诗歌是用感性语言描写具体事物或抒发抽象情感的一种文学形式。如何养成良好的学习习惯，成为学生们常常考虑的问题。接下来是一些总结样本，希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。
我想学游泳的小学篇一
自古以来，我最想做的一件事就是学唱歌，将来能在舞台上表演。
以前，我在电视上看见那些歌手们在台上唱歌，真的可以用一个“棒”字来形容。因为太好听了，我在想：我什么时候能像他们一样唱出动听的歌，然后献给大家。我知道，他们的背后也是非常辛苦的，但是，我不怕。从这时候，我就有一个决定，要像他们一样，尽管吃再多苦，我也要学会唱歌。
当我把这个消息告诉妈妈的.时候，妈妈说：“得了吧，就你这个嗓子，还想学唱歌？省省吧，女儿，别浪费时间了，好好学习吧。”我听了妈妈的这番话后，就想：行，不相信我，但我一定会努力的。就这样，我一直把这个念头保留在心中。
每当我放学后，就像兔子一样飞快地奔回家，拿出歌谱，然后一遍遍的练习，虽然一次练不好，那还有下一次，下下一次，我有的是时间。偶然一次，我在屋子里练习唱歌，妈妈听见了，对我说：“不能再练了，你的学习成绩明显有了退步。这些，你应该心里都很清楚。”说完，把我的那些“宝贝”都扔了。这一刻，我想对妈妈说：“我真的想学唱歌，别再阻拦我了，行吗？”但是，话到嘴边，又咽了下去。
虽然我以后不能练嗓子，学唱歌了，但是我会一直保持着那种恒心，毅力。
我想学游泳的小学篇二
记得去年暑假我在龙兆苑第一次学游泳的经历。一开始，教练先教我们闷水。我因为是第一次学，有些害怕，不敢把整个头浸在水里。教练见我不敢闷，就一下子把我的头按到水里。最后，我只上了五次课，就再也不敢学下去了。
在那个暑假，妈妈几乎晚上都带我到小区游泳池玩水，渐渐地我不害怕水了，敢闷水了，头也越埋越下了。
年龄小的小朋友因为胆子小，不敢闷水。一个甚至急得哭了。这让我想起了自己去年的经历。但是，李教练很耐心地鼓励她们，并在一旁和她们一起练。对于那个急哭的小女孩，李教练也不逼她，先让她在一边看，一边玩水。第一堂课后，我发现自己爱上游泳课了。几个星期后，我学会了闷水，打腿，漂浮。现在正在学手的动作和换气。我越学越喜欢，最好每天都泡在水里。妈妈对我的学习劲头感到很吃惊，她说去年每天玩水功课没有白做。妈妈也感叹学本领不能操之过急。现在每隔几天，我总是拉上妈妈去小区游泳池向妈妈汇报学习情况。每当看到妈妈的吃惊样子，听到妈妈的夸奖。我心里别提有多美了。
游泳不仅可以锻炼身体，而且也是一种防身本领。学习游泳让我的暑假过得又充实又有意义。
我想学游泳的小学篇三
从小，唱歌就对我有着神奇的吸引力。
我刚学会走路，就在小床上模仿那些漂亮的哥哥姐姐唱歌。手上拿着一个杯子，摇摇晃晃的走两步，嘴里依依呀呀的乱唱。奶奶和大黄狗都是我的观众。一次妈妈看到了我的“表演”决定要培养一个“歌手”。
在我六岁时妈妈帮我报了唱歌的兴趣班。一开始老师带领我们练习发声，告诉我们唱歌时的用力点在腹部，唱歌时要努力吸肚子。每次老师反复教，我也认真的听，并用心去领会老师所说的话，可就是不明白。一到实际唱歌就找不着感觉了。高音上不去，低音低不下来，长音唱不了，每一次唱歌总是放不开，也不敢跟着音乐做动作。但是，老师每次提醒我的缺点，我都牢记在心。
放学时老师交给我们一项任务，让我们自己学唱一首歌。回到家，妈妈在网上找来一首歌让我听。我一听就被深深吸引，情不自禁得跟着他们一起唱起来。正在这时姐姐听到了我的歌声后，哈哈大笑。因为她是一位音乐课代表，她有着洪亮的大嗓门，唱起歌来甜美动听，有着大家风范，她对音乐的研究当然有胜于我。她朝我走来，她劝我说：“妹妹，你唱成这样，还是别学了吧。”听了姐姐的话，我立刻反驳说：“姐姐，俗话说的好“功夫不负有心人”我相信经过我的努力我一定会唱的很好的.。”说完，我更加努力的开始练习。
