总结能让我们看清自己的优点和不足，做出改变。政治总结有哪些要求和标准？如何提高总结的针对性和指导性？接下来将分享一些总结的写作技巧和要点，以帮助大家更好地进行总结写作。
开学伊始的我自我评价篇一
思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。生活中团结同学，喜欢并积极参加校园或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。
学习方面，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取是自己的成绩有所突破。
体育方面，积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。
劳动方面，能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。
总之，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
开学伊始的我自我评价篇二
暑假渐渐地离开了我，我又来到了欢乐的学校。
开学了，我的脑海里始终忘不了上学期的成绩。上学期我数学考的还不!可是语文我不知是怎样了妈妈说：“是因为你贪玩，不爱看书，只要把玩的时间花到看书上去那么你的成绩必须会比以前好好多。”一开始，我不相信他们所说的话，可别人却是用同样的办法，将成绩提高。所以我决定这学期我也照这样的办法去试，相信用不多久我会与书为友，将这两项的成绩提高上去。
另外我的英语和美术还有各方面的行为习惯都不好。英语它是国际性的语言，但我讲中文和英语真能够说差太多了。多少次我用心去学都没有成功，偶然有些会了，可是又不会写，但今后学英语是越来越难了，我必须在小学时打好基础，为以后做铺垫。在美术课上我也老是管不住嘴巴，影响了周围的同学被教师批评。我想我已经是高年级的学生了，应当为低年级的学生做好榜样。
此外，我对自我说：“差的几项要好，好的几项要精意求精，争取做一名好学生。”
最终在爱护班团体这方面，我也要主动承担起自我的职责，例如：放学后，关好窗户，锁好教室的门等等，做一些力所能及的事。
这就是我新学期里的新打算，我要努力让梦想变为现实。
开学伊始的我自我评价篇三
时光如梭，谁能相信，转眼间，初三开学已经一个半月了，期中考试在即。回顾从开学以来的学习生活，有很多感触和值得反省的地方。
初三，我们多了两门学科，物理和化学。因为是新学科，于是我一开始便严阵以待，生怕功课在这两门落下。于是上课时便认真听讲，按时完成作业，可是让人感觉郁闷的是小测成绩却不能每次都拔尖，有的时候好，有的时候便差一点。于是心里就开始打鼓，问自己是不是学得不够认真？没有认真听老师讲题？还是自己太笨？开始怀疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成绩好很多的同学便开始有些沮丧。于是我便在心里告诉自己这一次不好，还有下一次，一定要努力。
可今天，刚刚考完化学的一张卷，一下课，便去找老师问成绩，结果考砸了，我看着那张卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因为大部分都是马虎粗心，没有读懂题目要求而错的，可越是这样，就越是难受。想一想，那些考得不好的时候不都是因为马虎了吗？每一次都告诫自己一定要认真，认真，可总是因为这一点而无法考个好成绩。但换个角度想想，粗心写错题不还是因为学的不够扎实吗？熟能生巧，当对每道题都无比熟悉的时候，就不会再错了。
反省一下，难道自己就没有偷懒的时候？当然有，肯定有。特别是作业少的时候回家就不怎么复习了，但是作业多了反而就能坚持复习了，对自己定的目标和要求不能持之以恒、日复一日的坚持下来。这就是老师说的人的惰性吧。希望，这一次的小测失败，是对自己的激励，让自己赶快意识到问题的所在，对症下药。
加油！
开学伊始的我自我评价篇四
范例1：
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
范例2：
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
范例3：
在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
范例4：
我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
范例5：
初融入集体，新的同学，新的老师。尽管有些不适应，但我努力融入新的集体，对同学真诚友善，希望可以真正融入这个新的集体。
我的发展目标：
在新的学期中，制定好自己的学习计划。合理安排时间，调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。
家长的期望：
希望你珍惜这三年的高中生活，掌握更好的学习方法和技巧，学习再勤奋努力些，一分耕耘，一分收获，三年后以理想的成绩考入理想的大学。
思想道德。
在开学初的这几个月中，我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。
周子琪：很热心帮助同学，有不懂的问题问她的时候，她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成，并且帮助其他班委完成任务。
王志鹏：心胸大度，不斤斤计较，热爱班级体，他可以做到课上积极配合老师，课下热心帮助同学。
家长评价：
