广西大学毕业论文(优秀15篇)

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广西大学毕业论文(优秀15篇)
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总结是一个自我反思的机会,能够帮助我们找到改进的方向。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。探索以下总结范文,或许能给你带来一些写作的灵感。

广西大学毕业论文篇一

广西大学20拟招收攻读硕士学位研究生2500多名,包括学术型和专业学位两大类全日制硕士研究生。招生专业目录所公布各专业的招生人数为我校预计招生数,确切招生人数以年教育部下达的实际招生计划为准。录取时我校将视生源状况和各学科发展需要适当调整各专业招生名额。

一、报考条件。

(一)报名参加研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.考生的学历必须符合下列条件之一:

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在学校同意,并在报名时出具所在学校同意报考的证明。

(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行:

1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(1)符合(一)中的各项要求。

(2)之前所学专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(1)符合(一)中的各项要求。

(2)之前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。

3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。

(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

4.报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合(一)中的各项要求。

(三)接收推荐免试生。

欢迎获得推荐免试资格的高校优秀应届本科毕业生来我校攻读硕士学位研究生,有关推荐材料请于9月26日前寄至我校各学院研究生办公室,具体时间见我校研究生处网站通知。本校的.推免生工作具体由教务处和各学院组织。

我校可接收推免生学科(类别)、专业(领域),详见研究生处网页《广西大学2015年招收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。

二、学费标准。

我校硕士研究生学习年限一般为2~5年。学术型硕士学制3年,专业学位硕士除法律硕士(非法学)学制3年,工程硕士学制2.5年,其它类别专硕学制2年。

以上收费标准仅供参考,2015年实际收费标准若有变化,最终以物价局审批的收费标准为准。

三、奖助办法。

我校将构建以国家助学金、国家奖学金、学业奖学金、三助助学金及相关配套政策措施的研究生奖助体系。

1、研究生助学金。

标准为博士生10000元/年,硕士生6000元/年,覆盖所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)。

2、研究生学业奖学金。

分层次按不同额度奖励,标准约为博士生10000元/年,硕士生约为8000元/年,覆盖面博士生不低于50%,硕士生不低于30%。

3、国家奖学金。

标准为博士生30000元/年,硕士生0元/年。

4、其它单项奖学金。

5、研究生“三助”项目。

研究生可从事“助研”、“助教”、“助管”工作以获取劳务收入。

6、“985”、“211”高校应届本科生在学费方面有重大优惠(政策将出台)。

四、报名。

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(一)网上报名:报考2015年硕士研究生一律采取网上报名方式。

2.考生自行登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://,教育网址:)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点和报考招生单位的网报公告要求报名。

3.网上报名填写报考信息时注意事项:

(1)考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布进入考生进入复试的初试成绩基本要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解我校的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。

(2)应试的外国语语种按我校2015年硕士研究生招生专业目录各专业的规定选择。

(3)以同等学力身份报考的人员,应按我校要求如实填写学习情况和提供真实材料。

(4)考生(含推免生)要准确填写个人信息,对本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》和《2015年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》进行处理。

4.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址:)查询本人学历(学籍)信息。

未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证,在现场确认时将认证报告交报考点核验。

5.分数要求:国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求,我校属二区,执行“全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩二区考生的基本要求”。

6.享受少。

广西大学毕业论文篇二

男|未婚|1992年3月生|户口:辽宁海城|现居住于辽宁沈阳-沈北新区。

2年工作经验|团员|身份证:xxx。

phone:xxxe-mail:xxx。

求职意向。

·工作性质:全职、实习。

·期望职业:销售业务。

·期望月薪:20xx-4000元/月。

·目前状况:应届毕业生。

职业目标。

社会经历:

在万学教育集团的协助与帮助下,创建并带领了万学职业精英社团,有一定的交流、管理能力,善于团队合作;此期间,做过万学act讲座、大清宝泉桶装水校园总代理、华润万家学生会员卡问卷调查及办理、在社员的协助下,组织了“第三届全国大学生理想深处励志演讲赛”的辽宁沈阳工程学院分赛区的演讲赛!

工作经历。

20xx/11--20xx/12。

万学教育集团|兼职。

工作描述:

教育经历。

20xx/08--20xx/10。

沈阳工程学院|核工程与核技术|本科。

培训经历。

20xx/07--20xx/07。

万学教育集团。

培训课程:大学生职业能力培训课程。

所获证书:无。

培训地点:沈阳市三好街金科大厦1017室万学教育职业能力部沈阳分部。

证书。

20xx/11。

沈阳工程学院十佳社团。

20xx/09。

全国计算机等级二级。

广西大学毕业论文篇三

年份。

录取批次。

选科/专业组。

分数线。

录取位次。

省控线。

安徽。

理科。

本科一批。

-/-。

597。

23316。

515。

江苏。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

371。

33125。

347。

福建。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

583。

13612。

402。

甘肃。

理科。

2020。

本科一批i段。

-/-。

528。

11568。

458。

广东。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

580。

31726。

410。

广西。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

543。

22360。

496。

广西。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

550。

6

496。

广西。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

502。

39364。

496。

广西。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

549。

3081。

500。

广西。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

537。

4258。

500。

广西。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

500。

9910。

500。

贵州。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

557。

14250。

480。

贵州。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

587。

3425。

548。

海南。

综合。

2020。

本科批。

不限/(02)。

622。

6577。

463。

海南。

综合。

2020。

本科批。

物理必选/(03)。

618。

7039。

463。

河北。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

610。

25064。

415。

河南。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

618。

28686。

544。

河南。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

600。

5041。

556。

黑龙江。

理科。

2020。

本科一批a段。

-/-。

556。

13138。

455。

湖北。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

590。

19831。

521。

湖北。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

572。

4337。

531。

湖南。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

596。

17533。

507。

湖南。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

603。

3698。

550。

吉林。

理科。

2020。

本科一批a段。

-/-。

519。

17350。

517。

江西。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

582。

17919。

535。

江西。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

574。

4110。

547。

辽宁。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

559。

20651。

359。

内蒙古。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

527。

12113。

452。

内蒙古。

理科。

2020。

本科提前批a段。

-/-。

510。

15199。

-

宁夏。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

474。

7294。

434。

青海。

理科。

2020。

本科一段。

-/-。

437。

5463。

352。

山东。

综合。

2020。

普通类一段。

-/-。

581。

42755。

449。

山西。

理科。

2020。

本科一批a段。

-/-。

568。

18678。

537。

陕西。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

518。

26655。

451。

陕西。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

574。

3856。

512。

上海。

综合。

2020。

本科批。

物理必选/(01)。

489。

18122。

400。

四川。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

605。

23365。

529。

四川。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

572。

4477。

527。

天津。

综合。

2020。

本科批a段。

物理必选/(01)。

615。

11207。

476。

新疆。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

496。

-

431。

云南。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

580。

17287。

535。

云南。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

595。

3524。

555。

浙江。

综合。

2020。

平行录取一段。

-/-。

608。

38847。

594。

重庆。

理科。

2020。

本科一批。

-/-。

530。

28493。

500。

重庆。

文科。

2020。

本科一批。

-/-。

579。

3688。

536。

高考填报志愿的技巧。

填报志愿的过程中,如果能正确把握填报志愿的梯度,就能增加被录取的几率。因此,考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填报志愿各批次的第一志愿很重要,特别是一些名牌院校第一志愿满额率高。但这并不能说明二、三志愿就不再重要。

在每年的录取中,总有一部分院校第一志愿生源不足,要录取第二志愿,甚至通过调剂、降分才能完成招生计划。因此,不能因为第一志愿满额率高就忽视第、三志愿填报。在各志愿填报时,一定要注意拉开梯度,慎重填报第二、三志愿。如有的本科一批院校,为了提高生源的质量,通过政策规定和志愿分数级差等形式,每年都在第二、三志愿中择优录取部分高分考生。

高考怎么填报志愿。

我们在填报高考志愿的时候,一定要知道你想要考报的学校和省份高考政策是什么样的,知道它每年的招生计划,上网查一下今年会不会有很大的变化,这个我们可以作为参考,不能完全的去相信它。有些学校对考生的身体情况也是有要求的,所以我们一定要把学校的招生指南了解清楚,我们在没事的时候,可以事先了解一下。

填报志愿我们也要了解所报院校的录取原则,知道学校的招生简章,我们在知道自己的分数时,就能更好的去选择学校,更好的去填报志愿。其实填报志愿,知道学校的录取标准也是非常的重要的,如果我们这些都了解清楚,我们会加大的录取率,我们报考的学校也会更加的有保障。

我们在填报志愿的时候,也要根据自己的成绩,选择专业和学校的时候,不要盲目,知道哪些是自己擅长的,志愿填好了,对我们以后找工作也是非常的有帮助!

