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假如我是霍金初中篇一
假如我是一棵常青树，一年四季总是绿色的，我长得不怎么高，经常会被那些高大的树木嘲笑，但我并不灰心，一直勇敢地面对困难。一年四季当中，我的心里充满希望，全心全意的为大家服务，给大家带来欢乐和希望，让大家都喜欢我！
假如我是一棵常青树，我会生长在美丽的大自然里，享受大自然的恩赐——灿烂的阳光，湿润的土壤，甜美的露珠。所有这些便足以供我茁壮成长，成为一棵快乐的常青树。春天，我迎接着春雨。冬眠的动物也醒啦，去和春姑娘打招呼，小草也被染绿了，微笑的向我点头。夏天，小朋友们都可以去游泳池游泳了，小动物们都在我的树荫下乘凉，和我一起开音乐会呢！秋天，树上的叶子变得五颜六色，有红的，有黄的，还有的一半红，一半黄的……秋姑娘让果实挂满枝头，到处都是农民的笑声。冬天，松柏陪我聊天，风儿为我唱歌，雪儿为我跳舞。我比任何树都要快乐！
假如我是一棵常青树，我会挺立在柏油马路旁，做一回清洁员，把那些汽车的尾气通通的吸进来，净化空这些汽车的尾气以后，再释放出氧气，让人们每天都能呼吸到新鲜的空气，健康幸福地生活在一个没有污染的“人间天堂”。我会看着可爱的孩子们围着我玩耍，等他们玩累了，我便伸出手臂，用茂密的绿叶给孩子们遮阴乘凉。
假如我是一棵常青树，我还会生长在充满知识和欢乐的校园，朗朗悦耳的读书声伴着我成长，我每天都徜徉在孩子们纯洁无瑕的稚嫩笑颜中，他们嘴角泛起的每一个漩涡，都足以将我卷入一个童话般的五光十色的世界里。
假如我是一棵常青树，我会长得特别结实，去当个“兵”，守护着人们，让人们自由自在地生活。假如我是一个常青树，那该多好啊！
假如我是霍金初中篇二
穿过记忆的河流，走进时间的花丛，爱是什么？路过田野的小溪，跑过校园的操场，爱是什么？其实，世界处处都有爱的身影，但到底爱是什么呢？从现在开始，假如我是爱。
假如我是爱，我会走进千万家庭，让它们幸福美满。假如我是爱，我将走遍可爱祖国的每一寸土地。
当一个孩子降临到这个世上时，他就带着我一起出生了，我会悄悄地降临到他的身边，赋予它全部的爱。我喜欢勤劳的人，喜欢善良的人。但并不代表我讨厌懒惰的人，愚笨的人。我会住进每一个人的心中，用自身去感化他们。
假如我是爱，我会飞到世界的中心，把自己全部都奉献给滋养我的'天地、哺育我的人类。
假如我是爱，我会鼓励那些受到挫折的人们，让他们因为我的存在而重新站起来。假如我是爱，我会安慰那些自卑的人们，让他们心中因为有我而重新充满希望。
假如我是爱，我会永驻在人们的心里，让他们因为我而改变。假如我是爱，我要存在于世界的每一个角落，我会播种下爱的种子，并让这些种子生根发芽、开花结果，让它们侵入人们的生活中。这样，全世界都会充满爱。再没有勾心斗角，再没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语，繁花似锦！
爱是什么？我就是爱。我是支言片语中的温暖，我是举手投足之间的祝福，我是人们心灵中的一粒种子。我在这个世界游历，看形形色色的人们，住进他们心中。我有时被埋没，有时被挖掘，但我依旧在人们心中亘古不变。
现在你们知道爱是什么了吗？
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假如我是霍金初中篇三
假如我是蒲公英的种子，我会打着一把轻飘飘的降落伞，在天空中自由地飞行。
这时，我慢慢下降，落到了一个绿绿的地方，仔细一看，原来是片绿油油的草坪。我的周围开满了美丽而鲜艳的花朵，旁边有几棵高大的杨柳，鹅黄的柳条在微风中摇晃。我不停地滚动，滚到一朵高贵的.花旁边。我有礼貌地打了个招呼，问：“你好!小花，请问这里是什么地方?”那花高傲地一抬头，说：“这里是公园。”“噢，谢谢你!”我点点头。
