第三选择读后感(实用17篇)

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第三选择读后感(实用17篇)
时间:2023-11-23 03:58:21     小编:笔舞

读后感是一种对所读内容进行回顾和总结,进一步理清思路的过程。写读后感时,要注意文字的精准度和思想的深度,以展示出自己对书籍的理解和思考。以下是小编为大家收集的一些精选读后感范文,供大家参考和学习。

第三选择读后感篇一

史蒂夫・柯维一生都在研究如何激发和持续保持个人、组织的高效能。之前曾读过他的《高效能人士的七个习惯》。而“第3选择”我觉得是所有高效能人士的习惯中“最具启发性、最具影响力、最具凝聚力也最激动人心的原则”。也就是把那7个习惯浓缩成为了一件事,就是随时随地的能做出第三选择。你可以把这当成是一种人生信仰、或仅仅是思考问题的一种思维模式都可以。

我们一般思考问题的方式都会站在二元层面,我的方法或是你的方法,我赢或是你赢,成功或是失败。而第三选择就是跳出二元来,寻找共同的利益点或是可能性,一起达成一个更好的结局,这在教练技术中叫做共赢。

2我看到你,也就是对另外一个生物体的接纳与关怀,看到对方如他所是般是独立而圆满具足的。

3我找到你,即同理心,体会并真正理解他是怎样的,允许他就是那样的,不带任何的批判,保持中立,不掉到任何的情绪和事件中去。也就是软实力课堂中所讲的移情和换位。而这个只有在接受了前两种思维模式后下才会发生。

4我和你协同。为了真正的“双赢”解决方案,只有给予对方真正的关注并对自己的内心有着清晰的理解,打破“只有两种选择并且其中之一是错误的”思维局限时,相信自己可以创造无数种激动人心的、富有创造性的选择”时,才能达成这一步。在这一步需要很好地使用头脑风暴的工具,在创意的过程中保持支持和中立的态度,鼓励大家能够想出更多解决问题的方式方法,。

书中写到创造协同的四个步骤:1询问,问对方:你愿意寻找一种更好的解决方案吗?这是个革命性的问题,可以让对方减少防御,与你一同探索实验;2界定,双方讨论“更好”究竟意味着什么;把双方所需要的更好的基本条件都列举出来;3创造,双方共同努力,去探索和创造一个可以达成界定条件的第3选择;4达成,当形成真正的第3选择时,协同各方会群情激奋,这时达成了协同。

在寻求第3选择的时候,试着把成功的标准罗列出来。在列举标准之前,问问自己以下问题:

当所有人对这些问题的答案都能满意时,你就可以着手创造第3选择了。然后在选择行动方针时,再想想哪种选择最符合自己的成功标准就可以了。

为了达成第3选择,我们需要找到第3选择的最佳环境。那里存在所有的可能性,每个人都可以提出自己的想法,没有任何想法是出格的,一切都是完全自由的。

基本规则:

保持游戏心态。它不是“真实的”,人人都知道它是一个游戏。

避免下结论。不要受到任何解决方案的诱惑。

避免判断别人或你自己的想法。无论想到什么,都提出来,没有人会要求你坚持自己的观点。

建立模型。在白板上画出示意图、流程图。让每个人都看到你在想些什么。

激发他人的创意。颠覆传统观念,无论它听起来多么不合常理,比如创造出来只有一个键的手机。

迅速执行。设置一个时间限制,让房间里的所有人保持活力,让创意思维奔涌而出。

酝酿多种想法。主题要丰富。把草图画到墙上。

怎样才知道自己已经做出了第三选择呢?当你感觉对原有的争执与设想不再感兴趣时,受到鼓舞的时候,卓有成效,迸发无数新的可能性的时候。通过第三选择而使自己不再掉入对与错的二元世界,从而为自己打开了一扇通往新世界的大门,非常感恩李维老师的解读,让自己再一次的成长了。

