通过总结，我们可以总结出行之有效的方法和经验，为今后的工作提供参考和借鉴。总结不仅要总结过去的经验和教训，还要着眼于未来的发展和目标。切勿完全照搬范文内容，我们应该根据实际情况进行个性化的总结。
六年级随笔篇一
人生来是孤独的，存活在这个世界的某个角落里，如同枯树一样但是我们与枯树不同的是我们可以看到这个世界。
每天太阳都会从东方升起从西方落下；每天太阳都会绕着地球转；每天太阳都不会脱离人生生活的这片天空。日复一日年复一年永远都不会脱离这个轨道，而我们人也恰似是这样的，日升而作日落而息，每天的三点一线两点一线，每天重复着的固定的几件事，过着单调乏味的生活，没有人会感受到你的存在，你的情绪波动，你的无助，因为你是你她是他你们没有任何的关系，即使生活在一个地球上，呼吸着同一种空气，即使你认识他他也认识你，所以孤独是陪伴你终身的一位朋友。
孤独是内心的一种空虚。
孤独是生活的一种单调。
孤独是大海上的一袭凉风。
孤独还是成功的一种象征。
孤独，陪在身边的朋友，我已习惯了你的存在所以我不感到你的坏处，因为你是我成功的一种象征，我已习惯孤独你陪在了我的身边。
六年级随笔篇二
又见熟悉的校园，阳光依旧明媚，天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高些，枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘，充满久违的欢笑。
走进教室大门，一声声“老江”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到快乐的大集体！一张张熟悉的面孔展现在眼前：一个暑假过去，同桌陈壮又强壮许多，显得虎头虎脑，煞是可爱；陈煞是可爱；陈可可则像春笋出土般，又“窜”高些；方浩呢，还是那头微微留长的头发，自然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的气氛又回来。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流，询问对方过暑假的情况，只见其中一位兴奋地说：“我今年暑假去北京，你也去？”另一位略带失望地回答：“那你可真是幸运，我今年可怜透，爸妈工作忙。我只好成天闷在家，哪儿也去不成！哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论：“我今年去厦门旅游，鼓浪屿的海底世界可好玩……”“我可苦，考试没考好，在家里补习功课，玩的时间都没有……”呵呵，看来，“玩”字这个话题还是挺新鲜的。
正想着，只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静，很快又低下头去，拿起笔，在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过，冷不防问道：“干什么呢？神神秘秘的？”那个男生猛然一抬头，一看不是老师，松一口气，嬉皮笑脸地答道：“没……没干什么，就是作业出点小问题。”说罢，又开始他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”，还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”，这不，班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光，在作业本上乱画一通，勉强来个蒙混过关。哈哈，这“作业质量”的问题还是很严重的。
开学，窗外小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，校园的快乐依旧！
六年级随笔篇三
盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，悄悄张开了眼。
小草张开了眼，春姑娘挎着花篮，温柔地对它说：“春天来了，该起床了。”小草点点头，奋力地往上长。不一会儿，它就露出了浅绿的衣裳。
小河化了冰，春姑娘微笑地对它说：“春天到了，动起来吧。”小河听了，叮咚叮咚地唱起了歌。春姑娘见了，微微一笑，升到空中，举起花篮，将五颜六色的花撒向大地。
说来也怪，花一落地。树木便泛起新芽，动物们纷纷在田间，森林快乐地奔跑，嬉戏。
春姑娘挥起衣袖，微笑着飘走了。大家挥动手臂向春姑娘告别：“春姑娘，明年见。”
春天，像一位刚落地的婴儿，焕然一新。
春天，像一位小姑娘，花枝招展。
春天，像一位青年，带来春姑娘，带来了新的一切。
六年级随笔篇四
闲暇之时，静下心来思考，会发现许多有趣事情。人往往都是用眼睛去判断行事方向，用眼睛去看人、看风景，但却因为太多形形色色人和风景而忽视了最初美丽。
