经过一段时间的努力工作，总结是对自己收获的一种回顾和总结。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子，使总结更具有说服力。以下是一些经典的总结范文，欢迎大家阅读并进行借鉴。
图书角的建议书篇一
.少儿读者即中小学生读者：他们处在学龄阶段，正是长身体长知识的时期。少儿读者总的特点是爱读书又爱活动，好奇心和求知欲强，而有效学习的时间短，阅读内容广泛而又通俗易懂，有初步理解能力且以形象思维为主。随着年龄的增长，他们在阅读中的自觉性，选择性和理解性逐渐增强，处于半独立，半依赖，半成熟，半幼稚时期，可塑性强，容易受外界环境的影响。阅读动机不明确，常是被动的，注意力不集中，阅读不持久，善于模仿，对看到的、听到的、读到的常仿效去做，读物的积极因素和消极因素都会对他们产生影响。
首先少儿读者特别是中学生读者尤其钟情于文学作品。从文学作品的社会作用来看：古今中外的许多文学作品生动地反映了社会历史和现实生活方面，深刻地展现了人们的精神世界，全面地揭示了人生道路和处世哲理。中学生从文学作品中，可以认识人生，了解社会广泛学习各种知识，通过真善美和假恶丑的对比，受到潜移默化的情感教育和社会道德情操的熏陶，并获得美得艺术享受。文学作品内容丰富，题材广泛，体裁多样，情节连贯，语言流畅，通俗易懂，雅俗共赏，情节生动紧扣读者心弦，最吸引中学生为他们接受。近年来，文学作品出版量大，发展迅速，优秀作品多，特别是优秀的中短篇小说，时代感强，生活气息浓，深受中学生喜爱。
其次少儿读者特别是中学生读者阅读兴趣广泛，他们求知欲强，精力充沛，思想活跃，有的还有特殊的业余爱好。如绘画、音乐、舞蹈、无线电科技小制作等。所以说，政治、教育、历史故事、自然科学基础知识、天文地理、风土人情、文化艺术、学习用书等都是他们喜爱的图书。
图书馆阅读辅导、书评等都会对他们的阅读兴趣产生影响。其特点是需求量大，阅读时间集中，阶段性强。
熟悉了中小学生阅读需求的特点，图书馆工作人员就可以为他们有效服务。首先掌握本馆藏书情况，包括数量和质量，藏书范围和重点，藏书的品种与复本等。其次要把好采购关，了解出版情况，优先采集由国家教委和省市教育部门评审推荐的图书刊物，购入符合中学生教育教学任务和中小学生需求的书刊资料。再次，要熟悉本馆藏书。图书数量大、品种多，浩如烟海，工作人员的时间、精力有限，不可能细致地阅读所有图书。可通过对书名、著者、内容提要、序跋、目次等项目的阅读，初步了解一种书的主题思想、基本内容以及学科价值等情况，必要时还要有重点地阅读正文。这是熟悉图书、掌握馆藏、积累图书知识、宣传图书、辅导阅读的基础。最后要做好图书宣传和阅读辅导工作。具体做法是：向他们介绍有关图书知识，介绍如何利用图书馆;培养他们使用读者目录的能力，帮助他们挑选图书和推荐优秀图书;引导他们正确地理解图书的内容实质，从中吸取有益的知识养料，克服阅读中的`盲目性和不良倾向，启发他们有目的有计划地借阅图书;教育他们处理好课间学习和课外阅读的关系，帮助计划地他们养成良好的学习习惯。吸引他们到图书馆来，利用图书馆的资源，启发他们获取知识、打好基础、增强智力，使他们健康成长。
2.青年读者的特点及服务对策
青年读者思想活跃、敏锐，求知欲旺盛，独立意识已形成，且逐渐强化，理解力、记忆力强，但意志、性格还未完全形成，存在可塑性，处于人生的黄金季节，充满热情，易于激动具有探索精神，自尊心强。他们阅读的主要特点有：(1)包罗万象，涉及面广，随着改革开放的不断深入，各种学说各种书籍一涌而出，置身于这浩瀚的书海里，青年们阅读的视线射向各个学科、领域及各种内容、各种观点、题材、风格和流派的著作。(2)对于阅读图书的内容和形式有更高的要求。由于社会日新月异，文化不断进步，加速了青年的成熟。在读书问题上，他们需要的是深刻的思想内容与完美的艺术形式相结合的文学作品，需要富有哲理而且对现实具有指导意义的理论著作，需要科学性、史料性、知识性、趣味性更强的读物。(3)读书为用，目的性强。他们结合自己的工作，学习情况阅读书刊，并按照个人兴趣爱好，从事各种研究活动、文化考核、专业技术职务评定考试等。(4)阅读需求具有逆反和从众心理。青年读者对某些被批评、被禁止阅读的书刊很感兴趣，总是一睹为快，看到其他读者争阅某一著作，自己也随大流去借阅这一著作。针对青年读者以上的特点，要吸引他们多读好书，把他们培养成有理想、有文化、守纪律、积极投身于改革开放大潮的新一代青年。
二、图书馆资源的利用还要我们管理人员去发挥，在实践中我认为应从以下几方面入手：
