总结是对过去一段时间所做的事情进行分析和归纳，为未来的发展提供参考。写总结时，我们可以参考他人的成功经验，借鉴他们的做法和方法。以下是小编为大家整理的一些数学题目，希望能帮助到大家。
以环境保护为篇一
2、创环保模范城，建生态新兴城。
3、独木难成林，环保靠众人。
4、桌椅的残疾，是你心灵的污点。
5、轻轻的.我走了正如轻轻的我来，挥一挥衣袖，不留下任何污染．。
6、环保与发展同步，文明与生态共融。
7、干干净净一座城，和和美美一家人。
8、奏响绿色发展主旋律建成美丽成都引领区。
9、沉默在这里已升华为一种品德。
10、给湘潭一片新空气，还大家一个美家乡。
11、生态文明建设事关中华民族永续发展和“两个一百年”奋斗目标的实现，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
12、请勿大声喧哗，宁静才是美。
13、保护生态环境，享受健康人生。
14、大家要有公德心，毁坏公物乞人憎。
15、生态产业立市，绿色经济富民。
16、爱护树木花草体现高尚情操。
17、农村环境连片整治是一项民生工程。
18、保护野生生物，人与自然共存天，治理污水护家园。
19、一块绿洲一片诗意一种希望。
20、素质需要体现，排队可见一斑。
21、爱护大自然，建设美好家园。
22、使用清洁炉具，倡导绿色生活。
23、拒绝陋言秽语。
24、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
25、环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
26、用心扮靓湘潭之美，用爱成就环保之家。
27、倡导文明生产生活方式，严禁焚烧秸秆、树叶、垃圾。
28、使用电子鞭炮、电子礼花，减少大气污染。
29、环境与人类息息相关，创模与乌当繁荣相连。
30、治理城乡环境卫生，改善城乡容貌秩序。
31、地球是人类的母亲，请勿做涸泽而渔的不孝子孙！
32、全社会行动起来，为创建国家环境保护模范城市而努力奋斗！
33、男女交往，文明礼让举止得体。
34、您迟到一分钟是大家的几十分钟。
35、强化学校环境教育，提高学生的环保意识。
以环境保护为篇二
1、知识与技能。
(1)能够在环保小倡议中进行插入和改写操作。
(2)能够熟练掌握中英文切换输入的方法。
(3)学会在写字板中保存文档。
2、过程与方法。
(1)情景启发学生对环保小倡议进行插入和改写，添加标点符号。
(2)探究驱动学生进行中英文混合输入。
(3)任务驱动学生保存环保小倡议。
3、情感态度与价值观。
通过对环保小倡议的编辑，增强学生的环保意识，培养学生的探究、合作精神。
［课时安排］。
建议安排1课时。
［教学重、难点］。
1、重点：学会在环保小倡议中进行插入和改写操作，并学会保存文档。
2、难点：能够根据实际问题熟练地进行插入和改写操作。
［教学方法与教学手段］。
教学方法：情景启发教学、探究驱动教学、任务驱动教学。
教学手段：多媒体教学系统，小组分层合作。
［教材分析及教学建议］。
1、添加中文标点符号：教师出示宁宁的环保小倡议，请学生读一读。发现文章没有标点符号，启发学生思考如何给文章添加中文标点符号。
光标和鼠标指针的概念。在写字板中，光标(也叫插入点)和鼠标指针是两个不同概念，移动光标的方法有两种，一种是用光标控制键，一种就是用鼠标指针单击。
文字的插入：写字板中默认是插入状态，只要不按insert键，就可以直接插入文字。
文字的删除：学会用退格键(删除插入点之前的文字)和删除键(删除插入点之后的文字)删除文字。
文字的修改：本课只要学生掌握先删除后插入的方法就可以了。等到学生学习了块操作后，还可以选中要删除的文字直接键入要修改的文字就可以了。
2、中英文混合输入：通过为倡议书添加拼音，让学生熟练掌握中英文输入法的切换方式，并能够较熟练地对应中文进行插入拼音。教师适时点拨：利用组合键ctrl+shift也可进行输入法的切换。看看别的输入法的工具条，比较一下有什么相同与不同。
3、保存文件：这里最主要要注意文件名和保存文件的文件夹。下次打开文件时需要用，学生往往会出现在打开文件时找不到文件的情况。
以环境保护为篇三
20xx年11月15日，天下着雨，灰蒙蒙的天气，能见度不足5米，使气氛变得凝重。
这天，海龟大叔向各类动物发出邀请：
尊敬的各位动物朋友们：
你们好！
近期，我想邀请大家来参加一次关于环境保护的大会，时间定于20xx年11月15日，地点：富士山。希望大家都能来参加此次大会。
你们的朋友：海龟大叔。
20xx年11月12日。
那一天，动物们都如约来到了荒山——富士山。动物主席海龟大叔那往年坚硬的龟壳已经变得软软的，仿佛摔一跤就会裂开。他柱着拐杖，一点点慢慢地走上会台前，缓缓地、用那苍老的声音说：“我宣布，‘环境保护大会’现在非正式开始了！”
“大会第一项议程，请各动物控诉发言！”
一只鲨鱼游到邻近的水池边，说道：“各位动物朋友们，大家好，我是一只来自海洋的鲨鱼。因为生活所迫，我不得不远离家乡---海洋，来到了从没有生活过的淡水区。30年前，我曾经生活的大海是那样宁静，人类还不知道我身上的鱼翅是很好吃的。我曾经无比自豪自己是一条鲨鱼。我们曾是海洋中的霸主。然而，就在一艘艘渔船劈波斩浪后，我们的美丽世界被打破了。”
