心得体会是一种自我成长和自我提升的过程，通过总结我们能够更好地认识和改进自己。如何写一篇较为完美的心得体会，需要我们在撰写前充分思考并对所学所思进行整理。下面是一些值得参考的心得体会范文，希望可以给大家带来一些思考和启发。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇一
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。
一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业。
教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二
这次的思政课让我感触良多，因为它不是一次普通的线上教学，而是一次面向全国大学生的疫情防控大课，教授们的发言都很精彩，也敲响了我们的警钟，人类倘若不能与大自然和谐相处，必会遭到惩罚。而在这样的灾难面前，全国人民齐心协力，万众一心，听从党的指挥，坚持贯彻落实党的方针，在疫情防控这场战争中，取得了许多胜利，无数的挺身而出的医护人员，以及后备物资供给的社会爱心人士，都让这次疫情空变得不再那么困难，俗话说得好，多难兴邦，中华民族在这么多次的大灾大难面前都抗住了，相信这次我们也一定会胜利!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇三
通过观看这次思政大课的直播，我感受到了共产党的组织性，人民的团结。和国外对比，中国从一开始采取了非常有效的措施，阻碍疫情的进一步蔓延，挽救许多人的生命。美媒体说，封城不能保证人权，不能保护一身的权利。但是正如老师说所说社会主义的目的、中国梦的最终道路是保护人民，是提高人民的生活水平，要以保护人民群众生命财产安全为基础目标，才能继续发展。主讲老师用鲜活的例子给我们讲述了疫情前的斗争，让我们学会了许多道理，同时也感受到了祖国我们的期望。我们一定不辱使命，提高自己，为祖国建设贡献自己的力量!武汉加油，中国加油!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇四
中国共产党的101年，是为中华民族的独立、解放、旺盛，为中国人民的自由、民主、华蜜而不懈奋斗的历史。
经过101年的奋斗、创建、积累，宏大成就集中体现在开拓了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面对将来，我们党要团结带领人民接着前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义宏大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。
站在新的历史节点上，他曾把我们党领导的宏大事业比作万里长征，指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今日，我们又走完了其次步、第三步。展望将来，还要坚决地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而骄做，但我们没有丝毫理由因此而自满，我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。
因此，我们党隆重庆祝建党101周年，其要旨既是为了继往，更是为了开来。
党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深化贯彻群众路途提出新的要求。做好宣扬思想文化工作、推动精神文明建设，要坚固树立群众观点、站稳群众立场，把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众，宣扬引导群众、真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满意群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众，把群众实践创建作为推动工作的源头活水，把群众是否满足作为检验工作成效的第一标准，使精神文明建设获得最广泛最牢靠最坚固的群众基础和力气源泉。要摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，增进群众感情、树立大众情怀，始终保持同人民群众的血肉联系。
我们要接着以新的宏大实践书写将来美妙新篇章，我们要适应新形势新任务，全面推动党的建设新的宏大工程，全面推动中国特色社会主义宏大事业，我们肯定要仔细学习、深刻领悟，把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神实行到各项工作中去，为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇五
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法理论。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课，实现“三个汲取”，共产党人才能坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇六
在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。”疫情无情，人有情。疫情发生以来,在党中央、国务院的坚强领导下,党员干部冲锋在前、守士尽责,医护人员迎难而上、救死扶伤，人民群众众志成城、捐款捐物。亿万中华儿女齐心协力.共克时艰，用奋斗实干定格战“疫”中的最美镜头。
一分部署，九分落实。疫情发生后，在党中央、国务院决策部署下，全国上下一盘棋，统一领导、统一指挥、统一行动。各级党组织和党员干部坚持把为党分忧、为国尽忠、为民造福作为使命感和责任感。党员干部主动放弃春节休假，积极投入抗疫-线。他们冲锋在前，忠于职守,积极动员和组织群众,在基层构筑起了严密的疫情”防火墙”。危难关头,他们不讲条件、不计得失、力以赴，用抗疫的实际行动来践行初心和使命。河南连轴转、不顾家的“三到”干部杨俊志、山东民警李强、朝阳市卫生局干部崔志刚等干部都倒在了抗疫前线。战役还在继续,有战士在战役中不幸倒下了,但剩下的战友还在继续奋力作战。在这场没有硝烟的战役中，他们守土担责、守土尽责，用自己的实际行动守好人民群众身体健康和生命安全的大门。
根据中央”集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，专家组成员和医护工作人员在疫情发生后第一时间驰援武汉。截止2020年2月9日15时，逆行支援武汉的医护人员己达到11000多人，其中包括全国最强、水平最高的重症救治专家团队。在这些逆行者中有经验丰富的老专家，也有初入职场的年轻人。有多年党龄的老党员，也有刚刚递交。
入党申请书。
的新同志，有领导干部也有普通群众。他们来自不同地方、不同科室、不同家庭，但此刻，他们有一个共同的名字叫”最美逆行者”。长满红斑的手、布满泪痕的脸、浸满汗水的背都是他们在前线留给大家最难忘的记忆。哪有什么岁月静好，不过是有他们在替我们负重前行。所有的逆行者们，此刻，让我们向你们致敬，愿你们早日平安归来,等你们回家!
有多少个瞬间，我们隔着屏幕为普通朴实的平凡人潸然泪下。45岁的菜农秦师傅、赔钱卖盒饭的店主小姐姐、捐1.8万个口罩的90后湖南小伙、火神山医院送菜的河南村支书、挨个店不计代价“扫街”的海外同胞等，他们中的很多人我们都不认识，但我们知道面对疫情他们都只有一个名字就是“中国人”。也许他们做的事没有多伟大，却值得每个人驻足称赞。家是最小国，国是千万家，家国两相依。国难当头，亿万中华儿女齐心协力，共渡难关。“人心齐、泰山移”,相信举全国之力,我们一定会早日打赢战役。等明天赢了，我们一-定要举杯欢庆，认真欣赏在抗疫前线定格的最美镜头，为自己今天的表现点赞!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇七
习近平总书记指出：“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，某某县青山某某乡党委、政府严格按照这一指示精神，广泛动员群众、紧密联系群众，充分调动辖区义务巡逻员的积极性，以治安巡防与疫情防控相结合，紧紧依靠群众做到群防群治保平安。青山某某乡的治安义务巡逻队员按照“三二一”的要求，主动担当、积极作为，扎实开展防控工作，切实守卫人民群众生命安全和财产安全。
一是把握三个重点。即把握返乡人员、疫区流入人员(含疫区人员)和流出人员三个重点排查对象。青山某某乡义务巡逻队围绕三个重点逐户开展巡查并进行新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传。对有返乡人员、流入人口、外出人口的家庭，详细询问其返乡流入时间、乘坐车次、是否有病毒感染症状、是否密切接触过疫情患者等信息，确保第一时间将排查结果应用于疫情防控需要，积极配合相关部门落实管控措施。在走访中，提醒群众要看好自己的门、管好自家的人，在疫情防控特殊时期注意防火、防盗，注意用电、用水安全。截止1月30日，义务巡逻队累计走访巡查3000余人次，通过与相关部门密切配合，进行地毯式轮番宣传轰炸，切实提高了群众疫情防控和治安防控意识。
治安和疫情传播的风险;积极宣传省、市、县有关疫情防控的要求，不集会聚会、不赶集、避免走亲访友，不往人员密集地扎堆，逐户宣传酒席办理要求，红事延期、白事从简。截止1月30日，张贴大型活动暂停倡议书15份，劝阻延期或取消酒席办理8起，劝阻集镇赶集1次，有效减少人员密集带来的疫情传播风险和治安隐患。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇八
在这样的疫情之下，对我们每一个人，每一个城市，对我们的国家都是一次大考，只有经得住考验，才能创造更大的时代价值，展现我们伟大的民族精神，更快的实现我们伟大的中国梦。下面是小编为大家带来的全国大学生同上一堂疫情防控思政大课心得体会5篇，希望能帮到大家!
