写作是一种表达思想和情感的艺术，它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点，下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。总结的同时，我们也要注意自我激励，给自己以正面的肯定和鼓励。
美丽的黄昏篇一
姥姥今年69岁了，别看她人老了，但还是那么爱打扮：布满皱纹的脸，也要用“大宝sod蜜”；上了年纪，不穿些素雅的衣服，却偏挑些花的红的穿。不过经这么一打扮，那原本粗糙的脸变得白嫩多了。穿一件红毛衣，还真好像年轻了20岁。
最近，楼下又组织了一个老年秧歌队儿，姥姥硬是参加了，说什么要“老树发新芽”。这个星期二，早上才七点，我刚刚睁开眼睛，就看到姥姥早已经穿好衣服，在客厅里扭上了，左一脚，右一步的，还挺来劲。
“姥姥，一大早的您干什么呀？”我问。“楼下办了秧歌队，我正复习昨天学的舞步呢！”“您都这么大年纪了，还扭什么秧歌呀？还是在家多休息休息吧！”姥姥立刻反驳：“啊，就许你们年轻人跳舞玩乐，就不许我们老年人有点爱好呀？天底下哪有这样的道理！”这一番话，倒说得我哑口无言了。这时楼下响起了熟悉的音乐声，姥姥像消防警听到救火信号似的急匆匆地走了。一会儿，楼下传来了几位老人爽朗的笑声，我忙凑到窗前。“来得真早啊！昨天学的.还记得吗？”“哪能忘呢，还练了好几遍呢，我那外孙女还劝我多休息呢！我说咱们也该换个活法了。不然，总有一天会憋出毛病的。”说着她们便站成四排，伴着音乐的节奏扭起了秧歌。只见她们身体左摇右摆，两脚也不闲着，一前一后，两手在腰间也来回地舞着，看似龙钟的体态霎时便拥有了一颗年轻充满活力的心。
天空中一轮红日冉冉升起，万丈光芒洒向大地。望着沐浴在金光中的老人们，我心中不禁慨叹：只要夕阳无限好，何须感叹近黄昏。
美丽的黄昏篇二
懒懒的，我坐在杨梅水库的岸边，望着被夕阳染红的天际，几朵悠悠的红云温柔地环抱着那依稀模糊的山峦。
湖面上波光粼粼，橘红的阳光把湖水染得斑驳陆离，一双双金色的眼睛眨呀、眨呀……。
我闭上眼，静静聆听着湖水在私语，听着它与山、与风、与阳光的亲密接触；清凉的湖风轻轻抚弄我的脸庞，凉凉的，柔柔的，瞬间，触动我独处时心中的茫然。
带着清脆的歌声，一只白鹭从湖面上飞过，在夕阳的映射下，白色的翅膀围上了一道金光，好似一个天使，要抹去我淡淡的愁容。
回忆那个秋日，第一次在杨梅水库边停留，看见水库边的山野里，绿的、红的、黄的、白的，像孩童随意抛洒的颜料，没有刻意的做作，没有无聊的卖弄，一切是那样的自然，一切是那样的和谐。
湖面如镜，斑斓的倒影把山和水连成一片，一幅美丽的油画就这样完成。我拾起一块扁扁的石头，朝着湖面打起水漂，一下、两下、三下，小小的石块轻轻地敲打着平静的湖水，泛起一圈圈涟漪。
渐渐的、渐渐的，阳光最后一道余辉消失在山谷深处，但它仍然在抗拒，抗拒着暮色的苍茫。
终于，太阳彻底的隐没在群山背后，湖面的叠叠波光一点点消逝，湖面变成了一颗深绿色的宝石。我走近湖边，想要捧起它，捧出的却只是点点冰凉。
我悄悄地离开，生怕吵醒慢慢熟睡的湖水；
我悄悄地离开，带着夕阳留给我的一丝温柔；
我悄悄地离开，留下我浅浅的哀愁！
美丽的黄昏篇三
“夕阳无限好，只是近黄昏。”因偶然的一次机会，使我看见黄昏之时的美景，让我真正地观察它。当时的景色，让我流年往返。
那一次，我和妈妈吃完晚饭，一起出去散步，走了大约半小时，我抬头望天空，看见了黄昏的云。
黄昏的云是变化无穷的。时而像一只大老虎在打哈欠、时而像朱雀在鸣叫、时而像门前蹲着的石狮子、时而像大牛的犄角、时而像天使美丽极了！这就是黄昏的云。
黄昏的云是五彩缤纷的。从蔚蓝色到金黄色，后来又全部变成金黄色，再从金黄色变成红色，这就是黄昏的云。
这时的太阳是一个染发师。它把人们的面孔染红了，它把蹲在家门口的小狗的毛染红了，它把树也染红了，连小河也被太阳染红了。
