家风六年级范文(14篇)

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家风六年级范文(14篇)
时间:2023-11-23 14:47:22     小编:琴心月

总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。写总结时,要注意语言的简洁明了,让读者能够一目了然。希望大家能够充分利用这些总结范文,不断提升自己的总结写作能力。

家风六年级篇一

国,有国法。家,有家规。但在我们家,这个“家规”,可是把我整得够惨的。

一开始,是在我三年级的时候定下的。那时的我,还是一只“小懒猫”。妈妈的计划是从暑假开始的。早上,一般放假了我都是睡到了8点半才起床的呢。可今天妈妈7点多就把被子一扔,“起床了!”我揉揉蒙胧的眼睛,不满的说:“啊!这么早呀!”“不好”再睡会儿。可妈妈仍旧不依不挠:“不早起一天的生活怎么可以勤快呢?不要废话,快点起起。”没办法,父母之命难违呀!我只好从订上起来,伸了个懒腰……“快点起!”妈妈急促的叫声传来。我被猛的一惊,手上的猛然的在快了一下。洗漱完,又在妈妈的“教导”下以平身最快的速度吃完了早饭,又去做作业了。

被强行做了一会儿的作业后,耐不住性子的我终于向妈妈提邮了要求——下去玩一会儿。可是,却被妈妈无情的反驳了:“家规第二条——做事不拖拉!”

下午,好不容易出去玩,又补妈妈一番的“交代”不要走马路,不要跑到小区外面……“各种的交代向我“飞”来,我扔下一句“好啦,好啦,知道啦”便捂着耳朵跑下楼!

家风六年级篇二

我们都知道,家是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师,那家风就是我们成长路上的方向。它是一股神奇的力量,带我们走进这个美丽的大世界里,领略人与人之间的魅力。妈妈经常言传身教,要我做一个守信的好孩子。

妈妈在我面前,就像一位美丽的女战士,无所不能,是我的百科全书。但是,令我最深刻的,还是她百年如一日的坚持。自从答应我,每天来学校门口接我。不管刮风下雨,她都出现在学校门口。然后,张开她的双臂,把我拥入怀中。我坐着她那辆白色的摩托车,双手怀抱在妈妈的腰间,头紧紧地贴在她的后背。随着车子的缓缓移动,离家也越来越近。到家的时候,跟妈妈说了一声,“谢谢!”

上周,答应了同桌,这个周末要去他家玩游戏。可是,天不作美,下起了小雨,我起了不去他家的念头。我就去跟妈妈说,“妈妈,帮我打个电话给我同桌,说我不过去了。”妈妈听了以后,语重心长地对我说,“儿子,答应了别人的事情,一定要守信。不要只是因为下雨这件事,就不去履行承诺了,这样是不对的!”看着妈妈的眼睛,我想到了她接我回家的情景,认识到了错误。跟妈妈说了声抱歉,拿起雨伞往同桌家走去。同桌一家人看到我冒雨前来,不知有多高兴,一直夸我。我不好意思地笑了,腼腆地低下头。

因为妈妈的教导,我懂得了守信的重要性,也收获了同桌一家人的赞赏。可见,守信是多么的重要!我们都要做一个守信的好孩子!

本文作者:北城没有海。

家风六年级篇三

家风是什么?家风是山重水复时的柳暗花明;家风是行到水穷处的坐看云起时;家风是干涸的沙漠中的一缕清泉;家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因着有家风的陪伴,所以生命这场孤独的旅行你我将注定不再孤单。

小时候,我与父亲去公园中游玩,回家路上,父亲的脚下却出现了一个钱包,里面装着几十元人民币和一张银行卡。我着急想要回家,拉着父亲假装视而不见,而他却捡起这个钱包,竟然硬生生的坐在旁边的长椅上等待失主的到来。

在经历了4个小时寒风的摧残后,那个失主终于回到公园找到了他的钱包,经过问询原来那张银行卡是他危在旦夕的女儿的手术费,还好有父亲的坚持才救回了这一条珍贵的生命。刹那间,我的心中被父亲的这种奉献精神深深感动。

父亲的言传身教就是家风的传承,它是干涸的沙漠中的一缕清泉,亦是我人生路上的那盏明灯。

家风六年级篇四

家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

家风六年级篇五

家风是一种家族文化的传承,是传家宝,家风是家的灵魂,家风是每个家庭成员的印迹。家风不仅是一个家庭内的事情,家风对整个民族的发展,都是至关重要的。因为家风和国运民生息息相关,是人脉永续的正本之源。有国才有家,家庭兴旺国家强大,家国是不可分割的一个整体。家是国的家,国是家的国。家风好,国风正,家和睦,国平安。就像中国从古至今颂扬的词语:忠厚传家久,诗书济世长。

