每天保持适量的运动，有助于强身健体，提高学习和工作效率。怎样才能写出一篇准确、简洁、有条理的总结呢？总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。
蟋蟀在时报广场续写篇一
微风轻轻地吹拂着时报广场，把原本安静的人们的心灵吹动了起来，切斯特在纽约的最后一次公开演奏已经结束，纽约的交通不再断绝，人们温柔平静的眼神又变得心事重重，一切又都重新变得繁忙了，切斯特演奏完最后一个音符，也准备收拾行李，回到他想念的故乡康涅狄格州。
切斯特告别了猫儿哈里、老鼠塔克、自告奋勇做切斯特业务经理的音乐教师斯梅德利先生以及富有爱心的马里奥一家，大家知道切斯特要走，个个都哭得像泪人似的，切斯特背起了他的包，里面装着哈里和塔克为他准备的一些食物。
像来时那样，切斯特躲进旅行者的篮子，上了去康涅狄格州的火车，列车愈行愈远，切斯特望着窗外，他仿佛看见了繁华的纽约，车辆的喧闹，人们谈话的嗡嗡声还有广场上闪耀着的五颜六色的霓虹灯，他梦见了自己在那个城市所获得的荣誉和掌声，他有些犹豫，他不知道自己到底该不该回到故乡，但是他眼前又浮现出记忆中的故乡：翠绿的树林、挺拔的树干、草地、树墩和小溪，还有他的朋友土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，一切都是那么美好。他又坚定了自己的信念：一定要回去！
一个上午过去了，列车终于到达了康涅狄格州，切斯特迫不及待地跳下火车，跑到森林中去寻找他的那些小伙伴们，树林还是那样翠绿，溪水还是那样清澈，家乡的`一切，仍旧是那样美好。切斯特把纽约的照片拿给小伙伴们看并把自己的遭遇都讲给他们听，他们都不停地赞叹纽约的繁华，并且纷纷表示想要去纽约那样繁华的地方，他们甚至不了解切斯特为什么要放弃他在那边所获得的荣誉和掌声，或许只有切斯特自己才明白。切斯特和小伙伴们分享他带来的美食和饮料，他们一起在土拨鼠的家里庆祝着。
蟋蟀在时报广场续写篇二
蟋蟀切斯特乘坐着纽约航班回到了乡下，乡下的老朋友们一窝蜂地拥了上去，——虽说乡村的通讯设备不太齐全，但蟋蟀成名的消息早已家喻户晓了。
“尊敬的切……”
“亲爱的切斯特……啊啊，先生。”
大家谄媚地恭维着切斯特，切斯特有点恶心：“朋友们，”切斯特清了清嗓子，“我还是我，是你们的老朋友切斯特，你们用不着用这种恭维的口气说话!”
“呵呵呵，哈哈哈……”
“音乐家切斯特真谦虚……”“真是我们的榜样……”
大家没有人相信切斯特这话，如果是真的，还不“送精神病院去呐”。
“亲爱的天才音乐家，呵，小提琴艺术家，蟋蟀切斯特先生!”一个甜得像美国巧克力般的声音说。
“我是蟋蟀小姐梅塔思，有一点音乐天份，嗯……”梅塔思小姐轻轻地动了动，她做作地向切斯特炫耀她迷人的身段。
“小姐，对不起，……”蟋蟀不喜欢她。
“没关系，切斯特先生，你会，会对我有一些，一些好的看法的。”
“噢，这……”切斯特语无伦次。
真是一个难缠的的女人。
“切斯特先生的……”“切斯特先生和梅塔思……”人群又骚动起来。
“够了!”一向以好脾气著称的切斯特实在受不了了，他吼着，“我是蟋蟀切斯特，没有什么特别的地方……我不要你们用这样的口气对我说话!”蟋蟀喘了喘粗气，“让你们蒙蔽世俗的目光洗去污垢，看清，我只是你们的朋友!”他提着包，踉踉跄跄地奔回久违的小屋，他现在只想着一句话：
——我想回家的念头也许是纯粹的愚蠢的。
人们却乱成一锅粥。
“天哪，他疯了……”
“怎么回事?”
