玉不琢不成器初三范文(18篇)

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玉不琢不成器初三范文(18篇)
时间:2023-11-23 09:00:19     小编:灵魂曲

学习是一种持续发展的过程,我们应该保持不断追求进步的态度。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文,供大家参考和借鉴。

玉不琢不成器初三篇一

俗话说得好“玉不琢,不成器。”这句话的意思就是说一块玉不经过雕琢,怎能成为一件完美的器具呢?而我,也曾经是一块“玉”。

那是在上小学五年级时,一开学,老师就用铺天盖地的卷子压向了我们,我简直被压得喘不过气来。我因为承受不住太大的压力,就让成绩直线式下降,我仿佛是被打回了原始状态的一块“玉”。每天回到家,妈妈就对我这块“玉”冷嘲热讽:“你怎么这么不上进呀?”、“你看别人家的孩子”,“你怎么会差成这个样子?”

还记得那天,是一节数学课。老师突然让我起来回答问题,我十分惊恐地站了起来,但心里并不在乎。“哼,连语文老师都说我没用,那学什么学呀,哼!”但说实话,我当时连老师在讲哪一道题都不知道。我一直站着不说话,同学们在下面议论纷纷,“朱同学,我看还真不愧是“猪”同学呢!”老师还没说完最后一个字,同学们就开始放声大笑:“猪,我看他长得跟猪一样!”,这位七加一的同学,你的猪脑还好使吗?”听着这样的嘲笑声,我_握紧了拳头,很想打他们一拳,但身体又无法动。“安静!坐下吧,反正像这样的差生也永远只会停留在班级的最底层!”旁边的同学见我要坐下,便开始狠狠地嘲笑我。各种嘲笑声在我脑海里回响,心痛的像伤口撒盐一样,简直无法用语言来形容。

我回到家,心中久久无法平静,突然我又想起了这句“玉不琢,不成器”。是啊,我还只是一块未经打磨的“玉”呀!好!那现在就由我来打磨我这块“玉”吧。

于是,我发奋努力,把课内的知识全都复习了一遍,并且还意外地把课外的综合测试卷给做了。我一步又一步地把课内外的知识都整理了一遍,同样,这块玉也在被打磨之中渐渐地成了一个“器”。

我学着容纳那些攻击我的“意”,并将他们的“意见”转化成了我的动力。而期末成绩发下来的那一天,数学老师不得不承认我是一个有用的“器”。

“玉不琢,不成器。”一块美玉在打磨之后,才能成器,学生何尝不是如此的呢?以后我要继续打磨自己,使自己成为一个更好的器。

玉不琢不成器初三篇二

你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。

这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹,发挥出他本身的用处。

我不禁想起我的学琴路。双休日的早上,我不能睡懒觉,要很早起床,然后就去学钢琴。夏天的时候,我坐着妈妈的摩托车去几十里外的城市,学完后回家的路上,天空中的骄阳烘烤着我和妈妈,火辣辣的疼;冬天,寒风刺骨,尽管我和妈妈都戴着厚厚的手套,但手还是冻僵了。

我练琴更是辛苦。夏天时,我弹琴,即便开着电风扇还是汗如雨下,那黑白的琴键在我手中也变得粘乎乎的;冬天,琴键冰冰凉凉的,我的手一触摸到那琴键,就会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。有很多次,我都想放弃,妈妈也来怂恿我,但我还是坚持下来了。

我们求学的也很辛苦。早上五、六点钟就要起床,七点钟就要去学校学习一整天,冬天我们出门的时候,邻居家连门也还没有开启;早上写字时,双手冻得不听使唤,字写得歪歪扭扭;夏天,我们被关在炎热的教室里,几十个人只有几台电扇,汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能回到家,回家后还有一大堆的作业等着我们……但是我们要想获取知识,这些辛苦是必要的。