1、首先要了解青少年的阅读心理，精心为他们挑选图书。图书馆藏书是综合性的，它百科俱全。青少年正处于长身体学知识的时期，他们在这个阶段爱好广泛，易接受新鲜事物，需要大量的精神、物质营养。图书就是精神营养的丰富来源，是青少年打开理想之门的钥匙。让他们走进图书馆就会被文山书海所吸引。优秀书刊资料是广大青少年精神营养的重要来源之一。我们从浩瀚如烟的书刊资料挑出利于他们身心健康的优秀书刊，创造条件，使图书馆真正成为青少年的良师益友，成为他们的第二课堂。
2、要进行灵活多样的阅读指导。首先，配合学校的思想品德教育指导阅读。对在校学生应以宣传党的路线、国家的法律、思想品德教育为重点，进行具体的阅读指导。再次要联系各科教学实际指导阅读。我们把课堂教育称为第一课堂，这是学生获取知识的主要途径。课外阅读则被称为第二课堂，是课堂教育的补充和延伸。课堂教育是基础教育，我们应当启发他们阅读有关指导书，以便帮助消化巩固所学课本知识。而面对各种指导材料，我们图书馆员则要认真探讨，分析研究，选出适合他们的指导书并推荐给他们。
3、要有正确的阅读方法，在帮助青少年读者选好书以后，还要对他们的阅读方法进行指导，使他们养成科学阅读的习惯，首先要让他们学会利用目录和各种工具书。主动向青少年读书介绍本馆的目录体系和回录使用方法，帮助他们学会使用检索工具，这样我们就能通过目录找到自己所需的书刊资料。然后还要教给他们阅读方法。向他们介绍目前最流行的主要阅读方法：如标准阅读的sq3r阅读法、三步读书法、变式阅读的背读法、无规则阅读法等，掌握了正确的方法和技巧，才会使他们收到事半功倍的效果。最后要辅导他们学会做读书笔记，培养思维与写作能力。写笔记有利于记忆、有利于思考、有利于素质的全面提高。常写读书笔记，可帮助青少年提高分析问题的能力和写作能力，还可以帮助他们提高总结问题、提高读书效率。在实际工作中，可以辅导青少年读者编辑读书提纲，做文摘卡片，向他们讲解读书笔记的种类与写作方法。
4、开展内容丰富、形式多样的活动。根据青少年自身的特点、爱好，图书馆可举办一些知识性、趣味性较强的活动，引导他们多读书读好书。如读书知识竞赛、书评活动、故事会、智力竞赛等，还可以成立课外小组，组织他们为社会做好事，提高他们的思想觉悟，树立正确的人生观。也可以弥补第一课堂的不足，延伸学校教育，使图书馆成为青少年读者真正的第二课堂。
图书角的建议书篇二
亲爱的读者朋友：
你们好!
无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。
或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。
“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务，让我们的图书能够更好流通和被借阅，我馆现提出以下倡议，希望广大读者积极参与：
1、读者在馆内借阅图书、自习或参观，请自觉遵守图书馆的有关规章制度。
2、我馆图书为国家财产，读者应予以爱护，小心使用，不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等，并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。
3、在书库查阅图书时，请遵守我馆的借阅规则，尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料，可到我馆办公室进行复印和打印。
4、借阅图书请自觉凭本人借书证，拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象，如出现上述情形，请及时与工作人员联系并盖印破损章，以明确责任。
5、文明阅读，保持图书馆各室内安静、整洁，不带零食，不接手机，不大声喧哗。
爱护图书，人人有责，保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!
建议人：xxx
日期：xx年xx月xx日
图书角的建议书篇三
老约翰珍藏的绘本，是所有老约翰宝贝共同的好朋友。它们是一群喜欢干净整洁的朋友，请善待这些会让你变得更聪明、更快乐的朋友们，不要在它们身上涂鸦，也不要让它们伤痕累累，污迹斑斑，面目全非，不然，它们会伤心的哦。
爱护和珍惜图书，也是良好阅读习惯的一部分，当你翻开一本(本文转自实用工作文档频道)干净整洁、无缺页破损的书，相信那份阅读的喜悦已在你的心中盛开。
让我们共同珍惜和爱护我们的绘本朋友们吧。
那么，你需要做到：
3、请轻轻翻阅。书就像宝宝一样，是需要细心呵护的，太用力，书可能会被撕破或裂开哦。小小的撕破或裂开，请动手和爸爸妈妈一起修整一下;如果无法修复的，老约翰叔叔来送书时请告知。
希望通过我们的共同努力，老约翰叔叔送到每一位老约翰宝贝手中的绘本都眉清目秀、干净爽朗，用它与生俱来的脉脉书香打动每一个捧读绘本的你和我。与更多的人同读一本好书的快乐，其中也有你的一份呵护和付出。谢谢你们!