“你们把尊敬的天才音乐家、蟋蟀切斯特先生，噢，你们让他生气了，一帮傻瓜!”梅塔思小姐扭扭她那火柴梗似的的身材，追切斯特去了。
后面传来一阵讥笑：“人家不理你……”梅塔思急匆匆的脚步放缓了，转到了另外一个方向。
第二天早上，切斯特想了又想，他给塔克和哈里发了一封电报，诉说自己的不幸遭遇。兔子电报员很高兴地接了过去，他想恐怕将会得到一金币的小费。
但接到回信的蟋蟀像被泼了一盆冷水，把他的心冻碎了，塔克和哈里非但没有给他帮助，而且还百倍地嘲笑他，塔克因为切斯特花光他的积蓄嘲笑他赚钱忘了朋友，哈里则因为主人迷恋切斯特而长期失宠怨恨他。
切斯特把最后的一点信心放在梅塔思小姐身上，而梅塔思却看上了另外一位富翁。在这样的时刻，她被切斯特冷落的伤痕，投入了别人怀抱。
当晚，《乡村小报》上有一则不很引人注目的消息，很小的字体：音乐家切斯特昨夜落水身亡。
没有几个人注意到。
蟋蟀的琴声依然缭绕在曾经喜爱他的人的耳边，断断续续……。
蟋蟀在时报广场续写篇三
第五次作文指导。
[训练目标]。
展开想像，以《蟋蟀还乡》为题，把《蟋蟀在时报广场》这个故事续写下去。
[要 求]。
1.保持“人物”性格和语言风格的一致；
2.情节发展要符合原有故事的发展脉络；
3.要有创造性，所续的故事要在原有的基础上有所发展，有所创新。
[写作指导]。
怎样续写故事？
按照下面故事的开头，展开合理的想象，把故事写完整。
怎样续写这个故事呢？
首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合 理的想象，然后连贯地把故事写下来。 这个故事的开头，讲了小猴在回家的路上得了急病，正在这时，小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了，他们会怎样做呢？这就是故事要续写的内容。我们可以这样想：1.小兔见小猴病了，连忙背小猴去医院，小猴的病好了，把西瓜送给了小白兔，表示感谢。2.狐狸不但不关心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批评了狐狸， 狐狸认识了错误，把小猴送回了家。3.小兔和狐狸一起把小猴送进医院，凑上两人的零花钱，为小猴付了药费，并把他送回家，小猴用西瓜招待了两位小伙伴。 不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。如果是赞扬小白兔，就要突出小白兔助人为乐的好品德；如果想批评狐狸，就要突出狐狸见困难不邦，反而害别人的行为。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。 续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。
姓名 得分 。
蟋蟀在时报广场续写篇四
出结束后，趁着众人还在陶醉中的时候，蟋蟀切斯特骑着猫儿哈里悄悄的向着火车站的方向跑去。路上，它回想起它初到纽约，看着纽约的繁荣又惊奇又害怕。幸好遇到了这几位好朋友来帮助它，不然它早就葬身于异国他乡了。马上就要离开了，回想起这段时间与他们之间的一点一滴，不经心生悲切之情。送君千里，终有一别。火车站已经映入眼帘了，这是最后的告别了，切斯特想跟哈里说些什么，却又欲言又止。转身进入了火车站。
呜——这是火车即将离开的声音。切斯特望着车窗外迟迟没有离开的哈里，心中不免荡起一圈圈涟漪。切斯特狠下心，将头埋了下来，努力想要睡着，却又睡不着。满脑子都是这几个月与他们一起生活的点点滴滴。心中不免悲伤起来，于是切斯特又唱起了那首名叫《重归苏莲托》的乐曲。车厢里的人都惊呆了，人们议论纷纷“这就是时报广场的那只蟋蟀？”“它怎么会在这里？难道它的老家就在康涅狄格州？”此言一出，车厢内顿时炸开了锅。切斯特听到不妙了，马上说让他们不要传出去。人们答应了，车厢内又响起了切斯特的歌声。
