通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。小编精心挑选了一些写作水平较高的总结范文，供大家参考和学习。
小学救小鸟篇一
今天下课的时候，我们来了一个不速之客——一只小鸟。我们没法上课了，我们一直盯着它看，它好像迷路了，找不到出口了吧！
它飞到东，我们看到东，它飞到西，我们看到西。后来，它老叽叽喳喳的叫。
后来，顾老师给这只小鸟取了个号“39号”，它的羽毛有点绿，还有些灰灰的，可好看了！顾老师它想把小鸟引出去，可是小鸟一会儿飞到电风扇上，一会儿飞到窗台上，又一会儿飞到电线上，可玩皮了。
最后，那只“39号”终于找到了出口，和自己的'爸爸妈妈团聚在了一起，走之前小鸟好像在说：“谢稿你们。”这真是一只玩皮的小鸟。
小学救小鸟篇二
一天早晨，天气非常晴朗，万里无云，天空瓦蓝瓦蓝的，云朵雪白雪白的。
小红在花园里玩儿，花园的景色很美！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在采花蜜，一排排碧绿的树郁郁葱葱，小红正玩得开心，突然从树上掉下来一只小鸟，它重重的摔到地上，受伤了，痛苦的闭着眼睛。
她把小鸟捧起来，放进怀里，过了一会儿，小红发现小鸟苏醒了。
她把小鸟带回家，喂了小鸟一点点食物，还给它喝了几口水，又拿出绷带，仔细的包在小鸟受伤的地方。
在她的精心照顾下，小鸟一天天的康复了。小红把小鸟带到了村子后面的树林里，
小红把小鸟放到手上，轻轻的说：“小鸟，你应该回到大自然的怀抱了，你飞吧！”小鸟拍打着翅膀，在树林里盘旋了几圈，好像非常感激她！
过了一段时间，小鸟带着妈妈来到小红家，小鸟的妈妈在窗台上叽叽的叫着，好象在说：“原来是你救了我的孩子，你真是个好孩子！”
小红看着活泼可爱的小鸟，开心的笑了！
小学救小鸟篇三
在美丽的大森林里，有一只鸟妈妈。一天，鸟妈妈孵出了一只可爱的小鸟，然后就去觅食了。忽然，从树林中传来“砰！砰！”两声枪响。原来，鸟妈妈被枪击中了。临死前，鸟妈妈看着小鸟，好像在对他说：“孩子快跑，你要好好照顾自己,然后寻找到一个再也不会有危险的地方.”小鸟失去了妈妈，非常悲伤，但他无比坚强地生活着，因为他答应过妈妈，要寻找自己新的家。一天又一天，一个月又一个月，一年又一年，小鸟渐渐长大了，他决定去找一个温暖的家。
小鸟出发了，它飞过了五湖四海，历经千辛万苦，到达了一个野生公园，找到了一棵老桦树，正准备安家，忽然，老桦树爷爷说：“我可爱的小鸟啊，我的腰上有好多的斧头印，没过多久，我就要倒了，你在上面安家一定不安全，你还是到别的地方安家吧。”小鸟叹叹气，只能拍拍翅膀飞走了。
于是，小鸟又出发了，它飞了两天两夜，终于来到了一座大城市，在城市的马路旁找到了一棵小樟树。它正准备安家，樟树哥哥说：“小鸟啊，小鸟。你千万别在我头上安家，我的根已经很松了，没过几天，我肯定会倒下，你在我头上安家可不安全，我劝你还是找别的地方去吧。”
小鸟十分沮丧，只好又踏上了安家的路，它找了成千上万棵树，可没有一棵适合小鸟安家的，不是被砍的，就是根松的。在这里我真想替小鸟说一句话：“人类啊！请你们别再乱砍树木了，给我们鸟类留个家吧！”
小鸟无奈地飞阿飞，有一天它来到一个大森林。
“为什么这里的树这么高？为什么这里的水这么清？”小鸟非常奇怪，于是它就问森林里最大的老槐树爷爷。
“老槐树爷爷，老槐树爷爷！为什么这里和别的地方不一样呢？”
老槐树睁开眼睛，笑眯眯地对小鸟说：“我的孩子阿，这里是森林保护区，所以这里的树又高又大，这里的水又清又甜。”
小学救小鸟篇四
