童年的心得体会 写童年的心得体会(优秀9篇)

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童年的心得体会 写童年的心得体会(优秀9篇)
时间:2023-11-22 13:34:07     小编:XY字客

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

童年的心得体会篇一

童年,是每个人一生中最美好、最纯真的时光。它承载着无尽的快乐、无限的想象力和无畏的探索精神。回首儿时,悠扬的儿歌、欢快的笑声、稚嫩的语言,仿佛还在我耳畔回荡。在成长的道路上,我体会到了写童年的种种心得和体会。

童年之道首在想象。曾经,我是一个天马行空的小伙子,活在无限的想象世界里。晨昏定省间,我总喜欢触摸书本中流淌的句子和插画,以此为基础,创造属于自己的幻想世界。我曾幻想着成为一位勇敢的骑士,驰骋在广袤的草地上,与邪恶的巨龙战斗;我曾想象自己变成了一位聪明的魔法师,用自己的魔法来帮助别人;我曾幻想着变成一只小鸟,飞上天空去探索更远的地方。想象让我忘记了烦恼和困惑,让我觉得无所不能,真实的世界也仿佛没有了界限。童年的想象力不仅让我快乐,也培养了我的创造力和思维能力。

童年之道在于探索。小时候的我,总是满怀好奇心地对待世界和周围的一切事物。我和朋友们一起捉迷藏,在村庄间游走。每一次探索的过程都伴随着无尽的欢笑声和惊喜。在野外,我们追逐蝴蝶、捉蚂蚁,观察花草的生长和昆虫的音乐会。在山林中,我们攀爬树木,探索未知的领域。探索让我学会了勇敢和坚持不懈的品质。在未知的道路上,我体验到了失败和挫折,但每一次的尝试也让我更加成熟和坚强。

童年之道在于欢笑。记得小时候,我经常和邻居的小伙伴们在小巷和田地间玩耍,一起追逐、一起踢球、一起扔飞盘。每一次的游戏都充满了欢声笑语,我们开怀大笑,享受着无拘无束的快乐。即使是一次小小的失败,我们也会以幽默和微笑对待。这份随性、坦然的笑容让我感受到了无尽的幸福,也教会了我如何积极地面对人生中的挫折和不如意。

童年之道在于纯真。当年的我对这个世界充满了信任和纯真。我对人类的善良和美好抱有信心,容易相信别人的诚实和友善。无论是亲人还是陌生人,我都宽容地对待。而现在,随着成长,我变得越来越多疑、挑剔。曾经的纯真还在心底,但逐渐被现实和经验打破。然而,童年的纯真教会了我如何宽容待人、善待人。尽管在现实面前纯真或许显得脆弱和幼稚,但这份纯真支撑起了我坚守善良的信念。

童年之道在于记忆。岁月是时间的宝库,童年的记忆是我宝贵的财富。那些慈祥的面孔、快乐的瞬间,都深深地烙印在我的心底。小时候,我和父母一起度过了无数天真无邪的时光。从上学前的艰难、迷茫;到听写时脑子里一片空白又怀着不祥的预感;再到放寒假时高兴得如同打了兴奋剂。这些记忆如同灌注在我血液里的文化传承,让我成为自己。

在我的童年世界中,想象、探索、欢笑、纯真和记忆交织在一起,构建了一个美好的梦幻乐园。这些童年的心得和体会,让我明白了成长的意义,也让我知道了如何在繁忙的生活中保留童年的美好。想象让我们追寻梦想,探索让我们成为勇敢的冒险家,欢笑让我们享受生活的快乐,纯真让我们保持善良的本性,记忆让我们珍惜每一个瞬间。愿我永远怀抱着童年的心,用童心去感受这个世界,用坚持和努力去追寻梦想。

童年的心得体会篇二

童年是每个人生命中最快乐、无忧无虑的阶段。回首童年,我有许多心得体会。首先,童年让我明白了快乐的真谛。其次,童年让我体会到了友谊的可贵。再次,童年让我领悟到了成长的艰辛。最后,童年让我明白了父母的深情厚意。这些心得体会让我更加珍惜童年时光,也使我接下来的生活更加坚强和自信。

