人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系，良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
初中收获师生情篇一
“妈，我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚，捧着手中的黑色的电话，我的声音一点点哽咽。
“宝贝不哭，你要学会忍耐，学会坚强，当你熬过这一关，你会有无穷的收获，懂吗？”电话那头，母亲的声音温柔中带着坚定。
我似懂非懂的答应着，但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。
从初一开始，我进入了现在这所寄宿制学校。
从小，我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶，爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空，在这片天空下，我飞得那么容易。
也许是被他们照顾惯了，渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾，有时，连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。
慢慢的，考虑再三，他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校，希望通过这个方法，可以让我尽快独立起来。
开始第一周，当我知道内衣得自己洗，衣橱得自己理时，我就有些不知所措，这种事在家里都是妈妈干的呀，我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条，我也不好意思不做。
于是在同学的帮助下，在宿舍阿姨的指导下，我如同一个咿呀学语的小孩，从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。
很多时候，我的衣服总是洗不干净，带回去时妈妈总会再洗一遍；衣橱总是有些乱，阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上，都会和妈妈打通电话，因为不适应，一开始，我的成绩也有下滑的迹象。在电话中，妈妈总是柔声的鼓励我，安慰我让我学会跨过这道坎。
随着时间的慢慢流逝，学校里的一切我都开始适应过来。
衣服自己洗也可以干干净净，阿姨也不用再帮我整理衣橱了，和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长，一天天独立。
这一晚，月亮又大又圆，我再次捧着电话，却是笑着和妈妈说学校里发生的事。
电话那头的妈妈也在笑：“女儿啊，你就要毕业了，三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊？”
“这三年来，学校教会了我太多太多，除了收获了知识，最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长，学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时，我仿佛看到了自己的笑容：坚强自信的透着成熟的笑容。
初中收获师生情篇二
20xx年我作为新生中的一个蒙头小孩接受了军训，打开了新学校的大门。
七年级，我的班主任是教政治的，政治课上很枯燥，老师划下题让我们背。我坐在最后一排，听课不认真，视力又不好。老师说：“就背着一个题，最然很长，但我给你们30分钟，检查时被过不过的，回家抄三遍，”该死！那一个题？我的附近都是不认识的同学，不好意思问，就找了最长的一个题，叽里呱啦的背。人的潜能真是无限的，没几分钟我就背得特别熟，趴在一堆书后面做起了晚作业。
“时间到了，现在抽查！”老师严厉的说。我心想：这下好了，肯定会有奖励。我唰得一下笔直的将右手举在桌子上，但因为距离太远，老师又是近视，没瞧见。老师连续点了几个人背题，就是没点我。下课铃响了，我无奈的随便翻了一页，原来我只背了题的三分之一，怪不得别人背的这么慢。“好家伙，幸亏没叫我，要不非得被罚抄不可！”我深深的吸了一口气。本能的“目送”老师出门口，我刚才说的不会让老师听到了吧？这时老师转过身来说：“周震宇单独去办公室给我背。”
当天晚上我只好认真的抄三遍那个题。
到了八年级，我结交了很多要好的朋友，其中李昊鹏的座位就和我隔这一条过道。我们的物理老师有50多岁了，头型酷似毛泽东，长得也像，而且脾气很温和。
我的初中已经过了一大半，当我第一次进入校门时，就决定两个用三年的时间与精力换来一群朋友，丰富的知识，美好的未来。
初中收获师生情篇三
读书，就是收获，就是收获快乐！
读书时一件非常快乐的事，他能让我们获得知识，更能让我们从中获取做人的道理。书籍是一样非常奇妙的东西，它能让人们尝尽人世间的酸甜苦辣。书中有悲伤痛苦的事情，它能让我痛哭流涕；书中有快乐愉快的事情，他能让我捧腹大笑；书中有跌宕起伏的事情，它能让我深入其中，不可自拔。
书里有许许多多的好词好句，它不仅能丰富我们的词汇量，更是能帮助我们写好作文这一个“大难题”，使作文变得越加生动，越加美妙。书籍还可以灵活我们的大脑，让我们在阅读书籍的时候，能感受到书籍带来的快乐，使我们无限向往书的世界。