突然，一股强风吹来，我又飞了起来，开始新的旅行。我越飞越高，在空中碰到了白云姐姐，乘着她那软绵绵的白云车，舒服地吹着风。坐了一会，我向白云姐姐道了别，继续开始我的旅行。风停了，我慢慢地着陆了。那是美丽的大花园，我慢慢地成长，开出了美丽的花。
假如我是霍金初中篇四
假如我是太阳，我要按人们的意愿调节我的光芒和热量。我会给人们带来光明和温暖，做人们最喜欢的太阳。
假如我是太阳，春天的时候我会射出温和的光芒，这样花草树木才能茁壮成长，我再大声的告诉小朋友们：“你们可别伤害花草树木，要给它们浇水，爱护它们，就像妈妈爱护你们一样。”
假如我是太阳，夏天的时候会降低我不光芒和热量，这样就不会灼伤人们的皮肤，让风婆婆给大地带去一片清凉。
假如我是太阳，到秋天的时候我会把我的热量放到中等，让小朋友们感到暖和一些，再告诉风婆婆不要在吹大风了，好让小朋友们又暖和，又凉爽。我再把光芒放到最大，让田里的稻子、高粱……都颗粒饱满，果园里更是硕果累累。
假如我是太阳，冬天的时候，我会放大我的光芒和热量，让小朋友们感到更加温暖。让他们不用穿那么厚重的衣裳，可以更快乐的玩耍。
假如我是太阳，我想让大家都喜欢我！我要做人们最喜欢的太阳。
假如我是霍金初中篇五
如果，真有这一天，我会很高兴，因为我不再会被他们说和打了。
当然，我不会打小孩子，也不会拘束他。因为他毕竟是小孩子，不好拘束。我会合理的控制他的上网时间，让他把所有作业做完后在玩（查资料除外）。辅导他的作业，不会骂他。
这些都是我经历过的。所以，我不会对他做以上的打，骂他。
假如我是霍金初中篇六
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，纺织着灿烂的明天……明天，我想当一名摄影师。
假如我是一名摄影师，我要用我手中的照相机把世界上所有美好的事物都拍下来，然后制成一本世界相册，这样，即使那些没有钱的穷人，就是坐在家里也能看见很多名胜古迹。
假如我是名摄影师，我会时时刻刻带着我照相机，走到哪拍到哪。接着我要去国外。首先我要去美国，把美国五角大楼被轰炸的那一刻拍下来，让它成为历史的见证，让我们更爱和平。然后我要去英国，把英国的埃菲尔铁塔拍下来，还有古埃及的金字塔等都将呈现在我的世界相册里。
假如我是名摄影师，那全世界的名胜古迹就是我的模特、我的目标、我的向导。我要把它们拍摄下来，让我们更加热爱我们美丽的家乡、伟大祖国、可爱世界。
假如我是霍金初中篇七
其实，我们就是喜羊羊与灰太狼。你说你喜欢喜羊羊，我说我喜欢灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊与灰太狼应该是互相喜欢的吧？——否则，灰太狼为何每次都把风头让给喜羊羊？——就像我们每次吵架你都让着我一样。
假如我是霍金初中篇八
假如我是太阳，虽然我没有月亮漂亮美丽，没有星星小巧可爱。但是我会为人类万物做力所能及的事。
假如我是太阳，我会把大地滋润的有光有色，人类离不开我，大地更离不开我。在人类寒冷的时候，我会用自己的热量来温暖大地。春天的时候，大地妈妈需要我的帮助来唤醒那些还睡在棉被里的小草小花，大地需要我来把那些树芽唤醒。我要告诉它们：“别在睡了，该出来透透气了。你们应该睡醒了！”夏天的时候，农民伯伯需要我，我也要帮助窕民伯伯把庄稼抚养的壮壮的，把大地妈妈装扮的漂漂亮亮，给大地妈妈带朵红花。
假如我是太阳，我会让人类和我手牵手，大地和我手牵手一起过。假如我是太阳，我会用一颗热情的心和人类相处，用我快乐的笑送给大地，让大地汲取我的营养，为人类做出奉献，为万物献出奉献。
假如我是太阳，我会用自己的力时来支持万物，虽然夏天的时候我会让人类热上几天，不守，我会尽量让万物别太热。
假如我是太阳，我不会带给人类灾难，我不像那些太阳，让有些地方造成干旱，我会适宜地放出热量，让万物幸福快乐地生活在这个独一无二的地球！假如我是太阳，我会每天和地球下棋、玩游戏，让我与地球共存吧！