用心接触自然界，你会发现到处都是美。有时候甚至是不认识野草野花，甚至是光秃秃树木，也会让你觉得别有一番风情。以前，我总觉得走在回家路上那沿途风景太过普通，只有人造花坛和一边绿草地，当真让人觉得无趣。其实，只要走上前去观察，你会发现花坛花开很艳丽，每朵花都有自己风格，即使同属一种花系，但是盛开只有各有风情，而唯一绿草地无疑是很好点缀，应了一句：万花丛中一点绿。那种简单美丽，比任何华丽装饰都要好看。
人生路上就是这样，太多繁华会产生视觉疲劳让人审美观念、价值观念都会产生偏差。所以难免会有不公正，难免会有失落、不得志时候，有时候人会感慨万千，也会一蹶不振，也会继续斗志满满前行。我不知道未来自己路究竟会走向何方，我只知道，用平淡心去看世界，用看世界心情去看自己，只愿简单活一世，不做繁华，做绿叶也可，只愿用心去触摸世界，用心去爱自己身边亲人，用心祝福祈愿他们幸福安康。
六年级随笔篇五
今天是20xx年的9月7号，新学期的第一天。上午9点整，而这时的天空晴空万里、艳阳高照。而心情也有如天气这般晴朗。20xx-2016学年度开学典礼正式开始了！
主席台上响起了主持人宣布开始的声音。我们群训学员的成果展示表演当然是最后一个压轴了啦！那首先是我们敬爱的李校长讲话！当然校长的演讲非常精彩也非常让人记忆深刻，但最令人难以忘怀的还是颁奖环节！先是学生奖：老师说完请优秀学员家长代表上台领奖时：那些家长排着整齐的队胸前别着朵朵大红花，自豪地走上领奖台，而脸上洋溢着灿烂的笑容。而对她们而言，重要的'不是奖品，亦是那种引以为傲的自豪感。在太阳底下，而那些别在胸前的大红花开的似乎更加灿烂了，那些晶莹的奖杯闪闪发亮，拿奖品的意义也有了千斤重似得。
颁发完学生奖，紧接着是优秀教师奖。老师们都是非常非常优秀的，那各种奖项听的人是眼花缭乱！因为老师们日复一日年复一年，辛勤而默默无闻的为学生奉献。那奖杯就是一种精神上的支持与鼓励，也是对他们无私奉献的一种赞扬。但下一句话让全场都目瞪口呆了：教龄满20年的教师有x人！教龄满25年的教师有x人！教龄还有满30年的资深老教师x人！而据我所知还有一位黄老师教龄29周年大约30周年，遗憾没在今年的30周年的教师里！此话一出震惊四座！教龄满竟满20年、25年30年之久！老师们在祖国的最后方默默无闻的为祖国培育栋梁之才。老师难道不是最令我们敬佩和最受人爱戴的吗？想想20年前，我妈才13岁；25年前，我妈才7岁；30年前，我妈才3岁！而连我们的家长都还在学校学习时，老师就开始了他的教学直到20xx年的今天。没准老师是把我们的家长培育长大后又遇上了我们呢！这样30年如一日的坚持，怎能不让我们产生敬佩之情呢？老师们的奖杯奖状是理所应当、当之无愧的！我们为获奖的老师和获奖的同学感到高兴，也为之喝彩。
最后，20xx-20xx学年度的开学典礼随着军训学员的表演结束而结束了。这个有颁奖环节的开学给了我们榜样，也是最有意义最难忘的一个开学典礼。
六年级随笔篇六
自由二字对于我们来说，已经是再陌生不过的了。每个人都有自由地权利，但是随着时间的推移，自由将会变成一种奢侈。
山雀就是如此。这群顽皮的精灵，仿佛从来没有过忧愁似的。笑着、跳着、闹着，短处而嘹亮的鸣叫声尽管显得有些杂乱无章，甚至有些让人悒郁。但却又是带着一种是散漫的、随意的、奔放的快乐之美。它们这天真的喜乐在于我们人类的眼里，是一种奢侈的自由。
当然，物质上的需求是必须的，但并不能因此而荒废了自己原先的梦想。毕竟精神上的追求才是最重要的。
有人会认为，自由就是能让自己为所欲为，想干什么就干什么。其实并不是。
有时候，我也许会觉得，我不再像山雀子一样快活和无忧无虑。有上画画课的时候，老师让我们画一下自己的书桌。我画了台灯、厚厚的书籍、还有一张平铺好的卷子，规规矩矩、整整齐齐地摆放着。老师看了，摇了摇头，什么也没说，只是把一个三年级的小朋友画的画给我看：帽子、玩具模型、一根根彩笔散乱地撒在桌上，看上去杂乱无章，但是却尽情体现了儿童活泼好动的天性。我突然感受到了深深的恐惧。却又是一种不知名的恐惧。
的确，生活中有许许多多的桎梏在无形之间束缚住了我们。在我们渐渐踏入社会的时候，对于旁人的评价和议论，甚至于一个眼神、一句话，都要反复推敲和琢磨半天，并且为了使他人得到心理上的满足，还必须尽量说一些迎合的话。这好比一朵花，被一个人限定了品种，哪怕它有再美丽的基因也得不到施展，实在可惜。
在《小王子》这本书里，讲述了有爱慕虚荣的人，整天都很注意别人的关注，还有自己的仪表和利益问题，做什么事情都很拘谨，像是被某种礼节限制了自由；有崇尚权力的国王，因为自己的地位，只能一个人孤独地待在星球上指挥别人，完全享受不到生活带来的乐趣；有不分昼夜、辛苦工作的灯夫，虽然他尽职尽责，兢兢业业，可是却是死板、墨守成规、不善于灵活变通，因此也不能达到自己理想中的生活；有终日埋头苦算数字的商业家，庸庸碌碌地度过每天，错过了太多太多的美好瞬间，非常可悲。