说到这里，鲨鱼抹了抹自己的眼泪。
犀牛大哥捂着头说：“人类用我的角做药材，我很痛也很苦恼。”
百灵鸟小姐声音沙哑的说：“以前，我在林间自由自在的唱歌，现在，树林变少了，空气变混浊了，我的嗓子越来越沙哑了，再也唱不出温婉动听地歌了。”
海龟大叔神色悲愤的说：“大家讲了很好，我们如何才能改变目前的现状呢？”
“大会第二项议程：给人类议些建议。”
从前的森林之王——老虎，理了理棕毛，抖动尾巴轻轻地说：“人们不要再砍伐树木了，也不要再我剥我的皮了。”
一旁的刀鱼，看了看身上乌黑的.鱼鳞，喃喃地说：“大家不要再乱扔垃圾了，不要乱排放污水了，水质已经很糟糕了。”
向来默默无闻的蚊子，嗡嗡地说：“愚蠢的人啊！不要再用杀虫剂了，没有了我们，你们只是把自己的灭绝日期又提前了一天啊！”
这时，在一旁沉默不语的小矮人深深地弯下腰，低沉地说道：“首先我代表人类向大家表示歉意，为了生活的更好，我们过度的开发资源、乱砍伐树木、屠杀动物，使原本美丽富饶的环境变成了现在的这个样子。我深刻地体会到，我身边的小伙伴们惭惭地离我而去，意识到保护好环境很重要，希望大家能原谅我们的过去，让我们一起团结起来，重新和大家交朋友，共同保护和改善环境，让它重新变回原来美好的样子。”
这时，大家都不约而同地拍起了手----。
天空中太阳出来了，大家的心里暖暖地……。
以环境保护为篇四
小时候，我最喜欢去家里附近的小溪里面去摸鱼、抓虾和抓螃蟹，我依稀记得我还在记忆中的小溪中学会了游泳，这一切的回忆真的是非常美好，可惜我再也不能见到记忆中那条美丽的小溪了。为什么呢?因为这几年，家乡的发展速度越来越快，为了能够建上成群的高楼大厦，我最爱的小溪满满消失出我的视野了。
每天上学的时候，我经常发现道路边上的树叶沾上了许多灰尘，天空总是灰蒙蒙的，道路边上的垃圾随处可见，有些白色垃圾还迎风飞舞，我认为为了经济发展来牺牲我们的大环境是不值得的!所有，我想关于环境的保护提出几点意见和建议：
第一，保护环境，增加绿化。对于企业的排污应该合理化，与此同时，我们要多种植一些花草树木，这样，不仅可以让我们的生活增添绿色，而且美化了我们的生活环境，给我们带来清新的空气。这样，我们的家乡会越来越美丽，生活会越来越美好!
第二，保护环境，从现在做起。首先，我觉得我们应该从小我出发，改掉不良的生活习惯：我们无论是在学校还是家里，甚至在其他公共场所，应该遵守社会公德，不乱丢乱扔，随意吐痰，随意刻画，遇到有人出现了这种行为，我们应该上前制止他，并合理劝导。这样，我深信我们的环境会越变越好。
第三，保护环境，人人有责。保护环境并不是一个人的事情，也不是几个人事情，也不仅仅是一个家庭或者一个机构、一个学校的事情，而是每一个人的责任和义务。俗话说，团结就是力量，我认为我们一定要团结起来，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮，全国甚至是全世界的人团结起来，这股强大的力量绝对会掀起一股强烈的热潮。
最后，我会从自我做起，从小事做起，从点滴做起，我希望我可以为美好的环境奉献出自己一小份力量。并且，我相信，我们的家园一定会变得更加美好，所以，让我们一起努力，一起加油，共同建造我们的美丽家园吧!
以环境保护为篇五
地球是我们的家，环保是人类的责任，我们付出的不仅仅是智慧，更要付出我们的真诚和善良的心！
——题记。
不知从什么时候起，从前的蓝天白云变成了灰蒙蒙的阴霾，天空几乎每天都阴沉着脸，过去清新甜润的空气现在已变得浑浊呛人，以往清澈见底的小河现在已变成发黄发黑的污水山泾了……直到有一天，地球严肃地告诉人类：“你们破坏了地球的环境，你们的生存环境也已经受到了严重污染，你们的生命已经有危险了！”
难道不是吗？每天清晨本应该是空气最清新的时候，但外出的人们却早早地被熏陶在汽车尾气之中。现在，可怕的病菌又回来了，它们进入了人们的体内，威胁着人们的生命……这一切都在告诉我们一个警醒：不爱护自然环境，破坏生态平衡，大自然就会对我们作出严厉的惩罚。保护地球环境就是保护我们的未来啊！
环保是人类的责任，大家要立即行动起来，从身边的小事做起不乱扔垃圾，用环保袋代替塑料袋，积极植树，爱护花草，不捕捉益虫……让我们为地球上的每一个生命尽自己的一份心意吧！
地球是我们共同的家，环保是人类的责任，我们不仅仅要付出智慧，更要付出我们的真诚及善良的心，献给我们的`地球母亲！
——后记。
以环境保护为篇六
1.了解海洋环境问题的表现，产生的根源，以及监测防治的措施。
2.了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
教学建议。
1.关于海洋环境保护：海洋环境问题包括海洋污染和海洋生态破坏两个方面。在教学中，教师可先引导学生读《海洋污染物质来源》示意图，分析各经济生产部门所产生的污染物质的种类，污染物泄漏和排放到海洋的途径,给海洋生态带来的危害,给人类带来的威胁等。在分析了海洋污染问题之后，可自然过渡到海洋生态破坏的问题上。针对海洋生态破坏问题，可引导学生从自然因素和人为因素两方面进行分析，特别着重在人为因素的的分析上。关于海洋环境保护问题，也可在课堂上向学生播放有关的录像资料，使学生获得直观的、生动的印象。