图书角的建议书篇四
为了鼓励小学生阅读，扩大视野，增加对各门学科的兴趣，陶冶文学情操，同时尽可能共享图书资源，循环利用好图书，增强学生们的环保意识，为同学们的家庭减轻购书支出，现倡议建立附小校图书馆。具体内容如下：
一、校图书馆的组建方式。
号召全校同学自愿捐书，所捐书籍应是自己看过的，或者是已经明显低于自己现在阅读水平的书籍，捐书前清征求父母意见。捐书数量不限，量力而行。请以班级为单位捐书。每月10日到17日均为捐书时间。所捐书籍暂存放在图书阅览室。
二、图书的分类登记。
为做好校图书馆的`管理，每班配备10名图书管理员参与校图书馆管理。在每月非捐书时间，每班每天中午派一名图书管理员参与图书的分类登记整理工作，在当天图书馆临时馆长的安排下，分工合作，将图书按照小说类、散文类、历史类、自然科学类、学习资料类、音像资料、期刊杂志等类别进行分类登记编号、贴图书标签，登记注册。
三、图书的借阅。
每天中午打算借书的同学可以在12：00-13：30之间去找图书管理员借阅图书。要求安静、有序借书，不要吵闹影响他人午间自习。借阅图书时，同学们先在图书目录上查看所需书籍，在借书证上登记学号、班级、姓名等信息，经图书管理员确认核实并签字后，将借书证插在指定位置，方可借走图书。借书期限为一个月。每次可以借1本书，或者借2本杂志（或磁带、cd、vcd、dvd）。可以续借一次，续借期限为一周。延迟还书的同学将停借一个月图书。
四、图书的爱惜。
同学们要爱护好图书馆的书籍，不要在树上乱涂乱画，不得卷折无损图书。归还图书时，图书管理员应检查图书是否有损坏。如借书人损坏图书，应当按书的半价赔偿给书的主人。如借书人丢失图书，应当按书的原价赔偿给书的主人。
五、图书的义卖活动。
每年寒假、暑假前的一周校图书馆将对全校作图书义卖，图书的主人可以在图书馆内举行义卖，在征求家长同意后定出优惠价格，卖给愿意购买的同学。届时校大队部将会分班级、分时间段组织，具体情况另行通知。同学们可以借此机会为新学期挑选学习书籍，或者以很优惠的价格买到心仪很久的图书、音像资料。
五、“悦读”图书基金。
为鼓励同学们读好书，写书评，将成立图书基金。基金主要来源于三个方面：学校每学期用于图书管建设的专款、同学们在义卖活动中每卖1本书或音像资料捐款给图书馆1元钱；接收同学们的零花钱小额捐助，每学期每人不能多于5元。基金主要用途有三个方面：奖励每学期写读后感达到五星以上的同学；奖励每学期在广播中为大家朗读图书精彩章节达到五星以上的同学；购买一些新书。具体奖励办法另行通知。
六、图书馆荣誉榜。
所有捐书、捐款的同学可以将自己的姓名和学籍信息签署在图书馆内荣誉榜上，该荣誉榜将永久保留在学校图书馆内，成为校图书馆一道亮丽的风景，为以后的学弟学妹做个榜样。
七、图书馆七星读书榜。
为鼓励同学们读好书，并且认真思考，用自己的笔写下读后感；鼓励同学们主动和大家分享好书的内容，将设立“七星图书榜”，每学期期末评选一次。具体要求如下：
建立校图书馆的目的，在于鼓励大家多读书，读好书，并且愿意和大家分享，这样的同学我们会给他们源源不断地支持，为他们提供更多更好的书籍，为国家培养优秀人才！
图书角的建议书篇五
图书馆是文明之圣地，知识之殿堂，那么有关图书馆建议书的有哪些?下面是小编为大家整理的图书馆建议书，一起来看看吧!
亲爱的同学们：
图书馆是文明之圣地，知识之殿堂。大学里，我们每个人都会在这里充实知识，在这里想象，在这里梦想。安静、舒适、文明的图书馆会让每个人有归属感，让每个人无论现在还是将来都会向往留恋这个如天堂般的地方。
目前，图书馆安静的学习环境，常被一些突然的嘈杂声、不和时宜的“郎朗”读书声以及其它不文明行为所扰乱。好的行为、好的习惯，是收获美好人生的起点。为了让大家共同拥有一个良好的学习环境，全面迎接学校教学检查，我们倡议：
1、不带餐、饮食进馆，不随地吐痰，不乱扔垃圾纸屑等杂物，保持环境整洁卫生。
2、不随意搬动图书馆内桌椅、物品等，爱护图书馆公共设施。
3、文明就座，文明自习，做到与其他同学之间不抢座、不占座;离开时自觉关灯。
4、走路时尽量轻声，不大声喧哗，将手机调成振动或静音状态，为自己和他人营造安静的`学习环境。
5、自觉遵守图书馆各项规章制度，正确借书、还书，看完书后将书准确归位，以方便以后其他同学使用。
6、爱护书籍，做到阅读时轻拿轻翻，不折页角，不随意标注，不撕毁书刊，不在书刊上乱写乱划，自觉保持书刊完整。
7、彼此理解，相互尊重，相互监督，提高主人翁意识。
请同学们严格规范自身言行，严于律己，做合格大学生。
同学们，为了我们共同的校园，请珍惜图书馆资源。让我们与全体师生携起手来，积极行动，共建图书馆的良好育人环境，为学校转型发展、科学发展、和谐发展贡献自己的一份力量。
图书馆
二〇一六年十一月七日
亲爱的同学们：
当你在明亮的图书馆内学习时，当你纵情遨游在书籍的海洋中时，你是否感受到图书馆资源的丰富、设施的便捷呢?是否感受到了图书馆环境的整洁、温馨呢?这么好的环境，是跟全体读者和馆员老师的共同努力分不开的。
“图书馆是天堂的模样!”这是阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯的名言。作为读者，当你享有在图书馆学习和借阅的权利，同时也有爱护图书刊物、维护良好环境的义务。为使我们的阅读环境更加美好，同时配合学校首届“大学生基础文明建设月”活动，用基础文明共创优美环境，我们向全体同学发出如下倡议：
1.“注意形象”。着装整洁，仪容端庄，举止文明，不穿拖鞋、背心，不过度暴露衣着或赤膊入馆。
2.“爱护书籍”。做到阅读时轻拿轻翻，不随意标注，不撕毁书刊，不在图书上乱涂乱画。
3.“正确取阅”。图书馆里每本书都有自己唯一确定的位置，请使用代书板，确保图书看完后正确归位，以方便其他读者借阅。
4.“文明阅览”。做到不抢座、不占座，提高座位利用率，中途离座时自觉摆放“温馨提醒”，与其他读者礼貌交流。
5.“保持安静”。走路时尽量轻声，请将手机调成振动或者静音，不在室内接打电话，不在馆内大声喧哗，不在馆内走廊朗读，为自己和他人营造安静的学习环境。
6。“爱护环境”。不踢踩墙面，不随地吐痰，不在馆内吃零食，不乱扔垃圾，不随意搬动桌椅，保持环境整洁卫生，爱护图书馆的公共设施。
7.“维护阅读安全”。不将易燃易爆物品带入馆内，不在馆内吸烟，安全使用电子设备。相互关照，注意自身安全的同时也关爱其他同学。
8.“尊重馆员老师”。读者与馆员相互尊重、相互理解、相互监督，提高主人翁意识。
图书馆作为我们美丽校园的文化地标，是知识的殿堂，是神圣的地方，是我们获取信息的重要场所。同学们，让我们从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，规范自己的阅读行为，做一个文明读者，共同营造文明和谐、书香浓郁的阅览环境!
