总结是一个回首过去、展望未来的过程，可以帮助我们更好地成长和发展。如何建立良好的团队合作精神，在集体中充分发挥自己的作用？请参考下文给出的总结示例，理解如何全面评价自己的工作。
地球的故事小学篇一
一天，安米在阁楼上玩，发现木箱里有一块泥巴。他很高兴，因为小时候他最喜欢玩泥巴了。
第二天，安米起得很早。一走进院子，他大吃一惊，昨天捏的那些泥巴人和动物都不见了!面前出现了一座小山，就像公园里的假山那么大。
安米围着小山前前后后地找呀找，原来，它们都躲进山洞里去了。安米坐在小山上玩了一整天，又捏出了许多花呀，草呀，树呀的!他还捏了几只泥巴小鸟放在树上，引得许多真的小鸟飞过来，叽叽喳喳地，好像要跟泥巴小鸟交朋友。
接下来的一天，发生了更奇怪的事!昨天的小山变成了一座大山，安米家的小院，已被挤到了山脚下。安米兴奋极了，体育运动中他最喜欢爬山了。于是他换上运动服，背上旅行包，兴冲冲地出发了。
这可不是假山，它是一座真山，林木幽深，泉水丁东，百鸟鸣唱。在山上，安米遇见了一个守林人，他红红的皮肤，大大的头，还长着满脸的白胡子。安米觉得好面熟。
“你好，大叔。”安米很有礼貌地跟他打招呼。
“你好，安米。”守林人说，“大伙儿都在等着你呢!”
“咦，你怎么知道我的名字?(故事大全:请保留!)你说的大伙儿是谁呀?”
“谁不知道你呀!”守林人恭恭敬敬地说，“我带你去找他们。”
在林中空地的石头上摆着鲜果，葫芦里盛着泉水。野鸡、山猫、豪猪、山羊和老虎，还有一只大猎狗，围成一圈，虔诚地等待安米的到来。
“跟我们走吧，安米。”守林人说，“带着我们去开辟新的领域。”
“对不起……我不明白……”安米有些摸不着头脑。
“是这样的，”守林人说，“我们的家园在不停地生长。从这儿往下看，看到没有?那就是你生活的小城，现在像不像一个小村庄?要不了多久，我们将成为地球的负担。我们不得不离开这里，到太空去流浪。”
所有的动物都眼巴巴地看着安米。“请做决定吧，快要来不及了。”守林人焦急地说。
安米想了想，还是回到了山下的家里。从此，每天晚上他都能看到星空中多了一颗亮闪闪的星星，那是泥巴星球在朝他笑呢!
地球的故事小学篇二
地球是伟大的，地球上的生物更是伟大的。正是因为有了生命的存在，地球才如此生机勃勃！
——题记。
它们很早就生活在这块土地上了。这里是块净土，用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。
这是一片草原，虽不够广阔，草木却很茂盛。这里的天空，虽不够多姿，蓝天白云却可在此尽情畅舞。草原上有几棵参天大树，它们虽然饱经风霜，却依然英姿勃发，为鸟儿撑起一个快乐的家园。围绕草原四周的是茂密的芦苇林，围绕芦苇林四周的是一条环形小河。小河清清，每天都唱着快乐的歌，欢快地流淌着，尽管不知哪里才是自己要到的尽头。鱼儿可以和河水一起唱着欢快的歌，掠过天空的鸟儿可以和蓝天白云一起携手舞蹈，其乐也融融。
傍晚，在夕阳的辉映下，你能看见树和芦苇上一只只鸟儿的倩影。它们有的叽叽喳喳个不休，像是在激烈地讨论着问题；有的窃窃私语，像是在说着各自的小秘密；有的追逐嬉戏，尽享快乐生活；有的在枝头欣赏绚丽的夕阳，尽显安逸情致；而有的已经进入了梦乡，梦中还在有滋有味地咀嚼着生活呢！
草丛里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此时，也在享受着大自然的恩惠呢。它们有的在自家门前悠闲地喝着茶看着报，有的在对着夕阳引吭诵歌——这是对生活的礼赞啊！小雉们有的唱着儿歌，有的在梳理羽毛，有的已在母亲温暖的怀抱里睡熟了。鹌鹑们在留有余热的碎土上扑打着翅膀，让那暖暖的尘土滋润它们的全身，感觉非常惬意。之后，它们就可以在这暖床上饱饱地睡一觉了。养足了一天精神的兔子，这时撒起了野。它们疯跑着，打闹着，累了就躺在地上睡会，饿了就痛快地吃草，就连那月宫里的玉兔也对它们艳羡不已。
这个夜本来就是属于它们的。这里的空间本来就是它们的天地。
