只有用心去感受，才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。
我爱读欧亨利初一篇一
人人都有爱好，有些人爱弹古筝，有些人爱练武术，有些人爱弹钢琴，有些人爱、、、、、、而我却最爱读书。从3岁起，睡觉前我就喜欢妈妈给我读书听，什么《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等等，如今，长大了，自己认字了，我就迫不及待地读起书来，在《四库全书》里，我知道了许多成语故事，在《西游记》里，我知道了不分青红皂白的唐僧和聪明伶俐地孙猴王，在《快乐科学》里，我知道了竹节虫的善于伪装。书――真让人着迷。每当过生日时，我都对妈妈说：“买本书吧。”妈妈说：“家里这么多书，你怎么还要？”我总是找个借口说：“当生日礼物嘛。”记得有一次，老师布置的作业比较少，放学一回家我就看起书来，结果从吃完饭一直到9点多才想起做作业来，被老爸狠狠地批了一顿，睡觉前，我仍忍不住看了会儿书才上床睡觉。记得还有一次，那是一个周末，老妈给我布置好家庭作业就匆匆忙忙地出去了，经不住“书”的诱惑，妈妈一走我就看起书来，心想时间还早呢，先看会儿书再做作业。时间如流水，不知不觉，天暗了下来，我完全沉浸在真假美猴王的对战中，突然，觉得耳朵痛了一下，以为是蚊子叮了一下，就接着再看，突然又传来一声大吼：“我让你看！我让你看！我这就把你的耳朵扭下来，让你做的作业，你竟然一点都没做！”原来是妈妈回来了，结果可想而知。不过很多时侯，妈妈还是非常支持我读书的。因为读书不仅使我学到了许多知识，还使我懂得了许多做人的道理，比如尊老爱幼，富于爱心，在困难面前不退缩等优秀品质。每到周末，我总是缠着妈妈带我到图书馆的知识海洋中去享受一番，别提多爽了。我爱读书，因为读书给我带来莫大的快乐。
我爱读欧亨利初一篇二
我爱读书我爱读书，因为书是人类进步的阶梯；我爱读书，书能净化我们的心灵；我爱读书，书可以让我陶冶情操；我爱读书，书能教我许多知识。书是一位不会讲话的老师，教我们历史、常识、语文、数学等等。我爱极了这位不会讲话的老师――书。
我爱看书，并不像那些作家们一样，看书时边看边做笔记。我只有在课余生活中，偶尔看一两本书。不过，因为这些书，我不但学会了许多知识，也懂得了不少人生道理。
我看过的书比较多，有《一生做好一件事》、《学会选择，学会放弃》、《老人与海》……我特别爱看《一生做好一件事》。这本书是写主人公从英国的穷小子到成为身价百万的.富翁的事。看了这本书，我深深得为英国的穷小子布朗而高兴。布朗身上有许多优点，比较起来，我十分惭愧。
我怕吃苦，遇到一点小事就六神无主了。和布郎比起来，我差太远了。从此，我发誓要像布朗那样肯吃苦，遇事沉着。我经常记得，我要做好一件事，那就是我的梦想，我要为这个梦想奋斗。
过后，我努力学习，成绩提高了许多，在班中也算不错了。可是我必须要达成我的梦想，那就是考出好成绩，让爸爸妈妈高兴的梦想。
印象中，有一件事让我难忘，那就是我实现梦想之时的事。上个学期期末考试，数学试卷上的最后一道应用题有点难。
我想放弃了吗？不行，怎么可以就这么放弃，我还没考出好成绩，让爸爸妈妈高兴呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考试结束之时，我都不能放弃。就这样，时间溜走了，没有等我。可是在即将考试结束时，我做出来了。我终于懂了题目的意思，将这道题做出来了。感谢书，让我努力下去，坚持下去。