扬州大学图书馆
扬州大学学生会
二〇一六年十一月十八日
亲爱的读者朋友们：
图书馆是文明之圣地，知识之殿堂，文化传承之使者，在这里，我们可以陶冶情操，提升自我，净化心灵。然而，在这神圣之地依然存在着诸多不和谐的现象。例如“堆积如山”的占座现象，“响亮”的手机铃声、书籍上的“涂鸦”之作、“横行”占道的雨伞，甚至还有部分同学在馆内吸烟。这些现象既亵渎了图书馆的神圣，也搅扰了应有的求知氛围。
为了让图书馆最大限度地服务读者，使图书馆资源发挥最大效益，为广大读者营造一个更加优良的学习环境，现借第二图书馆自习室即将开放之际向广大读者发出如下倡议：
1、不占座、不抢座，文明就座、文明自习。
2、不吸烟、不乱扔垃圾，进馆收起雨具。
3、不在阅览区域内吃东西，喝饮料，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
4、不在馆内大声喧哗，进馆自觉将手机调成震动或者静音，并在规定地方接打电话。
5、自觉遵守图书馆规章制度，尊重图书馆工作人员的劳动。
6、爱护图书，不折页、不标注、不撕毁，轻拿轻放、文明阅读。
7、爱护桌椅、电脑等公共设施。
亲爱的读者朋友们，文明阅读行为既体现您的自身修养，又包含着对他人的关照，让我们携起手来共同维护我们的精神家园，从自身做起，从一点一滴做起共同创造安静、整洁、舒适的阅读环境，共建文明、美好的和谐校园。
西南林业大学青年志愿者协会
20xx年12月17日
图书角的建议书篇六
亲爱的朋友们：
送人玫瑰，手有余香。让我们凝聚爱心，为山里的孩子架起一道了解山外世界的桥梁;为山里的孩子，建立起爱心图书室。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
几元、十几元对于您来说也许只是一顿丰盛的早餐，但是这对于偏远贫困地区的学生来说，也许能成为知识盛宴。虽然我们不能给他们带来富足的生活，但我们却能以我们的爱心，给他们一个支点，点亮他们的精神家园。在此，xx局团支部向各位发出倡议：让我们大家行动起来吧!共同为山区的孩子们捐献一份爱心购书基金，您只需捐助一份几元、十几元钱的购书款或者通过您发动身边的亲朋好友，将那些闲置并适合小学生阅读的书籍捐献出来，就能让孩子们了解到山外的精彩世界，为他们圆梦起航奉献自己的一份力量。我们计划将这项活动打造成全体xx人民的爱心平台，长期接受社会捐款、捐赠，并定期将购置的新书和募集到的书籍送到孩子们的手中。我们郑重承诺：绝不浪费每一本书，绝不遗漏每一份爱心!
也许孩子们记不住我们的名字，但却会永远铭记来自远方的那份关爱与祝福!一本书虽然不多，但却可能改变一个孩子乃至一个地区孩子的命运!我们呼吁全社会的爱心人士都行动起来，参与进来，让更多偏远贫困地区的孩子们能够读新书、读好书、读懂书。
大厦巍然，梁椽共举。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海;拳拳爱心，可以感动一生，捐一份书香，留一份真情。首座受捐赠学校：安徽省金寨县全军乡中心小学，该校地处大别山腹地，据县城30公里。现有教职工12人，学生212人，其中留守儿童81名，占全校学生的38.2%。现设有图书室近70平方米，图书600余册，且均为1995年购置的老旧图书，至今没有能力更新书籍。捐赠要求：所捐善款没有数额限制，哪怕只是一本书的金额，我们的对您都保持同样的敬意;所捐赠书籍内容要健康活泼、积极向上，适合小学生阅读各类教辅用书、科普书籍、历史故事、名著、童话、漫画、书刊。所捐赠书籍要完好、干净、整洁，没有撕毁缺页。捐赠时间：首批捐赠截止时间为5月20日(我们计划在6月1日将首批爱心书籍送进山区，作为大山深处孩子们的儿童节礼物);这是一项长期性的社会公益活动，因此每个工作日我们都接待社会各界的捐款、捐赠。
捐赠地点：如东县资源局传达室。
联系人：
xx县x局团支部。
图书角的建议书篇七
亲爱的读者朋友：
你们好!
