读后感是一种自由发挥的写作形式，可以发表自己的见解和独特的感悟。读后感可以融入个人的感情因素，但要注意保持客观性和理性思考。这些读后感范文表达了不同读者对同一本书的深度理解和情感共鸣，让人触动和感动。
月亮忘记了读后感篇一
《月亮忘记了》创作于1999年台湾9.21大地震前夕，在那样的时期，它曾经治愈许多孤单的心。有如一车车微笑的月亮，运往每个哀伤的黑暗城市。但是，当城市外在的黑暗过去，看不见的黑暗却愈来愈深，人心的孤寂和不安未曾远离。于是，那温柔的月亮和小男孩的故事，在每个不同的时刻，依然默默地提供着光亮。这个充满创意与奇想的故事，却精准地描绘了现实，贴近人心。几米之所以为几米，《月亮忘记了》作了最佳的诠释。
记住的，是不是永远不会消失?
我守护如泡沫般脆弱的梦境，
快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
remember,isitright?neverdisappear?
iguardasthefoamfragiledreams,。
happinessisjustbeginning,griefhaslongbeenhidden.
记住的，
是不是永远不会消失?
我守护如泡沫般脆弱的梦境，
快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
在我最接近月亮的那一天，月亮跟我说了一个秘密，他说其实他是太阳。是呀，我早该想到的!
看见的，看不见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。记住的，遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影......看不见的，是不是等于不存在?也许只是被浓云遮住，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。
每个人都有一个像月亮一样的爱人，因为这个爱人，我们拥有守护的能力。
月亮轻轻地转动，男孩慢慢地睡着梦中依稀闻到一股淡淡的百合花香。
看不见的，是不是就等于不存在?
记住的，是不是永远不会消失?每一个黄昏过后，大家焦虑地等待，却再也没有等到月亮升起。
潮水慢慢平静下来，海洋凝固成一面漆黑的水镜，
没有月亮的夜晚，世界变得清冷幽寂.但是，最深的黑夜即将过去，月亮出来了……。
生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是就不会消失?
看见的，看不见了。
夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。
记住的，遗忘了。
只留下一地微微晃动的迷离和树影……。
看不见的，是不是就等于不存在?
也许只是被浓云遮住，
也许刚巧风砂飞入眼帘，
我看不见你，却依然感到温暖。
看不见的，看见了。
夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬。
遗忘的，记住了。
乌云渐渐散去，一道柔和的月光洒落在窗前……。
男孩打电话给在远方的爸爸，兴奋地诉说：“我有一个真正的月亮喔，当我快乐或难过的时候，他都会陪着我，我要永远和他在一起……”爸爸只是回答：“要乖乖地听妈妈的话。”
记住的，是不是永远不会消失?
他们在无意间相遇，却为幽暗的生命带来温柔美好的光明。
我守护如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
月亮忘记了读后感篇二
我很喜欢那个男孩坐在阳台望着月亮的图。
"看见的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪.记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影......"。
当我捧起这本月亮忘记了,心中暖暖的,这本书甚至不能称为书,而是画家几米的一本绘本.清新的诗句,绮丽而明亮的画面,几米的画笔,再次画出变化无常的美丽.动人的故事,所蕴涵的太多,太多.
这本绘本讲了这样一个故事:一个小男孩在河边救起了从天上掉下来的月亮,他把月亮带回家,帮它取暖.月亮对他微笑.而此时世界正乱作一团,月亮没有了,这可不得了!大人们想了一个办法,用工厂生产出许许多多的月亮,卖给大家.小男孩陪着月亮玩耍,游戏,他们喜欢爬到屋顶,静静欣赏黑暗世界的惊喜.但快乐才刚刚开始.悲伤却早已潜伏而来.男孩的朋友越来越少,而世界中的人们却异常烦躁,大人们沉默不语,生产出的月亮,都坏了.在无数个黄昏后,月亮再也没有升起来.小男孩把月亮托到天空,教它旋转,月亮学会了飞,变得越来越大,最后升到天空.小男孩再也不能把月亮带回家了,他坐在月亮身上,到了高空,然后摔下来,忘了月亮......
而看不见的,是不是就等于不存在?
记住的,是不是就永远不会消失?
我看着这本书,听见自己的声音,恬然地喃诉:我看不见你,却依然感到温暖.