考试结果，我得了好成绩，我实现了梦想。
课余时间，我们如果多读好书好报，就能为将来的旅途打开一扇五彩的门。感谢书，让我在人生旅途上闯出一片新天地。
我爱读欧亨利初一篇三
我爱读书，妈妈在xx网上给我买了好多书。现在，我的小书架都放满了。
小时候，都是妈妈给我读，我听。很享受妈妈给我读书的时光。从一年级暑假开始，我开始能丢掉妈妈这个“拐杖”，独立读书了。首先能一个人啃下来的是《调气包马小跳》系列，里面虽然有我不认识的字，但我会猜，十有八九都还蒙对的呢。这两年来，我看过的书有《木偶奇遇记》、《小绿狼》、《蚯蚓的日记》、《非常小子马鸣加》、《神奇校车》、《笨狼的故事》、《三毛流浪记》、《父与子》、《没头脑和不高兴》、《火鞋与风鞋》……等等。现在我最喜欢看的是《欧皮皮》系列、《皮皮鲁》系列，和《鲁西西》系列的书。
每天放学回来，我都要津津有味的看上一会书，有时连上厕所的时间也不放过。为这事，妈妈批评我好多次了。说在卫生间看书对身体不好，可我就是忍不住。每天晚上睡觉前的半个钟头，是我读书的时间。有时候妈妈读给我听，有时候我们互相读，有时候我们各看各的。有几次，我正看到精彩处，妈妈说时间到了，强制要关灯，我不想让关，妈妈不管我的态度，狠心的关了。我还是噙着眼泪，伤心的进入梦乡的呢。
我发现，书读的多了，对我写日记有很大的帮助。我的日记在一年级下学期，就在《作文指导报》上发表了。记得那篇日记的发表日期正好是6月1日儿童节那天，这个日子对我很有纪念意义呢。到目前为止，我已经在《作文指导报》上发表三篇文章了，而且还领了稿费呢。
书能让我们增长知识，开阔眼界，还能让我明白很多道理。我要把读书进行到底。
我爱读欧亨利初一篇四
小时候，我一闹，妈妈总是会说“我给你讲故事”。每次只要妈妈一拿起故事书，我就会听话地跑过去，依偎在妈妈的身旁，安静地听妈妈讲故事……渐渐地，我就喜欢上了漫画书和故事书。童年里，书中许多有趣的故事陪伴，让我的童年是多姿多彩的。
长大了，我会经常拉着妈妈去书店给我买各种各样的书。我有一柜子的书，《格林童话》《安徒生童话》《西游记》……这一本本书里跌宕起伏的情节、个性鲜明的人物都带给我欢笑和快乐。我也曾经为《安徒生童话》里卖火柴的小女孩而流下同情的泪水，还梦见替她卖光了所有的火柴，为她穿上了漂亮的衣服和暖和的靴子。我还曾经偷偷地在被窝里看漫画书，因为置身于书中的情节而咯咯地笑出了声，被妈妈收缴了我的课外书，不过事后我还是一如既往地找空读书。如果有人问我，你最喜欢干什么?我会毫不犹豫地回答“readbooks”。读书让我收获了不少知识。因为我爱读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，学习成绩也提高地很快。
每次读书，我不会囫囵吞枣，不会什么书都看。我会读有益的书，我会边读边思考。因为，老师说过“读书而不思考，等于吃饭而不消化”。我可不想变成消化不良的人。
认识我的人都知道我是一个小书虫，每天写完家庭作业，我总会一个人静静地徜徉在各类课外书中，尽情品味各种各样书的营养。在读书的过程中，我发现，书中的世界是如此丰富，如此奇妙。写作文时，我也不会因为我无话可说、无处下笔而发愁。
我爱读书，书是知识的宝库，帮我不断提高，不断进步。多读书，可以使你成为一个通情达理的人，也可以让你变得更聪明，还可以开阔你的视野，放松你的心情，所以让我们热爱读书，认真读书，努力读书吧!