书，就是一个“世界”。因为我们可以足不出户就了解天下事，还是古今中外的天下事。读《三国演义》、《隋唐演义》，能让我们了解到古时候哪战火纷飞的残酷战争场面；读《红楼梦》、《西厢记》，能使我们欣赏到古代家族与家族之间、男人与女人之间的爱恨情仇；读《钢铁是怎样炼成的》，能让我明白国外名人成长的艰辛历程……各种各样的书籍当中有许许多多的故事让人感动，还会让人气愤，让人开心。
书籍让我慢慢的成长起来，从小时候的懵懂无知到现在的知书达理。但是还是有一条很长的成长之路在前面等着我，而书籍就在这条成长之路的两侧树立着，使我不断的去收获。书籍里有很多的道理让我们去亲身体会，就比如《西游记》这本书，我从中收获做人要尊师重道，要善恶分明；又比如《岳飞传》，做人要做精忠岳飞，要精忠报国，至死不渝！
书籍，就是让我们收获书籍，就是让我们收获知识，就是让我们收获快乐！
初中收获师生情篇四
书不仅是一位默默无闻的老师又是我的好朋友。从四岁起我就开始喜欢读书了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈拿出童话故事书，绘声绘色的读起来，我的哭声立即停止了。还有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大闹，爷爷拿出书来读给我听，由于爷爷年龄大眼睛不好，所以读起来结结巴巴的，但我一样听的专心致志。
现在我渐渐长大了，妈妈，爷爷不用像小时候一样念给我听了。只要我一拿到书就定在那里不动了，看到书里的内容仿佛身临其境一样，如痴如醉。在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。有《白雪公主》他告诉我们善与恶，《卖火柴的小女孩》让我泪连连，《丑小鸭》告诉我们相信自己，不放弃。而现在的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。
每次看书，都会有很多小插曲小笑话，我这人吧一拿到书什么都忘了，妈妈常说的："两耳不闻窗外事。"一次我正津津有味的品读着书的精彩内容，”香喷喷的饭做好了，妈妈叫我，文文快来吃饭了!”
我坐在那里点点头说：“嗯，哦——”却没有要离开的意思。妈妈怒气冲冲地走过来“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……饭了吗?”我回过神来问道。顿时全家哈哈大家，看吧!这就是我‘废寝忘食’看书的结果。
看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅让我增长知识，还能提高写作能力，这就是我的收获。
初中收获师生情篇五
黑板上日益减少的数字，心头的压力，老师的提醒，家长的督促……一切都在诉说着：中考的脚步逼近了！
初一刚进来的时候，我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩，三年的磨砺已使我成熟懂事了不少，从不谙世事到如今的处世周到，我的收获还真不少！
在文学的海洋中，我结识了张爱玲，从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味，因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安，从她的词句中知道了女子亦可以有豪情，“生当做人杰，死亦为鬼雄！”我遇到了徐志摩，从他的诗歌中，明白原来文字可以如此行云流水，浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹，从他的《石头记》中，感慨于世态的炎凉，“一切好事终虚化”，让我倍加珍惜此刻拥有的一切！
这三年中，我收获了心灵的成长！
在每个周末的夜晚，我独坐古筝旁，手指掠过琴弦，浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》，从流水般的琴声中，仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归，波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》，我的思绪随着时而高亢，时而低沉的琴声飘飞，来到春秋时期，看到了伯牙和子期的琴瑟和谐，高山流水。情绪高涨时，我也会拨上一首《昭君出塞》，哀惋的琴声中，我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣，在大漠，向着故乡深情而决绝的一回头。
这三年中，我收获了精神上的陶冶！
经历过这多事的三年，或许，我更稳重了。至亲的离去，让我对身边的亲人更重视，更珍惜！昨天是母亲节，我特地为妈妈买了一束康乃馨，花虽少，情却浓。现在的我更懂得了感恩，我对妈妈这17年来的付出深怀感激，我会用中考的优异成绩回报她！
这三年中，我收获了灵魂的升华！
书籍、音乐、亲情，伴着我一路成长，见证着我的蜕变。
辗转于知识的长河中，缠绵于音乐的情韵中，缱绻于亲情的沐浴中，我丰收了！
初中收获师生情篇六
前一年,我和爸爸妈妈去了上海,第一个就去了科技馆,在那里我收获了装枪的技能,同样,也获得了许多人对我的荣誉.