日子一天天过去了，我有时在学校上体育课时在操场上唱歌，有时在家对着镜子练习，不知不觉中每天都在进步。很快一年过去了，学校的音乐老师夸我唱得很好，有时会选我到教室讲台上为大家表演。我的兴趣班老师也夸我唱得很好，人很放松，声音也放得开了，而且园音园调，我十分高兴、开心。一次我听着自己的歌声，仿佛让看到了海浪一个连着一个向岸边涌来撞在海边的礁石上，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，溅起好几米高的浪花，发出“哗哗”的美妙声音。
我爱唱歌，我也从学唱歌中懂了点东西：不管做什么事情，都要认真地去做，不能半途而废，要用心去做。
我想学游泳的小学篇四
星期一、二教练让我们练习身体漂在水面憋气，教我们蛙泳的腿部动作，经过二天的练习，我、刘怡菲和朱芝谊完全掌握了，开始练手部动作了。
今天是我们班先下水，我心里非常不想去，因为我不会换气，担心教练又说：“你真是个笨蛋，你连换气都不会。”这句话太打击我了，使我很害怕。我走进游泳馆，带上了泳帽，做操，做完后，我硬着头皮下了水。
今天一下水，教练让我们做五十个换气动作，我们五个人喊：“老师，水太冷了，等一会可以了吗？”“给我快点！”教练严厉说。我严格按老师的要求做完了动作。
做完后，老师让我们游出去，我憋不住气了，准备换气，我刚把气呼出去，头想冲出水面换气，但整个人一下往下沉，就狠狠地喝了一口水，我很伤心，又气又急。教练在岸上说：“把头抬起来，要能看到我的'脚！”第一次，我没听清，头没有抬起来，被教练泼了一脸水。后来，我想了想，一下子就明白了，又游起来，越来越好，越来越远。老师还表扬我说：“你的游泳姿势很好！”我终于被表扬了，而且有二次游到了红线，我太开心了！
我想学游泳的小学篇五
我暑假去报名学游泳，第一节课，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教练教我们大家游泳，我学游泳。教练来了，我急忙要跳下水，教练说：“先不能跳，要先热身，以防抽筋。”我赶快排好队，让教练教。教练做动作，我们跟着做，我这才明白，这是游泳的第一课——热身。
终于可以下水了，可下了水，我们大家都不知道怎么游，这时候教练吹了下口哨，大声说：“大家抓住游泳池上的绳子，来回走动。”我十分奇怪，心里想，这怎么叫游泳呢？分明就是在走路吗？所以我就无精打采地走着。教练见了，知道了我的心思，笑着说：“有一些人，不会爬，就想飞，事情怎么能做好呢？”我一听，知道教练在说我，就急忙打起精神，老老实实跟上队伍，我学游泳。原来这是为了让我们先适应水里的活动。
就这样走了几天，我们就开始学蛙游和潜水。蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗！我心里想，可真的游起来就没有那么简单，我的手和脚才老是不协调，后来，经过教练的耐心指导，我才学会。学潜水了，教练让我们在水里瞥气，看谁瞥得久。第一次我只瞥了5秒钟，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒钟。在瞥气时，我变像一只小金鱼，吐着美丽的泡泡。我爱上了这种感觉，于是更加努力地练习手和脚的动作。
过了两个星期，我终于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感觉自己像一只欢快的小青蛙！
我想学游泳的小学篇六
有一天，爸爸说带我去游泳。我一听，高兴地跳了起来！
当我们来到河边的时候，这里已经来了很多人在游泳了。我迫不及待在换好泳装，带着游泳圈往浅水里走去。接着爸爸也来到了河里。爸爸见我只会扶着游泳圈飘在水面，而不会游。就对我说：“你看，和你差不多大的小朋友都会游了，我也教你游泳吧，你一定会学会的。”