作者：刘海燕。
公众号：雏鹰展翅高飞翔。
我爱读欧亨利初一篇五
书，他有一个大肚子，里面装有知识，也装有丰富多彩的故事。
书中有快乐。我爱读书，爱读书中的美丽童话，让我也能融进快乐中去。有一次被妈妈训，我觉得很委屈，于是跑进自己的小屋里哭了起来。这是，我看到写字台上有一本童话书。我慢慢的走过去，翻开书，书上的文字像许多淘气的小孩子，跳进我眼里，跑进我心里。文字的魅力把我吸进童话的世界，安徒生给我讲故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿着新装的皇帝”带我巡游童话世界。我的坏心情马上烟消云散，只剩快乐在自由自在的飞翔。妈妈叫我吃饭，我笑着跑了出去。
书中有教育。我爱读书，爱看书对我的教育。周六下午，父母叫我继续学习，可我累了，我想休息，但又不想把学习完全放下，怎么办？对了，可以看书啊！看我喜欢看的！于是我悄悄地拉开抽屉，偷偷地把书拿出来，轻轻地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地读起来。才看了一会儿，淘气的眼泪先在我的眼睛里打转了，不管他，接着看。当我看到残疾的哥哥为妹妹打架时，泪珠终于落了下来。那滚落的泪珠划过我的脸颊，留下了深深浅浅的泪痕。我忽然想起，我在无助时，爸爸、妈妈、哥哥给我的关心不亚于残疾的哥哥。我发现我的周围有太多的爱需要我去感恩，我下定决心我要争气，不管在哪里，我都不会忘记爸爸妈妈哥哥对我的爱，都不会忘记去感恩！
书中有光明。我爱读书，爱读书中那会为我心中驱走鬼怪的文字。夜里,我被噩梦吓醒，我打开灯，不敢在闭上眼，怕噩梦中的事物再到我眼前。我走下床，随手拿起一本书读了起来，我竟然在书中读到了大灰狼，这是什么书啊？哦，原来是童话书。慢慢地，我走进了童话世界，很快，童话中的快乐与光明驱走了我对噩梦的恐惧。于是我关了灯继续睡，这次可怕的鬼怪没有再敲我梦乡的门，而是小白兔来找我玩了。
我爱读书，我喜欢他的大肚子，他吞下了一个世界。
我爱读欧亨利初一篇六
大千世界，芸芸众生。有人觉醒于轻歌曼舞，有人寄情于奇山异水之间，更有“混混”一族，整天无所事事，想入非非……而我却对读书情有独钟。
小时候，在书海中遨游，尽情畅饮书的甘露无疑是我最大的享受。在我看来，读书就是智慧的源泉，就是梦想的翅膀，就是生命的风帆，不仅是精神上的需求，还是灵魂的滋养。那时《安徒生童话》被我视为“掌上明珠”，安徒生爷爷以他丰富的想象力把卖火柴的小女孩、丑小鸭、上当受骗想穿新衣服的皇帝描写的引人入胜，栩栩如生。从这些五彩斑斓的童话中，我品到酸甜苦辣的生活，领悟到真、善、美的巨大魅力，也从中受到启迪与感染，领悟到人生的美好。
随着阅历的增长，我并不满足于那些童话了，儿童文学无疑成了童话的接班人，在儿童文学中，冰心文学奖则是我的首选，这里面蕴含的知识无穷无尽。在我看来，它是一个照亮童心世界的美丽的童话梦，是一盏指引文学道路的温暖小桔灯。之中一个个温暖人心的故事像盏盏指明灯，照亮我的心路历程。曹文轩老师写的小说是我十分钟爱的，他写的小说每一个篇章，每一句话语，甚至每一个文字都深入我心，像一块石子投掷在我的心上，漾起一阵阵涟渏，一圈一圈直达我心。他写的孩子与我年龄相仿，但性格迥异。例如：三角地中的老大，有志气、有信念，想凭他自己的力量担起家庭的重任，他成功了，他成功的让烂醉如泥、嗜赌为生的父母回心转意；成功的让他的弟弟妹妹洗心革面，快乐生活；成功的让自己的家不再臭名远扬，而是在社会上有了一席之地。读书读到此时，那男孩的形象就浮现在我眼前，他为家庭做的一切行动，他的改变深深地触动着我，触动着我的灵魂，让我感到由衷敬佩。从此，曹文轩的作品就走进了我的生活，伴随着我的喜怒哀乐，与我一同成长。
读书是美好的，它使我的心灵得到净化，它给了我无穷的乐趣，它赋予了我丰富的情感，它培育了我高尚的品质和情操……我由衷地说：读书真好！
我爱读欧亨利初一篇七
在我的眼里，每一只蚂蚁都是那么的微不足道。然而在一次观察中，我发现我错了。
一次，我发现了一个“小黑点”，那是只蚂蚁，正向着一颗小女孩掉落的糖果前进着，并试着将这颗糖果举起来。我不屑地“哼”了一声：就你这小不点还想将这颗糖举起来，真是痴蚁说梦。这时，怪事发生了，这只沙粒般大小的蚂蚁，竟将“小山”般的糖果高高地举过头顶，像位胜利者般地炫耀着，使我不禁得向它投去了敬佩的目光。