无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。
或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的.相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。
“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务，让我们的图书能够更好流通和被借阅，我馆现提出以下倡议，希望广大读者积极参与：
1、读者在馆内借阅图书、自习或参观，请自觉遵守图书馆的有关规章制度。
2、我馆图书为国家财产，读者应予以爱护，小心使用，不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等，并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。
3、在书库查阅图书时，请遵守我馆的借阅规则，尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料，可到我馆办公室进行复印和打印。
4、借阅图书请自觉凭本人借书证，拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象，如出现上述情形，请及时与工作人员联系并盖印破损章，以明确责任。
5、文明阅读，保持图书馆各室内安静、整洁，不带零食，不接手机，不大声喧哗。
爱护图书，人人有责，保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
图书角的建议书篇八
为了丰富我校图书馆馆藏，充分体现“科学致用，德业立身”的校训，活跃同学们读书气氛，学校图书馆倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设我校文献资源保障体系，为学校发展作贡献！
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。同学们、老师们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！
捐出几本书、献出一片情、共享读书快乐。
（一）捐书范围
积极健康的纸质正版图书（杂志、报纸除外），无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。
（二）捐书办法
1、自愿捐书的同学，请到我校图书馆2101室填好捐书登记表，并将收集到的图书送至学校图书馆。
2、自愿捐书的教职员工，将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表，由图书馆上门收取。
（三）捐书活动时间
即日起至20xx年7月20日止
捐书办公室设在学校图书馆。
联系人：图书馆全体老师
电话：xx
图书角的建议书篇九
亲爱的同学们：
当你收拾房间的时候，一定会有那么一些昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重;扔掉又非常可惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份珍贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分体现。“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满生机的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆;当你们走向世界寻找新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。
“赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。”一本使用过的.书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，展翅翱翔。在这里请接受我们对你们深深的祝福：祝福你们明天更美好!
一、捐书对象：全体在校生。
二、募捐书籍：
1、辅导资料;。
2、课外读物;。
3、科普性书籍和杂志;。
4、其它积极向上、健康有益的书籍。
三、捐书用途：经挑选，合适的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。
四、捐书时间：自倡议之日起至长期有效。
五、捐赠地点：校图书馆。
联系人：x老师。
联系电话：
图书角的建议书篇十
亲爱的同学们：
当你收拾房间的时候，一定会有那么一些昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重;扔掉又非常可惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份珍贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分体现。“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满生机的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆;当你们走向世界寻找新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。
“赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。”一本使用过的书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，展翅翱翔。在这里请接受我们对你们深深的祝福：祝福你们明天更美好!
一、捐书对象：全体在校生。
二、募捐书籍：
1、辅导资料;。
2、课外读物;。
3、科普性书籍和杂志;。
4、其它积极向上、健康有益的书籍。
三、捐书用途：经挑选，合适的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。
四、捐书时间：自倡议之日起至长期有效。
五、捐赠地点：校图书馆。
联系人：*老师。
联系电话：152。
图书角的建议书篇十一
亲爱的`全体师生：
书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。
图书室是学校的文献信息中心，在教学、教研和人才培养中起着重要的作用。由于科技的发展，对学校教育、教学的要求更高，加上在校学生人数不断增加，建设图书室迫在眉睫，根据上级要求，结合我校的实际情况，学校决定：向全校师生发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给图书室，为学校的建设尽一份力。
这次捐书活动，学校将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。
大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全校师生的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。
要求：所捐图书为正式出版，书页无污损和较严重的涂画等。图书内容应适合小学生的阅读，内容健康、上进。
xxx。
20xx年xx月xx日。
图书角的建议书篇十二
一、图书馆的书籍是公共财物，同学们应予以爱护、小心使用。
二、阅读后应及时放回原处，以方便他人借阅。
三、不在书上涂改、圈点、做答案，不剪裁、不撕页。
四、养成使用书签的习惯，不折书、折页。
五、爱护图书，尊重知识;保护图书，崇尚文明。
六除了知识，什么也别带走;除了指纹，什么也别留下。同学们，你喜欢书吗?那就请善待它吧，别让它受到伤害。让我们做一名文明读者、文明学生，爱护图书从我做起，轻松享受阅读，共建和谐校园。
建议人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
图书角的建议书篇十三
捐赠图书的建议每到读书日就会有人参与，建议书单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。下面是小编给大家带来的捐赠图书的建议书，欢迎大家阅读参考，一起来看看吧!
一、活动目的。
为了丰富我校图书馆馆藏，充分体现“科学致用，德业立身”的校训，活跃同学们读书气氛，学校图书馆倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设我校文献资源保障体系，为学校发展作贡献!
二、活动意义。
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。同学们、老师们，让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!
三、活动主题。
捐出几本书、献出一片情、共享读书快乐。
五、活动内容及要求。
(一)捐书范围。
积极健康的纸质正版图书(杂志、报纸除外)，无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。
(二)捐书办法。
1、自愿捐书的同学，请到我校图书馆2101室填好捐书登记表，并将收集到的图书送至学校图书馆。
2、自愿捐书的教职员工，将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表，由图书馆上门收取。
(三)捐书活动时间。
即日起至20__年7月20日止。
六、捐书承办单位。
捐书办公室设在学校图书馆。
联系人：图书馆全体老师。
亲爱的各位同事：
书是智慧的结晶，是知识的载体，是人类进步的阶梯。每一本好书都能为我们打开一个新的世界，使我们更加丰富，更加健康，更加成熟。为让公司的所有职工能更加便捷地享受读书的乐趣，获取更多的知识，公司工会通过向上级积极争取为公司的职工书屋募集了近千本图书，公司的职工书屋将在近日内向同事们开放。
鉴于职工书屋的书籍存量较小，特向各位同事发出倡议：每位员工向职工书屋捐赠3-5本书。请让您手边的闲置书籍得到充分的利用，将节约的理念化作奉献爱心的实际行动，传递给每一位需要的同事。我们会将所有捐赠书籍登记在册，方便您的更换或者收回。
捐书时间：__年x月x日--10月15日。
捐书要求：内容积极向上，适合员工们阅读的健康读物。新书旧书皆可，如为旧书，请务必保证书页干净整洁，无缺页、污损和较严重的涂画等。
倡议人：
__年x月x日。
亲爱的老师、同学们：
时光如白驹过隙般悄然而逝，转眼间，又到了毕业季。你们对母校恋恋不舍的时候，同学们，你们可曾想过有一种方式，可以将这份眷恋定格，将爱心传承。为了给广大具有社会责任感的毕业生提供一个回报母校的平台，同时为了进一步丰富馆藏资源、建设互助和谐的校园，图书馆将于6月6日至6月7日举办“感恩母校、捐献爱心”的大型捐书活动。捐出你的藏书，减负你的行囊，奉献一份爱心和力量。你的藏书价值在流转、在增值，会有更多的读者来与你一起分享书中的精彩情节，与你一起探索书中的奥秘和智慧，而你们的捐赠举动会在一届又一届的毕业生中传承下去。学院发展靠大家，女院的美好明天有你们的一份力量!