爸爸叫我脱下游泳圈，站在旁边看他怎样游的。接着就用手扶着我的腰，告诉我要掌握好呼吸，手和脚在用力划水的同时要保持身体平衡，不能向左偏也不能向右偏，不然，身体就失去了重心，就会下沉。然后，爸爸又托着我的.下巴，让我整个身体浮在水面上，我按爸爸教我的要领不断练习。练着练着，不知什么时候，爸爸悄悄地把托着我的手缩回去了。我竟然没有沉下去。我反复的练习，终于可以浮起来游一小段距离了。我高兴得不想回家。
在爸爸的帮助下，我终于学会了游泳。同时我也明白了一个道理，不论学做什么事，只要认真去学，一定会学会的。
爸爸又教我在水底爬行，我先看着爸爸做了一遍，只见爸爸手撑着地，在水底爬行。我以为很简单，就照着做了，谁知身体不听使唤地直往上窜，我费了“九牛二虎之力”，才把身体压了下去，我学着爸爸的样子爬呀爬，忽然，我整个身体都浮了起来，不过正合我意，我手拨水，脚打水，一口气游了好几米，我高兴极了！我就一直这样不停的练习，终于学会了！
经过这件事，我懂得了“失败是成功之母”和“有志者，事竟成”这两句话的真正内涵。
托着我的腰，告诉我要掌握好呼吸，手和脚在用力划水的同时要注意好身体的平衡，不能向左偏也不能向右偏，不然，身体就失去了重心，就会下沉。然后，爸爸又托着我的下巴，把我整个身体浮在水面上，再一次，我重复着爸爸教我的要领，在爸爸松手的那的几秒钟内,我居然没有沉下去，还能往前游了一小段距离，我心里一阵抖动，啊，我会游泳了。由于心里激动，手与脚失去了配合，身体没有了平衡，一下子又沉了下去。经过多次的练习，我终于可以浮起来游一小段距离了。
经过这件事，我懂得了“失败是成功之母”和“有志者，事竟成”这两句话的真正内涵，尽管我现在还没有学会，但我以后一定多加练习。
到了河边，我迫不及待地往浅泳池里一跳，与平常一样，我一下沉到了水里，于是，我赶紧站起来，抹掉头发上和脸上的水珠。爸爸妈妈看到我这幅模样，不由得大声地笑了起来。
爸爸走了过来，微笑着对我说道：“学习游泳一定要掌握好游泳的技巧。”于是，爸爸先给我试范了一下游泳的姿势。我跟着爸爸的姿势学，但还是沉下了水里。这时，在旁边的妈妈递过来游泳圈，借着游泳圈的浮力，我乐悠悠地浮在水面上，心里美滋滋的。但看到与我差不多大的小朋友都能自由自在地在水中游泳，我心里又不是滋味了。
爸爸早已看出了我的心思，于是，他将我带到了水比较深的地方。
我想学游泳的小学篇七
有一天，小鸡来到小河边玩耍，看见小鱼在水里自由自在地游着，心想：游泳一定是一件容易的事情，不就是摇摇尾巴，扭扭身子嘛。小鸡就想下水试试，这时，又有一只青蛙经过它身旁：“扑通”一声跳入了水里，快活地游了起来。小鸡更加迫不及待地跳入水里，使足全身的力气扑打着翅膀，可是它身子直往下沉，怎么扭动都不行，吓得大声地喊：“救命啊……”小鱼和青蛙都赶来帮忙，它们有的在前面拉，有的在水下托，终于把小鸡托上了岸。
鸡妈妈闻讯赶来说：“孩子，今后别把别人的事情看的那么容易，以为不经过学习就能掌握，那是很危险的！”
2小鸡学游泳。
小鸡学游泳一天，小鸡想学游泳，心想：“我还是去找小鸭吧！”
小鸡找到小鸭，小鸭想了想，说：“想学游泳可以，可惜你不是鸭子。如果想学游泳，得按照我说的'去做。”小鸡知道了。小鸭让她去找木板，小鸡去找了一块木板，小鸭把木板拿起来看了看，说：“这个木板质量很好。”小鸭把木板放到水里，小鸭让小鸡坐上去，小鸭也到水里，我们知道木板可以浮起来，小鸡坐在木板上，看着风景，高兴极了！
3小鸡学游泳。
今天我读了《小鸡学游泳》这篇文章，读完之后，我受益匪浅，文章里面小鸡学游泳的那种勇敢的精神值得学习，但小鸡选择的是不适合做的事，那种冲动是我们不值得学习的。
《小鸡学游泳》主要讲了：小鸡在四处闲逛的时候，听到鸭妈妈要教小鸭子学游泳，小鸡走过去对着鸭妈妈鸭妈妈我想学游泳，然后跳下水跟小鸭学游泳，小鸭们都能浮在水上，而小鸡却沉下去，原来小鸡是不适合学游泳的。
通过这篇故事，我体会到盲目的选择去做一件事情会伤害到自己，每个人都有自己擅长和适合做的事，我们应该考虑好每一件事后才去做，这样才能学到更好的本领。