玉不琢不成器初三篇三

格言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。:《孟子告子下》释义:上天要把重大的使命交给一个人的时候,一定会先让他的心志受苦,身体劳累,忍饥挨饿,肌肤消瘦,做事情总是不如意。

你也许认为生活中应该充满了鲜花和欢乐,人生来不是为了吃苦的,但是人在一生中难免遇到磨难。——题记轻轻推开心灵的窗口,虽然天空还是那么的阴沉,四周的绵绵细雨依旧是下了又停,停了又下,但我始终相信:“风雨过后便是彩虹。”再多的挫折也是成功的垫脚石,因为“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。

远处的山仍然是那么雄伟而清晰,心中的梦依旧是如此的令人憧憬,所以,只要山长青,心中的梦就永无止境,剩下的只当是美味佳肴后一杯淡淡的绿茶,虽然有些清苦,但依旧回味无穷……美国作家海伦凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。可以说海伦凯勒的一生就是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”的真实写照,但是她靠着自身坚忍不拔、顽强拼搏的精神,最终被授予美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”,也被推为世界十大杰出妇女之一。《假如给我三天光明》为我敲响了奋发图强的警钟,一个残疾人在困难与挫折面前的从容不迫,她对自强的诠释,或许是我们取之不尽,用之不竭的巨大宝库。我国伟大的史学家、文学家司马迁也是这样的人,他因为替李陵辩护,惨遭宫刑,这是奇耻大辱!

他几次想自杀,但为了著成《史记》,忍辱负重,奋发著述,最终完成了这部被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史巨著。而对于我们来说,“少年强,则国强。”我们身上被寄予了太多的希望。在那个风和日丽的清晨,我们这朵娇滴滴的小花终究会吐出花蕊,因为上天创造了我们,就是为了在暴风雨过后,悠然绽放的那一刹那。所以,不要为考试成绩而一蹶不振;不要为老师的批评而斤斤计较;更不要对生活失去信心。相信,这一切的苦与乐,是为成功的时候更加欣慰,更加刺激而准备的!当旭日的华表再次被笼罩时,当多彩的微笑已迷茫在沧海一粟时,当梦想变成了海天相吻的弧线,可望而不可及时,我们从不言败,因为世上本没有“败”这一言辞,只不过是挫折的大小罢了。然而,我们都很清楚“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。任何的挫折都是为了磨练意志,增长才干,成就大业而准备的!看远处凌寒独自开的梅花露出纯真的笑靥,在终点迎接我们的凯旋。

玉不琢不成器初三篇四

她穿着朴素的衣裳,但却无法掩盖她窈窕的身材。她并没有施任何粉黛,但笑起来却明艳动人,日月之辉仿佛都在她面前黯然失色。仔细看去,又有几分美中不足的地方:她的脸带着几分菜色,让人心生怜惜。她有着一头乌黑的秀发,整整齐齐地扎成一个马尾辫。第一眼望去,你或许会觉得她老土。“老土”,可不是。“老土”,有一点儿吧。但第二眼,第三眼······她身上仿佛有一股魅力在吸引着你不断望向她。你自己不知道:原来一种端庄朴实的感觉在你心中潜滋暗长了。

往下望去,原先的形象却在心中不断崩塌。在你眼前的并不是一双如羊脂玉那般白皙的手。怎么说呢?沟壑纵横?满目疮痍?尽是红肿?又或是兼有之?在这时,一种无法用语言形容的感觉在你心中油然而生了。

谨以此献给永远美丽的劳动者。

玉不琢不成器初三篇五

你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。

这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹,发挥出他本身的用处。

我不禁想起我的学笛子路。双休日的早上,我不能睡懒觉,要很早起床,然后就去学笛子。夏天的时候,我坐着妈妈的电瓶车去几十里外学,学完后回家的路上,天空中的骄阳烘烤着我和妈妈,火辣辣的疼;冬天,寒风刺骨,尽管我和妈妈都戴着厚厚的手套,但手还是冻僵了。

