心得体会是对过去学习和工作的总结,也是对未来发展的指引。写心得体会时,我们可以结合具体的案例和实例,更有助于突出自己的体会和感受。小编根据多年的经验为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所帮助。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇一
近期,我参加了一次名为“新卓越培训”的活动,这是一次为年轻人提供职业培训的机会。在这次培训中,我获得了许多宝贵的经验和心得体会。在本文中,我将分享我在新卓越培训中学到的五个方面的心得体会。
首先,培训的第一个环节是关于自我认识和自我管理的。这部分的内容包括了个人性格分析、优势和劣势评估以及目标设定。通过这些活动,我更深刻地了解到自己的优点和不足之处。在以往的工作中,我常常忽视自己的优势,并过于强调自己的不足,这导致了自我怀疑和自卑心理。在这次培训中,我学会了发掘和充分利用自己的优势,并将其转化为一种积极的动力。同时,我也学会了如何认识和管理自己的劣势,以寻找和发展自己的潜力。
其次,培训的第二个环节是关于有效沟通和人际关系的。在学习沟通技巧的过程中,我意识到我以前在与他人交流时经常出现的问题,例如缺乏倾听、不善表达和过于主观等。通过培训,我学会了改进和提升自己的沟通能力。我了解到有效的沟通不仅仅是通过语言交流,还包括身体语言、表情和姿势等。此外,我也学会了更好地与他人合作和协调,增强了团队合作精神。在今后的工作中,我相信这些技巧将为我建立良好的职业关系和有效地与他人合作带来巨大的帮助。
第三,培训的第三个环节是关于时间管理和工作计划的。在这个部分中,我学到了如何制定合理的目标和计划,并将其分解为可操作的步骤。通过合理安排时间和资源,我能够更高效地完成任务和项目。在以前,我常常感到时间不够用,常常在大量任务面前手忙脚乱。但是现在,我清楚地知道,合理的时间管理和良好的工作计划是提高效率的关键。通过这次培训,我学到了如何更好地利用每一天的时间,并且意识到时间的宝贵性。
第四,培训的第四个环节是关于创造力和创新的。在这个环节中,我们学习了如何发挥自己的创造力和创新思维。在日常工作中,很多时候我们常常只关注于解决问题本身,而缺乏对问题的思考和创新。通过培训,我了解到创造力是我们解决问题和应对变化的关键。培训中的一系列创造力和创新活动,激发了我思考问题的新方式和新角度。我相信,这些培训所教授的创造力和创新技能将为我今后的职业发展带来巨大的帮助。
最后,培训的最后一个环节是关于领导力和管理能力的。领导能力不仅仅是指领导一个团队,也可以是领导自己和领导他人。通过培训,我了解到一个优秀的领导者应该具备的品质和技能,例如目标设定、决策能力和团队管理等。在今后的职业发展中,我将努力发展自己的领导能力,不断提升自己的管理技能,并且积极实践这些领导和管理能力。
总之,新卓越培训给予了我许多宝贵的经验和心得体会。通过这次培训,我提高了自我认识和自我管理能力,改进了沟通技巧和人际关系,学会了有效管理时间和工作计划,发挥了创造力和创新思维,同时也了解了领导力和管理能力的重要性。这些心得体会将在我今后的职业生涯中起到重要的指导作用,帮助我更好地成长和进步。我相信,只要我在实践中不断提升和应用这些心得,我就能够在职业生涯中取得更加出色的成果。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇二
作为一名进修人员,我有幸参加了一期名为“卓越课程”的培训活动。此次培训为期两天,涵盖了领导力、沟通技巧、团队合作等多个方面的内容。在这段时间里,我深刻地体会到了卓越课程的独特魅力,并从中收获了许多有益于个人和职业发展的经验与思考。
首先,在这两天的培训中,我对领导力有了更加清晰的认识。在领导力课程中,讲师讲述了领导力的重要性以及如何培养和提升领导能力。他强调了领导者需要具备的素质,如积极进取、善于沟通、有韧性等。通过实例分析和小组讨论,我深刻感受到了领导力的重要性,并意识到自己作为一个普通员工,也可以通过培养自己的领导力来更好地影响他人,推动团队的发展。
其次,沟通技巧是卓越课程中另一个重要的内容。作为一个团队中的一员,能够与他人有效地沟通,是团队成功的关键之一。在沟通技巧的课程中,讲师通过演示实例和游戏活动,教会我们如何倾听他人、如何表达自己以及如何处理冲突等技巧。这些技巧的学习对于个人和团队的发展都具有重要意义。我认识到,只有通过有效的沟通,才能够更好地与他人合作,解决问题,提高工作效率。
另外,团队合作是卓越课程中另一个重点培训内容。在团队合作的课程中,我们通过分组活动和团队挑战,深入理解了团队合作的重要性和团队成员间的互动关系。我们通过解决问题、分工合作、协商讨论等方式提高了团队的凝聚力和执行力。这使我在工作中更加重视与团队成员的合作,更加注重团队目标的达成。
此外,通过参加卓越课程,我发现了自己的潜力与机会。培训活动中,讲师通过个人测试和小组讨论,帮助我们发现自身的优势和潜力,并提供了发展的机会和指导。我深深地感受到,只有不断学习和不断提升自己,才能够更好地适应社会的发展和个人的成长。