今天有幸和全国的大学生共同学习了一堂特殊时期、特殊主题、特殊形式的思想政治教育课。来自清华大学，中国人民大学，北京师范大学和中央财经大学的4名教授，深刻的诠释了什么是一堂深入人心的思想政治课。
如果说在这场疫情中我们缺失了信仰，缺少了方向，那这几位老师就是带着我们一起去寻找我们的信仰，寻找我们的方向。从哪里去寻找?从历史中去寻找，从中国的历史中去寻找，从历史中的中国去寻找。如何从历史中去寻找答案?我们要知道我们从何而来，我们是这个自然中的一份子，这就要求我们要敬畏自然，这场疫情反映了人类的陋习，反映了人类的对于自然的不尊重。习近平总书记早已强调过我们要构建人类命运共同体，但是这样的前提是我们要尊重自然。而中国是一个多难兴邦的国家，就新中国成立以来，我们就先后经历了唐山大地震，03非典，汶川地震等等大灾难，我们国家以众志成城的勇气一个个的面对并解决。
中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。不论面对多大的磨难，都压不垮她挺拔的脊梁。从1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大抗洪精神;到2003年非典疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰;再到汶川地震撕裂大地，全国人民形成“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神;等等。中国人民在磨难中成长、从磨难中奋起的精神始终鼓舞着全国人民的士气。
风雨压不垮，磨难中开花。这次新冠疫情虽来势汹汹，但挡不住久经磨难的中华民族，毕竟，中国人民在近代以来漫长的历史进程中，经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。如今，中国人民和中华民族在疫情防控中积累的强大能量已经充分爆发出来，只要我们上下一心、共克时艰，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，“疫”路上定会开出胜利的花朵。
庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一场没有硝烟的战争在华夏打响，“疫情就是命令，防控就是责任”，举国上下都投入到抗击病毒的战役中!中国是新冠病毒的受害者，中国采取了最严的措施，以不计成本的方式，短时间抑制住了疫情的扩散，为全球防控疫情赢得了时间、积累了经验，甚至还将要提供更多的物资援助，中国对于世界抗疫的贡献有目共睹。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒感染来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!武汉加油!中国加油!
在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
春节期间，新型冠状病毒感染来势汹汹，一下子牵动着亿万人民的心，这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请站书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员....他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。
节目中，一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影，诠释了生命的意义!
咬定青山不放松，不破楼兰终不还。战疫情、稳发展，群策群力、守望相助，在大战中践行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社会主义的优越性显而易见。作为学生的我们，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，今后的接力棒就交给我们吧，我们是社会主义的接班人，是祖国未来的希望，会树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的终生使命。中国一定会越来越好!
今天下午，有幸听到了四位大家对于疫情防控的见解，感触颇多，以下便是我的一些感悟。
恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”多难兴邦，也正是几位大家所说的因为磨难，人们才产生了伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量，中国才更加繁荣昌盛。对于这次突如其来疫情大考，全国一盘棋，上下一条心，中国的防控成果也赢得了一片盛誉。
根据有关数据显示，在支援湖北的医疗队伍中，90后、00后的人数就有1.2万人，成为战疫过程中的主力军之一，是什么让他们将生死置之度外勇敢无畏的站在抗击疫情的第一线?答：“责任”。何为责任?明清之际的思想家顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”。一代名相诸葛亮说“鞠躬尽瘁，，死而后已”。德国著名思想家歌德说“责任就是对自己要求去做的事有一种爱”。我认为的责任是：对自我的一种严格要求和约束，并能够知行合一。使自己到达更高的精神境界。在抗击疫情这场没有硝烟的战争中，我们看到了人性光辉的一面。通过观看新闻，我们看到因为长时间佩戴口罩，脸上布满勒痕的医护工作人员。理发店里为了提高工作效率和避免交叉感染而剪掉的秀发。八十四岁的钟南山院士在得知武汉发生新型冠状病毒感染后，义无反顾的前往武汉参加抗疫工作。七十多岁的李兰娟院士每天仅睡三个小时，只为了和研发团队早日研发出治疗肺炎的药物。
抗击疫情的路上陡峭坎坷，跌宕起伏。但我们决不会就此轻易放弃，我们将会迎难而上，愈挫愈勇。在困难给予我们的磨炼中不断成长，在磨难中奋起。在栉风沐雨中，守得云开见月明。毕竟没有一个冬天不可愈越!打嬴防控疫情阻击战时，我们共赏繁花似锦!
四位主讲老师们的精彩课程，让我们更好的感受到什么中国力量，什么是中国精神，什么是时代的担当和责任，每位老师铿锵有力的讲述都深深打动着我，特别是冯秀君老师那句：不同的是战场，不变的是家国情!
的确，爱国就是最大的责任与担当，没有什么能够比拥有一颗纯粹的爱国之心、炽热的家国情怀更能让一个人坚定信念的去实现自己生命的意义和价值。我们广大青年是在每一个新时代的传承人，就像当年在父辈庇护下的孩子，成了如今的战力军，曾经是你，现在是我，薪火相传，担当着每一代年轻人的时代责任。抗击疫情，战胜疫情，需要信心，更需要每一个人的参与，对青年学生而言，这更是一次宝贵的现实历练和思想的洗礼，相信每个人都会有深刻的感悟，更能带给自己思想的升华和对生命真谛的领悟。我们的国家也同样如此，正如恩格斯所说：没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。
在这样的疫情之下，对我们每一个人，每一个城市，对我们的国家都是一次大考，只有经得住考验，才能创造更大的时代价值，展现我们伟大的民族精神，更快的实现我们伟大的中国梦。感恩祖国，感谢奋战在抗疫一线的人们，愿在每个人的努力之下，我们的国家早日战胜疫情，拥抱春天。武汉加油，中国加油。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇九
党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。星星之火可以燎原，我们党引领着广大的人民群众*了帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，成立了中华人民共和国。三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立了社会主义基本制度，从此我国进入了社会主义初级阶段。在经济上，我们取得了辉煌的成就。我们建成了我们第一条世纪之交的经济大动脉--京九铁路，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；我们完成了三峡工程这项利国利民的伟大工程；我们雪洗了百年耻辱，迎来了香港、澳门门的回归；我们成功地举办了奥运会、亚运会，世博会，领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。硕果累累，我们相信在党的带领下，我们将创造一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，一个又一个杰出人物，为人类社会树起了不朽的丰碑。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十
“我是一名医生,面对疫情，救治病人是我的职责;我是一名共产党员，面对困难，挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来，清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中，总少不了“我是党员”这一坚定理由。
有着近党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。的春节，似乎注定就是那样的不平凡。不走亲，不聚会,不来...这别样的节日气氛中，我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中，总有太多的感动，让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
”随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，“我是党员,我先上”依然是最响亮的口号，最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”，因为“我是党员”，这个因果关系显现出的是党员的本色。
作为工人阶级的先锋队，能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情“，从个人而言,谁都希望避而远之,但是，为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前，甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员，我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染，主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代，还是和平时期，我们前行的路上都不会-帆风顺,特别是肩负民族复兴重任的党员干部，更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神，才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。
不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，“我是党员,我先上“就是人生的高境界。
高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。”是呀，这些主动“请战”的党员干部.在这场疫情防控阻击战中，也许会付出许多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛....这是另一场”飞夺泸定桥”的战斗，把安全留给别人,把危险留给自己，这其中的无限幸福，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士,才能体会得到。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是,有广大党员干部“我是党员，我先上”的请战承诺，有一线的科技、医务“勇士"们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力，必将迎来“柳暗花明”。“我是党员,我先上”，是情怀,更是担当,唯有将自己的一切，包括生命都交给党和人民的人，在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们，行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力，伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00，全国高校学生可通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。
本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十一
稳定的心态是防御病毒的有力屏障，也是打赢疫情防控阻击战的有力保障。我们坚信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打赢这场疫情防控阻击战!下面是小编为大家带来的全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得体会5篇，希望能帮到大家!