一、图书馆接受捐赠图书范围：
学生教材、学生手册、言情武侠类小说、期刊杂志不在接受捐赠范围之内。
2、所捐图书内容积极健康向上。
3、有isbn号的正式出版社出版的图书。
4、封面清洁，内容保持完整无损、字迹清晰。
5、内容不少于100页。
二、捐赠原则：自愿无偿捐赠。
三、捐赠方式：
1、现场接受捐赠。20__年6月6日—7日，在三号学生公寓前，设有现场捐赠点，图书馆工作人员现场办理捐赠手续。
2、学生捐赠者也可以直接将图书送至图书馆采编部。(图书馆b区108室)。
3、凡是学生捐赠符合我馆以上要求的图书累计超过3册者，我馆颁发捐赠证书。图书馆将所有捐赠图书登记在册，并对捐赠图书比较多的学生个人及二级学院在校园网及馆内led屏上予以公布，以示感谢。
四、捐赠联系方式：
现场捐赠：黄老师：
其他时间捐赠：图书馆采编部：
图书馆。
亲爱的朋友们：
大家好!
非常感谢朋友们前一阶段的热心支持和帮助，图书馆现在已经有了一个很好的开始。
图书馆坐落在湖南省浏阳市碧景湾小区东门三楼(靠近浏阳河广场一侧)，是一家小型公益图书馆，突出少儿阅读，普及成人阅读，实行无人管理，倡导互助诚信，培养少儿阅读兴趣，提升少儿管理和责任意识，营造阅读氛围，提升阅读质量，最终实现阅读“零障碍”。
目前图书馆筹备工作正在进行中，图书缺口仍然很大，尤其缺少儿图书。在这里，我们倡议——请您整理自己的书架，用那些曾经给予您丰富营养的图书，一起来帮助这个大家的、公益的图书馆尽快面世，并健康成长起来。涓涓细流，汇聚成海，有大家的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，会使书的价值和您的精神境界同时得到最大的升华。所有的爱心捐赠，我们都会统进“爱心银行”，让大家在银行里的“存款”越来越多。
朋友们，我们需要各种类型的图书，尤其需要少儿图书。我们会挑选一些少儿图书送给学校，通过图书馆这个中转站流动起来，惠及每一所需要图书的学校，让爱心无限传递下去。
请你们相信，我们一定不会辜负大家的期望，一定努力把事情做好，尽快让图书馆发挥最大功能。
我们有一个梦想，想通过我们的努力，通过我们的探索，让孩子喜欢阅读，让孩子阅读的习惯影响家长，营造全民阅读的良好氛围。同时把本地图书整合起来，给市民提供免费借书、免费快递配送和还书服务，实现阅读“零障碍”，让读书成为一件最时尚、最有味的事。尽管会遇到很多困难，但有朋友们一如既往的支持帮助，我们的梦想一定能实现。
在这里，请让我们向热心的您道一声：谢谢!
一、捐书要求：
种类不限，新旧均可，特别需要少儿图书。
二、捐书方式：
(一)平时捐赠：外地朋友可通过以下地址进行捐赠：
地址：
联系人。
社区的居民：
西城社区图书阅览室现发起名为“春风行动”爱心捐书活动的建议，望广大居民积极响应。只要你家中有闲置的书籍，只要你的书籍积极向上，不限种类不分新旧，都可以将书捐到西城社区同居民们一起分享。
伟大的无产阶级作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。区区旧书，仁爱不尽!或许您捐出的一本书，不足以让一个平凡的人成为一代作家，但您弥足珍贵的爱心，一定能令如饥似渴的书迷心灵为之震撼;一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心社区。
最小的力量，也是一种支持!你的慷慨捐赠将为西城社区图书阅览室撑起知识的晴空，让书的价值和你高尚的情操一同升华!
捐书地点：西城社区居委会(西山花园内)。
建议人：
__年x月x日。
亲爱的同学们：
回望我们的大学生活，那么的平静平凡却又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回忆留在这里。
书籍给予了我们知识，曾经昔日相伴着自己。在这些书籍上我们获得了知识，也因这些书本，我们在大学生活中寻找到了良师益友。我校新图书馆即将完工，就能较好地服务广大师生的教学、科研、学习需要。为进一步拓宽图书资源的收集渠道，丰富图书馆馆藏资源，共筑共享阅读，分享快乐的精神家园，院学生会倡议全院学子把你们手中的那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的书本、课外读物能捐献出来作为一份珍贵的礼物送给学校图书馆。
伸出你们的手，捐赠一本书，分享你们的宝贵经验与精神财富。让你们在这充满生机的校园留下一份温馨的记忆。你们在寻找人生坐标的同时，您的慷慨也为师弟师妹留下宝贵的精神财富。
请大家伸出温暖的双手，献出您手中的藏书，加入到我们的捐书活动中来吧。衷心期待您的参与!