最后,通过这次培训,我也得到了一个很好的契机去拓展我的人际关系。在培训中,我结识了许多来自不同行业和不同背景的朋友。通过与他们的交流与合作,我学到了很多宝贵的经验和知识,并且建立了深厚的友谊。这使我意识到,人际关系的重要性不容忽视,只有拓展自己的人脉关系,才能够获得更多的机遇和资源。
综上所述,参加卓越课程培训给我留下了深刻的印象和有益的体验。通过学习领导力、沟通技巧、团队合作等内容,我深刻认识到这些技能对于个人和职业发展的重要性。同时,培训还帮助我发现了自身的潜力和机会,并拓展了我的人际关系。我相信,在今后的工作生活中,我将运用这些知识和经验,不断提升自己,实现更加优秀的成就。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇三
近期参加了一场卓越行长培训,此次培训给我留下了深刻的印象。在这次培训中,我不仅学习到了行长的职责与技能,还深刻感受到了卓越行长的品质和素养。以下是我的一些心得体会。
首先,卓越行长需要具备卓越的领导能力。在培训过程中,我学习到了很多关于领导的重要理念和技巧。一个卓越行长应该懂得如何激发团队的潜能,而不仅仅是下达指令。一个好的领导者需要善于倾听与沟通,能够与团队成员建立良好的合作关系。此外,一个卓越的领导者应该能够制定明确的目标,并能够激励和鼓舞团队成员,使他们能够全力以赴地完成任务。
其次,卓越行长需要具备卓越的战略眼光。在培训中,我了解到了战略的重要性。一个卓越行长应该有全局的观察力和洞察力,能够准确把握市场变化的趋势和机遇。他们需要能够对公司的长远发展进行规划,并能够灵活应对外部环境的变化。此外,一个卓越行长还需要善于分析和解决问题,能够在复杂的情况下做出明智的决策。
再次,卓越行长需要具备卓越的沟通能力。在培训过程中,我了解到了沟通的重要性。一个卓越行长应该能够清晰地表达自己的想法和意图,并能够有效地传达给团队成员。他们需要善于倾听和理解他人,能够及时解决团队成员的问题和困惑。此外,一个卓越行长还需要有良好的人际关系,能够与各种类型的人建立良好的合作关系。
最后,卓越行长需要具备卓越的学习能力。在培训中,我深刻认识到了学习的重要性。一个卓越行长应该具备不断学习和提升的意识,能够持续地更新自己的知识和技能。他们需要能够利用各种资源和机会进行学习,不断地发展自己的能力和素养。此外,一个卓越行长还需要善于总结和反思,能够从经验中吸取教训,不断改进自己的工作。
总之,通过参加这次卓越行长培训,我深刻认识到了卓越行长所需要具备的素质和能力。一个卓越行长不仅需要具备领导能力、战略眼光、沟通能力和学习能力,还要具备全面发展的品格和修养。我相信,只有通过不断的学习和实践,我们才能够成为卓越的行长,为企业的发展做出更大的贡献。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇四
近期,我有幸参加了一次邮政卓越培训。这次培训不仅关注了邮政行业的基本知识和技能,还注重培养我们的领导能力和团队合作精神。通过这次培训,我收获颇多,不仅对邮政行业有了更深入的了解,还学到了许多实用技能和管理经验。在接下来的文章中,我将分享我在这次培训中的体验和心得。
第一段:认识邮政行业的重要性。
这次培训开启了我对邮政行业的认识之旅。通过专业讲师的讲解,我了解到邮政行业是国家经济的基础设施,并且对于推动商业和社会的发展起着重要的作用。他们负责着邮件和包裹的运输和递送,以及提供一系列邮政服务。这个行业虽然看起来平常,但它的工作成果对于社会的正常运行和人们的生活至关重要。
第二段:技能学习的重要性。
在培训中,我们不仅学习了邮政行业的基本知识,还培养了实用的技能。例如,我们学习了如何高效地处理邮件和包裹,如何与客户进行有效的沟通,并了解了国际邮政的运作方式。这些技能对于我们日常工作中的高效执行任务和与客户的良好互动至关重要。通过这次培训,我掌握了一系列实用技能,使我更加信心十足地面对工作中的各种挑战。
第三段:领导能力的培养。
在这次培训中,我们也重点培养了领导能力。一个好的领导者能够激励团队成员,协调各方利益,并有效地解决问题。通过学习领导力理论和案例研究,我们了解了不同领导风格和方法的优缺点,并学会了如何更好地引导和管理团队。这些领导能力的培养将让我在未来的工作中更加成熟和自信。
第四段:团队合作精神的培养。
在现代企业中,团队合作是非常重要的。在这次培训中,我们通过各种团队活动和项目合作来培养团队合作精神。我们学习了如何建立良好的团队氛围,如何认同和发挥每个人的优势,并学会了如何有效地和团队其他成员进行协作。这些团队合作能力的培养将让我在未来的工作中更好地融入团队并发挥个人的价值。
第五段:培训的启发与感悟。
通过这次培训,我意识到持续学习和提升自己的重要性。邮政行业是一个充满竞争的行业,只有不断学习和提高自己的能力才能在激烈的竞争中立于不败之地。同时,我也认识到良好的沟通和团队合作能力对于提高工作效率和实现个人目标的重要性。作为一个邮政从业者,我将继续学习和提高自己的能力,不断适应行业的变化和挑战,为客户提供更好的邮政服务。