第三选择读后感篇二

《高效能人士的七个习惯》出版后,作者出了一本书《第3选择》,作者认为这是解决所有难题的关键思维。

一般的人会认为,我们跟别人打交道时,就是一种博弈,通过博弈,来获得自己的利益最大化。结果往往就是你赢或者我赢,或者我们之间相互妥协取得的中间结果,就像50年代战争中的三八线。但这并不是作者说的第三选择,作者认为,妥协表面上看上去不错,本质是双输,妥协的关系是脆弱的,争端往往会再次爆发。

第三选择是一种创造性的思维。首先我们第一要认真倾听,发言的目的不是辩论,而是让每一个人说出自己的真实想法,我们要认真倾听对方的谈话,将他的思想提炼出来。要有同理心,一定要站在对方的角度考虑问题,只有这样,对方才能感同身受。

其次,要跳出我们的利益圈,如果我们把精力浪费在谁得49岁,谁得51的讨价还价上,我们就会因追求公平,而破坏了彼此的信任。在第三选择的思维下,我们必须愿意放弃我们的立场,必须愿意在放手中受到伤害,真正的创新的想法,不是来自于辩论,而是不同理念人之间的对话。

那么我们怎么知道我们达成了协同找到了,第三选择呢。第一,我们周围的气氛是一种积极的气氛,第二,我们对原来的争执和这项不太感兴趣,第三,大家因为这个结果而受到鼓舞。

读了《第3选择》我想到了我们在三阶段的一个练习。24小时感召。我们希望感召别人来上课的时候,不能把它当成我们需要完成的一个任务。而是要真正设身处地的去询问对方,看对方用在生活和工作上有什么困惑?然后提出我们的建议。我们让他们上课的目的是真正想帮助他们解决这些困惑,让他们感受到我们一颗真诚帮助他的心。对方才能敞开心扉,愿意接受你的建议。这样达成的协议,即对我们有利,也对他们有益,双方都满意。而且我们的关系会因此而变得更加亲密。

第三选择读后感篇三

周末无趣加之众人推荐,满怀期待打开《朗读者》,没有失望,反而给了更大的念想。惊现于文字的同时,也从心底感动,看了两期看得热泪盈眶。开始喜欢这档节目,感觉它如山间清爽的风,如古城温暖的光,是综艺界的一股清流。

继春节期间央视刚刚播毕的第二季《中国诗词大会》引爆全国观众对于中国诗词的热情后,2月18日晚,央视一套三套联合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化综艺新作《朗读者》。

此间一众娱乐综艺节目热闹上演之际,春节前后,《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺刮起一股清新之风,其中,《中国诗词大会》第二季总决赛更是一举夺得实时收视冠军。

已播出两周的《朗读者》引起新一番的热潮。

首度“发声”的《朗读者》,第一期节目以“遇见”为主题,邀请了知名演员濮存昕、知名企业家柳传志、世界小姐张梓琳、著名翻译大家许渊冲等嘉宾。

在节目中,濮存昕第一个亮相,他讲述了自己鲜为人知的一段人生经历,童年时竟被同学起绰号“濮瘸子”。年少时曾患有腿疾的濮存昕,加之强烈的自尊心,他很盼望小学六年级快结束,离开这个学校,没人再叫他“濮瘸子”。没想到到了中学,“地不平”成了他的新外号。他以一篇老舍散文节选《宗月大师》致谢改变自己一生命运的恩人。

以前濮存昕也会讲述他的这段经历,但是在《朗读者》中,他首次提到了一个重要的人:荣国威医生。正是这位医生,帮助他扔掉了拐杖,让濮存昕拾起了自信。现在他可以骑马、打球、演戏,用更好的心态面对自己,都与和荣国威医生的遇见分不开。

柳传志畅谈因拙成巧的人生轨迹,高三时为何与成为百里挑一的飞行员的机会失之交臂。节目现场柳传志重现“父亲的演讲”,朗读儿子婚礼上的家信,“柳式家训”让观众深受启发。