到了上海的科技馆,看起来真是高耸巍峨,进去之后,爸爸就去买门票,让我和妈妈在外面等着,可是妈妈有想去厕所了,所以她就问旁边的阿姨,阿姨说;"在下面往右走."说完,妈妈也让我在这等她,就走了,我一个人在这大厅里,真是害怕呀,不一会爸爸买门票回来了,他看妈妈不在就问我:"你妈妈呢?"。
我说:"妈妈去厕所去了,一会就回来了."我和爸爸等了几分钟,妈妈终于来了,我们一起进了科技区,我们先看得是机器人做运动,爸爸非常喜欢看打篮球,我和妈妈走着看着,每一个都非常好看,爸爸也跟上来了,我们又看了许多的科技奥妙,到了晚上,科技馆举行了一场热闹异常的晚会.
先是几个明星在舞台上唱歌,然后主持人说请台下的小朋友来一个记忆比赛,我爸爸把我抱起来,我是最后一个选上的,上了舞台,主持人让一个大哥哥把一个散的枪拼装好了,让我们记住.然后,主持人让我们想刚才的过程一步一步往下拼,我前面有好几个朋友完成了,但都是错的,我也完成了.主持人检查后,说：“你获得了这次记忆比赛的冠军。”主持人把一个文具盒送给了我,他说：“祝你学习天天向上。”我当时是多么的快乐呀！
我的这一天是在上海最快乐的一天.还学会了装枪的方法啊.爽啊！
初中收获师生情篇七
那年寒假期末考试后，天空一直阴沉沉的，几天里间或的下了几阵小雨，到校领试卷的时候竟然飘起了雪花，朵朵指甲大小的雪花像撕碎的棉絮在空中飞扬。
其实考试的时候就知道考不好，自己这一段时间只想着如何对付阿福了，没有心思认真学习，果然只考过了及格线。阿福蹑手蹑脚的从我背后看到我的分数后，趾高气扬唯恐别人不知的大声说：“笨蛋，才考这么点分，村里谁考上大学，你也考不上。”同桌二洋眼光泼过来，附和着笑了，周围人的眼光一霎时泼过来，然后好像都笑了，听着那笑声，心中滋味苦涩异常。
教室很是喧闹，可我确觉得很空旷，放学后我拎起书包，孤独的走出教室。天空的雪花转进脖子里凉凉的，很是舒坦，我索性解开棉袄最上边的三个纽扣，让自己的整个脖颈暴露在风雪中，冰凉过后竟然是生生顿顿的疼，那疼具有很强的递增性和持续性，我心里畅快了许多。我面部狰狞的走进家门，母亲一脸惊讶，面对惊讶，我指着自己的鼻尖说：“我考的很差……将来如果村里有考上一个大学的，就是我。”
也许没有人原意和笨蛋做朋友，我只能孤独的前行，孤独的日子最大的好处就是有大把大把的时间，在这样的时间里有着无边无际的寂寞，怎么走出着寂寞的沙漠又能让阿福闭嘴呢？这个问题像个巨大的石头压在心头，心中滋味痛苦难耐。母亲看我心思重重于是就问一问，我老老实实的给她说了，她听后抚摸着我的头说：“也许成绩好了，你就不烦了。”
为不让自己孤独寂寞，我做数学卷子第一遍写在草稿纸上，第二遍工工整整的写在卷子上，发现第二遍竟然比第一遍快十二分钟；我学语文课文，每篇都会背诵，标点符号都要记住；我读借来的书时，可以几个小时一动不动……在那看似枯燥的日子里，我居然找到了一种快乐，那是一种疯狂的攫取、肆意的饕餮、灵魂的奔放。很快乐就会把日子过得专注执着。十几年的学习时光，就是在这样点点滴滴中从指缝间溜走。拿着村里的第一张大学录取通知书回家时，路过阿福的家门，此时的他已经不上学多时，正在他父亲开的小卖部忙活，看见我时仍大声粗气戏谑的说：“戴眼镜的大学生回来了，手里拿的什么。”我拿出带有喜鹊报喜画面的通知书给他看，不知怎么的也许是烫了他的眼吧，他竟然一脸惊讶。倒是母亲看后除了高兴，从她的眼神中看不出一丝的惊讶。
每当我劳累的想放纵自己时，我总会想起那个冬季飘雪的日子。真的，学习的结果不重要，尽管它让我的生活不同于父母，并且阿福的眼里很光鲜。其实这些并不重要，重要的是在品尝收获的滋味之前的状态，那是一种面对迷惘的无所畏惧，失去自我的专注执着，乐而忘却的幸福充实，因为这状态在收获的滋味才格外丰富、甜蜜。
初中收获师生情篇八
先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。
我无精打采地抛下第七竿，等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知与无能。
而就在此时，在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上，用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上，再用左手指将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拖着鱼线末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远落在水中。浮漂静静地躺着，聚集了老人的目光。
忽然鱼线似乎抖动了几下，老人迅速挥起鱼竿——空钩！唉，我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色，又一丝不苟地装上诱饵，抛出鱼钩，等待——目光聚集，两道敏锐的射线锁定了浮漂；等待——纹丝不动，静如罗丹创作的一尊塑像。
