在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。完善写作组织和结构。总结是一种重要的反思方式，以下是小编整理的总结范文，供大家参考和学习。
抬头看见彩虹篇一
我已经好久没有看见过周围的邻居们的热闹场景了。
日复一日，假期的每天的日子都是死循环，我已经厌倦了这般生活的色彩。许多人，都因为这里要被强拆而被迫搬走了，留下的只有遗憾和孤寂。说真话，留在我们这个小地的人屈指可数了。童年的色彩也少了几根颜料，无法填补。以前的我们这个地方，是最热闹的地方了。每逢下午五点或六点，晚上九点，我们这个地方就会堆满了老人，大妈和小孩子们。老人们在谈着一些人生的健康大事，其中我的奶奶也总会参与;大妈们就是理所当然地跳起了熟悉的广场舞了，至于我和身边的小伙伴们，就会出来聚聚，玩玩捉迷藏，过家家，打打纸牌和小游戏什么的，一个下午和晚上，都是我们这篇地区热闹的场景。可如今，已经不复存在了。
还是一样孤独地起早贪黑去努力学习了，我能路过以前邻居家的前院，花园，阳台，还在他们的新房子里看见了我们欢快的影子。
路边的野花对着我笑，身旁的大树对我点头，邻居的阿姨向我问好，但是我还是没能欢乐起来。我继续地往前走了，落寞地走了。
我在回家的路上，我看见了。
我看见了曾经的热闹场景。这不是在做梦。阿姨们路过这里，小朋友们也紧跟其后，也有几位老奶奶也大老远走过来看看这片熟悉的老地方。我们又一起同昔日般玩耍了起来。奶奶们聊起了人生大事，有的聊自己的孙儿，有的聊聊自己的身体状况，真是无话不谈，阿姨们在这里也一起重温旧故，打起了羽毛球，跑起了步，小朋友和我依旧在玩着那快乐的游戏。这个晚上比以前还要热闹，还要快乐。
逝去的东西不一定是一去不返，只是暂时无法返回。就像世界上没有失败，只有暂时不成功，在这个晚上，我看见了最美的场景。
我看见了最美丽的场景，在这最快乐的地区里。
抬头看见彩虹篇二
化学课，老师做完实验，举着一杯淡黄色的液体问我发生了什么变化，我犹豫了一下，答道：“溶液变成了蓝色。”全班发出了哄笑，除了我。
生物课，老师在讲遗传病，同桌斜过头来，用含笑的眼神看了我一眼。
物理课，老师用三棱镜将阳光折射出炫目的色彩，全班都瞪大了眼睛，只有我低下了头。
英语课，老师带我们读英语，读到colour-blind时，传来了轻轻的笑声，我心中刻下了深深的印痕。
语文课，我在学课文《孔乙己》时，老师极力赞美鲁迅的“以笑衬悲”。我突然觉得鲁迅笔下的不是孔乙己，是我。
体育课，我们测试1500米跑，跑前，老师对我们说：“别太拼命了，否则眼前会出现五颜六色的眩晕，很难受的。”我贪婪地听着，幻想着五颜六色的含义。跑步开始了，我如脱缰野马般向前跑着，发泄着命运的不公。跑了一圈后，我开始喘不过气来，但我仍旧坚持着。第二圈时，我开始感到了头痛，灰色的世界似乎出现了色彩，我有些激动，仍旧发疯地跑着，直至越过了终点。老师惊愕地看着疯狂的我，甚至认为我少跑了一圈。半分钟后，第二名跑过终点时，老师走了过来，拍拍我的肩，说道：“小伙子是个人才，愿不愿参加县里举办的运动会呢？”我想了想最终还是答应了。
为了取得胜利，我每日负重练习，双脚磨出血泡，但这些怎能与我所受的嘲讽相比。