2.关于石油污染和监测防治：在教学中，教师将此部分内容合并到海洋环境保护标题下，在讲海洋石油污染时，以阿拉斯加的油轮泄漏为例，说明造成的危害和监测防治措施。关于海洋石油泄漏清污方法，可以用有关的科教片进行展示，比用语言描述效果要好。
3.关于海洋权益和《联合国海洋法公约》：在这部分教材内容的教学中，教师可采取课堂阅读讨论的方式，通过阅读课文内容和读《专属经济区》示意图，了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，讨论如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
关于海洋环境问题的教学分析。
海洋环境问题是伴随着人类开发利用海洋而产生的。海洋形成已有几十亿年了，人类利用海洋也已有几千年的历史，但并未发生严重污染问题，就是因为海洋对有害物质具有自净能力。污染物质进入海洋以后，经过物理过程（扩散、稀释）、化学过程（氧化、还原）、生物过程（降解等）的作用，一部分或全部被海水吸收、沉降、稀释或转化，海洋环境又会恢复到原来的状况。海水的自净能力是有限度的，如果污染物质的浓度和数量超出了环境的自净和容纳能力，便会使海洋环境遭到污染。海洋环境容量是衡量海水自净能力大小的标志，它是指在不危害人类生存和自然生态的前提下，某一海洋环境所能容纳污染物的最大负荷量。海洋环境容量是海洋环境质量控制和产业规划的一个依据。
20世纪以来，人类及其日益发展的技术，给海洋环境和海洋资源带来了巨大的冲击，反过来海洋污染又对海洋生物资源、工业用水质量和人类自身的健康造成日益严重的威胁。教材投产业部门讲述了海洋污染物质的来源及其造成的危害。从类型上说，目前危害较大的海洋污染物质主要有石油、重金属、农药、有机物质、放射性物质、固体废物和废热水中的热能等。海洋污染的特点是：污染源广，污染物质种类多，影响范围大，危害深远，控制复杂，治理难度大。海水中赤潮的发生与海洋环境污染有着直接和密切的关系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下，短时间内发生突发性的增殖和聚集，引起水体变色和水质恶化的现象。赤潮的发生有自然因素的作用，古代曾有赤潮现象的记录。但是，人类无节制地向海洋排放、倾倒废弃物是目前赤潮时有发生的主要原因。如果学生对这一现象感兴趣，教师可作适当讲解。
关于石油对海洋造成的污染的教学分析。
石油是各种污染物中入海量较大的一种。由于人们对矿物燃料特别是石油的需求量不断增加，海洋石油开发和运输迅速发展，海洋中石油溢出事件无疑会更加频繁，石油污染将是一种持续的海洋污染现象。20世纪60年代末，随着海洋石油运输业的飞速发展，油轮溢油事件开始频繁发生。时至今日，恶性的油轮油溢事件仍时有发生。在海洋石油开来活动中，石油的自然渗出、偶然发生的井喷、油污排泄等，也可能造成油溢。清理石油污染的化学物质还可能造成二次污染。油污染对海洋环境的现时影响和长期影响是：（1）破坏海洋生态；（2）危害渔业生产；（3）破坏海滨娱乐场所；（4）使整个海岸环境退化。
关于世界海洋管理的教学分析和建议。
世界海洋的管理一直是人类面临的挑战之一。海洋面积辽阔，涉及150多个独立国家的国界。维护公海自由的斗争持续了几个世纪。不仅；因海国家对部分海域有主权要求，一些内陆国家也要求分享海洋。
某些国家甚至因各自要求的领土管辖范围上的冲突而发生纠纷。海洋环境区域差异很大，工业发达国家向海洋中排放的污染物，要比发展中国家多得多。20世纪60年代初，大洋多金属结核的发现，在国际上引起了关于国际海底及其资源的法律地位的激烈争论。因此，与海洋有关的环境问题、领土要求问题与资源所有权等问题始终是国际海洋法会议的主要议题。
20世纪中叶以来，国际海洋法律制度发生了根本性的变革。在40年代，世界海洋还被置于少数霸权国家的控制之下。进入60年代后，国际形势和国际关系力量对比发生转折，世界民族解放运动取得决定性胜利，这些新独立的国家和已取得独立的发展中国家纷纷提出反对海洋霸权、争取平等的海洋权的要求。早在1958年，联合国第一次海洋法会议就提及海洋和海洋资源是人类的共同继承遗产。1970年，第25届联大通过了“各国管辖范围以外海底及其底上的原则宣言”，表明国际海底及其资源适用于人类的共同继承财产原则，已经得到国际上的普遍承认。1973年12月，联合国召开了第三次海洋法会议，经过9年会议上的争论，在1982年4月通过了《联合国海洋法公约》，确认公海、国际海底的海洋资源属国际共管、共享。
公约所确立的新的海洋法制度的主要特点是扩大了沿海国家的管辖海域面积和管辖权力，确认沿海国家对于管辖海域的海洋资源享有主权权利。国家管辖海域按其法律地位的差别，可分为内海、领海、专属经济区、大陆架这四种主要区域。从行使资源主权权利方面讲，国家管辖海域可以被视为海洋国土，这些管辖海域中的海洋资源应当与陆地国土一样，得到重视和开发。
在教学中，可结合其他学科（如历史、政治）的知识内容，对20世纪以来国际政治、经济形势的格局与发展适当予以介绍，使学生理解新的国际海洋法律制度确立的背景及其与国际海权思想发展、国际海洋权益斗争间的关系。
教学设计方案。
〖引入新课〗。
1.读图引入：读《海洋污染物质来源》示意图。