很快，列车管理员从喇叭里面说到“各位旅客请注意，各位旅客请注意，列车即将驶入康涅狄格州，请要下车的旅客做好准备。”听到这个消息后，切斯特高兴的说：“土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，我回来了。”到站后，切斯特迫不及待的跳出车窗，一眼望见了来迎接它的一些伙伴，但那些伙伴都不像原来那么淳朴了，个个对切斯特献殷勤，想要切斯特帮他们出名。切斯特发现他原来的朋友个个都变得贪婪了，切斯特想回到纽约，但今天是不行了，他只能等到第二天搭第二趟列车回到纽约了。
到了第二天早上，切斯特刚打开门，却看到了很多人在自己门前，想要找切斯特要签名，切斯特刚想问这是怎么回事，但突然想到世界上没有不透风的墙，人们一传十，十传百，我的秘密便不存在了。于是切斯特生气的大叫起来，声音不再是那么优美，而是变得很粗犷，没过多久切斯特的声带炸掉了，切斯特也就这样死了。
消息很快传遍了美国，许多“人”都为切斯特而痛哭。
蟋蟀在时报广场续写篇五
第二天，切斯特在与马里奥全家、老鼠塔克和猫儿哈里挥泪告别后，依依不舍地踏上了回乡的火车。在即将踏上火车的那一瞬间，切斯特看见了两个熟悉的身影——老鼠塔克和猫儿哈里。
老鼠塔克说：“我全部的养老费都给你还债了，我也不想后半辈子依然提心吊胆的。所以我想跟你一起去过过悠闲自在的日子。”
哈里也附和道：“在纽约，我就只有你和塔克两个朋友，要是你们两个都走了，我留下又还有什么意思呢？”
“那太好了，我们三个一起走吧！”切斯特兴奋地叫道。于是，他们乘上了回康涅狄格州的火车。
他们终于回到了康涅狄格州。这时，蟋蟀切斯特的名字已经红遍了整个森林。刚一下火车，土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们都来迎接他们。切斯特与动物们讲诉了自己在纽约的奇幻之旅后，动物们决定当天晚上开一场音乐会为切斯特接风洗尘。
切斯特演奏着一段轻快活泼的伦巴舞曲，顿时全森林的动物都兴奋起来，随着乐曲疯狂的转啊转。
年轻时，切斯特还常常思念着马里奥家，想着抽空能回去看看。而如今切斯特已经年迈体弱，无法再远行了，他坐在树墩上看着片片落叶在空中翩翩起舞，一边对塔克和哈里说：“只有在这里，我才能唱出最悠扬动听的歌！”于是，一阵歌声在森林中飘荡。
后来，切斯特、哈里和塔克相继离开人世，但森林里的动物们总记得有一只音乐蟋蟀和一对相处融洽的猫鼠。而在纽约，无论是谁，也都永远不会忘记在时报广场上，有一只可爱的蟋蟀会唱动听的歌。
读《时代广场的蟋蟀》有感。
蟋蟀在时报广场续写篇六
演出出结束后，趁着众人还在陶醉中的时候，蟋蟀切斯特骑着猫儿哈里悄悄的向着火车站的方向跑去。路上，它回想起它初到纽约，看着纽约的繁荣又惊奇又害怕。幸好遇到了这几位好朋友来帮助它，不然它早就葬身于异国他乡了。马上就要离开了，回想起这段时间与他们之间的`一点一滴，不经心生悲切之情。送君千里，终有一别。火车站已经映入眼帘了，这是最后的告别了，切斯特想跟哈里说些什么，却又欲言又止。转身进入了火车站。
呜——这是火车即将离开的声音。切斯特望着车窗外迟迟没有离开的哈里，心中不免荡起一圈圈涟漪。切斯特狠下心，将头埋了下来，努力想要睡着，却又睡不着。满脑子都是这几个月与他们一起生活的点点滴滴。心中不免悲伤起来，于是切斯特又唱起了那首名叫《重归苏莲托》的乐曲。车厢里的人都惊呆了，人们议论纷纷“这就是时报广场的那只蟋蟀？”“它怎么会在这里？难道它的老家就在康涅狄格州？”此言一出，车厢内顿时炸开了锅。切斯特听到不妙了，马上说让他们不要传出去。人们答应了，车厢内又响起了切斯特的歌声。