望着黄昏、感受黄昏，让我内心的忧郁一次一次在夕阳下放开。天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般。
在我的心灵深处，埋藏着一个永久的黄昏，一个最美的黄昏。黄昏是此岸，是破晓前最惬意的结尾。把此案和彼岸连接起来，便是整个人生。
美丽的黄昏篇四
生机盎然的春天惹人喜爱，奇花斗艳的夏季也很迷人，果实累累的秋天值得赞美，银装素裹的北国之冬也着实壮观。然而，我却爱爷爷奶奶家的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满浓郁的生活气息。
当夕阳把它的余晖洒向大地时，在鲜艳轻纱的笼罩下的乡村充满了诗情画意，这时人们的生活显得更加充实。
黄昏时的小河显得是那样安静，血红的夕阳把河水染得通红，这时突然河面上泛起了层层波纹，抬头一看，原来是几位老人正座在岸边垂钓，老人们时不时地把一条条活蹦乱跳的大鲤鱼放进已经准备好的桶里，听他们说一天能钓十几条鱼呢！
孩子们高兴地驱赶着一群群牛羊走在乡间的小路上，在它们的后面还跟着几头小羊羔在跟它们尽情地撒着欢，孩子们唱起了动听的童谣，顿时歌声、“咩咩声”、“哞哞声”组成了一首《牧羊曲》。
多么美丽的黄昏！它好像一个全身发着红光的红脸娃，它也像一首首迷人的乐曲，更像一幅幅壮观的画卷。
美丽的黄昏篇五
叶子落了，虽然只是一片，但两片、三片……不仅仅是想象吧。
不知道天空如此的高高，已经多久了，也不知道还要持续多久。曾经这高高的天，含着我多少梦啊。那些日子这天空我是如斯的向往，我多渴望如苍鹰的翱翔----和你，双宿双栖在天堂。
可你毕竟要走了，没等看那叶的枯黄和山的芜荒，太阳将要隐了，远处的苍茫蔓延着，一如近处蔓延的惆怅。
我不敢奢望，现实是泪水徘徊在眼上，却没有流淌。
叶子黄了，有再绿的时候;燕子去了，有再来的时候。
美丽的黄昏篇六
时钟滴滴答答地走，终于到了黄昏的时刻。在天空中流连了一整天的太阳，这个时候疲态毕露，已经失去了白天的热情和冲劲。
天际，晚霞一朵一朵地张铺在天空，为大自然绘上美丽的图画，把大地点缀地美丽绝伦。远处，归鸦点点，聒噪着飞返它们的窝中。
路上，行人脚步匆匆，急急地想早点回到温暖的家。候车站，放了工的人们，引颈长盼，希望巴士能早点来，载他们回去他们的安乐窝。三五成群的学生，背着书包，笑谈着往回家的路上走。这时候的马路，依然非常热闹。
草场上，用过晚餐的人们，安闲地漫步着。他们的脸上，挂着亲切的笑容，彼次见了面，或问声好，或驻步闲谈数句，大家都怀着亲善的态度。
海边，在海风的吹拂下，双双对对的情侣，在岸边散步，喁喁细语，羡煞旁人。
夜幕开始低垂，本来微亮的天空，这个时候完全暗了下来，仰天一望，月亮已悄悄升起。远处，几颗星星在顽皮地眨着眼，好像在和地下的人们打交道。人们，早已躲进屋里，惬意地享受天伦之乐了。
美丽的黄昏篇七
傍晚，我抱着我心爱的足球从学校往回赶，刚进小区，我忽然感觉自己走进了一个橘黄而又美丽的幻境里。我抬头一看，太阳已经西下，这时的阳光已经没有那么耀眼，太阳像一个橘子，又像一个黄皮球。我站在草坪上，欣赏着这样的美景。落日的余晖染黄了大地；楼房的墙壁上像刷了一层金色的油漆；花儿得到了太阳的怜悯与关心，显得格外娇嫩；小朋友们在草坪上玩耍，他们的脸蛋像橘子一样黄，看起来显得格外活泼、可爱。
夕阳的四周有许多云，它们无论是颜色还是形状都变化多端。那些云一会儿金黄金黄的，一会儿呈大红色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红……那些云刚开始像一只恐龙，不过半分钟，恐龙的头就“灰飞烟灭”了，一会儿的功夫，威武的恐龙就变成了一只小狗，一会儿又变成了小鸡，又变成了老虎……变了很多次，还是没有看到恐龙的第二次出现。