假如我是霍金初中篇九
“假如”是一个妙不可言的词，有了它，什么都可以变。有的人想变成洁白无瑕的白云，有的人想变成晶莹剔透的露珠，还有的人想变成在天空中自由飞翔的小鸟……可是我既不想变成白云，也不想变成露珠，更不想变成小鸟，我只想变成一本书，一本普普通通的书。
假如我是一本书，我要变成一本故事书。让贫困的山区孩子们拥有我，让孩子们有一个美好的童年，回忆；让孩子们知道山外的世界是多么辽阔、美丽；让孩子们常常对那些书中的内容牵肠挂肚。
假如我是一本书，我要变成一本有趣的`教科书。让上课的同学们不再觉得枯燥乏味；让上课的同学们懂得知识，为同学们搭起一座知识的桥梁，把同学们从懵懂无知引向聪慧。
假如我是一本书，我要变成一本笑话书。让伤心的人们捧腹大笑，把心中的悲伤一扫而光，只记得那些让人开心，快乐的画面；我还要让快乐的人生活更加幸福，甜蜜。
假如我是一本书，我要变成一本美好的书。让世界上不再有战争，不再有仇恨，不再有悲伤。这样，我们的世界将会美好起来，让鲜花开得漫山遍野，让我们的世界处处山清水秀、生机勃勃。
假如我真的是一本书，我一定要变成不计其数的书，飞到每一个人的手中，让人人都有一本属于自己的，心爱的书。
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假如我是霍金初中篇十
固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么，你说：我们是朋友啊。——是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
我不知道，我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你——有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。
假如我是霍金初中篇十一
昨天晚上，我做了一个梦，梦见了我当了哈里波特，就开始了一段保护地球环境的旅程。
我先使用“时间停止术”，让时间停止住，再使用“不良记忆消除术”把人们大脑中不好的行为习惯的记忆消除，再用“良好记忆增添术”把好的行为习惯放入大脑。
做完这些后，就坐着“光速扫把”开始了我保护地球环境的壮举。
我发现地球上有许多高原，于是拿出“四维空间袋”，把高原上多余的土收了，变成了平原，然后飞到沙漠，把土均匀地铺在了沙子上，再用“快速植树术”，把小树栽在土上，然后拿着魔法棒，对天说：“快速生长雨降临吧！”后来雨下完了，一看这里已是一大片森林，然后用“四维空间袋”在世界各地收集了各种动物，放进了这个森林。我就十分满意坐着“2010光速扫把”飞走了。
后来，我用“垃圾转移术”，把垃圾转移到“四维空间袋”放进了一亿条蚯蚓，让蚯蚓把垃圾吃掉，然后再把蚯蚓放了，把蚯蚓屎做成一袋袋化肥。
最后，我把全世界的.汽车后面的尾气管变成“废气加工管“使尾气变成新鲜的空气，就心满意足地飞走了。
做完这些后，解开了“时间停止术”。人们一看，天又变蓝了，水又变清了，小草、树木变绿了，空气更清新了，每个人的心情也变晴了。
“起床了，……”后来妈妈把我从梦中拉出来，我一想原来只是个梦。
假如我是霍金初中篇十二
如果我是网球运动员，我就要拜超有名气的冠军李娜为师，与她共进国家队，赢得全国女双冠军；如果我是网球运动员，我一定要当我的偶像：“网球王子”——越前?龙马的妹妹，和他打混双，赢得全国冠军。
如果我是一名摄影师，我就要垮着摄像机，走遍大江南北，走遍五湖四海，把世界上所有的美景都照下来，成为世界上有名的摄影家。
如果我是一位作家，我就要出版童话、寓言、神话，还有写像“网球王子”这样的关于体育的动画书，还要自编自导自演许多部喜剧片，给人们带来无数的快乐!