4小鸡学游泳。
一天，小鸭和小鸡在河边玩，突然，小鸭对小鸡说：“小鸡，我到河里捉鱼，一会儿，咱们一起吃。”
小鸭潜到水里，捉了好多鱼。小鸡又去找了两根树枝，过了一分钟，他们把鱼串起来，吃得很香，吃完后，小鸡说：“你能不能教我学游泳啊？”小鸭爽快地答应了“好！我们先来练憋气。“小鸡学着小鸭的样子练憋气。练完后，小鸡信心十足，扑——通一声，小鸡跳进了水里，过了一会儿，小鸡呛了几口水。他在水中扑腾着，小鸭惊慌失措地喊救命。鸭妈妈听见了，连忙跳进水里，把小鸡救了出来。她亲切地对小鸡说：“我们和你不同，我们的脚上有蹼，你们没有，记住了，你的脚是用来捉虫子的。以后让小鸭捉鱼给你吃，你捉虫子给小鸭吃，多么快活啊！“小鸡听了直连连点头。
我想学游泳的小学篇八
想起我在丽江旅游的时候，最好玩的就是骑马了，从小就想学骑马，而且，我非常非常喜欢骑马，在丽江，我终于可以如愿以偿了。
我们一个旅游团做着中巴车一路飞驰，过了好久，终于到了骑马的地方，爸爸决定：女生都去坐船，男生都去骑马，幸好我是男生，所以，可以去骑马，我迫不及待得跑向马场，爸爸找了两个马夫来带我们一起去，我挑了一只非常big的马，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都选了一匹，我坐在马上，爸爸说我英姿飒爽，非常威风，我可高兴了。以为八字胡带着草帽得马夫牵着我的这匹马的缰绳，骑上一匹非常酷的白马带着我的马一起走上了一条羊肠小道，上面还有许多水泥，马走来走去，让我的脚都粘上了湿土，马夫带着我的马走到了一片草地上，我爸爸的马超级不乖，使劲赖在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪气得喊“驾!”，马夫无奈只好坦白，那只马最喜欢逞英雄，老爱吃东西，张楚迪姐姐的爸爸对我说：“是不是你爸爸太重了，那匹马急需要补充能量?”爸爸笑着说：“也是哦!”我也觉得好笑，我们走着走着，又到了小道里，我看见了旁边有人的马跑了起来，我的马也跟着跑了起来，我的屁股被搞得超级痛，手里抓着缰绳，不过，我的脚就快接近马夫的马的屁股啦!真是不幸中的万幸，我的这匹马跑得比马夫的马快，所以，就等于，我牵着马夫的马啦!过了一会，我们已经转完了一圈，这一圈轮到我自己来控制了。
在草坪里，我牵着马到处走，这匹马也很乖，我发现大家准备去小道上了，这匹马也乖乖排队，结果，我走了一会会发现马夫的马已经跑走了，现在就只有我和爸爸，还有我们俩的马。结果，我的马就一马当先跑到了一片丰盛得草地里吃草，爸爸的马也不甘落后，跑到那里一起吃，我们只好求救，过了好久，马夫才来，我和爸爸、马夫就一起走了。
这次骑马可真好玩!听说，下次还能去西双版纳呢，下次我还要骑大象!
【作文二】。
今天下午，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去常宁宫学骑马。一到那里我们就直奔跑马场。
离得还挺远，我就闻到一股臭味——跑马场特有的那种气味。循着这股味，我们来到了跑马场。由于下雪的缘故，这里很泥泞。在泥泞的马场边有两匹马，一匹黑色的，一匹黄色的。我挑了黄色的那匹。管理员对我和哥哥讲：“想让马跑快就用脚蹬子踢马肚子，并喊‘驾’;如果想慢点就踩着脚蹬子站起来一点，并喊‘吁’。懂了吗?”我们齐声说：“懂了!”接着我和哥哥便开骑马了。
我先用脚蹬子踢了一下马的肚子，并喊了一声“驾——”果然，马就飞快地跑了起来。我的身子随着马的步伐一起一伏，真有意思啊!我感受着骑马的快乐。可是，只跑了半圈，我却发现在马跑的时候，我老是被颠来颠去，不太舒服。于是我就脚蹬着蹬子站起来一点喊道：“吁——”马便跑得慢了一些。没想到，我的马一慢下来，哥哥就追了上来。不服输的我只好忍受着颠簸大喝一个“驾”，我的马又一下子撒开四蹄飞奔了出去。我高兴地哼着歌超过了哥哥。我得意地想：“哥哥呀哥哥，你一定没有我厉害，哼!”
