写作是一种思维活动，通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。总结要有个性和特色，可以通过引用经典案例、适当使用幽默或讽刺的语言等方式来增加文章的亮点。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
七年级盲目篇一
在这情趣丰富，变化多端的世界里，有许多人值得我敬佩。但我最敬佩的还是我家的“superman”，这就是我老爸。
我爸是业余厨师，但是他的厨艺不是一般人能超过的。其中我最喜欢我爸的“蚂蚁上树”。
当我第一次听到“蚂蚁上树”这一奇怪的名字时，我肚子的馋虫已经和口中的馋水混合在一起流出来。我立马推着爸爸来到菜市场，他也立即买了一块肉和一点肉渣，还有一袋粉条。到了家中，我不知怎么的，出了奇的乖。想以前，爸妈让我做事我都不做，而今天，我却什么事情都干。例如：扫地、拖地等，把家里打扫的一尘不染。随后，我便帮爸爸做这味道鲜美——“蚂蚁上树”了。老爸先是将油煮熟后，放进原料，只听见“啪啦啪啦”的声音。等到快熟时，老爸放进了配料，一股浓香在屋子中飘溢着，连熟睡的老妈都被这香味吸引的醒了，我妈妈睡眼朦胧地走进餐厅，看见我们这在吃这一盘子的“蚂蚁”以及“树干、“树枝”的时候，她也加入进来。就这样，原来郁闷的心情变得豁达开朗了，乌云一下就散去。
不仅这样，我爸更是以个“电器大王”
我爸——superman，我的偶像，我不但要学习他并且要超越他，敬佩之感油然而生！
七年级盲目篇二
一些地方常常搞一些大型备战高考报告会，请几位北大清华的学生或者本校的状元来作报告，介绍自己备战高考的经验，甚至请外国的大学生讲讲自己的学习以及考试。对于开阔眼界，增加一些生活学习的常识，这是有一定用处的。但是，如果对状元进行盲目模仿，则会得不偿失。
学习是个体性非常强的脑力劳动，随着学习年限的增多，学习差异就越来越大，虽然在同一个年级甚至同一个班，由于学习基础、学习习惯、学习经历、家庭文化背景、个人遗传基因等诸多差异，经过十二年的中小学学习，人与人之间的备考应该采取的方式应该是很不相同的。
每一位高考状元，并不具有必然性，至今没有一人在考前作过报告声称自己能够成为高考状元，就连高考保证进入全省前10名、前50名的诺言，至今也没有一个人在高考前发出过。因为高考涉及五张以上的试卷，每一张试卷又有若干试题，很难说在每一处绝对不出差错，何况阅卷的主观性与随意性，面对相同的证明和论证以及作文，其给分的偶然性已经多次受到抨击而又难以根除。考试分数出来以后，再去将过去的学习披上金色的光环，是没有必要的。这些作报告的人为可怜的名利所驱使，而去美化自己的备考，对广大没有进过高考考场的人来说无异于白白浪费时间。
近些年的高考状元一般都具有稳定的应试心态、好的生活学习习惯和健康聪明的脑袋，这些是短时间内学不来的.。有很多状元们采用的备战高考的方法，对一般的同学是绝对不适用的，因为一般的同学绝对撞不上大运当状元。
如果非得要找人谈备考，最好能够有条件找到与自己的学习基础、学习方式、自身性格等诸方面都非常相似的人，听听他在去年高考中的教训和经验。对于有自我反思能力的人，以别人为镜不如对自己进行反思，在备战中要不断依据复习备战的情况进行调整，及时校正和提升自己。
相信自己，别相信商业包装，更别去盲目模仿，因为高考不是地摊文化和快餐文化！
通过这则材料，我明白了猴子盲目地模仿人类，造成自己被夹子夹住，成了瓮中之鳖。我懂得了请不要盲目模仿。否则酿成大错，所以，请不要盲目模仿。
材料中的猴子因盲目模仿人类，最后被树干夹住，被人捉住，丢掉了自己的性命，铸成了大错。
其实，不只是猴子，其实我们人类也经常犯这种错。就拿邯郸学步来说吧!邯郸人看见赵国人走路的样子很好看，就模仿赵国人走路，最后自己没有学会，反而把自己以前走路的方法也给忘掉了。这就是盲目模仿的严重下场。再拿三国的马谡来说，他不肯听王平的劝告，只照兵书上的东西一味模仿，把寨安在山上，结果被曹军切断水源。致使街亭失守，被处斩了。他们都是去一味模仿，结果都犯下了大错。
