在我们不断前进的道路上，总结是不可或缺的一环，我们应该充分利用这个机会。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。如果你正在写总结而感到困惑，那么不妨看看下面这些总结范文，说不定能给你一些想法。
奖学金答辩发言稿篇一
大家晚上好!很荣幸能够站在国家励志奖学金答辩的舞台上!
首先请允许我自我介绍一下，我叫xxx，来自石油化工生产技术2班，是一个热爱运动，喜欢写作的男孩。我的人生格言是：“曾经沧海已为水，莫为巫山苦青春”。
通过我的认真努力，不懈坚持，第一学期以分的平均成绩在班级排名第五，第二学期以分的平均成绩在班级排名第一，综合全学年，在班级排名第二，系部排名第十。
由刚入学的团员到向学院党组织递交入党申请书，再通过后期的党课培训，最终成为一名优秀的入党积极分子。
1.组织能力：
在工作上，我担任班级学习委员，以身作则，组织班级参加系部下发的各项活动。
在学院我曾多次组织“院心理”培训工作，用自己的热情与责任心去感染同学，也从中锻炼自我!
2.兴趣爱好：
我热爱运动，喜欢音乐，略懂绘画，善于交际，喜欢抒情，爱上写作。
3.专业技能：
(1)通过“工科化学、化工制图、单元操作、现代煤化工生产技术与分析化学”等课程的学习，熟练掌握了基本理论知识。
(2)通过“单元仿真、煤化工、反应过程，cad实操”等专业课的实训，已深厚掌握了技能培训。
1.在xx年我报了兰州交通大学自学考试，并且全部通过。
2.在学院我担任“院心理健康学会”组织部部长，曾多次组织在校大学生心理培训，为学院奉献力量。
3.在系部里我工作认真，仔细踏实，热爱集体，团结同学，是领导老师的好助手。
下面是我带领院心理学会赴酒泉残疾学校文艺演出的图片。
漫漫人生路，我始终相信：胜利属于不懈的坚持者!人生有涯恩情无边，此刻我心中充满感激!拥有梦想，才能够飞翔;不懈奋斗，才会有收获。滴水之恩，当涌泉相报!
奖学金答辩发言稿篇二
尊敬的各位老师：
大家好！
我是来自机械工程学院模具0502班的肖俊，江苏徐州丰县人，中共预备党员，大学四年里曾担任班长，校大学生勤工助学服务中心牛奶部部长，中心副主席。
我出生在山西省临汾的一个不足十户人家的小山沟里，爸爸妈妈都是地道的农民，为了我和两个弟弟能好好读书，父母举家搬迁到徐州。当我拿到大学录取通知书的时候，爸爸东奔西跑借遍了所有的亲戚筹集到了1000元。
当我揣着暑假捡垃圾加上父亲筹集的1000元来到江苏大学的时候，是国家助学贷款解决了我的燃眉之急，是国家，是学校，是社会在帮助我。如何解决自己的温饱问题是我面临的现实问题，所以当我拿到每月打扫楼道所挣来的150元报酬时，我是那么的高兴，因为这要比高中时我和弟弟两人捡废瓶子、易拉罐来卖赚的多多了。在食堂里勤工助学工作带给我的不仅仅是近4000元的工资，让我学会了坦然的面对生活，给了我更多的耐心与毅力，激励我更加坚强地面对生活中的种种挑战！从东城大港到距镇江大约20公里的高资，从润州区到丹徒新区，做家教我可谓跑遍了整个镇江市区。一路走来，我凭借着这仅有的1000余元读完大学，打工挣了3万多块钱辛苦费，毕业前也将把所有的助学贷款还清。
除了自己勤工俭学以外，我还清楚地记得，在我为了填饱肚子而舍不得买一件衣服的时候，是学校为我送来了过冬的羽绒服；在我开始迷茫的时候，是学院辅导员的热心谈话鼓励了我继续的坚持……等等这些让我终身难忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快乐！”为口号，积极地组织参与到城管志愿者、火车站服务、新生接待、爱心募捐等等义工活动中去，来回报学校，回报社会。
xx年3月至xx年10月，我一直在校大学生勤工助学服务中心牛奶部工作，可以说牛奶部也贯穿着我的整个大学生涯！从开始的业务员到后来的部长，最后到中心副主席，我带领着牛奶部50余名贫困大学生，通过自己的双手为家庭减轻负担。三年如一日，每天早上5点我就必须起床，和我的同事们要把最新鲜的`牛奶准时在六点二十送到了每一位订奶同学的门口。图片中的这一张张笑脸也记载着我们江大一个又一个的自立自强的同学的成长！在部门的两年时间里，在学校相关领导老师的指导下，我们累计为学校提供约350个勤工助学岗位，150余个临时岗位，发放勤工助学报酬56000元。大一大二，从我手下送出牛奶达到30万瓶之多，我却没舍得正式地为自己订一份牛奶尝一下牛奶的滋味，其实这也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相当于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工资！