下来就是第二圈了。马可能有点累了，跑得更快了——因为想早点回去休息嘛!我明白了马的心思，于是让马放开跑。谁知道，结果马竟然不跑了。我喊了几次“驾”都没有用。我火了，大吼了一声“你给我驾呀!”(我本来是想喊“你给我跑呀!”结果一着急喊错了。)马好像是吓了一跳，立刻跑了起来。这下可让我感到了无比的快活。马带着我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在狂奔。这种感觉真好啊!
很快，我便到了终点。接着哥哥也来到了终点。只见哥哥“气急败坏”地说：“你怎么能赢我呢?这不符合事实!”看着哥哥那滑稽的样子，我们哈哈大笑。
【作文三】。
在现实生活中，我们都想把事情做成功。所以我们依靠一把钥匙来开启成功之门，这把钥匙的名称是：自信。我也依靠过这把自信的钥匙开启过成功之门——学会骑马。
一天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈兴致勃勃去松江生态园骑马。跑马场坐落于生态园的西部。环形的跑马场场地十分开阔。这里景色很美，我想象着自己一会儿骑马时的快乐情景。
一匹匹马从马棚里被驯马员牵了出来。我一一打量着它们，其中有一匹马与众不同，它全身是黑色的，四肢粗壮，身材高大健壮，其他的`马都很温顺，唯独它一副不服管束的样子。四蹄乱蹬，摇头摆尾，一看就是一匹烈马。我心想：千万不要让我骑这匹烈马。但是偏偏驯马员拉着这匹马向我走了过来。我一下子就胆怯了。跑到妈妈那里，对妈妈说：“妈妈，那匹马太可怕了，我不学骑马了。”妈妈却对我说：“不要害怕，做什么事都要尝试一下，而且要有自信。如果没有自信，那做任何事情都不可能成功。骑马只是一件小事，你将来还要做大事，如果连骑马这件小事都没有自信，那你将来做什么事情能成功呢?”妈妈的话使我充满了信心，我毫不犹豫的在驯马员的指引下骑上了那匹烈马。
我还不想停下，可是，骑马的时间已经到了，我依依不舍地离开了那匹看似很厉害的马。离开了生态园。
那一天，我非常高兴，因为我不仅学会骑马，而且还懂得了做事情需要自信。现在我明白了，做什么事情都需要自信，不要害怕困难，任何事情都不可能轻易成功，想要打开成功的那扇门，就要牢牢抓住手里那把名为“自信”的钥匙。
我想学游泳的小学篇九
有句古话叫“临渊羡鱼，不如退而结网。”说实在的，我以前觉得这句话不够妥当。我认为人的能耐是天生的，做出成绩是他“巧得机会”。所以，我千什么都不愿下苦功，一个十四、五岁的小伙子，连游泳也不会。用奶奶的话来说：“是根呆木头”。
署假里的一天，几个小伙伴邀我去游泳，我说啥也不去。爸爸对我说：“这么大了，连游泳都不会，去，我教你。”爸爸的话，我哪敢违抗，于是，便跟着爸爸向村外的水塘走去。
我们一同来到了水塘。小伙伴们在水中游得痛快极了。而我呢？只敢“临渊羡鱼”。
这时爸爸对我说：“快下来，我教你。我慌乱地对爸爸说：“我不敢，我不想学。”爸爸严肃地命令说：“少罗嗦，快下来。”
役办法，我只好怀着侥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋气浮在水面上，可我刚将头伸进水中，由于气不足，一会儿便喘着粗气露出了水面。爸爸看着，便教我怎样蓄气，好长时间，我才能憋两分钟。这也算是一个初步胜利吧。随后，爸爸又教我摆臂、蹬腿，可我刚要运动的时候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速运动。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面坚持一段时间了。爸爸说：“于什么事都要坚持不懈、有毅力、有恒心，这样事情才能办好。”我记住爸爸的话，按爸爸的方法，勇敢地练习起来。渐渐地我觉得水比刚才浅了，身子也能长久地浮在水面。“我会游泳啦！我会游泳啦！”我兴奋地拍打着水，脸上露出了胜利的微笑。