联系我们的生活中，也有很多这样的例子。我有时也爱一味地模仿，上一次，班里有一个脑子比较好使的人，他学习历史，从来不做笔记。我也跟着他一味模仿，最后月考时他考了49分，可我才考了24分。所以，请不要一味模仿。有时对我们有利，但也有很多时候会铸成大错。
这则寓言告诉我们不要一味模仿别人，应用自己的能力，去打造自己的未来。所以请大家不要一味模仿，否则将铸成大错。猴子被夹、邯郸学步，马谡失街亭的悲剧都将再现，所以请不要盲目模仿。
七年级盲目篇三
多一份思考，才能多一份自我;多一份自我，才能在历史上留下更深的痕迹。
从屈子的“举世皆浊我独清”的悲叹中，我们看到了他洁身自好、不同流合污的坚贞;从陶渊明的“不为五斗米折腰”的不屈中，我们看到了他不慕名利、坚守自我的执着;从李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高呼中，我们看到了他你不趋炎附势、潇洒自在的洒脱······在汹涌的社会潮流面前，他们仍然保持独立思考，于是他们活出了自我，至今，他们依然活跃在历史的扉页上。历史的长河汹涌流过，人们记住的，往往不是显贵的官宦，而是那些执着于心的人。
在追随潮流的风气之下，我们要结合自己的实际进行独立思考。追随潮流本无可厚非，但若是盲目地追随，我们就可能会做着自己不该做或者自己不适合做的事。因此，我们应通过思考来辨析他人所做之事自己该不该或者适不适合参与。
古人就曾为我们树立了好榜样。文天祥，一心为国，在好友也叛国投敌之际，他清楚自己的志向，于是为国家甘洒一腔热血。陆游一生忧国忧民，但屡遭被贬，在求和的声音越来越大之时，他清楚自己的信念，于是“位卑未敢忘忧国”，将个人和国家的命运紧紧联系在一起。草木一秋，人生几何。不要在盲目跟风中迷失了自我。不管他人正做着什么，不管社会正倾向着什么，我们都应当始终坚持自己的想法，坚守自己的内心。
七年级盲目篇四
20xx扑克无情岁月的追赶下闪眼而过，如今的20xx年也飞快的在移迁。而我也刚好结束了这一年的流离徒。
那是从20xx年的1月份，学校接到厂家的招聘信息说要招15名作营业员，我在这被吸引，生为中专生的我因基础缺乏就放弃了高考，自认为哪是种墨守成规的教育，激不起我的挑战性，也不想和高手挤这条独木桥，所以想吊换一生活。就报了名，从百人中脱颖而出，让我对这份工作带有浓厚的感觉，就欢欣的进入了厂，在培训中学到了很多东西，差不多快要开始正常工作的时候，同学不知在那听到些歪言，集合同学走，他们都要走只有我一个人不信坚要留下来，可就在那人事经理给我们5分钟考虑时，因头次出门心神不定，最后我的集体感战胜了独单，就同意他们走。告别这次无限的挑战。
回到学校我的那种心情还没有消失，就同意学校的第二次招聘到广州，对于从未出远门的我非常兴奋，当客车入广州的那一刻，年少轻狂的我定了个美好梦想，也就在那开始了风雨飘摇的生活。我抱着解放的心情进入了厂，培训时是一层层的高级领导帮我们培训，讲述他们是如何坐到那个位置的'，使我兴趣大发，暗定了几年后要到几那个位置。谁知培训结束后，工作了一段时间才发现自己是在缘木求鱼，生活根本不是那么的简单，在最低层的岗位没有文凭，你再怎么釜底抽薪也无法进入高层的岗位，就是因为你没文凭、没技术，在厂里只需要你的劳动力，不需要你的头脑，不配运在链杆上。而且很没有挑战性，使我有点后悔。
七年级盲目篇五
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
七年级盲目篇六
这是个智慧的时代，这是个愚昧的时代;这是个发展的年头，这是个退后的年头;这是个获得的季节，这是个遗失的季节;我们都在向着天堂前行，也都在朝着相反的方向倒退。
――狄更斯《双城记》。