很快，列车管理员从喇叭里面说到“各位旅客请注意，各位旅客请注意，列车即将驶入康涅狄格州，请要下车的旅客做好准备。”听到这个消息后，切斯特高兴的说：“土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，我回来了。”到站后，切斯特迫不及待的跳出车窗，一眼望见了来迎接它的一些伙伴，但那些伙伴都不像原来那么淳朴了，个个对切斯特献殷勤，想要切斯特帮他们出名。切斯特发现他原来的朋友个个都变得贪婪了，切斯特想回到纽约，但今天是不行了，他只能等到第二天搭第二趟列车回到纽约了。
到了第二天早上，切斯特刚打开门，却看到了很多人在自己门前，想要找切斯特要签名，切斯特刚想问这是怎么回事，但突然想到世界上没有不透风的墙，人们一传十，十传百，我的秘密便不存在了。于是切斯特生气的大叫起来，声音不再是那么优美，而是变得很粗犷，没过多久切斯特的声带炸掉了，切斯特也就这样死了。
消息很快传遍了美国，许多“人”都为切斯特而痛哭。
蟋蟀在时报广场续写篇七
清晨，马里奥一家与塔克，哈里来为切斯特送别。因为切斯特的到来使马里奥一家的经济大有好转，所以他们特意为切斯特订了火车票，并买了一大篮子的食物给切斯特做道别的礼物。就这样，它安全无地回到了自己的家乡。
切斯特一回到自己的家乡，便受到了村民们的热烈欢迎，谁让他是纽约最有名的音乐家呢？顿时，村民，摄像头，话筒纷纷把切斯特给围住了，连它自己的远房亲戚也立马冒了出来，要与切斯特称兄道弟。哎，可怜的切斯特还没来得及歇歇脚，就被人马不停蹄地围住了，看来，它又是村里的焦点喽！
又是一天的清晨，当第一缕阳光照耀在切斯特脸上时，它才伸伸懒腰，起了床。可它一走出来，又是人们众星拱月般围绕它，争着抢着要为它介绍工作，去自己的公司上班，并且一个劲儿的叫价。那简直比股市暴涨还要迅猛，好像在举行拍卖会一样，切斯特就是拍卖品。切斯特早已烦闷了这种生活，它向父母求助，可在这种下层人民的眼中，谁不会见钱眼开呢？它的父母也与那些人们是一伙儿的了，并极力劝说切斯特去找份工作，挣一大笔钱回来。没办法，切斯特只得去找自己以前的那些朋友，还是它们好啊，都愿意帮助切斯特。于是，切斯特又向朋友哈里与塔克通过信件诉说了苦闷——纽约的好朋友也很乐意帮助自己呀！
后来，切斯特还得知，自己纽约的听众都非常想听自己的歌。并许诺若它能回来，它们愿意付出一切代价，包括不需要在规定的时间内演奏规定的歌曲。经过几天的思想斗争，终于，切斯特拿定了主意，它本来是想回到自己的家乡获得解脱的，可与此前几乎还是一个样儿，它要离开家乡，远远地离开！于是，通过大伙儿的努力，切斯特又搭上了去纽约的火车。一路上，它即激动又担忧，便把此刻自己内心的情感唱了出来，这一唱，使火车上满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。连司机也被这优美的乐曲给迷住了！
突然，一阵剧烈的摇晃，切斯特感到自己被一股巨大的力量压下了，它睁开朦胧的双眼看了看——火车发生车祸了！它努力想挣扎出来，可还是在血肉模糊的火车内倒下了……第二天，火车出车祸的事情占了纽约市报纸的头条。切斯特与众多人被送往医院进行抢救，马里奥一家也赶来看望。正是因为切斯特的到来，他们家开了一家专属蟋蟀切斯特的唱片公司他们把切斯特的歌曲录制了下来，制成了光碟卖，挣了一大笔钱。如今，切斯特倒在了病床上，他们能不来看望吗？马里奥的父亲毫不犹豫地付了它所有的医药费。当市长也得知这个消息后，他也马上乘着小轿车赶来，代表全市人们看望切斯特，并马上为它转移到了最好的医院，请最好的大夫治疗。经过抢救后，终于，切斯特处于了安全状态，几天后，它竟能下床行走了！好友塔克与哈里也纷纷赶来慰问，直到它完全没事后，才把切斯特送到了家里。
蟋蟀在时报广场续写篇八
开完演奏会后，蟋蟀和它曾经一起共度难关的朋友们道别后，它独自上了火车。它不希望朋友们送它上车，因为它怕它会流下眼泪。
在火车里，它回想起它初到纽约，在误打误撞的情况下认识了他们。并发生了许许多多的事情，他们奋不顾生的帮助自己，然而现在，却要与他们分别了，心里更不是滋味。