“啊！还算有出息！”爸爸也高兴地笑了。
我想学游泳的小学篇十
“呼呼哈嘿！上三下四！左五右八！”你一定会想，是谁在大喊大叫？那就是对咏春拳炽热着迷的我。每天，我就对着墙瞎打一通，但我觉得自己打的拳术不是正宗的咏春拳，因此想拜人为师，取得真经。为什么我对咏春拳如此着迷，请听我娓娓道来。
我让爸爸打听哪有学咏春拳的，爸爸没找到，说只有教跆拳道的.。我想：“肯定是咏春拳是拳界的精华，不能向外人传授。这下我对咏春拳更加着迷了。
我想：“说不定班里有人会咏春拳呢”。问了所有人，只有张一帆看过《叶问》，也会打几个“拳"。我和他相。别看他那么小的个子，把我打得也够呛。我拜他为师。可他却说:“我其实也不会打，你没听说过‘乱拳打死拳师’这句话吗？”
嘿，又这么扫兴。难道咏春拳绝种了吗？怎么人人都不会?我何年何月何日何时才能学到真正的咏春拳呀！
我想学游泳的小学篇十一
多一项技能，多一份保障。为了让自己不再“重文轻武”，我这只“旱鸭子”也决定在游泳池里试一试身手。
来到泳池边，碧蓝的水清澈见底，在阳光的照耀下反射出道道金光。正当我在泳池边惧畏地望着这潭清水时，教练的声音从栏杆旁传来：“在垫子上坐好！”。我连忙学着其他同学双脚呈倒“v”字形坐在垫子上。
不久后，我的双脚开始发酸发痛，甚至有些麻木。好在这时教练让我下水了。出于本能，我在水中小心翼翼，步子都不敢跨大些。教练似乎摸透了我的心思，指导道：“别害怕，你只要学习了憋气，就不会呛水了。”之后，我根据教练所说的方法，先把无用的气吐尽，再尽全力把一大口饱满的空气送入胸腔，最后一头扎进水里。不出所料，憋气的时间果然长多了。
学会了最基础的憋气，我就要试着在水面上浮起来了。据教练所说，我十指交错，把头埋进水中，双腿弯曲向胸前靠拢，再用双手抱住脚踝，顿时，我就像个皮球一样在水里浮了起来在水面飘荡。接着，我松开双手，手向下一压，脚往前一站，便稳稳地落地了。
见我学得如此快，教练破例提前教了我一个高难度动作。我把背紧贴池壁，双手叠加放在水面上，把头往下扎的同时用手夹住耳朵以上的部位，两腿抬起用尽全力往池壁一蹬。瞬间，我冲破水面，腾空而起，离弦之箭一般飞了出去，画出一条美丽的线条，然后落入水中，击起一大片水花。
在水中，时间似乎过得特别快。好像一念之间一小时就过完了。我不得不恋恋不舍地离开了这个水的世界。此时此刻对水的畏惧已一扫而光，从而转变成了浓厚的喜爱之情。
游泳不仅可以强身健体，还能在关键时刻保证我们的生命安全。大家都一起参与进来吧！
我想学游泳的小学篇十二
我在睡觉，突然昊昊跑了过来，在我耳旁大叫：“去游泳了，快起床！”我飞快起来，穿好衣服，就往门口跑，我想游泳作文。突然，爸爸一把拉住我，大声呵斥：“作文不写，想去游泳？”没办法，我只好写起想像作文来。想着想着，一会儿爸爸对我说：“去游泳！”“什么”我简直不敢相信自己的耳朵。爸爸什么也没说，拉着我嗖的一声飞到了深圳大梅沙，昊昊也在。爸爸慈祥地说：“来，你以前不会游，我现在教你，好吗？”他教了我猛扎、潜水等。一会儿，昊昊向我走过来：“比试比试！”我神气地说：“来呀？”于是，我们跳下海去。“咦？小昊哪去了？”我自言自语地说。
