端正学习心态的演讲稿范文(24篇)

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端正学习心态的演讲稿范文(24篇)
时间:2023-11-22 05:08:27     小编:念青松

演讲稿可以帮助演讲者将思想转化为语言,更好地与观众进行交流。如何处理演讲中可能出现的问题和意外情况?可以事先预想一些常见问题并进行准备,同时保持冷静和应变能力。在写演讲稿时,可以参考这些范文中使用的表达方式和手法。

端正学习心态的演讲稿篇一

各位领导,各位同事:

大家早上好!

还要提到的一点就是要自信,学习中必然会有许多挫折。坎坷,只有自信勇敢的面对,才能砍除荆棘。这次期中考试临考前,老师让我们在家做了一份练兵题,(没有任何限制,查资料都可以)那一份题在家长的帮助下做的很好,结果是全班第一,升入初中后,我的数学没有拔过尖,一般都在10名左右徘徊,那一次,第一的名次让我对数学充满了兴趣,虽然成绩还没下来,但自我感觉这次考试数学还挺不错。

上述就是鄙人学习中的心态,带者这份反省。压力和自信,坦然的上路,相信你的学习路会越来越精彩!

谢谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

上午好!

开学了,美丽的校园又增添了无限生机。我们以喜悦的心情迎来了十三中600多名高一新同学、105名国际高中新同学、500多名科利华初二年级同学、6名新教师、11名来自加拿大的老师加盟学校大家庭,让我们用热烈的掌声表示欢迎!

过去的一年,我们播种了希望,洒下了汗水,也收获了丰硕的成果。丰富多样的活动、竞赛、课程等,进一步彰显出校园生活的品质、人文和活力;高考成绩稳步提升,超额完成市级目标,其中本二以上485人,飞行员1人,达线率83.9%,列全市前四;国际高中100%升入加拿大、美国等国外知名大学,其中80%升入世界名校,如加拿大多伦多大学6人、滑铁卢大学4人、英属哥伦比亚大学2人、约克大学3人、麦克马斯特大学3人、渥太华大学7人、美国波特兰大学2人等;在各级各类比赛中,师生获省级以上奖励和表彰(荣誉)270人次,市级(表彰)400多人次。暑假中,我校田径队代表江苏出战全国第十二届中学生运动会,获得5枚金牌,占了江苏10枚金牌的一半,为江苏队夺得全国第三名立下了汗马功劳,为此被教育部、国家体育总局授予“体育道德风尚奖”。诸多成果和荣誉的取得,是全体师生共同努力的结果,是学校质量品质的有力支撑,丰厚了学校的资产和底蕴。

新的学年,又一轮学习的人生阶段开始了。学校继续贯彻“成人与成才齐头并进,素质与分数相得益彰,今天和明天不偏不废。”的办学主张,倡导有效的自主性学习,推行严格的精致化管理,建设优良的学校运行机制,保障师生的常态化学习生活。

每一个生命都是独特而伟大的,因此,个性、自我、魅力、精彩,是我们热切向往和需要培养的。但是,生活中司空见惯的是:

“我”——成为了“我们”,自己过着他人的生活。

“我”——只是浅层的“自己”,没有实现充分地、健康地发展。

欧洲一位教育心理学家进行了一项实验:让200名大学生说出自己更崇拜哪位名人,并提供了四个选项:巴尔扎克、毕加索、贝多芬、不知道或都不欣赏。结果是:30%的学生欣赏巴尔扎克,20%的学生敬佩贝多芬,10%的学生崇拜毕加索。若干年后的跟踪研究中发现:欣赏巴尔扎克的学生大多在各自的公司颇有成就;敬佩贝多芬的.学生中有的经历不少挫折但都挺了过来,而且事业发展的相当出色;崇拜毕加索的学生显得更突出,有的创立了自己的事业,有的卓有所成;而选择不知道或都不欣赏的学生,或失业或工作平庸,很少有好的发展。

巴尔扎克是世界上最勤奋的作家,每天精心安排时间,从不“犯规”,成就了近百部的《人间喜剧》,被誉为“资本主义社会的百科全书”。

贝多芬历经耳聋困扰、生活坎坷,却以“集古典之大成,开浪漫之先河”的千古音乐作品而成为“乐圣”。

毕加索近似怪异,但具有伟大价值和艺术灵性的画作却使他成为现代派绘画艺术的创始人。

三位大家都有卓越的成就,品质却各有侧重:巴尔扎克勤奋努力、贝多芬坚强有恒心、毕加索聪慧极具创新意识。

实验启示我们:也许我们不大可能成为这样的伟人,但我们可以追求卓越,激发潜能,让工作更出色、生活更美好。这就要求我们拥有积极的心态、养育优秀的特质。

心态具有多大的力量呢?有一个教授找了九个人作实验。

教授说,你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小木板桥,小心一点,桥底下有一点水。九个人顺利过桥后,教授打开了一盏黄灯,发现桥底下还有几条蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳,庆幸刚才没掉下去。教授问,现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说,你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上,终于有三个人站起来,愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半就趴在桥上;第三个人才走了三步就不动了。教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,8个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事?这个人说,我担心网不结实————这个试验揭示的原理是心态影响能力。

不同的心态,影响着人的方方面面。消极与积极的心态在人的思维方式、问题视角、理财方式、人生选择等方面有着怎样的差异呢?首先,先概括地看看对比视图。

差异反差如此之大,让我们砰然心动。

我们知道,人有九类基本情绪:兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。兴趣和愉快是正面的,惊奇是中性的,其余六个却是负面的,因而人不知不觉就会进入不良情绪状态。好的心情,使你产生向上的力量,使你喜悦、生气勃勃,使你沉着、冷静,缔造和谐。态度决定结果,改变了态度就有了激情,有了激情就有了奋发向上的斗志,有了奋发向上的斗志结果就会变化。

我们的目的就是要把兴趣和愉快这两个好情绪调动出来,使大家经常处于积极的情绪之中。幸运的是,在宁静的十三中校园里,我们耕耘着相通的心田,坚守着信仰和秩序,拥有着对成长的感动,对生命的尊重。因为在十三中教师的内心,时常轰鸣着一种声音:面对这么多美好的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,“质量、安全、生长”是我们的使命,用智慧开启智慧,用爱心托起爱心,责任重于泰山。