蚂蚁也很伟大。过年了，我右手拿着打火机，“噼里啪啦”地放着鞭炮，心情别提有多高兴了。很快，又放了个小爆竹，沉浸在喜悦中的我，一个不留神把火机当作点燃的爆竹给扔了出去。当我回过神来时，手中的爆竹已经快要炸了，我手忙脚乱地将爆竹扔出去，露出了狼狈的丑态。这时一个团的蚂蚁“军队”在我眼前驶过，它们正用触角交头接耳，莫名地，我心中燃起了不知名的怒火。我捡起打火机，鬼使神差地用火烧了一个圈。这时，我震憾了，原来即将灭亡的这个蚂蚁家族成员都聚在一起，变成了一个黑团，逃离了火圈，以最外一层的牺牲救了这个蚂蚁家族。我被深深地打动了：蚂蚁也是伟大的，它和我们一样都有生命，每个生命都有自己存在的意义。
现在我再也不歧视，不小看蚂蚁了，我学会了敬佩它，敬佩它们那伟大的精神。
我爱读欧亨利初一篇八
我是一个非常爱看课外书的小姑娘。小时候，妈妈不给看课外书，只给我看语文、数学书。因为这，我和妈妈打起了“游击战”。
一次，我正在书房看《塔顶的猫》，突然妈妈走了过来一把抢过我的书。我想，既然不能强攻，就只有智取了。等妈妈走后没多久我就大叫起来：“哎呦妈妈，我肚子疼！”妈妈赶紧跑过来，把书放在书桌上，连忙揉我的肚子。我故意大叫：“妈妈，快让我上卫生间。”这时妈妈只顾着给我让路，也顾不了那本书了。我趁妈妈不注意把书也拿到了卫生间了。我在卫生间里美滋滋看了起来。正当我看得起劲时，妈妈敲着卫生间门说：“你快一点，要不然该迟到了！”我看了一下表：“呀，两点钟了！”我赶紧提起裤子，把书藏在卫生间的角落里，然后背起书包跑向了学校。
第一场游击战算是胜利了。这天，我又迎来第二场游击战。最近，我迷上了《哆啦a梦》这本书。吃完午饭我按照妈妈的规定，把数学书拿起来看。数学书烦躁无味有什么好看的呢？我可以把《哆啦a梦》夹在数学书里，然后把书捧起来看，这样妈妈就看不见我在看《哆啦a梦》，以为我正在聚精会神地看数学书。过了一会儿，妈妈又走进我的房间，围着我转了一圈，脸色先是红润，后来就变成铁青的了：“好呀！你个小丫头，竟敢骗我！看我怎么收拾你！”第二场游击战我输给了妈妈。
不久，我又迎来了第三场游击战。妈妈不给我看课外书，我就在晚上偷偷地开着台灯看。不好，门外有动静。肯定是妈妈来“巡房”了，我赶紧把书藏在被窝里，灯还没有来得及关，妈妈就走到房间里“啪”的一声把台灯给关了，然后又走出了房间。妈妈刚走，我就把台灯又打开了继续看书。谁知妈妈又来第二次“巡房”，我还没来得及藏书，妈妈就闯进来了。妈妈看见我这么喜欢看课外书，便对我说：“好吧！既然你那么喜欢看课外书，那你以后就大胆地看吧，妈妈以后再也不阻止你了！”
虽然，第三场游击战没打成，但是，我还是很高兴，因为我赢得了读课外书的权力。
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我爱读欧亨利初一篇九
同学们，你们眼里的公主是怎么样的？是不是很漂亮、很傲慢、很高贵的？可是我认识的一位公主，她认为自己很丑、很穷，但是她彬彬有礼，充满了爱心和善良，真正赢得了公主的气质。她就是伯内特的《小公主》中的——萨拉。
萨拉让我学会了吃苦耐劳。她爸爸去世后交不起学校的生活费，校长就她赶到阁楼顶上一间破旧的小房子里。房子里有许多老鼠和蟑螂，床很硬，冬天她只能缩在薄薄的被子里。她还要给别人干活，替别人买面包。对这些她都没有反抗，没有生气，坚持学习。
我学弹古筝，练下滑音的时候，琴弦很紧，我按不下去，手指在琴弦上按得红肿，眼泪都掉出来了，想起你萨拉，我就忍痛练下去了。
萨拉让我学会了谦恭有礼。一次上法语课，她正仔细地看一本法语书，新法语老师杜法奇先生来了。她对杜法奇先生说话、用词都很恰当，先生问她问题她大方回答，显得格外有教养，杜法奇先生赞美她发音很美，她是印度人，却说她更像法国人。
我学着萨拉的彬彬有礼。
一天下午，我在教室的楼梯上看到了林老师，我连忙说：“林老师好！”林老师笑眯眯地说：“你好！”我知道林老师这一笑有许多含义，这一笑是对我的肯定，这一笑是对我的夸奖，这一笑是对我的'鼓励！
萨拉让我学会了关爱别人。有一次她在街上捡到了六个硬币，买了五条面包，虽然她自己肚子已经很饿了，但她还是把面包分给流浪的人。她让我想起了课文《给予树》里的8岁的小女孩金吉娅，她为了能给另外一个小女孩得到一个洋娃娃，把买圣诞礼物的钱去买了洋娃娃，只给家人买了一些棒棒糖。
从她们身上我学会了关心他人。一次乘公交车时，看到一位白发苍苍的老奶奶，我连忙起身让座，老奶奶夸我真懂事。我还借同学文具，帮老师拿本子，帮妈妈做家务......