就这样看着云朵，像这个，像那个，似乎什么也不像。低头闭一下眼睛，再抬头看，天上的其他云不知跑到哪里去了，只剩下一朵孤云和一个橘红的太阳，太阳已经落到远处的山头上，太阳的光亮变得越来越暗了。
不到半个钟头，黄昏已经过去了，天空中只剩下一点红色的光亮，还出现了一两颗星星。我这才回过神来，天已经黑了。我飞快地往家赶，可脑海中还是浮现着那美丽的黄昏。
美丽的黄昏篇八
生机盎然的日出惹人喜爱，烈日炎炎的中午也值得赞美，满天繁星的夜晚也很迷人。然而，我却爱夕阳西下的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满浓郁的气息。
当夕阳把它的余辉洒向大地时，在鲜艳轻纱笼罩下的乡村充满了诗情画意。
夕阳西下，太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在天边的一片云上，显得十分年轻又神气。过了一会儿，它旁边的云也染上了五彩缤纷的色彩，形状更是各式各样：有的像一匹正在奔跑的骏马；有的像一只怒吼的雄师；有的像一只可爱的小狗……这时，在天边出现了一条威武的金龙，金龙在夕阳的映照下，更是得意洋洋。
黄昏时的小河是那样安逸，金黄的夕阳把河水染得似金子。在晚风的吹拂下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方。
大地被夕阳染上了金黄色，如果你在远处观看，肯定会以为地上洒满了黄澄澄的金子。花草树木也被裹上了金黄色，穿着华丽的金装，就好像是许多植物中璀璨的一颗明珠。
天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由得想起“夕阳无限好，只是近黄昏”这一诗句。渐渐地，夕阳收敛了最后一道光芒，慵懒地扯起片片晚霞，向着黛色的山岱沉落下去，暮色渐渐地深浓起来。
望着这迷人的落日，我心想：虽然夕阳消失了，但它的映象留在了我的心里。多美的夕阳啊！
美丽的黄昏篇九
当夕阳把它的余辉洒向大地时，在桔红色轻纱笼罩下的乡村充满了诗情画意。
夕阳西下，太阳被染上了橘黄色，没有了刺眼的光芒。黄昏时的小河是那样安逸，金黄色的夕阳把河水染得像金子似的。在晚风吹拂下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子，轻轻地流动着。大地被染上了金黄色。花草树木也被染上了金黄色，穿着华丽金装，好像是植物中璀璨的一颗明珠。天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由地想起“夕阳无限好，只是近黄昏”这诗句。渐渐的，夕阳把最后一缕余辉照耀在乡村。不一会儿，夕阳走了，暮色渐渐地深浓起来。
望着这迷人的落日，我久久不忍离去。
美丽的黄昏篇十
我的老家在农村，那里没有尘世的喧嚣，只有那缠绵的乡音，悠悠的乡水，还有那壶外婆沏的雅茶，更让我最留恋的是那乡村美丽的黄昏。
“这里是水的世界，看那晨曦的小河横贯了这小镇上的一切，人、事、景、情融在水里渐渐淡了，散了，化了……”听余秋雨先生讲述小镇水乡的故事，不觉出了神，伫立水边久久不肯离去。
太阳已经开始偏西，热度依然不减。走着走着，忽然清风习习，难道有水？顺着凉风,果然发现了一条静谧的小河。
一切悄然无声，我蹑手蹑脚地前行不忍打破这独有的宁静。
这静静的河面真绿啊，绿得就像一块翡翠。那当头红日,恰巧投入河的中央，万千金光在水面上散射出条条五彩的光带。
光带又好似被这清水所陶醉，日光褪尽了灼热的华袍，最后光带竟成了点点光斑，在静静的柔波中轻轻摇荡,好似蜜蜂在跳八字舞。
清风习习，吹来一群野鸭。野鸭悠闲地在水面上嬉戏,几只翩然的蜻蜓在水面飞舞,我不觉吟到“点水蜻蜓款款飞”。
不经意间,一道残阳已铺在水中。抬头望去,只见一位梳着长辫的农妇正拿着棒槌在水边洗衣，头上飞鸟欢歌，耳边燕语呢喃，她轻轻拭去珍珠般的汗珠。夕阳下，她曼妙的剪影被河水拖得很长很长......