2.提问：海洋污染物质来源于哪些经济部门，它们是通过什么途径进入到海洋中，从而产生海洋环境问题的。
1.讲述：海洋环境问题包括两个方面：一是海洋污染，即海洋污染物质进入海洋，超过海洋本身的自净能力；二是海洋生态的破坏，即在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态受到的破坏。海洋的污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。其中，工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源,它们集中于大型港口和工业城市附近。这些污染物进入河流后汇入海洋中，危害海洋生物，逐渐在海洋生物体内富集，人食用了污染了的水产品，会危及人类健康。此外，农业生产中由于大量使用农药，残留的农药随水循环进入海洋；核电站和工厂排出的冷却水流入河口或海洋中，由于水温较高，往往会影响海洋生物；沿海石油化工工业、石油进出口港口、海上石油钻井平台、油轮失事等，都可能造成石油泄漏，污染海洋环境。
2.阅读：课本《阿拉斯加的油轮泄漏》一文及插图、图表《海上石油泄漏清污方法》。
4.讲解：除海洋污染外，人类的不合理的生产活动，如破坏海岸环境和生态系统的工程建设；人类对某些海洋生物的过度捕捞；缺乏科学论证的围海造田工程；都会导致海洋生态环境恶化，海洋生物数量和种类不断减少，甚至部分物种濒临灭绝。另外，自然环境的变化，如全球气候变暖和海平面上升，以及一些自然灾害，如海底火山爆发、海啸、海底地震等，也会使海洋生态环境受到破坏和改变。但是，人为因素对海洋生态的破坏更为突出。
〖海洋权益和《联合国海洋法公约》的教学〗。
1.阅读和读图：课本相关部分内容，并且读《专属经济区》示意图。
2.讨论：专属经济区是怎样划定的；一个国家享有的海洋权益包括拥有哪些方面的主权；相邻距离小于200海里的沿海国家间，各自管辖的海域划界和拥有的海洋权益如何裁定？（讨论结果略）。
以环境保护为篇七
课题：
教学过程：
一、课前布置调查、查找资料和研究的内容。
帮助班级学生组建九个研究性学习小组，利用研究性学习课和双休日，按以下内容分配不同的任务，开展活动。
1、调查内容：
（1）在自己家庭的生活区，通过走访和调查了解生产和生活对环境的依赖和影响。
（2）调查本市一家有影响的高能耗企业，了解对大气保护的措施。
（3）走访当地政府部门，收集行政机关对大气环境的监测情况。
2、查找资料：
（1）通过因特网或学校图书馆，了解当今世界对大气环保的研究和治理情况。
（2）总结大气污染的种类。
（3）现阶段我国空气污染物的主要原因。
3、研究内容：
（1）化石燃料与人类进步的关系。
（2）我国治理“酸雨”应首先采取什么措施。
（3）展望新能源。
二、课堂教学过程。
1、研究性学习小组汇报。
学生研究性学习小组发表课前对环境保护有关的调查、收集资料和研究的有关小结报告。
2、总结环境污染的种类。
通过学生各组的发言，总结环境污染的种类。
环境污染包括：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废气物污染、放射性污染、噪声污染、光污染等。
3、大气污染情况分析。
我国是以燃煤为主的国家，粉尘、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成为我国大气的首要污染物。如1998年全国烟尘排放量达1452万吨，二氧化硫排放量2090万吨。我国酸雨的罪魁祸首是二氧化硫。
光化学烟雾也经常有报道。
全球现大气异常现象如气候变暖、破坏臭氧层等，被世界大多数国家的学者所重视。
4、酸雨形成的原因。
讨论之后，教师总结。
教师提供环保素材的有关信息。
（1）图片。
（2）录象：有关酸雨的几段录像。
5、治理大气污染的方法。
（1）研究性学习小组提供方法。
（2）全体学生评价。
（3）教师评价。
参考方法：
（1）提高燃料标准。
（2）开发新能源。
（3）研究煤和燃油的脱硫和脱氮技术。
（4）推广天然气，减少煤炭和燃油的使用。
（5）加大治理污染企业，如对环保增加投入和搬迁的力度。
（6）提高全民环保意识。
（8）鼓励低耗产品和环保产品的开发。
三、课堂教学总体评价。
1、对教学内容评价。
2、对学生课堂及课前的活动评价。
3、教师自我评价。
环境问题由来已久，如今已成为世人关注的热点问题。本节课在教学中结合常见的污染问题，采用了探究式的教学方法，安排学生在课前调查、收集并就所得信息进行研讨，从而对学生进行环境教育，增强学生的环保意识，提高了学生的社会责任感。这种以学生活动为主的学习方式也极大的激发了学生学习的积极性，并培养了学生的自学、科研、实践、协作等多种能力。
以环境保护为篇八
我一直走在通往学校与家的小路上，而这条小路也一天天地在变化.捂着脸，眯着眼成了走在这条小路上的人的姿态，令人头疼不己.
那时候，阳光洒向大地的时候，一切并不因这个季节而绚丽，大卡车。
拖拉机自行车.行人通过这小路时，拥挤，混乱，尘土飞扬，一切的不如意都从开始.
因为人们的破坏，不爱护，这条小路因此变得垃圾一大堆，散发着异味，让人无法抗拒，一棵棵高大得树也因此枯死，这是人们造成的，如果人都能自觉得把垃圾扔到垃圾箱上，也不会有这样的惩罚.