广西大学毕业论文篇四

第一条为了切实加强全日制普通本科招生(以下简称招生)工作管理,深入贯彻实施“阳光招生”,规范招生工作行为,保证招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,结合我校招生工作实际情况,特制定本章程。

第二条学校全称是广西大学,英文名为“guangxiuniversity”。学校为公办、全日制综合性大学。学校的国际代码为:10593。

第三条学校开设专业涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、教育学、艺术学等10大学科门类,是国家教育部和广西壮族自治区共建的普通高等学校、国家“211工程”重点建设学校,具有学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后科研流动站和国家重点实验室。

第四条学校普通本科层次的招生包括普通本科生、艺术类学生、体育类学生、自主招生录取学生、高水平运动队。

第五条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、择优录取”的原则。

第六条学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章组织机构及其职责。

第七条学校设立招生工作领导小组,负责制定招生政策、确定招生计划,讨论决定招生重大事宜。其成员由校领导和有关部门负责人组成。

第八条学校招生就业指导中心是广西大学组织和实施普通本科招生工作的常设机构,具体负责全日制普通本科招生的日常工作。

第九条学校招生就业指导中心根据需要选派人员赴各省(自治区、直辖市)开展招生宣传和咨询工作。

第十条学校设立招生监察办公室(监察办公室设在校纪委监察室),对招生工作实施全程监督。

第三章计划与录取。

第十一条招生就业指导中心根据学校年度招生计划,按照国家的有关招生政策,科学、合理地编制招生来源计划。

第十二条学校招生就业指导中心将教育部批复的分省、分专业招生计划在规定的时间内寄(送)到各有关省(自治区、直辖市)的招生办公室。

第十三条对顺序志愿投档,学校调阅考生档案的比例一般为120%。对招生计划量大的省(自治区、直辖市,下同)和实行平行志愿投档的省可小于此比例,但须高于100%。在实行平行志愿投档的省,学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。

第十四条对进档考生进行德、智、体全面考核综合评价。以顺序志愿进档的考生不设置学校志愿分数级差,优先录取第一志愿考生,若第一志愿考生生源不足,可接收非第一志愿的考生。

第十五条对于进档的考生(不含提前批艺术体育类),不设置专业级差。根据考生成绩从高分至低分依照其专业志愿顺序安排专业,优先满足高分考生的专业志愿。同等条件下,所填报专业的相关科目成绩高者优先安排专业。(注:在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则)。

第十六条对于所有专业志愿都无法满足的'考生,若服从专业调剂,则按考生成绩调剂到其他未录取满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

第十七条男女生比例:男女生比例不限。

第十八条身体健康状况要求:按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。电气工程及其自动化专业不适宜辨色能力异常(色盲、色弱)考生报考。

第十九条语种要求:学校仅以英语(精品课)作为公共基础外语(课程)安排教学,非英语语种的考生在填报志愿时须慎重。

第二十条建筑学专业、城乡规划专业学制为五年制,入学后复试美术,不合格者调入其他专业。

第二十一条专业要求:英语、翻译专业要求英语口试成绩“及格”以上。

第二十二条报考我校高水平运动队的考生,必须符合《教育部办公厅关于做好普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》【教学厅﹝﹞11号】的有关规定,且其运动水平须经我校专业项目水平测试认定,文化考试成绩应达到考生所在省(自治区、直辖市)高水平运动队招生录取的有关要求。符合条件者按照教育部以及《广西大学20高水平运动队招生简章》的相关规定享受录取优惠政策。

第二十三条艺术类、体育类录取原则:

一、艺术类:

(一)广西区内录取原则。

广西区内报考美术类、音乐类、舞蹈类专业的考生,广西普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试成绩(艺术统考成绩,下同)合格、文化成绩达到广西艺术类本科控制分数线者,分艺术文理科的招生计划按综合分[综合分=(艺术统考成绩/艺术统考满分)×60+(文化考试成绩/文化考试成绩满分)×40]从高分到低分录取,同等条件下高考(精品课)文化分优先。其中舞蹈学专业录取身高要求男生不低于170cm,女生不低于160cm。

广西区内报考广播影视编导类(戏剧影视文学)的考生,广西艺术统考成绩合格、文化成绩达到广西艺术类本科控制分数线者,按综合分[综合分=(艺术统考成绩/艺术统考满分)×70+(文化考试成绩/文化考试成绩满分)×30]从高分到低分录取,同等条件下高考文化分优先。

广西区内报考播音主持类的考生,广西艺术统考成绩合格、文化成绩达到广西艺术类本科控制分数线者,以广西艺术统考成绩作为艺术专业分的录取依据,对于进档考生,按艺术统考成绩排名从高分到低分择优录取,如艺术统考成绩相等则优先录取高考文化成绩高的考生。

(二)外省录取原则。

外省考生须取得所在省联考合格证和我校专业考试合格证(未组织联考省份的考生以我校专业考试为准),文化成绩达到考生所在省艺术类本科控制分数线。

戏剧影视文学、播音与主持艺术专业:不分文理科以专业考试成绩为基准择优录取,同等条件下文化分优先。

二、体育类:

要求考生体育高考成绩达到所在省普通高等学校招生体育类专业全省统一考试成绩本科控制线、文化成绩达到体育类本科文化控制分数线者,按照高考文化成绩从高分到低分择优录取。如文化成绩相等则优先录取体育高考成绩高的考生。

第二十四条获得我校年自主招生认定资格的广西考生按照教育部、《广西大学2016年自主招生简章》的规定享受相关录取优惠政策;获得我校2016年“农村学生单独招生”资格认定的考生按照教育部及《广西大学2016年高校专项计划(农村单独招生)招生简章》的录取政策择优录取。

第二十五条在录取过程中,我校执行教育部和各招生省市有关加分投档和降低分数要求投档的规定。

第四章新生入学及其他。

第二十六条新生须在规定时间内持本人身份证、准考证和录取通知书到学校办理入学手续。逾期两周不报到者,取消其入学资格,并将有关情况向所在省(自治区、直辖市)招生主管部门通报。

第二十七条根据国家规定,学生入学须交纳学费、住宿费等。收费标准经学校所在地省级物价部门最新审批为准。

第二十八条新生入学后,学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。凡弄虚作假者,取消其入学资格。

第二十九条学校通过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、特困补助、临时困难补助、各种社会资助、学费缓交或减免等方式,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

第三十条中加国际学院新生入学两年后分流进入广西大学的各专业学习(注:1、实行按计划分流,各专业具体名额以第四学期公布为准,分流到建筑学、城乡规划专业的要经过素描和水彩考试,分流到艺术类专业的要经过艺术考试;2、高考时属文史类的考生不能分流到工学学科类专业)。分流后选择英语专业的按4年培养(即2+2模式),选择建筑学、城乡规划、日语、泰语、越南语专业的按6年培养(即2+4模式),选择其他专业的按5年培养(即2+3模式)。

第五章附则。

第三十一条学校招生部门联系方式:

通信地址:广西南宁市大学东路100号广西大学招生就业指导中心。

邮政编码:530004。

电子信箱:zsk@。

网址:

第三十二条本章程由广西大学招生就业指导中心负责解释。

第三十三条本章程自公布之日起生效。

广西大学毕业论文篇五

广西大学(guangxiuniversity),简称“西大”(gxu),坐落于广西首府南宁市,是教育部与广西壮族自治区人民政府合建高校,国家“双一流”建设高校,入选国家“211工程”、中西部高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、“新工科”研究与实践项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国工程硕士研究生教育创新院校,一省一校(z14)联盟成员,东盟大学联盟、南亚东南亚联盟成员,广西重点支持的世界一流综合性研究型大学建设高校。