我的家庭很普通,就和千千万万个家庭一样,温馨和睦是主旋律,但也有家风:诗书济世、琴棋养性、仁德为、勤俭是福。

我印象最深的一件事,就是吃饭时,我用筷子在盘子里乱拨,找自己爱吃的菜,爸爸说:“吃菜不能乱拔,吃饭要有吃饭的规矩,餐桌上最能看出一个人的素养,如果不从小养成良好的勤俭节约的品德,挑三拣四,不踏踏实实,长大了容易好高骛远。你是想让别人说你是个没教养的人呢?还是让别人夸你是个守规矩懂礼貌的好孩子呢?”爸爸的教导,让我明白了其中的道理,我低着头说:“爸爸,我错了,以后再也不这样了。”

我的家风教育不刻薄,不教条,处处体现着父爱。处处充满温情,让我生长在一个温馨祥和的家庭里面,我深感幸福。

爸爸小的时候爷爷教爸爸书法,我小的时候爸爸教我书法,我想这就是我的家风诗书济世吧!爸爸经常带我去看一些碑刻,让我感受先贤大家的书法艺术,笔墨豪情。让我感受书法艺术的精神世界。

看到爸爸妈妈有时候很忙,我也会帮他们干家务,扫扫地,做些自己拿手的饭菜,看到他们开心的笑容,我心里也美美的。我想这就是我的家风勤俭是福吧!

爸爸在我8岁的时候就开始让我学习二胡,他说二胡是中华民族文化的重要组成部分,二胡至今已有一千多年的历史了,二胡本身的制作与声音以及所承载的文化信息等与中国的传统文化以及哲学观念有着密不可分的关系。可以陶冶我们的情操。我想这就是我的家风琴棋养性之一吧!

我现在不只是下围棋,每天只要有空还会缠着爸爸和我下中国象棋。爸爸每次不管多忙,都会放下手里的工作和我杀两盘,呵呵!我想这就是我的家风琴棋养性之二吧!

就连外出旅游爸爸也不忘教育我和姐姐感受中国传统文化的教育,让我们感受中华传统文化的智慧与魅力。

家风六年级篇六

姥姥他们的教诲,我一直记在心头,可却一直没有明白节俭是什么,总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事,才让我深刻地了解了节俭的含义。那天,妈妈叫我买一袋醋,到了商店,我把钱交给了售货员阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里,还把找的一角钱塞到我的手心。

回到家,我把醋递给妈妈,顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做,我说:“一角钱留着有什么用,什么都买不了,还是扔掉算了。”妈妈说:“那可不行,一角钱虽少,可也是钱,只要聚少成多,它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来,放进了一个小盒子里。从此,我便和妈妈一起往小盒子里放零钱,我养成了节俭的好习惯。

节俭,总的来说就是珍惜已有的物品,尽量让它避免损坏。同学们,你们的家风是什么呢?是和我家一样的勤俭持家,还是有其他良好的家风?不论是什么,都请你把这些优良家风传承下去吧!

家风六年级篇七

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的`时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

家风六年级篇八

严厉又不失幽默的爸爸,体贴又贤惠的妈妈,调皮又可爱的弟弟,加上快乐的我,组成了我们幸福的家。

我的生活特别有规律,源于爸爸对我极为有原则的作息要求。每周五,便是我最盼望的时刻,因为每到星期五的放学,爸爸都会带我去打篮球,我对篮球是那样的钟爱,虽然是小小的训练,但是,每次训练中,难免受到爸爸严厉的教育。因为篮球场上,我总爱关公赴会———单刀直入,一个人运球到篮筐下,不喜欢传球,抱着它一顿乱投,爸爸总会批评我:“篮球不是你一个人在战斗,而是凭借一个智慧而勇敢的群体去战胜对方,它需要团结,需要通力合作,孩子,你在训练的过程中,就应该养成习惯。”爸爸的教诲,让我心悦诚服。我生性好强,什么都不愿输。每次和队友打比赛,如果不小心失误了,输给了对方,垂头丧气的我,总是长叹一声:“哎——”每当这种乌云笼罩时,我的爸爸就会变成一个“太阳”逗我们,他用一口“流利”的日本话说:“这次,一定要你们大大滴进不得球滴!”我们都被他逗乐了,一切烦恼,烟消云散。这就是我严厉又不失幽默的爸爸,我爱他!我坚信:严格的家庭教育是幸福的`。