尽管自由是一种天性，但正在渐渐磨灭，这就是时间带来的改变吗？但是经过短暂的奋斗过后，也终会再次收获丰盛的自由吧。
六年级随笔篇七
黄色是幸福；蓝色是梦想；绿色是期望；粉色是快乐；红色是活力；橙色是勇敢。我要用五颜六色画笔，一笔一笔地勾勒出这多彩世界。我感觉好惬意，真幸福呐！
外面阳光一满子向我撒呢！幸福春风悠悠向我吹呢！生活就是这样完美！如同一面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它对你哭。所以，无论应对什么事，你都要乐观走下去。你要永远对撞机说：“让自己牙齿充分晒晒太阳吧！”
以前，我很爱哭，因为哭能够让我得到一些安慰，我想，一切矛盾，一切困难只要哭过后就全烟消云散了，但是，我此刻才发现，你越是哭，越会让别人觉得你很脆弱，很无聊，很娇气。其实，我想，幸福需要一双翅膀，带我飞到那勇敢方向。雨后花瓣被散落成海洋，一向都是那么美妙。
一丝温暖阳光，照耀着我心房；一杯清凉绿茶，使我如痴如醉；一支淡雅百合，让我回到天真纯洁。爸爸妈妈，你们是照耀我心房阳光，各种习题，你是使我如痴如醉绿茶，对生活乐观自信，你是让我回到天真、纯洁百合。
我依然被爱包绕，那七彩世界啊！
六年级随笔篇八
思绪乱，不知做些什么好。
乱，现在思绪还乱，脑子里数学题，物理题轮番轰炸。
眼下又不知该干什么，政治，历史还没背，心静不下来，做什么都烦。
于是胡乱写些文章，将心中苦闷写出来，或许会好受些。
想想初中，自己边玩边学，班里第一就没丢过。到了高中奥赛班，从第一到第四十四，压力骤增，要发奋学习了，却有心无力，课上就像丢了魂似的，一些普通题都不会做，尤其是数学物理。初中理科挺好，到高中却与废了无两样。数学课上，我对老师的话像免疫一样，一句都记不心里去，或许是我根本听不懂吧，看着老师在讲台上仔细讲解，同学在台下流利应答，我只能木然跟着附和，表情木然，心里却被针刺了一样，又似被一只大手紧紧攥住，眼泪直冲眼眶，心是种无奈、无力的痛。真的是无力，老师同学不会理解，于是擦干湿润的眼眶，继续装下去。一天十二节课，就像十二个恶魔折磨我。我只能握紧笔杆，用别人两倍的努力换取一半的效果，堪堪支撑住。别人在周末尽情玩耍，我却要复习别人已掌握而我还不明白的知识。说什么智商没有差距，现在想想，只是笑话。
在家里，因为考上奥赛班，家人对我期望很大，拿985名校做我的目标，985？以目前的情况来看，到高三，211能考上都是走运。家人只顾期望幻想，却不知道他们这些期望不只像山一样压得我喘不过气来，更像子弹穿过胸膛，那是绝望。过节家人聚在一起吃饭时，孩子必定是谈论焦点之一，姐姐已经高考完，免除这些折磨，我却要独自一人扛下。
大伯对我未来做着精彩的描绘，我笑着陪应，他们却看不出，这是苦笑，你们说的未来，我怕是没希望得到。
六年级随笔篇九
我总是被人家这样问，长久以来我并不知道为什么。
因为我认为马可地你的性格跟风一样，很好的一个人。
说这样话的人多是女生。我自我感觉还不懂喜欢的感觉，不过，我讨厌风，那该死的风！不管我与风是如何的相似，潜在意识中的讨厌总是这样强烈。为什么？我害怕。
当流动的空气扑面而来时，一丝一缕地滑过我的脸，突然间感觉什么都在逃，只有自己呆立无助。它从指尖上滑过，就像时间从手中溜走一般，我毫无防备！我毫无举措！我只能任由它，肆无忌惮地前进，侵略。曾经无奈地跟一个人说过：我不想像风一样横行霸道。
有些时候，我不想说些话来骗自己，因为那样，自己会很无辜。那就任由他人来骗自己：马可地是像风的男人。这样，我可以做到无视。因为我对自己很真。
这种随笔可以算做是发泄吧，我总是到处惹一些家伙生气，像风一样，到处挑逗。
六年级随笔篇十
序：这五年的光阴仿佛只有一瞬，六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了——其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。
二年级开始熟识身边的一切，那么亲切又那么陌生；二年级开始懂事，开始在课堂上认真听讲；二年级开始告诉自己下课不要疯玩，可有控制不住贪玩的秉性。二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界，可是二年级的思想仍然迷茫，一个个“为什么”，仿佛是破译所有的密码，二年级的迷茫是小学生活的start。
有些事情注定会“真相大白”，迷茫的概念也会变得清晰。一句句“老师我知道”，一只只高举的手，一个个兴奋的眼神，是成长的里程碑。三年级在不知不觉中渐渐长大，就像路边的小树，一天比一天茂盛起来。