1928年省立广西大学成立,1939年在桂林更名国立广西大学。1950年与南宁师范学院(今广西师范大学)合并。同年,广西大学农学院成为独立建制的广西农学院。1953年全国高校院系调整时,广西大学师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所高校。1958年,国务院批准广西大学在南宁恢复重建。,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。

广西大学毕业论文篇六

西大有六个大型餐厅,南北方各大菜系应有尽有:麻辣小龙虾、水煮鱼、柠檬鸭、凉皮肉夹馍、大馅儿水饺……菜品丰富美味,总有一款能让你想起家乡的味道。

西校园的食堂:秋实苑、西苑餐厅、春华苑、南苑餐厅、翠苑餐厅、回味斋(清真)。

东校园食堂:东苑餐厅、水塔餐厅、碧湖苑、秀苑。

校外:农院路、火炬路、东门美食。

根据全国985和211大学名单可知:广西大学是211大学,但不是985大学。

全国共有115所211大学,39所985大学,其中广西有1所211大学,没有985大学,目前985和211大学建设已经统筹为双一流大学建设。

国家级一流本科专业建设点名单。

序号。

专业名称。

级别。

1

经济学。

国家级。

2

越南语。

国家级。

3

数学与应用数学。

国家级。

4

材料科学与工程。

国家级。

5

通信工程。

国家级。

6

矿物资源工程。

国家级。

7

包装工程。

国家级。

8

食品科学与工程。

国家级。

9

林学。

国家级。

广西大学毕业论文篇七

年份。

录取批次。

选科/专业组。

分数线。

录取位次。

省控线。

安徽。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

571。

27434。

488。

江苏。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选不限/(01)。

560。

29946。

417。

福建。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选不限/2493(w999)。

584。

14874。

423。

甘肃。

理科。

2021。

本科一批i段。

-/-。

515。

11156。

440。

广东。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选不限/(201)。

587。

33325。

432。

广西。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

537。

20748。

487。

广西。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

524。

26246。

487。

广西。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

578。

3029。

530。

广西。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

573。

3526。

530。

贵州。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

529。

15739。

456。

贵州。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

597。

3379。

556。

海南。

综合。

2021。

本科批。

不限/(01)。

639。

5096。

466。

海南。

综合。

2021。

本科批。

物理必选/(02)。

633。

5682。

466。

海南。

综合。

2021。

本科批。

物理/化学(2选1)/(03)。

557。

17451。

466。

河北。

物理。

2021。

本科批。

-/-。

571。

28818。

412。

河北。

历史。

2021。

本科批。

-/-。

591。

3656。

454。

河南。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

597。

28109。

518。

河南。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

608。

5050。

558。

黑龙江。

理科。

2021。

本科一批a段。

-/-。

516。

13388。

415。

湖北。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选不限/(w02)。

592。

19742。

397。

湖北。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选化学/(w03)。

589。

21037。

397。

湖北。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选化学/生物(2选1)/(w04)。

586。

22452。

397。

湖北。

历史。

2021。

本科批。

首选历史,再选不限/(l01)。

596。

4525。

463。

湖南。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选不限/(6组)。

586。

18036。

434。

湖南。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选化学/(7组)。

585。

18518。

434。

湖南。

物理。

2021。

本科批。

首选物理,再选化学/生物(2选1)/(8组)。

577。

22555。

434。

湖南。

历史。

2021。

本科批。

首选历史,再选不限/(4组)。

579。

4213。

466。

湖南。

历史。

2021。

本科批。

首选历史,再选思想政治/(5组)。

578。

4361。

466。

江西。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

572。

18126。

519。

江西。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

597。

3758。

559。

辽宁。

物理。

2021。

本科批。

-/-。

565。

20252。

336。

内蒙古。

理科。

2021。

本科提前批a段。

-/-。

499。

13944。

418。

内蒙古。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

489。

15640。

418。

宁夏。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

468。

5781。

412。

青海。

理科。

2021。

本科一段。

-/-。

439。

5008。

330。

山东。

综合。

2021。

普通类一段。

-/-。

564。

44020。

444。

山西。

理科。

2021。

本科一批a段。

-/-。

542。

18911。

505。

陕西。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

507。

26988。

443。

陕西。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

559。

3708。

499。

上海。

综合。

2021。

本科批。

物/化/生(3选1)/(1)。

489。

18200。

400。

四川。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

593。

24441。

521。

四川。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

583。

4416。

541。

天津。

综合。

2021。

本科批a段。

物理必选/(1)。

611。

10670。

463。

新疆。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

479。

-

405。

云南。

理科。

2021。

本科一批。

-/-。

565。

17777。

520。

云南。

理科。

2021。

本科一批预科。

-/-。

521。

37781。

520。

云南。

文科。

2021。

本科一批。

-/-。

603。

3746。

565。

重庆。

物理。

2021。

本科批。

-/-。

581。

22080。

446。

重庆。

历史。

2021。

本科批。

-/-。

587。

3908。

456。

广西大学毕业论文篇八

提问者对于答案的评价:谢谢你!~。

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还可以吧。环境好。

实力不是很强吧。

回答者:hrwa-五级2009-4-2322:19。

还行!艺术系就不知道了!我是大二的!欢迎你!

回答者:63的森林-二级2009-4-2419:42。

回答者:colenlee-一级2009-4-2718:00。

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2010二本大学录取。

广西大学毕业论文篇九

居住区的小型公园,绿化带是居民休息、游乐和锻炼身体的活动场所,其植物配置须考虑绿地地形、绿化带设施等。21世纪是注重人与自然环境和谐相处的生态时代。我们的居住区绿化也取得了很多的宝贵经验。但还需要不断地完善,同时人们对环境生态观和居住环境质量要求提高。促使人们更加去关注居住区绿化的综合效益。北方地区有很多野生植物资源,为我们提供了一个丰富的绿化宝库。充分利用起北方的自然资源,将这些植物资源进行合理的配置,必能为北方居住区的植物景观营造做出非常出色效果。

植物景观营造是组成居住区绿化带或园林的重要部分。植物景观的营造需要我们关注居住区绿化的综合效益,即生态效益。植物景观的合理营造,能充分发挥其观赏的特性、创造出良好的生态环境,进而实现植物与植物之间、植物与环境之间的额最优协调。其意义主要体现在以下几点:

1、植物景观具有观赏性和艺术性,不但可以协调人与自然,自然之间的和谐,还能美化环境,愉悦身心,满足人对自然环境的精神上的需求。植物景观的合理营造本身就是建立在人的艺术视觉效果基础上,充分利用了生态学、植物学、美学的理论创造出具有现代气息的花的园林景观。

2、植物景观的营造有利于改善环境的生态环境,可以调节小气候,防风防尘,减轻噪音,并净化空气和水体,维护小环境的生态平衡。人们赖以生存的地球,由于森林的调节作用,我们不用担心,气候骤冷骤热;不用担心会频繁受到恶劣天气的侵袭;因为有北方的防护林,我们不用担心沙尘暴的频繁来袭。这些都是大范围绿色植物所起的作用。园林内部的植物景观营造就是大的绿色植物作用的微小化。大量的绿色园林组加起来,就能起到净化空气,美化环境,防风防尘的效果,就能减轻噪音的污染从而维护了居住区人们的安静生活。

3、植物景观的营造依靠科学的配置,建立具备合理的时间,空间和营养结构的人工植物群落,为人们提供了一个可靠的良性生态平衡。自然界地各物种之所以能和谐的相处,全赖整个的大的自然环境的生态处于平衡之中。小的生物圈也需要保持生态平衡,人也是生态平衡中的一环。

没有生态平衡,人们会面临很多自然的惩罚。

1、绿化面积偏小,植物景观营造观念不深。人类是生活在地球上的,人类的发展极大地影响了自然世界,通过人为的改造,自然变得不再那么自然。人的生活不但需要丰富的物质基础,还需要精神的享受,与自然和谐相处就是人的基本精神需求之一,人们希望生活在自然的绿色之中。但是由于建筑商追求商品楼收益的最大化,使得当初设计建设大型公共工程、商品楼时,给园林绿地留的面积很小。很大程度上制约了公共绿化带发展的空间。这就与人们迫切需求公共绿化带形成了尖锐的矛盾。人们整天忙碌于自己的生存和生活当中。内心渴望园林绿化给自己带来精神抚慰和享受,但却对园林植物景观的营造又不甚关心,这种矛盾纠葛的心理,也是造成居住区植物景观营造不能顺利进行的原因。