如果我是街舞老师，我一定要把我新编的“dydw—one”教给全世界的人，让他们也感受到舞蹈的快乐！
如果我是科学家，我一定要发明出世界上最先进的遗毒空间，让人们想干什么就干什么，让外星人都害怕地球人。
如果我是画家，我就要画出无数的、神奇的环保画，便呼吁人们环保，这幅画也能变成真的，去环保地球。
如果我是医生，我要研制出捐器官的机器人，它们的器官就能救人，医生的我，大概就能获诺贝尔奖了吧！
如果我是航天员，就要培植出更多的太空物种，让人们的食菜，更加营养，更加安全。
如果我是司机，我一定要把每位客户准确安全的送到指定地点，让世界不再出现交通事故，让世界更美好。
我要用我的双手，创造出幸福美好的未来！
假如我是霍金初中篇十三
黑暗中，前方是一片光明，却阻着一道墙，啊！我的自由被剥夺了！光明的那一端大放异彩，而在这儿却只能一步步受恶魔的践踏，外面的世界真令人向往啊！
假若有一天，我为人师表，我的作风“可能”与其他老师大致相同，但有个地方是其他老师做不到的。我除了要学生们会读书，还要找到属于自己的一片天，并带着他们去体悟人生哲理，且打开他们的视野，你说我是个贪心的人，没错!我是，但所要求的每件事情，都是为学生好。
多数的学生，都渴望课堂外的天空，沉浸在自己的梦幻中，而伫立在台上那口沫横飞的教授，心中不免也会有这样的想法吧！求学至今，大大小小、各式各样的老师我都遇过，有些整天面带微笑，有些却永远都是那张臭脸。老师以前也是学生，也许他们也不喜欢被囚禁在教室中的那种感觉，但他们最后为什么也选择走上那条路呢？那就是因为老师是个神圣的工作，扮演了教育、传承知识的重大任务，老师这个职业或许并非那么恐怖，不过每个人的见解不同罢了！
有时真理都在小细节中，巴尔札克曾说:“苦难是人生的老师。”人懂的受苦，才会找到属于自己的一片天空。当一天的老师，我要学生们打开视野；当一天的老师，我要学生们尽到本分；当一天的老师，我要学生们用我的眼看到全世界。
假若，我当上了老师，奉献、艰辛将会是我带学生最大的原动力。
假如我是霍金初中篇十四
蒲公英虽然是一种非常普通的野花，但是它的大名却是家喻户晓，它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者，同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚，但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走，屏着顽强的生命力，在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了，有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学习，争取做到在家里，做个凡事都能独立自主的好孩子，在学校做个学习不断进取的好学生。
在我快乐的童年生活中，蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。
在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书，还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子，或是英勇善战的勇士，飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍，带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子，长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主，勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里，去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者，具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的.魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面，使他们意志变得更坚定，做个勇于分辨事非，善恶分明的人。