月亮忘记了读后感篇三
古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，很不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，很自豪，也很骄傲。
初次遇见它，是在南山书城。第一眼看见它的封面时，就已经被它深深地吸引住了。它，就是我最最喜爱的书——《月亮忘记了》。
在这部小说中，最精彩的部分就是唐太斯越狱的情景，它是全书最能予以人以生活的部分，因为它向我们诏示了一条亘古不变的真理：人活着不能没有希望，生活的斗争不能没有智慧，阳光下的温暖，外蓝天下的，正因为这种生的希望使他挺住了，并且成功了。
托尔斯泰的一生是寂寞和孤独的。他死后，遗体被安葬在安静的`森林中，没有墓碑和。可他用毕生精力所铸就的人性已经竖立了不朽的，高高地耸立在十九世纪文学的封顶。茨威格称这是“最美丽的坟墓”。
人们从书中读到了关于世界语死亡、家庭与感情、与的爱等人生永远的话题，而我读到了最深刻的主题—。
它是几米在1999年9.21大地震前夕创作的，在那样的时期，它曾至于许多孤独的心。有如一车车微笑的月亮，运往每个哀伤的城市。但是，当城市外在的过去，内在的却愈来愈深——的孤寂和不安未曾远离。于是，月亮和小男孩的故事出现了，无论何时何地，月亮永远给男孩提供光亮。几米之所以为几米，《月亮忘记了》作了最佳的诠释。
傅佩荣老师说“哲学是必需的”。我们人类天性之中都有哲学的倾向，每个人内心都希望，能够做自己，摆脱各种与压力，越来越感受到作为一个人的喜悦。而要达到这种境界就需要爱好智慧。爱好智慧就需要我们超越感性，发现真理，并积极印证，而这些的首要基础就是培养思考习惯。我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考习惯的重要性。
接下来，是为了找到金羊毛展开的扣弦的一个个故事：收购道可得阻拦，海上女妖，波西变成了小小荷兰猪，与独眼巨人的智慧战斗......让我随里面的人物紧张快乐悲伤！
所以出身是不能改变的，可以改变的是你的态度。只要你积极向上，不让出身控制了你，便会成就一番大事业。
用智、用心做教育。作为教师除了张老师说的“用心”我想“用智”也常的重要的。教师的工作是十分的复杂的，这就需要我们凡事多动脑，多想想，用自己的智慧选择最好的最适合的教育方法。同样，做一名“用智”的教师也会教出智慧的学生。
黄蓓佳小说《我飞了》中的主人公单明明和杜小亚，看似性格迥异，却都像一样可爱。单明明，仗义，勇敢，热情，但是妈妈和奶奶过早的去世，让他对生活有些沮丧。时时着惊险的事情发生。最吸引我的还是杜小亚，他非常聪明，但是命运对他不公，让他患上了的白血病。因为白血病，杜小亚频频转......
月亮忘记了读后感篇四
《月亮忘记了》创作于台湾9.21大地震前夕，在那样的时期，它曾经治愈许多孤单的心。有如一车车微笑的月亮，运往每个哀伤的黑暗城市。但是，当城市外在的黑暗过去，看不见的黑暗却愈来愈深，人心的孤寂和不安未曾远离。于是，那温柔的月亮和小男孩的故事，在每个不同的时刻，依然默默地提供着光亮。这个充满创意与奇想的故事，却精准地描绘了现实，贴近人心。几米之所以为几米，《月亮忘记了》作了最佳的诠释。
记住的，是不是永远不会消失?
我守护如泡沫般脆弱的梦境，
快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
remember,isitright?neverdisappear?
iguardasthefoamfragiledreams,。
happinessisjustbeginning,griefhaslongbeenhidden.
记住的，
是不是永远不会消失?
我守护如泡沫般脆弱的梦境，
快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
在我最接近月亮的那一天，月亮跟我说了一个秘密，他说其实他是太阳。是呀，我早该想到的!
看见的，看不见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。记住的，遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影......看不见的，是不是等于不存在?也许只是被浓云遮住，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。
每个人都有一个像月亮一样的爱人，因为这个爱人，我们拥有守护的能力。
月亮轻轻地转动，男孩慢慢地睡着梦中依稀闻到一股淡淡的百合花香。
看不见的，是不是就等于不存在?
记住的，是不是永远不会消失?每一个黄昏过后，大家焦虑地等待，却再也没有等到月亮升起。
潮水慢慢平静下来，海洋凝固成一面漆黑的水镜，
没有月亮的夜晚，世界变得清冷幽寂.但是，最深的黑夜即将过去，月亮出来了……。
生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是就不会消失?
看见的，看不见了。
夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。
记住的，遗忘了。
只留下一地微微晃动的迷离和树影……。
看不见的，是不是就等于不存在?
也许只是被浓云遮住，
也许刚巧风砂飞入眼帘，
我看不见你，却依然感到温暖。
看不见的，看见了。
夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬。
遗忘的，记住了。
乌云渐渐散去，一道柔和的月光洒落在窗前……。
男孩打电话给在远方的爸爸，兴奋地诉说：“我有一个真正的月亮喔，当我快乐或难过的时候，他都会陪着我，我要永远和他在一起……”爸爸只是回答：“要乖乖地听妈妈的话。”
记住的，是不是永远不会消失?