运动会很快也就到了，那天，天阴沉沉的，压得人喘不过气来。老师带领班上的同学为我加油助威，我受到了前所未有的重视，却感到了异常的紧张。发令枪打响，我疯狂地往前冲着，但其他选手似乎比我还要疯狂，总是跑在我的前面。米的'赛道使我大脑充血，每当我想停下时，眼前五彩的眩晕总如一条鞭子般抽打着我的腿，迫使着我往前跑。当我跑过一圈时，下起了淅沥沥的小雨，但比赛仍旧进行着。
雨越下越大，我喘着粗气跑过了第二圈，第三圈。我激动地望着就在眼前的终点，却感到无能为力。突然我踩到了滑溜溜的石头上，一下摔倒在地，泥水溅了一身。我想哭，却没有，因为我听见同学们的呼喊声。我爬了起来，忍着痛楚跑在了最后一圈上。
最终我越过了终点，但我并不是第一。我有些难过，一下栽倒在湿淋淋的草坪上，任由雨水将我淋湿。突然，班上的同学跑了过来，纷纷向我祝贺，我开心地笑了。因为，他们还记得，今天，是我的生日。
雨渐渐停了，我微笑着望着天，因为我看到的，是彩虹。
抬头看见彩虹篇三
其实并不简单是读后感，更多的是最近的一些自我感受，在读这本书时就特别想写出来。
我觉得一本好书是可以牵动人的感情乃至情绪的，可以引发我们的思考。不是刻意的，是不自主的被他的文字带动着。
往回看看，不多说，一年前的我，就足以被现在的我形容为简单中带着些许的幼稚。感觉这一年，我就变的微成熟，但也夹杂着微复杂。不知道是好还是坏。
以前别人发表什么样的言论，我就只顾着钦佩和信服，书上写的就是对的。而现在，我会琢磨，去分析。什么是我觉得对的，什么是作者觉得对但是是我不理解的。简单说，会用脑袋思考了，而不是人云亦云了。而这个“习惯”不仅局限于对文字的分析，更是延伸到了具体的人和事。曾经我喜欢去评价他人，是好或是不好。且不说这事是对错，就说我用简单的好与不好去评价他人就是幼稚的。因为慢慢的我发现，我根本没有人家的经历，没处在人家的环境，我又凭什么去判定人家所做的事情是好是坏。我只是站在了我个人的角度，以我能看到的一面去看我所看的人，根本看不到全部的！所以任何结论都是“我以为的、我认为的”。
事出有因，凡事都有他的道理。
抬头看见彩虹篇四
记得小时候，我家旁边有株紫藤花，深绿色的细细藤蔓绕着树枝。可能由于太瘦弱了，她就是不开花，随着时光的流逝，她渐渐被我们遗忘在了一个黑暗的角落。
有一天，我走在放学回家的路上，快到家时，我看见一片紫色的瀑布倾泻下来，在地上溅起了无数紫色的小水花。我顿时很惊喜，快速地靠近，原来一束紫藤花翻过围墙像瀑布般倾泻下来，那原本弱不禁风的藤蔓，此刻却变得苍劲有力。
那远看一连片的花，细看原来是一串一串的，像晶莹的紫葡萄，上面花朵多，颜色深，下面花朵少，颜色浅，末端就是淡淡的乳白色，一串花朵的颜色由深紫向下一点一点变淡，一点一点渲染开来。再细看，一串一串的花朵原来是由一朵一朵的小花组成，小花有的沉睡着含苞欲放;有的迎着阳光欣然开放，花瓣嫩嫩的;有的还带着晶莹的露珠。我在感叹她的美的同时，不禁想起了她的从前——没有漂亮的花朵，没有粗壮的藤蔓，没有人们的赞美，只有一个阴暗的墙角，但在这短短几年里，她却开出了如此美丽的花。我不禁为之一震——她是多么坚强，有着多么顽强的生命力啊!
我捧着花朵，细细地欣赏着，细细地品味着，细细地遐想着。想着想着，我似乎觉得眼前的这一片并不是紫藤花，我揉了揉眼睛，不只看到了大片倾泻的紫藤花，还看见了那散发着阳光、快乐、幸福、自信与坚强的生命。
那一刻，我看见了生命的怒放!