蒲公英跟我们人类一样都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季，一荐接一荐的由新生到死亡，在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。假如我是一棵蒲公英，我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候，很快的苏醒过来破地而出，与漫山遍野的小草交相辉映，给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道，更要让小朋友们知道，春天轻来了!假如我是一棵蒲公英，我会在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠绿的身躯，抬起我金黄色的花冠，为人们驱走眼里的酷热，在他们心灵深处打造一片绿荫，带来清凉的感觉。假如我是一棵蒲公英，我会生长在田间地头。秋节来临的时候，我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞，为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝，向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。假如我是一棵蒲公英，在冬里我已经没有了美丽的外表，成为躺在枯黄的草丛中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪来临时，我会被埋没在厚厚大雪下面，默默地等待下一个春天的到来。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人，在生活中打造顽强的性格，在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。
假如我是霍金初中篇十五
我是一个垃圾桶。
我还记得我从工厂里被生产出来时是多么神气，身披塑料战袍，胸前还用油墨写了显眼的几个大字——“可回收垃圾”。当时我年轻气盛，充满了干劲儿，向着蓝天白云发誓：有我垃圾桶在的一天就绝不会让环境变差一丝一毫。
可后来我发现事情不太对劲：我威风地站在小区门口，亮出“可回收垃圾”的字样，但是人们好像并不在乎，他们把所有垃圾混放在一起，狠狠砸在我身体上，我声嘶力竭地冲他们呼喊，可他们只是厌恶地走开，那冰冷的目光像刀剑一样刺痛了我。久而久之我也不再热情，而是冷漠处之。我的躯体已然残破不堪，还布满脏污和伤痕，我的肚子里盛满了各种垃圾，过期的药品，用完的电池，吃剩的残羹冷炙，可唯独没有可回收垃圾。
这些放错了地方的垃圾最后会归于何处，我非常清楚：电池和药品被随意埋在地下，让花儿无法绽放，小草无法发芽;难缠的袋子和塑料会被海洋里的小生命当做美食吞吃进肚，而后一命呜呼……而我无力更改这一切，当初的蓝天白云也气恼我的失信而躲藏起来变成灰蒙蒙的天空，自然环境每况愈下。
那一天，我永远也不会忘记。有个稚嫩的小男孩跑到我面前，他手里拎了一大袋子东西，像是要丢垃圾。正当我默然地想要无视他时，他却站在我面前把手伸进垃圾袋中翻找了起来，他拿出一个易拉罐和几张报纸，随后认真而恭敬地轻轻放进我身体里。
我的视线开始模糊，滚烫的泪水毫无防备地猝然跌落——人类对垃圾分类的重视竟还不如一个孩子，而他这样的举止更让我感受到希望和温暖。
那天过后小区里四处张贴起垃圾分类的海报，人们也逐渐对我态度好转，每天都会把分好类的垃圾分门别类地仔细投放，而我则露出心满意足的笑容，望向又回归成碧蓝色的天空，仿佛回到了一切的起点，回到了我年轻时的那段岁月。
我是一个垃圾桶，一个有点特别的垃圾桶。
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假如我是霍金初中篇十六
现在，我长大了，可我仍然想有一朵七色花，只是这七个愿望，与那时是截然不同了。
第一片花瓣是红的，红色代表着爱，爱，使人间变得温暖，变得无悔，变得有情，那么，红色花瓣承载着的愿望是：让人间充满爱。
第二片花瓣是橙的，橙色使人想到温暖，可是频繁多发的战争又如何让人感到温暖？每一场战争的爆发都是建立在流血和牺牲上的，战争无情地带走许多人的生命，可他们也有自己的家庭，也有自己的天伦之乐，他们的死亡，给家人带来多么大的伤害，使原本一个个洋溢着温暖幸福的家破碎，因此，我想用橙色花瓣来实现全世界的和平。
第三片花瓣是黄的，黄色代表着阳光，人类有了阳光，就有了朝气，阳光使人振作、充满活力。而人生阳光的季节就是青少年时期了，在这个时期，我们可以上学学知识，正可谓是风华正茂。可是，在一些偏远山区，有许多我们的同龄人，他们由于种种原因，都面临失学的危险，他们是那么渴望上学，可是家庭贫困使他们无法圆自己的上学梦，所以我要用黄色的花瓣让所有的失学儿童都重返校园。
第四片花瓣是绿的，绿色象征着生命，每人只有一次生命，可这一次生命，也有许多人不去好好利用，到年老时才后悔儿时的所作所为。我要用绿色的花瓣让每一个人都有精彩的一生。
第五片花瓣是青的，每年都有感恩节，因为每个人都受着别人的恩惠，知恩图报是高尚的美德，如果人人都有这种美德，那么我们的生活将变得更加有滋有味。所以我要用青花瓣来让人们都有这种美德。
第六片花瓣是蓝的，蓝色象征着大海的宽容，大海的宽广胸襟令人们叹为观止，假如我们人人都有宽广的胸襟，彼此多增加一些了解，那么一张张笑脸便随处可见。因此，我要用蓝花瓣让人人都有宽广的胸襟。
最后一片花瓣是紫色的，世界上存在着正义与非正义，善与恶，正义、善总是要战胜非正义与恶的，可许多见义勇为的好人却没有得到应得的回报。使人们感到无限的惋惜。所以我要用这最后一片花瓣让好人一生平安。