备注：
一、捐书要求。
一、内容健康积极的书籍(不包括单本杂志、散页报纸、少儿类读物、中小学教科书、学生上课教材)。
二、新书旧书皆可，如为旧书，请务必保证书页干净整洁，没有脱页。
三、只接受捐书，请切勿于书页中夹入纸张，您可选择在扉页写下赠语带去您的问候。
二、捐书方式：
未定。
三、捐书时间：
知识就是力量，知识就是财富，知识更是生产力和创造力。天虹党委为了丰富员工的业余文化生活，激励员工的学习热情，提升员工的文化素养，最大限度地为全体员工提供学习、休闲、娱乐场所，营造良好的学习氛围，以创建学习型团队为目标，以提升员工幸福指数为最终目的，拟筹建“职工之家—图书阅览室”。在此，天虹宾馆工会、共青团委向全体员工发出建议：
将你们手中闲置的图书捐赠出来，为图书阅览室的建设献出自己的一份力量!
各位领导们，同事们，捐一册书籍，留一份真情;赠一本图书、献一份爱心，一本书不为少，百册书不算多。您的捐赠也许有限，但我们深信聚沙成塔的力量—涓涓细流，汇成大海。受人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠定会让更多的同事受益，也使书的价值和您的境界得到升华。请大家伸出双手，献出您手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待您的参与!捐书活动要求：
1.捐书范围：文学类、励志类、艺术类、生活百科、工具书、科普类、人物传记等健康向上，知识性强的图书。
2.捐赠书籍时间__年x月x日至__年x月x日。
3.捐赠书籍地点：以部门为单位，由各部门主管发动并收集好书籍，注明捐赠部门、捐赠人姓名、书名及总数，交由团委委员郑亚婷保管，最后由图书管理员登记造册存放在阅览室。
建议人：
__年x月x日。
敬爱的校友、教职员工、同学们:。
五月是鲜花盛开的季节，五月是桃李纷芳的时刻。
飞扬五月，品味书香;真情五月，书香校园。
大连交通大学经过50多年的风雨洗礼，呈现出良好的发展生机，已经发展成为以工为主，公管文理经法各学科协调发展的多科性大学，是国务院批准的博士、硕士、学士学位授权单位。目前全日制本专科在校学生已达19000余人，博硕研究生1000余人。
图书文献资源是校园文化的重要载体，图书馆藏规模与层次可以折射出一所大学的办学方针与教学水平。为进一步丰富我校图书馆藏，激发全体师生的读书热情，开阔师生眼界，提高师生素质，构建更加丰饶的精神家园，让最爱的书香与更多人共赏，热情欢迎并诚挚建议广大教职员工、校友、学生和各企事业单位友情捐赠各类图书或捐款购书。
我们建议全校的教师员工、离退休老同志积极行动起来，献一片爱心，树百年功绩;捐一份书香，献一份真情!
我们建议全校的同学们，将你的珍爱之书放在更高的平台上与所有的人共享，延续知识的薪火，让你的同学都成为受益者!
我们建议广大校友心系母校学妹学弟，支持母校建设发展，捐出您的爱书，与更多的人分享快乐，分享成功!
我们号召企事业单位、出版单位通过赠书款、赠书方式加强与学校的联系，通过您的赠书感受您的真诚关怀，让我校的师生获得知识，获得灵感!
我们承诺，真心用好您的每一本赠书，每一份赠款。
各位校友、全体教工、同学们，交大今天所取得的成绩，都凝结着您的智慧和汗水;交大明天的发展，更需要您的关爱和支持。大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的捐献十分有限，但涓涓细流，汇聚成海，有广大教职员工、校友和学生的踊跃参加，一本本书将汇成知识的海洋。“赠人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐赠定会使他人受益，您的精神境界同样会得到升华，您的爱心会激励每个交大学子，您的品德将永远镌刻在交大的史册上!
为了便于您的捐赠，对图书(款)捐赠事宜说明如下：
一、捐赠图书需为品相保持基本完好，内容适合我校工学、管理学、理学、文学、经济学和法学等6个学科门类40个专业的学生和教师阅读的各类图书。
二、所赠图书归大连交通大学所有，将被加盖印章注明捐赠来源。图书馆将秉承“物尽其用”的原则，依据有关标准确定收藏、保管和加工处理的方式并编入图书馆“馆藏书目查询”目录。
三、学校成立专项账户，所捐赠款项专门用于图书资源建设的投入。所捐书款可按捐款人的要求购买指定图书，并加盖印章注明捐赠来源。
四、捐赠明细将分别在校友总会网站和图书馆网站上公布。
五、校内教学单位负责本单位教工及学生的捐赠活动，并将所接收的捐赠图书统一送交大连交通大学图书馆采编部104室。
六、各职能部门捐赠的图书可以直接到大连交通大学图书馆采编部104室办理捐赠手续。
七、校友和企业捐赠的图书由校友总会收集后送交大连交通大学图书馆采编部104室。
__学院图书馆。
20__年__月__日。
图书角的建议书篇十四
亲爱的朋友们：
大家好!