一进大门，满眼都是火红的花，碧绿的草，可爱的鸟，活泼的狗。其中，我最喜欢那活蹦乱跳，各种各样的小鸟，有珍珠鸟、白纹鸟、灰纹鸟、鸳凤鸟、鹦鹉等，朴实热心的叔叔阿姨，一一向我作了介绍，其中，我最钟爱的`是鸳凤鸟。
大小不一的鸳凤鸟，它们有一身天然形成的花纹，非常漂亮。它的头顶上长着一撮孔雀尾巴般的羽毛，一对宽大的翅膀扑上扑下，长长的尾巴像传说中的凤凰一样。最让我大开眼界的是它脸颊上像涂了腮红一般，如同少女脸上的红晕，有意思极了！
当我和妈妈远远地看着它们时，它们的动作真有趣，有的用爪子抓住笼顶，背朝下，像是在表演杂技；有的抓住笼壁乱啃，像啄木鸟除害虫一样；有的用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自在的样子，可爱极了！当我们走进笼子时，鸳凤鸟它用睁得大大的眼睛，骨碌碌地转个不停。身子不停往后缩，我不禁学起鸟的语言——“吹口哨”来和它交流，渐渐地它好像不再害怕我了，从笼子里探出头来，好像在对我说：“小朋友，你一定非常喜欢大自然吧，一定非常喜欢大自然中的小动物们吧！”我真想放飞笼中的小鸟，让它们在蓝天中自由地飞翔。我想变成小鸟的作文那只小小鸟作文捡到一只小鸟。
小学救小鸟篇五
有一次，我在公园里看鱼，在不经意间发现了一只浑身脏兮兮的小鸟，只见它毛发杂乱，眼神黯淡无光，羽毛的颜色也已经看不清了，原来那件美丽的彩色“衣服”不知了去向。看它并没有多凶猛，于是我轻轻地捧起它，把它带回了家。
回到家里，我把它放下，拿来一些动来动去的小虫子倒进碗里给它吃，又接了点自来水给它喝。等它吃饱后，我把它放到迷你小浴缸里，让它泡一会儿，然后我拿起杀菌肥皂，给它左搓搓，右洗洗，等冲洗干净后，再用纸巾把它擦干，现在的它可真漂亮呀！五彩的羽毛，炯炯有神的眼睛望着我，不过它那尖利的嘴可真让人害怕呀！
幸好它对我很温柔，还在我的衣服上蹭来蹭去，像在开心地对我说：“谢谢你啦，小朋友，这么久以来都没有人愿意给我食物，更别说给我搓洗身子了，谢谢你的好意，我以后会报答你的！”
我想它应该还有爸爸妈妈或者其它亲人在等待着它，于是我等它休息好后，就来到阳台上把它放了出去，让它去蓝蓝的天空中寻找自己的家人。
我以后还要帮助更多可怜的小动物，就让我们一起共建和谐有爱的家园吧！
小学救小鸟篇六
冬天过完了，就到了春天，许多动物都会从冬眠里醒来了，小鸟们也从南方飞回来了，阳光灿烂、春光明媚，于是，我就和我的朋友小明约定好在山上见面。
我找到了小明，一起去山上玩，在路上，我们无意中发现了一只受伤的鸟，我想，肯定是那些可恶的猎人把小鸟射伤的，于是，我对小明说：“我们现在不能继续去山上玩了，因为有一只小鸟被猎人给打伤了，我们现在要把小鸟拿回家，把它的伤给治好。”小明二话没说，爽快的点了点头，然后就小心翼翼的把小鸟拿回家。
一会儿过去了小明和我就回到了小明家，迅速的找到了动物医治百科全书和药材，帮小鸟医治，我一面的帮小鸟绑住受伤的地方，一面帮小鸟涂药水，而小明就轻轻的抓住小鸟的脚，以免小鸟跑掉，一会儿过去了，我和小明把小鸟受伤的地方给包扎好了，就把它放进了鸟笼子里。
第二天，小鸟的病已经开始康复了，它非常可爱，美丽的羽毛，有一双漂亮的翅膀，一双小脚，可爱的眼睛，黄黄的尾巴，真是可爱极了，我和小明在喂它吃东西时，它却不吃，我对小明说：“它应该是想念大自然了，我们应该把它放回大自然里，但是它的伤还没有完全康复，一但把它放回大自然的话就会被那些可恶的猎人再次射伤。”小明又说：“可是不把它放回大自然，那它就会被饿死，真是不知道该怎么办？”我又说：“只好饿它几天，等伤完全康复后再把它放回大自然。”