首先,童年让我明白了快乐的真谛。在童年时期,我无忧无虑地玩耍,对于那些简单的事情感到无比的满足。比如,与小伙伴们一起追逐跳跃、快乐地嬉戏,或者在夏日的午后,泡在水中不停地游泳玩耍。这些纯真的快乐源于童年时期没有无谓的忧虑和负担,只有尽情享受生活的瞬间。我学会了为自己设定小目标,比如完成一道难的拼图,或者抓到一只快乐野兔。快乐在童年里变得如此简单,让我明白了快乐不需要复杂的事物,只需要一个纯真的心灵。

其次,童年让我体会到了友谊的可贵。在童年时期,我与小伙伴们结下了深厚的友谊。我们一起嬉戏玩耍,同甘共苦。在我需要帮助或陪伴的时候,他们总是伸出援手。我们分享着每一个美好瞬间,共同经历着成长的过程。这种无私的友谊不容忽视,让我体会到了友谊的宝贵。童年时期我们没有太多的成见和偏见,只有单纯的友谊。友谊的可贵不仅在于能够分享快乐,更在于能够在困难时期给予支持和勇气。

再次,童年让我领悟到了成长的艰辛。童年是充满各种成长的挑战的时期。无论是面对学习上的困难,还是在与人交往中的挣扎,我都需要面对问题并解决它们。在我成长的过程中,我发现自己需要忍耐、努力和坚持。我学会了从错误和失败中汲取教训,不断调整和完善自己。童年的成长艰辛教会了我如何在面对困难时坚持不懈,不轻言放弃。

最后,童年让我明白了父母的深情厚意。在我童年时期,父母是我最亲密的伙伴和引导者。他们给予了我无微不至的照顾和无条件的爱。无论是在我的学习、生活还是玩耍中,他们都一直默默地支持着我。他们的爱是如此深沉和无私,让我感受到无尽的温暖和安慰。童年让我明白,父母的付出和关爱是无法估量的,我要倍加珍惜他们的深情厚意。

总之,童年给我带来了许多宝贵的心得体会。它教会了我快乐的真谛,体会到了友谊的可贵,领悟了成长的艰辛,也明白了父母的深情厚意。这些心得体会让我更加珍惜童年时光,也使我在接下来的生活中更加坚强和自信。童年是人生中最美好的时光,无论多大年纪,我们都应该保持一颗童真的心,时刻怀念和珍惜童年的美好回忆。

童年的心得体会篇三

在我们的一生中,童年那段美好的时光是必可少的。因为那时有欢乐;那时有父母的疼爱;那时没有烦恼;是我们一生中最纯洁的时候。之所以我们都想回到童年的时刻,那是因为他的童年很快乐、很自由,值得他去回忆、去怀恋。而在这个寒假我看了高尔基的《童年》原本我抱着希望、高兴的'心情去看,看能不能在他的记事里找到我童年的影子,但是他诉说的是一段悲惨的遭遇,更是一段难忘的回忆。

阿廖沙的童年生活是黑暗的,周围生活十分黑暗。贪婪而又狠毒的外公,有一次阿廖沙因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去,幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。舅舅也是粗犷自私自利的,每天为了争夺家产打架斗殴。在这样一个弥漫这着残暴与仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦与丑恶。

生活在这样的一个家庭里,阿廖沙的心灵会不会也受到玷污?但幸好这世界不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量。外祖母就是他的太阳,外祖母总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙,让他感受一份力量、一份温暖。外祖母的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富有同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他去被他的两个舅舅害死了。

读后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的痛苦,他生活的年代是多么的丑恶,那些人是多么的没有良心,视金钱如生命。他们与我们相比起来那可是天壤之别,我们坐在教室里,有父母的疼爱;有老师的教育;有同学之间的友爱、我们还是不满足,那是因为我们太贪婪了,这么多还想从别人身上索取更多更多。

我从高尔基身上学会了坚持的理由、努力的理由、我都开始努力了、你呢?还没准备好吗?