再远处，炊烟袅袅依稀看见朦胧的青砖红瓦。我无意离去，不知是陶醉于这天堂般的美景，还是依恋那天使般的美人。
这悠悠的乡水，不知陶醉了多少人。
夜深了，月色如水水如天，我沉醉在这乡村美丽的黄昏中。
美丽的黄昏篇十一
有人喜欢太阳初升的早晨，有人喜欢骄阳当空的中午。然而，我却独爱那夕阳西下的黄昏。不仅因为它有醉人的风姿，更因为它能带给我无限的遐想。
在一个晴朗的下午，我独自坐在屋后的小山上，等待着那令人陶醉的黄昏。不经意间，太阳已失去了先前刺眼的光芒，裹上了一层橘红色，稳稳地站在天边的西山山头上，但依然显得神气十足。刹那间，它旁边的云霞都被染成了五颜六色的了——红的、黄的、橙的、紫的……远远望去，如同一匹无边的彩锦。我想，那大概是仙女们游玩时留下来的吧！更为奇妙的是，它们的形状还在不断地变化，一会儿变成了一匹奔跑的野马，一会儿变成了一只凶猛的老虎，一会儿又变成了一只啃食青草的小兔。
我又把目光转向那令人着迷的夕阳。这时候，它就像一个装满了温暖阳光的聚宝盆，释放出橘红色的光芒，映红了我家门前的那条小河。看着看着，那条小河上浮出了一只只红鲤鱼，它们成群结队，一直游向远方……一阵晚风吹来，河面上泛起了一圈一圈的涟漪，又是另一番景象。
当夕阳把它的余晖撒向大地的时候，那如同被轻纱笼罩的小村庄就充满了诗情画意。你瞧！那一座座低矮的房子变成了金銮殿，那条羊肠小道也被铺上了一条金毯，花草树木都穿上了华丽的金装，就连我家门前的那棵白杨树，也挂上了一颗颗珍珠。
看着这幅美丽的画卷，我不禁想起了“夕阳无限好，只是近黄昏。”的诗句。渐渐地，夕阳变成了一位神仙姐姐，它收敛了最后一缕阳光，懒懒地挽起晚霞，很不情愿地抖了抖身子，从西山跳了下去。
啊！好一幅迷人的夕阳图！好一个醉人的黄昏!
美丽的黄昏篇十二
1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作。
2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。
3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生对音乐学习的热情和兴趣。
1、二部轮唱。
2、音准、音色的控制及音乐情绪的表现。
教具：电子琴、课件、图片、教学光盘等。
播放本课学习音乐《美丽的黄昏》。注意歌曲节奏的快慢和情绪的变化学生仔细聆听音乐。调动学生注意力，有目的的去听音乐。
1、老师在黑板上用红色粉笔画出一个太阳，问：这是什么？再看，老师用绿色粉笔在太阳下面画上山，问：你觉得太阳要下山了呢？还是刚刚升起来呢？让学生说，最后定不下来。
2、那么，就让音乐来告诉我们，老师慢慢弹奏mi、re、do然后引导学生得出，太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了。黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐。学生回答问题。由问题入新课题，不会让学生感到太突然。
1、学习二部轮唱《美丽的黄昏》教师：有一个旅游团到欧洲某国家城市参观旅游，到了傍晚，导游告诉游客，这里的黄昏景色特别美，请他们去欣赏，由于人较多，路面较窄，需要分两组去观看，一组走在前面，另一组走在后面。二声部轮唱练习。学生分二个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在大圆圈里形成一个内圈圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
2、学习三部轮唱《美丽的'黄昏》。教师:第二天又来了一个旅游团，一行10人，到了傍晚，活动安排去欣赏黄昏景色，由于景色太美了，第一天去观赏的人还想再去，因此就分成三组去观赏。