幸福的生活一天天持续着。
突然有一天，灾难降临了。
那天，天灰蒙蒙的，草原上来了一群陌生的生灵——人。人们在草原的四周围起了铁网，空中有鹰在盘旋，地上有猎犬在搜索。兔子拼命地突围，可惜它们太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是丧命于鹰爪之下。野雉和鹌鹑就像没头的苍蝇，乱飞乱撞，可就是越不过那可恶的网！鹰在啄吃着兔心，犬在吞吐着雉腿。看着面前堆如山的猎物，人们在哈哈大笑。
此时，日渐西斜。
可是，人们并没有离去的意思。他们潜伏在草丛里，猎犬趴在他们身边待命，猎鹰蹲在他们臂上伺机而发。他们在等待着。
它们来了。那些可爱的傻鸟们一如既往地归巢了，又落在原来的树枝、芦苇上，正准备整理一天的生活呢。它们丝毫没有觉察到四周潜伏的危机。于是，伴着“轰”“轰”如炮的枪声，它们应声而落，嘴中含血，脸上尚带着僵硬的笑意。人们把已经满了的袋子又使劲的塞了塞，这才满意而归。
临走时，他们并没有忘记付之一炬。
地球的故事小学篇三
在6500万年白垩纪结束的时候，到底发生了什么事情？为什么使得恐龙和另外一大批生物全都死去？科学家们对此事争论不休。有的科学家认为是气候变迁：6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅度下降，造成大器气含氧量下降，让恐龙无法生活。有些科学家说是恐龙们自相残杀：因气候原因，使植物大量灭绝，令食植物的食草龙渐渐灭亡，而食肉龙，因没有食物，而变得疯狂自相残杀而灭绝。恐龙曾经称霸过地球，但是消失的原因仍众说纷纭。有的说称6600万年前，地球被一颗巨大的陨石撞击导致地球进入“核冬天”的.状态。恐龙不堪恶劣环境最终灭亡。科学家最近找到实质的证据证明此事的说法。
我认为是因为火山爆发二氧化碳大量喷出造成地球急激的温室效应，导致植物死亡。火山喷发使得盐素大量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射到地球的表面导致射攻入死亡。至于哪一个才是最好的说法全凭人们想象，并没有对与错。毕竟恐龙之谜还没有解开！不管是哪一个原因使得恐龙灭绝，其实原理都是一样的，那就是生存的环境发生了某种巨大的变化，再也不适合恐龙生存，最终使恐龙灭绝，由恐龙的灭绝原因，使我想到了地球上其它物种的灭绝。随着人类对地球环境的破坏，人类生活的环境面临着严重的威胁。如果不制止和保护我们人类最后的下场和恐龙一样。
因此，我们要努力保护环境，不要乱砍乱伐，不要乱倒垃圾，治理工业污染和废气排放。为后代创建美好的生存环境，让人类不再重复恐龙灭绝的覆辙。
地球的故事小学篇四
森林爷爷有一个地球仪。森林爷爷告诉蓝狐狸，我们大家都住在地球上，地球是圆的，在地球的那边，也住着许多居民。
大家都想到地球的那边去看看，尤其想看看地球那边的居民都是什么样子的。蓝狐狸想了一个好主意：“我们来挖一条地道吧，一条很长很长的地道，一直通到地球的那一边去!”
大家一齐动手挖。
小鼹鼠在家里睡觉，突然，房顶塌了，土块哗啦哗啦往下掉。
“天哪，是不是闹地震了?”小鼹鼠从地洞里冲出来。
“你好!”“你是地球那边的居民吗?”“欢迎欢迎!”大家把小鼹鼠围在中间，热情地欢迎他。
青草蛇请小鼹鼠到家里吃新鲜的草莓，红红的草莓摆了一桌子，吃得大家肚子圆溜溜的。
吃过草莓，小青蛙请小鼹鼠到池塘里去游泳，大家当然陪着他一起游。他们一边游泳一边打水仗，玩得非常开心。
蓝狐狸呢，他陪小鼹鼠在草地上散步，跟他一起放风筝。小鼹鼠是近视眼，风筝飞到树梢上就看不见了。蓝狐狸爬到树上去替他把风筝取下来。
小鼹鼠请大家到他家里去玩。地道太小了，蓝狐狸进不去。小鼹鼠是挖地道的高手。他还叫来很多小鼹鼠帮忙一起挖，一会儿，一条又宽又长的地道就挖好了。大家走过地道，来到小鼹鼠的家里，小鼹鼠请大家吃花生和核桃，还一起跳圆圈舞。
“哈哈，我们在地球的那一边跳舞!”蓝狐狸说，“真开心!”