我是四川省乐山市公安局五通桥区分局巡警大队一名普通的辅警，春节前的我还在与朋友计划新年活动，与父母敲定年夜饭的菜谱，为自己获得2019年四川省“最美辅警”荣誉举办一场家庭庆祝会，而来势汹汹的新型冠状病毒感染疫情，让我走入抉择的紧要关头。
电视里，全国各地的人民都戴上了口罩，医务人员全身上下严严实实的防护服，抗疫工作者们埋头认真工作的样子，让我感觉到了凝重的气氛，同时也在提醒我，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响，这是一场与死亡的比赛!
疫情当前，警察不退，分局党委迅速反应，号召全局党员民警、辅警发扬无私奉献，不惧艰难的革命精神，保卫人民群众安全和身体健康，坚持把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，这更加坚定了我要去这场防治新肺炎斗争中，尽到警察的职责。
疫情就是命令，防控就是责任!“共产党员、军人、警察，这是我曾经和现在拥有的引以自豪的身份，若有战，召必回，我愿请战到一线，尽我所能，祖国和人民需要的时候，挺身而出”——这段话，我分享到了自己的微信朋友圈。
越是关键时刻，越要认清共产党员责任使命;越是关键时刻，越要彰显共产党员先锋本色;越是关键时刻，越要展现共产党员担当作为。回忆12年前的四川汶川地震，当时，身为军人的我向组织递交了请战书，签下了生死状;如今的我，脱下军装，换上这身藏蓝色警服，变换的是身份，不变的是初心!这次，我再次向分局党委递交了请战书，我请愿到抗疫一线，到最需要警察的地方去。
回家的路上我还在想怎样和父母开口，怎么和同样从事警务辅助工作的妻子开口，可能因为理解而感动，又因为感动而无畏，简单沟通后，她告诉我“你是共产党员，我是入党积极分子，这个时候我肯定要跟着你走”，我们意见一致，瞒着双方父母，毅然放弃调休，回到工作岗位。
除夕夜至今，我和她一直坚守在自己的岗位上，此刻的我感到无比自豪，同时也感受到了肩上重担，暗自下定决心，不辜负组织对我们的期望。期间，我与同事走街串巷，进行巡逻防控工作，向辖区群众宣传疫情防控知识和政策法规，走访排查涉疫线索，开展新闻素材采集工作，为各岗位上的同事熬制运送中药，夜晚回家途中，救助因车祸受伤群众。看到同事们正在井然有序的忙碌着，个个精神饱满，镇定自若，考验面前，单位全体民警、辅警不惧危险，无私奉献，我自然也责无旁贷。这是我有生以来最特殊的一个春节，祖国和人民群众什么时候需要我们，我们就出现在哪里。
不畏惧，是前进的力量，为战胜病毒付出的努力，也是我们寻找生命价值的答案，相信万众一心的力量，一定能尽快战胜疫情。正如习近平总书记所指出，“在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。”
疫情面前有一群“逆风者”，面对人人畏之如虎的新型冠状病毒毫不畏惧，冲锋在前，战斗在前，他们就是伟大的卫生医疗工作者，其中有的是“老将”，如钟南山院士84岁高龄却毅然带队出征;但也有不少的“新兵”，他们有的刚刚参加工作，有的才踏出医学院大门，虽然工作经历浅，能力或许比之“老将”有所不足，但依然坚守在一线，践行自己初心和使命。
小孙是四川省雅安市卫健委的一名工作人员，与笔者同是2019年新进选调生，是一名可爱的小姐姐。依稀还记得春节前夕她在微信群里说已经很久没有回过家了，春节一定要多陪陪爸妈。一场没有硝烟的“战疫”瞬间席卷全国，我市卫健委启动一级应急响应，小孙的春节假期自然是没有了。“为什么我刚刚一上班就遇到疫情，好倒霉啊”这是收到春节加班通知时小孙在群里发的消息，我们同期的选调生打算去安慰她说疫情来了，没有办法，党员干部必须要站出来。没想没过多久她就在群里跟我们说“这可能会是我最累的一个春节，但我不能退缩，退缩了就是逃兵，武汉加油!”。
小孙的话对我冲击很大，她的情况我是知道的，属于三地分居，男朋友在广州，父母在绵阳，一个人孤零零的在雅工作。但面对来势凶猛的疫情，面对连续不断地加班，她依然说不会当逃兵，要与全国的卫生医疗工作者一起战斗，共击新型冠状病毒引起的肺炎疫情。用现在时髦的话来说，这与她的“人设”不符啊，抱怨经常加班，抱怨春节回不了家，抱怨见不到男朋友，才应该是三地分居的“新兵”的正常心态。是什么让小孙一夜之间蜕变了?是突发的疫情，是钟南山院士84岁老而弥坚的身影，是总书记说的“疫情就是命令，防控就是责任”。
危难时刻显担当，真正的英雄不是必须要“扶大厦之将倾，救万民于水火”，在灾难降临的时候能勇敢的站起来，直面问题，不抛弃自己的身份，担起属于自己的责任，就是真正英雄，小孙用她的实际行动给我上了一课，谢谢她!
当下灾难类电影、小说大行其道，在大多数作品的描述中仿佛灾难来临之时，只有“超级英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放弃抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德沦丧”“无法无天”。但是在迎战新型冠状病毒引起的肺炎疫情中，小孙这样的“新兵”给我上了一课，讲了一个道理：灾难来临时，就如《国际歌》中所唱“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我们不需要坐等在天上飞来飞去的“超级英雄”来拯救，只要我们每一个人做好自己的事，鼓起勇气，做一个“敢于直面献血”的真正勇士，担起属于自己的责任，那么就算是一个刚刚上战场的“新兵”也能击垮敌人。
致敬所有像小孙一样战斗在疫情一线的“新兵”们，你们坚定的身影给了我信心，让我明白“新兵”也可以为“老将”们分担压力，也可以撑起自己的那片天，谢谢你们!