当蟋蟀回想事情的同时，它错过了回家的机会，它再次流落到一个无情无故的小城市里。它急忙的跑到司机那里，并苦苦的哀求他，让火车倒回。“这怎么行呢，车上还有其他的乘客，不能因为你而耽误了其他人的时间啊”司机说道。蟋蟀整整哀求了司机3个小时，司机始终没有答应。蟋蟀便失落的坐回了自己的座位，它流下了眼泪，它感觉世界就要塌下来了，它觉得再活下去也没有意义了。它爬到窗户边上，正准备往下跳，突然一只温暖而宽大的手他、把它抓了回来。蟋蟀一看，原来是个中年男子。那位中年男子问蟋蟀，“你爬到窗户边上干嘛，很危险的。”蟋蟀哭的更厉害了，说“我的故乡在3小时之前过了，我回不去了。司机不肯倒回。”中年男子很同情蟋蟀，便和它走到了司机面前，和司机理论。
蟋蟀在时报广场续写篇九
教学目标：
1、分析文中艺术形象，体会文章主题。
3、培养学生的想象能力。
教学重难点：
体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚，善良的人。
教学过程：
一、导入：请学生回忆概括出本文的故事情节。
二、整体分析文章艺术形象：在这些情节中你最喜欢哪个情节中的哪个形象？
四、视野冲浪（思维拓展）。
1、童话故事续写。
2、进行想象，有创意的说。
五、畅所欲言，学完这篇文章，你有什么感想？（多方面，多角度）。
蟋蟀在时报广场续写篇十
在纽约的夏季，天热得不允许再热。行人都打起伞来，狗热得吐出了舌头，只有在地铁站下才可以感觉到一丝凉爽。这可以让塔克鼠、亨利猫玛利欧有了享受之地。
但是塔克鼠和亨利猫却闷闷不乐，原由事因是天气太热，老百姓们也不怎么想出门了。在亨利时常去的垃圾桶里，也寥寥无几。而在地铁站里，也木有什么东东。它们想：要是明天可以去柴斯特那个里边该有多好啊！这时，塔克说：“嘿，老兄，咱去年不是说现今这年夏季要去柴斯特那个里边吗？”
“是啊！”
“但是为啥俺们不去呀？”
“您明白是哪辆车吗？”
“喔……不懂得道。要不俺们偷一张票吧?”
“行！”
塔克想了想，又说：“您认字吗？”
“不认知！”
“那不坏啦，”塔克又想了想说，“说不定玛利欧会去，到时间俺们根本不使用找，跟上面去就可以。”
“好。”
果真，玛利欧一家真正的买了去康涅狄格洲度假的旅行票。到了那一天，塔克鼠把家中的东东都用袋子装上，和亨利一起跟随着玛利欧一家偷偷上了车。塔克和亨利来到玛利欧座位底下。这时，玛利欧说：“母亲，我饿了，能给我点香肠吃吗？”母亲说：“给。”玛利欧没吃完，就把香肠扔到了地上。塔克赶快拾起动开来，对亨利说：“给，老兄，一人一半，当早点吃了吧。”亨利一边吃一边说：“谢谢！”
过了一会儿，亨利对塔克说：“我有一些困了，等到达的时间叫我一下。”接着，就睡着了，塔克只能座着。突然，司机来了个急刹车，差点把塔克甩出去，本来是康涅狄格洲到了。玛利欧一家非非常常快下了车。塔克赶快把亨利推醒，到最后才下车。
一下车，玛利欧就被康涅狄格洲的美景迷住了，地上的草绿绿油油，亨利和塔克也在草丛里偷偷地跟在后方。突然，玛利欧听到了音乐声，音乐声里还拌随着叮零零的铃铛声，紧接着之后他们顺着音乐走去。真的，一只蟋蟀在一个树桩上唱歌，身子旁边再有壹个铃铛。玛利欧非非常常惊喜，大声喊：“父亲，母亲，快来看，是柴斯特在这里。亨利和塔克也高兴的从草丛里跳出来，吓得玛利欧坐在了草坪上。久别的伙伴遇在一起，开开心心得又跳又蹦。
玛利欧一家和亨利、塔克、柴斯特一起在乡下度完假后，一起回到了纽约，又盛开始了幸福快快乐乐的生活。
蟋蟀在时报广场续写篇十一
切斯特踏上了通往故乡的列车。两天之后，切斯特再次来到了这片熟悉的故土，尽情呼吸了一口家乡的新鲜空气后，便快步向村子走去。
此时，卖报的土拨鼠瞧见切斯特后，兴奋地大叫：“啊!亲爱的切斯特，你终于回来了。”野鸡、鸭子、兔子听到切斯特回来了，纷纷跑来，对着切斯特嘘寒问暖。切斯特心想：也许只有在自己的故乡，才能感到真正的融入到这个地方吧。