我练笛子更是辛苦。夏天时,我吹笛子,即便开着电风扇还是汗如雨下,那绿色的笛子在我手中也变得粘乎乎的;冬天,笛子冰冰凉凉的,我的嘴一接触到那笛子,就会感到那寒气如同针一样钻入我的嘴唇中。有很多次,我都想放弃,妈妈也来怂恿我,但我还是坚持下来了。如果我以前就这样放弃了,我吹笛子就没有成功,也没有笑声,更没有希望,我就得不到老师的表扬与赞赏。

玉不琢不成器初三篇六

俗话说得好“玉不琢,不成器”,就像我们小学生,没有父母和老师的精心教育,自己又不努力,以后就难成有用之才。

以前,我对这句话似懂非懂,直到有一天爸爸带我去外婆家植树。到了外婆家,就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树,我们松土埋苗浇水,爸爸一边给他的小树绑上支架一边说:“玉不琢,不成器。树也如此,一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然,觉得那是多此一举,心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们,后来就几乎忘了。

不久,爸妈因工作忙而把我寄放在外婆家。这下我可真自由了,外公外婆对我有求必应。我的学习也渐渐放松了,几次测验成绩都不理想,可我却照样过着饭来张口,衣来伸手的日子。再次来到外婆家,不经意间,我又看到门前那两棵树,爸爸的那棵有支架的树依然挺拔,而我那棵却已歪在一边。此时,我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢,不成器”的话,心里真后悔我在学习上的漫不经心。注视着这棵歪斜的小树,我终于明白了“玉不琢,不成器”的真正含义。

没有规矩,不成方圆,在以后的人生路上,我一定要好好努力,将来成为一名对国家有用的人。

玉不琢不成器初三篇七

《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。

李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。

我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。

长大了,我一定要成为一块有用的玉器!

玉不琢不成器初三篇八

夜已深,静谧之极。偶有乌鸦聒噪声,卷起阵阵寒意。

邻家渔火摇曳。忽闻哭声,凄惨若鹧鸪血啼声。其声愈演愈惨,愈演愈多,令人不禁毛骨悚然。

当是时,水波幽幽,翻起万千浊浪,其声竟如哭泣也,比之渔夫一家更为凄惨,若厉鬼索命般。

盖人类之污染苦果以至。惟亡羊补牢,方为时未晚矣。

玉不琢不成器初三篇九

忍别人说不能忍受的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人收获不到的成功。

逼迫让自己铭记过错,让自己无路可逃。古有越王勾践,战败于吴,欲报吴仇,苦深思焦,置胆于座,饮食尝之,欲不忘会稽败辱之耻,最终三千越甲可吞吴。又有霸王项羽,率领将卒两万,救巨鹿,引兵渡河皆沉船破釜瓦,烧庐舍,持上日粮已示士卒必死决心,而无一还心,最终大破秦军,威震天下。足可见,古人逼迫自己从而获得成功,逼迫自己的重要性由此可见一斑。但自己面前的路只有一条的时候,反而可以激发自己的斗志,心无杂念。

贪图安逸,不思进取,终将自生自灭,一事无成,相比较同被俘虏的勾践,身背恢复汉室重任的刘阿斗毫无逼迫自己之意,整日寻欢作乐,司马昭问及刘禅感受时,他竟然回答:“此间乐,不思蜀”,将父辈的期望抛之于脑后,平庸地度过此生。勾践与阿斗,一个名垂青史,一个背后人耻笑,就是因为阿斗没有逼迫自己,而只是一味地贪图安逸的生活。

逼迫自己,就是在自己精疲力竭的时候告诉自己,再坚持一下。古人头悬梁锥刺股,从而达到逼迫自己坚持学习的目的,最美舞者廖智在汶川地震中失去双腿,面对梦想,她逼迫自己适应沉重的假肢,咬牙坚持,最终适应了这本不属于她身体的一部分,最终得以在舞台上绽放自己的舞蹈,绽放自己的生命。著名球星科比逼迫自己每天练习一千次投篮,面对记者的采访,他笑着说,我知道每个凌晨四点的洛杉矶的样子,最终科比戴上了篮球王国王者的皇冠。