近日，一条“政府号召要响应，不走亲，不访友，不在外面到处走，防范主要靠自己，出门必须戴口罩，人多别去凑热闹……”的苗语版且配有汉语注释的防疫宣传抖音短视频刷爆了云南禄丰人民的朋友圈。视频中，一位苗族党员身穿民族服装，以极具地方口音辨识度的苗族语言对防疫知识进行宣传。
类似的宣传在禄丰还有很多，朋友圈里、工作群中，随处可见一些带着“土味”的防疫宣传视频和信息。每天清晨叫醒村民的是活动场所大喇叭的“土味”广播，既有各级部署要求，又有防疫知识，还有彝语或是苗语版的“独家防疫宣传”。
线上宣传聚人气，硬核喊话有力度。用活用好综合服务平台短信群发功能、“云岭先锋”手机app通知功能、党建引领“一部手机治理通”系统平台和党建微信公众号，多形式、全覆盖向党员群众及时推送中央和省州县党委有关决策部署以及疫情防控知识，教育引导全体党员带头规范防控行为，发挥先锋模范作用。全县各级党组织利用云岭先锋综合服务平台推送疫情防控权威信息62033条，把疫情信息、防治办法在第一时间送达广大党员群众。同时，组织发动各基层党组织和广大党员充分利用“互联网+党建”平台资源，将多样“土味”疫情宣传信息隔空传达至每一位党员群众。
线下宣传接地气，全民参与有温度。采用发放宣传册、喇叭喊话、拉警示横幅、贴自制标语、广设“卡点”等“土办法”，认真落实党员“双报到”工作机制，广大党员干部群众深入村组开展疫情防控宣传，累计发放《禄丰县预防新型冠状病毒感染的肺炎倡议书》《禄丰县人民政府关于做好新型冠状病毒防控的通告》、温馨提示、宣传折页等30余万份，粘贴自制宣传标语13466份。充分利用村级活动场所的大喇叭将各级党委政府关于疫情防控的相关要求和疫情防控科普知识以群众喜闻乐见的方言、顺口溜等形式进行广泛播放，在少数民族地区通过“双语”广播、选派少数民族干部进村入户宣传等形式抓好疫情防控宣传工作，营造人人知晓、人人参与疫情防控的良好氛围，确保全覆盖、无死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣传疫情防控政策知识120条，累计时长12559小时。
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，禄丰县采取线上、线下，多方位、全覆盖宣传的方式，发动全县1116个基层党组织13987名党员和广大人民群众积极参与到防疫宣传中，形式多样、内容丰富的“土味”宣传既有力度、又有温度、很接地气，在疫情阻击战场上筑起了一道无形的“防疫墙”。
当前疫情防控形势依然严峻，事实证明，只有维护正常的生产秩序，才能为疫情防控提供充足的物资保障，创造良好的舆论氛围和群众基础。各级应当充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，既要一手抓防控，保障人民群众生命安全身体健康;也要一手抓保供，保障人民群众物资充足生活安康。
在源头供给上“给足劲”。医疗防控物资保障是否充足，关系疫情防控工作大局。工信等部门应当全力组织相关医疗物资等生产企业尽快克服困难复工复产，通过发放补贴、预付货款、贷款贴息等灵活措施，帮助他们解决在职工返岗、原料供应、资质办理等方面遇到的困难和问题。农业农村部门要组织着力保障蔬菜、肉类、水产品等生产供应。各部门和各类生产企业中的党员干部要冲在第一线，根据组织要求，积极投入生产工作中。同时，要落实好生产人员的安全防护措施，保证生产过程绝对安全，在确保原材料质量、产品质量前提下全力扩大生产。质检部门应当进一步做好疫情防控期间的产品抽查监测，确保各类产品质量安全。
在商贸流通上“多铺路”。商务和发改部门要在疫情防控期间坚持开展城乡居民生活必需品市场监测，掌握重要商品供求重大变化。协调推动商贸流通企业加强与生产企业对接，拓展货源渠道。根据市场供求情况，适时组织投放储备肉及储备菜，保障城乡居民“菜篮子”稳定。进一步畅通运输“绿色通道”，对运输疫情防控应急物资和生活必需品的车辆，全面实施“不停车、不检查、不收费”，确保其优先、快速通行。此外，为最大限度切断病毒传播途径，保护易感人群，减少人员流动与聚集，各地普遍要求群众“宅”在家，群众的购买需求如何满足，物资供应如何保障需要党员干部发挥作用。例如，山东淄博、浙江兰溪、四川雅安等地纷纷组织党员以“红色帮办团”“红色代跑团”的形式为居家隔离的群众购买生活物资，办理日常琐事，就是很好的形式。
在价格监管上“多发力”。疫情防控进入关键时期，一些地方发生不法商家哄抬物价的行为，这些坐地起价发“国难财”的行为令人愤慨。各级市场监管部门应当强化价格行为指导，及时提醒告知经营者严格执行价格法律法规政策。依法从严从重从快查处捏造散布涨价信息、囤积居奇、哄抬价格、价格欺诈、串通涨价等价格违法行为，对典型案例及时公开曝光。同时要区分一些领域合理的价格波动，保持合理的进销差价，减轻企业压力，激发企业生产热情，最终以充足的市场供应实现价格稳定。
稳定的心态是防御病毒的有力屏障，也是打赢疫情防控阻击战的有力保障。我们坚信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打赢这场疫情防控阻击战!
赏浪漫樱花、品楚遗风韵，武汉这座温和而美好的城市在人们欢聚喜迎庚子年的时候生了一场大病，牵动着全国人民的心，疫情肆虐下，有一群人“逆向而行”，无畏出征。
这些英雄都有一个共同的名字——共产党员，他们责任重大，他们使命光荣，哪里任务急难险重，哪里就有他们的身影，是崇高的理想和坚定的信念给了他们前行的勇气和斗争的力量。
共产党人初心使命薪火相传，17年前的那些坚毅的身影又再一次显现，我坚信，那场伟大的胜利也必将接续而来，今日，战“疫”必胜!
共产党员，就是时刻准备着，当祖国召唤的时候，当人民需要的时候，全力以赴、冲锋在前，用平凡之躯，筑防护堡垒，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
“疫情就是命令，防控就是责任”，全国各地的基层党组织和党员们也在防控疫情斗争中充分发挥着战斗堡垒作用和先锋模范作用。聚焦我生活的重庆市璧山区，一面面旗帜正涌现出来。
无论风雨沧桑，或是岁月斑驳，共产党人初心不改、矢志不渝，用双手托举起希望和美好。
加油，武汉;必胜，武汉!
加油，中国;必胜，中国!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十二
20_年10月，党的十九届四中全会将“改革开放史”作为推动理想信念教育常态化、制度化的学习内容，和党史、新中国史并列起来。2021年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话，在“党史、新中国史、改革开放史”的基础上增加了“社会主义发展史”的学习内容。2021年6月，习近平总书记指出，希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。
“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基。认真学习历史，善于总结历史经验，弘扬民族精神和时代精神，是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性认识，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中，我们积累了丰富的经验，这是我们增强文化自信的有力保障。
历史教育与弘扬革命精神要实现常态化、制度化。学习历史、弘扬革命精神是坚定文化自信的基本途径。传承“四史”的力量，必须把“四史”教育作为基础性工程，做到常态化开展、制度化推进。
一是将历史教育与弘扬革命精神融入不忘初心、牢记使命的制度建设之中。党的十九届四中全会明确提出，要建立不忘初心、牢记使命的制度。不忘初心、牢记使命的制度应该是一个系统的制度体系，包括学习制度、党内组织生活制度、密切联系群众制度等等。其中，学习教育是基础。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史中蕴含着丰富的治国理政经验和精神财富，应该通过长效机制，使其成为党员干部成长的必修课。
二是将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育和践行之中。一方面，要在学习历史中增强培育和践行核心价值观的自觉性。核心价值观不是突如其来的，有其形成发展的历史过程，必须放到历史的长河中深刻认识社会主义核心价值观的深厚根基和历史必然性。另一方面，要在弘扬革命精神中深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵。从红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，都是民族精神和时代精神的丰富和发展，也是社会主义核心价值观的理论渊源。传承弘扬这些_精神对于培育和践行社会主义核心价值观无疑会具有更强的吸引力和说服力。
三是将历史教育和弘扬革命精神融入学校思想政治理论课之中。以树立科学的历史观为基础，让青年学生正确认识祖国的历史，是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中，学校要根据青年的特点不断牵引学生形成正确的历史观。此外，要优化教育途径，创新历史观教育模式。学校的思政课教育要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式，把我们的历史知识有机融入，让广大青年在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟，令我们的教育真正地入脑入心。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十三
在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列战“疫”中国速度、中国奇迹。