2、植物景观营造不合理,设计观念跟不上时代的发展。由于我国长时间对植物景观设计不太重视,致使现在的植物景观营造存在很多问题。植物景观的营造不是将植物简单的组合,应当在设计中应尽可能的保证原生态的自然植物群落,同时还要考虑各种群间的相互联系,要体现出人与自然和谐共生的理念。还有部分地区的植物景观营造不能体现地方特色:要么不切实际的引进名贵品种,要么不假思索的种植传统植物,这不能体现出设计的创新意识,也不能满足现在人们对审美、对原生态的渴望。

1、提高景观设计人员的专业素质,提高他们的审美意识。植物景观的营造很大程度上体现了景观设计人员对周边环境的把握,对人们心理需求的把握,还有对当地自然物种的了解,更考验了他们对这些因素的合理组合。设计无小事。不能“想当然”的敷衍,要提高景观设计人员、施工人员的思想意识,不能心存轻视的想法,园林的重要性远比我们看到的多。园林或绿化带的植物景观是应该具备艺术欣赏价值的,设计者也应在自己的作品上充分的体现出“美”的元素。

2、植物景观营造要充分发挥它的环保功能,体现人与自然和谐共处。植物景观的作用我们已经做了阐述,在我们选择植物物种与群落时,我们要从从生态平衡、原生态、防风防尘、减轻污染、审美角度等多方面综合考虑植物景观营造的设计,使我们建造的植物景观既能体现出适应时代的美,又能起到它的生态功能作用。保护人们少受或避免人们受到自然灾害的影响。

3、开发野生植物物种,体现地方特色,适应人们对原生态的需求。我们北方植物种类资源比较丰富。野生的物种有很多都适合驯化成园林植物:比如,连翘、瓦松、八角枫、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、红蓼、鹅耳枥等等,这些都是比较适合在园林以及绿化带应用的野生物种,也能体现北方特色。由于是野生物种较多,能给人以耳目一新的感觉。

植物景观的营造美化环境,满足人们精神需求,维持生态平衡的重要项目。北方的植物物种与群落与南方稍有不同。我们要充分发掘北方的优势自然物种,满足人们对原生态的需求,同时也增加了人们观赏的物种,可以在园林中更好的体现植物的多样性,与自然的丰富性。

广西大学毕业论文篇十

【核心摘要】改革开放以来,特别是《中小企业促进法》和《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展若干意见》颁布以来,中小企业、非公有制经济迅速发展。

最新统计资料表明,中小企业数量已占全国企业总数的99.6%,创造的产品和服务价值占国民生产总值的58.5%,吸纳了75%以上的城镇就业人员,社会销售额占58.9%,进出口额占68%左右,上缴税收占48%左右。

中小企业发明的专利和研发的新产品分别占66%和82%。

中小企业已经成为我国经济发展、市场繁荣和扩大就业的生力军。

然而,一些中小企业的信用缺失,造成中小企业与金融机构的信息不对称而存在市场失效问题,成为中小企业融资难的主要原因。

构建我国中小企业信用体系,特别是解决中小企业的财务信用缺失问题,已经成为中国经济发展的当务之急。

在融资活动中,资金的供给方需要对资金的需求方的资信状况进行详细的调查了解、核实,为此要求存在一个规范的中小企业资信评估市场。

纵观中小企业财务信息状况,大量的中小企业都曾提供过虚假的财务报告,企业为了逃税避税,与审计机构串通一气,制造虚假的财务数据。

虚假财务信息也欺骗战略投资者和银行,造成大量资本金的误投和流失。

由此看来,要解决中小企业财务信用缺失问题,首要的基础性工作是提高财务信息的披露质量,从根本上解决银行与企业信息不对称的问题。

这种信息不对称问题既与企业有关,也与整个会计师行业有关。

所以,提供中小企业的会计服务,解决财务信息不真实、不准确、不及时的问题,才能促进中小企业的健康持续发展。

一、中小企业会计的现状。

(一)会计基础工作薄弱。

在被调查的20家中小企业中,有70%的调查对象会计机构与会计人员不符合会计规范的要求。

在会计机构设置上,有的独资小企业干脆不设置会计机构,有的企业即使设置会计机构,一般也是层次不清、分工不明确。

在会计人员的任用上,小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳,外聘“高手”作兼职会计,一般定期来做账。

有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员,但是,中小企业由于其发展前景不好、社会认可程度较低以及较差的工作保障等原因,对优秀会计人员的吸引力较弱。

在中小企业中,会计从业人员资格认定及规范考核方面存在很多问题,不具备专业技术资格的人较多,会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。

(二)不依法规范建账会计核算违规操作。

有些中小企业账目设置混乱,有相当一部分中小企业设两套账或多套账。

有关人士问卷调查结果发现,中小企业存在两套账的比率高达78.36%,这表明我国中小企业会计信息严重失真。

(三)知识老化难以适应新的业务工作。

本次调查结果表明,中小企业管理者在起用会计人才时,有85%的企业倾向于聘用有经验的老会计,有些会计人员知识结构老化、专业知识水平较低,使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法应用。

(四)没有履行内部会计监督职责。

会计的基本职责之一就是实行会计监督,保证会计信息的真实准确,保证会计行为的合理、规范。

内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活动进行会计监督,但是,中小企业的管理者常干预会计工作,会计人员受制于管理者或受利益驱使,往往按管理者的意图行事,使会计的监督职能形同虚设。

(五)制度缺失。

中小企业内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财务清查、成本核算、财务收支审批等基本制度,总的来说残缺不全,或者虽有其中几项制度,在实际工作中也不能认真执行。

部分中小企业管理者也认识到这些问题,但是依靠现有的管理水平和人员素质无法建立健全这些制度。

(六)现行会计法规体系容易造成会计信息混乱。

我国为了加入世界贸易组织,已经修改了部分会计法规。

目前,我国会计法规体系主要包括《宪法》、《税法》、《证券法》、《公司法》、《中小企业促进法》、《会计法》、《企业会计准则》等现行的13个行业会计制度。

我国现行的13个行业会计制度规定,不同行业的企业,可按不同的制度来提供会计信息,这使得会计信息出现混乱,中小企业也不例外。

由上述中小企业会计管理的现状,我们不难看出,为了增强中小企业提供会计资料的真实性、准确性,提高会计信息质量,完全依赖其内部管理越来越难以应对外部市场环境和经济业务的变化,所以,笔者提出会计工作的业务外包,借助于会计服务提供方来加强监督,提高信息透明度,完善中小企业的信用体系建设。

二、中小企业会计服务现状。

目前,我国的会计服务提供者,主要是会计师事务所。

会计服务的审计市场,呈现出三个市场的竞争格局。

三个市场分为高端、中端和低端,高端市场是指到美国、香港和新加坡上市的公司,这些公司的审计费用较高,审计成本较低,这个市场为“四大”垄断(即德勤、安永、毕马威和普华永道);中端市场指国内大型企业、沪深上市公司和优质高科技企业;低端市场是指中小企业,这种市场被国内中小事务所把持。

可见,中小会计师事务所是中小企业会计服务的主要提供方。

中小会计师事务所的现状。

1)市场化发展步伐缓慢。

由于我国中小会计师事务所多数来源于原来的挂靠单位,有其历史渊源,其生存和发展的关键依赖于业务量的大小,而业务量受当地财政、税务、工商等行政部门的控制,如此形成的由行政部门垄断的会计服务市场本身是与会计师事务所整体市场化发展相违背的。