（1）三部轮唱练习。学习分三个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在外圈大圆内形成一个内圈圆，第三个小组走在最后在第二个圆圈内组成第三个内圈小圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
（2）教师总结。教师:同学们，刚才我们通过音乐活动，练习了哪两种演唱形式?教师:通过二部轮唱和三部轮唱的练习，我们用自己的声音感受体验了美妙的和声带来的和谐美。学生们按照老师的指示去进行分组，然后进行演唱。师的指示去进行分组，然后进行演唱。学生回答。让学生积极参加音乐实践活动，在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，激发学生对音乐学习的热情和兴趣；同时也培养了学生与人合作的良好态度，在歌曲意境中提高审美情趣，丰富审美情感。
1、摸一摸，猜一猜：碰钟。
2、玩声音游戏；声音远——你就坐着；声音近——你就站起；声音回旋耳边——你就举手。
3、指名用碰铃x--节奏为同学演唱伴奏。
4、出现铃鼓，进行打击乐合作：先出现碰铃，当轮唱时加入铃鼓节奏xxx。学生按照老师的指示去做游戏。在游戏的过程中体会声音的变化，更容易让学生牢牢记住。
美丽的黄昏篇十三
3、用平稳、悠长的气息从齐唱到轮唱，有力度对比的优美地演唱。
教学重点：优美、有力度层次的演唱。
教学难点：轮唱。
1、听音乐导入；
1）、听听音乐中手铃的节奏。用三角铁、响板伴奏适合用什么样的节奏?（黑板出示多声部节奏）。
2）、用多声部节奏为歌曲伴奏。
3）、用歌声为歌曲伴奏。用100︱567︱100︱为歌曲伴奏。
叮咚嘣嘣叮。
2、图片欣赏，导入本课。你觉得黄昏是什么样的？今天我们要学习的歌曲就是《美丽的黄昏》，让我们来听听歌曲中的黄昏是什么样的。
1.聆听范唱。感受歌曲的情绪和意境。
2.自学旋律，练习视唱。（观察乐谱，旋律行进的主要方式——以级进为主，因此改变以往先学歌后视唱的学习方法，改为由同学们自主学习，独立完成视唱曲谱。）。
3.跟同桌相互视唱，互相帮助。
4.请同学单独视唱，检验自学成果，解决难点。（四度音程的跳进）。
5.全体随琴视唱。边唱边用手指在琴键上弹奏。
6.用口风琴视奏歌曲旋律。
7.在口风琴的伴奏下填词演唱。
1.再听音乐，跟听自己的声部，在心里随唱。
2.三听范唱，找出演唱与歌谱的不同。
3.学生歌声与琴声做二部轮唱。
4.生生轮唱清唱。（观察乐谱两个乐句之间的模进关系，力度应怎样处理；结尾的旋律下行，应怎样处理？）。
5.随伴奏音乐轮唱。
6.随音乐有感情的轮唱，加入打击乐器、人声伴奏。
你有没有什么办法改变这首歌曲的情绪呢?
(速度、节奏、连与跳、节拍等角度，对歌曲进行改编再创作。)。
同学们不同风味的“美丽黄昏”带给我无限惊喜，希望同学们能用音乐创造出更多的美丽风景，美妙心情。
美丽的黄昏篇十四
每当到了黄昏时分，我总是坐在窗前欣赏这迷人的夕照。
透过窗子向下看一汪晶莹的湖水。
太阳被裹上了橘黄色，没有那刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给湖面渡上一层华丽的金黄。
这样看着，眼前的夕阳又向下溜了一截。这会儿，太阳脸上泛出微红，如纱一般。不一会颜色变深了，成了小姑娘脸上害羞的云了。
一会儿，那张可爱的脸渐渐变红了，最终一只熟透了的“大石榴”出现了，映照着这湖面，在天际之间形成了一幅绝妙的工笔画。后来，太阳则变得越发的红，如燃烧的烈火将黑暗照亮。
渐渐的夕阳在我的视野中远去，最终完全消失了。
夕阳落山了，西方的天空还燃烧着一片片橘红色的晚霞。湖面也被这霞光染红了，但它比天空的景色更壮观。因为它是活动的，每当一排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片燃烧着，闪烁着，滚动着，渐渐地消失了，而后的一排则又闪烁着，滚动着，涌了过来。
