手绘风筝节活动方案(模板17篇)

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手绘风筝节活动方案(模板17篇)
时间:2023-11-23 06:54:03     小编:温柔雨

一个好的方案应该具备整体性,能够将各个环节和要素统筹起来。了解问题的本质和背景是制定方案的重要前提。下面是一些成功案例的分享,希望能够对大家制定方案时有所启发和帮助。

手绘风筝节活动方案篇一

中国风筝有xx多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始,中国风筝向世界流传,先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下,中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展,经过英国的凯利,澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人,最后在美国由莱特兄弟造成了最早的.能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝,在它边上写着:“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”

现在,风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目,越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加,成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

我们为了交流学生课余文化活动,开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。

本次活动的安排如下:

活动名称:机械工程系首届“风筝节”

活动主题:鸿扬民族文化,丰富课余文化活动。

活动时间:xx.5.8——xx.5.14。

活动地点:诚毅学院篮球场。

活动安排:

一、张贴海报宣传风筝由来和文化;。

二、每天傍晚在食堂设立报名点,征集手工制作的风筝参赛;。

三、开展风筝放飞活动比赛(比赛规则见附录)比赛分为团体赛和个人赛;。

四、对参与风筝进行评比,对获奖人颁发奖品;。

备注:1.活动需宣传部制作海报,

2.需征用篮球场做为放飞活动的场地。

3.需外连部联系赞助商提供奖品。

手绘风筝节活动方案篇二

活动时间:4月11日——13日(樊城园4月11日上午8:45—12:00大班、学前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城园4月13日上午8:45—12:00)。

活动流程及内容:

活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备:

8:45-9:00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。

9:00-9:10。

9:40-9:50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。

9:50-10:40巧手风筝diy1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。2、评选“最佳设计奖”。各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。

12:00-12:30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点(牛奶、鸡蛋、蛋糕)。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。

手绘风筝节活动方案篇三

活动总目标:

1.通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

2.乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

活动准备:

班级准备:

1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

2.风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

3.幼儿奖品。

4.亲子律动表演。

家长准备:

自制白色风筝、彩色风筝各一个。

2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

3.各组准备一个野餐垫。

4.幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

活动时间:4月13日——17日。

活动地点:幼儿园、天星广场。

活动对象:全班幼儿和家长。

活动方式:亲子互动。

活动内容:

时间:4月13日地点:小班教室。

内容:

(二)《为风筝穿衣服》艺术活动曾老师。

时间:4月14日地点:幼儿园操场。

内容:亲子风筝制作赛。

时间:4月15日地点:幼儿园操场。

时间:4月16日地点:天星广场。

内容:亲子放风筝。

五、心中的风筝节和忆中风筝节。

时间:4月17日地点:幼儿园。

内容:家长征文展、风筝摄影展。

手绘风筝节活动方案篇四

“正月的花灯,三月的鹞儿”。春天放风筝、玩风筝已经成了广大市民与青少年、小朋友户外运动爱好者喜爱的运动。是中国龙年,为迎接龙年春天,江南天池推出首届“祥龙迎春•心灵飞翔”为主题的风筝节活动。此次活动主要由专业风筝选手及广大风筝爱好者参加,并欢迎各位过往游客参与,不论技艺,不限年龄,为期一月,为龙年新春添一道亮丽风景。

为了给景区增添热闹的节曰气氛,给游客制造风筝放飞的环境和氛围,增加游客丰盛的`视觉盛宴和参与项目,此活动除了风筝放飞表演还安排了环库跑、体验高山温泉,露营红歌会等精彩活动内容。

风筝节的主要特色风筝有八爪聚财(160㎡的大章鱼)、龙腾虎跃(大型龙串、软板串,大型老虎),九龙串大型、中型,蜻蜓点水软翅串大型,莲年有鱼硬板串,耋耄富贵硬翅超大型等等不少于20项各类风筝,形态各异、大大小小的风筝争相在天空飞翔,将给20春天带来一场视觉盛宴。