2)规模小,人才匮乏。

中小会计师事务所普遍存在执业人员素质不高和后续人力资源匮乏的问题。

在与大事务所进行人才选拔的争夺中,中小事务所存在着明显的劣势。

3)业务范围。

中小企业会计报表审计,不同于上市公司的信息披露目的,一般是为了报税或者筹资需要。

中小事务所的廉价收费,更容易满足中小企业实力不足、节约资金的服务需求。

另外,中小事务所以相对低廉的劳动力成本提供的代理记账服务填补了大事务所不能为或不屑为的业务空白,是其另外一个利润来源。

4)执业质量。

目前,中小事务所的整体审计质量不高。

盘点、函证、现场勘察、分析性复核等诸多重要而最有效的审计程序常常被省略了。

大部分中小事务所都有提高审计质量的愿望,但这种愿望受到市场、收费和市场环境的诸多限制。

首先,受市场和收入状况的影响,中小事务所的人、财、物有限,审计的方案设计、程序设计、证据搜集就免不了会简化。

而人力资源数量、质量的欠缺,往往又使它所承担的审计方案实施效益大打折扣。

同时,审计人员面对低廉的审计收费,心理上已缺乏专业信心和热情。

其次,对于中小事务所的审计,社会各界的关注度相对较弱。

因此,执业质量自然不会很理想。

中小事务所想提高质量,缺少内外部的驱动力,缺乏实力。

5)内部无序竞争。

在中小事务所之间,普遍存在无序竞争的问题,在客户选择时,容易急功近利,使审计意见会有不同程度的偏差,且没有其擅长服务的领域,因此,它们之间的竞争往往演化为服务价格的竞争。

另外,为了争夺客户资源,许多事务所违规操作,迁就被审计单位,出具与被审计单位真实情况不符的审计意见。

三、中小企业会计服务市场存在的问题。

1)政策法律上的扶持力度不够。

目前,从法律体系上来说,《中小企业促进法》规定“国家鼓励社会各方面力量,建立健全中小企业服务体系,为中小企业提供服务”。

但实际操作中却没有具体的实施细则,使得社会力量很难将中小企业纳入其服务范围。

由于缺乏利益的驱动作用,社会各方力量很难积极介入中小企业的服务体系。

2)市场供需存在较大矛盾。

整体的会计服务需求量大,而社会供给不足。

3)服务品种单一。

外部经营环境剧烈变动,而中小企业会计基础较差,除了传统的记账、审计会计业务外,中小企业在管理咨询、代理理财、资产评估、税收筹划、经营诊断以及进行市场调查、情报搜集、信息处理等方面的需求量越来越大。

但目前社会所提供的中小企业会计服务品种单一。

4)服务质量存在较大差距。

中小企业贷款有急、频、少、缺、高的特点,即时间急、频率高、金额少、缺抵押、费用高。

与贷款相关的会计服务也要求快、频、全、准、低,即速度快、频率高、信息全面、数据准确、成本低。

目前,由于中小会计师事务所的收入与质量问题相关,因此,很难摆脱这个怪圈。

5)社会参与度不够。

社会缺乏对中小企业会计服务体系的充分认识,缺乏信息协调共享平台。

各自为政导致的是信息透明度低,信息成本居高不下,因此,很难实现中小企业信用信息查询、交流和共享的社会化。

作为一项系统工程,该由各个职能部门包括经贸、财政、金融、税务、工商、民政、公安、外汇管理、海关等部门紧密配合,而目前尚不能实现这种部门联动,信息共享平台的搭建亦需时日。

四、现阶段发展中小企业会计服务的措施。

应努力构建以中小企业社会信用建设为核心、政府主导、社会力量参与的会计服务体系,推动中小企业社会化服务体系建设,以增强财务信息的透明度为突破口,解决中小企业发展过程中的基础性信用问题,为中小企业提供及时有效的服务。

(一)政府在建立健全会计服务体系中应发挥关键作用。

会计服务体系的建设是社会信用体系建设的一部分,政府应将中小企业信用评价职能赋予中小企业会计服务机构,增强中小企业财务信息的透明度,降低信息成本,鼓励社会力量参与,解决信息不对称问题。

(二)社会力量参与。

根据实际,不搞重复建设,建立健全符合市场经济制度要求的中小企业信用等级制度。

建立适合中小企业的信用信息归集体系,现阶段的做法可以分为两种。

其一是政府部门牵头,联合各行政单位、银行等金融机构,扩大建立中小企业信用信息归集档案。

其二是发挥工商行政管理部门的职能优势,建立中小企业信用信息网络和信用监督体系。

两种做法都可以在条件成熟后逐步推向商业化。

企业信用信息数据库要有先进的技术平台,具有动态录入、数据共享和数据查询等功能,相关主管部门要重视信用交易的鼓励和监管工作。

(三)规范中小会计师事务所的服务行为。

加强行业监督和管理,规范会计市场主体的行为,可以通过行业协会的自律和监管,加大行业监督处罚力度,建立健全严密、系统、高效的监督、管理体制。

制定合理的中小企业会计服务收费标准,防止乱收费和高收费。

对中小会计服务机构实行收益保护,各地政府可以根据实际情况调整补贴或是减免税,保证中小会计服务机构得到一定的收益。

(四)针对中小企业会计服务供需矛盾,建立协调机制,引导各社会力量参与,增加供给。

由政府牵头解决该问题已初见成效,2005年底,河南省首个中小企业民营企业管理咨询团在郑州市成立。

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目前,已有成员单位l4家。

除此之外,还可以尝试以下做法:1)中小企业管理局下设中小企业会计服务部门,具体负责中小企业的会计服务工作;2)以民间协会的形式,尝试对会员中小企业实行会计委派制;3)按照现代企业制度形成的会计师事务所或会计服务公司,考虑采用股份制。

成员可以由政府部门、金融机构、服务中介机构、高校、科研机构等组成,将社会力量纳入服务体系中,实现资源信息的共享,降低信息成本。

(五)提高会计服务质量,对中小事务所实行准人制度,进行资格认定。

促进中小事务所的整合,扶持中小事务所的发展,并吸引外资所和国内大型所的业务向中小企业倾斜来扩大供给,提高服务质量。

另外,针对中小事务所以及中小企业会计人员素质不高的现状,可以进行不定期低收费或免费培训,提高业务素质。

(六)中小会计师事务所适应市场需要,灵活转变经营战略。

根据自身规模小、底子薄的特点,将业务重点集中在“小而精”上,走特色化经营之路,办出专门化特色。

会计师事务所专门化方式有两类:一类是服务业务专门化。

根据自身优势可以在审计、验资、评估、会计咨询、税务代理等方面选择一种或几种作为业务重点。

另一类是服务对象专门化。

根据客户行业不同,经营方式、业务范围不同,可以考虑在一个或几个相关行业内发展,以提高在行业内的知名度,取得相对其他事务所的特色优势。

五、结束语。

综上所述,完善中小企业会计服务体系、解决信息不对称所带来的市场失效问题是一个系统工程。

应加强政府的政策主导、引入社会力量参与尝试产权制度变革,从而发挥市场调节机制,引导、规范会计师行业竞争,加大对中小会计师事务所的整合与激励力度,确保会计服务质量。

广西大学毕业论文篇十一

摘要:城市雕塑是城市的重要名片,随着我国社会经济的发展,人们在物质文化生活上的投入也逐渐增加,而城市的雕塑文化则是彰显该城市人文景观以及发展文化旅游的重要文化因素,因此城市雕塑的规划也被提上了日程。以现阶段城市的雕塑规划现状进行探讨,针对其中不合理的因素进行分析,并结合城市的具体实际情况提出建议,使其在规划上能够更好地体现文化特征与城市特点,与时代的发展相一致,以此来促进城市雕塑规划的发展。

关键词:城市雕塑;规划;机制。

(一)城市雕塑的文化特性。

城市雕塑是城市艺术的体现,一般树立在城市的公共区域,与周围的景致相互照应,凸显城市的艺术氛围。就风格特点来说,城市雕塑可以大致分为以下几种:纪念、主题、娱乐以及装饰。城市雕塑是城市的文化名片,是记录城市特色最有效的艺术形式。在雕刻界颇有建树的刘开渠老师曾说过:城市雕塑是城市文化的一个重要组成部分,对城市的面貌起到的是一个画龙点睛的作用,具有其他艺术表现形式不能够代替的独特的功能。可见,在人们的心中,城市的雕塑不仅是城市独具特色的名片,在一定程度上还彰显了城市的精神特质。例如,广州市越秀山的五羊雕塑就凸显了“羊城”———广州深刻的历史渊源;成都市春熙路上的行人雕塑就彰显了成都作为天府之国的那种从容悠闲的生活特点,为宣传城市文化起到了非常重要的作用。