张梓琳首度透露自己一举夺魁,当选世界小姐的决定性因素,并分享了为人母近一年的惊喜与感动。

压轴出场的是曾翻译《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《牡丹亭》,荣获国际翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖的96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生。董卿在现场与许先生娓娓互动,许渊冲道出了曾用翻译林徽因诗词追求女同学的独家趣闻。已为中外文化传输做出杰出贡献的许渊冲老人,近百岁高龄每天依然坚持工作到凌晨3、4点,他活到老、学到老,永远用年轻人的心态努力工作,感动了观众。

《朗读者》第一期节目,还特别邀请了四川音乐学院毕业的著名钢琴演奏家李云迪,从头到尾弹奏《朗读者》主旋律,成为一大亮点。台湾民谣之父胡德夫弹唱经典歌曲《匆匆》,充满了意境。

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第三选择读后感篇四

目前而言,我尝试把我读过的每本书化作一个模型,解决问题也罢自娱自乐也罢,都想为我所用。《第三选择》是第一本,希望不是我最后一本拿来践行的高贵灵魂,是的,每本书都是一个高贵的灵魂。

书的封面的副标题是“解决所有难题的关键思维”,第一次听上去有点唬人的味道,毕竟活到我这个岁数,已经不相信这世间存在一套放之四海而皆准的方法。当然,看完这本书,我依然觉得这本书只是尝试提供一个解决问题的思路而已,下面从我的角度来阐述一下本书试图传达给我们的方法论。

解决问题之前,我们首先得知道有哪些问题。问题可以怎么分类。这里主要从个人出发,将问题分为个人问题和其他问题,狭义上讲与自己相关的问题称为个人问题,比如职场问题、家庭问题等。而与自己无直接关系的问题,比如犯罪问题、国与国之间的争端问题,称为其他问题,本人惜墨如金,且无关心国家大事的心情,故更多的将去探讨个人问题。

问题有了,那么为何会产生问题,是否有一个大而化之的笼统的原因呢。本书作者认为,问题的根源在于思维误区。什么样子的思维误区呢?我们中大多数人在面对一个问题时,一般都有自己的想法,如果你有一个想法,姑且称为第一选择,别人也有一个想法且与你不同,相对你而言,称为第二选择。那么究竟采用你的想法还是别人的想法呢,也就是采用第一选择还是第二选择呢?往往会有出现下面三种情况:

1)你胜了对方,采用第一选择。

2)对方胜了你,采用第二选择。

3)谁都胜不了谁,各退一步,达到妥协,采用“部分第一+部分第二选择”。

下面我们来讨论一下上面提到的三种情况。

1)你胜了对方,对方按你的想法来,那怎么保证你的想法是周全的呢?我有这样的疑问,主要基于我有一个这样的价值观,即我认为真理不掌握在多数人手里,也不掌握在少数人手里,而掌握在所有愿意追求真理的人手里,你不是所有人,所以你不掌握真理,你想获得真理,你就得争取更多的意见,因为你不可能争取到所有人的意见,所以你永远不可能获得真理,但是如果你愿意听取更多人意见,你就走在逼近真理的路上。如果你执意坚持自己的想法,也许你获得自由,也许你自我满足,也许你很快乐,但是对不起你是狭隘的。但是,如果你觉得非这么做才快乐,我也会祝福你,毕竟我尊重每个人的选择。

2)对方胜了你,你按对方的想法来,那怎么保证对方的想法是周全的呢?想法和1)一样,不再废话。

3)你和对方都退一步,以互相妥协来达到共识,以求融洽,中国人的古话里被用烂掉的“以和为贵”,其实在我看来并非双赢,而是双输,因为都妥协了,有妥协就有放弃,放弃掉原本自己希望达到的目的。

以上的三种情况就是我之前所谈到的思维误区,只想到三种情况的思维误区。这种思维误区导致的结果便是在处理问题时,无法达到双赢。那么如何才能双赢,便不得不把本书中作者提到“第三选择”搬上文来。

什么是第三选择?简单定义就是,不是第一选择,也不是第二选择,更不是“部分第一+部分第二选择”,而是除了这些选择外的别的选择。具体定义是,除了以上选择之外,是否还存在既可以满足你的需求,也可以满足别人需求的选择。