老师们、同学们,记住一句古语:“几百年人家无非积德,第一等好事还是读书。”在学习的过程中,总会遇到困难、遭遇挫折,也会感受进步、体验成功,这是学习人生的常态。教育家佐藤学说过:“学习是同新的世界的“相遇”与“对话”,是师生基于对话的“冲刺”与“挑战”。在合作学习的课堂里,每一个学生与教师一道奏响着同声响应、同气相求的交响曲。”美国西点军校的五项要求:“准时、守纪、严格、正直、刚毅”让我们懂得优秀的毕业生是如何缔造出来的;十三中光辉的业绩,使我们懂得心态是行为、能力的反映,行为是心态、能力的表现,能力是行为、心态的结果。我们共同选择:养育积极心态,激扬人生的学习旅程。

老师们、同学们,“不甘于平庸,总是追求做得更好”,这是十三中人独特的精神气质和责任所在。新学年开始之时,再一次重温这个美丽校园里我们全体师生共同的约定:我们沉静心态,在大树下读书,共享学习的人生。

让我们共同努力,让我们共同见证。

祝愿老师们身体健康、事业有成;同学们学业进步,美梦成真!

端正学习心态的演讲稿篇三

有一个故事:一天,有位大学教授特地向日本著名禅师南隐问禅。南隐先是以礼相待,却不说禅,他将茶水注入这位来客的杯子,杯子已满还在继续注入。

这位教授眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯外,终于不能沉默了,大声说道:“已经漫出来了,不能再倒了。”

“你就像杯子,”南隐答道:“里面装满了你自己的看法,你不先把自己的杯子倒空,让我如何对你说禅。”

从这个故事,我们可以看出一个道理,学习的心态要端正,也就是说要虚怀若谷,有的'同学在学习中一碰到难题,就不想做、不想思考了;还有的同学明白了一点就以为自己都会了,用不着深入思考了,这些都是不敬学的表现。也有一些同学说,学习有什么用,人生不就是吃喝享受吗?我家里的钱花不完,那我还努力学习干什么?是这样吗?人活着,总该有点追求吧?总该有点理想吧?知识是什么,是太阳,是月亮,知识就像太阳、月亮的光辉,一生照着你,你想不断拥有一种不一样的眼光来看世界、看人生吗?知识就是一个窗口,我们爱它,并不因为它是一个东西,一件物品我们才去追求它,而是因为它是生命中的阳光,是空气、力量!

相传在七、八十年代,中国一家企业从国外进口的机器设备出了故障,中国的技术人员找不到毛病所在,只好请外国专家来诊断,外国专家经仔细检查后,发现是一颗螺丝松了。于是,他把它拧紧后开出了一千美元的账单,中方大为惊讶,说你只是拧了一下螺丝,就收一千美元,这也太贵了。外国专家说那好吧,我把账单分开算,拧紧螺丝收一美元,发现问题收九百九拾九美元。

所以说一个人不能没有知识,无知无识不可妄称知识分子”。人要不断学习进步,才不会被淘汰。人生的每一段经历都是自己书写的档案。消极的学习态度,只会对你以后的学习、生活造成障碍。记住,解决问题的方法有很多种,但消极是最不可取的一种。

我们不但要学习,也要爱学习。良好的学习态度会有助于我们养成良好的学习习惯,努力坚持,就会有出色的表现。千里之行,始于足下,扬起你的风帆,努力前进!

谢谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇四

中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段,却有一部分学生对数学感觉到很吃力。因此,明确为什么学数学,怎样学数学,是每一个中学生必须认识和学会的`问题。

数学知识像海洋那样辽阔,像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有数学知识学到手。有的同学总想学到一切,他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,事实告诉我们:这是不可能的呀!我们必须从第一步起,一步一个脚印,脚塌实地的走下去,才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。

数学知识的学习,单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。我常常给学生讲这个故事,但我却启发学生:仙翁的指头固然好,但那毕竟是别人的。如果我们拿来使用是否灵呢?可见,我们更应该学到仙翁的点金之术。古人说:“受之以鱼,只供一饭之需,教人已渔,则终身受用无穷”,也就是这个道理。

数学学习方法是数学学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出艰苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,数学学习才可能成为自觉的行为,从而掌握数学学习的主动权。所以,数学学习方法并没有什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

古人说:“凡事预则立,不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学的利用时间,在有限的时间内有计划的学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以数学学习缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一。

要提高数学学习效率,变被动学习为主动学习

端正学习心态的演讲稿篇五

各位老师、同学们:

大家好!今天我想跟大家谈谈关于学习心态的问题。

今天的学习是为了明天我们能更好地生活,为了我们以后在社会生活中立于不败之地,所以,我们要勤奋地学习。

我觉得有段话说得很好:“既然是自己选择的路,就要认真地走好。认真不是一种强迫,而是一种情不自禁;强迫是吞噬人精神的魔鬼,让人迷失就是他的目的。”

你做一件事,不要盲目,如果觉得有做的必要,那就应该认真做,否则就是在浪费你大好的青春年华。我们都是十七八岁的人了,即将成年。我们应该对自己负责。我们不想被人小看,那么我们自己要首先成熟。

美国的经济发达,社会保障体系也很健全,一个美国公民不做事,就拿国家的救济金就可以生活得很好,可是他们耻于这样做,仍然辛勤的劳动。一个有志气的人是不会总要别人养活自己的。

如果以上我说的,你们都觉得是废话,那么,我很高兴,因为那说明这些道理你们都懂而且表明你们都是有志气的人。

我知道有时候懂得道理并不见得可以做得很好,人都有惰性,我也一样。看见别人玩,看着别人上课时看小说,我也想,可是你堕落了一次,就会有第二次,时间长了,你自己就会在不知不觉中迷失自己。