(二)城市雕塑规划的任务。

随着社会经济的发展,城市的雕塑规划在推进城市的文化宣传上起着非常重要的作用,雕塑规划的任务也在随着时代的发展而变化着。现阶段城市规划的任务主要由三个方面组成:首先,研究城市的历史文化渊源,通过调查走访了解城市的历史人文特征和地理空间布局等特点,找出适合的雕塑主题。其次,根据城市的文化历史内涵,结合城市现代化发展的具体情况,制定适合城市特点的雕塑主题。最后,结合城市的生态规划以及发展规划,根据雕塑周围的实际情况对雕塑的规划进行进一步完善,使其很好地与城市的空间布局和周围的景致相一致。并且,在具体实施雕塑规划工作后,还要理清各部门的责任划分,建立及时的工作反馈与追踪机制,对其进行有效监管。

(一)类型过于局限。

城市雕塑规划可以按照类型分为纪念型、娱乐型、主题型等,但是在实际的雕塑规划中,雕塑的类型还是主要以纪念型为主,题材过于单一,在总体上来说类型过于局限,缺乏多样性特征,不能很好地起到宣传和推广的作用。例如,某些古城的雕塑规划大都以某一古代元素为主,在空间布局上显得过于单调,不能够很好地与其他空间形成良性互动。

(二)雕塑空间分布不合理。

我国虽然具有悠久的雕塑历史文化,但是由于一些因素的限制,在现代化城市雕塑规划的发展上,还处于有待完善的阶段。我国城市的雕塑数量普遍偏少,大都是在风景区或者主要的街道上会出现一两个具有代表性的雕塑建筑,而在一些地区几乎看不到雕塑的存在,出现了城市雕塑规划的两极分化的局面,使得城市空间规划显得不合理,不能够与城市的建设同步。

(三)艺术质量有待改进。

随着市场经济的发展,我国经济取得飞速发展成就的同时,市场上也出现了大量的假冒伪劣产品。就雕塑产业链而言,现在的城市雕塑的质量存在良莠不齐的现象,很多艺术质量较差的产品被树立在城市的大小街道上,元素单一、缺乏美感,题材狭窄、不具特色,质量较差、容易毁坏,等等,给城市雕塑规划带来了大量的麻烦。

(一)管理体制落后。

从城市雕塑的发展历程上来看,雕塑大都是艺术家的艺术作品,在类型风格上都是受其个人的艺术创作风格所限制,艺术效果往往不能很好地与当地的城市的空间规划布局相一致。就其管理体制而言,城市雕塑规划没有专门的制度来进行保障,从作品的征集、评选到建设都显得较为混乱,一般都由少数部门和人员进行评判决策,作品的选取与建设维护上都缺乏相关的监督机制,没有形成具有良好的操作性的城市雕塑管理体制,使得在管理上存在着落后的现象。

(二)城市雕塑规划的地位不明确。

城市雕塑坐落于城市的公共区域,其主要起着供人们欣赏的作用,具有很大的公共性特征。虽然我国的城市雕塑规划已经获得了很大的发展,国家也相继出台了城市雕塑规划的管理办法,但是在地位上尚没有对其进行明确,没有对其在公共利益上的作用进行表述,不能够得到相关部门的支持,在实际操作中会受到财政资金和城市发展规划的限制。

(三)城市雕塑规划的作用效果差。

我国具有源远流长的历史文化,每个城市都有着独具特色的文化底蕴,现阶段我国的城市雕塑规划一般采取的是从上到下的规划机制,虽然在一定程度上考虑到了城市的整体空间布局,对于宣传城市的文化特色和人文特色起到了一定的促进作用。但是受到我国行政体制的限制,城市雕塑规划在实际的实施过程中面临着繁多的手续审批程序,在雕塑的题材表现形式上显得过于单一,主要是以弘扬当地的历史人文风情为主,不能很好地与现代社会的发展相结合,对整个城市的发展所起的作用显得过于局限;其次,城市雕塑的布局是根据城市空间规划好的布局开展的,往往只能够对城市的空间布局起一个画龙点睛的作用,对于城市空间布局的发展意义并不大。

(一)建立城市雕塑规划控制机制。

在进行城市雕塑规划时,要着眼于城市的整个布局,重点关注城市的雕塑整体布局情况,构建具有城市特色的整体规划框架,建立城市雕塑规划控制机制。在规划时要加强对于专项特殊雕塑的规划,根据城市的发展特色以及悠久的历史人文因素制定专门的《城市雕塑总体规划》。在实施城市雕塑的控制机制时,要进一步对城市的设计原则和方向进行规划,主要的就是将其分为工程实施与控制规划这两种,主要步骤就是先确定具有投资潜力和将要实施的主体来说,具体到城市的某一个空间进行规划;然后制定相应的政策措施对没有开展实施的雕塑规划进行一定的控制和引导。在具体对城市雕塑规划的管理时,要对树立雕塑的街道、绿地以及公共广场等加强对雕塑自身的建设力度,对其的造型、颜色和材料等作进一步的规范,提高其艺术质量标准,使其更好地体现城市的地域文化特色,与周围的景观相协调,从而进一步地满足城市规划的要求。

(二)完善城市雕塑规划的管理机制。

针对现在城市雕塑的管理责任划分不明等问题,需要加强对雕塑的管理机制的`完善。雕塑的规划与投入建设额会涉及到众多的审批程序,例如《选址意见书》《建设用地许可证》等,这类文件中所规定的内容并不适用于每一个雕塑的建设,往往会导致效率的低下和资源的浪费。应该对这类程序进行简化处理,起到节约成本和提高效益的作用。同时,在对要建设的雕塑方案的评选上面,要选择更加科学的方式进行评选,体现其公共性,从而更好地满足人们的物质文化需求。而后建立合理的评选体系,制定公正透明的招标机制,选取具有专业权威的专家以及群众代表参与到其中,使选取的方案更加具有参考性和说服力。在完成选址和建造后,还需要对其后续进行评估,要制定合理的评估机制,对城市雕塑规划的实施与后续的维护进行测评,既要综合考虑其建造的具体背景,又要对公众参与的各个环节以及组织机构的作用的发挥进行评价,并就其相关的意见要求责任方进行适当整改。城市雕塑规划的管理机制的完善,不仅需要对审批程序进行适当简化,更需要保证其是在一种公开透明的机制下完成的,保证群众的知情权与参与权,体现出雕塑这一公共福利的特点。

(三)完善城市雕塑规划机制中地域特色的融入。

在对城市雕塑的相关控制机制与管理评价机制这类机制进行完善后,还需要根据城市的独具一格的特点来制定出可以起到促进城市文化宣传目的的雕塑。现阶段比较流行的就是在雕塑规划中体现地域特色。地域文化是城市发展的主线,对城市的规划布局起着重要的作用。主要可以在两个方面对其进行完善:首先,要根据城市的特色选取具有代表性的雕塑题材,对城市的文化进行深入地宣传,利用生动的雕塑形象表达出城市空间规划上的艺术特色,要根据城市的发展起源、现实情况以及未来展望进行雕塑的选材,进行全面的提炼与规划,使其能够更好地起到文化宣传的目的;其次,雕塑本身就是一件艺术品,城市雕塑的规划应该要以城市的整体空间结构为主,综合考虑城市发展的点、线、面,在具体的建设时要根据具体的情况融入地域文化特色,发掘出当地的人文景观,提升城市空间布局的质量,达到合理的空间文化。特别的,对于具有文化底蕴的城市来说,将地区文化特色融入城市雕塑规划中将会起到一个非常重要的作用。

(四)借鉴国际上先进的理念。

虽然我国的雕塑文化历史悠久,但是就我国的发展而言,城市雕塑规划在很多方面都比较欠缺,国际上对于城市雕塑规划的理论较多,已经形成了一个完整的规划体系。要对我国城市雕塑规划的机制进行探讨时,要放眼国际上的先进理念,对现有的机制进行完善。例如,国际上将城市雕塑规划纳入了城市公共艺术范畴体系中,建立了相应的制度法规进行保障和完善;利用现代社交媒体的发展及时地发布关于规划建设的信息,增强群众的参与积极性;建立了相应的财政支持体系,为城市雕塑规划的发展提供了资金支持。