相信自己，给自己以阳光的笑容！忙碌的大学生活，让我在学习上更加刻苦，拿到了校三等奖学金，获得了院“优秀学生干部”的等荣誉称号。在xx年11月被评为学校第二届“励志之星”，我的个人事迹在被扬子晚报报道后，有近500家网站。后来我又接受了《大学》杂志的后续采访，这是xx年3月上半月杂志里焦点人物中《阳光男孩肖俊1000元念完大学》的报道。《徐州师范大学报》对我的事迹进行了转载，并给予了肯定！
当然这些成绩只能代表过去，我将牢记“wework,wewillwin!”这句话，我努力，我奋斗，我追求！相信自己，永远给自己以阳光的笑容！
谢谢大家！
奖学金答辩发言稿篇三
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们大家中午好，很荣幸在我大学最后一年有机会参加这次“国家奖学金”的答辩。“让青春在奋斗和责任中光荣绽放”，我是来自机械工程系xx班的xx，接下来我将从个个人风采，工作风采，实践活动风采三个方面进行此次答辩。
学习文化课只是一个方面，进入大学以后我很荣幸地担任我们班级团支书。带着认真负责，为同学服务的责任感走过了大学三个学年，迎来第四个学年，这种经历使我的大学生活充满了活力与收获。“无规矩不成方圆”，在我的带领下班级基本制度建设完善如：定期班团考勤制度，收支透明制度，奖罚分明制度等；同时，我带领支部与上级团学组织紧密的配合，积极主动组织每次活动，我组织参加过两届团日活动。在校内外产生广泛的影响力，得到大家的肯定与支持。除此之外，我还积极主动组织其余各项活动，增强了班级凝聚力。正是这种凝聚力使我们班在大类综合测评中表现优异，前十5名，大类前二十8名，连续两年荣获优秀班集体称号，上学年被评为“五四红旗团支部”，我也被评为“优秀共青团员”“优秀团学干部”，“学院十佳团支部书记”等。“逆水行舟，不进则退”，在后期，我会继续努力，积极发挥自己的模范带头作用；在我考研的同时也将将成立考研学习小组，工作信息平台为大家继续不断服务。让青春在责任中更加绚丽。
我认同实践是检验真理的唯一标准，辩论赛，运动会，乒乓球比赛等三年里大小活动都闪现有我的身影；同时我曾担任学院学风宣讲团机械组组长，为我系学风宣讲奉献自己的一份力量，也有幸作为优秀组长参加本届学院新组员培训会，为学弟学妹分享自己的经验；作为一名工科生，更多将理论的应用到实践，作为我系机器人兴趣小组的一员，我参加了“第六届全国大学生机械创新设计大赛”，参赛作品荣获陕西省一等奖的荣誉，为学院取得荣誉。进一步，为了使理论更加的贴合实际，我参加了学院第二届创新创业竞赛，并获得了二等奖的成绩。在这些过程中，我不仅收获了更多的知识和实践的经验，更重要的是获得了那种分享和帮助后的满足和喜悦；，在这些实践活动中我努力做到了全面发展。
法国著名数学家达朗贝尔曾经说过，前进，就会产生信念。大学我在不断的前进，在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！这一切，让我坚信我有资格获得国家奖学金。
在答辩的最后，我想感谢xx学院机械工程系对我的培养；感谢我的班主任、辅导员和xx班的同学们，谢谢你们一路走来对我的帮助支持和爱护。谢谢大家，我的答辩结束了。
奖学金答辩发言稿篇四
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx系xx班的xx。非常荣幸能够参加xx奖学金的终审答辩。我今天答辩的题目是“坚韧不拔、追梦不息”。
自三年前进入xx大学的一刻起，我就立志，我将秉承“xx”的校训，积极进取、全面发展，做可堪时代大任的xx人。
接下来我将从以下几个方面介绍自己：
一、思想品德：
进入大学后，我不断提高自身政治修养，积极向党组织靠拢，锤炼思想、追求进步。现在我已经由刚入学的团员发展成了一名优秀的预备党员。我希望能在未来的生活中不断进取，以国家大事为己，担负起应承担的社会责任。
二、学习情况：
知识是支撑一切梦想和信念的力量，过去的三年里，我把大部分精力都投入到学习中，脚踏实地，勤勤恳恳，适应大学里的自主学习方式，并摸索出一套适合自己的学习方法。通过不懈的努力，我取得了优异的成绩，也获得了多项荣誉，包括一次国家奖学金、两次一等奖学金，两次校优秀学生，一次院优秀学生等。今年10月，我以专业排名x名的成绩报送至xx大学攻读硕士研究生。
三、科研实践：
在处理好学习与工作的前提下，我积极参与科研实践工作，提高逻辑思维能力，为自己将来进一步的发展打下基础。xx年x月：我参加了xx，获得xx奖。xx年x月：我参加xx，获得较好成绩。xx年x月：我在多项课程设计中均取得优秀成绩。xx年x月：我参加xx，获得一等奖。xx年x月：我在x**行实习，提高了编程能力，扩充了知识。