人的潜力,才华就像一块海绵,只有不断地挤压,才能发挥出自己最大的力量,每个人都拥有同样的每天24个小时去耕耘自己的土地,为什么不逼迫自己一把,让一切成为可能,逼迫自己一把,在山重水复疑无路的时候死活都要拼出一条光明之路。

只有一条路不能选择,就是放弃的路,只有一条路不能拒绝就是成长的路。逼自己一把,让优秀的自己惊艳这个世界。

玉不琢不成器初三篇十

虽然我小时候背三字经的时候,就背过“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”但是直到经过这个暑假,我才知道它的真正含义。

一个周五的晚上,我一吃完晚饭就去做作业了,可是我并没有沉下心认真地做,而是在不停地玩手中的新笔。突然,妈妈进来了。我吓了一跳,赶紧在作业本上胡乱“唰唰”地写起来。妈妈站在我身后,看了看作业本,问“刚才又在磨蹭,是不是?”“嗯·····!”我支支吾吾的。“月月啊,你背过‘玉不琢,不成器’对吧?意思就是一块玉石,只有经过雕琢,才能成为真正的美玉。你现在的目标就是把‘磨蹭’这块瑕斑给凿掉,要不然等到了初中、高中,作业量越来越多,你的瑕斑会把你这块美玉给遮住的。那时候,后悔就来不及啦!”“那我该怎么凿去我这块瑕斑呢?”我好奇地一边摇着妈妈的胳膊一边问。“从今天开始,从现在开始!”妈妈语气十分坚决地回答我说:“今天,我给你半个小时,从现在开始到七点半,必须保质保量地做完全部作业,否则······”后半段还没来得及听清楚,我就赶紧拿起笔写起作业来了。

我聚精会神地做作业,目不转睛地盯着笔尖,生怕作业做不完。想玩笔的时候,我就瞥一眼闹钟,提醒自己时间会来不及的;想喝水的时候,就劝自己,就半个小时,一会就过去了,那时候喝水会更甜;想发呆的时候,就用指甲掐一下自己,提醒要“凿”掉瑕斑······七点二十五分,我一边喘着粗气一边把作业交给了妈妈,“耶,这么快!看来这个瑕斑是能凿掉的嘛!”妈妈笑眯眯地说,“今天你已经凿掉了‘磨蹭’这块瑕斑上的一点啦,恭喜你,要坚持噢!”

接下来的一段时间里,妈妈每天都会根据作业量来确定时间,我也全力以赴地去争取做到不磨蹭、不发呆、不走神、不晃荡。这样天天练习,现在,我已经不怎么磨蹭了。“磨蹭”的瑕斑已经凿掉大半啦!而“玉不琢,不成器”这句话也已经被牢牢地刻在我心里。

我终于改掉了磨蹭的坏习惯,妈妈也替我高兴,我把“玉不琢,不成器”这句话当成我的座右铭,让它来激励我改掉更多的坏毛病。成为一个为对社会有用的人。

玉不琢不成器初三篇十一

总结精选(1):

玉不琢,不成器下一句是:人不学,不知义。

完整的一句应是这样的:

玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

一块没有经过雕琢的玉石,是不能成为美玉的,一个人如果不经过教育,是不会明白礼仪的,作为子弟,年轻的时候就应多亲近良师,交结义友,学习礼貌礼节。

1、琢:雕琢。

2、器:有用的材料。

3、礼:礼貌。

4、义:道义伦理。

5、少:年少。

6、师:老师师长。

7、亲:亲近尊敬。

【注释】义:义理、道理。

总结精选(2):