你是一个正直、诚恳的孩子，也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子，但学习上还要一步一个脚印，也就是要做到脚踏实地，奋发向上。
范例6：
思想道德事迹记录袋：
在校内主动向老师问好，关心热爱集体，勤奋学习，积极向上。
在学习方面，我能够按老师要求认真完成作业，上课认真听讲，跟着老师的思路。午休课间有效利用时间，巩固课上学习的知识。
周子琪：学习态度很认真，在学习上成绩一直很稳定，有一定的学习方法，努力具有上进心，学习踏实，可以看出她在学习上的进步。
王志鹏：王志鹏同学思考问题很全面，对待问题的态度认真，有不会的问题会及时问老师，不存在滞留问题的现象。
家长评价：你学习很努力，也有很大的进步，再加油!今后要加强独力学习和思考的能力，提高独自解决问题的能力。
合作与交流。
自我评价：愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
周子琪：你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。
王志鹏：喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。
家长评价：你很注意和同学搞好关系，关心同伴，但要掌握原则。
范例7：
合作与交流行为记录袋：
我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。
个性与发展。
个性与发展基本情况：
明确今后的发展目标，按计划实施三年规划。
作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。
周子琪：你是一个品学兼优的好同学，学习刻苦，朴实无华，是同学们学习的榜样，老师的得力助手，相信你会通过努力取得更好的成绩，让自己，父母，老师更满意。
王志鹏：你是个有礼貌的同学，无论是谁，你都会礼貌待之，博得老师同学的一致好评。学习上你认真刻苦，一丝不苟，取得骄人战绩。希望日后继续努力，取得更大成就。
家长的评价：因喜欢文史类知识，考虑今后学文科。保持乐观向上的精神，勤奋学习的态度，完成高中三年学业。
开学伊始的我自我评价篇五
大家好，我叫×××，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。
各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。
拓展延伸。
一、做人要低调，介绍还是简单好。
班会上做自我介绍，大家都四平八稳地说几句话，所谓做人要低调。班会上用才艺自我介绍的人总会很反感，好像刻意准备的，自我介绍还是简单点好。有的人刻意准备华丽的自我介绍，目的是希望给老师留个好印象，然后顺风顺水地当上学生干部。
二、高调非炫耀，介绍更要展示才华。
不过，还有相当一部分同学则坚持认为，自我介绍就是要展示自己的才华，高调也并非炫耀。平淡的介绍让人一下就忘掉，还是要有个性一点。当然高调不是炫耀，否则就会引人反感。
三、要改变观念，找对正确介绍方法。
多数学生都认为新生入校的自我介绍主要用于多认识些朋友、拓宽人际圈。不论是高调还是低调，总之好的自我介绍应该是真诚的、丰富的，而不是敷衍的、炫耀的，自我介绍时，一些基本信息必不可少，其他的爱好特长、理想习惯等信息会让别人更了解你，记得你。
本站小编特别提醒，形式还是重要的，一首歌、一段舞会让别人对你印象深刻，而这些有趣的“额外表演”会更有效地展示你的个性。
在新生的自我介绍中，可以大致看出来哪些学生在第一次见面中就表现出很外向，这部分学生是作为班干部培养的苗子，对于部分较为内向的新生，要多于他们谈心、沟通、让他们尽快适应新环境，只有适应了环境，才能全身心地投入学习和工作。
开学伊始的我自我评价篇六
在德育方面一年来，本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。本人全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，本人获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。本人十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但本人也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向本人提出一些疑难的问题时，本人觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是本人在过去的一年里表现不够的地方。以后本人决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。
这是高中的第一年，新的环境新的生活，本人每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人！
开学伊始的我自我评价篇七
9月1日清晨，正值中学开学之时。我踏着轻快的步伐迈向新学校――戴泽中学。
刚到教室门口，老朋友董颖就叫住我：“宋之润，你也在这班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐了人。我一时愣在那里，不知该往哪里“落座”。这时，一位女老师为我搬来一张桌子，并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了，一股暖流立刻涌上心头。没过多久，老师便将我们喊到教室外，按高矮个子排队。我正纳闷老师要干啥时，旁边的人说：“可能老师要排座位了，上天保佑，让我分个好同桌吧！”我听了，不禁笑了起来。