周末，与我有同样想法的小伙伴一起约好在小路上进行我们计划，我们要为小路重建新面貌，我们拿来扫把，垃圾桶等等；我们分工合作，一起打扫.打扫完毕后，我与小伙伴又想出了一个计划：为小路添上一件绿衣服＂于是，我们为小路种下了许多花草树木.
我想，不久后，这条小路会空气清新，树木茂盛，环境优雅，....
果然不出我所料小路后来就大变样了，它有气派，既平坦，有宽阔；有属于它的树荫，还有它的邻居＿＿一栋栋造型别致的高楼大厦.变了，什么都变了.不管是春夏秋冬，风雨雷电，瞧瞧！走在小路上的人，有开卡车的，有开自行车的......他们的脸上显示着得意的风采.总算，我们的辛苦没白费！
真美呀！这条街，请希望大家保护环境，从我做起！
以环境保护为篇九
地球，是我们赖以生存的家园。地球环境的保护是我们义不容辞的责任。
生态环境的好坏关乎一个国家的兴衰。环境恶化和污染，会增大疾病的发生几率，导致大量疾病的发生，也必然会影响包括农作物以内的植物的生长以及动物的生存。到那时，环境问题就会上升到人民生存问题，关乎国家兴衰。
造成环境污染的因素大致可以分为以下四种：1、生活污水。2、工业废水，废气。3、农业排水。4、垃圾的不合理处理。
生活污水，顾名思义就是源于日常生活的污染环境的水。生活污水中含有的主要污染物是有机物和病原微生物。生活污水中的有机物不稳定，易腐化和发出恶臭，而病原微生物的大量繁殖会导致各种疾病的发生。
水是人类生存的必要物质，人们日日都需要水，而当水污染愈来愈严重时，伴随着它的各种疾病和各种社会问题也将走向我们。
保护环境，保护水资源，就是保护我们自己！
以环境保护为篇十
1、创建卫生城市，建设美好家园。
2、带走垃圾，留下文明。
3、人类需要呼吸，地球需要休息。
4、珍爱生命，关注健康，让双手为您的健康保驾护航。
5、为人民管好城市，让城市更加美好。
6、我为城市美容，城市以我为荣。
7、加强健康教育，巩固长效管理，促进城市持续发展。
8、您为城市添一份洁净，城市为您送十分温馨。
9、医者常洗手，救人是圣手。
10、生命来源自然，健康来自环保。
11、热心卫生工作，创造美好环境。
12、楼道卫生关联你我他，环境齐抓共管靠大家。
13、花草无语，奉献美丽。
14、城市管理齐努力，优美环境共受益。
15、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
16、改陋习、树新风，争做文明人。
17、创建优美环境，迎接天下客人。
18、小小一口痰，胜过原子弹。
19、人人动手，除害防病。
20、为了您与他人的健康，请使用手消毒剂。
21、大环境，小环境，干净才有好心情。
22、卫生促进健康，健康更需卫生。
23、整治农村环境，促进村容整洁。
24、要想生活好，洁净离不了。
25、保护环境系各人，美化校园靠大家。
26、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平。
27、楼道是我家，卫生靠大家。
28、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。
29、美好生活靠我们创造巩固创卫靠大家努力。
30、保护健康就是保护生产力。
31、远离疾病，关键在手。
32、积极行动起来，巩固国家卫生城市。
33、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。
34、整治楼道环境，共建美好家园。
35、乱扔的是垃圾，抛弃的是文明，丢失的是人格，危害的是生命。
36、文明行为从我开始，环境卫生从我做起。
37、大手小手齐动手，共创环保模范镇。
38、战胜不良习惯，养成文明行为。
39、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
40、保持手卫生，不用找医生。
41、做城市主人，当创卫先锋。
42、清洁明光，人人有责!
43、管住脏乱差，留下好环境!
44、讲究卫生，人人有责;改善环境人人受益。
45、实施清洁家园工程，以优异成绩迎接创卫工作检查!
46、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。
47、__协力，共同努力，以整洁面貌迎接国家级创卫工作暗访。
48、健康人生路，卫生永呵护。
49、建设新农村，弘扬新风尚。
50、城市卫生整洁，展市民文明风采，彰城市和谐品位。
51、让我们共同营造洁静的生活空间。
52、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
53、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家。
54、积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
55、食品卫生无小事，您的健康是大事。
56、请勿乱扔果皮纸屑。
57、预约健康让未来少些遗憾。
58、创建省级卫生城市，为巴中增光添彩。
59、热爱津城热心创卫!
60、共建省级卫生城市，同享巴城优美环境!
61、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
62、依法实施对城市卫生的监督管理。
63、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生。
64、手牵手根治环境脏乱差，心连心创建卫生洁净美。
65、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平。
66、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。
67、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
68、继承和发扬爱国卫生运动光荣传统，纪念爱国卫生运动开展周年。
69、草儿绿花儿香，环境优美人健康。
70、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展。
71、创卫工作人人参与，美好环境家家受益。
72、卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
73、普及健康知识，促进健康行为!
74、建设卫生村庄，共建美好家园。
75、艾滋病通过性血液母婴三种途径传播!