然而，幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩，空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色，一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。
第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静，如眼前碧绿的湖水。
无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时，老人双手一扬，一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前，我禁不住欢呼起来，那老人仍旧不动声色，又抛下了第六竿。
我赞叹，那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏，不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白，并非每次抛竿都会打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
这时，我重新拿起自己的鱼竿。
初中收获师生情篇九
59分！
这是我去年奥数班的入学成绩。
至今我仍清晰地记得拿到成绩时的心情，人一下子懵住了，心像灌了铅似的一直往下沉。这出乎意料的结果也让妈妈一反常态地沉默着，她凝重的表情更加重了我的沮丧，一直以来的自信开始摇摇欲坠。我默默地回到书房，头一次一个人自觉地开始纠错。那一处处错误让我的内心被自责和懊悔噬咬着，我在心中咬牙切齿地发着狠。
紧张的12天转瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成绩——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有无数小鸟在欢唱，那久违的自信重又在心中聚集。
随着我的进步，身边的对手也越来越强。我感觉这里好像一个小小的武侠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
终于，在一个阳光明媚的日子，半年四期的总排名成绩揭晓了。我的心情不再像开始那样紧张和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收获了信心。意料之中，我升入了一班。
初中收获师生情篇十
水，为它而努力过，你肯定就会成功。
开始上车了，爸爸又讲了方法，我说：“别讲了，谁没见过，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶着，我骑着骑着，胆子大了起来，车头几乎都能控制，这时，不知什么时候，爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了，两腿发抖，还发软，车子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一声，我又摔了一次，这次脚歪的挺痛的，我抱着脚说：“今天，不学了，我受不了了，”爸爸耐心的讲：“你整天要学，现在受到了一些挫折就打退堂鼓，太没出息了吧，来，失败是成功之母，轻伤不下火线，继续练。”
在爸爸的鼓励下，我又上来了，按爸爸的方法稳住了，我往前瞪，别害怕，往前看，骑着骑着，100米、200米、300米，我终于学会了，看来，无论做什么事都要有自信心，不要怕困难，爸爸的教育，学一项本领，做什么事都不会一帆风顺的，从今天起，你在练一练。
人常说：“有志者事竟成，”从我学骑车的过程中，我深深的体会到了这一点。
骑车的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
初中收获师生情篇十一
又是一个星期天，阳光明媚，太阳公公又开始上班了，空气中带着泥土的醇香和月季，玫瑰的芬芳。对，不光是我，你一定也会有一个好心情，百分百的认为今天一定是美好的一天。
说干就干，我走进厨房，打开冰箱，瞧瞧里面有啥吃的。呀，香肠和土司面包都没了，可我已经饿得前肚贴后背了，那就麻烦一点，自己煎印度飞饼吧。
我拿起印度飞饼的半成品，放在窗台边分成一片一片。然后再打开油烟机，放上平底锅，在平底锅里浇上印度飞饼的秘制油。这会儿，锅里“咝咝”的开始冒油，我用筷子把印度飞饼加进锅里，不停地翻动，过了一分钟多后，由我本人“制造”的印度飞饼大功告成了！一阵阵香味扑鼻而来，呃，不过，这迷人的香味里像还夹杂着一点焦味哦！我总共煎了六片，其中的四片就给妈妈吃吧。我有拿出牛奶，放在微波炉里加热，这早餐简直就是完美无暇了！