在参加邮政卓越培训后,我对邮政行业有了更深入的了解,并且学到了许多实用技能和管理经验。通过培养领导能力和团队合作精神,我相信我将在未来的工作中更加出色,并能为邮政行业的发展做出重要贡献。我期待着以我所学所长去开创一个美好的未来。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇五
卓越质量培训是一种高质量的企业培训项目,通过传授先进的管理理念和有效的质量管理方法,可以帮助企业提高其竞争力和市场占有率。在参加卓越质量培训的过程中,我深刻领悟到了质量管理的重要性以及如何有效实现企业的策略目标。在此,我愿意分享我的心得体会,与大家一起探讨如何在实践中应用卓越质量管理。
在卓越质量培训课程中,首先向我们介绍了何为卓越质量。卓越质量管理是一种改进过程的方法,一步步提高产品和服务质量,不断完善企业管理体系,实现“以客户为中心”的经营理念。卓越质量管理不仅关注企业内部的流程和规范,更注重外部客户的需求,从根本上打造了一个以客户为主导的市场导向型企业。
卓越质量培训中,我们了解了很多关于质量管理的知识,包括战略规划、流程管理、持续改进和员工教育等方面。其中最有价值的是流程管理,专注于流程改进和流程控制。因此,我们应该把企业管理的重心放在流程管理上,不断推动业务流程的改进,保证流程的稳定性和可持续性,这将会带来更高的效率和质量的提升。
第四段:实践应用卓越质量管理的思想。
在实践中,卓越质量管理的思想应该成为企业的核心文化,在企业的各个方面贯彻落实。首先,我们应该为员工提供充分的培训,让他们认识到卓越质量的重要性以及如何运用卓越质量的管理思想。其次,我们要不断关注客户的需求,以满足客户的期望。最后,我们还应该建立完善的流程管理体系,通过流程的优化和改进,提高整个企业的运作效率和质量水平。
第五段:总结。
在卓越质量培训中,我领悟到卓越质量的核心理念和具体实践方法,并通过实践掌握了流程管理的重要性。企业的发展需要不断改进和完善,而卓越质量的管理思想是推动企业走向成功的重要因素。所以,我沉浸在卓越质量管理的知识和实践中,希望通过不懈的努力让企业获得成功。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇六
音乐是一门艺术,也是一种力量。而要成为优秀的音乐人,需要经过系统的培训和专业的指导。我有幸接受了卓越音乐培训,这段时间的经历和收获让我深受感动。在这篇文章中,我将分享一些我在卓越音乐培训中的心得体会。
第二段:激发激情。
卓越音乐培训一开始就充满了激情。在我的第一堂课中,老师带着我们一起探索音乐的魅力。我第一次听到老师弹奏钢琴,感受到了音乐的美妙与力量。这种激情激发了我对音乐的渴望,让我更加努力地学习和练习。
第三段:系统学习。
卓越音乐培训将学习过程分为多个阶段,每个阶段都有具体的学习目标和要求。在我参加的培训中,我们先学习了基础的音乐知识和乐理,然后逐渐进入到更加深入的学习和实践中。这种系统学习的方式给予了我一个良好的学习框架,让我能够有条不紊地进步。
第四段:专业指导。
卓越音乐培训非常重视个人指导。每个学员都有专属的老师,老师们会根据学员的水平和需求制定个性化的学习计划和指导方案。我非常幸运地得到了一位经验丰富的老师,他不仅在课堂上进行指导,还鼓励我积极参与各种演出和比赛。在老师的专业指导下,我逐渐提高了技能并在音乐之路上获得了更多的机会。
第五段:收获与反思。
通过卓越音乐培训,我不仅获得了音乐技能的提高,还收获了更多珍贵的东西。首先,我学会了如何发自内心地享受音乐。过去,我常常追求完美,只注重技巧的表达,而忽略了音乐的情感。现在,我明白了技巧只是一种手段,真正重要的是把音乐当作一种情感的表达方式。其次,我学会了团队合作和互助。在卓越音乐培训中,我有机会和其他学员一起合奏和合唱。这种团队合作的经历让我明白了在音乐中,需要互相倾听和相互支持。最后,我认识到音乐是永远学不完的。无论是乐理知识,还是演奏技巧,都需要不断地学习和提高。只有持续不断地努力,才能在音乐的世界中不断进步。
总结:
卓越音乐培训是我人生中一次难忘的经历。通过这段时间的学习,我迷上了音乐,体验到了音乐的魅力,并收获了技能的提升和人生的成长。在未来,我会继续坚持学习音乐,用音乐的力量感动更多的人。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇七
寓教于乐,满分投入,这是我对这次体验式培训的直观评价。通过每一次入场式的创新,我看到了大家在培训中的释放和投入,在这里,没有课桌,没有笔记,没有教程,没有瞌睡,只有游戏和体会。同样的一个道理,一个领悟,不是老师教我应该怎么样,而是我自己告诉自己我应该怎么样,这才是主动的学习。以下,是我对这一次培训收获到的感悟,这些都不是老师告诉我的,而都是自己切身的体会,以及从其他学员分享的过程中,获得的领悟:
第一次分享心得时,感受到机会的那种稍纵即逝的感觉,对很多事的态度是观望,习惯了等待时机,总觉得等一等再上也不迟,但最宝贵的机会往往只有一次,你不抓住,当你看到别人利用这次机会获得成功时,只能在心里叹息,“要是当初我有这个机会我也能成功”,这样只能永远在原地停留。抓住机遇,时刻做好准备!