果然不出那位“大虾”所料，老师已在前面分配座位了，一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。
轮到我了！我的心像揣了只兔子，“扑通、扑通”地跳，竞也有了“大虾”刚才的心思：
非常不幸，我和一位索不相识的同学分在了一起，顿时感到非常失落。
过了一会儿，老师让我们去拿书。只听老师一声令下，我们一个个似猛虎下山。冲出教室，冲下楼梯，奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我们。
佳作点评：
习作叙写开学第一天刚到校的所见、所闻、所感，有具体经历，有真切体验，有独特感受，能够敞开心扉，说心里话，道真实情，自然率真，坦诚亲切。习作行文疏密有致，摇曳多姿：从进校到进班，从排座到发书，从活动到沉思，情感起伏跌宕。叙述、描写、抒情、议论，转折自如，一气呵成。
开学伊始的我自我评价篇八
新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的学校，开始了新一学期的征途。
在学校，我要上课认真听讲，将上课时教师讲的资料记下来。下课后，我会回顾上课时教师讲的资料，然后完成教师布置的任务。任务完成后，我就去借书看，一边看一边做笔记。我要每一天在学校看一本书，回家再看三篇作文。在学校，我要进取背书；在家里，我要勤学苦练。
我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自我的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有十分之胆识，始可做十分之事业。”成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯，是水滴，就要汇入浩瀚的大海，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞梦想的翅膀!我们即将充满活力，踏上征途。未来是我们的!
开学伊始的我自我评价篇九
在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。我的数学不是很好，高中三年要努力学习数学，以培养自己的思维。
我的发展目标。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个完美的开端.在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难.
不仅仅要提高学习，同时还提高品德修养.尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母.用心做人，做学问.
我的发展目标。
应总结过去，弥补以前的不足。
树立一个信心：我能我行：认真刻苦。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。自觉自愿.学业进步，贵在自觉。
要以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
我就应用心参加群众活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.能够很快营造一个简单愉悦的氛围.
能够主动发表自己的意见与推荐，见解独特，也会理解同学的批评与推荐！和同学一齐完成研究性学习作业。和同学一齐探讨问题。
我虽然很胖，但却不惧怕体育。对于体育有很高的热情，能够坚持每一天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
有健康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。在相关课上表现用心.
个性与发展基本状况。
我喜欢设计，对宣传方面有较大兴趣。
从小到大，做事，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。对生活，我永远都持续着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念必须会实现自己的理想。但是个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
总结精选（4）：
开学伊始的我自我评价篇十
新学期开学的第一周，阳阳的学校要求学生填写调查评价手册(好像是叫这个东东)，该同学填写的excel表格放在家里电脑的桌面上，下面这段是她填写的关于理想的部分。
第一部分：刚开学的我。
经过初中三年的努力，我终于如愿以偿地考上了北师大大兴附中，并以中考名列年级12的成绩考进了实验班。
我热爱中国文化的博大精深，也热爱外来文化的另类时尚，传统与现代的碰撞使我深爱着孕育我的这个星球。
告别了初中的青涩懵懂，迎来了高中的成熟内敛，在青春美丽的光晕中，我翻开了等待我用辉煌去书写的历史。
过去的早已被尘封，没有提及的必要，今后的努力才是王道。初中时我在广播站工作了3年，并且经过几次运动会解说和艺术比赛主持经历后，我对语言又有了更深的见解。
希望高中可以继续做老师的左膀右臂，为班级和同学服务，同时在挑战和历练中充实自己的生活和阅历。使自己真正成为合格的中学生和最阳光的女孩!