抬头看见彩虹篇五
昏暗的天空布满了厚厚的乌云，狂风肆虐，周围的空气让人觉得憋闷，树在狂风中拼命地挣扎，一场暴风雨眼看就要来了，彩虹总在风雨后作文。
止不住的泪。
期中考试已画上了句号，而我的成绩却画上了一个个问号。当试卷发到我的手里时，我望着那一道道交叉的红线，简直不敢相信自己的眼睛，泪水像断了线的珠子直往下掉。
课堂上，老师一直拿我当“典范”告戒同学，千万不要像x同学那样，当时，我的心里甭提多难受。放学后，一进家门，爸爸就问：“考得怎么样？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地说：“卷子还没批完呢……”还好，他们没在问。晚上，我无心吃饭，就回到了的房间。想了想，觉得应向他们说实话。俗话说得好：“躲得了初一，躲不过十五。”于是，我鼓足了勇气，推开了爸妈的房门，走了进去，一口气说出了实情。奇怪的是，他们并没有责备我，爸爸说：“这次就这样吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不过，我们的希望全在你身上，你明白吗？”
多么朴实的话语！那一夜，我失眠了，我终于知道了我该做什么。
一千零一夜。
自从那次考试后，我给自己定下了目标————上高中。我开始发奋学习，不仅是白天，夜晚我也不肯放过。
我知道我没有别人聪明，但我明白“笨鸟先飞”的道理，中学生作文《彩虹总在风雨后作文》。于是，其他同学都走了，我还不走；寝室里，其他同学都睡了，我的床上还亮着烛光，灯下是我正在学习的身影。开始，我还能控制住自己，但后来就不行了。由于一连几天的“夜班”，一到晚上，看着那柔软的床，我曾好几次想投入它的怀抱，好好睡上一觉，但我一想到自己的目标，马上又振作起来，加紧学习。我知道我决不能象别人说得那样————三分钟热血，那我岂不成为人们的笑料了？古人能用“头悬梁，锥刺骨”的方法来使自己刻苦学习，我们的条件比古人好多了。于是我让爸爸买来咖啡，每晚都喝上一杯很浓的咖啡来提神。那几个月，由于我挑灯夜读，整个人儿都瘦了一圈。经过“一千零一夜”的苦战，我的学习成绩直线上升了，老师向我投来赞许的`微笑，同学们向我投去羡慕的目光。
回到家，爸妈知道后，乐得合不拢嘴。爸爸去买酒，妈妈下厨房，不一会儿，一顿丰盛的饭菜摆在我的面前是。全家人高高兴兴地吃着饭。爸爸说：“你的努力没有白费，我希望你以后不要骄傲，要记住‘天外有天，人外有人’。”
回想起那段日子，觉得辛酸，也觉得甜蜜。虽然那‘一千零一夜’是很艰苦的，但却是它让我换来了今天的‘光辉岁月’。
经历了一场风雨，我终于看到彩虹。其实，人生何尝不是这样：不经风雨，怎么见彩虹？
抬头看见彩虹篇六
《看见》是我的隐形眼镜。
从认识一个不自信的柴小静到认识一个有了很多职业病再到不断认识自己、改变自己，最后变得妇孺皆知的柴静，我看见了现实的成长。
最让我触目惊心的莫过于双城的创伤。伙伴们的羁绊终究是磕伤了彼此间不明了的感情，那么感性，只是“也许”，却又容易绝对化。要想看见，就要从蒙昧中睁开眼来。
带去了一个女孩的生命，铭记了那个“519”。五个小孩构成了同一张网，是所谓的“命运共同体”。他们模糊了什么是感情，什么是死亡，就像父母模糊了他们那样——小孩子懂得了什么？他们有多深的感情？他们从来没有关注到孩子的内心世界，孩子心中那些波涛汹涌的复杂情感。这是当时农村家庭的通病吧！远离网络，信息，他们渴望被理解。朋友之间的友谊就成了情感的来源，交错杂糅。作为朋友的彼此信任就像拧成了一股不惧撕扯的网，联系了伙伴之间的举止言行。当关键的链条断了，即使是那样“百足之虫，死而无疆。”聚拢的丝也失去了足够的粘力来维系。是逃避。