从过电网的游戏中体会到,一个目标清晰,流程标准,风控严格的团队力量是多么强大,每个人会有自己明确的分工,有各自的优势和劣势,但只要通过领导者的资源整合,战略谋划,所有人都能发挥出最擅长最杰出的一面,而劣势的短板可以由其他成员填补,团队便体现出1+12的效应。
在这个游戏的最后一名成员通过旁边的助教成功穿越电网时,我很快就意识到我的思想其实一直被禁锢住了,过多的约束让我的思维难以有突破性,其实很多可利用的资源就在身边,而我会习惯性的忽略,这也反衬出我并没有用心解读游戏和工作中的规则,让很多本可以简化的流程复杂化。解放思维,工作中要有创新的勇气和对可利用资源的充分利用。
首先向报数游戏中两位女队长的表现致敬,起初我只认为这也是一个团结合作的游戏,但最后我意识到,两位女队长在明白自己很有可能承担重罚的情况下,依然挺身而出,带领自己的团队走向胜利,这是一股负责任的勇气和魄力,在她们接受惩罚时,我深深地被她们感到触动。在今后的工作中,一定会有让我带领团队的机会,肩上的一份责任,其实是团队中每一个人给予的信任。承受这一份责任,你会失去舒适,失去安逸,失去闲暇,但你收获到的,是信任,是成长,是感动。
节省60秒的“刘娟流程”,看似简单,实际上是一位员工对本职工作精益求精的精神赋予了巨大的创造力,短短的60秒为整个招商银行创造了3亿元的年价值。每个人都能成为刘娟,但我们缺乏的是对自己高一点点的要求,缺乏的是对工作多一丝丝的热情,不要忽略我们每一个微小的进步,也许这一点细微的成长,给我们联社带来的是质的变化。正如报数游戏中,b队最后以0.03秒的劣势惜败于a队,这0.03秒分解到24位队员身上,也许就是多增加的那一点点转头速度,也许就是多集中的那一点点注意力,也许就是多投入的那一点点热情,每个人身上的量变都能成为决定成败的因素。不要忽视工作中的每一个细节,不要轻视自己付出的每一份力量,团队是我,我就是团队。
当我第一次接到通知要报名这次两天两夜的《卓越团队训练营》的时候,其实我是拒绝的,在分享一件我被迫所做事情的环节时,我向我的搭档分享的正是这件事,我说我给了别人一个承诺,但因为这一次的训练使得我无法兑现这个承诺,所以我说我来这次训练营实属被迫。但最后,我还是以最饱满的热情,全程投入了这一次的培训,用八句成功法则中我们六中队分享的其中两句,“面对事实,自律坚持”,我接受了这个现实,并且及时做出了失约的解释和状态的调整,遵从了联社的安排,坚持了两天两夜的高强度培训。当我看到大家从一开始的散漫游离,熟人抱团,到训练时的激情参与,真情流露,到课间时的群情激昂,打成一片,到结束时的意犹未尽,依依不舍,相信每个人表露出的感情都是最真实的,发自内心最深处的,没有那种完成任务式的无奈和敷衍。感谢联社重视我们员工的素质培养,为我们安排的这一次宝贵的培训机会,身为湾里联社的一员我感到十分的庆幸和骄傲,这是一支充满活力和激情的卓越团队,而我,正是这支团队的一员。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇八
第一段:引言(约200字)。
近年来,随着社会发展的进步,幼儿教育的重要性也日益被人们所重视。为了提高教师的教育水平和专业能力,不少幼儿教育机构推出了各种卓越幼教培训班。我也有幸参加了其中一期培训,在过程中不仅收获了专业知识和技能,更加了解了幼儿教育事业的意义和使命。
第二段:个人成长(约300字)。
在培训班中,我通过与优秀教师的交流和互动,进一步了解了幼儿教育的基本理念和专业知识。他们向我们展示了如何从理论到实践,如何在教学中关注每个孩子的成长和发展。在实践环节中,我们还亲身体验了教育游戏的魅力。通过与幼儿的互动,我深刻体会到教育的乐趣和成就感。此外,培训班还提供了丰富的资源和案例,让我更好地了解不同年龄段幼儿的特点和需求。
第三段:教育观念的转变(约300字)。
在培训过程中,我对教育观念有了新的认识和改变。从过去的注重知识传授到现在注重培养孩子的综合能力和创造力,我认识到幼儿教育的目标应该是培养能够独立思考和解决问题的人。同时,我也明白了教师的角色是引导者和启发者,应该为孩子提供宽松的学习环境,让他们充分发展自己的潜能。这种转变对我来说是一种深刻的领悟,也让我对幼儿教育有了更深的热爱和责任感。
第四段:团队协作的重要性(约200字)。
在培训班中,我们分组进行实践项目,培养了我对团队协作的意识和能力。在这个过程中,我们不仅要相互合作,还要互相支持和帮助。通过互相倾听、讨论和共同解决问题,我们取得了很好的成果。团队协作的经验也让我明白,幼儿教育是一个集体工作,只有通过团队的努力和合作,才能给孩子们提供更好的教育和成长环境。
第五段:结语(约200字)。
通过这次幼教培训,我不仅提升了自己的专业能力,也拓宽了对幼儿教育的认识。了解到幼儿教育的重要性和意义,让我更加坚定了从事这个行业的信心和决心。我将用我所学和经历,为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。期望在不久的将来,我们能建立更高质量的幼儿教育体系,让每个孩子都能快乐、健康地成长。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇九
在公司开展的各类培训中,令我体会最深的是老师的《团队的建设与执行力》培训。通过他的教学及为教学精心准备的课堂游戏,我第一次感受到了团队构建及管理的艺术,受益匪浅。
时下,随着“团队”一词成为时髦用语,它开始替代适用面更广的一个词:“团体”。无论讲团队还是团体,似乎都是流行所至,并没有什么实质性的区别。如果两者有区别的话,在我看来也至多是团体的人多一些,团队则人少一些,似乎只是规模大小的问题。而所谓的团队精神也不外是集体精神、合作精神的翻版等等。
什么是团队精神,可谓是众说纷纭。但我觉得,团队精神就是公司上下目标一致、协同共进。就如航行于大海中的舰队,有智慧舰长的统一指挥,有勇敢船员的群策群力,在这艘船上,每一个人都发挥着重要的作用,所有人都缺一不可。因此,优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要,任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。
小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至_不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流,惊涛拍岸,形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。个人与团体的关系就如小溪与大海的关系,只有当无数个人的力量凝聚在一起时,才能确立海一样的目标,敞开海一样的胸怀,迸发出海一样的力量。因此,个人的发展离不开企业的发展,每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来,并树立与企业一起风雨同舟的信念。只有这样,企业和员工才能真正得到发展。