地球的故事小学篇五
在宇宙碎片形成地球时，地球之神也诞生了，他是个聪明的神，也是机灵的神，更是善良的神。
地球之神叫波尔，他在地球的天地之间幸福的生活着，有一天，他突然觉得一个人太孤独了，他想造出更多的人和神，但是他不可以，因为他不是宇宙之神，而是一个小小的地球之神，他在等待，等待着从另一个星球的神或人来到地球，他就这样等，一直等了一万年，一个美丽的女子来到了地球，波尔十分高兴，热情的招待了她，波尔十分喜欢那个女子，经过一番谈话，波尔才知道，原来那个女子叫法月，是慧尔星球的一个公主，因为冒犯了她的继母，才被赶出了她的星球，后来她们结了婚，生了一男一女，他们的儿子和女儿又结了婚，就这样世世代代的接下去，地球上热闹了，法月又交大家怎么生活，法月被封为生活开启之神，波尔又从人间选了几个合适的人选做了神仙，神仙还和人们分了界，神仙在天上，人们在地上，人们是会去世的，所以又有了鬼，鬼就在地狱。
地球之神看见世界那么幸福，和法月开心的`笑了。
地球的故事小学篇六
每一个人都知道要保护环5261境。可4102是，这话说起来容1653易，做起来却难。下面就是一个保护环境的故事。
星期一，小明和小红放学后，一前一后的走在回家的路上，他们看到道边的一个垃圾桶，垃圾桶的外面堆着一些垃圾。老远就闻到一股难闻的气味。肯定是有些人图省力，把垃圾直接丢到桶外边的。
小红看到这一幕，心想：，放到垃圾桶里。跟在后面的小明看到小红的行为，心里感触很深，于是便拿出纸和笔来，写了短短6个字：文明--只差一步。就是这短短的6个字，写出了大家心中的想法，就这6个字，成为了人们保护环境的警钟。
是呵，文明，离我们就只是相差一小步。你如果做到了，你就是一个人人称赞的环保小卫士。如果人人都能做到像小红那样的话，我们的城市就会更加干净美丽，我们生活的环境就会更加美好，空气更加清新。
亲爱的朋友们，为了我们自己，为了我们的城市建设，讲究卫生，保护环境，保护自然已是刻不容缓的事。赶快行动起来吧，从小做起，从我做起，从现在做起!
地球的故事小学篇七
在很久很久以前，地球是一个十分十分美丽的地方，就像照片中的那样，草木繁盛，有许多许多不同种类的动物，他们依靠食物链来维持着大自然的平衡，而大自然也很有规律：春、夏、秋、冬，一年一年周而复始。直到后来，地球上出现了一群有思想的人，他们统治了整个地球，为了更舒适更奢华地生活，他们开始对地球进行“建设”：建高楼大厦、开采煤矿、钻井采油以及搞了各种各样的发明，虽然伟大，但也遭到了地球对等报复？？各种珍贵稀有的动植物因适应不了新的环境而灭绝，地球上稀有的淡水因工业的发展而被污染不能使用，于是人类开始开采地下水，从而造成了地球水的“透支”，而人们也淡忘了保护环境的意识。
地球的故事小学篇八
是30的地球生命近来，地球的能源不断消耗，人类的日子不多了，看着大家痛苦的样子，我做出决定：回到22世纪，拯救地球，拯救人类！
到了原先蓝莹莹的地球，我的心情十分激动。顾不了那么多了，行动开始！在丝绸之路，许多人正在砍树。我稍稍发功，让树木去跟人类斗争。这时，工人惊恐地逃跑，天空中出现一排银光闪闪的大字：人类再乱砍滥伐树木，别怪我对你们不客气！于是，人们几乎每天都种树栽花，空气渐渐好了起来。
正要行动，我的父亲，在时空之洞中对我说了一番话，我听了，没说什么。而是尽全力与陨石相碰。陨石破裂了！人类保住了！
我的身体，慢慢融化在空气中，变成灰烬，四散开去……。
（父亲说：“孩子，你要知道，没有陨石把旧生命毁灭，我们就不会存在。你，也将消失在这个世界上……）。
2007.5。
地球的故事小学篇九
有一天，地球公共在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名者。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上飘着的死鱼和人们从船上倒进海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑衣的乌鸦说话了：“别看我样子丑，我专吃地面上的蝇蛆呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家的话，哈哈大笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”
地球的故事小学篇十
太阳有很多儿女，月亮和地球是我们最熟悉的。可是以前，地球和月亮上什么都没有。有一天，太阳对它们发起了慈悲心；便让地球与月亮去向兄长们要些东西。
地球先去了土星那里，土星是一个高大的星星，见到地球的样子，心想：“我应该给地球一些什么东西呢？”土星略思片刻，便给了地球大陆，并将大陆分成七块，又在大陆上增添了肥沃的土地与高山。