感情的结尾是无解的，只会不断地发展、演化，或者消失，真实的世界可能如此。小镇里唯一能给孩子们带来幻想的地方叫魁星阁，是情感孕育的摇篮。他们所刻的“一见钟情”，“武林盟主”；小杨房间里贴着的大白纸上抄着的爱情歌曲词；苗苗在青年杂志上折角的关于一个女孩为爱死去的故事；还有六个女孩用粗彩笔写下的天真誓言……这些零碎的片段恰巧是我们的剪影吧！背后呢？苗苗愿意为了乞求原谅，顺从了小杨的要求。她真的为爱而“死了”，而小杨原本吃醋的内心变成了无脑的报复。作为共患难的六女之一的小姑娘先小杨示了好。我们相信这样的感情，或许是因为没到年龄，无法确切地确定而表露对对方的喜爱，常以过激的行为来吸引对方的注意，检测自己在对方心目中的地位。久而久之，顺从的可能是绝路。在我看来，一个人往往没有权利去评价另一个人，三观不同，互相尊重，亵渎感情，亵渎自己。而我们——“对待遭受的侮辱，不想要愤怒，也不需要回击，只需要蔑视。”
当我们成为了大人眼中被模式化，概念化的小孩时，大人又是否可以扮演一个解救人的身份呢？出事后，十几个小孩旷课翻墙去太平间看苗苗，出来后的小孙不再说话，老师不以为然，母亲暴力呵斥，靠威严来防止小孩做傻事的，只能是激化了情绪，“自挂东南枝”。为防止继续出事，学校规定了学生由父母接送。孤生一人的小倪被查岗教师排挤在外，是啊“万一在学校发生意外怎么办?”“我也不知道该怎么办啊！”“上一次接受心理培训是1982年，也没人告诉我怎么办。”各部门无力解决，他们还有更重要的责任，比如阻止记者采访。就这样，双城成为一个感情的遗失地。
我说了，人没有资格评价别人，都有难处。我们只是一个旁观者，但我们又有感情，我有我的反应。我希望我们可以说出来，这是我们的自由。我们不想被约束，不要再痛苦，我看见创伤，但我也看见了窗口，通往彼此的路口很宽敞，我们只需要看见而后speakourfeelings.（黄智强）。
抬头看见彩虹篇七
玲的家在市技校旁边，每日放学经过，她总是要停下来，静静的注视着技校大门上方那闪闪发亮的名字，神情既严肃有悲伤。
玲是家里的老大，底下还有一个弟弟，爸爸做点小生意，妈妈是典型的家庭妇女，家境算不错。可是，玲却不快乐。
这天，弟弟的数学考了60分，一家人高兴得不得了，妈妈更是笑得合不拢嘴。大补小补，弟弟的数学终于及格了，能不高兴吗？“我的物理考90分也没见夸一句。”玲在心里嘀咕着。可这又不是重点，重点是趁妈妈心情好，赶紧提出自己的要求：“妈，我想去读技校，这两天就要报名了。”妈妈显然没想到玲会提这个问题，楞了一下，然后脸一沉：“女孩子，读什么书毕业赶紧去找份工作，或者帮你爸照看一下店铺，况且读技校还要花很多钱，弟弟明年要上初三，得留一大笔钱给他都市重点中学呢。”玲的眼泪一下涌了出来：“妈妈，为什么总是弟弟？为什么？”‘啪’一巴掌落在了玲的脸上。看着妈妈还没放下的手，弟弟愣住了，玲也楞住了，屋里静得连呼吸的声音都能听得到，妈妈虽然嘴上刻薄，却从没动手打过玲。玲冲出了家门，留下发呆的妈妈和不知所措的弟弟。
玲漫无目的地走着、走着，不知不觉又来到了市技校的门口。正是傍晚时分，操场上满是在做运动的学生，欢笑声、嬉闹声响彻云霄。他们真的很快乐！玲的泪不禁又掉了下来。