我们家的幸福生活离不开妈妈。爸爸的工作十分忙,每次下班回家,妈妈总会泡一杯热气腾腾的茶,切一些香甜可口的水果给爸爸。当然,妈妈待我更好。每次放学回家,妈妈总会做好我最喜欢吃的菜,等着我一起享受美味佳肴。妈妈待我好,但从不溺爱我,她经常叫我做些力所能及的事。听,我妈妈在发号司令啦!“崽啊,快去把房间拖干净,被子叠整齐……”我每次都会一本正经地回应妈妈:“遵命!长官!”就这样,我学会做很多家务了,这多亏妈妈用心的教育呀。现在,我已经当哥哥了,面对幼小的弟弟,我觉得责任更大了,每天,我都会帮妈妈带弟弟,做更多的家务,因为我心里一直就有一个愿望:我一定要当一名好哥哥,一定成为弟弟的好榜样。我相信:和谐的家庭教育是幸福的。

我们家里从来都听不到大声的指责与叱骂,有的是快乐和谐的音符。爸爸妈妈相敬如宾,家里的大事、小事,他们都会打好商量。对我的教育,他们一直尊重我的想法,支持我正确的选择。我的记忆中,爸爸妈妈从没强迫我上过培训班,我的假期是快乐的,除了自己在爸爸妈妈面前提出申请,上了吉他班、美术班外,我的很多时间就是玩耍和锻炼身体。我深信:民主的家庭教育是幸福的。

这就是我幸福的家,一个充满爱的温馨港湾。亲爱的爸爸妈妈,你们用最好的方式关心我,教育我,让我快乐健康成长,我永远爱你们!

家风六年级篇九

家庭是社会的细胞,家庭文明不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。

“孝”是中华民族的传统美德,孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里,长辈说话,我们都要好好的听,就算说错了,也不能当面指责,要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴,也是孝顺的体现。长辈说的话,小孩子一定要听,让我们做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈没有动筷子,小孩子绝对不能先吃的。都要等到长辈到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。

家风六年级篇十

家风,是一种家庭长期积淀优良传统,是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风是一个家庭的风气、风格与风尚;是一种综合的教育力量。

家是成长的第一空间,在孩子身上处处都会有家风的印记;家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格;家风是一种无言的教育、无字的典籍;是最基本、最直接、最常用的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等,每个方面都会打上家风的印记。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。

就比如说我家吧,一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天,我家门口有许多落叶,然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后,终于把我家门口的落叶扫完了,但我的爸爸妈妈仍然在扫,原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了,所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了,我们累得满头大汗,但我们心里却很高心。

家风是对孩子道德素养的关键,只有拥有一个良好的家风,才能和别人的关系相处得更好。

家风六年级篇十一

那是一个分外寒冷的冬天,天上飘着鹅毛大雪,四处都是一片白皑皑。下午,我正百无聊赖的做着寒假作业时,一个清晰却柔弱的呦喝声在楼道中回荡:“回收报纸——回收旧家电——回收——”。

我听见后望望墙角的旧报纸、破纸箱,将头探出窗外,喊道“喂,师父,我有!”不久,一个面黄肌瘦的小男孩映入眼帘。他跟我差不多大,正是上学的豆蔻年华,想必是寒假帮父母分担工作,由于天气寒冷,小男孩不断的把手放在嘴前呵气取暖,但是双脚却丝毫不减速度一路小跑着来到我家,他用娇嫩的小手把破纸箱、旧报纸一类一类耐心的分好,称好质量,喃喃的跟我算着帐,这个多少那个多少,然后从口袋里掏出皱巴巴脏兮兮的钞票,一张一张的数出10元钱给我。看着同龄的他,出于同情心,我顺手从书架上拿了几本课外书送给他:“这几本书你拿着看看吧,送给你。”

一晃半天时间过去了,天近黄昏,雪花依旧漫天飞舞。“咚咚、咚咚”有人敲门,我以外是爸爸下班回家了,当我打开门时却惊讶的.发现是刚才那个收废纸的男孩。“你干什么?”我有点不欢迎这个不速之客不耐烦的说道。这个小男孩从胸口内袋中掏出七八张崭新的人民币对我说:“谢谢你送我的书,这些钱是夹在书本中的,我怕你不见了钱着急,就从郊外给你送过来了”我脑海中飞快的思索着:这个钱一定是我的压岁钱,夹在书本里了,我和他萍水相遇,谁也不知道彼此是谁,他完全可以不把钱送回来啊。我接过他递给我的钱,说:“是吗,谢谢你把钱送回来,其实你完全可以不用送回来,我也不知道啊!”小男孩微笑着说:“我妈妈时常用家训教导我:以诚为本,以信立人。我不能平白无故的把你的钱据为己有。谢谢你送我的书,我妈妈还在等我回去吃晚饭呢,再见!”说完话,小男孩转身就走了。