吃完早饭，我没什么事可干，闲着也是闲着，我灵机一动，对，每次做家务，妈妈总是抢着干，还没能施展我在这方面的“才华”呢！我把家里的扫帚拿来，把地上的纸张扫得干干净净，再用拖把把地拖得一尘不染。然后，我把上个月定的杂志和一些堆在茶几上的书籍分好类放进橱窗和书橱。我拿着抹布把家里的红木沙发的里里外外擦得没有一点灰尘，把玻璃茶几擦得能倒映出人影。呀，家里的东西总是那么摆着，都有视觉疲劳了，我做起了一个“设计师”，把家里大到一个小桌子，小到一个复古花瓶，细到一对木质鸳鸯。我拿出自己珍藏已久的五张龙年窗花贴在中国结的旁边，这样就更有喜气洋洋的味了。做完这些之后，我满意地笑了笑，在书房里看起了《上下五千年》。
妈妈打着哈欠从房间里走了出来，看到家里发生了很多细微的变化，惊叹到：“天哪，我们家招贼了吗？再说，贼也不会给我收拾啊！”妈妈有走进了厨房，看见了由我制作的印度飞饼，不禁垂涎三尺。
哦，什么是快乐？原来，快乐不仅仅是玩，不仅仅是考试考了100分，劳动也能使人快乐呀！
初中收获师生情篇十二
我是个胆子很小的女孩。
上课时不敢举手发言，只敢看着他们举手，只敢听同学们说，听老师说。
三年级时老师要求我积极举手发言，这是在老师的要求下我举起了手。
还有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大寿的日子，奶奶要我做主持人（因为暑假只有我和晶晶在新宁，晶晶只有2岁半）而且要自己先写出来，然后再改，我想了又想，后来我写出来的。她说：“写得好，不用改。”当时我心里特开心。
奶奶60大寿的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃饭，这些我紧张起来了，因为我要当主持人了，后来我该说的都说了，她们都说我讲得很好，我自己再讲的时候一点也不紧张了，真是奇怪，我知道这是锻炼我胆子的一次机会。
初中收获师生情篇十三
学生们最喜欢的就是暑假，在暑假里，每个小学生都有收获，我的收获那更是不少。
从哪里说呢?那就说说乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教练带我去了深圳的'六联中心小学(体校)，在那里训练了一天，也可以说是在魔鬼的老巢(恐怖)里待了整整一天。先说说早上。我们刚到，就打对攻，就是两人对打，打了一个多小时。然后就打连环式比赛，是三局两胜制的，我就打赢了一个人。时间过的飞快，转眼间，一个半小时过去了，我们开始了结束上午训练的体能训练，我被那个教练打了个半折，别人做十个的我只用做五个。我们做了俯卧撑、立卧撑，还有青蛙跳。虽然累，但是收获还是不小的。下午，我们全程打比赛，打了3个小时，开始了魔鬼般的体能训练。我们跑了20圈的体育场(一圈有半个操场)，还跳了收腹跳，这一天就过完了。虽然很累，但是，我的收获是莫大的。
暑假是收获的黄金时期，大家一定要抓住这个黄金时期哦!加油!加油!加油!go!go!go!
初中收获师生情篇十四
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
没有夏天的辛勤耕耘，何以等来收获的秋天。——题记。
每个人都曾为自己努力过，也许结果往往不尽人意，但收获却是实实在在的。因为有付出必定有收获，收获只属于那些曾经为之奋斗的人们。
现实生活中，我逐渐懂得了付出等于收获~~。
“太难了，”我手捧着一本练习册冥思苦想，“这道数学题怎么做呢？”一晃，二十分钟过去了，可还是一点头绪也没有。可我并没有因此放弃，在参看了四本奥赛书后终于想出了这道题，我感到无比轻松，我也因此成为了我们班上第一个做出这道题的同学。因为付出了思考，我收获了一份释然。
马上就要期中考试了，原本繁重的学习又添加了一丝紧张的色彩。每个同学都想取得好成绩，我也不例外，天天都挑灯夜战，吃饭时手里还不放下一本作文书。考试时我发挥出自己的最佳水平，考出了非常好的成绩。我又回想起以前的日日夜夜，蓦然懂得，因为我曾经付出了努力，才会收获一份好成绩。
在与朋友交往中，我平易近人、诚恳大方，因此很多同学都愿意跟我玩。一次上体育课，我一不小心摔倒了，同学都很关心，搀扶着我回了教室，那一刻我感受到了同学之间的互帮互助。原来只要我付出真心，就能收获一份真挚的友谊。
一次我在街上闲逛，无意间看到一位老奶奶在十字路口无助地站着。我毫不犹豫地奔过去，受老奶奶的指引我搀扶着她过了马路。她临走时对我说了声“谢谢”，我感受到了无法用语言表达的欢乐。因为我付出了爱心，所以收获了一份快乐。
生活中，付出与收获是并存的，我们必须先付出，才会尝到收获的甘甜。你付出未必会有回报，但你得到收获的同时，必定是付出过了。
也许你会问，收获为什么总是比付出来得晚呢？
因为秋天总是在夏天的后面。
生活中，有付出才会有收获。
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
想收获，必须是要先付出。