这朵七色花，承载着我七个愿望，但是，七色花现实中并非存在，如果人人心中有爱，人人都以一颗诚心去对待别人，那么这个世界依然温暖。
假如我是霍金初中篇十七
每个人都有自己的梦想，有的人想成为一名优秀的教师，有的人想成为一名救死扶伤的医生，也有的人想成为探索宇宙的航天员而我的梦想则是成为一棵大树。
假如我是一棵树，我会让那些可爱的小鸟在我这里休息，让它们在我身旁欢快地唱歌，一直陪伴着我生长、开花、结果。
假如我是一棵树，我会挺立在马路旁，像清洁工一样净化我们的环境，把那些汽车尾气都变成氧气，让人们每天都可以吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树，我会看着可爱的孩子们围着我玩耍、戏闹。等他们玩累了，能在我这里休息，尤其是夏天，人们都喜欢在我这里闲谈、乘凉。
假如我是一棵树，每当到秋天时，我的落叶能给大地增添一道美丽的风景线，也能供养大地母亲，让昆虫建一个家，让它们过一个舒适的冬天。
假如我是一棵树，我会紧紧地扎根大地，守护着人们，为人们阻挡洪水和沙尘，让人们的生活变得安全和幸福。
假如我是一棵树，我一定要把大地装扮得美丽、神奇，到处是绿树成荫，到处是空气清新，到处是鸟语花香，到处是欢声笑语。
小时候，我经常会幻想：如果我能像孙悟空那样会七十二变该多好，如果我会像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔那又该多好……如今，我已经长大了，知道生活中有好多东西虽然很平凡，但是人们都离不开它们，比如说树。
假如我是一棵树，我会把根深深地扎进泥土中，充分地吸收养分，努力长成枝繁叶茂的大树。我会用尽全身的力气去吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气。
假如我是一棵树，春天不仅要长出绿绿的树叶，还要开出美丽的花朵，把大地点缀得更美。风中，缕缕花香吹来，令人心旷神怡，帮人们驱散一天的劳累，消除心中的烦恼。
假如我是一棵树，夏天，我要为人们撑起一把大绿伞，给人们遮挡火辣辣的太阳，让人们在树荫下乘凉，让小朋友们在绿荫下嬉戏，感到无比的快乐。
假如我是一棵树，秋天，我会结出又香又甜的果子，让人们品尝这人间美味，给人们的生活带来甜蜜。
假如我是一棵树，冬天，我会高高屹立在那里，防止土地沙化，阻止沙尘暴，让人们享受冬日温暖的阳光。
假如我是霍金初中篇十八
你是我的太阳，耀眼着炙热的光芒，射出点点光亮，温暖了我的心房，指引了人生的方向。
你长长的睫毛下有一双满含深情的桃花眼，薄薄的双唇之间有两颗虎牙放着光亮。你的笑，有时不羁，有时疯狂，总是感染着周边的人，你强颜欢笑，你面对他人的质疑与否定，镇定自若，但又有谁知道你掩面流泪，对别人说是沙子迷住了眼睛。在荧屏上面，你总是笑，笑给大家看。
太阳总是高挂云间，天是那样幽蓝，云朵丝丝相连。太阳射得人们睁不开眼睛。正如你站着舞台上，背景是浮华的，灯光打在你的身上，你总是宠辱不惊，迎合着观众的鲜花与掌声。在舞台上绽放光彩，掌声响起来，你已经熬过了多少个日日夜夜?才换来舞台上精彩的表演。歌声缓缓飘到耳边，舞蹈映入眼帘。你是太阳，是新生的太阳，正在旭日喷薄!
你说过，如果说梦想的捷径的话，那条路的名字一定叫做坚持。你的梦想是做一名歌手，于是，你站在了华丽的舞台上，你说，你只是用别人玩的时间做着自己的梦，你成功了。我还在坚持，我的梦想从未改变，于是，我也不断努力，坚持了一路，是因为你。你所付出的努力与汗水在鲜花与掌声中显得微不足道，而我，也要用自己这些微不足道的努力去奠定未来的辉煌。
你是我的太阳，让我那遥不可及的梦又与我拉近距离，让我那快要放弃的心重新振作。你是我的太阳，鼓舞了我的希望，明确了我的目标。
我是朝气蓬勃.热情开朗.活泼可爱.热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过;‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。’我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实..素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何去分辨人间的真.善.美，认识到这个世界的假.丑.恶。读书，让我热爱生活，对生活有没好的追求。在家里.有慈祥的母亲和严厉的父亲;在学校，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献.不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要刻服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信;没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说;我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长........