四、学生工作：
大学期间，我不断提高自己的综合素质。作为校区广播站的播音员，我每周坚持播音，为同学们带来新鲜资讯。作为学生会的一员，不论是大一大二时身为干事的我，还是大三作为院团委副书记的我，都从未停止过为同学服务。我组织过大合唱、团体操、通信之星选拔大赛、迎新晚会等大型活动，亲身参与过团体操表演、担任过大赛主持人，并连续获得校、院优秀学生干部的称号。
以上我取得的这些小小的成果，并非基于我一人之力所得。所以，借这个机会，我想感谢xx学院对我们的培养，也感谢老师们对我们的教诲。
未来，我会铭记“xx”的校训，以“堪时代大任”为梦想为指南，愿：厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
奖学金答辩发言稿篇五
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！很荣幸能够站在国家励志奖学金答辩的舞台上！
首先请允许我自我介绍一下，我叫xxx，来自石油化工生产技术2班，是一个热爱运动，喜欢写作的男孩。我的人生格言是：“曾经沧海已为水，莫为巫山苦青春”。
下面我将我的的大学生活通过以下几个方面介绍一下：
一、我的学习：通过我的认真努力，不懈坚持，第一学期以分的平均成绩在班级排名第五，第二学期以分的平均成绩在班级排名第一，综合全学年，在班级排名第二，系部排名第十。
二、思想培训：由刚入学的团员到向学院党组织递交入党申请书，再通过后期的党课培训，最终成为一名优秀的入党积极分子。
三、综合素质：
1.组织能力：
在工作上，我担任班级学习委员，以身作则，组织班级参加系部下发的各项活动。
在学院我曾多次组织“院心理”培训工作，用自己的热情与责任心去感染同学，也从中锻炼自我！
2.兴趣爱好：
我热爱运动，喜欢音乐，略懂绘画，善于交际，喜欢抒情，爱上写作。
3.*技能：
（1）通过“工科化学、化工制图、单元*作、现代煤化工生产技术与分析化学”等课程的学习，熟练掌握了基本理论知识。
（2）通过“单元*、煤化工、反应过程，cad实*”等*课的实训，已深厚掌握了技能培训。
四、我的核心优势：
1.在xx年我报了兰州交通大学自学考试，并且全部通过。
2.在学院我担任“院心理健康学会”组织部部长，曾多次组织在校大学生心理培训，为学院奉献力量。
3.在系部里我工作认真，仔细踏实，热爱集体，团结同学，是领导老师的好助手。
下面是我带领院心理学会赴酒泉残疾学校文艺演出的图片。
最后我想说：
漫漫人生路，我始终相信：胜利属于不懈的坚持者！人生有涯恩情无边，此刻我心中充满感激！拥有梦想，才能够飞翔；不懈奋斗，才会有收获。滴水之恩，当涌泉相报！
奖学金答辩发言稿篇六
思想上（爱党爱国与时俱进）、学习上（热爱学习自强不息）工作上（工作认真任劳任怨）、实践上（勇于实践全面发展）尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同学们：
作为新时代的大学生，我知道，精神信仰的重要性，我热爱祖国，热爱中国xxx，拥护中国xxx的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。我一心向党组织靠拢，入学以来就提交了入党申请书，到现在已经成为我支部第20期的发展对象。诸葛亮曾说：“非学无以广才，非志无以成学”，在大学的三年里，我给自己确立了明确的学习目标，并以高效的执行力认真落实，在以学习好本专业为大学最后目标的基础上，认真学习好每一门的日常文化课，上学年文化课均为90分以上，专业课优秀率高达96%。获得过2016-2017学广州xx学院优秀共青团员，获得过信息技术系团总支学生会先进个人，通过高职英语考证，通过微软mos大师级专业认证。不断进步的成绩和这些证书就是对自己最好的肯定。青春的意义在于不断的奋斗，而这种动力让我从大一学业成绩第8，综合测评成绩第五，到大二学业成绩第2，综合测评成绩第二。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我从不骄傲自满，而是踏实努力，奋斗一直在路上。
学习文化课只是我大学的一个方面，进入大学以后我很荣幸地竞选成为我们班级的学习委员。带着认真负责，为同学服务的责任感走过了大学二个学年，迎来第三个学年，这种经历使我的大学生活充满了活力与收获。俗话说“无规矩不成方圆”，在我和班长的共同努力下，带领班干完善了班级的考勤制度，收支明细透明制度，班委换届制度等；同时，我努力带领同学们创建课后学习小组，为班级营造了良好的学习氛围，在职务上积极分担团支书的工作，带领我们团支部与上级团学组织紧密配合，积极主动参与每次班级团日活动，并组织团支部参与过学院的团支部pk大赛，荣获了2015广州xx学院优秀共青团支部称号。除此之外，我还积极主动组织其余各项活动，增强了班级凝聚力。正是这种凝聚力使我们班在2016年上和下的优秀文明班级评比中均荣获文明班级三等奖。