从我自己的经验说,我觉得我们可以这样调整自己的心态,以最佳的状态投入到学习中去。

1.自己懒惰时,我们可以读一些伟大成功人士的传记,他们自强不息的奋斗历程会鼓舞我们。

2.自己心情不好时,也可以听听音乐放松一下,仰望天空,天空的辽阔宽广会让你觉得豁然开朗,而纯净的蓝色也能让我们冷静下来。

3.找一个志同道合的好朋友,心情不好时可以相互倾诉,平时在学习上还可以相互竞争,好朋友可以让人终生受益。

4.不要在自己心情很坏的时候逼自己学习,可以适当地看自己感兴趣的书调节一下。

最后,对于觉得自己浪费了大量时间,学习补不回来的同学,要努力调节自己的心态,尽量放平和,“事在人为”,不做你怎么知道不行呢?而恰恰在这个日积月累的学习过程中,你会发现情况正在向好的方面飞快地转变,你将会进入一个良性循环的圈子,越学越有劲。

大家都很聪明,每个人都是一座宝藏,不要荒废了自己。这是我最后想说的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇六

尊敬的。各位领导,老师,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《心态》。

他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下,学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在这昏黄如烛的灯光下,学生们才看清房间的布置,不禁吓出一身冷汗。原来,这间房子的地面就是一个很深很大的水池,池子里蠕动着各种毒蛇,包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇,有好几条毒蛇正高高昂着头,朝他们吐着舌头。就在这池子的上方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从那座木桥上走过来的。

弗洛姆看着他们,问:“现在,你们还愿意再次走过这座桥吗?”

大家你看看我,我看看你,都不做声。

过了片刻,终于有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去,就异常小心地挪动着双脚,速度比第一次慢了好多倍;另一个学生战战兢兢的站在小木桥上,身子不由自主地颤抖着,才走到一半就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来,慢慢地趴在小木桥上爬了过去。

“啪”,弗洛姆又打开了房内另外几盏灯,强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看,才发现在小木桥的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极黯淡,他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问:“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥?”

大家现在都不怕了,几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆问道。

“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。

弗洛姆笑了:“我可以解答你们的疑问了,这座桥本来不难走,可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑,于是,你们就失去了平静的心态,乱了方寸,慌了手脚,表现出各种程度的胆怯,可见心态对行为有着多么重要的影响。”

这个故事很好地告诉我们一个道理:心态对一个人具有巨大的影响力。

由于心态能左右一个人的一切,所以,无论情况好坏,都要抱着积极的心态,莫让沮丧取代希望。心态是我们命运的控制塔,事实上,它是我们唯一能掌握的东西。只有我们建立起正确、积极的人生观、价值观,以积极、健康、乐观的心态对待生活,才能获得健全而高品质的生活。

良好的心态是无价的,如果你能拥有一个良好的心态,你就能获得你想要的一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念,而信念会是你充满前进的动力。它可以改变你险恶的现状,带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自己成为一个失败者。要知道,成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于行动的人。如果我们想改变自己的世界,首先就应该改变自己的心态。心态是正确的,我们的世界也会是正确的。保持良好心态者能够坚强,能够宽容,能够锲而不舍,最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态,那么,他人生的路就会越走越宽,生命的景色就会越来越美,生命的价值就会越来越大。

所以我想说,专心于路,路就不会多难走;专心于事,事就不会太难做。心态是人生命运的底牌。

我的演讲完了,谢谢!

端正学习心态的演讲稿篇七

尊敬的各位老师、全体同学:

大家好!

今天国旗下我讲话的题目是《端正学习态度,取得优异成绩》,端正学习态度演讲稿。

人们总喜欢这样来形容时间的流转:说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯,作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

那么,在匆匆而过的时间里,你收获了些什么呢?你准备怎样迎接期末、迎接新年呢?你是否想取得一个优异成绩,过一个开心的寒假呢?我觉得态度很重要,可以说,端正的态度是取得优异成绩的法宝!

那么,要取得优异的成绩,我们每一个同学应该做到以下三点:

一是诚实考试。学习是来不得半点虚假的,任何想伺机蒙混、骗老师、骗家长的想法都是不可取的,最终的结局就是像孔乙己一样的自欺欺人,而且一旦养成了不诚信的习惯,它会像瘟疫一样的伴你成长,扩散到你的做事、做人,从而影响你的人生,演讲稿《端正学习态度演讲稿》。何况学校本次考试将在教务处门前公告栏设立曝光台,你若是因为不诚实考试被曝了光的话,那将会是多么没面子的事情,所以诚实考试为先。

二是认真仔细。仔细的读题审题,认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场思考、不着急交卷、不左顾右盼等等,凡是能够拿到的分数绝不丢掉一分,若是因为粗心大意慌里慌张丢了分,若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案,那就是随意挥霍浪费自己一学期的努力,那就是将本来可以很漂亮的结尾亲手毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分不要紧,”我说“xx清华大学录取分数线685分,而西安高校一个重点班的学生中因为1分之差被清华拒之门外的就有四五个。所以说养成认真仔细的答题习惯很重要。

三是书写规范。工整的书写、规范的答题、干净的卷面可以赢得老师的好感,给阅卷老师留下美好的印象,而这个习惯一旦养成,那么无论是平时的练考,还是将来的小考、中考、高考,都会对你大有益处。

以上三点正是我对全体同学本次考试的要求,请牢记在心,努力去做。

最后,祝每位同学能以端正的态度迎接考试,呈递给父母一份优秀的答卷,欢欢喜喜过大年!

我的讲话完毕,谢谢大家!《端正学习态度演讲稿》

端正学习心态的演讲稿篇八

尊敬的老师,敬爱的叔叔、阿姨们:

大家好!不知不觉距上次月考家长会已有两个多月了,期中考试的硝烟正在散去,我们也迎来了步入初三的第二次家长会。我很荣幸作为学生代表之一站在这儿发言,和叔叔、阿姨们讲讲我的心得与体会。

考试于我们而言,考的不仅仅是学习能力,更是考验我们的心态。

首先,是对学习的心态。所谓“骄兵必败,哀兵必胜”,这句话虽说得有些绝对,但也倒是灵验。那我自己来说,这来之不易的第十名背后也确有日夜的积累与付出。就说说化学,这是九年级我们新开的科目,难度不大,但想考出一份漂亮的成绩也不容易。开始学化学以来,无论大考、小考,我的化学成绩就没上过90分,总在85~89分徘徊,这次考前妈妈还打赌说我肯定只有80多分,然而我却考了98分。这其中有些偶然,但更多的是个必然。我认为学习化学有三个关键点:一、化学老师也说过:“化学是理科中的文科。”在平日的学习中我更是深有体会,光懂了还不够,还要多看、多记,一个字,一个点,一分分地“抠”;二、学会问,问老师、问同学,总之不懂就问,这也是一个知识积累的过程;三、认真对待作业,反复练习,一个题型再难,一而再再而三地训练也就会了,到了考试触类旁通,质量和速度自然都上来了。也就需要叔叔、阿姨们配合,做好孩子的思想工作,让他们自己作业,不要养成抄作业的坏习惯。