的天荒坪抽水蓄能电站和中国竹乡山峦翠竹为背景,将雄伟壮观的水利工程和纯朴秀丽的自然风光融为一体,成为远近闻名的高山旅游休闲胜地。近年来相继获得全国工业旅游示范点、浙江省科普教育基地、中国水利风景区、湖州市十大品牌景区等称号,获得市、县优强服务业单位多次。在海拔千米的山顶放风筝,风筝飞起即达千米。

在春色满园的江南天池景区,处处挥洒着吉祥喜气。龙,作为华夏民族的“族徽”象征着吉祥、高贵、尊荣。龙年看祥龙、画祥龙、放飞祥龙,象征着龙年的飞跃。让我们的心灵随着风筝飞翔!

一、活动主题、时间与地点。

活动主题:祥龙迎春•心灵飞翔。

时间:年3月31日-4月30日。

地点:安吉江南天池景区。

三、组织机构。

主办单位:湖州市体育总会。

承办单位:安吉江南天池度假村有限公司。

协办单位:湖州市户外运动协会。

安吉县户外运动协会。

媒体合作:湖州电视台、安吉电视台、钱江晚报、湖州报、体坛报等。

四、参加人员。

各级领导、邀请嘉宾、湖州地区户外运动爱好者、广大游客。

五、活动内容。

(1)开幕式“画龙点睛”活动。

时间:3月31日。

(2)室外大型彩色风筝艺术展。

1、硬翅风筝用上下两根竹条做成翅膀的风筝,如沙燕等。

2、软翅风筝用一根竹格支撑翅膀上沿,翅膀上沿不设竹条,放飞时,翅膀下沿随风飘荡,故称软翅风筝。

3、拍子风筝造型基于平板形的风筝。

4、直串风筝由若干个单元联接成串的风筝。

5、桶形风筝。

6、半挑风筝。

7、软风筝。

“草长莺飞二月天,指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”朋友们,正如诗中所说,乘着春光美景,放风筝吧!在龙年放飞祥龙,象征着龙年的飞跃。由杭州风筝协会,湖州风筝协会等派出的20多位放飞高手协助领导放飞其亲手点睛的祥龙,一个腾越,一个摆尾,气势非凡,处处挥洒着吉祥喜气。

(4)“一筝春色”活动。

风筝达人现场制作巧手协力扎风筝,专业教师现场教学。

征集20户家庭、20对情侣现场亲手制作风筝放飞心情。

(二)驴友环库跑。

(三)驴友论坛。

议题待定。

(四)露营红歌会。

搭帐篷,升篝火,唱红歌,忆往昔。让我们在歌声中重温历史,展望未来,在新的一年里再创辉煌!

手绘风筝节活动方案篇五

diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:培训学校全体家长及小朋友。

活动时间:20xx年4月活动流程及内容简表:

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到。

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢。

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——亲子风筝制作”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

开始第一个环节。

3、风筝好有趣。

根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy。

准备好材料,邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。

6、休息。

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:35——11:30)。

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:30——12:00)。

主持人上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。参考闭幕词:

主持人:今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢!我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创意奖”,获奖家庭有??,他们设计的风筝特别有创意,可以展示一下。

接下来要颁发的是“最佳技术奖”,获奖家庭是??他们的风筝飞得很高很远。还有一个奖,是“最佳合作奖”,获奖家庭是??他们一家三口配合得很默契,无论是制作风筝还是放飞风筝,爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦!

主持人:我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见!(播放热闹的散场音乐,活动结束)。

有关风筝介绍。

《村居》清.高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。

和旅游事业中发挥着重要作用。

马来西亚:传说很美丽。

马来西亚人喜欢放风筝,可以追溯到几个世纪以前,据说是为了向稻神致意。有这样一个传说:在很久以前,有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩,他把女孩领回家,悉心抚养,女孩越长越漂亮,他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心,把女孩赶出了家门,从此,村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他,必须做一个漂亮的东西,放到空中稻神之处,向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空,人们的日子又富裕了起来。马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间,宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子,据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等,然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名,这种风筝有的像鸟、有的像鱼,但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合,马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理。