第二部分:我的发展目标。
我的梦想是成为一名人道主义工作者，凭借对生命和自然的热爱唤起人们内心深处对环保的热忱，对和平的向往和对生命的尊重。所以我将会认真学好每一个学科，涉猎每一个知识领域，努力练习英语口语表达能力，这样才能在世界面前表达出我的观点。
我尊重自然的奥秘，所以当我听到科学家说平均每一秒亚马孙雨林就会有一个足球场大小的森林被毁灭时，我的愤怒不言而喻。
我们已经在这个世界上漂泊了太远，以至于听不到内心深处灵魂的呐喊，我们的祖先曾经挥洒下血汗开拓出的土地，就这样被污染了!
战争的残忍使多少孩子在生命刚开始时就已经结束了，又使多少家庭承受着骨肉分离之痛?环境污染使多少无辜的人们得了可怕的传染病，又使多少人每天生活在痛苦和煎熬中?对动物的捕杀使多少物种濒临灭绝，又有多少鲜血染红了海洋?每每想到这些，我的心就如刀割般疼痛，但也因为这些，我更加坚定了我的信念!路漫漫其修远兮，吾将上下之求索。
或许实现梦想的过程布满荆棘与彷徨，但是我不会因此而放弃。不管经历怎样艰苦的过程，我一定会把梦想变成现实。我相信最终笑到最后的一定是我!
正如我期望的一样，我真的成为了老师的左膀右臂，并且成绩在班里处于中上等。在英语方面我实现了我的承诺――在班里位列第一。
在学期刚开始时，我语文初高中的衔接没有做好，但是经过几个月的努力，终于赶了上来，并且像以前一样优秀。但是理科的学习却不尽如人意，尤其是数学的逻辑思维方面的培养不到位，导致了我数学成绩的不理想。但是我会用假期的时间补好这些漏洞，我相信自己一定能行!
第四部分：我的发展目标。
假期是一个给自己充电的好时机，我计划在有限的时间里做无限的事。
作为一个女孩子，却爱上了军事和政治，我会利用假期的时间到图书馆借关于军事、政治和环保的书籍，扩大自己的知识面。我也会阅读一些关于文学发展史的图书，了解世界文学发展脉络和文学流派。
最重要的是把自己上学期留下的数学知识漏洞补好。为下学期的发展夯实基础。
期待刘润阳同学取得更大的进步，加油啊。
开学伊始的我自我评价篇十一
暑假期间，刘润阳同学用一周的时间阅读了《浮士德》。开学之初，学校要求学生填写高二第一学期自我评价，在"综合实践·记录"一栏，该同学记录了通过阅读《浮士德》，浮士德精神带给自己的震撼与激励。从刘润阳同学的文字中我了解到，她读懂了《浮士德》，不到16岁半，该同学不仅啃下了这本书，还得到了启示，获得了一种内在的自主驱动力，令我叹为观止。
浮士德精神源自于德国著名作家的歌剧《浮士德》。
浮士德精神首先是一种笃于实践的入世精神。浮士德在将希伯来文的《圣经》译成德文时，决定将"泰出有道"转译成"泰出有行"，体现了他实践意识的觉醒。于是他充满自信，敢于与魔鬼订赌，走出象牙塔，最终找到满足与幸福。
另外，"浮士德精神"还是一种不甘堕落、永不满足的追求精神。正像浮士德所言，"有两个灵魂在我胸中，它们总想分道扬镳;一个怀着一种强烈的情欲，以它的卷须紧紧攀附着现世;另一个却拼命要脱离尘俗，高飞到崇高的先辈居地"。任凭魔鬼百般以恶诱恶，浮士德虽有暂时的踟躇，但绝不栖息止步。他的瑰伟之处在于那不竭的活力总是携着人性的善审判内心的恶，这种审判横亘人类的文明进程，也使浮士德的形象葆有难以言尽的魅力。
由于与魔鬼的约定，浮士德不可以对事物有所满足，一旦他说出"停留一会吧"这样的话，他就会堕入地狱。正是由于这样一种精神，浮士德才能不断地突破自我，去追求爱、美、礼、实践，浮士德才因此在精神探求的范围内成长。于是人们将这样一种对事物永不满足的精神视为浮士德精神。
这种精神是一种对自我永不满足，不断进取的精神，正如同中国《易经》所说的"天行健，君子以自强不息。"这种精神反映了人们不断要求突破自我，力争上游的愿望。从形象学来说，他概括了西欧资产阶级从文艺复兴到19世纪，32019年来间的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族气节。
整个一部浮士德给我们的启示是歌德已经把艺术的浮士德上升到了一种精神的浮士德，一种内在的自主驱动力。从小我到大我的进取，超越自己的能力和极限，去完成伟大的历史使命。
开学伊始的我自我评价篇十二
我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
个性发展特长及成果。
(1)我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力。：我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上，我取得了一些成绩，另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文，这令我很是骄傲!