76、人人讲卫生，家家树新风。
77、管住脏乱差留下真善美。
78、管住脏乱差，留下真善美。
79、有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽。
80、整好农村卫生，造福农民群众。
以环境保护为篇十一
热带雨林――地球的肺。
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有责。
人人为环保、环保为人人。
人人关心环境质量人人参与环境保护。
珍惜资源永续利用。
保护环境光荣污染环境可耻。
合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。
保护环境就是保护生产力。
保护环境---山河美，持续发展---事业兴。
别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
发展经济不能以牺牲环境为代价。
建设项目必须依法进行环境影响评价。
合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
尊崇自然、敬畏生命。
尊天重地、敬天爱人。
判天地之美、析万物之理。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
欣赏荒野、回归自然。
青山清我目、流水静我耳。
山中何所有?岑上多白云。
水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
只有一个地球、人类应该同舟共济。
人类善待自然、就是善待自己。
地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明。
请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。
环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
没有地球的健康就没有人类的健康。
善待地球就是善待自己。
拯救地球，一起动手。
保护环境，从我做起。
促绿色消费，做绿色选民。
追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
心动不如行动，去怨不如去干。
我是环保一员。
地球是我们从后代手中借来的。
破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。
与自然重建和谐，与地球重修旧好。
有限的资源，无限的循环。
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保。
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
不要旁观，请加入行动者的行列。
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
保护环境，保存希望。
用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
环保不分民族，生态没有国界。
人类只有一个可生息的村庄――地球,保护环境是每个地球村民。
手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
保护环境，就是爱惜生命。
兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
里有绿色，哪里就有生命。
球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?――还空气清新吧!
让地球妈妈永远年轻美丽。
把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
废气，stop!废水，stop!染污，goaway!
绿树成荫，花香扑鼻――理想家园靠大家。
破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
节约能源，人人有责!
用好你的手，垃圾无处溜。
地球是我们的母亲，我们要爱护她。
风清水绿天蓝，我们美丽的家。
让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
我们梦想一个没有污染的环境。
捡起一张纸，创造一个美的环境。
陆地、天空、大海，我们都要保护。
谁不爱家?谁不爱妈妈――保护地球。
爱护我们共同的家园――地球。
我们的地球需要每个人的保护。
人的生命是有限的，保护环境是无限的。
每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
希望有一天，垃圾筒也会下岗。
请脚下留情，别伤害一棵小草。
请别乱坎树林，让空气更加清新。
保护绿化，爱护公物，从我做起!
让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
爱护绿化，就是保护自己。
绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
科技发展无限好，只是地球太难堪。
建设“四化”离不开绿化。
保护环境，就是保护自己。
因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
参与绿色行动，保护美丽家园。
地球妈妈需要你我的细心呵护。
地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
什么时候垃圾筒也会下岗。
为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
少抽一支烟，多栽一棵树。
为了地球的生命，拯救我们的环境。
保护地球等于保护自己。
请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
人类为什么总把环境意识抛在脑后。
人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
保护自生环境，爱护我们生存的地球。
不让尘土进校园，只让美好到我家。
绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
快快行动起来，保护自然生态!
做地球妈妈的好孩子，保护她!
热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
从自己做起，爱护我们的家园。
树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
人人丢纸，垃圾一片;人人拣纸，一尘不染。
地面爱干净，请您手留情。
花儿开得美，大家来欣赏。
我是一朵花，请爱我，别采我。
小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
莫踏青草，勿采红花。
小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
娇娇小草，请足下留情。
节约用水，请从身边做起。
绿色消费，消费绿色。
美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
垃圾分类，循环回收。
地球清洁一点，我们生活舒适一点。
迎绿色资源，送废气污染。
带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
地球是我家，共同保护她。
绿色社会，动手筑造。
让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
让河水更清澈，让家园更美好。
让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
破坏了环境，人类就等于自杀。
保护自然界，关爱家园。
爱护身边的绿化，重建美好家园。
护我环境，为我中华!
水是生命之源，树是生命之根。
水是一切生命的起源点。
和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
留住草的美，体现你的美。
鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
保护环境，刻不容缓。
还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!
让白色染污永远消失!
爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。
让绿色与我们共存!
捡起一张废纸，就是消除一份污染。
蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。
保护环境是我们生存的惟一条件。
保护环境，从小做起;美化环境，人人有责。
拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是―环保。
保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。
地球―“母亲”难堪，人类―“儿女”惭愧。
使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!
多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
含一滴水，还一份真情!
地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
用我们的双手，保护我们的地球。
让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
保护我们的家园，让地球充满绿色。
保护环境，有益健康。
没有绿色，生命就没有希望。
你是否听见，地球妈妈在哭泣。
把绿色还给地球。
倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
淡水用完―南北极取，冰山用完―过滤海水，海水用完―?!!!
是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!
斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
放下千斤斧，快去勤植树!
地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!