除此之外，我还担任信息技术系团总支学生会秘书部部长一职，组织和策划过信息技术系迎新和信息技术系团总支学生招新等一系列活动，担任16级新生班导及总负责人，我个人也获得新生优秀班导的称号。“学如逆水行舟，不进则退”，在大学后期，我会继续努力，积极发挥自己的模范带头作用，在我实习的同时也将继续为学校和同学们服务。让自己的青春在责任中更加绚丽前行。
我认同实践是检验真理的唯一标准，辩论赛，羽毛球赛，兵兵球赛等二年里大小活动都闪现有我的身影；曾参与两届学院运动会，并在田径比赛项目中获得了个人200米第四名两次，团体接力赛4x100米第五名的成绩；获得过学院第七届校园心理剧大赛优秀奖，信息技术系”三走“活动三等奖。作为一名工科生，我积极参与了系组织的全国mos大赛的选拔赛并成功入选，在指导老师的带领下参加北京的全国mos大赛决赛，我个人荣获了全国mos大赛excel2010组一等奖，word2010组二等奖的荣誉，为学院和系争光。大学两次暑假期间，都曾参与三下乡实践活动，让自己初步以一个成人身份接触社会。在这些过程中，我不仅收获了更多的知识和实践的经验，更重要的是我在这些实践活动中努力做到了全面发展。
著名的数学家达朗贝尔曾经说过，前进，就会产生信念。大学我在不断的前进，在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！
在答辩的最后，我想感谢学院和信息技术系对我的培养；感谢我的老师们和同学们，谢谢你们对我的帮助支持和爱护。我的答辩结束，谢谢大家。
奖学金答辩发言稿篇七
尊敬的各位教师、各位同学：
大家上午好！我叫大伟，是xxx专业12—2班的学生，我的论文题目是《xxx》。我的论文是在xx教师的指导下完成的。选取这个题目，我下了很大的决心，因为我所认识的师哥师姐目前还没有人做过有关词汇速记的研究，之前也有同学劝我放弃，认为维吾尔语词汇速记方法是不存在的，即使存在，也不会被像我这样的学渣所发现。把这篇文章定为我的毕业论文，是我之前从未想象过、也不敢想象的，之前认为的不可能，经过不懈的努力也成为了可能。为了写好这边文章，真的付出了很多，思考了很多。在此，感激一向相信我、鼓励我、帮忙我的教师和朋友！也向在座参与毕业答辩的各位教师表示衷心地感激。下头我将本论文设计的目的及主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师给予点评与指导。
首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及好处。
背景：对于学语言的学生来说，最头疼的问题之一莫过于记单词，尤其对于xx语专业学生来说更是如此。单词是遣词造句的基石，其地位和作用十分重要。新东方教育的出现，打破了传统的语言学习，在单词记忆上，不再是死记硬背，而是倡导欢乐学习，高效学习。俞敏洪、周思成就是很好的例子。查了一下资料，发现有关英语、日语、法语词汇速记研究的文献很多，可是却找不到维吾尔语词汇速记有关的研究论文。难道维吾尔语的学习注定是枯燥乏味的吗？难道仅有死记硬背才能把单词记住吗？受到俞敏洪和周思成教师的启发，我开始思考，去尝试寻找一种适和大多数学生快速记忆维吾尔语词汇的方法，期望帮忙更多的维吾尔语专业的学生提高学习兴趣，短时间内快速提升词汇量，摆脱死记硬背、前背后忘的困扰。
其次，我想谈谈本论文的结构和主要资料。
本文在现有的维吾尔语词汇记忆方法的基础上，透过研究维吾尔语构词法并结合科学有效的记忆规律，提出了适用于大多数维吾尔语学习者的词汇记忆体系——“编码+分析+联想”记忆法。全文分为四个部分：
第一部分：介绍论文选题缘起、研究依据和方法。。
第二部分：详细介绍编码记忆法，如何设置字母编码表及字母编码在单词记忆中如何运用。
第三部分：详细介绍分析记忆——词根词缀法，重点论述词根在单词记忆中的作用，常用前缀和常用后缀。
第四部分：详细介绍联想记忆法，将联想记忆法进行分类，本文将联想记忆法分为六种，分别是：谐音联想法、故事联想法、基本以联想法、形义联想法、分解联想法、加减联想法。对于不一样构型的单词，结合单词自身的特点和自身的兴趣，选取最适合自我的方法进行单词的记忆。
1、首次提出维吾尔语字母编记忆，并独自绘制出维吾尔语字母编码表，自制的记忆工具，简洁使用。