我爱读《小公主》，因为在我的眼里萨拉是心地善良，充满爱心，助人为乐的最美丽的公主。萨拉的身上有许多优点值得我学习，我要多吸收她身上的优点成为优秀的人，也要用爱心帮助别人，自己会获得更多的快乐。
我爱读欧亨利初一篇十
书，是我们生活中必不可少的良药，它是一种养料，哺育着我们；它是细雨，滋润着我们；它是阳光，温暖着我们。书是知识的源泉，是通往成功的阶梯，是汗水和智慧的结晶。只有不断地读书，且读好书，才能从中获取知识，汲取营养。
小学时，我就非常喜欢读书，课余时间总是沉迷在《安徒生童话》和《格林童话》中，我喜欢白雪公主和艾丽莎，因为她们代表着善良和正义。我也喜欢《海的女儿》中的人鱼公主，她为了追求自由和幸福，不惜为此付出一切代价，甚至变成海上的泡沫。后来五、六年级时，我开始阅读一些有关文学、科学方面的书籍，而对书的喜爱更是一发不可收拾，烂漫开来。儿时的我听奶奶说过“天狗吃月亮”的'故事，便很有兴趣，去翻了书才知道，那是太阳落在月亮上面的影子。儿时天真的我总是以为天上打雷下暴雨暴雪，是神仙在惩罚做恶事的坏人，后来，才从书中查阅到那是天气恶劣的原因。书是无言的教师，它引导我们走上正确的归途。
上初中了，越来越爱读书的我开始阅读一些名著。当我读到《水浒传》中武松赤手空拳打死一只猛虎时，我不禁拍手叫好；当我读到《童年》中高尔基在儿时就经历了人生路上的各种辛酸时，我不禁为他流下了同情的泪水；当我读到《骆驼祥子》中，一位从农村来到旧北京挣钱的青年——祥子，原本勤劳朴实、积极向上的他彻底地被社会的黑暗折磨成一个“刺头儿”、一个社会的垃圾时，我又很是憎恶那个黑暗的社会。
现在，在进行紧张的学习的同时，我也不忘记经常抚摸那些书页已经泛黄的书籍，因为我知道，只有书籍可以使我进步。书是打开知识宝库大门的钥匙，书也是让我认清自己的镜子，让我在学习的同时，也要勇敢做起生活的主人。
时光飞速的流逝着，而越来越爱读书的我，也在天天向上。是书让我做最好的自己。谢谢你们——我的宝书！
我爱读欧亨利初一篇十一
这学期队委改选后，我担任了大队干部，我心里又商兴又担心。高兴的是，有了为大家服务的好机会，担心的是，第一次做这样的工作，能带领大家一起前进吗?特别是工作中遇到向题的时候，就不知怎么做才好。我们班有的同学，上课思想总爱开小差;有的同学做作业马马虎虎，还有的同学不懂装懂、不虚心。我劝他们，他们不是对我做怪脸，就是一只耳朵听，一只耳朵冒。怎么办呢?我心里很着急。就在这时候，我读了《猪八戒新传》这本书，觉得这个故事既吸引人，又使人受教育。我想，是不是也可以结合我们班上的情况，编一个故事，让大家也受受教育呢?于是，我就开始动脑筋编起故事来了。在市少儿图书馆举办的“红领巾书海三日游”的活动中，我高兴地见到了《猪八戒新传》的作者包蕾爷爷。我告诉包爷爷，我想编一个孙悟空帮助猪八戒读书的故事。他听了以后，就鼓励我写，还答应帮助我修改。于是，《猪八戒读书》的故事兢在老师和同学们的帮助下，编成了。我把这个故事讲给同学们听:“猪八戒整天叹气，认为自己没出息。孙悟空就一再帮助他，孙悟空对八戒说:“你要想读书，要做到个戒”，猪八戒好奇地向:“是哪八个戒啊?”孙悟空说:“一戒骄傲自满，二戒死记硬背，三戒不懂装懂;四戒一知半解，五戒粗心大意，六戒得过且过;七戒东张西望，八戒不动笔头......’。”许多同学听了以后都说:“这猪八戒读书要八戒，我们也要戒啊！
同学们听了生动有趣、富有教育意义的故事，受到了启发。过去不太认真的队员，开始认真做功课了，爱开小差的同学上课时注意力也更集中了。这次期中考试，各科成绩都有了提高，尤其是英语，全班平均成绩达到优良。
我还针对有的同学不珍惜时间，不守纪律，不爱护公物，不尊重别人以及分不清是非等表现，讲了《大将军和小泥鳅》、《爱听故事的陶陶》、《两只笨狗熊》等故事。都收到了较好的效果。
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我爱读欧亨利初一篇十二
一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才，书让我陶醉作文。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的'情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。