他们在无意间相遇，却为幽暗的生命带来温柔美好的光明。
我守护如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
月亮忘记了读后感篇五
它写的是这样的一个故事：
月亮每天晚上都会在天空上面，用自己皎洁柔和的月光，沐浴着所有的人，不论贫富贵贱，月亮是公正的，对世间万物抱着平等的博爱。有一天，月亮从天上坠下，身子变得小巧，成为一个不会发光的球体，他忘记了自己的身份，自己的作用，是一个小男孩把他捡起，当作宝贝似的疼爱。
全世界的人们，则沉溺在恐惧当中。他们似乎是习惯每天见到月亮的脸，习惯他默默无闻地发光发亮。人们为了安心，制作了一批又一批的玩具月亮。陪伴着他们入睡。渐渐的，人们忘记了天上还有月亮。
月亮到底有没有存在过，这个问题一点也不重要了。人们不再依赖他，玩具月亮被抛弃在大街小巷，垃圾箱被他们塞得慢慢的。只有小男孩，他还是那样爱护自己的小月亮。他决定帮助月亮找到自己的记忆。
终于，月亮的身躯庞大起来，月亮再也进不去小男孩的家门，他太大了，比一栋楼还要庞大。他记起了一切，回到了天上。世界没有变化。人们又渐渐地习惯了每天晚上月亮挥洒的光芒。
人类，小男孩，月亮以及月亮玩具。
月亮玩具无疑是可怜又可悲的代替者，他们的责任就是让人类安心，帮助人类进行没有月亮的过度，然后再“宽宏大量”地接受被遗弃的现实。
人类则是善变的。你可以说他们没有良心。但是，他们只是在强迫自己活下去，并且找出方法适应环境。
小男孩是善良的，他收留了月亮。尽管喜爱月亮，还是把他放回到天上去。
这里错误的只有月亮。他失忆了。
这个结果是荒唐的。因为我站在读者的角度，我并不认为月亮干了坏事，失忆，不是他所希望的。甚至认为人类是错误的。
这本书给我最大的启迪，是人类的举动。
他们起先慌张错乱，不知所措，像是面临了世界末日一般，变得脆弱无助。上至总统，下到公园里倚赖着座椅及月光的流浪汉。然后，狡黠的人们为了生存，找到了解决方法，制作出了月亮玩具，并且获得了巨大的利益。商人们乐得合不拢嘴。消费者更是因为有了精神上面的依赖而感到庆幸，自己买到了“救星”。双方收益。有了救星，他们其实还是受不了没有月光的夜，黑如泼墨，像只野兽潜伏在城市的某个角落，企图吞噬整个城市。
于是他们强迫自己，去接受月亮，进行自我催眠般的洗礼之后，人们胆大无畏。月亮被-迫从人们对这个世界的印象里面驱除出境。这时候，月亮本应该识时务地消失，不再出现。他却有回来了。人们在默默接受他的同时，心有余悸，不禁又想起了没有月亮的时候。可是，他们没有了帮助他们过度的东西，变得惊慌失措。可是人们的适应力是何等的惊人。他们可能是效仿古人编写神话，写出一篇又一篇离奇的故事，去诠释，为什么月亮消失了一阵子。最后选拔出一个老少皆宜的神话做标准答案。人们再一次地适应了。
人类是好伟大的动物啊!我不禁赞叹。
人类是一个喜爱为自己，事物找开脱的动物。他们聪明伶俐，总会找出应对方法。也许就算以后“太阳忘记了”，也无所谓，他们照样可以制作一批太阳玩具，然后告诉自己，太阳为了自己，不惜放下一切，以后，太阳只为自己发光。
远不如小男孩可以看清事情。他没有月亮玩具，他的小月亮一开始也不会发光。他从没有恐惧过。他只是笑着，平淡地接受一切。
即使在我的眼里，小男孩的做法境界更高了一些。但是，人类的做法不过是安慰了自己，更提供了利益上面的极大享受。
月亮若隐若现，埋伏在天上，却遮掩不住他耀眼的光芒。
月亮，晚安。
我就这样子想着，关掉了窗前的台灯。
月亮忘记了读后感篇六
今天花了大半天的时间看完了一本花火系列的说。独木舟的《月亮说它忘记了》从来没有在这么短的时间里就看完一整本书，一看开头的楔子就没法停下来，以前看《深海里的星星》就好喜欢独木舟的书，有时候很多人说电视电影小说都是假的，但是想想什么东西又是真的呢，话说人生如戏，戏如人生不都是这么一回事吗。故事或许是假的可是那些人和事喜与悲一定是真的。
喜欢初薇，喜欢筠凉，最喜欢沈言，谁会知道她光鲜亮丽的外表下有过那么不堪的经历，但是很庆幸的是最终她是幸福的哪怕她的幸福是一种假象一种表演那她也是一个好演员。
我们曾经那么坚信的，粉底液推荐，曾经那么执拗的，曾经用生命去捍卫的，原来通通只是幻影。我们背道而驰，最后却殊途同归。
我一直都不明白，这到底是命运的残忍，还是命运的'慈悲。我突然想起一句我觉得听起来最残忍最苍白的句子，那就是我们都回不去了。
独木舟她不动声色又极其残忍地文笔颠覆了所有我们在现实中坚信的美好。看完后我久久无言，唯有窒息。如果你是爱情的信徒，请不要看这本书。月球是地球唯一的天然卫星，上亿年来它一直孜孜不倦地围绕地球环行。如果有得选择，它未必愿意年年岁岁这样寂寞地转动，但这是它的宿命，防臭地漏价格。爱情也是一场宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。就像初薇遇见顾辞远，筠凉遇见杜寻，沈言遇见黎朗。或者说，就像林暮色遇见顾辞远，陈芷晴遇见杜寻，袁祖域遇见初薇。这些遇见，都身不由己。
这本书看过以后，让人怅然若失。书中，独木舟丝毫不留情的打翻了人们对爱情的所有幻想。
初微，那样一个敢爱敢恨的女孩子。筠凉，一个惯用华丽外表掩盖的女生。沈言，粉底液排行榜，一个出于现实与理想边境的女人。
月亮忘记了读后感篇七
记住的，是不是永远不会消失?每一个黄昏过后，大家焦虑地等待，却再也没有等到月亮升起。
潮水慢慢平静下来，海洋凝固成一面漆黑的水镜，
没有月亮的夜晚，世界变得清冷幽寂.但是，最深的黑夜即将过去，月亮出来了……。
月亮忘记了读后感篇八
我很喜欢那个男孩坐在阳台望着月亮的图，月亮忘记了读后感。
“看见的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪.记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影......”