对面忽然游来一群小小的发光鱼，我大吃一惊：莫非是潜到海底了？我一转头，发现一个地方有一点桔黄色，就游了过去。“啊！原来是孟结核！我连忙采下来放在口袋里。我又发现了闪闪发光的东西，一斤古代用的金子，和完好无损的`八个宋碗、三个瓦器，上面都有龙。我想：呀！叶公好龙，我是不是捡的叶公家里的东西？我看见那块石头下时常冒出“黑烟”，我禁不住好奇起来，打破了那块石头，只见地下冲出了石油，我想：我不是有一个大桶吗？于是我把石油装进桶里，游了上去。我一下子闻到了炸鸡腿的香味，一看，咦？怎么在家里？不是在岸上吗？一看手里、口袋里的东西都化为泡影，我失望极了。于是我一下子拿起笔，继续写我的想象文了——我想游泳。
我想学游泳的小学篇十三
我从小的梦想是想做发明家，我想发明很多东西。很多人问我，你的梦想是什么?我会毫不犹豫的说：“发明家。”因为这样可以发明很多东西。
我想最想发明一种四季墙。墙面上有春夏秋冬四个开关按钮。按一下春的按键，就会出现喜天的景色，万物复苏鸟语花香，你能看到红得如火的鸡冠花;粉得如霞的芮药花;白的如雪的梨花，还有金灿灿的迎春花，所有的花你追我赶争相开放。再按一下夏天的按钮，就会看到一大片的荷花迎风飘舞，草木特别茂盛、冬青树的叶子油亮油亮的，银杏树的叶了黄油油的像小扇子似得扇呀扇呀。再按一下秋天的按钮，一片火红的枫叶向你招手，大地穿了一层金黄金黄的大衣，金黄的杨树叶和鲜艳的枫叶优雅的飘下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。树上的果实向你微笑，地里的庄稼也成熟了，高粱是个爱学习的小朋友，不知道低着头在看什么书。大家一片忙碌，表达着丰收的喜悦。最后再来按一下冬天的按钮，雪花飞舞，孩子们高兴的喊着下雪了下雪了，雪落在地上给大地铺上了一张银白色的地毯,搭在屋顶是给屋顶盖上了一个锦被，落在小月友的身上，像是个个会路舞的小精承灵，人们雪地里打雪仗堆雪人，为个人都洋溢着幸福的笑脸。
有了这种墙，你随时可以欣赏到一年四季的美景，发明这种四季墙是我的梦想。
我想学游泳的小学篇十四
暑假到了，妈妈为我报了游泳巩固提高班，圆了我的游泳之梦，让我高兴得一蹦三尺高！
我盼望已久的那一天终于来了。我来到游泳池旁，看见那一泓清澈的水，阳光跳跃在水面上，心里别提多高兴！只听“扑通”一声，我就跳进了水里。我看见许多小泡泡正努力地冲出“大海”，如同气球在蓝天白云间穿梭。我在水中站了起来，只见水面上碧波粼粼，好象是我把这副美丽的画卷弄皱了。
上课了，老师开始巩固提高我们的蛙泳技术。你知道吗？蛙泳的动作和青蛙差不了多少。老师叫住一个同学，做了几下示范：收、翻、蹬、夹。后来，老师叫我们自己练习，我们趁机打起了2对2的水仗。
首先我用“大海啸”给“敌人”一个下马威，“敌人”被激怒了，他们使用“万‘水’齐发”向我攻击。
可是我一潜水，他们就拿我没办法。而我的“战友”从后方出其不意地攻击他们。“敌人”一回头我就用一招“飞龙在天”，再一招“猛虎下山”打了他们一个措手不及。于是，“敌人”决定以1对1的方式向我们发起进攻。我立马准备应战，“敌人”在水中对我进行攻击。我马上“海豚入水”——三十六计走为上。
不一会儿，我就使用“旋风腿”。“敌人”站起来退了几步，我也站起来用“大海啸”攻击他。他立刻用手挡住脸，大喊：“我服输，我服输！”呵呵，我旗开得胜，再看看“战友”，他也胜了。我真是心花怒放。
“还不赶快练！”老师一吼，我们就像见了猫的老鼠，不知所措。我们立马认认真真的练习。
下课了，老师叫我们起水。我回头一望，水面上泛起层层涟漪，好象在说：下次记得来喔！
我想学游泳的小学篇十五
在炎热的夏天，游泳是一项最舒服的运动，听着知了的乐曲，享受着风儿给你带来的一丝丝清凉，真惬意！
怕极了，因为我的身高才一米四啊！我的心跳不禁加快起来。
这时，姐姐“扑通”一声跳下了河，活像一条小金鱼似的游到对岸，又自在地游了回来。她说：“我先教你脚的动作。”看着面带微笑的姐姐，我还是硬着头皮下了水。在她的指导下疯狂地练习着。嗨，我还真有天赋，练着练着，竟然会游一段了！我开心极了！