2、维吾尔语常用词缀汇总表。记忆的工具，尽可能地将常见的前缀、后缀做一汇总，并给出实例，便于理解。
最终，我想谈谈本论文的不足之处。
由于受本人学术水平、学习习惯和思维的限制，本文所提出的的维吾尔语“编码+分析+联想”记忆体系对于部分人来讲可能并不适用，但并不排斥其他的记忆方法。从记忆法的角度上来说，不存在一个所谓科学或者正确的单词划分，而只要按照记忆联想的原则，尽量提高符号的可辨性，让划分方法尽量贴近逻辑和生活习惯就能够了。只要能够为大部分的人所理解，能够覆盖大部分的单词，同时给出一个贴合的、逻辑的解释，对于记忆法来说就足够了。此外，对于常用词缀的汇总方面也不甚全面，文中有些单词的记忆方法比较牵强，记忆方法、字母编码表仍需继续完善。这些不足都有待于笔者在以后学习和工作中进一步学习和研究，不妥之处敬请各位读者修正！
经过本次论文写作，我对记忆法、维吾尔语词汇构词法有了更系统深入地学习，体会到了单词记忆本身并不是枯燥乏味的，而是一件搞笑的欢乐的事情。由于自身潜力不足、经验不够等因素，本论文还存在许多不足之处，例如字母编码表部分字母不够生动形象，部分记忆方法过于繁琐，缺少逻辑等。所以许多问题也有待于进一步思考与探索。所以，借答辩机会，期望各位教师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地理解，以便于更好地学习。
多谢！
奖学金答辩发言稿篇八
各位老师：
上午好！
我是x班的，我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。这篇论文是在我的指导老师x老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，x老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《企业保持持续盈利能力研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展，企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化，在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能保持目前的发展，又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题，引起各界越来越多的重视。因此，我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察，都需要对其不断地进行研究，以不断提升企业持续、稳定发展的能力，从而促进我国经济更快的发展。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
我的论文主要分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了企业的盈利能力的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力，根本就无法维持生命，突出了持续盈利能力对企业发展的重要性，持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善，也为下文进行深入论述打下了基础。
第二部分，着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力，主要有以下四个方面：一、恶心竞争；二、战略规划缺失；三、缺乏现代企业制度和科学管理体系；四、企业家浮躁的心态。
第三部分，主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析，指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响，并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策：
1、不断创新，回避恶性竞争；
2、加强企业的战略规划，制定可持续发展战略；
3、建立完善的核心制度和科学管理体系；
4、企业家要具有企业家精神和良好的心态；
5、塑造优秀企业文化；
6、高瞻远瞩，树立远大发展意识。同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。
最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢！
奖学金答辩发言稿篇九
各位老师、同学：
大家好!