我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。
有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。
以后，他再也没有钱去赌博。无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。
渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切，都因为他与书为伴。
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
书，是人类进步的阶梯。我一步一步踏在这街梯上，去领悟人世的真谛。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家宾馆里，津津有味地读着一本名叫《实用文摘》的书。这是一本综合性的书，它用一个个短小精干的小故事告诉我一些人生哲理以及一些人的优秀品质。读到一半，便是一些英语笑话，一个个有关英语的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饥似渴地读着。时间一分一秒地流逝，当我读完这本书准备换下一本时，我无意中看了一眼时间，哇！都凌晨两点半了！没办法，只有睡下了。可书里的内容不时浮现在我的脑海里，大约凌晨三点，我才迷迷糊糊地睡着了。这一觉睡得并不踏实，六点多我就醒了。因为离吃早饭还有很久，我便又拿起那本书看了起来。
我爱读欧亨利初一篇十三
书，伴我走过了多少个春秋，多少个日夜，它已成为我的知音，我的朋友，我的老师。它教我如何做人，告诉我成功的秘诀，让我感受人生。
在书中，我认识了好多新朋友。卖火柴的小女孩，她的故事使我泪流满面，每当大雪纷飞的'夜晚，我都会为她祈祷。身残志坚的张海迪，始终有一个念头：“我总是期待生活会改变，能为那里的乡亲们做些什么。”我也禁不住被她的善良和顽强毅力所鼓舞。
在书中，我明白了许多做人的道理。我们曾学过一篇课文《落花生》。花生，花朵朴素，果实充盈，它象征祖国建设中有实用的人，普普通通的外表，却做出对人民有益的事。我们做人就要做像花生这样有用的人。
在书中，我找到了成功的秘诀。失败和挫折在人的一生中是不可避免的，不能光靠别人，要学会自己给自己鼓励，磨练自己的意志，增强信心，不断鼓励自己学习新的知识，求得进步，求得成功。
求知是永无止境的，在知识面前，我是一只丑小鸭，一点一滴的知识，就是我的羽毛，知识越多，我也会越来越丰满，终究有一天，我会成为一只美丽的天鹅，展翅高飞。
我爱读欧亨利初一篇十四
小时候，爷爷常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍一遍的教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“”春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“爷爷哭了！爷爷哭了！”老人总是摇摇头，长长的叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”长大了，爷爷常常对我说：要多读书，书籍的力量是伟大的。
有一次，我去离家不远的一家图书馆读书，那时候，家里一点也不富裕。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。呦，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。拿起书，我找了一个比较不容易被店员或店老板发现的地方，我靠在书架上，贪婪地读着。一页，两页……不一会儿，我就从第一页看到了第50多页。当书店的日光灯忽然亮了起来，我才发觉我在这里站了两个多小时了。我合上书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的离开书店。回到家，我看见爸爸妈妈都在等我，妈妈见我回来了，生气的说：“你上哪去了，怎么现在才回来？“于是，我就把事情告诉了妈妈。