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。

抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝。

角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

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手绘风筝节活动方案篇六

一、活动目的:

风筝起源于中国,已有xx多年的历史,是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化,用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开,同时让学生在活动过程中愉悦身心,促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。

二、活动时间:3月17日——3月27日,4月26日2个阶段。

三、活动内容:

1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。

2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。

3.举办风筝知识竞赛,了解风筝的历史,制作工艺,发展过程,艺术价值等。

4.举办师生风筝制作比赛,评选出优秀手工风筝作品。

5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。

6.举办师生放风筝比赛,评选出师生放飞风筝大奖。

四、日程安排:

1.宣传准备:3月17日—3月27日。

(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。

(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。

(3)3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。

(4)出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。

(5)3月21日(周五)主题班会:“话风筝、迎奥运”。

(6)3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。

2.风筝知识竞赛:3月25日(周二)中午校园文化时间。

3.风筝制作评比:3月17日—3月27日。

(1)3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。

(2)3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比,欢迎教师送作品参评。

4.风筝放飞比赛:4月26日(周六)学生春季社会。

实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。

(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限,以放上天的时间长短,持续时间,风筝高度为评比标准,评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。

(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。

五、活动评价:

活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖:七年级4个,八年级5个。

1.主题班会准备充分,活动开展有创意,效果好。(20分)。

2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)。

3.知识竞赛组织有序,卷面知识达成率高。(10分)。

4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)。

5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。

手绘风筝节活动方案篇七

1、认识形态各异的风筝,丰富幼儿的生活经验,提高幼儿审美素养。

2、探索风筝的构造,激发幼儿进一步制作风筝的兴趣。

幼儿搜集的各种形态的风筝、实物投影、数码相机。

一、开始部分。

教师带幼儿进活动室欣赏放风筝的照片导入。

二、基本部分。

1、教师和幼儿一起玩风筝。

2、认识风筝的外形和图案。

(1)教师请小朋友分别说一说自己手里风筝的`外形和图案。

(2)想一想,生活中还见过什么样的风筝?

教师总结:风筝有各种各样的形态,不但有三角形、长方形、还有梯形、五角星等形状,随着工艺的发展,人们制作出了更多美丽的风筝,如:燕子、老鹰、凤凰、蝴蝶等鸟类风筝,还制作出了飞机、降落伞、孙悟空、猪八戒等人们喜欢的风筝,现在的风筝越来越美丽。

3、欣赏更多美丽的风筝。

教师:小朋友还记得哪儿的风筝最有名,做得最好吗?

4、探索风筝的构造。

教师:今天,小朋友看到了这么多美丽的风筝,你们高兴吗?那么,风筝是怎么做成的呢?(骨架,布,线轮,尾巴)探索风筝每部分的组成及作用。

5、拆装风筝。

请小朋友把风筝拆开然后组合,教师拍照。小朋友一起欣赏自己组装完成后的照片,感受成功的喜悦。

6、结束部分:

教师出示自己亲手制作的风筝,激发幼儿下节活动制作风筝的兴趣。

手绘风筝节活动方案篇八

全校师生。

xx年4月9日14:00英才广场。

活动一(自主diy):

1.小组在规定时间(1个小时)内diy风筝,评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)。

2.小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)。

四位评委根据实际情况打分,取平均分为最终结果,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

活动二(携手放飞):

a.情侣组:

第一轮:一对情侣,一人抱着或背着另一人跑到50米外,在放置风筝的的位置压破气球,拿到风筝。

第二轮:10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰。

第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮:20分钟后测量线长。

b.挚友组:

第一轮:挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑,先跑到的组先拿到风筝;

第二轮:拿到风筝的组开始放,10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;

第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮:20分钟后测量线长。

a,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

(一)竞赛奖:

1.活动一(自主diy):