四年级又要跨过一座桥，这座桥可真长啊，比一年级的不知道长多少倍。桥那头曾经的热闹，再也看不清了，朦朦胧胧，只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了，为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的，不该忘的都留在桥的那头，再继续往前走。
几乎所有的事情都在这里铺展开来，比前四年合起来的还多得多。五年级的节奏是那么的青春！五年级的独立思想，五年级的创意格局，使五年级的生活更加有趣。五年级开始成熟，可是仍然未脱稚气；五年级倡导自主，又倾向依赖；五年级是低年级同学心目中的“大人”，可对于长辈们，却依然是个孩子。五年级的种种事物，跳跃着、奔跑着、成长着，青春的气息在空气中飞扬。
六年级学业紧张了，即面临小学毕业，又想拥有快乐的生活，六年级的想法渐渐走向现实。六年级漫天飞舞的同学录仿佛是一支旋律——《将来会怎么样》。
后记：正象我们辞别了低年级的天真，迎来了高年级的成熟一样，人的一生走每一步都要丢失很多，但得到的更多。一个人的成长就象一只蛹破茧成蝶，其中可能经历了太多太多，但当它在阳光下翩然起舞时，你会突然感到生活是那么轻松美好。
六年级随笔篇十一
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的'轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要……”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
在我们的日常生活中，只要能够认真仔细的观察，人间真情就随处可见，无处不在，就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景，就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。
六年级随笔篇十二
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要……”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
在我们的日常生活中，只要能够认真仔细的观察，人间真情就随处可见，无处不在，就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景，就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。
六年级随笔篇十三
心情愉快，便会万事顺利。时刻告诉自己，我能行。知足常乐！
你喜欢音乐吗？音乐能给你带来快乐吗？选择适当的音乐会给你带来好心情，微笑也可以改变我们的心情。
我并不想知道你以什么为生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追寻心中的梦想。我并不想知道什么样的“恒星”会占据你的心灵，我只想知道你是否伤心；面对艰难的生活，你会变得更加豁达，还是会因为害怕遭受更多的痛苦而变得谨慎小心，从此紧闭心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否会忠实于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承担背叛的骂名也不愿意违背良心，是否诚实可靠值得信赖。我并不想知道你是谁，怎样成为现在的你；我只想知道你是否愿意与我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退缩。
朋友们，试想一下……你，空前绝后！无论过去还是将来都不会有一个和你完全一样的人。在浩瀚的大千世界中，你绝无仅有！
多少次我们与幸福擦肩而过，只因为他们的包装不是我们想象中的样子？要谨记一点，你现在所拥有的正是你曾经迫切想得到的。有时，我们并未意识到自己曾经或者正处于幸福之中，只因为它的外表与我们梦想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
六年级随笔篇十四
从未想过要放弃、或许想过，但那只是累了。
累不累、其实很累了、烦不烦、其实很烦了、坚强吗、是不是仅仅只有表面。
谁挡我，我让谁亡！在前进的路上，或许会碰到那些卑鄙无耻的小人，所以，谁挡我，我让谁亡！即使那时候没有能力，但我绝对不会一蹶不振，因为——我是不倒的战神！我不允许我的尊严被别人践踏，凡是侵占我尊严的那些小人们，他们绝对不会有好果子吃！