我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践探索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用？空间向量在立体几何教材中怎样安排？如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系？怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容？为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践探索。
自20xx年九月选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，问卷调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、问卷调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个班级的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。
全文总共分为七个部分，约四万七千多字：
第一部分是绪论。
阐述本研究的时代背景和现实背景；通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况；从而界定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。
第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性。
基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响。
第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用。
回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。
阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。
第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析。
首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析“空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方法。
第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析。
我于09年4月对我校高二年级进行了问卷调查——学生学习空间向量和教师对空间向量教学的调查。
调查的目的：了解普通高中立体几何空间向量教与学的现状，发现：高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误。
同时，存在着部分教师对空间向量持回避态度。
【总之教学中要注意以下几点：
（1）空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。
（2）在教学中，教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息——空间向量解决立体几何问题是万能的.。
第六部分是高中立体几何空间向量教学设计与教学实施及实践效果分析。
我针对高中立体几何空间向量作了教学设想，进行了教学方式探索，以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学过程设计，以《空间向量的夹角》为例作了教学设计案例，最后进行了教学实践效果分析。
奖学金答辩发言稿篇十
3系统开发目的。
随着业务量的增大，各种各样的资料也层出不穷。这样就造成了：
（1）资料量大，工作人员录入时的工作负荷重，效果低。
（2）资料的录入过程中，时常会出现错误，增加了业务成本。
（3）对资料进行查询时，需要手工翻阅超多的资料档案，大大降低了查询效率，并且查询的结果不尽如人意。
4系统功能描述。
1)、住房登记功能。
该功能实现了对客户信息的管理。该功能能够对客户信息进行增加、删除和修改。客户信息包括对信客户进行登记，登记资料包括房号、姓名、性别、年龄、国籍、客房级别、住房天数、住店日期、离店日期等。
系统功能描述。
2)、客房管理功能。
该功能实现了对客房信息的管理。该功能能够对客房信息进行增加、删除和修改，并且能够根据房号来查找客房信息。客房信息主要包括客房号、客房级别和是否入住。
系统功能描述。
3)、客户查询功能。
该功能实现了对客户信息的查询。管理人员能够根据房号、姓名、国籍、住店日期或离店日期对客户信息进行查询，查询到的信息包括房号、姓名、性别、年龄、国籍、客房级别、住房天数、住店日期、离店日期等。
5系统功能流程图。
6技术路线。
本系统采用面向对象的软件开发方法，以microsoft公司的可视开发环境visualbasic6.0作为主要开发工具，使用microsoftaccess作为关系数据库，并在vb编程语言中采用ado数据库编程模型，配合功能强大的sql查询语言实现建立关系数据库，访问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。
7数据库。
access2000就是关系数据库管理工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。access的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图带给了一种类似于excel的电子表格，能够使数据库一目了然。
9主界面。
10登记住房表。
11客房管理表。
12客房查询表。
13小结。
随着人员流动规模的不断扩大，客房数量的急剧增加，有关客房管理的各种信息量也在不断成倍增长。应对庞大的信息量，就需要有客房信息管理系统来提高客房管理工作的效率。传统手工的客房信息管理，管理过程繁琐而复杂，执行效率低，并且易于出错。透过这样的系统，我们能够做到信息的规范管理和快速查询，实现了客房信息管理的系统化、规范化和自动化，这样不仅仅减少了管理工作量，还提高了管理效率，降低了管理成本。
在软件的编写过程中，我充分体会了软件编程工作者的辛苦，因为每一个细微的细节都务必十分的注意，如果稍有不慎，就会全盘皆输，并且往往很多的时候，程序我自我觉得十分的正确，可是就是编译通可是，在查找错误的过程中，面临着否认自我的过程，十分的痛苦，并且由于自我的经验及各方面的潜力的不足，所以进展的速度十分的缓慢，往往几天的时间还没有一点进展。
在开始编写程序的时候，我看到别人的软件功能十分的详细，并且界面十分的漂亮，总期望自我的软件也十分的完善，可是，经过二个月的学习，发现编一个优秀的软件决不是一蹴而就的事情，需要长时间的积累和经验，而这个方面又是我的弱项，所以，在朋友的帮忙下，我最终认清自我的不足及劣势，不要贪图大而全，只要尽我所能，编制一个实用简单的软件也是件很不容易的事情。
14致谢。
由于我的知识浅薄，在该系统的设计方面还有很多不足，我会在工作的使用过程中，根据工作的具体要求不断的修改，完善，争取使该系统慢慢趋向完美。
在本系统的设计过程和论文编写过程中，很多教师、同事和朋友都给与了我许多无私的帮忙，尤其是我的指导教师刘教师给我的论文提出了很多宝贵的修改意见，在那里我表示衷心的感激！
奖学金答辩发言稿篇十一
各位教师：
大家好！我叫xx，来自xx届教育经济与管理专业，我的论文题目是《安徽省学前教育普惠性研究》。在那里，请允许我向崔惠民教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将从论文的目的、研究资料、不足之处三个方面向各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。
第一，在目的和意义上，现如今，普及学前教育已成为提高国家竞争力的起点，所以，在许多国家学前教育已成为政府公共服务体系的组成部分。在我国，学前教育对个人与社会发展的巨大推动作用使得学前教育事业的发展形势引起了人们的极大关注。然而，当前我国学前教育事业的发展水平与经济社会发展水平并不相匹配，学前教育事业的发展极大地滞后于经济社会的发展。本文立足于安徽省学前教育普惠性的发展问题，目的是探索适合安徽省普惠性学前教育发展的模式，为安徽省学前教育的发展和改革供给理论支持。
研究学前教育普惠性，能够让人们对教育公平问题有更深入的了解，丰富教育公平问题的研究资料。教育公平包括教育机会平等及权利平等，即每个公民不论其背景、种族等都有平等的受教育的权利，且本事相当的人有理解相同教育的机会。学前教育普惠性就是学前教育必须做到公平，强调的是起点公平，而起点公平是教育公平的本质要求，所以，实现学前教育普惠性是实现教育公平的一个有力手段，对学前教育普惠性的研究丰富了教育公平问题的研究资料。
学前教育普惠性还为基本公共服务均等化理论的研究供给了新的研究思路。学前教育的正外部性巨大且回报率与收益率最高，理应作为基本公共服务的组成部分。实现学前教育普惠性是基本公共服务均等化的一项必要措施，所以，对学前教育普惠性的研究为实现基本公共服务均等化供给了新的思路。