非常感谢朋友们前一阶段的热心支持和帮助，图书馆现在已经有了一个很好的开始。
图书馆坐落在湖南省浏阳市碧景湾小区东门三楼(靠近浏阳河广场一侧)，是一家小型公益图书馆，突出少儿阅读，普及成人阅读，实行无人管理，倡导互助诚信，培养少儿阅读兴趣，提升少儿管理和责任意识，营造阅读氛围，提升阅读质量，最终实现阅读“零障碍”。
目前图书馆筹备工作正在进行中，图书缺口仍然很大，尤其缺少儿图书。在这里，我们倡议——请您整理自己的书架，用那些曾经给予您丰富营养的图书，一起来帮助这个大家的、公益的图书馆尽快面世，并健康成长起来。涓涓细流，汇聚成海，有大家的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，会使书的价值和您的精神境界同时得到最大的升华。所有的爱心捐赠，我们都会统进“爱心银行”，让大家在银行里的“存款”越来越多。
朋友们，我们需要各种类型的图书，尤其需要少儿图书。我们会挑选一些少儿图书送给学校，通过图书馆这个中转站流动起来，惠及每一所需要图书的学校，让爱心无限传递下去。
请你们相信，我们一定不会辜负大家的期望，一定努力把事情做好，尽快让图书馆发挥最大功能。
我们有一个梦想，想通过我们的努力，通过我们的探索，让孩子喜欢阅读，让孩子阅读的习惯影响家长，营造全民阅读的良好氛围。同时把本地图书整合起来，给市民提供免费借书、免费快递配送和还书服务，实现阅读“零障碍”，让读书成为一件最时尚、最有味的事。尽管会遇到很多困难，但有朋友们一如既往的支持帮助，我们的梦想一定能实现。
在这里，请让我们向热心的您道一声：谢谢!
一、捐书要求：
种类不限，新旧均可，特别需要少儿图书。
二、捐书方式：
(一)平时捐赠：外地朋友可通过以下地址进行捐赠：
地址：
联系人：
20xx年xx月xx日。
图书角的建议书篇十五
敬爱的黄老师:。
您好!自从我们建立了图书角以后，同学们的课外知识更加丰富了。但由于保护不当，所以最近许多书都遗失了，还有一些“伤痕累累”，连书的封面也只剩一半了。因此我提出以下几点建议：
一.用包书胶把书套起来，以免给书本造成更加严重的伤害。
二.用一个书架来摆放书本，这样不仅雅观，还可以进一步地保护书本。
三.采用借书证制度，凭证借书。丢失损坏者要做适当的赔偿。
四.派一个人保护图书，以防偷、盗以及损坏书本的人。并且由他来收借书证，当还书的时候才可归还借书证。
以上是我对管理图书角的一些建议，请您批准并执行。
学生：鲍梦雨。
_-4-21。
图书角的建议书篇十六
亲爱的同学们：
当你收拾房间的时候，一定会有那么一些昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重;扔掉又非常可惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份珍贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分体现。"书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。"伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满生机的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆;当你们走向世界寻找新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。
"赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。"一本使用过的书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，展翅翱翔。在这里请接受我们对你们深深的祝福：祝福你们明天更美好!
一、捐书对象：全体在校生。
二、募捐书籍：
1、辅导资料;。
2、课外读物;。
3、科普性书籍和杂志;。
4、其它积极向上、健康有益的书籍。
三、捐书用途：经挑选，合适的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。
四、捐书时间：自倡议之日起至长期有效。
五、捐赠地点：校图书馆。
联系人：xxx。
联系电话：xxxxxxxx。
图书角的建议书篇十七
各位同学：
为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园，我们特向全校同学发出倡议：各班级迅速行动起来，尽自己最大的能力，组建自己理想的精神家园——班级图书角。
正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识!此外我们也可以从零花钱里节省出一部分，请老师开出“成长书单”，集体购买我们最需要、对我们最有帮助，也是我们最想看的好书籍。
让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校在我们同学之间弥漫开来。
同学们，马上行动起来吧，贡献我们已有的资源，垒造起我们的精神家园——班级图书角，让我们更快更好地投入到知识的海洋中去吧!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
图书角的建议书篇十八
亲爱的同学们：
捧一本好书，寻一席之地，静一颗尘心。无论是阳春三月花开，还是寒冬十月雪来，这样的读书享受总让人觉得温暖。古人云：静对好书成乐趣，闲看云物会天机。我们需以书为伴。在人生路途上，书是安慰我们心灵的良药，也是传承文化的重要载体。通过读书，我们获得的不仅仅是知识，还有智慧。一个真正懂得读书的人，也是一个会文明阅读的人。
为了让图书馆最大程度地为广大读者服务，让图书资源得到更好的利用，我们党课学习第四组成员在这里向全院发出文明使用图书馆的倡议：
1、同学之间互相尊重，彼此了解，相互监督，提升主人翁意识，从我做起，坚决杜绝不文明行为。
2、不在图书馆内饮食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物，爱护图书馆的公共设施。
3、进入图书馆，请将手机调成振动或静音，不大声喧哗，走路时尽量轻声，为自己和他人营造安静的学习环境。
4、自觉遵守公共秩序与图书馆的规章制度，看完书后将书正确归位，并按图书馆相关规定借书还书，以方便其他同学借阅。
5、爱护书籍，做到阅读时轻拿轻放，不折页脚，不损坏书刊，不乱涂乱画。
6、文明就坐，文明自习，做到与其他同学之间不抢座、不占座、中途离开
自觉摆放“温馨提示”，向其他同学说明此座位在何时间段无人使用，提高利用率，礼貌交流。
同学们，让我们行动起来吧!为了我们共同的精神家园，请珍惜图书馆的资源，共建图书馆的良好育人环境。
建议人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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