其次,是对生活的态度。名次的提升不是重点,关键在于分数上与自己以前比较,看是否进步,而这些都是我们应该做的。在中考前,家长们的任务就是保障好后勤工作。现在的学习,很多时候家长也帮不上忙,不像小学有不会的或许家长还可以讲解、指导,班上还有些同学是爷爷奶奶在身边陪读,他们就更是无能为力了。给你的孩子一个良好的环境,这对我们的学习进步有帮助。像我的妈妈就全心全意地在家陪读,做好后勤——早上一顿营养丰盛的早餐、可口的饭菜、或是睡前一杯热牛奶等等,这些都给我的学习创造了一个好条件。在这我代表我们班的同学向叔叔、阿姨们表示真挚的谢意——谢谢你们这三年来勤勤恳恳地付出,作我们坚实的后盾、温暖的港湾,谢谢!(鞠躬)

最后是家长们的心态。好的心态不只是学生应该有,家长们也要有。我认为家长们应该给孩子一个自主学习的空间,不必施加太大压力。常把“别人家的孩子”挂在嘴边,会挫伤我们的自尊心。我们自己会和自己比,学习他人的长处,弥补自身的缺陷,不断地努力提高自身素质。就像李校长说的“进步就好,尽力就行”。

我们要以一种平和的心态面对考试,却又不失进取之心——真正做到“赢得淡定,输得从容”。请叔叔、阿姨们放心,我们一班是一个积极向上的班级,我们56位同学是一个共同奋斗的团体,我们一定不负你们所望取得佳绩!

端正学习心态的演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我是四九班的刘一彤,我很荣幸代表学生在这里讲话:

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,四年级第一学期的学习生活已经过去了,新的一学期又开始了。过去的一学期里,在老师和同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步,借此机会谈谈我的点滴体会和感受。

第一,以学为先。

学习是正事,正事理应先于娱乐。学习首先要做到课前预习,预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。其次上课要认真听讲,认真听课将是你取的成功的第一要诀。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的问题吃清吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思,并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验,这样能够对相关的问题有一个清晰的思路。还有就是要认真做好复习,课后一定要复习,而且要循环往复地复习,因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息挤掉一部分,只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习的扎实牢固。

第二,随处学习,学习别人。

可以在和家人谈话之中记忆英语单词,通过电视学,电脑学,饭前饭后不忘看课外书籍,甚至上厕所的功夫也看,保证学习时间坚持不懈。孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方,别人做了什么自己不做的事情,就应该想想,我这样做对自己有没有益处,这是他成功的秘诀吗这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有好多地方是你所没有的,应该向他们学习,必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人请教一些东西,探讨一些学习的方法,这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们无意的一句话,也许会使你茅塞顿开,这都说不准的。比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学,而提炼出他们身上的精华。

第三,讲究条理,合理安排。

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,避免用时东翻西找。学习抓好的同时也要适当参加学校的活动,全面发展,每天要保证足够的睡眠,以提高学习效率。安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动。一定还要控制上网时间,节假日我是一天一个小时,做到有张有弛,劳逸结合。

第四,学会阅读。

课外阅读不仅可以使我开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固在课内学到的各种知识,还有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜欢的书都买都读,家里收藏了不少,郑渊洁,杨红樱的书籍基本一本不落。读书必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

第五,调整自己。

特别是考过试了,就很自然地要分析考试。分析的正确与否,关系重大。考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的。考得好,也说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候。这个很重要的,一定要有一个好的`心态。

学习有法,学无定法,要因人而异,因学科而异。正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特长的有效方法。不过总的来说,学习必须持之以恒,俗话说:“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。

我所有成绩的取得是与老师同学们的大力帮助分不开的,而且我也清醒地认识到:成绩属于过去,在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,修身养性,用优异的学习成绩,优良的思想道德品质,健康的体魄回报父母,回报老师,回报社会!

谢谢大家!

大家好!今天我演讲的题目是——学习态度决定一切。

“学习是一项艰苦的劳动。”这是列宁的名言。

什么是劳动?我想砌墙应该是一种劳动吧。有这样一个故事。三个泥瓦匠在砌一堵墙,一位哲人问三个人:“你们在干什么?”第一个人回答:“砌墙。”第二个人回答:“盖一幢楼。”第三个人回答:“我们正在建设自己的家园。”哲人听后拍了拍第三个人的肩头说:“今后你将是幸运的。”果然,许多年以后,第一个人依然是泥瓦匠,第二个人成为工程师,第三个人成为前两个人的老板。

快乐学习,是我们所倡导的理念。首先,我想先谈一下,既然学习是人生无法逾越的鸿沟,那么,对待学习的态度,势必影响未来人生的发展。有的人做什么事情,总是怨天尤人、得过且过,结果只能是碌碌无为;有的人无论做什么事情,都以快乐的心情对待,用热情、勤奋去构筑未来,自然能得到丰厚的回报。神奇教练米卢有句名言:态度决定一切。他以“快乐足球”的理念,将中国足球队首次带到了世界杯。所以,快乐的态度能够建立起积极的价值观,有助于学习者智力正常,控制自己的情绪,营造良好的心境,最终达到学习的目的。

那么如何快乐地学习?学习是一个漫长而辛苦的过程。让学习快乐起来,必须树立正确的愿景,明确学习的目标。古人对于学习的目的有个精辟的总结,“修身、齐家、治国、平天下”。用现在的概念解释,就是通过学习,使自己学有所成、学有所用,成为对社会有用的人才。每位学习者只有真正明确了学习的目的,才能变枯燥辛苦为快乐学习,才会感到苦中作乐、苦中有甜。

态度决定选择,态度决定思路,态度决定一切。让我们从现在开始,以积极的态度来勇于超越自我,不断完善自我,丰富我们的人生吧!

