曾经的事多么烦恼，所有的波折浮沉、所有的挣扎奋斗在年尾岁初的交接点上，都随着悠扬的新年钟声画上了句号，储存在了20__的记忆光盘中。望着岁月匆匆而去的背影，迎着新年悄然绽放的笑靥，我们要感谢昨天的恩赐，她给我们留下柱石，教我们向新年的辉煌攀登;感谢昨天给我们留下肥沃的土地和种子，教我们去开垦、收获希翼。感谢那些令人为之感动的一切……那匆匆的时光，带走的是岁月，带不走的是一份心境。正如诗人普希金所说“那过去了的，将变成亲切的回忆”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光，如一条向未来延伸的河流，新年，如标记四季轮回的航标。过去这一年，“房”、“正能量”、“土豪”、“中国大妈”等热词不断升温，但人们谈论最多的词语是“梦想”。国家也好，企业也好，个人也好，都应该有梦想，因为梦想，是一种催人奋进的力量，梦想，是一种自强不息的态度。
对过去的纠缠或成为心中的纠结已经毫无意义，脚踏实地把握今天，才有成功的希望，面对新的起点，梦想就是我们前行的风帆，无论这个梦多么微不足道，都值得我们为之拼搏和努力，有了梦想风帆的牵引，生活的目标更加清晰，前行的脚步更加坚定。
“又到一年岁暮时，又到一年岁初始。”当20__年的钟声叩击心房时，我们知道松弛拖沓的旋律不宜作春天的交响，昏庸颓废的败笔更不配写青春的诗行。新的年轮、新的起点需要我们树立新的目标、新的梦想，更需要我们以奋斗不止的决心和毅力去实现梦想，那么就请把曾经的快乐、忧伤隐藏在岁月的底页，让它化作前行的动力，脚踏实地重新出发，让岁月的车轮和着春的脚步铿锵前行，让梦想的风帆迎着新的目标高高飘扬。
好好把握好20__年吧，这是一个拥冬蕴春的时节，结冰的日子氤氲着入梦的春生，崭新的梦想为每个人铺就洁白无暇的考卷，相信每一分耕耘必有一分收获，相信每一束鲜花、每一个荣耀、每一次掌声都只垂青于辛勤耕耘的人。
好好把握好20__年吧，当岁月迈进新的纪元，当日历翻开新的一页，让我们携梦想出发，用奋斗去诠释生命的意义，用行动谱写更加绚丽的篇章!
粗心的我的初中篇二十三
摘要：站在一线教学的角度，对怎样引导学生在做数学试题时克服马虎进行科学引导和讨论探究。旨在帮助学生学会正确的做题方法，提高学习效率。
关键词：马虎；引导；心理暗示。
马虎是学生学习的大敌，也是一种不良的行为习惯，怎样克服这种行为习惯，提高学生计算的准确率，是每一名数学老师都关注的问题。下面结合自己的情况谈谈如何让学生克服马虎的习惯。
一、让学生明确马虎粗心的危害性。
学生马虎粗心的主观还是自身的原因，是主观作用。如果学生能够有一个认真的态度，那么克服马虎的毛病就不是问题。马虎这个毛病，有人认为是先天的、遗传的，因此一部分教师甚至是家长都表现出无奈，能管则管，管不了就不管。学生的马虎并没有得到教师应有的重视。而且，马虎的学生一般都是智商较高，比较聪明的。因此一些教师认为只要会了就行了，马虎不等于不会，所以对马虎的危害性也没有给予应有的重视。粗心大意是一种通病，很多人，包括成年人都时常会犯这个毛病。教师在教学中，可以结合具体的事例，让学生认识到马虎的危害性。了解因为马虎造成的损失和危害，让学生认识到马虎可以产生很多的严重后果，从而使学生从主观上能够克服马虎的毛病和心理。
二、学生做题马虎粗心的原因分析及对策。
学生的马虎是有一定原因的，教师只有找准学生马虎的原因，才可以对症下药，充分发挥教育作用。下面对初中生常见的几种规避马虎的方式进行分析与对策研究。
1.学生马虎粗心的客观原因。
学生没有集中注意力，或者是注意力的范围变小，就容易出现马虎。尤其是初中数学的内容较深，一些数学题目也较难，学生做题时间太长，难免有烦心和焦躁的心情，出现马虎现象。看错题、读错数、写错字的现象很容易发生。
针对这种情况，教师要提醒学生好好休息，不要熬夜，劳逸结合。坚持体育锻炼，增强体质，有一个健康的体魄是保证旺盛生命力的基础。激发学生具有浓厚的学习兴趣，特别是数学的学习枯燥乏味，学生不容易产生兴趣，在没有兴趣的情况下，学生学习的积极性不高，注意力就难以集中，马虎粗心的情况就容易出现。教师在教学中要采用现代教学模式，采取现代化的教学手段，使学生对数学的学习保持高度的兴趣。
2.从心理上重视马虎。
许多学生针对不会的题做错会比较重视，而对于因为马虎错了的'题总有一种心理优势：“反正这样的题我会，只是这次没有看清楚而已，下次肯定不会错。”结果下次又没有注意，终究会犯同样的错误。很多时候，我们会觉得粗心相比不会来说其实是比较小的问题。这种想法是很可怕的，纵容了孩子的错误。学生的很多所谓粗心就是由于对自己不严格，以为自己都学会了才导致的。因此，在教学实践中我们一定要把马虎的重要性提升到意识形态的高度，引起大家心理上的重视。遇到因马虎而产生的错误要如临大敌，再三反思自己的过失，这样才能防微杜渐，逐渐消除马虎的习惯。
3.正面引导学生强化数学训练。
初中学生的心理特点是希望被人肯定和夸奖，老师要掌握学生的心理特点，激励学生的学习热情，不要轻易批评好马虎的学生，夸奖是学生成长的东风。教师不要吝啬自己的赞美，对学生的一点进步都用放大镜去看，尤其是严肃认真的学习态度，更是要大力表扬，让学生明白他的每一点进步老师都看在眼里。学生认真完成作业，不出差错，老师就要给予表扬，促进学生继续保持严肃认真的学习态度。
教师要正确认识学生产生这种现象的心理原因，帮助学生克服粗心和马虎的毛病，使学生的学习效率得到提高，更主要的是培养学生具有一种科学的学习习惯和严谨的学术精神。
参考文献：
王玲。初中生数学解题中马虎问题的原因分析及解决策略［j］。世界家苑，（04）。
（作者单位江苏省连云港市灌南县第三中学）。
粗心的我的初中篇二十四
为什么我的题都会，而就考了八十五点五分呢？告诉你吧，因为，我太粗心了！原先的时候，妈妈曾经告诉过我：“你不要这么粗心，你要细心，细心你才会考一个高分。”这句话每次考试都唠叨，可是，我每一次考试都是这个样，怪不得成绩提不上来呢。在一年级的时候，有一天，我上午忘带了音乐书，而被老师训了一顿，下午因为换了衣服的缘故，校牌又落在家里了，这样，又给班里扣了0.1分。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13996219.html】