那么,要想达到第三选择,你需要做些什么呢?本书作者认为需要经历四个步骤,下面我来解释下。

1)看到自己。简单来说就是,知道自己要什么。不知道自己要什么是一件很可怕的事情,因为这让自己找不到解决问题的动机。

2)看到对方。简单来说就是,知道别人要什么。不知道别人的底线在哪,就找不到打开别人心门的突破口。

3)找到对方。看到对方的需求后,还得站在对方的角度考虑对方为什么有这些需求,以及以对方角度来考虑这些需求存在的合理性。

4)协同。前三步其实是为第四步打基础的,因为只有在双方同意协同的情况下,才能有找到第三选择的可能性。

协同这一步至关重要,而要达成协同,还必须完成四个步骤,分别是:第一步,双方要有协同的意愿。当两方为了一件事争执不休的时候,如何才能让双方有协同的意愿呢,这得有一方以一种提问的方式问对方是否愿意一起寻找一种更好的解决方案,此时获得协同意愿的可能性会变大。第二步,双方要界定更好的标准是什么?第三步,基于第二步的标准将能想到的方案罗列出来,在未找到最好的方案之前,不对彼此的方案进行评价,这一点有点类似头脑风暴进行时不对别人的想法评价。第四步,从罗列的方案中找到最好的解决方案。其实第四步给我的感受是,没有最好的方案,只有相对来说最好的方案。

本书讲的第三选择其实就是一种协同,一种双赢。在协同之前要做的三步,第一步:看到自己;第二步:看到别人;第三步:找到别人。在促成协同的过程中要做四步,第一步:以提问的方式让对方愿意协同;第二步:界定更好的标准;第三步:罗列解决方案,注意点是不评论。第四步:找出相对较好的解决方案。这便是本书的模型。

第三选择读后感篇五

1、开场白:生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择,选择无处不在,面朝大海春暖花开,是海子的选择,人不是生来被打败的,是海明威的选择,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择,在我们这期节目当中,你会看到的是,徐静蕾选择了挑战和变化,耶鲁村官秦玥飞,选择了希望的田野,红丝带校长郭小平,选择了呵护与守望,最让我感动的是,麦家,曾经叛逆的他,面对叛逆的儿子,选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断的成长不断的完善,如果说,人生是一次不断选择的.旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一偏属于自己的独一无二的风景。

2、我抚摸着,一步步,走过的驿道,一路上都是离情。

4、一月,爸爸去世了,爸爸说过,当我们想他的时候,不要悲伤,只是思念,我想你爸爸。

6、如果卢浮宫着火了,你选择救哪一幅画?最终获得金奖的答案是:我选择离门口最近的那一幅。

9、你不是因为领奖,你才要学表演,你是因为热爱表演,你才学的表演。——。

10、来自湘西的玉米原浆烈酒,喝一口精神百倍,永葆青春。——董卿。

12、忠贞的人,永远会得到忠贞;勇敢的人,最后也是用勇敢来结束。——麦家。

13、生命是最大的,在生命面前你可以放下任何一起,不要选择。——麦家。

16、一个人最重要的,不是拥有多少财富,和拥有多大的房子,最重要的是拥有深厚的学识,和崇高的思想道德。

17、你苦得多了,你就不苦了。——郭小平。

第三选择读后感篇六

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。

选择无处不在:面朝大海春暖花开是海子的选择;人不是生来被打败的是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。

在我们这期节目当中你会看到的是徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家,曾经叛逆的他如今面对叛逆的儿子选择了理解和宽容。

------选择。

大型文化情感类节目《朗读者》,由著名节目主持人董卿首次担当制作人。本周末,《朗读者》将迎来第三期的播出,而这次的主题是“选择”。每个生命都有不同的华彩,每个人生都面临多样的选择,才女徐静蕾、演员王千源、茅盾文学奖得主麦家、艾滋病学校校长郭小平、“最美村官”秦玥飞、汉字叔叔理查德等嘉宾,将与观众分享“选择”的故事。