一等奖:证书+充电宝。

二等奖:证书+u盘。

三等奖:证书+台灯。

2.活动二(携手放飞)。

一等奖:证书+充电宝。

二等奖:证书+u盘。

三等奖:证书+台灯。

(二)幸运奖(所有参赛人员名单将列在抽奖箱内)。

1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部。

2.由在场任意一观众抽取一名学生名单,随机赠送精美水杯、qq公仔或书架(十份)。

(三)参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份。

手绘风筝节活动方案篇九

正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受。

diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

幼儿园全体家长及小朋友。

20xx年x月x日9:00——12:00活动流程及内容简表:

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”、“配合奖”等奖项的评选。

1、报到(8:45——9:00)。

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢(9:00——9:10)。

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。

参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——xxx幼儿园首届亲子风筝节”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动。

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:10——9:40)。

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场(9:40——9:45)。

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy(9:45——10:30)。

将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。

6、休息、(10:30——10:35)。

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:35——11:30)。

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:30——12:00)。

主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。

手绘风筝节活动方案篇十

本次四年级优习中队组织本班学生开展“放风筝”活动,通过活动使学生与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的创新精神,实践能力,增强同学间合作意识。

初步定于4月下旬大操场 (塑胶操场)

活动总负责:方新英

活动总协调:方新英

活动工作人员:四年级全体学生以及跟 班老师

1、分好小组

2、全体学生在学校操场集合,进行安全教育。

3、讲解放风筝的诀窍。

4,活动开始后,各小组按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下:

(1)最佳技巧奖四名:将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短,每组评选一名。

5、活动结束后,由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶,经检查后方可整队集合。

6、各班按照顺序整队离开操常

手绘风筝节活动方案篇十一

为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的.课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。

各中队3月作业评比优胜同学。

4月21日-4月30日。

学校操场。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛。

要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。

油车港镇中心小学大队部。

手绘风筝节活动方案篇十二

教材分析:

云朵是幼儿常见的事物,天气的变化让幼儿感受到云朵的多变,孩子喜欢善变的事物,因此设计美工活动《多变的云朵》。

1、发挥想象,结合经验用绘画的方式表现形态各异、色彩多样的云朵。

2、激发幼儿对大自然的喜爱之情,培养幼儿的审美力和想象力,。

教学重点:

结合经验用绘画的方式表现形态各异、色彩多样的云朵。

教学难点:

大胆想象,设计形态各异的各种颜色云朵,并能运用和谐的色彩表现。

活动准备:

1、经验准备:活动前组织幼儿到户外观察云的变化,鼓励幼儿大胆想象云朵像什么。

2、材料准备:水彩笔、画纸、油画棒,若干单线描绘的动物外形图形、完整范画一张。

活动过程:

1、魔术导入:《蓝天白云》。

老师:“今天老师给大家表演个魔术,这是一张白色颜色的纸,蓝蓝的天空中变变,变出了什么?(老师用蓝色水彩颜料在纸上涂抹着。幼儿:蓝天白云)。

2、提问引出示范画。

老师:“小朋友,你们见过什么形状的云朵?”(幼儿说说自己的经验)。

老师:“你们说得对,云朵有各种形状、不同的颜色,请看这些云朵像什么?”(老师出示一幅单线描绘的云朵范画,一幅涂上漂亮的颜色,添画可爱的眼睛、嘴巴范画。)。

3、绘画活动:《多变的云朵》。

老师:“刚才我们发现云朵真会变,变出不同的图案,变出漂亮的颜色,现在请小朋友画出自己喜欢的云朵.”(引导幼儿绘画出形态各异、色彩多样的云朵。鼓励幼儿大胆想象添画云朵,并能运用和谐的色彩表现。)。

活动结束:作品欣赏《多变的云朵》。

老师:“刚才老师发现小朋友画的云朵形态各异、色彩多样,谁来说说自己绘画的云朵变成了什么?”(幼儿说出画的内容和大家一起欣赏、分享)。

老师:“小朋友,真聪明!发现云朵真能变,不同形状,不同颜色,云朵真漂亮!”