当我捧起这本《月亮忘记了》,心中暖暖的,这本书甚至不能称为书,而是画家几米的一本绘本.清新的诗句,绮丽而明亮的画面,几米的画笔,再次画出变化无常的美丽.动人的故事,所蕴涵的太多,太多.
这本绘本讲了这样一个故事:一个小男孩在河边救起了从天上掉下来的月亮,他把月亮带回家,帮它取暖.月亮对他微笑.而此时世界正乱作一团,月亮没有了,这可不得了!大人们想了一个办法,用工厂生产出许许多多的月亮,卖给大家.小男孩陪着月亮玩耍,游戏,他们喜欢爬到屋顶,静静欣赏黑暗世界的惊喜.但快乐才刚刚开始.悲伤却早已潜伏而来.男孩的朋友越来越少,而世界中的人们却异常烦躁,大人们沉默不语,生产出的月亮,都坏了.在无数个黄昏后,月亮再也没有升起来.小男孩把月亮托到天空,教它旋转,月亮学会了飞,变得越来越大,最后升到天空.小男孩再也不能把月亮带回家了,他坐在月亮身上,到了高空,然后摔下来,忘了月亮......
而看不见的,是不是就等于不存在?
记住的,是不是就永远不会消失?
我看着这本书,听见自己的声音,恬然地喃诉:我看不见你,却依然感到温暖.
月亮忘记了读后感篇九
影影绰绰，月影缓缓地从天际划过，没了影儿。或许这是最后一个有月光照映的日子，或许它还会影影绰绰地出现在你的眼前。
夜幕缓缓地拉走了，取而代之的是明朗的白昼……
那天清晨，在绿草如茵的树林里，小男孩正拿着网兜在捕捉蝴蝶。草尖上还有晶莹剔透的露珠，看上去格外新鲜。草丛中还有一眼沼泽，看上去就像要涌出水来的碧壁中镶嵌着一颗发着幽暗蓝光的宝石，整个环境令人神清气爽。在清新的草丛中，青蛙和兔子正围着水泽，惊诧地瞪大眼睛，盯着泽中心的一个病怏怏的小球。这时，小男孩正在追蝴蝶。
蝴蝶飞啊，飞啊，把小男孩引到水泽边，便消失不见了。这样，男孩就看到了沼泽中的奄奄一息的小球儿，顿时如获至宝，欣喜若狂，捞起小球就向家里奔去。他飞奔的身影穿过翠色欲滴的树叶林，引起了兔子们的注意：兔子妈妈正在为小兔梳理毛茸茸的绒毛，只瞟了小球一眼，就完全被吸引住了，止住了梳理，目不转睛地盯着小球儿。一群小兔看见了，怔怔地，诧异地，好奇地跳上前去，直勾勾地盯着小球儿。
天色渐渐暗淡了。
观海、泳海的人们望着墨蓝的天空，期待着天空升起一轮皎洁、澄清的月亮……
可是，等待他们的却是没有月亮的夜晚。
起初，大家认为是乌云遮住了月亮。
此时，太空宇航员发现他们的目的地——月亮忽然消失了，飞船失航了，计划将要成为泡影。宇航员们竭尽全力
寻找
月球，绞尽脑汁想办法，可还是无法避免迷航的危险，大家都忧心忡忡，面如土色。宇航员只好发信号回地球，调头转向。于是，登月计划就此成为“等月计划”。科学家们收到信号，沮丧得要发疯，冥思苦想，纷纷调动所有可以动用的仪器去勘测，却仍未成功找到月球。科学家们个个垂头丧气，事实摆在眼前：月球消失了！
消息迅速传递着，一传十，十传百……消息传到了一位国王的耳朵里，他架起巨型望远镜，向宇宙望去，可任他将望远镜的视角调转个遍，在浩瀚的宇宙中，都找不到月亮的影子——每次的结果都是如此。这让国王大为失落，他再也没兴致，也没机会观月了。
新闻、报刊都开始播报月球的情况，几乎每个频道，每个栏目，都是
关于
月球的。人们处于极度恐慌中，**好像渐渐地逼近了人类。有些人开始狂乱花钱，有些人开始疯狂酗酒，有些人则抓紧周游世界……大家都在为迎接**做充分的准备。不过，跟这些消极的准备相反的是那位可敬的国王的行动。他想出了一个绝妙的办法——制造“月亮”！他下令在各地建立工厂，生产出会微笑的月亮。这样，工厂里就源源不断地生产出了发着闪幽幽、亮晶晶的光芒的月亮。这些可爱的月亮肩负着神圣的使命——慰藉人类支离破碎的
心灵
！它们被一车一车地运往冷冷寞寞的黑暗城市。这些人造月亮类型众多：有弯弯的，有圆圆的；有巨大的，有小巧的；有毛茸茸的，有滑溜溜的……它们深受人们的喜爱。有的孩子紧紧地抱住又大又圆的人造月亮，兴奋地直嚷嚷；有的孩子高高举着月亮，给月亮戴上精致美丽的帽子；有的孩子被人造月亮照得自己通体透亮，脸上洋溢着
幸福