地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的星星，它看见自己的地球弟弟这么贫穷，毫不推辞，出手十分大方，给了地球丰富的铁矿、金矿、银矿、石油、黄铜、翡翠、白玉这些价值连城的宝贵矿产。
地球又来到了水星那里，水星正发愁呢，它这里的水实在太多了，这下可好，有人帮它分担这付重担了，于是水星一股脑的把海水铺在地球身上，成了海洋，之后又用淡水装点大陆，地球就从白色变成了蓝色。
地球别过水星，去了木星那里。木星是个会魔法的星星，只见木星一挥手，一群绿色的魔法陨石就落在了地球上，瞬间，地球上鲜花盛开，绿树成阴。火星闻迅而来，给了地球火焰。天王、海王、冥王三星一起给了地球四季与生命。
可月亮呢？它太懒，只去了金星那里，到头来，还是很荒凉。
地球的故事小学篇十一
今年暑假，我读了《》这本书。这是一本关于“人”的地理书，注重的是人文地理。这本书的宗旨是“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里，只告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么。把人类关心的故事写进地理学。”呼吁人们热爱地球、珍惜地球，共建人类美好的家园。
通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的，同时，通过对一些地区及国家的历史演变、地理环境、气候、风俗习惯等的讲述，使平常我们看起来枯燥无味的地理知识、里面的山山水水、草草木木，都显得有情有义。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。
我读这本书不仅是知识的吸收，更是心灵的享受。我以后会多读书，使自己的知识更加丰富。
地球的故事小学篇十二
地球的故事读后感，欢迎阅读借鉴。
《地球的故事》——咋听这本书的名字，爱读书的人就会从脑海里出现出房龙这个伟大的作家。他出生于荷兰的鹿特丹。这本书讲的不是地理，而是这个伟大的作家的大胆联想。
假如，我们每个人的身高、体型都是类似于长183厘米、宽45.75厘米、厚30.5厘米的形状，那么，奖全世界20亿人全都装到一起——就像装沙丁鱼那样，只需要一个长、宽、高各804.5米的大箱子就装下了。
听了这段话你就可能会大吃一惊：这怎么可能呢?是啊!我刚开始读的时候也大吃一惊的想：“这不是说我们地球人很弱小吗?”但是房龙先生不会这样想，因为在他看来这只是他作的一个有趣而大胆的假设。
人类有许多形态各异的邻居，这些邻居牛，有30.5米长像小火车似的庞然大物，有长着像圆锯那样锐利牙齿的猛兽，还有我们肉眼无法看见的生物细菌，令人可怕的是它们却以惊人的速度繁殖着，要不是因为它们的天敌也以同样的速度度消灭了它们，这些生物用不了一年，就会在地球上称王称霸了。
把这些凶猛的肉食动物比喻成和蔼的“邻居”，房龙先生应该是看到我们人类自相残杀的情景后，才把这些铁石心肠的猛兽比喻成我们的“邻居”。
当欧洲大陆上，罗马人和迦太基人正在争夺地中海霸权时，即公元前3世纪，一位中国皇帝——秦始皇，为了阻挡外敌的入侵，在中国北方修筑了西起嘉峪关，东到辽东半岛山海关的一道巨大城墙——世人称为万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米。
在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，蜿蜒超伏，蔚为壮观。这条万里长城曾经十分成功的阴挡住剃度方外来人侵略者的铁蹄。噢!没想到我们的万里长城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。
读了《地球的故事》我的历史知识又增加了很多呢!
地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。
地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。
阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊!
《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。
是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地?是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。
他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。
读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢!