天渐渐黑了下来，玲拖着沉重的脚步踏进了家门。家里人已吃过晚饭，弟弟在房间学习，爸爸又没回家，只有妈妈一个人在客厅看电视。玲犹豫了一下，终于下了决心。她冲到妈妈的身边跪了下来：“妈你让我去读技校吧，我想当导游毕业了我一定赚好多好多的钱孝顺你！以后我一定让着弟弟，不惹你生气，放假就去帮爸爸照看店铺------妈------”她边哭边说，哭声惊动了正在房间里学习的弟弟。弟弟跑过来拉着玲，也哭了：“妈，你就让姐姐读书吧，我不读重点学校了。”妈妈只是沉默着，久久没有出声，最后站起来说：“你先吃饭吧让我想想。”这一夜，玲在房间里听到妈妈在不断的转换电视频道，入睡之前，听到的声音是：“各位观众，你们好!‘同一蓝天下’节目又和您见面了------”
抬头看见彩虹篇八
抬头看见花，绚丽多彩的景象仿佛打开了另一个世界的大门。平日里，我们习惯低头走路，专注于脚下的路程。而当我们倏然抬起头时，眼前的美景令人惊艳。春天，一朵朵色彩斑斓的花朵如绚丽的画卷一般呈现；夏天，一片片翠绿的树叶如绿色的海洋将天空点缀得更加动人；秋天，枯黄的落叶散落在空中，宛如一幅金黄色的画卷；冬天，纷飞的雪花洒落在头顶，落在眼前，将这个世界装点得银装素裹。抬头看见花，我们不仅仅看到了美丽，更看到了生命的无穷魅力。
在忙碌的尘世中，我们往往忽视了生命的美好。无论是工作还是学习，我们总是忍不住低下头去专注于琐碎的细节。然而，抬头看见花，我们可以暂时离开那些烦扰与疲惫。在那一刹那，放慢脚步，静静地欣赏花的绽放，感受大自然的呼吸，这是一种放松与解压的方式。抬头看见花，不仅能够让我们享受当下的美好，更能够让我们重新审视和梳理自己的心绪。
在花的世界里，我们可以获得许多关于生活的感悟。比如，一朵花的芬芳和鲜艳，教会我们要敞开心扉，散发自己独特的魅力；花儿的坚韧和不屈，告诉我们要勇敢地面对挫折和困境；花苞的绽放和凋谢，让我们明白生命的价值远胜过一切物质。这些感悟都来源于我们抬头看见花的那一刹那，让我们对生活有了更深刻的领悟和体会。
花朵的美丽常常能够激发人们的思考和创造力。当我们静静地欣赏花的时候，我们的思绪也会不觉地随之展开。我们会思考花的形状、颜色以及它们的生长环境，我们会思考美的本质和艺术的意义。这些思考和灵感，能够引领我们走向更加美好的创造之路。花既是大自然的杰作，也是人们创造的艺术品，既给予人以启示，也点缀了人类的生活。
第五段：抬头看见花，领悟生命的庄严与美好。
抬头看见花，不仅仅是欣赏美丽，更是领悟生命的庄严与美好。花是大自然赋予我们的礼物，它们用它们的美丽，借给我们看着让我们欣赏，给我们希望，给我们前方的道路。花的生命虽然短暂，但却充满了力量和魅力。他们经历了雨水、阳光、风霜的洗礼，用一生一次的绽放，彰显了生命的无穷力量。在花的世界中，我们可以看到勇敢、顽强和韧性。正是因为花的存在，让我们对生命有了更深刻的认识和体悟。
抬头看见花，是一种心灵的眼界和精神的提升。花朵给予我们的不仅仅是美的享受，更是对生命的感悟与启示。愿我们能够时常抬头看见花，享受生活中美好的每一刻。
抬头看见彩虹篇九
1、梦想中的彩虹，因生命骤雨的洗涤而更加灿烂。
2、那天边的彩虹不会为任何人定格。
3、雨过天晴，我总是看到阳光下的阴影。说好的`彩虹呢？
4、理想不是天上的彩虹，而是心中坚实的信念。
5、实在是太美了，一天内经历了汗流雨下，超大彩虹，美了！
6、我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾般的人生。
7、雨停了，风光更美，风雨过后会有彩虹，挫折之后是巨大的蜕变！
8、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。