首先，经过对安徽省学前教育普惠性的发展问题进行探讨，能够帮忙发现安徽省学前教育发展中存在的问题，并经过与发达地区的比较找出差距所在；其次，经过对学前教育普惠性的研究，有助于解决安徽省学前教育事业发展面临的困境与存在的问题；最终，对学前教育普惠性的研究也为建设普惠性幼儿园，制定相关法律与政策供给了理论支持。
其次，在研究资料上，本文以“学前教育普惠性”为基础论题，对安徽省当前学前教育发展存在的问题进行深入剖析，试图分析安徽省学前教育普惠性发展的可行之路，为建立适合安徽省的普惠性学前教育服务体系供给一些理论提议。
第二，在结构框架上，本文主要研究资料：第一部分为文章的导论部分，介绍了文章的研究背景、目的、选题的理论与实际意义、国内外的研究现状及研究思路和研究方法。第二部分阐述了文章的理论基础。这一部分主要界定了文章中几个重要的概念，并且介绍了本文的四大理论基础：教育公平理论、公共产品理论、基本公共服务均等化理论及政府职能理论。第三部分分析了限制安徽省学前教育普惠性实现的因素，主要从财政投入、资源分配、师资建设及公办园保障机制等方面进行分析探讨。第四部分是对发达地区先进经验的借鉴，本文借鉴的是tk邻安徽省的江苏省学前教育事业的发展经验，从而对安徽省学前教育的发展供给必须的参考。第五部分提出了推动安徽省普惠性的学前教育发展的策略提议，结合安徽省学前教育发展现状，借鉴学习发达地区的先进经验，提出安徽省学前教育发展的实现路径。
第三，在不足之处上，本文的数据主要来源于统计年鉴及教育发展公报，政策性文件主要来源于教育部、财政部及教育局网站，数据及政策文件都不够全面，且主要分析的是近几年学前教育发展状况及学前教育普惠性的推进情景，并未从历史的角度深入分析。对于数据的整理分析方面，本文主要是以总结、比较分析为主，没有进行深入的专业数据分析。
再一次多谢各位教师。
奖学金答辩发言稿篇十二
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等，本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词.
文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造；当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章资料分三部分，
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言必须是吸引人的，必须是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不必须没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中，是十分重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
奖学金答辩发言稿篇十三
各位教师!
我叫xx，来自xxx，，我的论文题目是“论会计电算化财务软件的发展趋势”。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
会计电算化软件在现代企业财务管理及会计核算中，从表面上来看，会计电算化只可是是将电子计算机应用于会计核算工作中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐。但会计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改善，它必然会引起会计工作组织和人员分工的改变，促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加，使会计理论和实务的方方面面都将发生前所未有的深刻变化。
研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能够提高财会管理水平和经济效益做出一点贡献，进而实现会计工作的现代化。应对新技术发展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，异常是加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保证。所以，组织管理者应对其加以正确认识并进取引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次，在结构框架上，本文分成四个部分:。
第一部分为会计电算化理论，包括会计电算化的定义、意义以及实施会计电算化的必要性。
会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并颁布实施，要调动各方面的进取性组织开发各行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进行评审，同时还要进行其他很多而艰巨的会计电算化宏观管理工作。
另一方面，备基层单位要进行很多而复杂的会计电算化的配套管理工作，主要是提高企业领导及其他管理人员的现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理要求。第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方应对我国会计电算化软件发展中的问题进行剖析。
第二部分我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化。
在市场经济瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业供给及时、准确和完整的财务信息，从而增强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随着时代的发展，计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应用，给人们带来了极大的方便和效益。
同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时共享性差、安全保密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。
第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。
会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快捷、便利，可是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。在企业中正确处理会计电算化与企业管理信息系统之间的关系，将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系统来开发。
在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信息系统，实现企业管理现代化。在财务软件上，进一步完善软件并构成规范的会计软件市场，“扭转促销有余，维护不足的局面”，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立“病毒防火墙”等等。我认为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生“两条腿”跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。
第四部分我国会计电算化的总体发展趋势。
我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段:即会计核算电算化、财会管理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前因为我们有基本现成的会计核算模式，而财务或企业管理工作则比较复杂且没有成型的模式，会计核算的输入输出数据比较规范且容易组织，我们已构成一套固定的会计核算过程和方法，所以设计并实现电算化会计核算系统比较容易，所以只能先搞核算电算化。
但核算电算化基本是模仿手工操作，所供给的会计信息范围、数据和质量并未发生根本性的改变，所以对满足企业现代化管理要求并迅速提高企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信息的质量所产生的效益并不足以抵消建立并使用该系统的投人。
所以，核算电算化只是整个会计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完整的会计或企业管理信息系统打下了坚实的基础。
会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企业决策支持系统，这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确定性的高级会计或企业管理决策问题。
最终，在这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。
奖学金答辩发言稿篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:。
大家下午好!