那天晚上，切斯特与好朋友们举行了狂欢会。在举行狂欢会时，切斯特不免想起了那次发生在马里奥报刊里火灾的事，便想起了在都市的朋友们。土拨鼠见切斯特心不在焉的，便将切斯特叫到了阳台外：“切斯特，你是不是不适应乡下的生活了，要是你想回去的话，我相信大家都不会阻拦你的。”切斯特连忙摆手：“噢，不!土拨鼠先生，我并不是怀念都市的生活，我只不过是想念那里的朋友罢了。你们对于我来说是很重要的朋友，我不会离开你们的。”
切斯特在心里暗自祈祷：但愿他们一切都安好。
第二天，当切斯特刚起床时，土拨鼠先生便急匆匆地边跑边喊：“不好了!不好了!出大事了!~”切斯特无奈地耸耸肩：唉!土拨鼠先生还是老样子，总是喜欢大惊小怪。
土拨鼠先生将所有的动物召集到了自己的身边，清了清嗓子：“不好了，市里将要把我们的村庄改造成旅游胜地，任何人都不得居住，所有的居民必须在三天内搬离。”这下动物们可都慌了起来，大家长期生活在这里，没有了这片土地，大家就等于无家可归啊。此时，切斯特站出来说：“大家先别慌，我倒有一个办法，但不知行不行得通。”大家听到切斯特有办法，立即安静了下来，平时村里就数切斯特最有办法了。
当市领导来审查村子的那天晚上，切斯特与其它动物们躲藏在从他处探听的市领导必经的一条小路的草丛旁。当车子缓缓驶来时，切斯特放开了喉咙，唱出了婉转的曲子。一个个美妙的音符从草丛中接连地跳了出来。曲子从起初的`兴奋高昂慢慢地过渡到无比的失落、伤感。渐渐地，由原本的失落又变回了原来的激动昂扬。市领导们听得入神了，车子也忘记了驶动。当最后一个音符从切斯特口中蹦出时，动物们讲切斯特高高举起。市领导们领悟了其中的含义，若有所思地点了点头，于是车子转了个方向，又缓缓驶向原先来村子的那条路，车影渐渐变得模糊，最后便消失在夜幕中。
“成功了!成功了……”大家讲切斯特高高举起，抛向了空中。第二天，报纸立即登载出了这则轰动的新闻，上面并附有切斯特的寄语：切斯特在家乡过得很开心呐，希望在纽约的朋友们也能开开心心的!并且在旁边有一张蟋蟀切斯特的照片。
马里奥还是一如既往地将从邮局运来的报纸搬到货柜上，当他随手翻开一页报纸时，看到上面的照片，大叫了起来。哈里以为发生了什么事，连忙赶来，当他瞟到报纸上的照片时，也随即大叫起来：天呐，原来是切斯特!
蟋蟀在时报广场续写篇十二
蟋蟀切斯特乘坐着纽约航班回到了乡下，乡下的老朋友们一窝蜂地拥了上去，——虽说乡村的通讯设备不太齐全，但蟋蟀成名的消息早已家喻户晓了。
“尊敬的切……”
“亲爱的切斯特……啊啊，先生。”
大家谄媚地恭维着切斯特，切斯特有点恶心：“朋友们，”切斯特清了清嗓子，“我还是我，是你们的老朋友切斯特，你们用不着用这种恭维的口气说话!”
“呵呵呵，哈哈哈……”
“音乐家切斯特真谦虚……”“真是我们的榜样……”
大家没有人相信切斯特这话，如果是真的，还不“送精神病院去呐”。
“亲爱的天才音乐家，呵，小提琴艺术家，蟋蟀切斯特先生!”一个甜得像美国巧克力般的声音说。
“我是蟋蟀小姐梅塔思，有一点音乐天份，嗯……”梅塔思小姐轻轻地动了动，她做作地向切斯特炫耀她迷人的身段。
“小姐，对不起，……”蟋蟀不喜欢她。
“没关系，切斯特先生，你会，会对我有一些，一些好的看法的。”
“噢，这……”切斯特语无伦次。
真是一个难缠的的女人。
“切斯特先生的……”“切斯特先生和梅塔思……”人群又骚动起来。
“够了!”一向以好脾气著称的切斯特实在受不了了，他吼着，“我是蟋蟀切斯特，没有什么特别的地方……我不要你们用这样的口气对我说话!”蟋蟀喘了喘粗气，“让你们蒙蔽世俗的目光洗去污垢，看清，我只是你们的朋友!”他提着包，踉踉跄跄地奔回久违的小屋，他现在只想着一句话：
——我想回家的念头也许是纯粹的愚蠢的。
人们却乱成一锅粥。
“天哪，他疯了……”
“怎么回事?”