我的演讲完了,谢谢大家。

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《心态》。

首先,先请大家听一个故事。

他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下,学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在这昏黄如烛的灯光下,学生们才看清房间的布置,不禁吓出一身冷汗。原来,这间房子的地面就是一个很深很大的水池,池子里蠕动着各种毒蛇,包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇,有好几条毒蛇正高高昂着头,朝他们吐着舌头。就在这池子的上方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从那座木桥上走过来的。

弗洛姆看着他们,问:“现在,你们还愿意再次走过这座桥吗?”

大家你看看我,我看看你,都不做声。

过了片刻,终于有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去,就异常小心地挪动着双脚,速度比第一次慢了好多倍;另一个学生战战兢兢的站在小木桥上,身子不由自主地颤抖着,才走到一半就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来,慢慢地趴在小木桥上爬了过去。

“啪”,弗洛姆又打开了房内另外几盏灯,强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看,才发现在小木桥的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极黯淡,他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问:“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥?”

大家现在都不怕了,几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆问道。

“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。

弗洛姆笑了:“我可以解答你们的疑问了,这座桥本来不难走,可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑,于是,你们就失去了平静的心态,乱了方寸,慌了手脚,表现出各种程度的胆怯,可见心态对行为有着多么重要的影响。”

这个故事很好地告诉我们一个道理:心态对一个人具有巨大的影响力。

由于心态能左右一个人的一切,所以,无论情况好坏,都要抱着积极的心态,莫让沮丧取代希望。心态是我们命运的控制塔,事实上,它是我们唯一能掌握的东西。只有我们建立起正确、积极的人生观、价值观,以积极、健康、乐观的心态对待生活,才能获得健全而高品质的生活。

良好的心态是无价的,如果你能拥有一个良好的心态,你就能获得你想要的一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念,而信念会是你充满前进的动力。它可以改变你险恶的现状,带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自己成为一个失败者。要知道,成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于行动的人。如果我们想改变自己的世界,首先就应该改变自己的心态。心态是正确的,我们的世界也会是正确的。保持良好心态者能够坚强,能够宽容,能够锲而不舍,最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态,那么,他人生的路就会越走越宽,生命的景色就会越来越美,生命的价值就会越来越大。

所以我想说,专心于路,路就不会多难走;专心于事,事就不会太难做。心态是人生命运的底牌。

我的演讲完了,谢谢!

端正学习心态的演讲稿篇十

各位领导,各位同事:

大家早上好!

关于学习的心态是一个很大的话题,在此,我只能以井底之蛙观可望之天,抛砖引玉,莫要耻笑!

还没有开始学习就认为自己学不会,学不好,学不完等负面情绪,因为这样负面情绪没能及时排除,没能及时解决,也使得自己的学习的进度落在了很多人之后。

直到寒假全班统一开始学习vb的时候,这时候自己也不得不硬着头皮开始学习vb,但是这时候这样恐惧心理又在作祟,它叫我看到比较大一点的程序就有些害怕,看到稍微有些复杂的知识点就有些却步,看到有些难度的部件和方法就有些胆寒。

但是慢慢的自己经过师哥的教导后,才知道原来这些情绪的负担使得自己的学习承担太重,明白这个之后,自己经常暗示自己其实这些(学习的课程)不是很难的,自己是很厉害的等等,这时候发现以前觉得很难的东西,其实真的不是很难的,只要你有一颗平常心来对待你所有的难题。

端正学习心态的演讲稿篇十一

各位老师、同学们:

大家好!

今天我想跟大家谈谈关于学习心态的问题。

我觉得有段话说得很好:“既然是自己选择的路,就要认真地走好。认真不是一种强迫,而是一种情不自禁;强迫是吞噬人精神的魔鬼,让人迷失就是他的目的。”

你做一件事,不要盲目,如果觉得有做的必要,那就应该认真做,否则就是在浪费你大好的青春年华。我们都是十七八岁的人了,即将成年。我们应该对自己负责。我们不想被人小看,那么我们自己要首先成熟。

美国的经济发达,社会保障体系也很健全,一个美国公民不做事,就拿国家的救济金就可以生活得很好,可是他们耻于这样做,仍然辛勤的劳动。一个有志气的人是不会总要别人养活自己的。

如果以上我说的,你们都觉得是废话,那么,我很高兴,因为那说明这些道理你们都懂而且表明你们都是有志气的人。

我知道有时候懂得道理并不见得可以做得很好,人都有惰性,我也一样。看见别人玩,看着别人上课时看小说,我也想,可是你堕落了一次,就会有第二次,时间长了,你自己就会在不知不觉中迷失自己。

从我自己的经验说,我觉得我们可以这样调整自己的心态,以最佳的状态投入到学习中去。

1。自己懒惰时,我们可以读一些伟大成功人士的传记,他们自强不息的奋斗历程会鼓舞我们。

2。自己心情不好时,也可以听听音乐放松一下,仰望天空,天空的辽阔宽广会让你觉得豁然开朗,而纯净的蓝色也能让我们冷静下来。

3。找一个志同道合的好朋友,心情不好时可以相互倾诉,平时在学习上还可以相互竞争,好朋友可以让人终生受益。

4。不要在自己心情很坏的时候逼自己学习,可以适当地看自己感兴趣的书调节一下。

最后,对于觉得自己浪费了大量时间,学习补不回来的同学,要努力调节自己的心态,尽量放平和,“事在人为”,不做你怎么知道不行呢?而恰恰在这个日积月累的学习过程中,你会发现情况正在向好的方面飞快地转变,你将会进入一个良性循环的圈子,越学越有劲。

大家都很聪明,每个人都是一座宝藏,不要荒废了自己。这是我最后想说的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇十二

各位老师、同学们:

大家好!