妈妈知道这件事后，虽然头一回打了我，但一点都不疼。但是，我没有放弃看课外书。
我爱读欧亨利初一篇十五
书，是黑暗中的一束灯光；书，是茫茫大海中的一个小岛；书，是无边沙漠中的一眼泉水；书，是炎炎夏日中的一缕清风……我还看书。
一个星期天的下午，我在房间里专心致志地看着新买的课外书《假如给我三天光明》海伦·凯勒的悲惨遭遇使我黯然神伤，可她的乐观与坚强让我震撼不已。不知不觉，已经读了两个多小时了，肚子早已响起了，“空城计”。突然，妈妈推开门，说：“李灿，吃饭了！”“哦！这一章看完就来！”我大声地回应道。一会儿，一章读完了，我还沉浸在书的世界里。“快点！”妈妈突然出现，让我吓一大跳。“来了。”我站起来，想看一下读到第几页。谁知，我又看了起来。“你吃不吃！菜凉了！”妈妈使出了“河东狮吼”。我连忙把书扑在桌子上，跑去吃饭，不吃饭我可受不了。急匆匆地扒了几口快凉的饭菜，我又回到房间，拿起扑在桌子上的书，急忙翻开，一页，两页，三页……我像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。晚上九点，妈妈说：“明天还要上学！把书包收拾好！”“早就收拾好了！”我用敷衍的口气回答道，其实，那些课本与作业本还在抽屉里舒舒服服地“睡大觉”呢！妈妈信以为真，又说：“早点睡，明天礼拜一，你是值日班长，要早点起呢！”我说：“没事，七点半之前到校就行。”其实要七点前到校呢！妈妈也不再多说什么了。我趁此机会，看个痛快。九点四十分，妈妈说：“睡觉了！”“马上……”还没等我说完，妈妈一下子夺过了我手中的书，说：“别马上了！快睡！”“噢！”我嘟着嘴上了床。
第二天，我因为来晚了，被老师批头盖脸地骂了一顿。
我爱读书！书是我开启知识的大门的金钥匙；书是我通过知识海洋的小船；书是我迷失方向的路标；书是我受到委屈的小家……有谁和我一起读书呢？来吧！我们一起来热爱读书吧！
我爱读欧亨利初一篇十六
我们在看电影，读小说的时候，喜欢让约定俗成的东西变换形式，然后对它们进行调侃，这就是幽默感的由来，随着时代的发展，许多段子手纷纷登上微博的舞台，我们喜欢轻松搞笑的段子，或许还有些哲理，而今天要介绍的作家，就特别喜欢说一些看似一本正经，实际上荒诞不经，结果令人啼笑皆非的故事，最后引人深思。
在他的笔下，文学并不要承载太多的职能，他总是用轻松，近乎白描的方式，让读者看到合情合理又充满反转的故事。他的名字也常常出现在初中的课外读物中，和那些严肃文学不同的是，同样属于十九世纪下半页的文学，欧亨利虽然声名显赫，但是却只属于读者。
他更像一个写作通俗小说的人，写一些没有门槛的睡前读物，描写底层人民的生活，也未曾想到自己的小说百年之后不断有人读起，无论是《麦琪的礼物》，还是《警察与赞美诗》，又或者是《最后一片常青藤叶》，都可以算得上脍炙人口的名篇，以至于人们把出乎意料的结尾都称为欧亨利式的结尾。
有人把他与莫泊桑和契诃夫其名，成为世界短篇小说三巨匠，后者更喜欢讽刺社会现实，而在欧亨利的笔下，更多的是一种温情和怜悯，以及这种温情和怜悯背后社会现实的无奈。
也许有人会批评他的小说浅薄，在他的生前也畏惧别人说他是一位名作家，但是对于喜欢他小说的读者来说，一篇小说，一段文学，最后能让人会心一笑，并且引发思考，那么作品就不会是没有意义的，相比之下，那些繁重的大部头小说，反而令人生畏，我们总是需要这样的小说，来引导阅读的兴趣，继而走进这扇真理的大门。
我爱读欧亨利初一篇十七
离奇悬疑的《福尔摩斯探案集》，神秘莫测的《环球地理未解之迷》，坚忍不拔、不屈不挠的《小狼小狼》，忠心报国的《杨家将》，气势磅礴、回肠荡气的《三国演义》……这些书都静静地躺在我的书架上，它们都是我的宝贝。
开始我是一个不爱看书的孩子，每次都挑短的故事象征性地完成老师和父母布置的任务。我总觉得读书还不如多玩玩。我把每个字都看做是“眼中钉”“肉中刺”。书成了我的“敌人”。可是一本《绿野仙踪》却完完全全改变了我。开始，我极不情愿的翻开它，可瞧上两页就被它精彩的剧情深深地吸引住了。再往后看，自己仿佛置身于童话般的梦境中。我迫切地想知道主人翁走出森林了吗？逃出巫婆的魔掌里吗？到达目的地了吗？我带着无数问题一直往后读，解开了一个又来一个，似乎永远也有解不完问题。从此一本接着一本的书，让我陶醉在精彩的故事中。一个个故事震憾着我的心灵，让我知道什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