世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。
记得小时候，我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后，我无时不刻的提醒自己。努力，努力！终于，一年之后，我收获了、成功了。成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
作为青少年的我们，应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春，更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧！这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵！
或许，现在的我并不如童年那样美好。但，毕竟我是真的收货到了。
她很矮小，虽然我也很矮，但她比起六岁的我，还是矮了一点。她很文静，很内向，不喜欢说话。坐在她前面的男生总是欺负她。但她却从不和老师讲。
她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新买的笔弄坏了，她只是淡淡的看了那个男生一眼，什么也没说。只是在下课后，一个人静静的坐在那里，看着笔，一眼不发。我看见了，替她抱不平，要去告诉老师，她却不让我去。她和我说，没关系的，男孩就是调皮，没事。我从这件事中，学会了宽容。自从这件事后，我就和她成为了好朋友。她家里我家不远，我们每天一起上学，放学了，一起回家。她的学习很好。
虽然她只有六岁，但她总是很懂事。我不会的`作业，她教我，而不是直接告诉我答案。有一次考试时，我有道题不会做，想让她告诉我，她说她也不会做。我很生气，她成绩那么好，怎么可能不会做呢，肯定是不想告诉我。考试成绩下来了，没想到一向成绩很好的她，这次也考这么差，我很后悔我当时想的。后来，我才知道，她会做那题，只是不想我作弊，也不想让我生气。我哭了，没想到他这么为我想。她告诉我，做人要诚实，不要那么在意分数，诚实，是最重要的。我从她身上又学到了，要诚实。
这，就是我的朋友i，一心为他人，为我，着想的朋友。她，给了我很大的收获。
我在班里的数学和英语成绩都还不错，但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析，我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样，在妈妈的要求下，我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果，我弟次上课就得了个“选读”，这大大的鼓舞了我的自信心。到目前为止，我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你认识我吗？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里，我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次，但只写了400多字，没什么意思，自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的，学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解，我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字，这令我也很吃惊。比如这段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳镜，“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人，我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。
这个暑假，我最大的收获不是作文，而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写，被选到了书上。
这个暑假我的收获可真不少，相信我的作文在开学的时候能更上两层楼！
怡收获常常就躲在我们身边，但只有当我们付出了劳动、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老师一声令下，同学们如同潮水一般地拥出教室。跑到操场，大家立刻分成这里一堆，那里一群，各自拿着五颜六色的风筝放了起来。整个操场顿时热闹起来。