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第三选择读后感篇七

这是史蒂芬柯维的经典之作,被成为是解决所有难题的关键思维。简单来说第3选择就是“双方都有好处的选择”。第3选择不是仅仅来自于妥协,它的核心是来自于创造力。本书作者用四个思维模式来教大家掌握这项技能。

思维模式一,我看到自己。主人翁何在,现在掌控自己的是我的情绪还是我。要记住,人永远都有选择的权力。要想有独立选择的权力就要有独立完整的自尊体系。如何定义独立完整的自尊体系:“来自内心的尊严感,评价自己,知道自己是个好人,知道自己该做什么,不容易被伤害,被激怒。”

思维模式二,我看到你。把他人看作是人,千万别给他贴标签。当你无法感知到对方和你一样是个人的时候,你永远不会想要和他探索第3选择。

思维模式三,我找到你。这里关键的是倾听。学会同理心倾听,而不是急于反驳争辩。

思维模式四,我和你协同。找到一种更好的从未想到过的解决方案而不是陷入互相攻击的循环,在这一步当中需要很好地使用头脑风暴。同时作者还提出了创造协同的四个步骤。询问、界定、创造、达成。

第三选择读后感篇八

与公司部分家人们在二楼会议室学习《第三选择》,学后感触颇多,记录如下:

首先我们在概念上要明确什么是第一选择?什么是第二选择?我的理解如下:第一选择就是一切以自我为中心,在利益面前,我要打败对方。在责任面前,我要想办法把责任全部推到别人身上。这符合中国人的大众心理。

第二选择就是退让,忍让,与六项精进中的“思利他”相近,符合中国人的“退一步海阔天空”的儒家思想。

以上两个选择都没有离开“总和定律”,在你输我赢或你赢我输的轨道上。那么用第三选择,不仅难打破了“总和定律”,还创造了新的价值,在共赢的轨道上。我对第三选择定义的理解是:

当双方有争议时,或在利益面前有分歧时,双方不争论谁对谁错,也不讨论谁的责任,更不去计算个人利益得失。而是双方通过沟通,合作,把问题解决,然后去创造更多的价值,达到共赢!

选择了第三选择。任何问题就容易解决了。就算一时解决不了,有了第三选择的心态,问题就会得到控制,事态不会恶化,矛盾不会上升。

之前我负责振兴生产时,总是指责振兴的领导只要产量与产值,不要质量。也因成品线的人对振兴人员的不理解,心生烦恼,甚至与成品线人员发生语言冲突。那时总想说服振兴领导,让振兴领导以质量为中心来开展工作,结果失败了;也总想能得到成品线人员的理解。结果成品线人员是无法理解。那是因为我用了是第一选择和第二选择。没有说服振领导,没有打败对方(第一选择)。自己隐让,退让,问题还是没有得到有效解决(第二选择)。学习了第三选择后,大家应静下心来,与振兴领导商量如何达到共赢,与成品线商量如何做才会减少与振兴人员矛盾,朝“达成”这个目标去努力。不去抱怨,不去指责,不奢求得到别人的理解。因为攀高老师讲得好:强大的.人不去追求公平,只求解决问题!

关于这个问题,攀高老师讲得比较清楚,四个步骤,我个人的理解是:

第一步:询问:在问题,在争议,在利益面前,要询问对方的想法,对方的需求,同时,也要表达自己的想法,自己的需求。使双方均知道彼此的思想。询问过程中,不批评,不评论。

第二步:界定:在了解彼此的想法与需求后,双方静下心来,商量怎么做,才会更好?这一点很重要。后面要怎么做,双方才会更好?达到共赢!而不是你好我不好或我好你不好!

第三步:创造:当双方或多方(也叫大家)界定了怎么做后,就开始实施,也就是攀高老师所说的创造了。其实这里所说的创造,就是行动!

第四步:达成:就是按大家界定的思路去行动,去创造,创造过程中按生产体系中的pdca循环去执行,达成双赢目标!