玉不琢不成器初三篇十二

从前,有一只小兔叫小兰。因为她是从城里来的,所以经常对森林的伙伴们看不起。

有一天,天下起了大雨,小兰躲在她的小蘑菇屋子里,吃着胡萝卜,舒服极了。这时,跑来了一只小鸡。小鸡用它那湿透了的翅膀敲着门,说:“里面有人吗,里面有人吗?我是小鸡,我迷路了!外面下着大雨,好冷啊!里面的人行行好,开开门吧!”小兰听了,打开了门,看见浑身湿透的小鸡,却立即把门关上了。还送了小鸡一句话:“小鸡啊小鸡,不是我说你,都浑身是水了还敢来我家?也不怕糟蹋了我家的地板?”听了这话,小鸡失望地走了。

种种类似的事情在发生,小伙伴们都讨厌起了小兰。小兰有些奇怪:怎么最近大家都不理我了?她找到了最有学问的龟爷爷。龟爷爷捋了捋胡子笑眯眯地对她说:“小兰,你应该改一改你的性格。你的性格有些骄傲,所以会瞧不起人。你回去再想想你的那些行为吧!”

不久,小兰果然变得平易近人了。她有了很多朋友。她再次去开心地线龟爷爷汇报时,龟爷爷笑着说:“这就是玉不凿,不成器啊!”

玉不琢不成器初三篇十三

2、玉不琢不成器,中国人都听说过这个道理。

6、严格的教育对儿童的成长是有好处的,玉不琢不成器。

7、把困难和挫折当做难得的.锻炼机会,相信玉不琢不成器。

9、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。

10、玉不琢不成器,名师懂得怎样造就高徒。

12、玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。

13、就算有天分,懈怠和骄傲仍然可能毁了一个人才,须知玉不琢不成器。

玉不琢不成器初三篇十四

有过班主任经验的老师,相信都有这样的经验:刚刚上完课,备课资料还未翻开,“报告!老师我要请假・・・・・”,这边请假条刚批完,开始翻书,又有一老师过来,“看看你们班的学生,上课多长时间,书都没有翻,还在和别人说话・・・・・”。凳子还没坐稳,立即赶到“事发现场”,解决“矛盾纠纷”。

教育一线的不少人一致认为:没当过班主任的老师,教育生涯不完整。还有人说,要想成为好老师,必须学会当好班主任。

如何处理班级里那些闹心的事?怎么和不同类型的学生相处?用何种方法引导他们?怎么样才能科学管理班级,利于孩子们健康向上向善成长。

其实,班主任的工作是一项繁芜复杂的工作,没有固定的方法和对等的经验,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一样的班主任,面临不同的学生,出现不同的问题,解决的措施和方法自然不尽相同。

在班级管理中,从事基层管理工作的班主任必须明白:学生并不在乎你知道多少,但要让他们知道你是否关心他。诚然,因为年龄和认知的差异,我们无需时刻成为良师,也无需和每一个学生成为挚友。只要持续不断地和他们交流,以情感人,以情动人。总有感化他们的一天,所有的付出都会得到回报。而班主任在不知不觉中养成良好的班风,则会在潜意识中无形中感染他们。

玉不琢不成器初三篇十五

冬天不知不觉地到了。此刻,天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的远方,火烧云沉到山的另一边。风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟,一根根无形的冰针狠狠地扎进人们的身体。

在这个时候,北方的一个小镇上,市长却令所有清洁工都去清理街上贴满各处,五花八门的传单。

一胖一瘦两位清洁工提着水桶,拿着工具走在大街上。她们的身体有些畏畏缩缩,脸和手冻得泛红,腿还在不停哆嗦着。

她们两个人配合着,撕传单效率很高。忽然,她们停住了手上的工作,不约而同的望着面前的“传单”。胖的支支吾吾地说:“还是撕了吧,我俩好不容易找到这个工作。要是······。”瘦的却不由分说地拽开了胖的那个,叹了一口气:“这年头,大家都不容易啊。能帮的就尽量帮了······。”