我高举着风筝，顺风站着。我的伙伴听到我的“跑”字，马上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。风筝趁机一下子窜上了两米多。我迅速放线，一边放线，一边跑。跑了一会儿，我跑得累了就停下来站住。那风筝竟然不解人意，我一停下来它就慢悠悠地飘落下来。我不服气地想，难道我就不能够把你送上天空。我一咬牙，举起风筝就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下来这风筝又落了下来。再跑，风筝又落了下来……折腾了一节课，我也没有把风筝放上去，再看看人家，都把风筝放上了天空。看着他们的风筝神气地在天空中遨游，我灰心极了，真想丢下风筝不要了。可我想到这不是遇到困难就退缩了吗？不，我绝对不能做懦夫！
我鼓起勇气，虚心地向人请教。终于“工夫不负有心人”，在请教中给我摸出了一些门道。我把线拉出了一段，然后，请人往上送风筝。等到对方把风筝往上送的时候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑着。有人在我的身边说：“你的风筝已经飞得很高了，不用再跑了！”我才停住脚步不跑。我向天空中看去，啊，果然风筝飞到天上了，而且飞得那么稳。“啊，成功了！”我不禁欢呼起来。这种喜悦真是无法形容。
风筝在云端用赞许的目光看着我，好像在感谢我。是的，我赢了，我成功了，我获得了成功！
刚开学的时候，早已厌倦了假期无聊空虚的生活，便带着一分好学与渴望走进了初二生活，为了不使自己落后于别的同学，便埋头苦干，忙碌的笔尖划过一张张白纸，留下了密密麻麻的足迹；嘴不停地读着课文，以至于变得僵硬；绞尽脑汁的思考每一道难题，去提高自己的水平；心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活，是天壤之别。
可即使是这样，也从没有一个同学轻言放弃，因为我们知道这才能使我们磨练意志，勇于挑战，谁都明白一个月后的考试，又是对我们的检验，今天的努力是为了明天的微笑。
考试终于来临了，面对试卷，同学们镇定自若，不慌不忙的答完了题，然后反反复复的去检查，而对于我来说，每考完一门，心中的压力就减少了很多，因为要从二十八名回到从前，这无疑是对我的又一次考验，如果没考好，这又会给我带来重重的打击。可是，成绩却出人意料的发生了改变，我又前进了，成为了十五名，虽然并不高，但比起上一次我有了进步，又为争取第一名留足了空间。
刚从喜悦中平静下来，又迎来了激动人心的运动会，我虽没有报名，但又不是没有参与，我与大家同观看、同欢乐，可也留下了一点遗憾。比赛场上，有的同学奔跑飞，展示了他们的飒爽英姿；有的同学尽力而为，只是流下了惋惜的泪水；有的同学兴致勃勃，拍下了操场上动人的一幕；有的同学则静静的坐着看书，但也忘不了欢呼……..祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声，此刻都混杂在一起，充满了整个校园，给我们留下了美好的回忆！
我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。
记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。
幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。
上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。
在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。
因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”
过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。
初中收获师生情篇十五
当我把几条热带鱼买回家时，真的没想到，养鱼竟然有这么多乐趣。
上个月，妈妈提议和我一起养鱼玩，我听了非常高兴，举双手赞成。说养就养，我们到市场挑了几条热带鱼就带回家了。
回家后，我把这几条鱼放到渔缸里，他们可能对这个新家太兴奋，活蹦乱跳的，一下子就溅了我一身水。看到他们这么活泼调皮，我心里乐开了花。
最有意思的还在后面。他们吃食儿的时候竟然是跳着吃，一不留神又会溅你一身水。但是你想想，如果一个人每吃一口饭都是蹦极一样从高处跳下来叨上一口，蹦回去，再跳下来吃……你说这样吃饭有多可笑。所以溅我一身水我也不生气。
还有，它们一吃食儿，就像打架一样。母的跟母的打，公的跟公的打。他们没有拳头没有腿，所以打的时候总是转身背朝对方，把尾巴甩到对方身上。哈哈，原来呀，他们是把尾巴当拳脚，就像一个没手没脚的人挥起屁股去抽另一个人一样，那有多可笑，再说，也不会很疼啊！反正他们你抽我一下，我再抽你一下，让我觉得这不是打架，简直是耍着玩，玩得真开心！
养鱼的乐趣真不少，从这些乐趣里我发现鱼群里有和人类不一样的喜怒哀乐，也有和人类不一样的游戏规则。