通过培训,我懂得了作为团队中的一名成员,应当树立自信、以迎接成功。因为自信是一个人成功的起点,只有自信的人才能为自己创造机会,把握机会,使自己得到锻炼,从而不断提升自我。在培训的过程中,翁丹宁老师讲了这样一个故事:一个小孩子由于学习成绩不好,老师和家长就叫他笨蛋,这样久而久之,小孩子也认为自己是个笨蛋,因而做任何事都失去了信心,总认为自己是什么事也做不好的。长大之后,偶然在一次智商测试时,测试人员对他说:“你的智商超过了___,你是个天才!”面对这一切,这个人真是难以相信:“我是个笨蛋,又怎么会是天才呢?”这正是“输入决定输出”,一次次“笨蛋”的输入毁掉了一个“天才”。人们常说:谎言讲一百遍也会成为真理。如果我们把“笨蛋”换成“天才”不断地激励这个孩子,那么结果会是怎么样呢?真正的自信是靠成就感维系的,有信心还要凭借毅力和热情才能获得成功。自信的同时我们更要用一颗平常心来看待一切,其实,人与人之间差别最小的是智力,差别的是毅力与热情。只要我们能够相信自己,拿出毅力和热情去做事,真的会无往而不胜。
在分组相互配合达到目标的游戏过程中,我明白了团队精神的基础是“挥洒个性”而不是“消弥个性”,不是在成员间求“同”的结果,而是在成员间求“和”的结果。这发扬了中国的优秀传统:“和而不同”。团队成员共同完成目标任务的保证在于才能互补,发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应。这种协同效应也就是指合作精神。
曾经在一本书上读到过这样一句话:“不凡的业绩,源于非凡的团队精神。”我认为讲得很好。一个团队中,成员必须并肩作战效率才会高;同样,组成整个组织的所有团队都需要配合。高层管理者需要团结所有的团队形成一个相互配合的组织,团队建设也鼓励成员们检查他们是怎样在一起工作的,查找不足之处,发展更为有效的协调方法,使之建立起更富效率、高绩效的团队。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇十
《做卓越的教师》,书中一个个鲜活、有趣的事例,一个个哲理小故事,以及彭老师独特的个人见解,都让我不由得反思自我:反思自己过去的教学,思考以后的努力方向。这本书犹如一盏明灯,指引且明确地告诉了我,要当一名优秀的教师,就该做到书中的七个“做”:
追求卓越是老师专业成长的最高境界,而要走向卓越,归纳起来我个人认为主要是要做到两方面的卓越。
1、思想上的卓越。正如书上说的,不是每个人都认为自己选择的职业是最理想的,但是既然我们选择了,就应该“爱你所选”。只有这样我们才能启动自己全部的激情去工作;才能在遇到工作上的困难时,奋勇向前。
2、方法上的卓越。都说要给学生一杯水,老师就要自己先有一桶水。而彭老师告诉了我们,最好的取水方法是读书、反思、研究以及写作。只有通过这几种方法,我们才能很好的发现自己教学上的不足,才能调整自己的教学方法,走向卓越。
作为科任的我们,担任的班级较多,接触的学生多,容易对部分学生缺少关心和沟通。因此,除了要给孩子们传授知识外,还要有“三心”,即爱心、童心、责任心。将这一份工作看作是一项事业、一门科学、一种艺术去研究它。虽然我们可以原谅自己的学识水平的欠缺,却绝不能原谅自己因为缺少责任心而误人子弟。
随着基础教育课程改革的不断深入,原本“师本“的课堂,渐渐走向“生本”。要创造出精彩的课堂,教师就要创建以生为本的课堂。也就说要做好“一、三、七”。让知识与技能、过程、方法、情感态度价值观于一体,达成三维一体教学目标。承认学生之间存在的差异,捧着“立体互动”的观念,将眼睛、大脑、嘴巴、双手全部还给学生,让其自己去观察、思考、表达、操作。利用自主、合作、探究的学习方式,让学生在乐中学,在学中乐。
叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”可见,做会写作的教师,平时的经验积累相当重要。平时做一个有心人,将自己的每一次联想、感悟、困惑、念头以及发现都以文字的方式记录储存下来。因为我们的脑袋空间是有限,有了这些文字的记录,我们就可以将其作为自身研究教学领域中各种问题的理据。另一方面还可以有效地提高自身的理论素养。
作为家长要走出四大误区:
(1)攀比成风;。
(2)不准失败;。
(3)强行塑造;。
(4)过分溺爱。
同样,作为老师的我们也要走出这四大误区。尊重学生之间的差异,不将学生进行对比;正确对待学生的成败,给予正确的辅导;注重个体发展,做到因材施教;给予孩子们“教育爱”,而非溺爱。
教师的成长离不开专家的引领。通过参加不同的培训,不断更新自己的教学方法以及理念。那么要在培训中学有所得,我们就该学会选择,懂得放弃。选择重要、独到且精彩的部分详细记录,反之则放弃。正如书上说的:放弃有时也是一种明智的选择,放弃是为了更好地突出。
教育永无止境,教师的成长更是永无止境。教师的成长需要一步一个脚印,对于我来说,到达“卓越”这一境界还需要一段路,但我还是会努力先从做一个“称职”的老师做起,努力的做一个“优秀”的老师,向“卓越”的老师看齐。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇十一
《4d卓越团队》中的4d应该是一种方法论来帮助团队成功的典型应用方法,出发点在个人和团队,落实在团队个人领导和与客户相处上。下面是小编为大家收集整理的4d卓越团队读书心得总结,欢迎大家阅读。
查理佩勒林编著的《4d卓越团队》内容介绍:天体物理学家查理佩勒林博士曾经领导nasa建造哈勃太空望远镜的团队。当事故调查委员会指出该望远镜瑕疵镜片的根本原因是领导失误时,他随即做了两件事:首先,他聚集人才组织修复委员会,及时修复了哈勃太空望远镜。为此,nasa为他颁发了堪称殊荣的杰出领导勋章然后,他进入科罗拉多大学商学院,以领导力教授的身份给本科生和工商管理硕士生讲授21世纪的领导力课程。
后来,因为财富五百强公司的各位老板邀请他把领导力培养课程带到他们的公司里,他创立了4d系统。他的公司从此开始在世界范围内与各种项目团队和工程团队合作,帮助这些团队提升绩效、降低风险。成效显著的4d系统的核心是通过管理团队的社会背景提高领导效力,进而提升团队绩效。这种力量同时也在改善团队成员的行为,就像磁场的力量会影响铁屑的聚拢一样。