童年的心得体会篇四

童年是每个人生命中最纯真、最美好的时光。在这个阶段,我们经历了无忧无虑的日子,拥有纯真的童心和丰富的想象力。然而,随着时间的流逝,童年也会逐渐离我们远去。回顾童年,我深深体会到了其中的珍贵和重要性。童年是一个让人怀念和回味的阶段,它教给了我很多关于生活和人生的心得体会。

首先,童年是一个无忧无虑的时光。在那段时间里,我们只管玩耍,不管烦恼和压力。每天起床后,伴随着朝阳和鸟鸣,我们充满了活力和好奇心。无论是躺在草地上看着晴朗的天空,还是追逐玩耍的小伙伴,都让我们感到快乐和满足。童年的快乐源于对生活的热爱和对自由的追求。这种无忧无虑的心态让我意识到,无论在何时何地,保持一颗童心是保持快乐和幸福的关键。

其次,童年是培养想象力和创造力的重要阶段。在童年时期,我们充满了对未知世界的好奇和探索精神。我们可以想象自己是超人、是小公主,可以变身成任何我们想要的角色。仅仅一片叶子就足以成为一本故事书,一颗石头可以变成宇宙飞船。童年的想象力让我们的生活充满了乐趣和创造力,它教给了我要保持对世界的好奇和探索心态,并且鼓励我不断追求新的思维和创新。

再次,童年是一个培养友谊和亲情的关键时期。童年时光里,和我们一起玩耍的不仅是我们的小伙伴,还有父母和家人的陪伴。我们一起度过了无数个快乐而温馨的时刻,一起分享了欢笑和眼泪。在这个阶段,我们学会了与他人相处、分享、互相帮助的基本能力。我们的小伙伴不仅是我们忠实的同伴,还是我们在成长过程中的镜子和伴随者。童年的友谊和亲情让我理解到,珍惜与亲友的关系,并在日后的生活中继续与他们保持亲密联系。

此外,童年教会了我坚持不懈和追求梦想的重要性。在成长的过程中,我们会遇到许多挫折和困难。但童年的经历教会了我们永不放弃的精神。无论是学习骑自行车、游泳,还是掌握了一项技能,每个小小的成就都让我们充满了自信和骄傲。童年的坚持和努力让我明白,只有通过不断努力和尝试,我们才能实现自己的梦想和目标,创造出更加美好的未来。

最后,童年是一个让我感受到幸福和爱的阶段。在童年时期,我们有父母、家人和老师的爱护和关怀。无论是家庭中的温暖和关爱,还是学校里的教导和帮助,都让我们感到幸福和满足。这种爱让我们感到安心和放心,也让我们学会了如何去爱和关心他人。童年的幸福和爱让我意识到,只有在关心他人、付出爱和接受爱的过程中,我才能真正体验到快乐和满足。

总的来说,童年是一个让我怀念和回忆的美好时光,它教会了我无忧无虑、培养想象力、珍惜友谊和亲情、坚持追求梦想以及感受幸福和爱的重要性。回顾童年,我深刻体会到童年的宝贵和珍稀,也明白了童年给我带来的无尽的经验和启示。无论我们长大成人,童年的回忆和心得体会将永远伴随着我们,指引着我们继续走向更加美好的人生。

童年的心得体会篇五

童年是一个人一生中最为宝贵的时光,它承载着纯真、快乐和希望。然而,在当今社会,童年的安全不可避免地面临一系列的威胁。作为成年人,我们肩负着保护孩子们快乐成长的责任。在保卫童年的过程中,我深刻体会到以下几个方面。

首先,教育是保卫童年的重要手段。我们要通过教育孩子们认识到危险的存在,并学会自我保护。告诉他们远离陌生人、不随便透露个人信息,遇到危险时及时呼救等基本的安全知识。此外,教育还应该注重培养孩子们正确的价值观和行为准则,让他们具备拒绝不良诱惑、分辨是非的能力。只有通过教育,我们才能在事实发生之前做好预防。

其次,监护是保卫童年的有效手段。保护孩子的童年需要家庭和社会的共同努力。家长应该建立起对孩子的监护,关注他们的成长过程,及时发现异常和问题。在网络时代,家长更应该关注孩子的上网行为,加强对孩子的网络监督。此外,社会也应该加大力度,加强公共场所的监控和安全设施建设,为孩子们提供一个安全的成长环境。

第三,普及安全知识是保卫童年的基础。只有当每个人都意识到保卫童年责无旁贷,我们才能共同努力保护孩子们的安全。政府、学校和家长应该联手合作,加强安全教育的普及。通过向社会大众普及儿童安全知识,提高他们的防范意识和自我保护意识,有效降低儿童遭受伤害的风险。