的笑容……整个街道都被月光照得通亮，成了光的海洋；整个街道都被月亮惹得异常热闹，成了声的世界。孩子们太开心了！他们天天捧着月亮，形影不离。有的把它垫在胯下当木马骑，有的高举过头跑着喊“月亮绕地球哦！”，有的把月亮挂在额前当起了月亮女神……月亮可以当皮球踢，可以当小狗小猫这些宠物们的玩具，更准确地说——月亮随处可见，快乐遍地都是，月亮成了每个城市的“吉祥物”。
噌，噌，噌。小男孩敏捷地上了楼梯，把揣在怀里的“宝贝”捧进屋里，用棉绒绒的毛巾把小球病怏怏的身子裹得紧紧的，生怕“宝贝”着了凉。他又把可爱的绒枕套垫在“宝贝”的身子底下。他还给“宝贝”点上一盏灯，供它取暖。温暖的灯光下，可爱的、娇嫩的“宝贝”渐渐地闭上了眼睛，迷迷糊糊地进入了梦乡。
他像婴儿一样慢慢成长，和男孩一起成长。男孩悉心地照顾他，爱护他。将他抱在怀里，轻轻摇晃，唱歌给他听，跟他说话。他则安静地进入梦乡。就这样，他学会了摇摇摆摆，学会了左翻右滚，还学会了飘！他总是顽皮地在屋里滚来滚去，在低空自由自在地飘来飘去。男孩开始相信他是个有生命的球，甚至怀疑，他就是消失不见的月亮，便叫他为“月亮”。
他真的跟月亮很相似。每天午夜，他都发着莹莹的光精神抖擞，不由自主地飘；每天中午，他都满身晦暗地沉睡不醒，任凭谁怎么欢天喜地，敲锣打鼓，他都一点知觉都没有，就算勉强醒着，他也是无精打采。而且，深夜时分，他的光芒每天都有变化，却又遵循着周而复始循环的规律：月初，他的光芒只透出一条缝，颇像一把镰刀，又好似一痕眉毛；中上旬交界前日，他的光芒刚好前一半后一半，看上去滑稽可笑；十一二，他得光芒几乎覆盖了全身，只差一条缝没盖住；十五、十六就完全是“满月”的样子，前半身充盈着清凉的光……他简直就是月亮！
有一次，男孩和月亮打开衣柜，钻了进去，
想象
自己闯进了无底洞探险：男孩戴上古朴的花草帽，系上红领巾。月亮套上爸爸的蓝白相间的衬衫。男孩趴在隆起的衣物上假装着警戒的样子，月亮顶起沉甸甸的衣物，做望风的样子。他们把衣服想象成野兽和怪物，合力对抗“敌人”。妈妈在屋子里连他们的影子都找不着了，哪里能知道衣柜里正展开激烈的战争
呢！有一回，他们还往大浴池里灌水。浴池成了一望无际的**。他们跳进了大海，把牙刷、海绵、牙杯一并掷入其中，漂流瓶、鲨鱼、海盗船好像都在他们四周徜徉，内心的恐惧使他们急促地向外游，他们似乎在海上漂浮了“三天三夜”，可妈妈正坐在电脑桌前“大战四国”无暇去拯救他们。
有时，他们在自己脸上涂满五颜六色的颜料，套上衣服，弯曲着身体，感觉自己是青面獠牙的鬼，发出尖叫。可是，妈妈还是无暇去理会他们，根本吓不到她。
一个美好的满月夜，男孩发现月亮还会在半空中不停翻跟头，他就教月亮有规律地旋转。转着转着，他们开始跳舞、狂欢：月亮不停地旋转身体（根本不会晕），男孩左一脚，右一脚，跳跃起来，还拉起窗帘在空中挥舞，逗妈妈笑。可惜，妈妈倦得早就睡了。
又一个满月夜到了，今天是个倒霉的满月夜，因为全世界停电了！妈妈发完牢骚话睡了。男孩和月亮只能爬上屋顶，寂寞地望着天空。他们呆呆地坐着，呆呆地出神。在这神秘宁静的黑夜，世界好寂寞！只有月亮身上环绕着淡淡的柔和的清净的光环。
夜色渐渐褪去，男孩睁了一只眼，又迷迷糊糊地闭上了，再次睡着了。天空变得艳红，一轮旭日从水天相接的地方冉冉升起，世界又恢复了一片光明。
太阳悄悄地从东边滑向西边，灿烂的阳光洒满了地面。小男孩渐渐地睁开眼睛，伸了个懒腰，他才想起要上学的事，大惊失色。他赶快刷了牙，洗了脸，吃了早饭，捧起月亮背起书包就向学校奔去。学校里，晨读的声音随处可闻，“迟到”使他涨红了脸。他低垂着头跨进教室。老师堂堂端坐在讲台后，露出了怒容，厉声斥责，罚他在墙角罚站。上课了，大家都积极发言，只有男孩伏在课桌上，不知不觉地沉沉睡去。就这样，男孩的
学习
成绩
一落千丈，他成了班里的“迟到大王”，还荣获“瞌睡虫”的称号。悦耳的下课铃在耳边响起，大家都捧着人造月亮到草坪上嬉戏：一群
同学