“你们把尊敬的天才音乐家、蟋蟀切斯特先生，噢，你们让他生气了，一帮傻瓜!”梅塔思小姐扭扭她那火柴梗似的的身材，追切斯特去了。
后面传来一阵讥笑：“人家不理你……”梅塔思急匆匆的脚步放缓了，转到了另外一个方向。
第二天早上，切斯特想了又想，他给塔克和哈里发了一封电报，诉说自己的不幸遭遇。兔子电报员很高兴地接了过去，他想恐怕将会得到一金币的小费。
但接到回信的蟋蟀像被泼了一盆冷水，把他的心冻碎了，塔克和哈里非但没有给他帮助，而且还百倍地嘲笑他，塔克因为切斯特花光他的积蓄嘲笑他赚钱忘了朋友，哈里则因为主人迷恋切斯特而长期失宠怨恨他。
切斯特把最后的一点信心放在梅塔思小姐身上，而梅塔思却看上了另外一位富翁。在这样的时刻，她被切斯特冷落的伤痕，投入了别人怀抱。
当晚，《乡村小报》上有一则不很引人注目的消息，很小的字体：音乐家切斯特昨夜落水身亡。
没有几个人注意到。
蟋蟀的琴声依然缭绕在曾经喜爱他的人的耳边，断断续续……。
蟋蟀在时报广场续写篇十三
“或许这一切的一切，都是幻觉吧。”回到故乡的切斯特，常常躺在绿茵茵的草坪上这么想着。回头望望身后，荒芜破旧的房屋田地，冷冷清清的街道，这一切的一切，都与那繁华的大都市，相差太多太多了。
他默默的回了家，躺在那张破旧的草床上，他翻来覆去睡不着。他心里很想拒绝，因为他害怕被束缚。可是，贝利他们呢?他们是多么需要经济来源啊。为了我的朋友们，就算牺牲我的自由又有何妨?只要与他们在一起，牢笼也是天堂。于是他下定决心，与他的朋友们组建了一个乐队，叫“噼里啪啦”乐队。他们在乡下找了一家干净的小屋，莉莉倾尽了她所有的积蓄买下了它。看到这样，切斯特更加下定决心，一定要助他们成功。他们没日没夜的练习，贝利由只会钻地洞到弹得一手好吉他，杰克由找不到鼓点到能轻松奏出一曲动感乐曲，咕叽由公鸭嗓子变成了说唱能手。而莉莉，则精心的为他们准备着演出服装。
一切准备就绪的那一天，他们第一场演出取得了空前成功，他们一战成名，家喻户晓。随著名声变大，他们开始忙碌起来。只是切斯特又感到那种压迫感了，他闷闷不乐。终于，一个清晨，他收拾了行李上了火车。在车上，他在包里发现了一封信和一摞钱，那些钱，是他们从第二场演出开始后所有的演出费!信上写：“亲爱的切斯特，我们知道有这么一天。望你明白，自由固然可贵，可奋斗同样重要，祝你好运。”切斯特突然泣不成声。
两年后，事业有成的切斯特回到了乡下，来到那座小屋前，他推开门，轻轻地说：“亲爱的朋友们，我回来了。”一时间，泪水模糊了眼眶。
蟋蟀在时报广场续写篇十四
教学目标 ：1、分析文中艺术形象，体会文章主题。
3、培养学生的想象能力。
教学步骤 ： 向同学们介绍本课的学习目标。
1、导入 ：请学生回忆概括出本文的故事情节。
2、整体分析文章艺术形象：在这些情节中你最喜欢哪个情节中的哪个形象？
4、视野冲浪（思维拓展）。
（1）童话故事续写。
（2）进行想象，有创意的说。
6、畅所欲言，学完这篇文章，你有什么感想？（多方面，多角度）。
附：问题。
2004年3月29日。
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