城市雕塑规划的发展是一个长期的过程,相关的机制的完善也是一个与时俱进的过程。要着眼于城市发展的整体规划上,对现有的不足进行适当地完善,提高城市雕塑规划的合理性和科学性,以促进城市的发展为最终目的。

[1]白一.城市雕塑规划与城市文化[eb/ol].中华硕博网,2008.。

[4]王承慧,华琳,张丹蕾.高品质、多元化———城市雕塑规划机制研究[j].规划与设计,2016,(05)。

广西大学毕业论文篇十二

摘要:本文分析了传统的机械原理课程设计中所存在的问题,并针对问题从选题、团队协作方式以及培养学生创新精神等方面,探讨了机械原理课程设计的教学改革。实践表明:改革后的课程设计有利于激发学生的兴趣,培养创新能力,实践效果较好。

关键词:机械原理;课程设计;教学模式;创新。

机械原理是机械类课程中的专业基础课程,是培养学生运用所学理论知识、综合分析能力、解决工程实际问题能力的重要课程,是学生获取工程技术训练的实践教学环节。机械原理课程设计通过实践训练使学生更好的掌握理论知道,进一步提高收集技术资料和绘图、设计的能力,特别是对提高学生的创新意识和解决工程实际问题具有非常重要的作用。

传统的《机械原理课程设计》在设计过程中,设计的题目各类过于单一,而且实践过程较为死板枯燥,缺少对学生创新性、综合能力进行培养的问题。比如题目往局限于机床刀架传动系统、牛头刨床等几个题目,训练内容大体上都是围绕系统方案的设计、绘制机构运动简图、设计运动循环图、对凸轮或连杆机构进行设计等。方案设计完成后,缺少验证环节,学生无论方案正确与否,只要完成任务就可以了,学生的积极性不仅没有得到调动。由于课程设计题目种类单一,往往出现全班或者半个班级的学生同时做同一个课程设计,这样导致部分同学自己并没有拟定机构或系统的运动方案,甚至有部分学生自己根本没有动脑而是直接抄袭,缺少主动参与的热情,更不用说通过机械原理的课程设计能培养学生创新能力。

针对传统教学的优点和不足,拟从机械原理课程设计的选题、设计过程以及鼓励学生大胆创新等方面探讨教学改革,引导创新设计,应用现代设计方法及设计手段去解决实际问题,逐渐形成以创新意识和实践能力培养为目标的开放式机械原理课程设计模式及方法。

(一)选题的多样化与生活化。

选题是课程设计教学环节的核心部分,不仅需要满足教学的基本要求,而且要在有限的时间内使设计得以顺利完成。在《机械原理课程设计》的教学改革中,我们需要改变以往学生的设计题目均由教师给定的方式,采取教师引导部分能力较强的学生自主选题,培养学生独立思考和积极创新的能力。另外,教师可以根据指导书上的一般方法,规定几个大的.方向,引导学生如何来进行选题。学生最熟悉的就是日常生活中的一些机械装置,可以适当的举些例子如来源于生活又能使生活更便捷的一些小的机械装置。比如为了解决城市或小区中家用车停车难的问题,设计一套节约场地、低投入、免维护等小型停车机械装置,达到空间利用率高、安全、便捷的目的。考虑农产品或水果采摘过程中存在劳动工作量大、作业范围广、触碰的力度控制要求高等一系列问题,可以展开辅助人工采摘草莓、菠萝、桔子等水果的小型机械装置的创新设计。这样不仅能提高水果的采摘效率而且可以降低作业人员的劳动强度与采摘的投入成本。教师抛砖引玉,提高学生的想象力与创造力。当然教师需要规定机构选型需要涉及几类机构。限制一定的时间,如一天内需要选好题目并制定初级运动方案,经过学生分组讨论后交由老师修改确认。对于没有选好题的学生不能打消学生的积极性,而且由指导老师为其给定一个题目,确保每位学生都可以积极参与到课程设计,课程教学中的基本技能能得到一定的训练与进一步巩固一些基本专业知识。

(二)以小组或团队形式共同完成课题。

要完成《机械原理课程设计》的全部目标与要求,总的工作量是非常大的,如果规定某位学生在一周内独立完成,这挑战无疑是非常严峻的。此外,现代制造企业对员工的团队协作能力日益看重,一个项目的完成住往是一个大团队全体员工的共同努力,所以锻炼学生的团队协作能力也迎合了现在制造企业的需求。因此,在课程设计的过程管理中,不再强调独立完成任务。我们的设计方式为:根据自愿原则将学生分为4-5人一组的设计团队,每组确定一个设计题目。选题结束后,每一个组员都必须独立完成几项任务,各自完成的任务最终作为学生成绩考核的主要依据。指导老师对其题目、方案以及任务分配的合理性进行审核。从资料收集、选题、运用创新方法设计以及报告提交和电子版设计、计算机绘制图纸、ppt答辩每位学生需要各自发挥自己的长处。

(三)鼓励学生积极创新。

为了更好的的发扬学生的创新积极性,肯定其创新成果,对创新较好的课程设计进一步进行跟踪指导与完善,逐步引导学生形成作品并可以参加比赛。对创新较好的方案可以申报实用或发明专利,学校或学院可以进行适当的奖励,如果经费充足可以将实物制作出来参赛或展览等。学生的创新性想法或思维老师要大力支持,引导学生注意平时积累,学以致用,如此将理论与实践相结合,学生的收获更大。此外,通过课程设计的训练也将为我院参加一年一度的“机械创新设计大赛”、“无碳小车比赛”或其它类型的比赛奠定一定的基础。

《机械原理课程设计》一改以往设计统一题目的模式,鼓励学生从日常生活中广泛搜集合适的课程设计题目,将实际生活中的问题引入到课程设计中,既迎合学生的好奇心理又有利于引导学生结合创新设计思维解决实际问题。倡导学生自主选题,通过发现问题、分析问题、解决问题全面培养学生的主动实践能力。以小组为单位的分工合作、共同完成方式培养了学生的“团队合作”精神,满足现在企业需求。对创新好的方案鼓励学生动手加工出实物,使学生对机械制图、机械加工、互换性公差与配合有更深入的认识,书本上的知识得以巩固,学生收获巨大。

[2]邹慧君.机械原理课程设计手册[m].北京:高等教育出版社,1998.。

广西大学毕业论文篇十三

在我国“中部崛起”的经济发展战略指导下,中部地区成为我国经济发展的重要地区。中部六省位于中国内陆腹地,总面积102.8万平方公里,占全国的10.7%;人口众多,2006年底总人口3.53亿,占全国的27.3%。这些省份自然、文化和旅游资源丰富,科教基础较好,具有综合区位优势,是重要的农产品、能源、原材料和装备制造基地,为全国经济发展作出了重要贡献。

目前,中部六省为加快经济发展,都将旅游产业定为本省的支柱产业,使得旅游产业具有了重要的产业地位。中部地区历史上是我国佛教、道教的主要活动地,有着众多的宗教遗产,构成了丰富的宗教旅游资源。合理开发宗教旅游资源,发展宗教旅游是该地区旅游产业的重要发展方向。

(1)宗教。

(2)宗教旅游。

(3)宗教旅游资源。

(1)中部宗教旅游资源状况。

(2)宗教旅游资源开发现状分析。

(1)各宗教文化景点间缺乏整体规划。

(2)宗教文化产品较为单一。

(3)宗教旅游资源整体分布相对密集,但是局部分散。

(4)宗教旅游资源主要停留在浅层次,缺乏深度开发。

(5)旅游设施不完善。

(6)对外宣传不足,市场开拓乏力。

(7)从业人员专业化程度不够。

(1)指导思想。

(2)开发利用的基本原则。

(3)深度开发中部六省宗教旅游资源的建议。

通过查阅大量图书馆、电子期刊、网络等一切可以利用和参考的文献资料,经过对文献资料归纳、整理,分析比较各种学术观点,并提出自己的一些见解,最大限度的提高论文的准确性、严谨性、客观性和全面性。

分析目前我国宗教旅游资源开发模式,把实证分析和规范分析相结合,列出事实和依据,用真实案例来分析和证明论点。

2012年12月以前确定论文题目;

2012年12月—2013年1月,撰写开题报告;

2013年1月—2月,完成文献综述;

2013年2月—3月,完成论文初稿;