今天我想跟大家谈谈关于学习心态的问题。

我觉得有段话说得很好:“既然是自己选择的路,就要认真地走好。认真不是一种强迫,而是一种情不自禁;强迫是吞噬人精神的魔鬼,让人迷失就是他的目的。”

你做一件事,不要盲目,如果觉得有做的必要,那就应该认真做,否则就是在浪费你大好的青春年华。我们都是十七八岁的人了,即将成年。我们应该对自己负责。我们不想被人小看,那么我们自己要首先成熟。

美国的经济发达,社会保障体系也很健全,一个美国公民不做事,就拿国家的救济金就可以生活得很好,可是他们耻于这样做,仍然辛勤的劳动。一个有志气的人是不会总要别人养活自己的。

如果以上我说的,你们都觉得是废话,那么,我很高兴,因为那说明这些道理你们都懂而且表明你们都是有志气的人。

我知道有时候懂得道理并不见得可以做得很好,人都有惰性,我也一样。看见别人玩,看着别人上课时看小说,我也想,可是你堕落了一次,就会有第二次,时间长了,你自己就会在不知不觉中迷失自己。

从我自己的经验说,我觉得我们可以这样调整自己的心态,以最佳的状态投入到学习中去。

1。自己懒惰时,我们可以读一些伟大成功人士的传记,他们自强不息的奋斗历程会鼓舞我们。

2。自己心情不好时,也可以听听音乐放松一下,仰望天空,天空的辽阔宽广会让你觉得豁然开朗,而纯净的蓝色也能让我们冷静下来。

3。找一个志同道合的好朋友,心情不好时可以相互倾诉,平时在学习上还可以相互竞争,好朋友可以让人终生受益。

4。不要在自己心情很坏的时候逼自己学习,可以适当地看自己感兴趣的书调节一下。

最后,对于觉得自己浪费了大量时间,学习补不回来的同学,要努力调节自己的心态,尽量放平和,“事在人为”,不做你怎么知道不行呢?而恰恰在这个日积月累的学习过程中,你会发现情况正在向好的方面飞快地转变,你将会进入一个良性循环的圈子,越学越有劲。

大家都很聪明,每个人都是一座宝藏,不要荒废了自己。这是我最后想说的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇十三

敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家好,我今日要为大家演讲的题目是《要成功,必须端正学习态度,掌握学习方法》。

有的人,往往投入很多的时间和精力,却效果甚微;而有的人,常常事半功倍,考试成绩和各方面样样优秀。为什么呢?在我看来,方法固然重要,但必须要端正学习态度。

有一句话说的好:“态度决定一切。”是的,仅有端正了学习态度,才能取得优异的成绩。如果态度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前进的动力。

掌握好的学习方法,

第一步就是要认真预习。预习时要找出关键词句体会理解,并找出不懂的地方。

第二步就是认真听课,这一步很关键。因为课堂上教师所讲的是重点和同学们最容易出现错误的地方。成绩好的同学与其他同学最大的不一样就是一个是“我要学”,一个是“要我学”。认真听课是自我想要听,想要获得更多的知识,而不是被教师家长逼着学,这样被动的学习效果就很不好。

第三步就是认真复习。每一天放学回家,都要把当天学过的知识都巩固一遍,加深记忆。

第四步是独立、认真完成作业。并且要课堂课外一个样。作业不能是抄袭的,不然就失去了原有的意义。做作业的目的是进一步消化、理解课堂上所学的知识,对自我所学知识的巩固。这些步骤是一个长期积累的习惯,是自觉完成的,不是在家长的督促下做的。

总之,只要你用心对待,相信自我,端正学习态度,掌握学习方法,从容应对,你就必须会超越自我,取得成功。

我的演讲到此结束,多谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇十四

敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家好,我今日要为大家演讲的题目是《要成功,必须端正学习态度,掌握学习方法》。

有的人,往往投入很多的时间和精力,却效果甚微;而有的人,常常事半功倍,考试成绩和各方面样样优秀。为什么呢?在我看来,方法固然重要,但必须要端正学习态度。

有一句话说的好:“态度决定一切。”是的,仅有端正了学习态度,才能取得优异的成绩。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。

掌握好的学习方法,

第一步就是要认真预习。预习时要找出关键词句体会理解,并找出不懂的地方。

第二步就是认真听课,这一步很关键。因为课堂上教师所讲的是重点和同学们最容易出现错误的地方。成绩好的同学与其他同学最大的'不一样就是一个是“我要学”,一个是“要我学”。认真听课是自己想要听,想要获得更多的知识,而不是被教师家长逼着学,这样被动的学习效果就很不好。

第三步就是认真复习。每一天放学回家,都要把当天学过的知识都巩固一遍,加深记忆。

第四步是独立、认真完成作业。并且要课堂课外一个样。作业不能是抄袭的,不然就失去了原有的意义。做作业的目的是进一步消化、理解课堂上所学的知识,对自己所学知识的巩固。这些步骤是一个长期积累的习惯,是自觉完成的,不是在家长的督促下做的。

总之,只要你用心对待,相信自己,端正学习态度,掌握学习方法,从容应对,你就必须会超越自己,取得成功。

我的演讲到此结束,多谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇十五

尊敬的各位领导:

为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢”这指的就是学习态度。态度决定一切,仅有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自我有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自我的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

端正态度之后,我们所要找的就是方法。

一样的付出,却得到不一样的成绩是什么原因呢。

其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就能够pass了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,必须要认真,自我买的书鬼画符也就罢了,教师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自我挖的陷阱自我不会往里面跳,我们犯的错误自我是很难检查出来的。

给自我找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自我有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有提高,就会自我向前。那么如何选一个对手呢不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排行,你前面的那位是谁目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分.

当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后必须要用散步、运动、睡觉补回来。运动能够提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,必须要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。

有了良好的.学习方法,最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。

例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢。

又有多少人把看的新闻记在脑子里了。

有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢。

习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自我多年的经验总结、归纳得出的。

从此刻开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,期望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自我的小奇迹。

端正学习心态的演讲稿篇十六

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是,我今天演讲的主题是《端正学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。

现在我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自己的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。

我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的,虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的,但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的,但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。

我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的,大学是我们最后学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会,让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面,让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应该要自己的去努力,让自己更加的具有竞争的优势。

同学们,学习是自己的事情,学到的知识也是自己的,如果自己想要提高的话,就应该要去改变自己的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今天开始,从现在开始。只要自己够努力,一切都是来得及的。现在时间也还不算晚,如果从现在开始努力,毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。

端正学习心态的演讲稿篇十七

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《心态》。

首先,先请大家听一个故事。

他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下,学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在这昏黄如烛的灯光下,学生们才看清房间的布置,不禁吓出一身冷汗。原来,这间房子的地面就是一个很深很大的水池,池子里蠕动着各种毒蛇,包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇,有好几条毒蛇正高高昂着头,朝他们吐着舌头。就在这池子的上方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从那座木桥上走过来的。

弗洛姆看着他们,问:“现在,你们还愿意再次走过这座桥吗?”大家你看看我,我看看你,都不做声。

过了片刻,终于有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去,就异常小心地挪动着双脚,速度比第一次慢了好多倍;另一个学生战战兢兢的站在小木桥上,身子不由自主地颤抖着,才走到一半就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来,慢慢地趴在小木桥上爬了过去。

“啪”,弗洛姆又打开了房内另外几盏灯,强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看,才发现在小木桥的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极黯淡,他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问:“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥?”