开学伊始的我自我评价篇十三
本学期和孩子见面奉送的主题词是：习惯。
总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。--亚里士多德。
坏习惯是在不知不觉中形成的'。--奥维德。
在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特。
==。
附三年级下册作业及预习要求。
作业。
1号本：生字本。每课课后田字格生字，写一字组一词标拼音。多音字要用多个读音分别组词。格式如下：
2号本：听写本。听写后把错词订正两遍后请人帮忙听写错词，循环直至全对为止，全对后请家长或语文小组长签字。
3号本：预习及抄写本。按老师要求预习和抄写。
4号本：作文草稿本。
5号本：作文本。
6号本：日记本，鼓励每日一篇，要求每周至少三篇。
《语文知识与能力训练》：“课前准备”预习时做；“课堂练习”课上完成；“课后作业”学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每两课收查。
《黄冈小状元》：学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每单元收查，平时每课抽查。
注：单周三上午作阅读分享和日记交流；双周三上午进行课堂作文训练。
预习要求。
第一步：标出段落序号，通读课文，至少3遍(第1遍，读准字音，遇到不会读的字想办法给它标上读音；第2遍，读流利，读出正确的语句停顿；第3遍，尝试着读出感情。)。
第二步：完成《语文知识与能力训练》“课前准备”，尝试着在预习和抄写本上用自己的语言概括每段和全文意思。
第三步：思考课后习题。
第四步：不看书给“我会认”的生字标上拼音，并完成1号本作业。
第五步：不懂的或有疑问的地方作好记号，能查字典解决的查字典，能查阅书本和网络解决的查阅书本和网络。
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开学伊始的我自我评价篇十四
新学期，新起点，新面貌，我要憧憬更好的明天，我要再一次踏上征程。
假期里的时候，学校发给了我们每一名老师一本《思维导图》的图书，让我们回去在假期中阅读，领悟。开学了并对这本书做了读后感的分享，同时并对导学案这一新鲜名词捉了详细介绍讲解，并在班主任的教案、备课，教学实践中实施。
虽然，我们科任科任课这学期暂时还没有实施这个新鲜的导学案但会有一天导学案会加入到我们的教学实践中的。虽然一开始从《思维导图》中可能了解掌握的不是很彻底，但开学了看着班主任老师们为其在准备，我觉得，好像根据实际教学状况可能不会像我们想的那么复杂，所以在这个新学期里，我要想要向正在实施道学案的班主任老师们多学习，多讨论这个导学案，这将是我这个学期的一项任务。
那么，在新学期里，除了要很快收收心外，我要很快的投入到紧张充实的工作中，上学期在学校里学了很多，补充了很多之前浪费的时光，空缺，那么这学期等着我去学，等着我去努力的还有很多。我不要做语言的巨人，而是要做行动主人，要要让自己勤奋、努力，加油!
开学伊始的我自我评价篇十五
大一匆匆就过去了，前不久以为大一的'新生叫自己“学长”，这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了。
回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。
大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共产党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最快乐的就是和枫桥文学社的朋友在一起。
面得问题自己基本上都可以解决。并且确定的自己以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。
大一自己觉得过的很充实，学到了很多不懂的，接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着自己得奋斗目标。
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