第四,建立良好的社会氛围是保卫童年的重要环节。孩子成长的环境对他们的影响至关重要。我们应该共同努力,营造一个积极向上、充满爱心和关爱的社会氛围。对于犯罪行为,社会应该零容忍。建议法律法规和相关部门加强对犯罪分子的打击力度,为儿童提供一个安全的社会环境。

最后,保护童年需要全社会的共同参与。保卫童年不仅仅是家庭和学校的责任,更是每个人应该肩负的责任。政府应该加大力度,加强对儿童权益的保护,并建立相关部门,加强对童年安全的监督。家长应该时刻关注孩子,并教育他们认识到危险的存在。学校应该将安全教育纳入课程,教导学生如何保护自己。每个人都应该有责任,为童年保驾护航。

总而言之,保卫童年是全社会的共同责任,需要家庭、学校、社会和政府的共同努力。通过教育、监护、普及安全知识、建立良好的社会氛围和全社会的共同参与,我们才能为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境,保卫他们宝贵的童年。这是我们每一个大人都不能忽视的重要责任。

童年的心得体会篇六

《童年》写于1931年,它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活,记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色,尤其是外祖母这一角色,她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。小说真实地描写了19世纪70—90年代俄国社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时,我真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们的生活中很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”,等等。而现在的我们,更是不愁吃不愁穿。并且,还可以上学,接受更多的知识。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。

童年的心得体会篇七

翻开《我的多彩童年》这本书,《病魔》、《作弊》、《三个铜板豆腐》……一个个搞笑、难忘、感人的故事呈此刻我的眼前。读着这些故事,我感受到了童年生活的多姿多彩,也让我记住了本书的作者——任大星。

对我们来说,校园的操场就是我们最难忘的乐园。我们在那里做操、做游戏,上我们最喜欢的体育课。尤其让我们难忘的是,每年的“六一儿童节”文艺汇演也在那里举行。我们能够尽情地唱阿,跳阿,充分展示我们的艺术才华。我们校园各个班级表演的一个个精彩的文艺节目,给我们的童年带来了欢乐。

点点多彩的童年生活留在了我们的记忆里,也留在了我们成长的道路上,真让人难忘阿!

童年的心得体会篇八

放假前董老师让我们假期里读《童年》这本书,我早早的借来开始翻前看,但我总觉得这本书不像《笑猫日记》系列、《丁丁当当》系列等接近我们的生活,书中介绍的事儿离我们的生活很遥远,特别是人名都很长,我觉得这本书太枯燥,一点儿也没意思,就放在一边儿不再读了。暑假即将过完了,在整理暑假作业时我又想到了董老师介绍的读书要目,没办法就再次捧起来硬着头皮读。

这本书写的是作者阿列克谢真实的童年生活。

阿列克谢的童年生活是非常悲惨的。她在四五岁时父亲就去世了,随母亲和弟弟到外祖母家生活,在去外祖母家的路上,小弟弟也去世了。来到外祖母家,别的人都看不起他,欺负她,外祖父也常常打骂他,但是他的外祖母很喜欢他,总是护着他,还给他讲了很多童话故事,所以他的童年生活在悲苦的同时有了一丝快乐。

读完这本书后,我感觉阿列克谢的童年生活是很不幸的。如果与阿列克谢相比,我的童年生活像是走进了天堂,我有爱我的爸爸妈妈,有和睦的家庭,幸福的生活,每天想吃什么吃什么,还能坐在宽敞的教室里上课,有耐心教导我们的老师,有漂亮的玩具手 枪,遥控赛车,阿列克谢的童年生活与我的童年生活真是无法相比,我要好好珍惜这童年的美好时光!

童年的心得体会篇九

学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期。 做为一名教育工作者,每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候,我的心情很沉重。为何有那么多的学生,会无所顾忌地去违法犯罪,为患社会,我想这除了少数客观的原因以外,还有学校方方面面的原因,现就谈谈我的几点体会:

1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。

2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。

3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。

2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。

3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。

4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。

6、迎接新挑战―――人格养成教育。

(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

(2)注重学生的自我人格养成教育。

培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,进行谈心、交流,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,老师应及时伸出援助之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步养成良好的心理品质。

总之, 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康,让他们的身心都得到充分、健康地发展,使他们真正成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。

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