大家现在都不怕了,几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆问道。“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。

弗洛姆笑了:“我可以解答你们的疑问了,这座桥本来不难走,可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑,于是,你们就失去了平静的心态,乱了方寸,慌了手脚,表现出各种程度的胆怯,可见心态对行为有着多么重要的影响。”

这个故事很好地告诉我们一个道理:心态对一个人具有巨大的影响力。

由于心态能左右一个人的一切,所以,无论情况好坏,都要抱着积极的心态,莫让沮丧取代希望。心态是我们命运的控制塔,事实上,它是我们唯一能掌握的东西。只有我们建立起正确、积极的人生观、价值观,以积极、健康、乐观的心态对待生活,才能获得健全而高品质的生活。

端正学习心态的演讲稿篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

亲爱的老师和同学们,大家好!今天,我演讲的主题是“端正学习态度,明确学习目标”。

因为国庆假期,一些学生对待学习的态度是不正确的,潦草,敷衍了事,所以,今天我们谈论学习的态度,这是学习的前提。

态度决定一切,只有正确的学习态度,我们才有资格学习。如果态度,有毅力去控制自己的玩心,敦促他的动机。所以我们不妨一堵墙,看看你有松弛,投机取巧,杰里。及时纠正自己的学习态度认真,学习所有必要的保证。

学习态度问题,你必须首先学会控制自己,自我控制能力的强弱会直接影响你的成功或失败,态度是自己的控制,例如,我想读,读一本书,是决定性的态度问题,你现在学习目标和目标就是为什么是关键,你应该问问你自己,你为什么要读书,为自己的美好未来,如今强者生存,相反,很正常,只是搞懂了,和理解的'目的和方法的研究中,你不会感到学习是现在太累了。

做课外话题方面,我认为,看一个问题,可以有火车的想法在我的脑海里。关于作业,必须认真,老师作业不得粗心。此外,要记得来解决这个问题,不认为我必须检查。当你挖陷阱自己不跳,我们错误很难检查出来。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当你有一个对手,他有一种竞争的感觉,只要我们想要取得进展,将自己前进。那么如何选择一个对手?不要把短时间内无法超越的人作为一个竞争对手。目标不要太高,高于他。是这样一个小目标,努力后超过一分钟。

有了良好的学习方法,最重要的是坚持。

看起来学习习惯和方法大致相同,但好习惯更需要的是毅力。

可大可小,习惯;在它的重要性。习惯是不会发展,多年来是他自己的亲身经历总结道。

让我们从现在开始,学习态度,改进学习方法,养成良好的学习习惯,创建自己的小奇迹。

端正学习心态的演讲稿篇十九

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好!

亲爱的教师和同学们,大家好!今日,我演讲的主题是“端正学习态度,明确学习目标”。

因为国庆假期,一些学生对待学习的态度是不正确的,潦草,敷衍了事,所以,今日我们谈论学习的态度,这是学习的前提。

态度决定一切,仅有正确的学习态度,我们才有资格学习。如果态度,有毅力去控制自己的玩心,敦促他的动机。所以我们不妨一堵墙,看看你有松弛,投机取巧,杰里。及时纠正自己的学习态度认真,学习所有必要的保证。

学习态度问题,你必须首先学会控制自己,自己控制本事的强弱会直接影响你的成功或失败,态度是自己的控制,例如,我想读,读一本书,是决定性的态度问题,你此刻学习目标和目标就是为什么是关键,你应当问问你自己,你为什么要读书,为自己的完美未来,如今强者生存,相反,很正常,只是搞懂了,和理解的目的和方法的研究中,你不会感到学习是此刻太累了。

做课外话题方面,我认为,看一个问题,能够有火车的想法在我的脑海里。关于作业,必须认真,教师作业不得粗心。此外,要记得来解决这个问题,不认为我必须检查。当你挖陷阱自己不跳,我们错误很难检查出来。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当你有一个对手,他有一种竞争的感觉,只要我们想要取得进展,将自己前进。那么如何选择一个对手?不要把短时间内无法超越的人作为一个竞争对手。目标不要太高,高于他。是这样一个小目标,努力后超过一分钟。

有了良好的.学习方法,最重要的是坚持。

看起来学习习惯和方法大致相同,但好习惯更需要的是毅力。

可大可小,习惯;在它的重要性。习惯是不会发展,多年来是他自己的亲身经历。

让我们从此刻开始,学习态度,改善学习方法,养成良好的学习习惯,创立自己的小奇迹。

端正学习心态的演讲稿篇二十

尊敬的教师,敬爱的叔叔、阿姨们:

大家好!不知不觉距上次月考家长会已有两个多月了,期中考试的硝烟正在散去,我们也迎来了步入初三的第二次家长会。我很荣幸作为学生代表之一站在这儿发言,和叔叔、阿姨们讲讲我的心得与体会。

考试于我们而言,考的不仅仅是学习本事,更是考验我们的心态。

首先,是对学习的心态。所谓“骄兵必败,哀兵必胜”,这句话虽说得有些绝对,但也倒是灵验。那我自我来说,这来之不易的第十名背后也确有日夜的积累与付出。就说说化学,这是九年级我们新开的科目,难度不大,但想考出一份漂亮的成绩也不容易。开始学化学以来,无论大考、小考,我的化学成绩就没上过90分,总在85~89分徘徊,这次考前妈妈还打赌说我肯定仅有80多分,然而我却考了98分。这其中有些偶然,但更多的是个必然。我认为学习化学有三个关键点:一、化学教师也说过:“化学是理科中的文科。”在平日的学习中我更是深有体会,光懂了还不够,还要多看、多记,一个字,一个点,一分分地“抠”;二、学会问,问教师、问同学,总之不懂就问,这也是一个知识积累的过程;三、认真对待作业,反复练习,一个题型再难,一而再再而三地训练也就会了,到了考试触类旁通,质量和速度自然都上来了。也就需要叔叔、阿姨们配合,做好孩子的思想工作,让他们自我作业,不要养成抄作业的坏习惯。