不知不决，已经过了半个月了，我和小明成为了朋友，小鸟的伤已经完全康复了，于是，我们就打算明天把小鸟放回大自然，于是，我们现在就要跟小鸟训练一下它飞行的本领，结果，飞行的效果很好，于是，我们又把小鸟放回笼子里，等待着明天的放飞。
放飞那一天终于到了，我和小明依依不舍的把小鸟扔起，可是，小鸟不愿意飞回大自然，因为它已经熟悉了人类，不在想再飞回大自然，我们想了许多的办法，也没有用，突然，一只小鸟从天上飞来飞去，小鸟也想起了自己以前的经历，于是，它就拍起翅膀，向蔚蓝的天空飞去，我们大声的叫起：“小鸟，再见了。”
小学救小鸟篇七
今天我去邻居家玩，看到一只鸟一整天都蹲在一个碗里，我弄不清它要干什么，后来才知道它正在孵蛋。它的身边还有一只刚出生的小鸟。这是我第一次看到刚出生的小鸟。这只小鸟非常可爱，黄色的嘴巴，粉色的身体，一点羽毛都没有。它的两只脚和翅膀都朝着天，嘴巴张着，好像在说：“妈妈，我饿！”鸟妈妈急忙从碗里跳下来，去找虫子喂宝宝。我用夹虫子的.夹子夹了一条死蝗虫，放进它的食碗里，然后就去别的房间玩儿了。
我今天真高兴，因为我看到了刚出生的小鸟！
小学救小鸟篇八
小鸟来到小驯鹿家，见到了它的老朋友——老驯鹿。老驯鹿见到了一年多不见的老朋友，心里非常激动！老驯鹿连忙叫小驯鹿把家里美味的.瓜果端出来招待小鸟，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨，还有粉红的桃子，小鸟看见了高兴极了！
小鸟见到老朋友，非常高兴！小鸟对老驯鹿说：“一年多没见，你身体还好吗？你快乐吗？在这一年多里，我非常想念你！你是最善良的朋友！”老驯鹿听了很感动，对小鸟说：“我也很想念你，那你快乐吗？希望你能留下来和我们一起快乐地生活！”
从此以后，小鸟、老驯鹿和小驯鹿一起在森林里快乐地生活着！
小学救小鸟篇九
假如我是一只小鸟，我可以在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，飞到哪里，就可以看见那里迷人的风光。
假如我是一只小鸟，我可以为人类保护装甲，不受害虫的侵略；我还可以保护大树，不让大树遭到害虫的袭击。我也是人类的卫士。
假如我是一只小鸟，我可以不学习知识，想到哪里，就到哪里，还可以天天玩。
假如我是一只小鸟，我可以踏遍全中国的山山水水，你问我哪个地方的特产，我就可以一字不漏的告诉你。
假如我是一只小鸟，我可以不考试，就可以不埃打，也不用受皮肉之苦那该多美好啊！
假如我是一只小鸟，就可以受到人类的保护，就可以有温暖的窝巢。可能会有标语牌上写着：请爱护小鸟。
假如我是一只小鸟，我可以做许多人类做不到的事情。
小学救小鸟篇十
我家有一只聪明的小鸟，它的毛又软又滑，从头到脚的每一根毛都是紧紧得排在身上。它的毛从红色一直渐变到淡绿色。颜色非常漂亮，我很喜欢。
其实，它是很坏的。以前，我们曾经在笼子里关着两只鸟。一雄一雌，开始，两只鸟还情投意合，但好景不长啊，没有过几天，雄鸟就开始欺负雌鸟了。在人在的时候，它是不动的，只要人一走，它就立刻开始，只听见“叽叽叽叽”的雌鸟的求救声，跑过去一看，雄鸟又在用它那锋利得像老鹰一样的嘴巴啄雌鸟了。我便赶快拍笼子阻止，但是我一离开，雄鸟就又开始啄雌鸟了。渐渐的，雌鸟身上的羽毛就越来越少，它背上的.羽毛也越来越短，我真是很心疼，但是雌鸟就被雄鸟给咬死了。我真实又伤心又气愤。
平时我们在逗鸟的时候也能发现鸟儿那超人的智慧，我们把手指头伸进去，让鸟看的见肉。这鸟啊会假装没看见，左看看，右看看。其实，心里早就算计好了。马上看准时机，咔……的一口就上来了。始——劲——儿——咬住你不放。如果你把手指头伸进去，估计一下，只能让鸟咬的到手指甲的话，它就对你一点兴趣都没有。