3、《第三选择》这堂课,虽然没有六项精进这么感人,但我觉得比六项精进更好!六项精进重点在概念上,思想上。而第三选择不仅阐述了概念,思想,也明确了如何去做第三选择。打个比喻,六进精进是iso的质量手手册,第三选择不仅仅是质量手册,包括程序文件和作业指导书。理念与作业指引同时并存。

第三选择读后感篇九

过了一会儿,我又看见了吴盱衡的《我想睡觉》这一篇文章,就打开了。呀,是其它版的.,但一看内容,这分明是叙事版的文章嘛。再仔细一看,不行呀,有几句话写的不通顺,文章写的也不太长,写的也不太好,只能退回去了。但又一想,平日里,我和吴盱衡的交情不错,直接退稿,她会不会生我的气?算了,我也只能硬着头皮,点了一下退稿。还给她两个短信息,希望她会理解我的苦衷,不会生我的气。

知道现在,我才明白了,写满分作文难,改满分作文更难,希望同学们能明白王老师给我们改满分作文的一片心意!

第三选择读后感篇十

七喜在北半球,而黄金海岸在南半球,那只萤火虫说:“就你?肉球还想去黄金海岸?”“对,没错!虽然我不会走路,但是我会滚。”七喜答道。说着,七喜就滚了一圈,滚当然要比正常人走得快,他们就上路了,他们在路上走了很多年,终于到了黄金海岸,到了黄金海岸七喜才发现这个海岸上的萤火虫,与他的朋友发出来的光都蓝光,美丽极了。最终他们找到了那位美丽的医生,他终于获得了自己的双手和双脚,他终于可以像正常人一样走路了。

这本书让我明白了爱与坚强,拥有自信,就会做到最强!

第三选择读后感篇十一

“虽然不是每一次努力都有收获,但每一次收获都要努力”这是《别在吃苦的年纪选择安逸》这本书的主旨,也是作者“河流”口头禅。

我想,每个人在回首往事的时候都不想因为曾经的懒散而感到后悔。

以岁为马,唯有奋斗者才能让人生少些遗憾,少些悲凉,少些无奈。

当你在这电闪雷鸣的世界里快倒下时,拿出信念的火柴,点燃生命的火花,为自己打起,为自己前进的道路照明。

或许,你努力的日子充满荆棘,可哪个成功的人没有一段异常难熬的时光?

每个辉煌的成就都少不了努力,舞台上的那个人得到了别人望成莫及的荣耀,只因那个人是个懂得吃苦的人,他/她的一切经得起岁月的推敲。

所以——《别在吃苦的年纪选择安逸》。

第三选择读后感篇十二

在图书馆觉得借这本的原因是看到了他对张维迎的解读。今天晚上一口气看完,才发现原来天朝也有这样一位语言优美的自由主义者。

“我还读过布鲁斯考德威尔的《哈耶克评传》,我看到了人类社会在19世纪后期和整个20世纪,计划经济和政府管制是怎样节节败退,而市场经济和自由企业又是怎样终于主宰了我们每一个人的幸福生活”

“张维迎在一堆企业家中,第一次公开提到了奥地利学派,他用他浓厚的陕西口音,晃动着他的白发丛生的'头,提醒人们:政府可能是愚蠢的,凯恩斯主义可能是一个看上去很美的陷阱”

很庆幸有这样的书可以读。

第三选择读后感篇十三

今天,我读完了《选择》这一篇文章,深有感触。

我想对不孝顺的妻子说:“人间万物皆有情,对老人更应该这样,况且,尊老爱幼是中华民族的优良传统,你对这么伟大的父亲这样的态度,你心中难道不惭愧吗?赶紧把父亲接回来,以后一定要好好孝敬他呀!”

其实,生活中尊老爱幼的事无处不在。老夫妻来看病,忘了带钱,可以捐一些给他们;小孩子走路跌倒了,你可以扶他起来;别人有什么困难,你可以去帮助他。你一定听说过“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”,意思就是尊老爱幼。

这篇文章,让以前不懂事的我懂得了许多道理,让我深有感触。也让我更加明白了父亲的伟大,老人的不易呀!