一次，爸爸给我带回一本《三国演义》，他给我讲了里面一些有名的战役，我顿时对这本书产生了浓厚的兴趣，像没吃饭的孩子，如饥似渴地看了起来。两周的时间我就把《三国演义》读得滚瓜烂熟了。空闲时间，我胸有成竹地和爸爸谈论起三国来，一次我们的意见发生了分岐。爸爸说：“如果没有东吴将士同心，哪来的大败曹军。”我立即反驳道：“如果没有孔明借东风，哪能一把火把曹军烧得片甲不留。”“告诉你，据《三国志》记载，孔明还未出山时，周瑜已是名满天下的大将了。”“该吃饭了！”妈妈一声大叫，打断了我们父子俩的争论。我们只好从远古战场上回到了餐桌旁。爸爸给我竖起了大拇指，说我读懂了更深一层的意思。我顿时信心大增，深深体会到了读书的乐趣。
现在，任何一本书一到手上我就想立刻“干掉”它。书是我的精神盛宴，是我思想进化的源泉。书让我产生了巨大的力量！茫茫宇宙的无限神奇，泰山的气势磅礴，丝绸路上的叮当铃声，我都历历在目。
我爱读欧亨利初一篇十八
我爱读书，读书，对我来说是一种享受，充满乐趣。暑假里，只要一天不泡书店或上网看书，我就受不了。由于我天天去书店，原来比较白的皮肤晒成了淡淡的古铜色，成了一个小黑人，不过，只要能天天读书，那也值得。网：
我爱读书，爱读动物小说。那些或可爱或凶猛的动物，在作者笔下栩栩如生。《混血豺王》、《双面猎犬》、《猫武士》……这些在作者笔下仿佛活了的动物，为我上演着一出出或悲惨或圆满的话剧，使我仿佛身临其境，感受动物的悲欢离合，去体会动物的爱。动物小说，给了我爱心。
我爱读书，爱读玄幻小说。那跌荡起伏的故事情节，深深地吸引着我。《斗破苍穹》、《斗罗大陆》、《九鼎记》……使我沉醉于其中。随着故事情节的发展，我的心也忐忑不安，仿佛也成了故事中的一个角色，为主人公的喜怒哀乐而激动。玄幻小说，给了我快乐。
我爱读书，爱读侦探小说。那扑朔迷离的案情，锻炼着我的思维。福尔摩斯、柯南、波洛、江户川乱步……这一个个对我来说在熟悉不过的人物，仿佛成了我的好朋友，和我一起推理、寻找证据，直至破案，为犯人惋惜，为死者默哀。侦探小说，给了我智慧。
我爱读书，爱读校园小说。那同学之间童话般的纯洁友谊深深感动着我。《绿豆班的那些事》、《蓝樱文学社》、《嘿，五(2)班》……一个个或令人捧腹大笑或令人热泪盈眶的故事，使我明白——拥有友谊是一件多么美好的事啊!校园小说，给了我友谊。
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我爱读欧亨利初一篇十九
大家一定很喜欢读书吧！因为“书籍是人类进步的阶梯”。
每逢节假日，我和爸爸妈妈总要去上海书城。好气派的书城啊！里面什么书都有，我从书中读到了许多知识。当然，童话故事书是我的最爱，聪明的白雪公主，苦难的卖火柴的姑娘……可有意思了。书城，真是知识的海洋。知识使我们聪明。
记得有一次和妈妈到超市购物，我发现许多商品外包装上都印有一组黑白相间的小竖条，下面还有一组数字，这是干什么用的呀？我觉得很疑惑。回到家我连忙翻书查阅资料，原来这个叫“条形码”，是商品的代码。我国通用的标准条形码叫ean码，这种条形码统一为13位数，由国家代码、厂商代码、产品编码、校验码组成。有了这样的条形码，购物结账时只要一扫描就能知道这个商品的价格。从书中我才了解到“条形码”的作用。听爸爸说，以前买东西结账是用算盘算的，费时又容易出错。从这里我看到了一种现代化的管理手段，既方便又准确。
看到这里，我想：书是人类最好的朋友，它能让你获得更多的知识。因此，我爱读书，我要博览群书。
我爱读欧亨利初一篇二十
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我爱读书初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的.我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!
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