保护环境，人人戒烟。
以环境保护为篇十二
5、积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
7、治理环境污染 重现丽日蓝天
8、爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
9、当环保卫士 做时代公民
10、保护生态环境 造就秀美山川
11、人类靠环境生存 环境靠人类保护
12、生命和绿色拥抱 人类与生态共存
13、关爱生命健康 倡导环保时尚
14、我环保 我自豪
15、让环保扎根现在 用绿色昭示未来
15、同在蓝天下 共爱一个家
16、追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
17、拥有绿色 人类将不会失去梦想
18、青山绿水蓝天 共创美好人间
119、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
20、珍爱生命 保护环境 造福人类
21、让地球远离污染 让绿色走进家园
22、人人参与环保 共创绿色世纪
23、保护碧水蓝天 营造绿色家园
24、绿色是生命之源 绿色是人类之根
25、百业要兴 环保先行
26、改善生态环境 营造绿色家园
27、用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园
28、争做环保使者 共创绿色文明
29、人人播撒绿色爱 处处享受环境美
30、成就绿色 成就未来
31、崇尚绿色消费 打造精彩生活
32、重视生态功在千秋 保护环境造福万代
33、积攒绿色 储蓄生命
34、合理利用自然资源 有效保护生态平衡
35、地球我的家 环保靠大家
36、环境是生存之本
37、以法保护自然环境 以德创建社会文明
38、环境与生命共存 环保与健康同在
39、发展以市场为本 生存以环保为先
40、保环境爱家园 健康生活每一天
以环境保护为篇十三
我们生活在一个幸福的环境里，生活条件跟凡卡、卖火柴的小女孩比起来，简直可以用天堂和地狱来形容。可是，大家有没有注意到，我们周围的环境遭到了人们严重的破坏。
在我们身边，白色垃圾随处可见。看，塑料袋还有降解盒不仅堆满了垃圾筒里，还有的散落在地上、草地上。狂风一起，这些白色垃圾便漫天起舞，让人顿时感觉到此地的肮脏。同学们，你们可知道，生活在这儿的是我们，造成这一切的也是我们。
我们身边的环保问题只有白色污染吗？不是的，还有很多，比如森林减少的问题。
环境与我们息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。由于人类对环境不珍惜，随心所欲，生态环境的质量大大降低，环境问题产生了，还威胁到了人类的生存。
为了美好的明天，让我们大家一起来保护环境吧！
以环境保护为篇十四
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任、
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综和利用、
6、国家实行计划用水，厉行节约用水、
7、惜水、爱水、节水，从我做起、
8、坚持把节约用水放在首位，努厉建设节水型城市、
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋、
10、依法管水，科学用水，自愿节水、
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源、
12、努厉建立节水型经济和节水型社会、
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城、
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务、
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉、
16、珍惜水正是珍惜您的生命、
17、请珍惜每一滴水、
18、全天下缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水、
19、郎費用水耻辱，节约用水光荣、
20、水是不可替代的寶贵资源、
21、节约用水，重在合理用水，科学用水、
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚、
23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
26、任真贯彻"开源节流并重，以节流为主"的方针！
27、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努厉建设节水型社会！
以环境保护为篇十五
环境保护心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的环境保护心得样本能让你事半功倍，下面分享【环境保护心得精选5篇】，供你选择借鉴。
生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就证明，清洁的环境也就现代化。我国是发展中的，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。这是：(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍;(2)生产的发展劳动对环境的要求愈来愈高，环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，人的生产性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失。
要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。如据近__年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部性保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球性有害远远胜过局部保护性措施所产生的。
严重的，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
是经济建设中的战略性问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切性。
20_年，在县委、县政府的领导下，在县建立办的精心指导下，紧紧围绕“整洁县城，美丽溆浦”主题，按照“下狠心，出重拳，该旧貌，换新颜，建机制保长效”的工作要求，全所干部职工齐心协力，为努力打造整洁、卫生、美观、有序的城市环境做出了贡献，现将工作状况总结如下：
一、统一思想，提高认识。
充分认识人与自然和谐发展、自然生态环境的发展是人类发展的首要条件，抓好环境整治工作，环境整洁是县域发展的前提，是全面建设小康社会的关键。
二、加强宣传，全面发动。
在环境整治工作中，我们透过召开专题会议、办宣传专栏、发放宣传册和宣传资料等多种方式进行了广泛深入的宣传工作，使全体干部职工充分地认识到环境整治的重要性，着力提升全民的环境保护意识，自觉地支持、参与环境保护和整治工作，呈现出环境保护从我做起、环境整治人人有责的良好局面。
三、精心组织，狠抓落实。
(一)成立了组织机构，完善了管理制度。
为认真做好环境综合整治工作，我所年初召开了环境整治专题工作会议，制定了环境整治工作方案，成立了以所长舒孝冬为组长、分管负责人为副组长、各股室负责人为成员的环境整治工作领导小组，并设立了环境整治办公室，完善了“门前三包”职责制度和清扫保洁等相关工作制度，做到了有班子、有牌子、有保障。
(二)落实了环境整治相关措施。
1、实施职责分解。将单位院内、走廊和厕所及周边环境治理工作职责落实到门卫和出租门面负责，落实了“门前三包”，院内垃圾做到日清日运，确保单位内外环境整洁美观。各股室卫生清理由各股室负责，做到一日一小清，二日一大清，每周五下午彻底清扫，切实持续室内环境美观，做到室内环境整洁，窗明几净。
2、切实加强了环境职责区的环境整治工作。将划分到单位的卫生职责区落实到组分工到人，单位所有人员参加清扫工作，共分四个清扫组排班具体到组到人，由分管负责人带队，做到每日下午全面彻底清扫，并聘请了专职的保洁员落实保洁措施，经常持续职责区环境卫生美观。