怎么样，我家的鸟是不是很聪明啊，我真的很喜欢你，小鸟！
小学救小鸟篇十一
一直以来，我都觉得我是一只小小鸟。
在妈妈眼里，我是一只胆小而又怯懦的雏鸟，我没有坚硬的翅膀，我想飞却怎么也飞不高。我害怕黑暗，害怕孤单。每当妈妈去学校下晚班的时候，我孤寂地呆在房子里，躲在我自己的书房里，在斑斑驳驳的黄色灯光照映下，颤颤抖抖地写作业。
房子里偶尔响起窸窸窣窣的声音，时不时让我原本惊颤的心又跳动一下，我惊恐万分。妈妈说那是风声，若是害怕，把房间里所有的电灯都点亮。我照着做了，可我还是害怕，在桔黄色的灯光下，一股寒气袭入我的身体，我冷得发抖，我感觉我就是黑暗中看不见亮光的小鸟，我到处乱窜，我找不到出口，我惶恐不安。
这还不是最怕的。我最怕站在高处，因为我有恐高症。今年春节，我们全家一起去广东雁鸣湖游玩，我毫不犹豫地报名参加过铁索桥的项目。
我原以为我能勇敢地走过去，可是站在桥端，看着晃悠悠的铁索桥，我一阵眩晕，恐惧顿时弥漫全身。看着走过去的一个个大人、小孩，我的心焦急万分，就好像身体里有无数只蚂蚁不停地噬咬着我。
从此，我不再是一只小小鸟！
小学救小鸟篇十二
一天，天气特别晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鸟从树上掉了下来，小林走过去一看，原来是一只翅膀受伤了的小鸟。
小鸟看见了小林非常害怕，全身发抖，叫得十分凄凉。小林看见了，就轻轻地把小鸟捧在手里，心想:“小鸟是我们人类的.好朋友，我一定要救活它!”于是他飞快地跑回了家，学着妈妈给我擦药的样子帮小鸟治伤。小林先用红药水帮小鸟消毒，接着撒上止血粉，然后用纱布小心翼翼一层一层地为小鸟包扎，生怕把小鸟弄痛了。包扎好后，小林把小鸟放在一个鸟笼里，每天给它喂东西、喝水。
过了几天，在小林的精心照顾下，小鸟的病渐渐好了，小鸟又开心地唱起了歌，好像对小林说:“谢谢你!小朋友。”小林打开笼子，对她说:“小鸟儿，快去找你妈妈吧!”小鸟好像听懂了小林的话，向他拍拍翅膀，飞向蓝天。
小学救小鸟篇十三
星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的教室，我们全班立刻就热闹了起来。
小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。
王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。
星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的'教室，我们全班立刻就热闹了起来。
小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。
王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。
小学救小鸟篇十四
去年暑假，我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子，老屋子的屋檐下有一个燕子窝，里面住着快乐的燕子一家六口：燕子妈妈，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来，四个小脑袋就从窝里冒出来了，脖子长长伸着，嘴巴张得大大的，脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐，看望和问候它们是我每天必做的功课。