冯秀军教授将以战“疫”里的“青年职责与担当”为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。“17年前你们保护我们，此刻我们来保护你们。”疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线，他们就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形势正进取向好。国际社会给予高度评价:中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色领导本事、应对本事、组织动员本事、贯彻执行本事，是其他国家做不到的，为世界防疫赢得了时间，确定了标准，积累了经验，树立了典范。
武汉加油！中国加油！世界加油！
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十四
这场疫情是野生动物无声的控诉，是对我们破坏自然的惩罚。我们应当树立绿色健康的生活理念和生活方式，与世界联手，共同度过疫情。
我们的时代，大写的青春，应肩负职责、行有大德、心有大我。身为00后的我们，正值青春年少，我们应当为我们生活在中国而感到自豪，感到幸运。同时，作为中华儿女，我们也应当担当起我们的青春职责，保家卫国。
以往，我们出生之际，无数前辈义无反顾挡在我们身前，只为我们能够健康成长；如今，我们已经长大，应当肩负起这个时代的使命。我们要做的是提高自我道德和科学文化素质，让自我更加优秀，多读书以积蓄力量，让自我的肩膀足够宽大，足以撑起一片天空。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十五
作为大学生，我们不仅需要学习专业知识，也需要具备道德、伦理、法律等方面的素养。为了强化大学生的思想政治教育，提高他们的综合素质，许多高校逐渐开设思政大课。这些课程被认为是提高大学生思想道德水平的有力手段，因此备受重视。
第二段：谈谈我对这门课程的理解。
号思政大课的课程设计非常新颖，不同于传统的课堂形式，采用了“点播+微课+直播”等多种形式，既接地气又充满趣味。在这门课程中，我们不仅需要了解政治新闻、法律实务等方面的知识，还需要进行课程讨论和在线测试，可以帮助我们加深对所学知识的理解和记忆。同时，思政大课还致力于培养同学们的学术素养，引导大家在学习上形成自己的系统性思考，提高了我们的思辨能力和批判思维能力。
第三段：思政大课给我带来的收获。
通过这门课程的学习，我意识到作为一名大学生，要具备不仅仅是专业知识，还要关注时事，关心国家和社会，了解法律法规，学会合理表达自己的看法。思政大课不仅仅是传授知识，更是对我们的人文素养和思想道德素质进行深入挖掘和培养。通过课程的互动、交流和讨论，更加凸显了我们每个人在日常生活中的责任和使命，让我们懂得了作为一名大学生应该有的社会担当。
思政大课的课程设计非常贴近我们的实际生活，通过点播、微课和在线直播等多种方式，深入浅出地讲解国家政策、法律法规以及时事热点等内容。这让我深受启发和感悟。对于每一门课程，我都会认真聆听课程的讲解和老师的建议，同时也会通过线上测试等方式加强对所学知识的巩固和理解。思政大课不仅帮助我成为了一名有良好道德素质和人文素养的大学生，更让我明确了自己要成为一个对社会有用的人的目标。
第五段：总结思政大课对大学生成长的重要意义。
思政大课是大学教育中非常重要的一部分，能够通过传授知识、引导思考、培养实践等方式帮助我们更全面地成长。在学习思政大课的过程中，我们不仅能够了解国家政策、法律法规等基本知识，还能够增强自己的人文素养、提高批判思维能力、树立为人民服务的理念。思政大课还能够让我们在校园生活中充分发挥自己的活力和创造力，实现自我成长和价值实现的双赢。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十六
本次月思政大课是一次思想和精神上的盛宴。在这个人类面临许多困境和挑战的时代，作为一名学生和未来社会的建设者，我们需要不断地学习和反思自己，发现自身的不足并加以改进。在这样的背景下，这次思政大课无疑为我们提供了一次难得的机会，让我们更深刻地认识社会，更加明确我们的人生价值和追求。
第二段：学习内容与感受。
在思政大课的学习过程中，我所学习到的内容十分丰富和深刻。其中，尤其让我印象深刻的是关于中国特色社会主义的理论和实践，以及新时代下的中国特色大国外交。在对这些内容的深入学习和思考中，让我不仅对中国的现状和未来有了更深层次的了解，同时也更加意识到自身的责任和担当。特别是在学习中国特色外交方面，我深感作为一个中国青年，我们不能放弃了解和参与国际事务的机会，更不能漠视自身对未来的责任。
第三段：思想启迪与价值领悟。
在思政大课的学习过程中，不仅扩展了我对社会、对政治的认识和理解，同时也激发了我从自我角度出发去关注全社会问题。思政大课的内容往往不是一成不变的，它在不断地更新和完善中提供给我们新的思考和理解方式。通过不断的比较、分析，我们能够充分体验到成长的快乐和价值的提升。同时，“弘扬社会主义核心价值观”、“全面从严治党”、“实践社会主义核心价值观”等核心理念也让我明确了一个人应当具备的道德品质和追求目标。
第四段：反思与进步。
思政大课的学习和思考过程十分具有挑战性，有些内容对我们而言是一个深刻的思想考验。反思是学习和成长的另一面，思政大课也不例外。通过思考和反思，我看到了自己应该具备的优势和不足，对于自己进一步的发展和学习有了一定的思路和方向性。与此同时，我们也要承认存在的问题和困难，不断的补救和改进，尽量将自己培养成为具有思辨能力、创造力和创新精神的现代青年。
第五段：结论。
思政大课不仅带给我们新的思考方式和成长的动力，同时也要求我们在思考过程中能够将思想理论与实践相结合。只有不断实践、不断总结经验和教训，我们才能更好地在人生道路上前行。因此，我期望通过这次思政大课所带来的思考和启示，能够坚定我的人生方向和目标，为我未来的发展指明前程，成为一个真正有用的人，有所作为的人。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十七
大学生思政大课观影，已经成为一种常态化的学习方式。电影因其广泛的知识面、深刻的思想内涵和精彩的艺术表现，成为思政教育方式的新宠。每次观看电影，都能从中受益匪浅，收获颇丰。本文主要通过电影《流浪地球》的观影心得体会，阐述大学生如何在观影中探索人类价值，拓展人生思考。
第二段：电影《流浪地球》的概述。
电影《流浪地球》由郭帆执导，属于科幻片。影片的故事背景是人类面临灭绝的厄运，父亲齐三和女儿齐梦瑶，以及地球航天局的一群科学家、工程师，共同合作，利用“流浪地球”计划，将地球从太阳系移动到“外星系”，营造新的生存环境。影片以近未来的科技和生存环境为基础，通过对人类的思考和价值观的挑战，从宏观和微观的角度反思人类的过去与未来，展现出正义、勇气、毅力等重要的人文品质，引起了广泛的社会关注和思考。
第三段：电影中的价值体现。
影片中，人类的命运被悬在了“地球航天局”的工程师和科学家们的手中，这是一场超越民族、阶层与性别之间的生死博弈。在这种危机时刻，人类慑于未知恐惧，内心表现出各种复杂的情感。建立在样本的数字上的个人利益、科技的发展速度、人性的固有可塑性、人类生存的艰险处境，思考着人类的未来与价值。正是这些细节和情节的铺陈，营造了各种道德和人性的审视计顺口溜，从而引导人们的内心和思想，让我们更加深入地思考人类价值。
第四段：电影对人类的思考意义。
电影通过科幻和现实的融合，传递了对伟大的科学的崇敬与敬畏之情，以及对人类科学家和工程师的感激之情。同时，电影深刻表现了人类智慧的发掘和人性的成长，这不得不让我们感叹人类的“天生好为”，在灾难面前，人类的智慧总能够突破极限，创造出让人类赞叹的创举。影片说明了在危难时刻，人类通过合作、勇气和担当才能战胜困难、战胜困境，这种精神也堪称是推动人类社会发展的重要力量。
第五段：结论。
总之，电影《流浪地球》正是“思政大课”另一种形式的展现，采用科幻的手法展示了人类的价值，探讨了人类的未来与现在，表现了人性和道德的发掘与成长，更重要的是，给我们提供了重要的启示——人类如何在困难和危险时刻战胜自我，不断提高内在的价值。作为当代大学生，我们应该在观影的过程中感受到其内在的启示，进一步推进思政教育与政治意识的建设，让我们以更加豁达和深刻的思维，探寻更加美好的未来。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十八
20--年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。神箭冲碧宇，天和傲苍穹。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华民族不懈追求的航天梦想。书记高度肯定广大航天人是“思想过硬、技术过硬、作风过硬的英雄团队”，我们当学习“三过硬”的“航天情怀”，在自己的岗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘将热血沃中华”的赤子之心，做“思想过硬”的信仰者。东风航天城建设初期，10万大军挺进戈壁，在人烟稀少的茫茫大漠中隐姓埋名，在十分有限的科研条件中攻克难关，在经年累月的演练冲锋中以苦为伴。酒泉卫星发射中心的东风革命烈士陵园长眠着700多位为了中国航天事业英勇献身的英雄先辈，他们秉持“国家利益高于一切”的坚定信念，用一心为国的大爱铸就航天梦想，用无怨无悔的忠诚谱写时代赞歌。党员干部应当学习航天情怀，心怀国之大者，把党和人民的事业放在最高位置，将个人理想与国家命运、个人利益与人民幸福紧密相连。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，炼就一双政治慧眼，不计个人得失，不较名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当树好为国为民的信仰旗帜。