其次,是对生活的态度。名次的提升不是重点,关键在于分数上与自我以前比较,看是否提高,而这些都是我们应当做的。在中考前,家长们的任务就是保障好后勤工作。此刻的学习,很多时候家长也帮不上忙,不像小学有不会的或许家长还能够讲解、指导,班上还有些同学是爷爷奶奶在身边陪读,他们就更是无能为力了。给你的孩子一个良好的环境,这对我们的学习提高有帮忙。像我的妈妈就全心全意地在家陪读,做好后勤——早上一顿营养丰盛的'早餐、可口的饭菜、或是睡前一杯热牛奶等等,这些都给我的学习创造了一个好条件。在这我代表我们班的同学向叔叔、阿姨们表示真挚的谢意——多谢你们这三年来勤勤恳恳地付出,作我们坚实的后盾、温暖的港湾,多谢!(鞠躬)。

最终是家长们的心态。好的心态不只是学生应当有,家长们也要有。我认为家长们应当给孩子一个自主学习的空间,不必施加太大压力。常把“别人家的孩子”挂在嘴边,会挫伤我们的自尊心。我们自我会和自我比,学习他人的长处,弥补自身的缺陷,不断地努力提高自身素质。就像李校长说的“提高就好,尽力就行”。

我们要以一种平和的心态应对考试,却又不失进取之心——真正做到“赢得淡定,输得从容”。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,仅有真正热爱学习并且为它欢乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。

作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅仅不能厌烦,并且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是教师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自我是一名学生,学习是自我的事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。

除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,十分值得我们青少年学习。

一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”

同学们,趁此刻,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!

端正学习心态的演讲稿篇二十一

教师、同学们:

我演讲的题目是《读书好,读好书,好读书》。

“梦想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。

而读的书必须要是好书,在读好书的同时,还要有好读书。仅有这样,才能把书读好。《少年说》里有这样一段话:“故今日之职责,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年提高则国提高,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自我的国家富强起来。

把书读好,就要读许多的书。从古到今,从到外国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的教师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮忙我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药,使人惶惶不可终日;坏书是陷阱,使人一不细心就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时,要培养自我的读书的兴趣,养成好读书的习惯,要努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自我的智慧和才能。

读书好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

多谢大家!

端正学习心态的演讲稿篇二十二

尊敬的教师,敬爱的叔叔、阿姨们:

大家好!不知不觉距上次月考家长会已有两个多月了,期中考试的硝烟正在散去,我们也迎来了步入初三的第二次家长会。我很荣幸作为学生代表之一站在这儿发言,和叔叔、阿姨们讲讲我的心得与体会。

考试于我们而言,考的不仅仅是学习本事,更是考验我们的心态。

首先,是对学习的心态。所谓“骄兵必败,哀兵必胜”,这句话虽说得有些绝对,但也倒是灵验。那我自我来说,这来之不易的第十名背后也确有日夜的积累与付出。就说说化学,这是九年级我们新开的科目,难度不大,但想考出一份漂亮的'成绩也不容易。开始学化学以来,无论大考、小考,我的化学成绩就没上过90分,总在85~89分徘徊,这次考前妈妈还打赌说我肯定仅有80多分,然而我却考了98分。这其中有些偶然,但更多的是个必然。我认为学习化学有三个关键点:一、化学教师也说过:“化学是理科中的文科。”在平日的学习中我更是深有体会,光懂了还不够,还要多看、多记,一个字,一个点,一分分地“抠”;二、学会问,问教师、问同学,总之不懂就问,这也是一个知识积累的过程;三、认真对待作业,反复练习,一个题型再难,一而再再而三地训练也就会了,到了考试触类旁通,质量和速度自然都上来了。也就需要叔叔、阿姨们配合,做好孩子的思想工作,让他们自我作业,不要养成抄作业的坏习惯。

其次,是对生活的态度。名次的提升不是重点,关键在于分数上与自我以前比较,看是否提高,而这些都是我们应当做的。在中考前,家长们的任务就是保障好后勤工作。此刻的学习,很多时候家长也帮不上忙,不像小学有不会的或许家长还能够讲解、指导,班上还有些同学是爷爷奶奶在身边陪读,他们就更是无能为力了。给你的孩子一个良好的环境,这对我们的学习提高有帮忙。像我的妈妈就全心全意地在家陪读,做好后勤——早上一顿营养丰盛的早餐、可口的饭菜、或是睡前一杯热牛奶等等,这些都给我的学习创造了一个好条件。在这我代表我们班的同学向叔叔、阿姨们表示真挚的谢意——多谢你们这三年来勤勤恳恳地付出,作我们坚实的后盾、温暖的港湾,多谢!(鞠躬)。

最终是家长们的心态。好的心态不只是学生应当有,家长们也要有。我认为家长们应当给孩子一个自主学习的空间,不必施加太大压力。常把“别人家的孩子”挂在嘴边,会挫伤我们的自尊心。我们自我会和自我比,学习他人的长处,弥补自身的缺陷,不断地努力提高自身素质。就像李校长说的“提高就好,尽力就行”。

我们要以一种平和的心态应对考试,却又不失进取之心——真正做到“赢得淡定,输得从容”。

端正学习心态的演讲稿篇二十三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是演讲稿范文,我今天演讲的主题是《端正学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。

现在我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自己的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。

我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的,虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的,但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的,但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。

我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的,大学是我们最后学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会,让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面,让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应该要自己的去努力,让自己更加的具有竞争的优势。

同学们,学习是自己的事情,学到的知识也是自己的,如果自己想要提高的话,就应该要去改变自己的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今天开始,从现在开始。只要自己够努力,一切都是来得及的。现在时间也还不算晚,如果从现在开始努力,毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。

端正学习心态的演讲稿篇二十四

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,仅有真正热爱学习并且为它欢乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。

作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅仅不能厌烦,并且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是教师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自我是一名学生,学习是自我的'事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。

除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,十分值得我们青少年学习。

一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”

同学们,趁此刻,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!

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