第三选择读后感篇十四

今天,我带着兴奋地心情读了第二十四、二十五章,我最喜欢的是第二十五章《马修所选择的衣裳》。圣诞节到了,马修要帮安妮实现她的愿望,马修给安妮买了一件泡泡袖的衣服,她又得到了一双拖鞋。安妮去演出也得到了满堂的喝彩。

最令我感动的.人是马修,他为了帮安妮实现愿望,去了一家商店买东西,马修原本不爱和女人说话,可他还是去了。后来他又找了蕾杰夫人帮他买一件带泡泡袖的衣服,安妮如愿以偿了。每个人都有一直想要的东西,我也有,我愿把它藏在心里,将来靠我的双手去得到。我相信我总有一天会实现的,就像安妮一样。

这个故事使我明白了,马修对安妮不仅仅是一件衣服那简单,而是一种无私的爱。

第三选择读后感篇十五

《选择坚强》是我最近正读的一本书,当初次见的这本书时,翻开第一页,我便对书的作者产生了兴趣,书的作者是臧夕稳,他是一名如东人,想起臧夕稳,我便觉得有些欣喜,因为我也是一名如东人。但是当我读过手中此时的这本书时,我不免感到有些伤感。

臧夕稳在困难面前选择了坚强。但知道自己得了尿毒症后,他的身心遭受了重创,但他没有倒下,还带病工作曾经有人让他停止工作,但他却仍强烈要求继续站在讲台上,他每天都活在痛苦中,依靠血透维持生命,从一次昏迷中醒过来的时候,他为证明自己曾经来过这个世界,它决定把生命里对爱与痛的感知记下来,因为他希望让那些还在痛苦中的人们坚强起来,珍惜生命,珍惜每一天。

人的一生会遇到很多的坎坷,会让你痛苦会让你伤心,但我们要学会在苦难中成长,选择坚强,像臧夕稳这样苦难生命,却别样芬芳,因为他为他的事业而拼搏,人生的意义就在于对他人,对社会有所助。

《选择坚强》是他笑对人生的`一种选择,他的一生是那样的不易他在死亡的幽谷中坚强地爬行他选择了坚强,更让自己困苦的生命开出了一朵美丽的花,面对人生,不管怎样,我们都压选择坚强。

第三选择读后感篇十六

大家应该都读过《母爱》吧?《母爱》是一个小孩子写的。也许不出名,但是,内容却很精彩!

今天是植树节。除了这个让我高兴外,读了《母爱》这本书,也让我很高兴!

母爱这本书充分写出了母亲对儿女们的感情。小白鼠妈妈完全可以不咬破身上的毒瘤,这样会活得久一些,可能还不会死,可是她却勇敢地选择了咬破它,为的是方便喂奶!直到孩子能完全自理后,她永远地闭上了眼睛!

我们的妈妈也是如此。很多人都是因为生孩子而死去的。如果你的妈妈不选择这一条路的话,你就不会在这儿了。

是的,做错了选择会让你后悔;可做对了选择,就像白鼠妈妈一样,即使死,也还有尊严!

第三选择读后感篇十七

一个四岁的女孩儿站在离婚判决上,选择爸爸,或是妈妈。

选择了爸爸,她就选择了中国,选择清平,选择了显示,选择了爱的艰辛。

选择妈妈,他就选择了澳大利亚,选择了富贵,选择了梦想,选择了爱的予诺。

选择了爸爸。

我们都渴望快乐无忧的生活,并为了实现愿望而不断努力着。当美好的愿望近在咫尺,还告诉,无须努力也成功得到,我们却往往犹豫了。

事实上,我们的生活也如此,努力的过程才是最美丽感人的,最珍贵的。这些东西失去了,就不会再回来。所以,当我们都应该选择努力,选择珍贵的,这样我们的人生才会充实而精彩。

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