我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。
这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的.知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。
在这个暑假里我看了房龙写的《地球的故事》，有译《房龙地理》。这本书被称为百年畅销的人文地理经典，人类有史以来最佳读物之一。
这本书主要讲述了地球的起源，地理的发展。房龙打破了常规地理书的写作方式，将人的重要性提到首位。在历史的高度解释了人与地球的关系，生动地表现了“人文地理“概念。
在这本书中，我最新欢丹麦，因为它是童话的王国从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，“美人鱼”铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。
但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有1.6万平方英里，但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和海军。
在某些方面是小国胜过大国的典范。
地球的故事小学篇十三
环保，许多人认为必须是大事才是环保，如果你也这样认为的话，那你就大错特错了。
批斗啦，批斗会啦!!老人大喊着，没错这个“老人”他就是被环境污染危害的无辜者。一大群人围来，叽叽喳喳的看这那几个批斗人。批斗大会，开始啦!!
首先批斗的是水老板，他为了自己经济的销路，不惜污染水源，把水搞的是绿的，没错，刚才宣传的那个“老人”，他才17岁，年轻吧!可他现在走路就咳几声。
他怎么变成这样的。a记者提问。
批斗大会主办者a先生:还不是水污染。
a记者向水老板提问，你为什么要把水搞成这样危害大家?
水老板无辜的说:还不是为了钱吗?!!人不为己，天诛地灭。
来人，拖出去斩啦!!!
than批斗的是大气老板。
a记者提问，他为什么这样祸害大家?
群众高昂，经济，经济，经济。
大气老板回答，我这不是为了大家嘛!
来人，拖出去斩啦!!!
……。
老板们一个个被批斗了被斩了。都是为了经济。
最后出场被批斗的是经济老板，他倒是态度挺好，积极善辩说虽然我是罪获者，可是，大家想想，要不是为了我，会变成这样吗?我不只一次说过经济与环境是同等的，培养经济的同时要与环境挂钩，只是你们不听。
哎!!
群众惭愧的低下了头。
批斗大会者a先生:还挺能言善辩，不过还挺有理。
来人，杖责五十。
最后总结人怕猪怕狗怕，环境问题真可怕，保护环境，人人有责。
大家鼓掌……啪啪啪啪啪啪……。
老人不在那么显老了，天又是蓝的了，群众们看到了希望……。
地球的故事小学篇十四
地球，一个伟大而又美丽的星球，用她丰富的物产和博大的胸怀，无私地养育了生物。动物，维持了生态平衡，促进了生物圈的物质循环，还帮助了植物传粉，传播种子。没有动物，这些将不能实现，导致神态平衡紊乱。植物，产生光合作用，吸收二氧化碳，排出氧气，形成生物链，为动物提供食物和能量。没有了植物，很多生物也会因为没有食物，产生类似“人吃人”的可怕场景。
大家都知道，恐龙原本是地球上一个庞大的物种，理应具有强大的生命力，但在很久很久以前，它就灭绝了。这么强大的物种，居然会灭绝，不得不引起我们人类的思考和重视。
动物和植物即使我们人类的邻居和伙伴，又是人类赖以生存的物质基础。它们蕴含着人类生存发展无法估量的美好前景。这些年，随着工业化的发展，环境污染日益严重，人类和其它的生物生存的空气污浊，水质恶化，直接影响到人类的健康和其它生物的存亡。大量的树木植被被乱砍乱伐，造成水土流失，形成荒漠沙地。
据数据统计，目前地球上平均每天约有28种生物灭绝；在中国，每天遭砍伐的数目有50000多棵；每天每人平均要消耗5吨水；每天世界各地排放的废气，废水，废渣，不计其数。
我知道这样的挥霍无度，任意开发，无疑是人类在慢性自杀。亲爱的同胞们，我们真的要醒醒了，为了我们和子孙后代的未来，我们一定要善待地球，珍惜自然资源。拯救地球，就是拯救我们每个人的未来。
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地球的故事小学篇十五
五大洲、四大洋，风光秀丽、生机勃勃，这就是太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球！
读了《》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！
其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的！
美洲也是一个十分好玩的洲！美洲可谓是大自然的宠儿，地形近乎完美：南北两洲对称，都为三角形，唯一的不同点在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏东点。它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“黄金之都”！，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。
地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾。。。。。。我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球吧！
地球的故事小学篇十六
地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。
地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。
阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！