我们的世界正以它迅雷不及掩耳之势的速度发展着，前进着。然而高新科技的光芒灼烧了人们的眼睛，它过分强烈的光掩盖了世界上生灵万物所散发出的柔和质朴的光芒。
这被欲望充斥着的城市，灯红酒绿湮灭了明月星稀，车流笛鸣盖过了虫歌鸟啼，那些最初的美好都被人为物质所掩盖。正如冬日里，壁炉旁喘息着的灵魂，感受不到窗棂外，飞扬的如微笑着的玛丽亚一般温柔的福音。
所以，放下吧，放下那颗盲目前行，迷失自我的心，去感觉、去体会世间本来的纯朴与美好吧!走到自然中去，放大那微尘之光。也许这样，我们才能看清自己，找到自我的方向。
看春和景明的四季之初。残冰初化，百鸟争鸣，鱼虾嬉戏，稚鹿饮溪，近郊紫红，远山青黛。观热闹非凡的骄阳之夏，飞絮相逐，游人相赛。看宁静淡泊之秋，山前秋草，庭下凉槐，薄云可裁，过雁相排。品万物休憩之冬，凉风铺地，瑞雪扑盖，寒烛煌煌，暖日霭霭。
让花草的馨香开启你的嗅觉，让和风的轻柔清醒你的双耳，让内心的宁静淡泊澄明你的双眼，让盲目前行的城市展现出它原来的光彩。过分强烈的欲望之光将会隐去，柔和温暖的世间之光将照耀人间。
七年级盲目篇七
今天，我特别开心，就像吃了喜鹊蛋——乐开怀。因为我手里拿着拼装积木，拼装积木可以拼千奇百怪的东西，令我百玩不厌。
我一回家就迫不及待地拆开包装，零件像洪水一样涌了出来，我赶紧拼装起来，有些零件拼错了也不管，总之七拼八凑，样子也都出来了。
有一天，弟弟来了，看见了拼装积木，顿时“雅性”大发，又改装了一下，导致许多零件不翼而飞，流离失所。我回来时，积木已经不是积木，零件不是零件了，积木散了一地，就像一盘沙，有的躲在床底下，有的钻到沙发下，有的躺在桌子下，而罪魁祸首弟弟却还在不亦乐乎地拆积木。我憋了一肚子的气，一气之下把弟弟狠狠地抓住，拳脚相加一顿暴打，以至于手都打抽筋了。打完之后，顿时感觉神清气爽。不过后来肠子都悔青了，因为弟弟一直在哭，哭声响彻大楼，我心里就有点惊慌不安，在家里上跳下蹿。要不是妈妈不在家，估计我的脸已经成西瓜了。尽管我费心费力地逗弟弟，弟弟就是不笑，比“不笑王子”都还难伺候，我的心里就像揣了一只小兔子，开始怦怦乱跳，忐忑不安了。
妈妈推门而入，看见弟弟在哭，二话不说，就把我骂了一顿，并且让我把心爱的玩具送给弟弟，又让我罚站，写反思，写得我的手都麻了，并且还很委屈，比妈妈打我都还难受一些。这件事在我心里留下了深深的阴影。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，后来我才发现弟弟改装的非常好玩。所以我以后再也不盲目地指责别人了，因为有些时候，极端的情绪会蒙蔽人类的双眼。
七年级盲目篇八
提到夏，有人欢喜有人忧。我始终坚贞不渝的站在忧这方!
无论在何处，都是热浪滔天，一波胜过一波，总是在不知不觉中就已经大汗淋漓，汗流满面，而使得心烦意乱，这样的热，真令人烦躁。
在家里固然舒服，但凡出了门，就立即认识到了“夏”，这只大怪兽的厉害了，没有一丝风，地面就像蒸笼一般，散发出一股令人难闻的焦味，热得连花儿都垂了首，连蝉都齐声哀鸣，引得狗儿都伸舌乞怜。在烈日下，雄赳赳气昂昂的大公鸡，都在沙地中打着滚，曾经绽放着笑脸的花儿们，都收敛了笑脸。
人更是极怕热的，神气的人们，一到夏天便都销声匿迹了，纷纷躲在凉爽的房中，享着清福。可是我总耐不住寂寞，向往外面。一到外面，就蔫了神，同伴们更是大呼小叫，不住求着休息，一个个都像受惊的小鸟。太阳明晃晃的，令人睁不开眼睛。那波波热浪，更是让人好似在氤氲着油烟的锅中，翻炒着。
玩起游戏来，奔跑着，跳跃着，不一会儿，就被榨干了体力，浑身软绵绵的。便在一旁的凉亭中，或坐或躺。就在那时，我往四处张望。在滚滚热气中赫然看见挺立着两人，他们就像两座丰碑。尽管汗水浸湿了衣裳，尽管面对如此骄阳，他们却仍尽职的挥动手臂，指挥车辆，看着车辆来来往往，一对剑眉也就舒展开来了，嘴角微微上扬，露出了洁白的牙齿，笑容洋溢在脸上。
那一刻，我心里多么震撼!即使多么炎热的烈日，此刻，内心也淌过一丝清凉。夏日因交警而清凉!