9、风雨过后未必有彩虹，但肯定会有希望，会有光芒。
10、我彩虹般的幻想，被你一句话劈的什么都不是。
11、又是看到彩虹的一天，谁能抵挡得了彩虹这种美好的色彩啊。
12、彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。
13、就在刚刚过去的一小时里，我遇到了雨后彩虹，真开心啊！
14、努力奋斗，只为给自己明天一个彩虹。
15、瀑布很美，有彩虹映衬，很壮观而且色彩迷人。
16、风雨后见彩虹就是吧热干面吃完后吃后面的精华。
17、始终相信我会见到绚烂彩虹，就怕那一天彩虹会失去灿烂。
18、彩虹下，我微笑的等待你回来。
19、走出门，天上下了雨，一抬头，看见了彩虹！好美。
20、你若要彩虹，就得宽容细雨。
21、他们都说风雨过后会有彩虹。那么，我的彩虹呢？
22、今天的天空美爆了，下完雨很幸运地看到了彩虹！
23、要想看见彩虹，你就别在乎下雨！
抬头看见彩虹篇十
1、如约而至的一场雨，不期而遇的彩虹。
2、那天边的彩虹不会为任何人定格。
3、枯叶蝶没有了保护色，心中彩虹已消失，你不见了。
4、实在是太美了，一天内经历了汗流雨下，超大彩虹，美了！
5、暴风雨后的彩虹，美哭了我。
6、他们都说风雨过后会有彩虹。那么，我的彩虹呢？
7、理想不是天上的彩虹，而是心中坚实的.信念。
8、今天的天空美爆了，下完雨很幸运地看到了彩虹！
9、走出门，天上下了雨，一抬头，看见了彩虹！好美。
10、彩虹下，我微笑的等待你回来。
11、温室的花朵，看不到天空。世界有风雨，才会有彩虹。
12、要想看见彩虹，你就别在乎下雨！
13、彩虹的美丽，让我们都学会了坚强，坚强面对突如其来的爱情。
14、下雨啦！雨后的天又美得不一样啦！拍下了美丽的彩虹！
15、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
16、雨停了，风光更美，风雨过后会有彩虹，挫折之后是巨大的蜕变！
17、你若要彩虹，就得宽容细雨。
18、彩虹色的天，彩虹色的世界，彩虹色的生活，还有彩虹色的你。
19、我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾般的人生。
20、下过雨的天空，彩虹高悬，真的好美啊！
抬头看见彩虹篇十一
走在路上，风又不住地吹着，似乎在向人们炫耀自己的威力。看见路边的一片狼藉，我加快脚步。头顶乌云密布，阳光出被这极压抑的阵势吓退。又要下暴雨了，我暗想着。路边树叶也沙少地响，天也更阴沉了。
陡然间，我看见了路边的一棵白玉兰。
本来我是不愿停留的，但看见那洁白如雪的花，我立即放弃了我愿先笨拙的想法。树不算高，枝干也不算太粗状，但小枝丫极多。密密麻麻，重重桑桑。每一丛枝丫上都长着数量不等的玉兰花，片片如白玉，名副其实。向上仰视时给人一种如梦似幻的美感。再嗅嗅，香气不算浓，但给人一种精神、清爽的感觉。树下，落花片片，似铺了一地碎银，也似皎洁的月光。“之前还未发现过这般美丽的白玉兰树呢！”我想着，“今天可算是看见了。”
风吹过，白玉兰树被吹落了花瓣，我也被吹开了心扉。原来，只要做好自己就可以了。无论周围环境如何，自己努力提升，不在意他人的眼光和想法，最终定能有所成就。无人关注又何妨，只要自己足够优秀，机遇会主动找你的。“走自己的路，让别人说去吧。”我的心情不再是像之前那么低沉，而是变得阳光，开始享受自己独行。
亲眼看见，白玉兰的花瓣中涌动着信念，在树梢上，努力成就更好的自己。乌云散去，久违的阳光洒向大地，远方薄烟散尽，一切轮廓在心中煎发清晰。