那“传单”突兀地立在那本应没有传单的地方,有路人好奇地走近一看,只见上面写着:“寻人启事。林铭,十七岁。身高175,体重65公斤。国字脸,眼睛大·······于×月×日走失·······。”路人随手拍了一下,嘴角露出一丝笑容,把它发到了网上。

附:

有我在你身旁,

一起面对风霜。

牵手访梅寻香,

一起面对时光。

玉不琢不成器初三篇十六

但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为。

一支更好的铅笔。

这是制造者铅笔即将被装箱运走时对。

铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在。

写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸。

上留下痕迹,发挥出他本身的用处。

我不禁想起我的游泳路。暑假的早上,

我不能睡懒觉,要很早起床,然后就去训。

练。夏天的时候,我坐着妈妈的自行车去。

闸北游泳馆,训练后回家的路上,天空中。

的骄阳烘烤着我和妈妈,火辣辣的疼;冬。

天,寒风刺骨,尽管我和妈妈都戴着厚厚。

的手套,但手还是冻僵了。

我训练更是辛苦。夏天时,我训练,

即便游泳的漂白水再冷也还是热得要死,

那游泳的水中也有我的许多汗;冬天,那。

漂白水冷冰的,我的手一触摸到那水,就。

会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。

有很多次,我都想放弃,妈妈也来怂恿我,

但我还是坚持下来了。

我们求学的也很辛苦。早上五点钟就要。

起床,六点钟就要去游泳池训练到八点钟,

冬天我们出门上学的时候,邻居家连门也。

还没有开启;早上写字时,双手冻得不听。

使唤,字写得歪歪扭扭;夏天,我们被关。

在炎热的教室里,几十个人只有几台电扇,

汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能。

回到家,回家后还有一大堆的.作业等着我。

们……但是我们要想获取知识,这些辛苦。

是必要的。

不知义。”我们要想学好本领,就要辛苦。

一些,就像铅笔一样,不经过刀削,怎能。

写出字来?

俗话说得好“玉不琢,不成器”,就像我们小学生,没有父母和老师的精心教育,自己又不努力,以后就难成有用之才。

以前,我对这句话似懂非懂,直到有一天爸爸带我去外婆家植树。到了外婆家,就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树,我们松土埋苗浇水,爸爸一边给他的小树绑上支架一边说:“玉不琢,不成器。树也如此,一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然,觉得那是多此一举,心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们,后来就几乎忘了。

不久,爸妈因工作忙而把我寄放在外婆家。这下我可真自由了,外公外婆对我有求必应。我的学习也渐渐放松了,几次测验成绩都不理想,可我却照样过着饭来张口,衣来伸手的日子。再次来到外婆家,不经意间,我又看到门前那两棵树,爸爸的那棵有支架的树依然挺拔,而我那棵却已歪在一边。此时,我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢,不成器”的话,心里真后悔我在学习上的漫不经心。注视着这棵歪斜的小树,我终于明白了“玉不琢,不成器”的真正含义。

没有规矩,不成方圆,在以后的人生路上,我一定要好好努力,将来成为一名对国家有用的人。

古人云:“玉不琢,不成器。”静静思考这句话,这其实十分赋有人生哲理。玉者,石中上品也,然“玉不琢不成器”,如果无人细心为其雕琢,那么它始终只是块颜色鲜艳的石头罢了。人亦如此,佛家云:“众生皆平等。”然而为何人有富贵贫贱之分,众生的际遇又全然不同呢?我认为前者经得起磨练,付出汗水能抓住机遇,更接近成功,使其人生绽放光彩!