要不，你也养几条鱼，让咱们一起交流一下其中的乐趣。
初中收获师生情篇十六
2020年我作为新生中的一个蒙头小孩接受了军训，打开了新学校的大门。
七年级，我的班主任是教政治的，政治课上很枯燥，老师划下题让我们背。我坐在最后一排，听课不认真，视力又不好。老师说：“就背着一个题，最然很长，但我给你们30分钟，检查时被过不过的，回家抄三遍，”该死！那一个题？我的附近都是不认识的同学，不好意思问，就找了最长的一个题，叽里呱啦的背。人的潜能真是无限的，没几分钟我就背得特别熟，趴在一堆书后面做起了晚作业。
“时间到了，现在抽查！”老师严厉的说。我心想：这下好了，肯定会有奖励。我唰得一下笔直的将右手举在桌子上，但因为距离太远，老师又是近视，没瞧见。老师连续点了几个人背题，就是没点我。下课铃响了，我无奈的随便翻了一页，原来我只背了题的三分之一，怪不得别人背的这么慢。“好家伙，幸亏没叫我，要不非得被罚抄不可！”我深深的吸了一口气。本能的“目送”老师出门口，我刚才说的不会让老师听到了吧？这时老师转过身来说：“周震宇单独去办公室给我背。”
当天晚上我只好认真的抄三遍那个题。
到了八年级，我结交了很多要好的朋友，其中李昊鹏的座位就和我隔这一条过道。我们的物理老师有50多岁了，头型酷似毛泽东，长得也像，而且脾气很温和。
我的初中已经过了一大半，当我第一次进入校门时，就决定两个用三年的时间与精力换来一群朋友，丰富的知识，美好的未来。
初中收获师生情篇十七
在我记忆的海洋里，每一滴小小的水滴都记录着一件令我难忘的事，而每一件小事都让我收获良多。
一个周末上午，好朋友蓝靖仪到我家玩。我见到她，欣喜若狂，连忙拉着她到房间里玩”卖东西“的游戏。首先是我当顾客，靖仪当售货员。我把东西都”买“完后，该轮到她当顾客了。但出人意料的是，她居然不屑地对我说：”像你这样的傻瓜不配当售货员，永远当笨顾客去吧！“我听后，心里像被一把刀猛地刺了一下，别提有多难过了，眼泪情不自禁地掉了下来。蓝靖仪见我哭了，头也不回地摔门而去。
爸爸妈妈回到家，我马上抱住妈妈，哭着告诉妈妈这件事。妈妈听后，摸摸我的头，语重心长地对我说：”湘怡，做人要有广阔的胸怀，不要为了一点点小事而斤斤计较。这次虽然是靖仪不对，但你可以原谅她呀。宽容是人生中的一种美德，它能使你受益终生。你说对吗？！“我回到房间后左思右想，到底该不该原谅靖仪呢？原谅她吧，但一想起上午她的所作所为我就很生气；不原谅她吧，为了这一点小事而破坏了这么多年的友谊，好像太过分了吧。正当我左右为难之际，妈妈刚才说的那番话又在我耳边响起。我顿时豁然开朗。我决定，要原谅靖仪，让我俩重归于好！
于是，我飞奔去找靖仪。出乎意料之外，在去靖仪家的路上，居然看见了她！原来她也准备到我家向我道歉呢！她走过来，忐忑不安地问我；”湘怡，对不起，上午我对你很不礼貌，你能原谅我吗？“我笑了笑，说：”当然啦！我们永远都是好朋友嘛！“话音刚落，我们抱在一起哈哈大笑。
这件事使我收获了宽容的品质，也让我们之间的友谊更深！关系更近！
初中收获师生情篇十八
秋天，凉风习习，落叶飘零。可那鲜艳夺目的芍病，迷人的菊花、半黄半绿的落叶却给秋季增添了一抹风采。
多姿多彩的秋天，不仅景色迷人，而且硕果累累。该让二年级小学生开展一项什么有趣的活动呢？对，因时制宜，让他们走进大自然，发挥自已的奇思妙想，带着好奇心去感受，去发现，去体验，然后用手中的笔记录下活动的过程。这样既发展了学生的创新、动手能力，又锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，可谓是一举两得。
一个星期天，我给学生布置了这项开放性的作业，孩子们听后欢呼雀跃。我仿佛感觉到他们已置身于大自然之中，拥抱大自然、亲吻大自然的喜悦神情。周一如期而至，学生作业按时交回。让我始料不及的是，件件精致的作品给了我一个个意外的惊喜：有美轮美奂的落叶标本、有各式各样的落叶拼图、还有形象生动的豆子贴面。最引人注目的是一个用苹果雕刻成的娃娃头，既富有童趣又有欣赏价值。
落叶是大自然赐予秋天的珍贵礼物，孩子们不会轻易放过。他们利用落叶特有的形状，大胆地想象，巧妙地装饰，拼成了一幅幅富有创意的图画。有《美丽的海底世界》、《龟兔赛跑》、《我家的小院》等，我真的惊讶于那一双双小手的神奇。这份惊喜，何不让大家共同分享。你瞧，个个学生跃跃欲试，都争先恐后地在同学面前展示自已的作品。看着台上一件件精致的作品，听着他们绘声绘色的介绍，有的同学眼中流露出羡慕不已的神情，有的同学嘴里发出啧啧啧的称赞。那一张张可爱而又自信的小脸，那一份份透亮而又睿智的发现，谁说那不是秋天别样的收获。
是的，给学生提供一个展示的舞台，才会激发学生内在的潜力；给学生一个驰骋的广阔空间，学生的思维才会展翅飞翔。尊重和呵护学生的发展，才能使他们在积极的探索中体验成功，感受快乐！
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