佩勒林博士有着长时间与nasa合作的经历,所以他知道这个组织是如何运转的。佩勒林博士也清楚nasa如何组建团队以达成超出地球范畴的目标,他在此书中对此做出的总结将帮你和你的组织实现自己的目标。
前美国宇航局局长迈克尔d.格里芬博士。
伟大的工程需要伟大的领导力。这本书中的4d理论能教会你成为一个伟大领导人的一切必备条件:工具、态度、习惯。这一理论不单单是对nasa或者一些宇宙空间项目有用,任何一个从事挑战性工作的团队都会从中获益匪浅。
全球定位系统(gps)首席设计师、斯坦福大学航天学教授布莱德帕金森。
在多数中小企业家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的历史跨越中,我们团队率先引入并实证了本书的4d系统就是通过科学、简单、实效的辨识方法,让团队以及团队的领导者快速了解自己和团队性格色彩的同时,也能加快推动团队在文化融合,人际合作、员工激励再而提升团队的绩效上有清晰的案例说明和指引,为企业打造真正可持续的卓越梦幻团队又点燃了一盏明亮的引灯。就如一位客户评价:nasa的4d教练支持系统和团队教练打造技术,对企业的价值真是物超所值。
4d教练系统落地专家。
当今企业管理面临的最大挑战就是员工内在状态的管理,佩勒林先生以科学家的睿智,独创性的破解了这一世界性的管理难题。我们作为实践者,亲身见证了该系统在中国企业应用的强大威力。
正如客户所感受到的:团队的核心是人,不同类型的人有效凝聚在一起会创造高绩效。4d通过简单的标准识己、识人。既了解自己的优势和弱项,也能发现别人的长处和不足。团队中四种角色密不可分,才能形成团队的核心竞争力。
书本作者曾经在美国宇航局工作,后来研究出来4d方法后开始在美国宇航局及其承包商进行了推广,取得了卓越的成就。
4d应该是一种方法论来帮助团队成功的典型应用方法,出发点在个人和团队,落实在团队个人领导和与客户相处上。
4d是一个四象维度,第一到第四象分别是:展望、培养、包容、指导,展望和包容相互对立,培养与指导相互对立,任何一个象限维度的领导者都可以成功,但是最少要包含2个以上象限特长,最好包含四象限能力,更加容易成功。
4个维度的基本介绍。
1)展望维度:
代表色:蓝色。奔向理想和愿景使命,科研,方向,期待,自由,有才干,愿意花钱和时间实现某个愿望等,在执行上时间和预算非常可能超支,如果预算不足可能失去方向,经常发生要资源情况。
2)培养维度:
代表色:绿色。关注成长,关注团队成长,公司成长,关注过程,感激,诚实互信,理解,愿意花钱和时间培养个人、团队能力等,在执行上时间和预算可能超支。
3)包容维度:
代表色:黄色。关注团队和谐氛围,包容不同的意见组合,关注执行的覆盖面,沟通交流。执行上可能过于民主导致力量分散导致不能如期完成。
4)指导维度。
代表色:橙色。关注我能,最终结果,关注关键点,关注最终预算和时间,关注过程是否按照既定计划执行,通常忽视培养维度,在展望上通常是做过类似事情的人。典型的以结果为导向的执行指导,是通往成功概率最高的类型维度。把钱花在如何达成的方向上,一般能如期完成工作,如果预算不足可能会失去工作动力。
个人、团队、群体、客户也有这4个维度,维度接近的群体总是容易取得共识,从而合作,在客户公关上我们要考虑客户的维度是那些,尽量向客户维度看齐,然后在管理者上,我们尽量使用指导维度来实现。
4d评估的八种行为。
1)绿色:表达真诚感激、关注共同利益。
2)黄色:适度包容他人、信守所有约定。
3)蓝色:基于现实的乐观、百分百投入。
4)橙色:避免职责和抱怨、理清角色、责任和授权。
4d各个维度ambr(attentionmindsetbehaviorresult关注点、心态、行为、结果)。
1)绿色:
关注点:自然的关注人们的需要以及共同的价值。
心态:服务他人、家庭、宗教以及新年。
行为:支持他人获得快乐与成功。
结果:在不损害他人的情况下取得成功。
4d指导型与单一比较:
a:理想主义、慈悲、热心、感受他人的感受、崇高价值观、崇高的目标。
b:受害者、过度敏感、非理性、过度情绪化、爱批判、不切实际。
2)黄色:
关注点:自然地参与团队合作,与人建立关系。
心态:我们来到这里就是为了相互合作。
行为:促进团队运作与合作。
结果:因和谐而成功。
4d指导型与单一比较:
a:有同情心、信任他人、团队建设者、忠诚、友好、有合作精神。
b:拯救、自我贬低、害怕冲突、过度服从、需要认可、压抑观点。
3)蓝色:
关注点:很自然地注意想法、概念,而且要做到最好。
心态:新颖的远大构想很重要。
行为:有想法,而且宣传自己的想法(很多时候由于太快,以至于他人无法作出回应)。
结果:因卓越而和创新而成功。
4d指导型与单一比较:
a:梦想者、能创新、好奇、善分析、聪明、独立。
b:有理性、变化无常、好争辩、好批评、自作聪明、不服从权威。
4)橙色:
关注点:很自然的关注人物、流程和确定性。
心态:对工作由计划,并且按计划实施。
行为:执行中态度严谨,遵守纪律。
结果:因有流程和始终一致而成功。
4d指导型与单一比较:
a:负责任、有序、一丝不苟、可靠、有逻辑、专注任务。
b:只在他人、不灵活、爱批判、爱控制、思想保守、不敏感。
4d文化价值观。
1)绿色:
兼顾每位成员的价值观。
价值观:普遍的、社会的精神价值观。
愿景:体现出价值观才是成功。
包容:依据组织结构的价值观而定。
组织结构:向某个方向倾斜。
2)黄色:
兼顾群关系的需要。
价值观:合作、谦恭、和谐。
愿景:通过集体努力取得成功。
包容:人际关系最重要。
组织结构:各个点都有交流沟通。
3)蓝色:
兼顾个体专家的需要。
价值观:自由、智力超群、做到最好。
愿景:通过技术卓越取得成功。
包容:技术领域取得成就。
组织结构:个体引领组织。
4)橙色:
兼顾管理层的需要。
价值观:控制、预见性、纪律、效率。
愿景:通过战略和执行力取得成功。
包容:倾向于等级化。
组织结构:等级化和部门块化分明。
维度转换,不同时期,个人、团队需要在不同阶段作出改变。展望、培养、包容、指导之间相互转换,以接近适应客户或者市场ambr。
4d齐备运转自然,大成可行也,落实学习四部曲必然能掌握。
读书笔记。
--第十二章感激。
1.特蕾莎修女说:世界上,人们对爱与感激的饥渴远远大于对面包的渴望。
3.我放弃这个婚姻是因为我感受不到被爱。作者用自己第一次离婚的时候对前妻说的话,来阐述你在满足谁的需要?即,当我们只顾自己的需求而忽略他人的需求,会导致什么结果,在婚姻上,或许就是离婚。他的前妻,把他看做一个值得依赖的父亲和挣钱养家的男人,而既不知道也不关心他在工作中都做了什么。(现在一个人生活独了的大龄男女,可能恰好被这点击中。)。
4.我们在谈论感激时,人们首先最关心的通常是他是真诚的吗?