姐姐笑盈盈地说：“你往远处试一试。”我傻了，说：“什么？可……可是……。”我的话还没说完，姐姐就板着脸说：“男子汉，大丈夫，能胆小吗？”我有些犹豫。“放心，我会等着你！”听了姐姐的话，我壮了壮胆子准备尝试一下。结果我成功了，就在我兴奋地准备起来庆祝时，姐姐故意往后退了一段，我顿时慌了，完全忘了自己的动作，我一下闷到水里，呛了好几口水！姐姐一把拉住我。我吓得哭着喊着：“坏姐姐，坏姐姐！”河岸里，传来姐姐的笑声和我的哭声。
当然，以后的几天，我还是禁不住诱惑，继续学游泳。现在的我终于和姐姐一样了，听着知了的乐曲，感受着水中带来的一丝丝清凉，真是舒服！
学游泳，真有趣——既掌握了本领，又锻炼了胆量！
我想学游泳的小学篇十六
愿望，像一条小河，流淌在充满爱的大地上，虽然涓涓细流，却能歌唱出人们的心声；愿望，像一棵果树，滋润着大地，虽然它不显眼，却能开出最香甜的果实。我有一个久藏心底的愿望，那就是做一个最高明的小偷。
如果我的愿望实现了，我最先要偷走妈妈手上的伤口。妈妈是一位尽职的员工，每天早上六点起床为我做早餐，然后急匆匆地赶到四十公里外的单位上班。晚上回到家还要为我做饭，做家务，这让她的手总是伤痕累累。我要偷走妈妈手上的伤口，让她不再疼痛。
如果我的愿望实现了，我要偷走哥哥爱玩游戏的坏毛病。哥哥喜欢玩游戏，每天恨不得一放学就关在自己屋中玩游戏，甚至不能自拔，耽误了学习，导致学习成绩直线下降，因此舅妈非常苦恼。我要偷走哥哥这个不良习惯，让哥哥从此振作起来，刻苦学习，做一名品学兼优的好学生，考上最优秀的大学。
如果我的愿望实现了，我要偷回我和好朋友的友谊。幼儿园大班时，我和妮妮因为一个玩具吵了一架，然后谁也不理谁了。之前我们可是形影不离最要好的朋友，一起约饭一起外出玩耍。现在我们不在同一个学校了，我们之间的距离也越来越远。我想偷回那份友谊，让我们还能一起开心玩耍，一起快乐奔跑，让我们的友谊地久天长。
也许我的愿望不会实现，但我会更加努力，让现实离愿望越来越近，让生活越来越美好。
我想学游泳的小学篇十七
我家楼下有六只可爱的小，它们经常在一片绿油油的草地上晒。
一天，我看着看着，突然有了抱一只回家的冲动。我花了不少想出了a、b、c三大计划。我开始施行——“捉猫”。我选中一只小黄猫猛扑过去，它一闪跑了，我紧追不舍。突然，小猫往树丛中一钻，没了影。我赶紧俯下身，扒开树枝寻找着，一双眼睛正紧张的盯着我，我刚想去抓，它“嗖”的一溜烟跑掉了。我又去追赶，可我追追就不追了，因为我实在太累了。我休息了一会儿，b计划开始。终于等到小猫睡觉了，我正准备以不及掩耳之势从后面偷抱，可电光火石间，我想到了：我这样做，小猫会不会把我当作坏人呢？如果这样，就惨了！所以我开始实行万无一失的c计划——“鱼引猫”。我从家带来一盘鱼，一路高歌，乐滋滋得以为小猫一定会被我收服。我到了那儿，把香喷喷的鱼放在地上。我坐在一旁，3分钟、4分钟、5分钟······小猫没来，倒是来了不少！唉，万无一失变成了“一无万失”了！啊，等一下，小猫来了！大概我在这儿，它不敢过来吃，我只好躲到远处。一会儿，小猫过去吃了，吃得津津有味。我开始慢慢靠近，5米、3米、1米······越来越近了，可这时小猫似乎察觉到了，又一溜烟跑了。
“唉，想要一只猫怎么这么难呢”我心里直范嘀咕。
回家后，我把经过说给听，妈妈哈哈大笑，说：“不难，不难！你只要写篇《我想有只猫》并发表，妈妈买只奖励你”。哇，我倒！不过为了有只猫，我还是写了。这不，大家现在就看到了这样一篇作文《我想有只猫》吗？大家一定要像我一样，为了自己的梦想而努力噢。
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