2013年3月—4月,完成论文二稿;

2013年4月—5月,修改论文,最终定稿。

是否同意开题:

指导老师签字:

广西大学毕业论文篇十四

借“文化”法,以“文化物理”入主物理,从而优化智力,激励求学、提高素质,追求“全人”教育,实现教育的最高目标――为人们能够过一种实现自我和负责任的生活做准备(《面向全体美国人的科学》“科学素养的必要性――美国科学促进会”),使教育步入生态化轨道。

关键词:文化物理;全人教育;生态化。

寒冬已至,各教室座位靠近门口的同学不堪“寒流”,纷纷张贴“广而告之”:

政治系某教室:开放有一个“度”的问题;

地理系某教室:大环境无法干预,小气候在你手中;

计算机某教室:谨防病毒,小心接口;

物理系某教室:请勿使室内外空气对流太甚。

虽寥寥数语,却个性纷呈,特色独具,不难发现彰显了学科的“文化”色彩。

承蒙启发,故借“文化”法,以“文化物理”入主物理,启发学生对问题的兴趣和对解决问题的追求。

探索实践这块至宝磁石――文化(人文性,情感性,“求善、求真、求美”性),并将其应用于教育教学中。

现就“文化物理”教育教学列举几例:

[文化]一位白发苍苍的教授在学生毕业前的最后一节课上说:“你们当中的很多人并不那么喜欢实验课,但我希望你们能记住我给你们上的这最后一堂课。”

教授看着那些迷惑不解的学生,说:“水有三种状态,人生也有三种状态。

水的状态由温度决定的,人生则是由自己心灵的温度决定的。

假若一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生也只有他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一正常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他将会飞起来,他的世界和宇宙一样大”[1]。

[物理学习]温度――物体的冷热程度,晶体、非晶体(有无固定的熔点),物态变化――熔化、汽化过程及其状态变化曲线图。

[文化]海明威曾把文学创作比作漂浮在大海上的“冰山”,认为用文字直接写出来的部分仅仅是露出水面的八分之一,隐藏在水下面的部分占冰山的八分之七。

一个优秀作家,就是要以简捷、凝重的笔法,客观精确地描述出意蕴深厚的生活画面,唤起读者根据自己的生活感受和想象力,去开掘隐藏在“水”下的八分之七。

[思索]为什么是八分之一(或八分之七)呢?不是习惯的十分之几(百分之几)。

有依据吗?

[物理教育教学]浮力。

[注解]冰山可大可小,始终为“八分之一”,即无论小小说,还是鸿篇巨著。

它告诉我们对待文学创作和阅读研究的基本态度意识。

[文化]。

两盏白炽灯。

一天,甲、乙两盏60w的白炽灯一同来到一所乡村小学的教室里,甲、乙两盏白炽灯日复一日地放射光辉,为住宿的小学生晚自习尽职尽责。

一天晚上,甲白炽灯的钨丝突然被烧断了,顿时失去了往日的光辉,乙白炽灯却像往日一样,仍旧不减当年的辉煌。

它看到暗淡无光的同伴,心里不免有些悲伤,于是劝说:“别难过!”

甲白炽灯说:“谢谢你的关心!”

值日老师看见了,立即取下电灯,小心翼翼地转动灯泡使断了的钨丝重新接起来,电灯接上灯头后,灯光更加璀璨夺目了,小学生赞不绝口。

[问题]之后,小学生问老师:“这是怎么一回事?”

[物理解答]……(钨丝变短电阻变小,电压未变灯丝中的电流变大,实际功率变大,所以灯光就更明亮了。)。

[续写]点睛之笔?(作品主题升华。)。

[文化解答]……(乙白炽灯看到这种情况,颇受启发:如果遭受挫折之后,悲观失望是不可取的,经过努力,说不定还会有更加辉煌的时候。)。

没有感情的教育,是苍白无力的,它会导致学生失去个性,失去创造力,甚至失去灵魂[2]。

文化物理正是基于文化深髓的哲思底蕴,脉脉含情的基调,人格灵魂信仰的塑造,引入物理这种理学的教育教学,以期优化智力,激励求学,提高素质,追求全人教育,使教育步入生态化轨道。

广西大学毕业论文篇十五

农村养老保障制度是全面建设小康社会,构建和谐社会以及建设新农村的一个重要组成部分,其改革完善同农村养老保障制度和农村人口养老问题紧密相连。考虑到我国的计划生育政策,加速发展的城镇化进程,产业结构不断调整大背景,面向大多数人的农村养老保障制度如何在新时期防范风险、防止农村老年贫困、调节农村人口年龄和性别结构,就必然持续成为经济社会发展中至关重要的政策议题。

农村养老保险制度的建立健全不仅关系到社会的稳定和国家的长治久安,而且也是中国实现共同富裕目标的保证。目前,我国农村社会养老保险在实践上是不完全成功的。

1、法律层次低,缺乏约束力。

各地农村社会养老保险办法法律法规层次低,缺乏约束力。特别是对养老保险金流失和挪用等行为,未规定有效的惩罚措施。目前农村社保基金管理中的违规行为相当严重。正是这种不稳定的制度和屡见不鲜的违规行为挫伤农民投保积极性,开展农村养老保险工作困难重重。

2、自给来源少,吸引力不足。

现行的农村社会养老保险是“个人交纳为主,集体补助为辅,国家予以政策支持”。集体补助不到位或数额少行政管理毕业论文,或只在部分地方或人身上得到体现;国家政策扶持,仅限于通过对乡镇企业支付集体补助予以税前列支,除此,再无其他的扶持政策;地方财政,除经办机构费用,也没有其他扶持政策。在缺乏强制性的情况下,仅靠这些政策,难以发挥吸引作用。

3、基金增长慢,难以为继。

基金增长速度跟不上养老金发放的增长速速,出现负增长。农保基金增值方式主要是存入银行和购买国债。农村社会养老保险制度建立之初,国家债券利率和银行存款率都很高,因而给农民承诺的保险给付率也高达12%,随着宏观经济形势的变化,债券和银行存款利率多次下调,致使基金增值缓慢。加上缺乏稳定的投资渠道,农保基金入不敷出,出现负增长。

在中国城市化进程中,农村养老将呈现出新的格局:新型的家庭养老将居主体地位,社会养老保险将得到新的强化,从而与其他养老保障制度一起共同为农民养老建立一道比较可靠的屏障。

1、加快法制建设,真正体现公平与效率。

市场经济本身是法制经济。农村社会养老保险制度必须以法律的形式保证其实施。我们应借鉴西方发达国家的经验和做法,根据中国实际情况,结合财政、金融和税收体制改革,尽快制定并健全适应社会主义市场经济体制的有关农村社会养老保险的法律法规,对资金来源、运用方向、增值渠道甚至保障标准、收支程序等都有明确的法律规定,规范其操作行为,以法制的形式将这项合法权利确定起来,从根本上解决农民的社会养老问题行政管理毕业论文,促进经济和社会的可持续发展。

2、强化政府责任,加大扶持力度。

社会化养老的主体是社会,是以社会运作的方式实现的。而能够代表社会。管理社会的主导者是政府。在实施农村社会养老保险时强调个人应承担义务是对的,但不能以此为理由推卸政府应承担的责任。针对目前集体补助过小,国家扶持微乎其微的状况,应当考虑如何提高集体补助的比重,加大政府扶持力度。

3、发挥家庭养老的优势,再造土地的保障能力。

中华民族素有尊老、敬老和养老的优良传统,这为家庭养老制度的实行和巩固奠定了思想和文化基础。现阶段,由于中国经济与社会发展中的许多原因,农民养老不可能完全依靠社会,家庭养老仍然是老年保障的主要形式。政府可以从制度上鼓励农村家庭养老。

从农村和整个国家现代化长远角度看,建立农民养老制度是对农民利益最有效,最全面的保护。严峻的人口发展现实、前所未有的复杂局面,以及有限的可供学习的国外经验,都迫使中国不得不用创新的思路、战略的眼光来审视和构建农村社会养老保障乃至整个社会保障制度,走出一条城乡之间相对独立而又良性互动的、有中国特色的养老保障之路。希望本文能对我国农村养老保险制度的建立健全以及近一步完善,有所启示并提供借鉴。

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