手绘风筝节活动方案篇十三

春季是一年中最美的季节,为了让幼儿更多的接触大自然,我班组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,了增强体质。

:广场

:请家长带好幼儿于xx月xx日上午09:00前在广场升国旗处集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样)。

1、风筝幼儿人手一个。

2、请家长准备好幼儿以及自己需要的点心(面包、牛奶饼干、水果等)。

1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;

2、由教师讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性;

3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)

5、中场休息。(游戏环节,准备好2―3个亲子游戏)

6、活动结束。

本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方,不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。

手绘风筝节活动方案篇十四

设计意图:结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》,孩子们的生活经验有了一定的积累,关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是,在这些孩子们的影响中,电瓶车、自行车、摩托车是他们最熟悉的,因为爸爸每天早上送他们来园的交通工具就是这些,所以在早晨他们交流的最多的也是这些了。结合培养我们的孩子的绘画能力,用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩固。

活动目标:尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。

活动准备:ppt。

活动过程:

一欣赏(感知不同线条的连接组合)。

1、马路上滚来了两个轮子,会是什么车呢?(摩托车、自行车)。

2、看,许多线条宝宝都跑来了。哇,是一辆自行车。

小结:我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。

二示范讨论(了解作画的要点)。

1、车轮上的钢丝怎样安装呢?

从轮胎到中间的轴一根根连接起来,像旋转起来的大风车。

2、我们怎样把车子组装起来呢?

需要一个斜杠(我们用两根线条连接起来),我们还可以用两根线条画什么呢?(车座底部)你觉得还需要什么呢?(龙头车把,有几个呢)。

3、一辆自行车装好了,你还想添加些什么呢?(用横竖线条紧密组合成车篓,许多密密的横线条在一起变成衣包架)。

三幼儿作画。

我们也来用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车。

观察要点。

1、车轮钢丝斜线条的旋转绘画。

2、线条画得深而不破。

四交流讲评。

你们觉得他的自行车什么地方漂亮,什么地方还需改进一下呢?

手绘风筝节活动方案篇十五

为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的.课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。

各中队3月作业评比优胜同学。

4月21日-4月30日。

学校操场。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛。

要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。

手绘风筝节活动方案篇十六

1、提前给家长发通知,告知活动的目的。

2、请家长准备自己制作风筝的材料(不要成品)和线绳。

3、班级准备胶带、浆糊、胶水、水彩笔、彩纸、废报纸等

4、准备风筝展的场地,拉好绳子,回形针等。

1、手工制作:爸妈教我做风筝

2、户外活动:放风筝

3、健康活动:韵律操表演

4、品德教育:我爱爸爸妈妈

5、谈话:我爱爸爸妈妈(表演:感恩的心)

6、风筝展览:以班为单位,将自制的风筝在户外悬挂展示,离院时幼儿将作品带回家。

7、延伸:宣传展板——本次活动

各位家长小朋友们大家好:

在这个草长莺飞,纷放纸鸢的三月,我们们西安市第二保育院的“放飞快乐,”风筝节即将拉开序幕,本着“和谐教育,亲子互动”的宗旨,我们将举行大型亲子主题活动。具体如下:

活动时间:20xx年3月xx日下午3:00—5:00

家长及幼儿(每位幼儿限一名家长)

本班活动室

1、家长和幼儿提前搜集有关风筝的知识、制作技巧,风筝的样式。并让幼儿充分了解风筝制作及放飞原理,给幼儿做好各种知识准备。

2、家长和幼儿共同设计所要制作的风筝样式,并提前准备材料,如:樒子、风筝的面子、绳子等。也可提前将架子扎好。

3、本班教师将为大家准备一些常用工具如:剪刀、水彩笔、胶带、宣纸等。

4、教师和家长在活动前要对孩子进行安全教育。

5、为保证本次活动的顺利圆满进行,请您提前安排调整时间,保证活动当天的参加。

手绘风筝节活动方案篇十七

一、活动目的:

为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。

二、活动对象:各中队3月作业评比优胜同学。

三、活动口号:魅力风筝放飞梦想。

四、活动时间:4月21日-4月30日。

五、活动地点:学校操场。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛。

要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。

七、奖项设置:

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。

油车港镇中心小学大队部。

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