锤炼“绝知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技术过硬”的开拓者。航天员需要经历八个大类、上百个课目的高风险高负荷训练，在脑部缺血、呼吸困难、承受八倍于自身体重重力等常人难以忍受的状态下完美完成各种技术动作。科研人员先后攻克了以逃逸系统为代表的多项世界难题，研究掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，在航天技术前沿领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。党员干部应当锤炼工作技术本领，树立终身学习的意识，常怀“空杯心态”，虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习，在干事创业中时常总结经验，在日常工作中不断优化方法。加强实践锻炼和专业训练，深入基层一线，加强与群众的血肉联系;同时，用人单位应结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化、个性化培训，增强专业化培训的次数和深度，更好适应新时代新要求。
铸就“越是艰难越向前”的斗争之魂，做“作风过硬”的践行者。没有执行过飞行任务的首批航天员邓清明曾四次入选任务备份梯队，他“宁可备而无用，决不用而无备”，甘做一块默默无闻的基石，不求回报，执着坚守。目前世界上500多名航天员中有27人在执行任务或训练时罹难，每一次飞天任务前，航天员们都会立下“生死状”，他们将生死置之度外，为祖国的航天事业无私奉献。党员干部当锻造工作作风，基层没有聚光灯和华丽舞台，要有耐得住寂寞的静气，日复一日地无私奉献，年复一年地为民服务，发挥钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印、脚踏实地、稳扎稳打。培养攻坚克难、担当重任的能力，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，在基层一线和关键时刻能靠得住、顶得住压力，在平凡岗位上贡献“不凡”之力。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十九
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，回望奥运期间许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神，坚韧精神令人动容，奥运健儿们的坚韧值得我们每一个人去学习和借鉴，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧，“少年强则国强，少年智则国智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为青年的我们应该勇于在社会实践中练就过硬的本领，炼就品德修为，树立正确的世界观，从而在自己的领域里发挥自己的“闪光点”。中国奥运精神，显出巨的凝聚，伟的创造，它已深到每个炎黄孙的心中，奥运就是种追求，种类挑战我的过程，种不屈的精神，种不服输的量。这种量激励着我们每个，舞着我们每个，我们要永远发扬中国奥运精神，努拼搏，私奉献，为了祖国的强盛，为了更美好的明天，努力奋斗!
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全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十
思政大课心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思政大课心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思政大课心得体会精品4篇】，供你选择借鉴。
前段时间，武汉爆发残酷肺炎疫情，引发了全国各地人民的极大恐慌。
对于这场疫情的肆虐的爆发，武汉人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是这场天灾人祸出现在了武汉，幸福的是他们有全国人民共同抵抗、一起为中国加油、为武汉加油，正所谓“一方有难，八方支援”，我们并没有放弃武汉，独自苟活。
作为一名很普通的青年大学生的我来说，既没有明星、企业家雄厚的资产可以帮助武汉，也没有像天使姐姐一样妙手回春的医疗手段帮助武汉，可是我相信，作为一名疫情防控的青年志愿者，也同样可以散发不一样的风景。
其实疫情并不恐怖，人心涣散才更可怕，对抗疫情，离不开我们每个人的努力，离不开我们每个人的有力配合，更离不开我们每个人的积极支持，树立伟大的自信。要相信，我们必须打赢、也一定可以打赢这场战役。
在武汉疫情防控期间，涌现了无数支援支持武汉人民的社会爱心人士，他们关心全国肺炎疫情特别是武汉人民，在最关键的时候，给他们最贴心的帮助，很多时候，看哭了我们所有人。有的人离开了家庭奔赴前线，有的人也因此献出了生命，他们是我们学习的榜样，给我们带来了浓浓的正能量。
在这个人口数信息数与日俱增的今天，时代发展改变了我们，改变了我们的生活方式，富裕让我们开始麻痹自己的内心，有的人甚至从改造自然转变为征服自然，视自己的生命是生命，可是对于大自然的其他世界万物视为空气，殊不知，他们才是人类的造物主。从这场天灾人祸中，我们人类似乎明白了，我们应该善待自己，更应该善待这个世界。我们创造了文明，却依旧而且始终没有权利也没有能力征服自然，更没有权利剥夺造物主的生命。
是的，牵一发而动全身，据可靠消息，这场疫情的病原体来源于野生保护动物体内，并在该动物体内分离出了病毒，人类由于吃了带有病原体的野生动物而发生感染，并在人群中快速蔓延。或许这只是一件很小的事件，可是却牵动着全中国甚至全亚洲人的心。人们开始恐惧，对一切充满着幻想和企盼，祈求上苍能再“饶我一命”。在人类开始文明的几百年几千年来，人类犯过了一次又一次的滔天大罪，可是上苍一次又一次的选择了原谅，要知道上天的忍耐力也是有限的，时间久了，总会有突然爆发的一刻。所以，我希望人类能够从这场疫情中醒悟，重新做回当初的自己。
世间万物都是自然界的孩子，我相信妈妈不会偏袒任何一方，只要你足够善良。
为使当代大学生深刻认识国家的制度优势，树立中国青年的责任与担当，于3月9日下午教育部门为全国大学生安排了“疫情防控思政大课”接下来我来谈谈听完这节思政大课后的所感所想。
雷厉风行。
春节前夕当中国人民沉寂在迎接新年的欢声笑语中时一场突如其来的病毒性肺炎席卷了这个本该张灯结彩，火树银花的华夏大地。国家领导人果断决断开启国家一级响应，十天之内修建火神山，雷神山医院，建立方舱医院，抗疫战争就此拉开帷幕。中国这一举措不仅为中国有效控制疫情提供保障，更为世界的防疫工作提供经验。
社会主义的优越性。
这次疫情还是对我们国家政治制度，对我们执政党的领导能力的考验。火神山，雷神山两座医院在十日内建立完成体现了我国产业链协作方面的能力在世界上是无可比拟的。十日内完成这项史无前例的大工程是需要上千种产业链的高效配合与协作，而每一条产业链均又包含产品设计，原料采购，仓储运输，订单处理，加工制造……复杂的过程。这项工程的完成表示我国领导，应对，组织，整合能力是经得起考验的同时也彰显了中国特色社会主义的优越性。
集中力量办大事。
一方有难八方支援，这是中华民族世代传承的良好美德。疫情爆发后不久官方慈善组织，民间企业以及全球华人企业家等海外人士同舟共济迅速响应组织全球抢购，耗尽了4-6个月的防护库存。据数据显示疫情爆发后的不就慈善捐款以达上百亿元，为抗议工作起到了主体性的作用，这足以彰显我们的民族凝聚力。这让我们当代大学生认识到了人类是一个命运共用体，新冠状病毒是人类共同的敌人，各国需要优势互补合作共赢。
我们并不怯懦。
长辈们习惯将我们90，00后评价为一群娇气，好胜，懒惰的小屁孩儿，甚至质疑未来能否将中国命运寄托在我们身上，但通过此次的抗疫战我们向世人展现了中国青年的责任与担当，数据显示90后00后有1.2万人次投入抗疫工作，占到总人数的3/1。我们娇气但不代表我们怯懦，我们懒惰也不代表我们无能。我们不会忘记五四精神，不会西南联大精神……我们这代人同样用我们的青春奋斗担当起时代的使命。
青春是破茧成蝶的故事，青春就是担当。学着父辈的样子冲上前线，曾经是你，今天是我。
战“疫”里90后、00后的“非典型”青春。卖萌不影响冲锋，即使恐惧仍会勇敢，崩溃之后继续战斗。病房里像大人照顾病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。“请求组织分配一个男朋友”、防护服版小天鹅、方舱版火红的萨日朗等。为沉重的疫情增添一点欢乐，为恐惧加油打气。
在这次全民战“疫”中，涌现出一大批90后、00后的战士们。都说90后是“自私”的一代，但在这时，他们撕下了“自私”的社会标签。在红军长征时期，为了一个孩子，一个团的红军为她赴死，为的就是孩子的明天。90后、00后现在的勇于担当，为了祖国，为了人民的明天，这就是他们的无私，他们的长征精神，他们的爱国情怀。与全国人民同患难，共呼吸。
“疫情是一面镜子，能看见真正的中国”。疫中有情，疫中有义。全国医生团队奔赴一线，人民志愿者坚守抗疫岗位，各大集团攻克时艰奉献爱心，娱乐群体捐款声援，中国人民遵守国家号令，各尽所能参与疫情防控，共同赢得这场无硝烟的战争。这就是当代中国，富强、民主、文明、和谐、美丽的新时代中国。
肩有大任，方得确幸;心有理想，方有青春。没有理想就没年轻的我们，理想使我们将有限的青春无限的延长。没有担当就没有稳定的家国，担当使我们拥有岁月静好。赢得战役需“向科学要答案，要方法”!用读书积累力量，用行动肩负责任，用拼搏展示希望。只有用充分的科学知识才能保护想保护的人，才能给予人们充分的希望与力量。才能实现我们安稳的小确幸。
战“疫”里的青春，是自强不息。放舱医院的高三学子、考研学生，不为困难所击败。战“疫”里的你我，是民族的骄傲。八十多岁的钟南山院士，为了穿上防护服而剃了头发的医生护士，从国外背回口罩的男孩，竭尽所能捐款声援的人们，谨遵国家号令的所有中国人，都是国家的自豪。
青春是用来奋斗的，中华民族的生生不息、历久弥新需要我们来维护。在这场战“疫”中，我们就是主角，疫情防控，舍我其谁!