蹬着月亮左一蹦，右一跳，任月亮在脚下滚动着，他们手牵着手，玩起了“蹦蹦球”；还有一对女生，抱着晶润的月亮，聊着天；有一些粗暴的男生，骑在月亮的头上，弹弹跳跳，相互碰撞，耍起了暴烈的游戏；两个男生为一只月亮吵起架来，互相拉扯月亮，骂得唾沫横飞，扯得月亮几乎要破裂；还有的男生用玩具剑刺破月亮，随之把它丢弃……过分的玩耍成了蹂躏，可月亮只会微笑。只有男孩不破坏月亮，因为他的月亮是有生命的，他不愿和狂野的同学做朋友，总是孤独地站在树荫下，和月亮在一起。夜幕降临，街市里立刻变得繁华，橱窗上悬挂着可爱有趣的人造月亮，还给配上几顶滑稽的帽子，莹润的星星和美好的背景。一切都显得那么华丽、时髦。葱郁的灌木丛中，挂着小巧的荧光灯，走在色彩纷斓的路上，逛着街道，似乎会感到很舒适、幸福。可男孩和月亮却不踏实，因为满街都是人造月亮，男孩的月亮好像只不过是浩浩的月亮世界里的一个平凡的月亮。在冷冷清清的街道上，男孩和月亮无趣地走了，只有街道两旁的树影依然绰绰。
假日的一个风和日丽的日子，他们去草坪散心。缤纷的枫叶，新鲜的绿叶都随风摇曳，几些杂草从土中钻出来。层林尽染，甚是好看。丛林之间有一块空地，绿茵茵的绒草覆盖得严严实实的，不留一痕空隙。男孩蹦跳着走到草坪中，所有烦恼都置之脑后，轻松的感觉涌满全身。他安稳地躺在草坪上，用手枕住脑勺，悠闲地摇晃着双脚，呆呆地望着天空，好似进入了梦境。月亮也躺着，仰望明净的天空。
“你是天上掉下来的月亮吗？”男孩不由自主地好奇地问月亮。
“……”沉默着（可能是默认吧？）
“你记得你的家在哪吗？”
“……”又是沉默。
“你害怕一个人回到天空吗？”
“……”没有回答。
“你会不会重回到天上？”
“……”
小男孩不断提出问题，可每次的回答都是沉默。（也许还没到月亮能有精神的夜晚的缘故吧？）男孩还沉浸在遐想之中，可月亮早就睡着了。白云缓缓飘过，逐渐呈黄色、红色；小鸟在丛林中唱着忧伤的歌曲；落叶也纷纷飘落。一切透着淡淡的忧愁。天色渐渐暗了下来，男孩回过神来，月亮也醒了。
夜晚，男孩带着月亮去池塘边玩耍。来到池边，他们很愉快。男孩捧着月亮，晶莹的月光辉映着湖水，池子上映出个月亮，柔柔的光芒引来了五彩斑斓的，形态各异的鱼儿。这些形形色色的鱼儿都微笑着向月亮的影子靠拢，聚在一起，真是曼妙！
夜深了，男孩带着月亮去公园散心。月亮的光芒迷离地照耀着小池，池边湿润的泥土上覆盖着厚厚的草叶，一棵巨大的树木依偎在池边，浓密的树叶从树枝上垂下来，秋千安静地睡在它怀里。星星点缀着这宁静优雅的夜景，让人们陶醉其中。
下
雨
了，男孩撑起雨伞，呵护着月亮，使他免受风吹雨淋。他们在雨中散步，倾听雨水滴滴答答的声音，宛如美妙、悦耳的歌声。天晴了，他们钻进最常去的“秘密基地”——后花园。眼前美景依旧：美丽的玫瑰竞相绽放：红的、粉的、紫的，芬芳迷人。男孩钻进一辆破车中模仿开车，玩得不亦乐乎。
午夜，男孩睡不着，给远在国外的爸爸打电话，兴奋地说：“我有一个真正的月亮喔！当我快乐或难过时，他都会陪在我身边，我要永远和月亮在一起……”
爸爸只是说：“在家一定要乖乖地听妈妈的话。”
……
有一个谜团，人们还是没有解开。月亮到底哪儿去了？人们不断增加路灯，不断提高科技，但宇航员还是在等月之中。
落日的余晖洒在阴暗的办公室的窗上，却没有使小男孩沉重、伤心的心情缓和下来。男孩攥着错题百出的试卷，恨不能把试卷撕个精光。老师则火冒三丈，厉声斥责：“每天都捧着月亮，把成绩弄得那么差！你看看，你看看！明天不要把月亮带到学校了！把你妈妈带过来就行了！”男孩垂头丧气地离开了办公室。
家里，妈妈听了男孩说的`话，只是毫无气力地叮嘱，然后就去接叮铃作响的电话。电话里，爸爸叽里呱啦地讲了不少，妈妈还是无精打采的，一言不发。恼人的气氛充满了整个房间。夜间，从妈妈的房间里传出悲哀的啜泣，真让人伤感！
男孩翻箱倒柜，终于找到了一套乌黑发亮的乌狼装服。他到底要做什么呢？月亮疑虑不解地盯着男孩。男孩把衣服脱掉，把自己的身体装进了乌狼服，拉上拉链，套上头套，活脱脱一只乌狼啊！混入黑夜中，保准看不到他！
……
咦？一轮澄清的明月悬在浩瀚的天际！
每晚，皎洁的月光总是会掷入窗棂、树丛，月亮飘飘悠悠，愉悦地在树丛间穿梭……