我看见，白玉兰在努力；我看见，生命的拔节和突变。
抬头看见彩虹篇十二
相思雨冰冷潮湿。
淋透了我的衣服湿润了我的心。
爱恨交加。
爱的人不能相聚可恨的`岁月无情。
爱人啊你在哪里。
是不是此时此刻。
你也和我那般被雨水淋透。
是不是你在外面也和我一样无处躲藏。
也在情爱难却奋不顾身地奔来。
一年一夕。
牛郎织女望断星空。
奈何桥上无奈何喜鹊相连。
生生世世年复一年。
绵绵情怀断不了满腔相思。
漫延在雨帘里。
让我再带给你一把相思的伞。
慰藉你长途跋涉的艰辛。
以后的日子会有许多美好睛天珍重吧亲爱的。
让我和你一起在雨中奔跑歌唱。
我们相逢我们相爱七夕恋歌在彼此心间唱响。
相思玫瑰雨在相聚的天桥上漫天飘洒。
鹊桥相会，七夕相逢。
生生息息爱留心田。
抬头看见彩虹篇十三
我期待，
最美的绽放，
因为你，
因为你能抬头看到自己的芬芳。
你那独有的`芬芳，
淡化了许多期许忧伤。
做回你自己，
所以你还是雨后诱人的绿。
不要否认没有绽放过芳香；
不要否认没有情感的释放；
不要否认情感的迷茫；
不要否认未来只是一种遐想。
如果，
你已决定了方向，
就把头永远抬起。
打乱你所有的行囊。
抬头看见彩虹篇十四
抬头看见花是一种美好而令人愉悦的经历。当我们低头走在繁忙的大街上，往往忽略了周围的美景。然而，当我们抬头看见花时，我们不禁被它们的美丽所吸引。花朵的色彩鲜艳，形状各异，细致的纹理让人喜爱不已。无论是在郊外还是城市的角落，抬头看见花的时刻都为我们带来了美的享受。
抬头看见花的瞬间，我们也会对生命的奇妙感到惊讶。花朵来自于地底下的种子，经历了冬天的严寒和春天的孕育，才能绽放出靓丽的花朵。这个过程是如此神奇而美妙，在花朵的绽放之中，我们也能感受到自然界无尽的力量和生命的力量。抬头看见花，让我们意识到生命的宝贵和短暂，更加珍惜眼前的美好。
在忙碌的生活中，我们时常感到焦虑和压力。然而，抬头看见花却能带给我们内心的平静和宁静。花的美丽和生命的力量让我们感受到了大自然的安宁。在这个瞬间，我们会暂时忘却烦恼和纷扰，沉浸在花的美景中。抬头看见花的时刻是一种心灵修养的方式，让我们从繁忙的生活中抽离出来，重新寻找内心的宁静和平静。
抬头看见花，让我们学会感恩和珍惜眼前的一切。花朵的美丽是自然界赋予我们的礼物，我们无需付出任何代价就能享受到它们的美丽。然而，我们常常在忙碌的生活中忽略了这一点。抬头看见花，就是提醒我们要感恩身边的美好，珍惜眼前的一切。无论生活中遇到多大的挫折和困难，都要学会停下来，抬头看见花，感受生活的美好。
第五段：抬头看见花，不止是一种行为，更是一种心态。
抬头看见花，不仅仅是指抬起头看到花的瞬间，更是指一种积极向上的生活态度。当我们抬头看见花时，我们看到的不仅是花的美丽，更是看到了生活中的美好。有了这样的心态，我们才能更加乐观、积极地对待生活中的挑战。所以，抬头看见花应该成为我们生活的一部分，成为我们对待生活的态度。从现在开始，让我们时刻保持抬头看见花的心态，去感受生活的美好和幸福。
总结：抬头看见花，不仅仅是一种方式，更是一种心灵的寄托。它让我们感受到美丽、奇迹、平静、感恩和珍惜。在这个快节奏的社会中，我们常常被忙碌和压力所困扰，而抬头看见花却带给我们一种安宁和喜悦。因此，让我们抬头看见花，不忘欣赏周围的美景，感受内心的宁静，珍惜眼前的一切，让抬头看见花成为我们积极向上的生活态度的一部分。
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