今年3月9号，准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述，对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂，同时我们也始终坚信：坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。
疫情就是一面照妖镜，一个国家强大与否，政府的执行能力如何，民众是否上下一心，一下子照得明明白白。有人说，中国已经有前车之鉴。我想说的是，中国交出的这份作业，还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩，却不知道中国动员了多大的力量，付出了多少牺牲，做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机，考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力，和医疗实力。一声令下，一座1000万人口的城市被瞬间封城，全球五分之一的人口—14亿开始禁足，全部呆在家里。农村硬核防疫，从村到户，大喇叭从大年初一开始，每隔两个小时就要播放一次，巡视组员到每家每户紧急巡视，甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺，我们的口罩生产线大年初一就上班，每天紧急生产出50万只口罩，有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北，举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助，黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候，直接哭了。
忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候，中国的游客没有任何迟疑，径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字，走，我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了，国家从未抛弃我们，我们的国家病了，我们一定会治好它。此生入华夏，无悔中国人。坚定信心，战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来，武汉加油，中国加油!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十一
的元旦期间，呼吸科的门诊量开始激增，由原先一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原先那7名病人那样的也越来越多。1月17日，医院将住院部一楼改造成为专门的隔离病区。1月30日，医院作为第三批新型冠状病毒感染的肺炎治疗定点医院。医院改造成立了6个病区设置了160张床位，承担着新型冠状病毒感染的肺炎重症患者的救治任务。
张继先“像救火队员一样”，在离新型冠状病毒感染的肺炎疫情最近的地方战斗。作为呼吸内科主任，她不仅仅每一天要对160位病人查房了解病情，制定诊疗方案，遇到危急重病人，还要带领团队通宵达旦抢救。
疫情的发生，不仅仅对病人健康造成严重危害，更是对医护人员的巨大考验。一上午4个小时高强度工作，医护人员都会浑身湿透，不能吃东西、不能喝水、不能上厕所，还要不停地对病人进行生活和医疗处置，有时遇上情绪焦躁甚至不理解的病人，大家还要进行安抚，鼓励患者战胜疾病。
防护服不透气，还要戴n95口罩，几个小时下来，身上都是湿了又干，干了又湿，为了减少上厕所的次数，医护人员几乎一天都不怎样喝水，忙起来，吃饭也不能准点，因为统一佩戴的n95口罩防护比较严，许多人鼻梁和眼下都生了压疮。“可想到我们此刻坚持工作，才能让更多患者得到治疗，就没有人抱怨，大家都在全力做好自我的医疗工作。”说起自我的团队，张继先满是骄傲。
当看到科室有部分年轻医护人员的心理有波动，产生紧张和焦虑情绪时，张继先为大家加油鼓劲，她告诉团队，以前我们是“白衣天使”，此刻我们是“白衣战士”，只要大家团结一心，共克时艰，什么问题都难不倒我们，必须能打赢这场疫情防控阻击战。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十二
我校思政课程，由学校党支部直接领导，杨关欣校长把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，具体落实到教学、科研和管理的全过程中，监督学校思政课教学情况。由学校教务处和学校思政课教师具体负责实施思政课教学工作。学校领导和教务处坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。
对思政课教师的授课内容、授课计划和教学实践各环节严格把关；
重视师德建设，利用政治学习，积极开展师德规范的学习交流活动；
保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。
学校现有思政课教师19名，负责学校1至9年级的思政课教学工作。专任教师4人，其中高级教师一名，中级教师三名。兼职教师共有15名，其中初级教师4名，中级教师7名，高级教师3名。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参加上级组织的教师培训活动。
为配合思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。
根据学科设置标准，学校开设了1至9年级均开设了《道德与法制》课。1至6年级每班每周均开设了2节课程，7至9年级每班每周开设3节课程。在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。
为加强学校思政课学科建设，每学期开学前，学校教导处组织思政课教师做好备课工作，认真研讨教材，加强对教学大纲的掌握，组织教师开展教研活动，采用集体备课的方式讨论教学中的重点、难点、热点问题，交流教学经验。
通过集体备课和教研活动，把课本理论知识与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采用多媒体、网络等现代化教学手段进行教学，促进了思政课教学手段和方法的改进。
学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。
学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念；
严格按照“课程设置标准”，开齐学科，保证学校思政课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建设思路。
1.学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动。
2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极健康向上的品质。
3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成健康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十三
数学课程标准中提出：有效的教学活动是学生与教师的统一，学生是学习的主体，教师是活动的组织者、引导者与合作者。学生应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。课堂上认真听讲学生几乎都能做到，积极思考多数学生也能投入，可学生在动手实践、自主探索环节还存在很多的不足和惰性。
1、密切联系生活。