《》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。
是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。
他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。
读了《》，我的历史知识更近了一步呢！
地球的故事小学篇十七
《地球的故事》是由韩国的巨天牛写的。他写得非常深动我非常喜欢看，下面我就来讲讲吧。
我读着这本书，就好像自己已经进入了这个世界，我随着主人公一起探险，一起受益，一起欢呼，一起玩耍。记得有一次，我们来到了伽利略爷爷的身旁，仔细看着这位名人，只见他正仔细的打量着一块望远镜片，好像打算自己做一个。
《地球的故事》这本书里讲了许许多多个科学小故事和一个个科学小知识，有关于火山的故事，有关于世界名著的故事，有关于世界名人的故事，也有关于细菌的故事，这些故事让我看得津津有味，使我看了还想看。
读完这本书，我感到受益无穷，它讲了臭氧洞、火山之类的小知识，告诉了我们它们的危险性。叫我们来怎样逃离受灾区。
地球的故事告诉人们：不能破坏大自然，如果破坏了大自然，你们将会得到惩罚。
我喜欢看这本书，因为这本书给我带来了无穷的知识。
地球的故事小学篇十八
科学家们对此事争论不休。有的科学家认为是气候变迁：6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅度下降，造成大器气含氧量下降，让恐龙无法生活。有些科学家说是恐龙们自相残杀：因气候原因，使植物大量灭绝，令食植物的食草龙渐渐灭亡，而食肉龙，因没有食物，而变得疯狂自相残杀而灭绝。
恐龙曾经称霸过地球，但是消失的原因仍众说纷纭。有的说称6600万年前，地球被一颗巨大的陨石撞击导致地球进入“核冬天”的状态。恐龙不堪恶劣环境最终灭亡。科学家最近找到实质的证据证明此事的说法。
我认为是因为火山爆发二氧化碳大量喷出造成地球急激的温室效应，导致植物死亡。火山喷发使得盐素大量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射到地球的表面导致射攻入死亡。
至于哪一个才是最好的说法全凭人们想象，并没有对与错。毕竟恐龙之谜还没有解开！
地球的故事小学篇十九
今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。
这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的;在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。
这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。
房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。
《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!
地球的故事小学篇二十
自然是充满无限美好的。在《地球故事》的影片中，人类被描绘成一种可以跳出自然界规则的生物，但是这种想法是错的。我们是地球上的一份子，依赖于地球提供的各种资源、环境来生存、发展。自然是我们生存的根基，而且是让地球宛如天堂的众多因素之一。
第二段：生命的宝贵和多样化。
生命是地球上最宝贵和多样化的财富之一。《地球故事》的影片展示了地球上生命的多样和复杂性。大自然的生命大部分互相依存、相互作用，形成生物圈的微妙平衡。但是人类的不负责任的行为已经破坏了这种平衡，对生命的未来造成了严重威胁。
第三段：创造清洁地球的责任。
我们必须意识到，有责任对我们共同的家园地球进行保护和维护。我们应该采取措施减少对自然的负面影响，例如减少化石能源的使用、减少污染排放、保护野生动植物、开发可持续性农业以及维护海洋和森林的健康等。
第四段：感谢大自然的恩赐。
《地球故事》使我们能够感受到大自然的神奇和美丽之处，也使我们更加明白我们所享受的一切来自于大自然的恩赐。我们应该意识到这些恩赐是怎样让我们的生命质量变得更高并为我们的生存提供保障的。
第五段：珍惜大自然，热爱生命。
在保护地球的过程中，每个人都应该追求自身的责任，从生活中的微小事情做起，例如减少废物、选择可回收材料的产品和自行车出行等。我们可以学习更好地了解这个世界，并珍惜每一个生命和自然的美妙。我们热爱生命，珍惜自然。这是人类应有的态度，更是我们必须长期贯彻的信仰。
地球的故事小学篇二十一
今天，我看完了美国著名作家房龙的作品——《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。
房龙是美国著名的人文主义大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。
在整本书中，我最喜欢的章节是“中国：东方的文明古国”。我很喜欢这个章节，也许是因为我对自己的国家有些偏爱，但不可否认的是，我从这个章节中学到了许多知识。虽然我也是黄皮肤、黑头发的中国人，但这个章节中关于我国京都的历史我还是今天才了解的。北京作为天朝帝都，已经有了850多年的历史了，见证了无数荣辱兴衰。
在这里，我想谈谈“衰”。在“中国：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清王朝的闭关锁国政策开始的。清政府锁住了国门，使得人民们只知道埋头耕地、不问世事。大清王朝过着与世隔离的生活，不知道西方的工业革命正在轰轰烈烈地进行着，直到1840鸦片战争爆发，才发现自己已经不是西方人的对手了。
除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。
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