呵呵。
王者并不一定是孤独的，只要我改变方法，我一样会活的有滋有味，不是吗？
王者并不一定是不自由的，只要我愿意，我仍然是草原上那驰骋的骏马，不是吗？
王者并不一定是烦恼的，只要我换个角度看，我的每天一样会快快乐乐，不是吗？
王者并不一定要是冰山，我可以成为一个火山，一个活力四射的王者，不是吗？
换个角度看人生，人生无处不飞花。
有些人会不解，有些人会认为我会很累，我会承受不住、招架不住呵呵，我只想说：不要小看我，我想得到的，没有什么能阻止我！等我成功的时候，再让你们另眼相看也不迟。
其实很累了，真的很累了，累了。
却从未、从未放弃过。
六年级随笔篇十五
每个人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到乡下玩……而我也没在家呆着，和妈妈、小姨、弟弟一起去了永昌。
到永昌的第二天，住在这里的姑奶奶带着我们去登“武当山”。到了山下，我一抬头，哇!这山真高，我迫不及待的踏在上山的台阶上，奶奶拉着我的手，因为台阶很陡，如果踩空就要摔下去，后果很严重，我们一边山上，一边看着山上的风景。姑奶奶说：上山不能快，不然会很累，这样就到不了山顶了。妈妈走在前面，没有听见，她上山比我们快多了，我们走到半山腰，大家都说休息一下，妈妈累的气喘吁吁，这时候小姨拿出照相机，给我们拍了好多照片。我和弟弟吃了一些零食后，继续向山顶出发，这下妈妈终于把速度降低了，我们费了好大的劲才来到了山顶，我站在一块巨大且平坦的石头上，看着山下的永昌城，没有污染，没有垃圾，只有清新的空气和整齐的楼房。在山顶上有一座孔子庙，我们进去认真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶们已经到了山脚下。虽然有姑奶奶拉着弟弟，但他仍然有点害怕，姑奶奶给他想了一个好办法，让他数着台阶下，终于弟弟数着台阶和我们一起到了山下，弟弟告诉我一共数了999个台阶。
这就是我的暑假生活，我觉得爬山让我明白了很多道理，让我受益匪浅。
六年级随笔篇十六
是谁，启迪了我幼小的心灵。
是谁，为我扬起知识的风帆。
我问过炙热的太阳。
问过凛冽的寒风。
可它们都不知道。
后来。
我长大了，也明白了。
是您——老师。
是您陪伴着我度过了多少个春秋。
您为了我。
在骄阳似火的夏日里大汗淋漓地批改作业。
在寒风刺骨的冬天里披星戴月地伏案习作。
您那鼓励的眼神，坚定了我的信心。
您那和蔼的笑容，给我带来了无穷的温暖。
是您，在我迷茫无助时，为我指引方向。
是您，在我犹豫彷徨时，激励我前进。
我在风浪中茁壮成长，在挫折中不断坚强。
老师。
感谢您，伴我一路成长。
六年级随笔篇十七
社会上有很多好人，当然，也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他，个头一般般，一双小眼睛充满着机灵的色彩。
说他是好人，当然他做个很多好事，万件挑一，我就给你们讲讲那一件吧！那时还没放暑假，我们都还在复习，准备着期末考试。那时，需要很多复习资料！我明白小诗的爸爸有打印机，就问小诗：“小诗，你能帮我打印复习资料吗我会按照打印店付你钱的！”小诗回答道：“我尽量让把我爸爸帮你打印吧！明天给你答案。”我高兴的说：“就先多谢你啦！”
一天过去了，第二天，小诗对我说：“小茹，我爸爸说：‘不行，我家的打印机坏了！’就连我都要去外边打印，这次不能帮你的忙了，对不起！”我遗憾的说：“没关系，你有没有错，不怪你，我去外边打印就好了！”
就在这个时候，小琳问我：“小茹，你打印了没啊”我答道：“哪有这么快啊连卖家都没有找到嘞！”“拿去小博那里呀他帮了我们好几个打印资料呢！并且还不收钱呢！”这时，我的心头油然升起一阵感激之情！这对于我来说就是雪中送炭呀！
之后，我才明白，小博给我们打印的资料，如果一齐收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊！这种为大家，为团体，为同学奉献的精神，多难得啊！
六年级随笔篇十八
台湾著名作家林清玄说过一段引人深思的话语：今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力的活在今天这一刻！，是的，每个人都在想着明天怎么办？明天会发生什么事情总想着把今天的事事情做了，再把明天的事情一起做完，明天就可以休息了，可是明天又有明天的事情啊，如果你今天做了明天的事情，你明天就会想着要做后天的`事情！这就是一首诗中所说的明朝又有明朝事，所以永远不要为了明天而烦恼，要有享受生活的心境，要好好的活过每一天！
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