著名的数学家华罗庚说过：“人们对数学产生干燥无味的印象，原因之一就是脱离实际。”因此在数学课堂教学中要尽可能的联系学生的生活实际，让学生感到学习内容与生活很贴近，从而消除学生的乏味感，以积极的心态投入到学习中去。如在教学“吨的认识”时，先通过学生猜一猜老师和同桌的体重是多少的活动，大家都说出了数字和单位(千克)，接着师以为什么不用克作单位引入课件示出：鲨鱼、恐龙、蓝鲸的体重，用千克不方便所以出现了“吨”，为了加深学生对吨与千克之间的联系，便让学生搬一袋重50千克的大米去感受，还通过学生观察周围生活环境中的路标、桥头指示牌的照片，有5t、3t、8t等，使学生感受到“吨”在生活中是有很重要作用的，同时也激发学生学习的兴趣，同桌还交流了在买东西过程中要用到“吨”、“千克”，这就更好的将生活与教学联系起来了。
2、合理应用多媒体。
多媒体教学是现在课堂教学必不可少的重要手段。苏教版小学数学教材中对于概念教学的总结、计算法则的归纳，都没有明确的强调，教师课堂上口头的归纳、强调，还是只能引起一部分学生的注意，个别不专心的学生根本就忽略了，为了加深学生对这类知识的理解记忆，就充分发挥多媒体教学设备，例:苏教版四年级上册数学第三单元《除法和加、减法的混合运算》，学生列式出80÷10+12、12+80÷10，尝试计算出结果后我强调了计算顺序，同时利用多媒体教学设备在屏幕上出示：算式中有除法和加法，应先算除法。学生经历了除法和加法混合运算的探究过程，此时对计算方法做了完整的表述，有助学生进一步理解、加深除法和加法混合运算顺序。下一个问题是除法和减法的混合运算：18-80÷10。学生在已有知识经验基础上独立尝试计算，用自己的语言叙述出计算顺序，学生们都能用自己不完整的语言说出想法，随机我在屏幕上出示：算式中有除法和减法，应先算除法。在拓展了几道计算后我在屏幕上出示了：算式中有乘、除法和加、减法，应先算乘、除法。这一句话概括了本节课的重点，帮助学生形成完整的知识结构，进一步加深学生对除法和加、减法的混合运算的理解和应用，强化了只是难点，提高了课堂教学效果。
多媒体教学设备还可以丰富课堂教学内容，调动学生的学习兴趣。如在教学“位置与方向”时，借助课件中的小猴、小熊的说话表明了自己的位置，这样直观、动态的的情景吸引了学生，激发了学生的学习兴趣，也为学生创设了多样化的学习活动场所，使学生在猜一猜谁在第几排第几号的活动中确定了找位置的方法。而传统的示出挂图教学，老师指图学生看图来回答问题直接明了，但忽视了学生的自主性学习，声情并貌的电动化教学既进行了个别自主化学习，又能形成互相协作学习，充分发挥为生主动性，师生在教与学的过程中，及时得到教学的反馈，也实现了教学模式的多样化。
1、自主探究，激发学生主动学习。
学生的学习是一个参与活动的过程，引导学生在动手操作中感知，亲身经历新的知识的产生、形成的过程，能很有效的调动学生各种感官参与学习活动，培养了学生的实践能力和创新意识。例在教学“认识图形”时，我没有直接告诉什么是四边形和五边形，先是示出了两块地板砖(一块长方形和一块正方形)，让学生用手摸一摸，感知到地板砖各有4条边，也就是四边形，接着让学生以小组为单位，利用五边形、六边形的学具，动手摸一摸，进一步感知了四边形、五边形、六边形的操作，加深了学生对图形可以从边的多少上来区别，个别学生还发现桌面、书面也是个四边形，整个过程中学生是主动的参与和探究，同时又将身边的物体与课堂中的新知识很好的结合应用，从而提高了学生用数学知识解决问题的能力。
2、巧用素材，创设学生活动的氛围。
依据低年级儿童的心理特点，巧妙的设置活动情景，建立一种亢奋的学习氛围，是学生能积极参与课堂活动教学的一个重要前提，如在教学“认识乘法”时，学生对几个相同的数相加可以用乘法计算比较模糊，首先要使学生明白的是“有几个相加”，教学中我利用班级的学生让大家一齐来数有几个2，有一张桌子就坐了两个学生也就是1个2，数了4张桌子就是有4个2，用乘法列出算式就是4×2或2×4，还让3个学生站成一排，就让其余学生说有几个几，学生告诉有1个3，再上来3个学生排好，问学生有几个几?学生说有2个3，这样让学生来当“几个几”，直观而形象的数一数、想一想，使抽象化的数学转化的简单明了。还让学生利用手中的小棒，数一数一堆摆了几根，摆了几堆就是几个几，学生乐意动手摆，又在摆的过程中思考了有“几个几”，还有的学生在摆的过程中交流了自己的想法，这样的操作学习比老师自己的演示、讲解要强的多。
在新课程理念的指导下，备课的形成也随之变化，每节课的课堂总结或课堂反馈都是必不可少的一环，一旦数学课结束了，不同的学生都获得了不同的成功，及时的鼓励能给学生带来对学习的喜悦，也为学好数学培养了情感，每节课留下5分钟我便问学生：“今天这节课你学会了什么?你是怎样学会的?你还有什么问题要问吗?你能把你学到的东西给大家说说吗?”活泼的学生可能会主动的说出自己的想法，个别小胆的学生在同学的带动下也积极发言了，全班交流着自己的成功之处，使不同水平的学生都有一个展示自己的机会，在交流中完善自己的学习，也为学好数学创造了机会。
作业是检测学生课堂学习效果的一个重要手段，也是数学教学的重要组成部分，但长期以来的单一、重复性作业习惯影响了学生思维的发展和创新意识的提高，要改变单一的机械作业就要做到：
1、设置有层次的作业。俗话说：“十个手指还不一样长”，那一个班级里的学生对作业的需求也是不相同的，作业布置的简单了，部分优生就觉得吃不包，学困生正好消化了，作业布置难度大了，优生有了发展自己的空间，而学困生就不行了。所以作业的布置不能一概而论，要根据课堂的教学目标设计一些不同层次难度的习题，让学生们在必练题目基础上有选择的解答适合自己的习题，这样就解决了“吃不饱”和“吃不了”的现象了，也给学生的学习提供了自我发展的机会。
2、以书为本，发展性练习为辅。现在布置星期天、假期作业时，让学生从练习几写到练习几，或从第几题做到第几题的现象太多了，这样量大而单一化的练习形式让很多学生是不乐意的去完成，甚至有此学生用抄一遍的方法来应付这样的重复练习，所以在学生的练习中设置开放型、发展型的问题是可适量而取的。如在学习了“1—4的乘法口诀”后，练习中出现了用“三四十二”写出两道乘法算式的练习，学生都很容易的写出了3×4=12和4×3=12，再学完了5和6的乘法口诀后，我便给学生留下一道家庭作业：“()十二”，要求先填()里的数，再根据乘法口诀写出乘法算式，有的学生填了三四十二，写出的乘法算式就是3×4=12、4×3=12，有的学生填的是二六十二，写出的乘法算式就是2×6=12、6×2=12，这就出现了不同的填法，当两种填法呈现在黑板上时，有的学生说我写了两种答案，有的学生写了其中的一种，这样的练习既巩固了新知识又很好地新旧知识结合起来，也为学生创新能力的发展提供了空间，增强了学生挑战难题的热情和信心，也充分调动了学生的学习积极性。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十四
月思政大课是新时代背景下，为进一步加强青年学生的思想政治教育而推出的一项活动。每月一次的思政大课使我们成为拥有远见卓识的人，让我们更好地理解我们的角色和责任，进而更好地了解我们所处的国家和社会。在参加这些课程过程中，我深深认识到，一个人的成长离不开政治觉悟的提升。
第二段：感悟。
思政大课给我的感悟不仅仅是道理上的领悟，更是实践上的体悟。通过这些课程我领悟到，作为一个学生，应该明确自己应该扮演的角色，坚定自己的信念，积极投身到国家建设中去。这些理念和行动，让我找到了责任感的来源，更明确了自己人生的意义与价值。
第三段：成长与提升。
进入大学以来，我一直强调自我提升和成长。参加思政大课的过程让我在这方面有了更大的收获。每个月不同主题的思政大课，在涵盖历史、文化和政治等多方面的时空背景下，让我加深了对生活的认识，对国家的认识，对未来的展望。思政大课，让我思考人生的意义，使自己得到了更深刻的思想启示，提升了成长的速度和品质。
第四段：共同感受。
思政大课也让我明白了，只有和自己同行的人，才会让个人的成长更快速和深入。思政大课不仅仅是单纯的知识传授，而是通过对国家、社会、人性等各方面的系统了解与研讨，让我们找到共鸣与拥有共同的人生价值观。这样的共性，会让我们建立起更密切的联系。
第五段：总结。
思政大课为我打开了一个新的天地，让我学会了很多新的事情，让我更加了解了社会，思考了人生，从而更加明确方向。在思政大课中，我们不仅仅是听众，更是参与者，承担着我们应有的责任和义务。这样的经历让我感觉非常珍贵，将成为我的人生中宝贵的财富。我相信，在接下来的日子里，我会以更加积极的姿态参加思政大课，让自己在更多方面得到成长。
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