3、落实了环境整治评估考核措施。到位领导小组负责每日环境清扫检查工作，并做好了检查记录，将检查状况纳入年终股室和个人综合评优，凡环境整治状况受到县通报批评的股室及个人，年终一律取消评先、评优资格。对受到县环境整治表彰的，单位对相关股室及个人年终实施必须的奖励。
一年来，透过全所同志的共同努力，为县城环境治理做出了必须成绩，但离县委县政府的要求还有差距，我们深刻认识到，环境整治不是一朝一夕的事，工作任重道远。今后，我们将在县委政府的领导下，为全面落实县城三年综合整治目标，全力打造整洁、卫生、美观、有序的县城环境，促进县域经济发展做出更大的贡献。
按照区治理办《关于在全区集中开展“深入治五乱”攻坚月活动实施方案》和区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》的要求，现将我委攻坚月活动情况汇报如下：
(一)深入治理“五乱”，打造整洁优美的新区环境。
1、开展环境卫生清洁行动。集中治理新区背街小巷、城乡结合部、安置小区和施工工地周围道路的环境卫生，全面清除7处卫生死角，约8600㎡。出动120名环卫工人，81小时机械切实做好黄河广场、三国文化长廊、政府机关周围、休闲场所等节日人流量大和人群聚集区域的清扫保洁工作。
2、开展清除“牛皮癣”，规范广告设置。对新区内新出现的“牛皮癣”进行集中清除，共计清除8处牛皮癣。
3、对新区内破损的市政设施进行维修，对缺损的绿化进行修补，美化新区形象，提升新区宜居质量，使新区市政设施完好率达到98%以上。
4、因地制宜地推进新区环境美化亮化行动。改善新区景观，以鲜花布景，促绿化“破墙”，美化新区环境，打造靓丽家园，营造欢乐、喜庆气氛。
5、协助交通、交警、市执法局三大队、区建设局、东湖乡对新区摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象进行治理，治理了8处摊位乱摆、3起车辆乱停、4处工地乱象。
(二)深入发动全体干部职工，大搞室内外环境卫生。
发动全体干部职工在单位内进行了清洁卫生大扫除，做到了地面整洁无垃圾、无污垢;墙面天棚无灰尘、蜘蛛网;窗明几净，物见本色，办公设施、设备无灰尘、无污垢;资料、书报、物品摆放整齐。档案柜上无杂物。厕所地面无泥土、无烟头、无纸屑;大小便池无尿垢、污垢、无臭气;洗手池见本色、洁白无污垢;绿化带无杂物、纸屑、塑料袋、烟头、果皮等;花盆外无泥土、无污垢、盆内无杂物、无烟头。
(三)抓好宣传引导，营造浓厚氛围。
继续加强城乡环境综合治理公益广告宣传，进一步提高新区居民爱护环境卫生的良好习惯，深化城乡环境综合治理工作。
(四)及时报送情况，畅通信息。
及时将活动情况向治理办汇报，对存在的的问题及时向治理办汇报并请示解决办法。
环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：
(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;。
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
环境污染的远期影响，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且可能通过胎盘危及胎儿，以及引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题，严重时可能使人类的质量退化，贻害子孙后代，造成无可挽回的损失。
自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。如据近__年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，其中有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。目前全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝，因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。
当前，我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的，非认真解决不可。例如，有的城市环境污染严重，由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍以上的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已成为大城市具有普遍性的现象。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已成为影响生产发展的严重问题。此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个减少到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
因此，一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统一，在实现社会主义现代化建设的过程中，为人民创造一个美好的环境。
卫生是学校管理工作的一面镜子，广大师生的卫生意识和习惯则是维护这面镜子最主要的养分。学校除了强化和保持强有力的卫生检查和监督力度之外，还对全校范围每周进行大扫除，并有检查、有反馈，这也激发各班争先创优的意识。
我班在活动中紧抓卫生工作、培养卫生意识、开展好卫生活动及主题班会，还积极开展环境卫生整治工作，按照划定的卫生清洁区为责任范围，清除杂草，清运垃圾，全天地保洁、净化、美化校园。
在原有学校卫生领导班子的基础上，我班建立班级清洁卫生工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的同学担任学校卫生检查员，分区包干督促全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁并及时做好信息反馈，及时掌握存在的问题，及时解决，也减轻了学生在清洁工作中的负担。
在每周大扫除中，我班采取小组分配工作的形式。小组成员责任清楚，分工明确，且工作中讲究方法，注重实效性。其次，就是加大宣传力度。为了更好地增强同学们的卫生意识和习惯，我班于本周一开展了以“绿色环保，注重卫生”为主题的班会，其中有知识竞答等环节，充分调动了同学们的积极性，并使同学们对绿化校园环境及讲究卫生的重要性有了一定的认识。
总的来说，我班在这次活动中表现得不错，但也有不足的地方有待改善。成绩只能说明过去，未来的起点永远在“零”的位置上，在今后的卫生工作中我班还需进一步努力，找出并解决存在问题，在年级中、在学校里，积极参与，树立先进典型!
以环境保护为篇十六
亲爱的同学们：
众所周知，环境保护是中国最重要的任务之一。环境保护与人类生存有着非常重要的关系。但是现在很多人认为环保是国家的事，跟自己没关系，其实不是。
你注意到了吗？我们周围有许多环境破坏现象，例如，许多人在街上扔塑料袋和吐痰。我们必须采取行动保护我们的环境。只有做好这些小事，对我们的健康才有帮助。我们每个人都应该记住保护环境是每个人的责任。为了保护环境和我们的家，我向所有同学发出以下倡议：
1.以身作则，保护环境。不要随地吐痰，不要扔塑料袋。多做宣传，少用一次性用品。
2.我希望学生们拿出垃圾时能把它们分类。能回收的和不能回收的放在一起，既减轻了工人的工作量，又保护了环境，减少了污染。
3.树立节约资源的榜样。建议成年人购买食物时少用塑料袋，多用竹篮、钢笔、圆珠笔。
同学们，赶快行动吧！保护环境是人类最大的问题，解决这个问题对人类生活会有很大的帮助。为了人类的延续，从自己做起，从现在做起，保护好环境！
以环境保护为篇十七
森林是地球生态系统的主体；是大自然的总调度室；是地球的绿色之肺；是人类的朋友，因此，我们要保护森林。森林之所以是人类的朋友，是因为它：
一、雨多它能吞，雨少它能吐。
二、能吸收二氧化碳释，放氧气。
三、能为人类提供木材。
四、能抵抗沙尘暴。
五、防止旱灾一“雨多它能吞，雨少它能吐”。
六、防止水土流失，
七、美化环境。
八、能使森林动物安家……。
如果没有树木，那么将会有可怕的结果：环境急剧恶化﹑二氧化碳的排放量急剧增加﹑导致气候变暖、引发热浪、引发飓风、引发沙尘暴、引发旱灾。既然保护森林有好处破坏森林有坏处。我们应该保护森林。
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