之前,我对这句话似懂非懂,直到有一天……一个春光明媚的周末,爸爸带我去乡下姥姥家植树。到了姥姥家,我向姥姥打了个招呼,就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树,我们松土埋苗浇水,爸爸一边给他的小树绑上支架一边说:“玉不琢,不成器。树也如此,一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然,觉得那是真是多此一举,心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们,后来就几乎忘了。

不久,爸妈因工作忙而把我寄放在姥姥家。这下我可真自由了,姥姥姥爷对我百依百顺。我的学习也放松了,连以前端正的字也都写歪了,复习也只是做做样子,甚至上课还做小动作和同桌说话,几次测验都不理想,可我却不着急,照样饭来张口,衣来伸手过着舒服的日子。还笑着说:“饿的生活越来越有小资了。”然而期末考试中分数和名次都直线下降。再次回来,不经意间,我看到门前那两棵树,爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔,而我那棵却已歪倒在一边。此时,我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢,不成器”的话,心里直嘲笑我为什么在学习上的漫不经心,真是枉费四年苦读……注视着这棵歪斜的小树,我终于明白了“玉不琢,不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆,人生路上一定要好好努力,将来才能成为有用之才。

玉不琢,不成器湖北省武汉市武昌区千家街小学一(五)班何曼妮《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。长大了,我一定要成为一块有用的玉器!

玉不琢,不成器湖北省武汉市武汉市武昌区千家街小学一(五)班何曼妮《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。

李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。

我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。

长大了,我一定要成为一块有用的玉器!

三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。

李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。

我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。

长大了,我一定要成为一块有用的玉器!

玉不琢不成器初三篇十七

夕阳欲顷,缕缕金光洒向广袤的大地,也挤进我家的窗台。余晖之下,书柜中那一方印章显得犹为耀眼,仿佛向我诉说着一断曲折的衷肠。此时,李老师的谆谆教导又在我耳畔回响,她的金句永远鞭策我继续远航。

李老师是我的篆刻老师,她中等身材,皮肤白皙,戴一副眼镜显得特别文静和渊博。她平时教我们篆刻时话并不多,但字字珠玑,点到要领,传授心法。

我起初并不热衷于篆刻,作为一门兴趣课草草参加便是,没有精湛高超的篆刻技术,没有博采众长的艺术天赋,更没有化腐朽为神奇的创作信心。但李老师的那句话,让我彻底改变了。

记得那一天我们学习了新的刻法——印油上石,可以把我们篆刻技术再次提到新高度。虽然我的书法作品在学校内小有成绩,但对于上篆刻课不太认真的我来说无疑是难上加难。

眼睁睁地看着同学们在印石上刻了一道一道完美的刻痕,而我的手中的篆刻刀却那么呆滞。同学们的闲言碎本站语和冷嘲热讽不断地汇集起来,也盖过了李老师的脚步声。不知什么时候,李老师已经来到我的身边,从我手里拿过那块印石,举在手中说:“同学们,你们知道吗?这位同学的印石是我们今天课堂上最昂贵的,贵得你们难以想象,所以他是在构思,要刻出一枚最漂亮的方章。”教室里突然鸦雀无声,我的脸也涨得通红。李老师又靠近我的耳畔,轻轻地说:“玉不琢,不成器”。我异常震惊,反复地观察这块特殊的印石,找了半天也没发现它的出众之处,但还是捧着那块“最昂贵”的印石,向老师郑重承诺:我利用课余时间一定刻出最完美的方章。

通过我的不懈努力和李老师的悉心教导,那枚印章获得了全校篆刻比赛第一名,我为之喜极而涕。

颁奖仪式后,我兴冲冲地捧着奖状和印章来到李老师的办公室,一来对老师给我的帮助表示感谢,二来想问问这最贵的印石到底价值多少钱?李老师突然神秘起来,轻轻地告诉我:“玉不琢,不成器。”

玉不琢不成器初三篇十八

岸壁陡峭的山峦处,两峰峭壁的夹缝处,青苔丛生的石缝中,我沉睡了千年。当早已习惯黑暗的双眼感受到一丝阳光时,睁眼看到了一双欣喜的眼,一张稚气的脸。忘记与相伴千年的石块碎屑依依不舍,忘记与青苔相依的身体被尖槌凿断的刺痛,只一味的默念着那在我脑海里缠绵了千年的名字——卞和。

那一夜,我与他喜极而泣、满是泪痕的脸庞在明月的清辉下依偎了一夜。望着他沉睡的微笑与梦呓着的嘴角:“美玉,我寻得美玉了。”看着他幸福的脸,我却揪紧了一颗心,“此次进宫献玉,前景堪忧呀!