5.真诚在你学会拿他撒谎时最有效。所以怎么体现真诚呢?最有效表达感激的方式就是先体验感激!不知感恩始终都是一种弱点,我从未见过一个真正有能力的人会忘恩负义。(去年此时,我每天坚持感谢三个人,坚持了一个月多,当时还引起一些教练效仿。但是今年我决定每天认真地感谢自己的一个优点,给自己补补钙)。
6.习惯性感激可以延年益寿。一个小秘密,感激在商业中其实就是爱的代名词。
7.掌握感激的技巧happs习惯--真诚--及时--适度--具体。
8.感激形式,必须与感激者的个性特点一致,也必须与组织机构的文化一致。(很多时候,我见到一些教练,在表达的时候,这两点需要提高,可以理解这是最开始的时候,还不熟练;有的资历长一些的,开始做到了和自己的个性特点一致,但是第三点,如何和对方的文化一致,这个真的是值得敏感察觉的)。
9.911事件时,很多人在死去的人们耳边说许多他们生前渴望听到的话,给人一个启示:现在就对你非常在乎的人表达你的感激,不要等待。(这点,真的很难,在我家庭里,缺少这个习惯,所以大家都开不了口,我想很多组织和家庭也是如此,那么该怎么办呢?我思考到的办法是,找到一个第三方来启动这个习惯,但是这点对于组织容易,对家庭难。如果没有第三方,可能就需要从某个成员开始,打破过去的桎梏,而走上新路,但是这是很挑战的,很多人做过,又放弃。或许这源于需要持续的能量补充!)。
10.锻炼感激肌肉,这个部分,讲了上面我的问题的答案。接受感激往往比表达感激更加困难,所以当一个人试图开始一项新的做法的时候,其他人需要提升的是大方地接受他人对你的感激。这又怎么可以得来呢?工作坊?真的有时候,第三方是不可替代的。
11.情绪和思想,往往是一个人的感性和理性的两个对立面。该怎么把它们统一起来,在143页的这个图,非常好的阐述了逻辑。所以读书中,愈发感觉到查理是一个很敏感(感性)的人,但是也很思维严谨(逻辑),这点我们有些相似,正是这种共同性,使得读起来很兴奋。
12.过度批评使得团队陷入恶性循环、感激使团队重获高绩效。作者举了nasa的例子,我则想起搜门网这两年的变化,非常真实的存在着。这说明什么呢?说明很多领导需要教练,很多组织也需要工作坊这个方式来帮到大家。
13.和难处的人相处,感激的感觉太难培养了,甚至有时候你想痛扁他。这时候该怎么办呢?体验满足的心态,能够让我们心底充满正的温暖的力量去应对,这和我前面提到的给自己每天补钙,或许是一个原理。作者在这个部分,举了一个例子,他给朋友准备了红带香槟,并没有留下名字,但是朋友打电话过来并忍不住大笑。他们建立起来一个能量的正循环。
14.更深的问题是,很多时候当你想做一些事,类似红带香槟,会考虑开支等机会成本,这种想法会阻碍你的行动。所以作者,问自己:因为这笔旅行开支,我和太太有什么需要的东西不能再买了吗?由于送了两箱香槟给隆恩,因为我们就不能购买什么了吗?对于我和太太,答案是没有,因此,这些礼物的成本是0.