美丽的黄昏篇十五
个美丽的黄昏，我玩弄着一面如水明镜，幻想着能悟出点人生真谛来。
夕阳很微弱，微弱得凄凉。也许“夕阳无限好，只是近黄昏”说的就是如此这般境界。诗人李商隐敏锐地捕捉的瞬间的感受，酿成为脍炙人口的千古不朽之句，他对自然的热爱，对生命的依恋，对岁痕的无奈聚焦成一个影子，在夕阳下，在我的生命里，颤颤地摇曳，迎着晚风。
回过头，转过身。端详自己的影子，已被狂妄的落日撕扯得不成模样，只是还残留着原始的黑色，墨的颜色。脚下，纯黑，黑得充实，影子那头，夹杂了点天空的颜色。不，其实是说渗透着蔚蓝。这个天空没有蓝色，因为我想象中的天空只是蔚蓝的，蓝得圣洁，蓝得透彻，没有一丁点儿的杂质。我不容许白色，抑或金黄的画面，我的天空是没有华丽修辞的。即使眼过云烟，也没有。
夕晖无赖地洒在镜子上，像粘住了的沙子，舍不得离去。
镜子就这样，做永远只能让别人放肆地玩弄的道具，就只能被动着动，过着没有意义的日子。他想，白色的本来就应该平淡无奇，唯一能拥有色彩的方法，就是去做一个玩偶，一个静静地待人摆布的玩具。
罢了。碎了，看似完整的却支离破碎。
但也许生命中总会有这样的偶遇——
一个窈窕的凌晨，一枚璀璨的启明星躺在镜子里。镜子不耐烦地环顾四周，不去理睬启明星，然则却看到了一颗躺在他身边的露珠，露珠眼里，也有一枚启明星。但露珠却幸福地欣赏着高高悬挂着的启明星，还乐意地焕发着启明星赋予其的光彩。镜子不以为然，对露珠说：“小露珠，你有多愚蠢啊。你再美也只不过是别人给你的影子罢了，这样做有意思么？”露珠反应过来，看了看镜子，又看了看启明星，说：“不是别人给我影子，也不是什么谁的光彩。而我，是在折射着一切。”镜子无言以对，即转移目光看着启明星，却反倒在启明星上看到了自己的影子。
又一个美丽的黄昏。露珠早已不见了，却留下了露珠的话。镜子忽如一夜懂了，他一反往态地爱着阳光，爱着夕晖，他用最大的努力去折射着这个衰老的太阳，把自己身上的光彩加倍强烈的为夕阳涂上。
这是一颗露珠的心愿，是一面镜子的真谛。又或者，是那两只雁遗留下的痕迹。
美丽的黄昏篇十六
今天是个阳光明媚的好天气。下午，我做完了作业，闲着没事干，就对着天空发愣。突然，天空出现了绯红的云彩，我惊住了，接着，云彩变成了一个龙卷风，它正慢慢向我袭来，我吓得向后退了一步，那龙卷风越来越大，越来越模糊，最后消失在蓝天之中。蓝天上又出现了一只大黄狗，它飞快地向前跑着，后面似乎还跟着好几条小狗，大狗跑，小狗追，就这样越跑越远，远的来离开了我的视线。这时，天空上又出现了一个阿拉丁神灯的守护神——魔鬼来到了我的面前，我想起了阿拉丁神灯的故事，就偷偷的向他许了三个愿望，让我和家人一生平安，让我的眼睛快点恢复，让我的学习成绩提高，请他帮我实现，他似乎听懂了我的要求，向天边飞去了，为我实现那些愿望。最后，从天边飞来一些棒棒糖，棉花糖，冰淇凌，够我大饱口福了。
我看着那美丽的天空，想起了世界是千变万化的，大自然是美丽的，只要我们去爱护她，她就会越来越美啦！
美丽的黄昏篇十七
晴天的傍晚，总会有最美的时刻，那时，太阳快落山了，西边有一道道的光芒照在了我的身上，暖洋洋的，还透着像火焰似的光。那，就是黄昏，美丽的黄昏!
今天，我抬头望黄昏，它好像在对我微笑，笑得是那么灿烂，在茂密的树林中，闪耀着星星点点的光斑。
黄昏，给人们“染成了”金头发，黄昏，仿佛是给楼房，铺上了金黄色的琉璃瓦屋顶，闪闪发亮，让人陶醉。
我走着，走着，目不转睛的盯着黄昏，欣赏着宜人的景色。
似乎周围的一切都笼罩在了黄昏里。旁边的小池里有很多顽皮的小鱼，黄昏笼罩着它们，小鱼在淡黄色的池水里欢快的游着......
是不是小鱼儿也喜欢黄昏?我并不知道，但我只知：“黄昏是个非常美的景象，爱观察的人，都会被迷恋。”
天，黑了!黄昏悄悄的走了，它带走了人们的希望，却给人间留下了无限的好梦。
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