这一天，我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音，我四下张望，寻找声音的来源，找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声！我将它小心地捧起来，仔细检查它有没有受伤，看到它毫发无损，我放心地对它说：“在你翅膀没长好之前，下来时最好带把降落伞啊！”
大自然是无情的，强者生存，弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。
小学救小鸟篇十五
当一只小鸟好不好？我的伙伴们说：“当一只小鸟，一点都不好。我们飞高时，要看前面和上面，不然会被老鹰吃掉，或者遇到危险。而且有时下雨，羽毛会很湿，飞起来很累。”
不过，我觉得当一只小鸟真好，可以自由的飞翔，可以看到美丽的风景，还有小朋友们喜欢我们，有的被领回家，就不会遇到危险啦。
我们小鸟有个好朋友，他就是大树，我们的家，温暖的家，就在他的上面，有他们为我们遮风挡雨。
我喜欢当一只小鸟！如果你想找到我，那就抬头看看天，看看绿色的大树，听听我们的叫声，我们一起来做朋友。
中班教案《留住小鸟》。
小学救小鸟篇十六
那天，天气十分晴朗，我的心情似乎被这天气感染了，也十分地开心。我一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。
突然，一群正在捣鸟窝的孩子映入了我的'眼帘。我走上去一看，呀！他们把鸟妈妈疼爱的宝贝占为己有了。小鸟的翅膀还不能飞行，正嗷嗷待哺。他们在鸟妈妈出去觅食的时间里，准备把一窝可怜的小鸟带回了家！
“等等！”我走上前去，对他们说：“这可是鸟妈妈的小宝贝呀！如果它发现了，一定会悲痛欲绝的！再说了，你们也不一定养得好它们！把它们送回去吧！”
几天后，在一个雾蒙蒙的早晨，我见到了一窝被丢弃在街头的奄奄一息的小鸟。这不就是几天前的那窝小鸟吗？望着这窝小鸟，我沉默了。我为这窝小鸟的生命惋惜着。我憎恶着，憎恶着那些不把动物的生命放在眼里的人；我可怜着，可怜着这些无辜的小动物。
小学救小鸟篇十七
不需要什么过往，不需要什么理由。我还是遇见了他，发生了一场注定不会有结局的事件。
春的气息越来越近了，园中开满了各色花朵。他永远都那么帅气，此时的他正在为他的表妹——晓君摘一朵白色的月季花。眼看他的修长手指就要触碰到花茎了，他却突然收手。晓君调皮地迎过去，看见他的手流血了。于是晓君一面找自己的手帕，一面埋怨他没有小心。
我静静地看着。我是一只小鸟，正停在楼顶上。他们的身影渐渐远了。我知道，不久他们就会成亲了。
天空
痴鸟
游鱼
落花
我像一个傻傻的等待者，明明知道这不值得，还是忤逆了自己的利益，向相反的地方飞去。
春天渐渐过了，残红也越来越多。那些带着泪的花瓣，全都是我前世的企盼啊。我把关于他的记忆尘封，摇摇晃晃地想奔赴远方。遥遥地看见他的背影，一滴本不属于我的泪悄然滑落。
我不敢期盼自己能像那只美丽的鸟儿，在金笼中用婉转的歌声来博他一笑；我也不敢想象自己真的到了他的怀中，嗅着他温存的体香缓缓入睡。
我只是一只飞鸟罢了，远方在低低地呼唤我。我不属于这美丽的宅院，我属于宁静的乡间。
那天的夕阳格外美丽娴静，我奋力迎着阳光划过一道并不优美的弧线。我相信他一定在看着我，看着为他痴狂的鸟儿。
春天，一只鸟儿的企盼。
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