我站在窗户边,看着小男孩打着伞,迎着雪慢慢消失在街头,刹那间脑海里浮现一段画面:在城市的另一端,一间破旧的出租房内,小男孩在昏暗的灯光下翻阅课外书时发现崭新的钞票后,微微思索后和母亲告别冒着风雪朝我这边徒步赶来……我心里由衷的给了小男孩一个赞!是什么让他面对金钱而不起贪念?是什么让他拾金不昧而风雪还款?我钦佩那位母亲,用淳朴善良诚信正直的家风培育出如此美德少年。看着窗外纷飞的雪,我心里洋溢着一股暖暖的力量。

家风六年级篇十二

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家规和家训。我家的家规和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。

首先是孝,在我的眼里,父母都很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。

其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。

“勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。

爸爸爱鼓捣他的电脑,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了;很多时候,爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进,在爸爸妈妈的影响下,我也爱读书,勤思考,学习成绩一直很好。养成了好习惯。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家规家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家规和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

家风六年级篇十三

每个家庭都有自己独特的家庭风格来规范和引导每个家庭成员的言行。今天,我想就我的家庭风格发表一下我的看法。

孝顺是所有美德中最重要的。

孝顺。这个词已经在中国流传了将近5000年。古人非常重视孝道,从鲁迅的《二十四孝图》就可以看出来。现代社会虽然没有二十四孝那么夸张,但还是很重要的。

我家也很重视孝道的培养。几乎从我记事起,爸妈就给我讲过很多关于孝道的故事,从头到尾都在践行孝道。

爷爷奶奶总是夸他们,让我学学父母,做个孝顺的人!我妈跟我说,孝不是一夜之间喷出来的,它一直在我心里激荡。

诚信为本。

我父母经常告诉我要做一个诚实的人。这样大家才能和你亲近,才能和你交朋友!而你在践行诚信的过程中得到升华!

所以我开始努力做一个诚实的人:不骗别人,即使事实对自己不利,也要实事求是。的确,因为我的诚实和友善,大家都愿意和我做朋友,我也不再孤独。

当然,诚实并不总是意味着不说谎,而是直言不讳。有时候善意的谎言可以帮助和拯救别人。

不抛弃,不放弃。

人生难免磕磕绊绊,但遇到挫折和失败,我不会选择哭泣和气馁;相反,我会继续努力追求,因为我记得——永不放弃,永不放弃!

阳光总是在风雨过后,这是我父母经常教我的。他们告诉我,再遇到问题的时候,一味的回避不会解决问题,反而有时候会把问题复杂化。只有面对困难,想办法解决问题,才是最实际的。

所以,我学会了——永不放弃,永不放弃!

以上只是我家庭风格的一部分。他们也许老气横秋,似曾相识,但他们依然闪耀着他们永恒的光芒,照耀着我和我的家人,让我们的前方不再迷茫!

家风六年级篇十四

家风,是家族的传统、规范及习俗。是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代,也称门风;家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲;家规,是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则,也叫家法。

家庭是社会的细胞,和谐的家庭构建和谐的社会。家风作为家庭祖辈留传下来的良好传统与风气,对于孩子的成长起到潜移默化的作用。美满幸福的家庭,孩子是幸福的,他们的心理也是积极向上。生长在诗书礼仪之家,孩子必然知书达礼,为人坦荡。想让自己的孩子成为什么,向何处发展,家长首先应当以身作则,率先垂范。如此,才有教育的说服力与影响力。

优良的家风成就优秀的孩子,不良的家风,也会对孩子产生极具破坏力的负面作用。本着对孩子负责的家长,应当着力提高自己的修养,做一位品质高尚的人,用自己高尚的人格营造优良的家风,通过优良的家风,造就优良的孩子。

家风是一种氛围,一种基因,一种文化,一种气质。这种气场虽然广泛存在,但是,诸多家长却很难用言语总结、概括、表达出来。有心的家长,理性的家长,有文化的家长,要善于总结、发现、提炼家风,使无形的东西有形化,以更加积极有效的方式呈现给孩子,让孩子饱受给养,获得家风的精神馈赠。

在新的历史时期,社会形势的多样化,意识形态的复杂化,更需要我们家长以良好的家风,对孩子实施积极的引导,让孩子受到健康精神的浸染与科学思想的熏陶。对于家庭流传下来的精神营养作为年轻的父母一定要加以继承与发展,诸如勤俭持家、艰苦奋斗、尊老爱幼等等,要将老一辈的嘱托与希望予以实践,并以自己实际的行动,对自己的下一代言传身教,将优秀的文化基因与氛围传递给孩子,植入他们纯洁而幼小的心灵。

良好的家风应当顺应社会主流,要将社会主义核心价值观融入其中,成为行动的准则与指南,家风中优秀的因素值得发扬光大,同时不合时宜的糟粕也应当坚决的剔除,要主动营造民主、法治、文明、自由、开放的家庭风气,让现代文明之风吹进小小的家庭,构建新型的亲子关系,对孩子产生积极的影响。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的'生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!所以家风家训是个宝!

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