15.上面作者的自问自答,很真实地解决了很多人心里的问题---不要计较一些小的东西,努力去体验和创造那些满足的状态,这样生活里才有阳光!我想很多老一辈的人,包括我父亲特别应该学习这些,因为他们过过穷日子,所以任何事情都精打细算,但是,或许就在这些里面,失去了大的格局,而最可怕的是,这些会影响到下一代的思维。
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇十二
我很有幸参加了6月8号在广电举办的《塑造卓越团队》讲座。虽然只有一天时间,却让我获益良多,深刻的领会到了团队合作的重要性和必要性。
这次讲座跟以往不同,主要是以故事和游戏的形式进行,其中红黑游戏非常神奇。这看似是一个简单地小游戏,却能从游戏里面就能反映出每个人对生活和工作的态度和想法。
在游戏中,大家不约而同的把对方当成了竞争对手,双方一直出红牌,最后的结果是两败俱伤。其实,这里老师并没有设定背景,对方是不是竞争对手完全看自己怎么想。两队可以是竞争对手也可以是合作伙伴。如果把双方看做同一家公司的两个部门,那我们之间的合作就是为了帮公司达到最大的收益。即便是竞争对手,结果也可以是双赢的。但是,最后为什么是一个“双输”的局面呢?是没有聆听,没有人去注意老师讲的“赢的方法是要累计最高的正分”。大家只是忙于聆听自己,而没有多去关注别人。大家都认为自己要赢的话,别人就要输,就想打压其他人,就要与人竞争、比人优胜,而不相信人是可以合作的。就像有些人认为,自己要成功、要有成绩,就不愿看到自己的同伴比自己好,不相信与同伴合作、共同提高,会比自己去奋斗得到的更多;有的人知道怎么去赢,却不愿采取行动,因为怕做错、怕被取笑、怕被挑战。这也在现实中有所反应,比如:有的人知道怎么做可以解决工作中出现的问题,却不敢提出好的建议,怕万一做不好被同事嘲笑;而有的人在这个游戏中只做旁观者,看着其他人出丑,他却安全的坐在一边看,自以为是地看着别人输。正如有的时候,只要施以援手就可以帮助别人渡过难关或解决棘手的问题,却袖手旁观,任由事态恶劣发展,认为不关自己的事。
其实,这样的状态不会让自己成功,而是妨碍自己的团队成长。作为团队中的一员,你已经失败了。这就处于双输的境地。倘若团队中的每个人,都为整个团队考虑,不仅会使自己的团队更加强壮,也会提高自己在团队中的声誉,实现双赢。
第二个游戏是将所有人平均分成2组,每组选出一个队长,剩余的人依次报数,哪组报数时间短算赢。如果报数过程中,有抢报、漏报,或是对方报数时本组发出任何声音,算输。输的一方组长需要受惩罚:做俯卧撑。比赛分8轮,第一轮输组长做10个俯卧撑,第二轮输做20个···依次类推。
在比赛过程中,总会因为一个或两个人的很小的差错,就会导致全队皆输。相应的,队长就需要做俯卧撑。其实,输了比赛对组员没有很大的影响,但是队长却要接受惩罚。组员犯的错误越多,组长需要承受的就越重。比赛过程中,因为对方组的频频失误,导致他们队长需要做300多个俯卧撑。我们组也是因为组员小小的失误或是仅仅慢了零点几秒,导致组长要做70个。可能看到这个数字没什么感觉,但是组长在台上真正做的时候,当他们气喘吁吁、大汗淋漓,用尽全身力气,累的趴在台上的时候,大家其实已经意识到,之所以组长要受这些惩罚,是组员的小失误造成的。对于组员来说,微不足道的小失误,落到组长身上确实如此严重的惩罚。这里边组长代表的就是领导,组员代表职员。这场比赛就是我们的工作状态。在工作中,可能对于我们来说是很小的失误或错误,就会给领导造成很大的负担和压力。这些负担和压力,不仅仅是身体上的,更是精神上的折磨。但是领导累的时候,却不能趴着休息,他还要承担着因为我们的失误带来的压力,让工作正常进行。相反,如果大家同心协力,团结起来,做好每个人的本职工作,那么领导就会少做一些“俯卧撑”,多一些喘息的机会。永远不要忽视自己在团队中所起的作用,更要对自己的工作负责。
这次的培训虽然主要让我们体验了2个游戏,但是通过玩游戏以及周围学员们的表现和游戏的结果,是我感受颇多,也充分体会到团结的重要性。在一个团队中,只要你懂得去付出,对方就会感觉到你的诚意,就会去帮助你,达成双赢的效果;倘若你拿自私去对待别人,那么别人向你抛来的绝对不会是友善,从而进入恶性循环,导致两败俱伤。作为团体中的一员,永远不要以旁观者的姿态,认为不关自己的事,就不去努力,既造成他人的损失,也不会有利于自己。在工作中,只有整个团队团结起来,懂得互相帮助,互相体谅,才能是自己的团队更加强大、更加优秀。那么,作为团队中的一员也会取得应有的成功。
经过此次培训,让我认识到卓越团队需要团结、积极、信任、支持和主动付出,并且要有一个共赢的理念。在以后的工作中,我要积极努力去做好一个优秀团队的一员应该尽到的职责,用我微小单坚定的力量支持我的团队,让我的团队更加优秀!
卓越培训心得体会卓越培训心得体会篇十三
如今,幼教行业正逐渐成为越来越多人关注的热门行业。面对教师队伍不断扩大的需求,越来越多的人选择参加幼教培训,以提高自身的教育能力。我也是其中之一,近期参加了一家知名幼教培训机构的培训课程,此次培训经历对我个人成长起到了非常重要的影响。
第二段:课程设计的全面性。
本次培训涵盖了幼儿教育的各个方面,从儿童心理学到幼儿教育的方法论,每一门课程都从不同的角度为我打开了一个新的思维窗口。通过系统学习幼儿心理学的知识,我更加深入地了解了幼儿的成长规律和特点,这使得我在教学中更加注重与幼儿的沟通与情感的培养。
第三段:师资力量的优势。
本次培训的师资力量非常优秀,每一位讲师都是经验丰富、知识渊博的专家。他们通过自己的亲身经验和研究成果,为我们提供了很多教育实践的案例和经验分享。在与这些师资的互动中,我收获了很多宝贵的教学技巧和思考方式。他们丰富的教学经验和专业知识,激发了我的学习热情和教育热情。
第四段:实践环节的意义。
在培训中,我们不仅学习了大量的理论知识,还参与了实际的教学实践。通过观摩和参与实际教学环节,我深刻地感受到了教育的乐趣和挑战。在实践中,我们能够将所学的理论知识转化为实际的教学技能,并获得反馈和改进自己的机会。这种实践的过程,提高了我处理实际问题和幼儿教育情境的能力。
第五段:对职业发展的启发。
此次培训不仅仅是知识和技能的充实,更是对我的职业发展产生了重要的影响。在培训过程中,我遇到了许多志同道合的人,交流了许多教育理念和思路。这让我在职业道路上更加有自信,也有更明确的目标和方向。通过这次培训,我深刻地认识到自己在幼教行业中的责任和使命,也更加坚定了自己成为一名优秀幼教工作者的决心。
通过这次卓越幼教培训,我不仅充实了自己的幼教知识,也提高了自己的教学技能和素养。这次培训不仅给我带来了实际的收获,更重要的是激发了我继续学习和进一步提升的动力。我相信在不久的将来,我一定能够成为一名优秀的幼教工作者,通过自己的努力,给孩子们带去更好的教育和关爱。
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