男孩不断地训练月亮，以求飞得更高，因为，他现在知道：月亮是宇宙的，世界的，大家的！
男孩用风筝训练月亮，他给月亮绑上线，牵着风筝线，不停地摇摆着，这样，月亮就克服了“恐高症”，飞向高空，为人们照亮了。
可月亮却回忆起以往的
生活
，以往的和睦美好，那时，男孩捡到他，抱她回家；男孩又呵护月亮，像照顾婴儿般照顾他；后来，男孩带月亮去上学，和月亮一起去冒险、闯祸；再后来，他们感受着社会的黑暗，渐渐与人冷漠，于是……他们经过了那么多风风雨雨、酸甜苦辣。想起这些，月亮不禁伤心起来：他就要离开男孩了。渐渐地，经过男孩对月亮有素的训练，月亮不再怕高了。
可是，月亮的成长速度突然变快，加倍地成长，他不断地膨胀着，渐渐大过了男孩……
男孩牵着月亮，愉快地逛进楼房，这时，男孩感到什么东西拽住了自己，回头一看，月亮竟被卡在了门口！男孩大惊失色，奋力拉拽绳子，月亮挤得都闭上了眼睛，男孩也沁出了汗。可月亮却再也挤不进男孩的家了。月亮只能飘到空中，透过窗户望望男孩，望望他曾经的“被窝”，望望屋里的玩具，望望周围的景色……不由得呜咽起来。男孩也只能从窗里向外眺月亮，却不能和月亮一起玩耍，一起冒险，一起度过欢乐的生活。男孩也只能俯在墙角大声啜泣。
低沉的呜咽声和大声的呜咽声使气氛格外低落。天空好像也跟着哭泣起来。蔚蓝的天空很快被乌云所遮蔽，天空灰蒙蒙的，不一会儿，大雨滂沱。男孩把线栓在凳子上，撑着雨伞，向着窗外的月亮，忧伤地问：“你还想听听雨悦耳的声音吗？”月亮点点头。
男孩用雨伞举在头上，雨滴滴答答地敲出轻快的、有节奏的旋律，月亮笑了。
一阵突如其来的狂风，一溜把月亮和男孩刮到乌云底下。男孩抓不住雨伞，黄澄澄的雨伞从天而降。男孩只得紧紧抱住月亮。很快，他们乘风向乌云撞去，风在耳边尖锐地呼啸着，雨不断地迎面打来，让人心惊胆战。吧嗒，他们撞上了一块硕大的乌云。雨像倾盆一样倒下，雨点像一个个狂暴的小恶魔。好机会来了！他们撞散乌云，穿越云层，飘到了遥远的高空。
他们奋力挣断沉重的凳子，端端正正地停留在夜空中。乌云渐渐散开了，露出一轮明净似镜，皎洁如玉的明月。
烦杂、厌恶的情绪瞬间挥发得无影无踪，喧闹、无序的声音顿时消失得无痕无迹……点点晶莹的星光在周围缓缓流动。点缀着夜空……他们的心中淌满了愉悦的心情，没有杂念，所有烦恼都抛之远方。
月亮轻轻转动，男孩慢慢睡着，梦中，依稀闻到一股淡淡的、清雅的百合花香和浓郁的青草丛香，使人神清气爽。
你看！月亮又出来了！漫天星点和月亮的光芒，照亮世界……
一切如常……
月亮忘记了读后感篇十
很久之前就看过这本书，很美，很美……月亮从天上掉了下来，小男孩把它从水中捞了出来，没有了月亮的天空让人们觉得恐惧，但很快，成批的“月亮”被生产出来，挂在每户人家的窗前，他们渐渐将月亮淡忘了。而真正的月亮却躺在小男孩的家里，暗淡无光，忘记了以前的事情。寂寞的月亮和寂寞的小男孩一起，在深深的城市里享受着彼此带来的温暖。
月亮慢慢长大了，也恢复了记忆，但它再也回不到小男孩的家里去了。而且，当月亮再和小男孩一起重温回忆中的美好时，它又获得了升上天空的勇气。有人说，这本书是用颜彩与创意为人们疗伤。
“九二一集集大地震”的强烈震波，丝毫未曾摇醒两百公里外在台北内湖十三层高楼上熟睡的插画家几米。他的好梦中，或许满满浮动著的是一轮又一轮黄橙橙汽球般拥挤的圆月，像他刚刚到手，甫自印刷厂下机的新书《月亮忘记了》画面。原本打算赶在中秋节前应景上市的烫手绘本，不料冥冥中的'巧合，却有如预示著这次世纪末的超级灾难：扉页中高悬的明月，坐在阳台栏杆上赏月的男人；翻过次页，赫然是坠落的月亮，惊惶中坠落的男人……连环图画般接续的书名页，只留下摔碎的盆景、散落的拖鞋，一只寒毛直立的猫。如此接近强震肆虐后，电视萤幕上熟悉的景象。
“我发现，在生命中最艰难的时候，很多时间只有自己一个人度过，所有的关心和安慰都离得很远，帮不上忙，内心只能靠自己一点一点的恢复。”这样的画面於是浮现：一个单亲家庭孤独的小男孩，有一天遇见了从天上掉下来的月亮，开展了一段“在交会时互放的光亮”般的友谊。“人生中许多关系，无论是亲人或朋友，都像书中的月亮一样，只能陪你一程，来了又走。”