卞和呀卞和,你竟妄想将我这满是苔藓,浑浊坚硬,恰似浑石的玉璞送予昏庸的楚厉王,唉!

”……又是一个夜晚,那月,却不似那般圆润了。我端坐于与我肮脏的外表所不符的锦盒内,而他,那一夜间苍老了些许的卞和怔怔的望着血流如注的残肢,清泪混入浊血,伴着他的抽泣声。

……我没有算错,那高坐于大殿之上的帝王未曾多看一眼便认定那年轻人欺骗了自己。斩了他的左腿,逐他出了楚国。

“年轻气盛,不可怨你。等几年吧,希望你会记起,我还只是一块未经雕琢的玉璞!

”……不知过了多少的日月,我只记得卞和他日渐苍老的脸。

厉王退位,武王登基。

那不再年轻的人又一次不假思索的带着未经雕琢的我单凭一双右腿,走出深山,走进皇城,走上大典。确如我所料,艰难的爬出了皇城,爬回他低矮的茅屋。

武王与历王,又有何差别?……他哭,他悔,他恨。他指住我破口大骂,却又随即抱住我失声痛哭。如一癫狂的疯者!

“玉石呀玉石,你这千年美玉呀,为什么,为什么你这灵玉却残杀了我的双腿呢?到底是那里错了呀?”我眼睁睁的看着他在父亲的灵前哭喊,直到撕心裂肺。我眼睁睁的看着他在青石板地上稽首,直到额前血肉模糊。“父亲呀,你告诉我,我该怎样做呀?难道真要我赔了性命,才能让这美玉得以展现么?”我也伤心,我也痛心,卞和呀卞和,为什么你从未想过我还是一块玉璞呢?那一夜,他哭瞎了双眼。

……又是一番政变,文干继位号楚文王。他又一次上路了。

昨日又是夜夜减清辉,他用满是老茧的双手刺痛着我,将我抱起贴住他尽是岁月折磨的痕迹的脸颊。我不禁忆起那张稚气未退的脸庞。玉还是玉,人还是人,为何却又有物似人非的哀叹呢?失去双腿的他吃力得爬到了皇城脚下,却无法再抬起那血肉模糊的双掌敲响城门。他无法见到那居于庙堂之上的帝王了!

然而已耗了双腿的他会放弃么?他抱着我在皇城脚下痛哭三天三夜,眼泪早已流尽了,失去焦距的双眼却不懈地流着血般鲜红的浊泪。我不禁向天祈祷:“卞和已风烛残年了,老天,可怜可怜他吧,尽管他仍忘记了雕琢我!

”……“此真乃千年美玉?”迎着文王诧异的眼神,玉官看向弥留之际的卞和,点头称是。

“那为何不曾雕琢?”是呀,卞和,为何你从未想过雕琢我?你曾心心念着想着要将我敬献给帝王,你曾因帝王有眼无珠而蒙羞,你曾不解为何美玉却被视作弃石,你曾哭喊着请求上天告诉答案,为何从不忆起那句古谚:“玉不琢,不成器!

”卞和左眼滴落一滴泪,是悔恨。右眼滴落一滴泪,是欣喜。

……摆在文王面前的我,晶莹剔透如绝美羽衣,灿烂皎洁如十五皓月,洁白无瑕如腊月飞雪……“真乃玉不琢,不成器。谁曾料到这绝世美玉竟是那顽石呢?”“卞和功不可没,便赐这玉玺名为——和氏璧!

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