我踏山临水，追寻你席卷一世的光辉。
——题记。
犹雪封冬，含香烛影，渲染光的深邃。独步殊途，你是我的太阳，似那蜡炬成灰。
寒冬里，天空已是惨白，没有一丝鲜色，像是一缎绫绸，从锦丝交织处渗出雪花，仿佛是冬姑娘散失的灵气。暮雪纷纷，雪光如水，静静地流泻在我身边。院南的一抹幽兰，映过纸窗。
我披上棉袄，走出房门，冰冽的寒风肆意漫上全身。我一路小跑去，想是进屋些许暖和点儿。不如我所想，屋内的空气冷凝在一起，窗纱仅是一层薄油纸，烛影映着雪光。轻轻推门而入，怕是惊扰了已安睡的你。
映入眼帘的，是你憔悴的背影，穿着一件粗布短衫。烛台上，烛苗微微幽兰，一束，一缕，恍若梦境。
“哎呦，小宝贝儿，咋不睡?别冻着，快回去吧。”
“祖母，你在干什么?”见我没有走的意思，你便把我揽进怀里。手上的老茧触着我稚嫩的皮肤。
“你看这个绣花好看吗?祖母给你绣双鞋。”
“可是城里的小朋友都穿运动鞋。”
你欲言又止，纤学冰封了这个时段。昏黄的烛光映衬着你绾起的银丝，苍老了流年，易转。我打了个寒颤，你将我抱回去。
次日，离去，回到繁华的都市。
“这双鞋，要喜欢就拿走。”分明看得出你老泪纵横后没有擦拭的泪痕。蓝色底，紫色绣花。
门前老树长新芽，院儿里的枯木又开花。时间都去哪儿了?曾记凤凰台上游，人不见，水空流。你发丝如雪，凄美了离别。如果时间可以倒转至那个雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身边，帮你穿针引线，免得你因看不清而数次扎在指间;我愿牵着你的手，点触你老茧的余温。冬去也，共待春明媚，柔艳桃花年年顾，弃雪冷颜春尚来，闲花一夕空。你是我的太阳，在初春的清晨送来金辉点点。回首，回眸，眉间镌刻好的一丝惆怅，那一缕透过瞳孔的哀伤，如积水空明，却镶嵌入爱的深影。
看人群熙攘，看华灯初上，看你耀眼在东方，那应是你的灵魂吧，要不我怎会拥有如此暖阳。你是我的太阳，席卷一世的璀璨。
2115年，也就是一百年后，中国乃至世界出现了一种新型的城市——“太阳城”，北京也成为了一个先进的太阳城。我乘坐航时机来到了那个年代。
“叮铃铃，叮铃铃!”电力十足的太阳能闹钟响了起来。我连忙背起书包，坐上我的“奔宝”牌太阳能飞车开出了800层蜂窝型公寓。(因为普通人基本都爱住这种房屋，既舒适节能，也方便飞车的进出)我进了学校，迎接我的不是微笑着的执勤老师，也不失庄重严肃的门卫，而是一个个高大威武的太阳能机器人。它们虽然是机器人，但却能比执勤老师做得更好。这些机器人即使两三天不给它们充电，也能正常工作。然后，我进了电梯，按了42层按钮，(因为我是四年二班的学生)进了教室，一阵清香扑鼻而来，原来是教室里壁纸的作用。在春、夏、秋、冬这四个不同的季节里，墙壁会根据这个季节的特点来显示不同的图案，并且散发沁人心脾的香味，使同学们心情愉悦的学习。放学了，我们从太阳能保温管里滑了出来，结束了一天太阳城小公民的生活。
初次见你，你在窗外面朝太阳，面朝广阔的天空。你的茎叶分明，干净利落、不蔓不枝，丝毫不拖泥带水，伸展的枝条犹如一个怀抱，接受来自四面八方阳光的洗礼。阳光造就了你积极向上、力争上游的品格，更成就了你谦逊、不骄不躁的品质。
冬天，呼啸的寒风带走了你飘零的枝叶，叶落无声。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看似无情胜似有情。你的一生都在奉献，生命结束之时回归自然作为养料滋养着大地，这是对生命最好的回报。
向日葵——你是我心中的太阳。
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金秋九月，凉爽的风吹来了成熟的气息。不知不觉间，你的花序上结满了籽，像刚出生的婴儿一样幼嫩，鳞次栉比、疏密有致。开始只是米粒般大小，随着时间的推移，阳光雨露的滋养，你的果实渐渐成熟，饱满而富有光泽。那里面蕴含着的是生的希望，是生命的延续。一颗颗种子播向土地，生根、发芽、开花、结籽。又是一个新的轮回，又是一个新的开始。你伟大而质朴，一生追求光明，一生追求太阳，你默默地注视太阳升起又落下，星辰明亮又黯淡。在终于结满果实的那一刻，你却对着骄傲的太阳低下了头，太阳赐予你阳光和生机，你感激它，更感激这个世界，你把果实回报给播种你的人们，赐予大自然的每一员。你不求任何回报，似乎为人们带来丰收的喜悦是你天生的职责。
又是一年春天，窗外长出了细密而嫩绿的芽，看着它们，我仿佛看见了不懈追求光明的人们，不畏挫折和艰难，伟大而质朴。是太阳赐予他们勇气，使他们在人生的道路上向着太阳继续前进。
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