我是20xx工程系团副20xx，今天我将代表我系团总支从创新、特色、思考这三个篇章对本学年的团学工作进行汇报。
20xx—20xx学年，我系团总支紧扣时代主题，弘扬主旋律，开展以“青春中国梦”为主题的思想引领工作。
1．用正确思想引导青年。
通过大学生生涯规划讲座、新生理想信念教育、我的中国梦主题宣讲、优秀校友回访等活动，以新主题、新形式加强对青年团员的思想引导。
维护青少年合法权益是共青团工作的四项基本职能之一，不仅要懂得维权，也要知法。提升安全意识，就显得尤为重要，我系举办的女生知识讲座，“安全权益伴我行”、“权益思想暖人心”活动。使同学们加强了法律安全意识，提高了自我管理能力。
2、用爱国情感激发青年。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，我系通过时政热点交流会、团日活动以及初级党校培训等，提高青年团员的政治素养，不断巩固党执政的青年群众基础。其中在全院集中举行的八次团日活动中，我系八次均荣获“优秀系部”称号；20xx服务西部计划，全院共七名同学中，就有我系陈20xx同学。
共青团工作是一曲青春之歌，其中奉献的青春最感人，在本学年内，我系献血人次达一百余人，位居全校第一。三下乡社会实践活动被人民网、中国民族宗教网、20xx民族法制网等媒体报道。
3、用典型事迹鼓舞青年。
选树先进典型。如“千名青年环境友好使者“李20xx”，国家奖学金获得者，省级优秀毕业生林20xx、张20xx。20xx年20xx学院”自强之星”马20xx，就在刚刚结束的第三届“巾帼之歌”十佳优秀女生评选中，我系范20xx同学脱颖而出，荣获“孝行标兵”称号、同时通过网络媒体宣传这一系列先进典型，实现以点带面，在全系营造良好的思想氛围。
20xx—20xx学年，我系团总支注重对精品活动文化的提升，着重在“格致杯”化学科技文化节与“创业大讲坛”这两个重点立项上凸显系（部）特色。
“格致杯”化学科技文化节，包括化学实验技能竞赛、化学说课大赛等活动，参与人数达1000余人次。通过这些活动的培养，在第二届全国科学教育专业师范生技能大赛中，我系吴20xx、黄20xx、俞20xx、刘20xx四位同学获得优秀奖。在第四届湖南省大学生化学实验技能竞赛中，我系推选的两名同学吴20xx、陈20xx分别获二等奖、三等奖。
创业就业工作一直是我系一项重点战略品牌，在20xx年开展的活动中，我们率先邀请了知名企业人力资源部门的主管莅临讲坛，使尚未毕业的学子与企业实施对接交流，为他们树立就业意识，提升就业空间。第五届树仁“挑战杯”创业计划竞赛中，我系荣获“优胜杯”称号，其中，选送的作品获二等奖两件，三等奖八件。
我系团总支指导的挂靠社团不仅锤炼精品文化，也积极与外界进行交流，20xx协会联合20xx医专药学系组织的20xx知识竞赛，就专业活动进行交流探讨，更有利于服务青年成长成才。
学生综合测评数据库的建立也标志着育人模式达到一个新的高度，让各项工作有理有据，充实提高。
化学化工系团总支在上级团委和系党总支的指导下，取得了一系列成绩，但是存在一定的不足，未来的工作中，我们将着重加强以下方面：
1、结合新形势，寻找宣传视角切入点。在本学年的工作过程中，我系团总支，对青年艺术情感元素把握不够透彻，今后将在微博、博客、微信等时尚媒体，着重进行平台构建。
2、强调大发展，补充专业素质拓展区。对于我系于去年设置的材料科学与工程专业，我们将把这一盲区进行补充发展，凸显专业特色与团学活动双品牌。
3、共筑青春梦，突出综合素养新航向。针对理工科系部文学艺术方面存在的不足，着重培养交流沟通能力、信息处理能力。
各位领导、老师、同学，化学与化学工程系团总支陈述部分到此结束，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14291317.html】