七年级盲目篇九
试前的心理压力其实是考试焦虑的表现，心理学研究证明，绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑，这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，提高注意力和反应速度等，是很有好处的。
如果只是有些担心，但是以上的症状不明显的话，可以自己学习一些心理调试的方法来缓解焦虑的程度，比如在觉得担心和焦虑的时候做深呼吸：深深地吸进一口气，再慢慢地呼出来。或者紧紧地握住拳头，再慢慢地放开。或者多对自己说一些积极的话，比如“我一定行”、“我复习得很好，一定没问题”等。
七年级盲目篇十
今天下午我上美术班，快下课的时候妈妈来接我。画室灯光很暗，我不得不和朋友挤在一盏落地灯下画画。我们一边给自己的画收尾一边扯着等会儿去哪玩之类的话题，笑得手都在抖。
这一幕正好被妈妈看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下课之后我看到妈妈和我们老师聊了些什么。
回家的路上，她跟我说了这件事：“你有没有觉得你画画不够专心？”听起来是很正常的问话，但我不喜欢这个话题。于是我反驳了回去：“我觉得我画的挺好。不用心的话，不会画成那样。”我不知道在他们眼里什么才叫专心？当然，我没问，不然我会再被训一顿。
你这是典型的情绪化学习。”我不做声。我知道她下一句话是什么。果然她问了：“是不是你现在的这个朋友不学了，你也就不学了？”“不至于。”我轻轻地回答：“我知道，我是有时候控制不住自己，但我也是真的想学的。”
餐桌上很寂静，我有点不安。但是母亲却没有再说什么，我知道我这个班是保住了，朋友也保住了。她不会想看见我不开心的样子，天下的母亲大概都是这样的。
七年级盲目篇十一
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门；老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸；老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。
我的老师，我一直以来都记得的'老师，那就是我初一的班主任：何老师，我们都会亲切的叫他老何！让我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽，而且脸上时常挂着笑容，再配上他的眉毛，好看极了！
虽然老何时常挂着笑容，但他却也非常的严格，在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规，是我从来没有看见过的，比如上课趴桌三秒当睡觉，而且连水都不给喝，一旦有人违反班规，就会被老何“奖励”三千字，而且违反的次数越多，“奖励”也会变多，到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自觉”，所以这三千字，自然是避免不了的，但时间长了，我也就习惯了，也不用再被“奖励”了。
老何虽然严格，但下课后的他，就不一样了，还经常跟我们一起说笑，我们班的同学都很喜欢他。
都说老师是辛勤的园丁，我觉得才不是呢！因为老师们比园丁还要辛苦，感谢你们，是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教会我知识，教会我人生哲理，你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。
教师节快来临了，在此，我提前祝全天下的老师，教师节快乐！
七年级盲目篇十二
这次月考，考得很糟糕。本就是自信满满的对待这次月考，然后却没到……简直就是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我总就是很难理解自我为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都就是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自我就是例外的。然后因为只有经过暴风雨后，自我才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
七年级盲目篇十三
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽，那么迷人，股股清香，沁人心脾。
校园门口，就是几树梅花。那花白里透红，花瓣润滑透明，像碧玉像琥珀冰清玉洁，占尽风情。它们有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。同一棵树上，可以看到梅花的千姿百态：有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂飞来飞去，贪婪地吮吸着花粉；有的已盛开许久，朵朵粉色，惹人喜爱。
梅花不是娇贵的花，天气愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨露，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。但梅花依然“疏影横斜，暗香浮动。”它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得那么灿烂。它不与百花争夺明媚的春天，从不炫耀自己的美丽，清逸幽雅，别具神韵。
梅花和坚毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹一起被古人誉为“岁寒三友”。它们都有不畏严寒的高贵品格。它们是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！
梅花的色，艳丽而不娇贵；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。我要学习梅花，做一个坚强不屈，立志奋发的人！
七年级盲目篇十四
自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她这背，恨不得在这背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看着看着，我灵机一动，计上心来……
我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。
也许是这一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。
这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：“快赔礼道歉啊？”
我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”
小张笑了……
教室里又恢复了平静。
七年级盲目篇十五
又然而一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就然而“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就然而要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不然而不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。此时郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已然而我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的`学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。此时认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这然而我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，此时上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性然而语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就然而马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就然而把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还然而改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。
长远的目标然而考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会然而一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
七年级盲目篇十六
这是正式开学的第一周，难免会有一些不适应，比如就餐时间和休息时间(睡觉、起床)正是因为在轻快的这多了，现在突然有些不适，以前晚上很早就要去睡觉，现在晚自习后要整理东西收拾一下，整理一下什么的就十多点钟，想睡也睡不着。
七天的时间里感想很多，以前初中时数学不怎的，现在来到了高中，早就听说高中的数学很难，现在有点毛燥，着急过盛。
七天的亲身体验确实高中的生活节奏有一点紧张，往后的会更加紧得要命。
时刻绷紧头脑，时刻准备战斗。
为了不凡的高一班，努力，加油。
循序渐建是最好的提高方法。
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