月亮忘记了读后感篇十一
第一段：人们常说“月亮忘记了心”。这句话或许是真的，月亮是冷漠的，它没有情感，也没有记忆。但对于人类来说，这句话启示了我们一种珍惜和坚持的品质。无论环境如何，我们都要时刻保持记忆和情感，从而更好地理解和尊重他人。
第二段：世界充满了瞬间和情感。夜晚的月亮似乎是一个寂静的见证者，它在无意中见证了无数的人事物，但却无法保留下这些记忆。然而，对于人类来说，记忆是宝贵的。无论是快乐还是伤痛，我们都应该珍惜每一个瞬间，并将它们深深地刻在心中。
第三段：月亮忘记了心，但我们不能。记忆是生命的养分，它营养着我们成长和进步。它使我们感恩过去的经历，也让我们保持对未来的希望。人与人之间的情感也是记忆的一部分。正因为有了记忆，我们才能更好地理解和尊重他人。当我们记住了别人的善意和帮助时，我们会更加感激和珍惜他们。
第四段：一方水土养一方人，记忆也是如此。无论是家乡的小巷，还是热闹的市中心，都有着属于它们的记忆。这些记忆是温暖而美好的，它们与我们紧密相连。当我们离开家乡，远离记忆之地，我们会更加怀念和思念。然而，即使离开家，记忆仍然在心中发光发热。它们激励着我们向前，不忘初心。
第五段：月亮忘记了心，但我们不会忘记。记忆使我们成为真正的人类，它让我们有温情、有希望。在追逐梦想的路上，记忆是我们前进的动力。无论是辉煌的背后，还是困难的挑战，我们都应该记住它们，因为它们是我们成长的痕迹。
总结：无论月亮忘记了心，还是其他事物，记忆和情感都是我们珍贵的财富。它们让我们保持感恩和希望，让我们成为真正的人类。因此，让我们像守护记忆和情感的宝藏一样，继续保持对他人的理解和尊重，让这世界变得更加美好。
月亮忘记了读后感篇十二
偶然读到几米的《月亮忘记了》，一股暖暖的忧伤缓缓地洒了一地，正如那月光。小时候虽已读过李白的“床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”但月亮也不过是我们闲暇时嬉戏的伙伴而已。我们忽走忽停，忽跑忽跳；它也跟着我们走走停停，跑跑跳跳。有时候，我们故意躲进角落里，它找不到我们便呆呆的在原地张望着，很不舍的样子。
带着这份难舍的情怀，月亮穿行于游子的窗前，照耀于行人的脚下。抚摸过孩童的笑脸，慰藉过孤独的心灵。穿行于不夜的城市，水泥的森林，在缤纷的灯光里淡去了月亮的身影。我们把多情的圆月，如水的月光与孩童时代的快乐一起封存在了依稀的记忆里。
我们一路奔波，一路打拼，向着自己理想的生活迈进着。没有时间过节，没有时间赏月，没有时间回家。父母在我们的漠视里悄悄衰老。当圆月再一次在我窗前路过。我突然很想家，想念我的父母，想念我的兄弟姐妹，想念那句千古传诵的“但愿人长久，千里共婵娟”。
小时候，中秋节总是很快乐的，月亮是否够大，够圆，够亮并非我们所在意的事，我们所等待的不过是一块月饼或是一个苹果。苏轼的“明月几时有？把酒问青天。”在老师动情的解说下似乎极美，似乎觉得中秋不只是月饼或苹果，还有一丝淡淡的乡愁与相思，还有一轮圆月。
带着月饼回到家里，父母一脸的欣喜。虽然嘴上不停地说着：别老花钱，过节车又挤，别老回家。可如孩子般的喜悦无法掩饰的挂在他们的脸上。看着父母花白的头发，苍老的容颜，如孩子般期待的目光，心里有一丝酸楚但也有一份侥幸：如几米笔下的月亮一样，我们终于记起来回家的路。
月亮忘记了读后感篇十三
拓展阅读。
《失眠夜》。
我要用这样的`方式来惩罚自己。
不吃不喝，不眠不休。
迷迷糊糊地走进文字的迷宫里。
走不到出口。
被困其中。
想挣扎，想喊。
却被封喉。
无助地抱紧自己。
用失眠来抵御。
这一场迷途。
《星星之火》。
可有一颗星星知我心。
读懂我。
做我情感的知己。
听我万千的唠叨。
我只想找一个可以倾诉的人。
将星星之火点燃。
照进我的心坎。
摸索不可说的秘密。
我愿意把伤疤揭开。
赤裸裸地坦言。
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