在工作和学习中，总结可以帮助我们发现成功和失败的原因，为未来的发展做好准备。总结应注意个人观点与客观事实的结合，可以适当加入自己的思考和理解。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。
发表老师论文篇一
到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：
其它种类。
第二步：选。
第一，选刊物。
教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。
第二，选栏目。
在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。
第三，选题材。
在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。
如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。
第三步：搜。
确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。
搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。
第四步：写。
我在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：
优秀论文的八大特征：
针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。
优秀论文的十大要素：
角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。
第五步：改。
文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。
具体过程：首先要自己改，特别是他人改。
经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。
第六步：投。
投稿时要注意：
第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的'要求即可。
第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：issn;国内标准刊号：cn。
第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。
第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。
第七步：等。
等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：
著作权人向报社、期刊社投稿的，
自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，
或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。
双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)。
第八步：续。
未发表文章的后续分类处理：
第一类：放弃。
那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。
第二类：再改。
特别要虚心求教，请人帮忙。
第三类：择机。
选择再投时机，如考前的预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。
第四类：换投。
不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。
温馨提示：坚持写，不放弃。勤投稿，多发表。
发表老师论文篇二
有医学论文发表吗?答案是否定的。不仅没有而且收取审稿费和版面费，医学期刊没有政府补贴的绝大部分，承接各种生产成本独立，这些成本来自于信息时代，期刊种类和感兴趣的杂志的读者，不愿意支付订阅作为医学职称的刚性指标评价，自然传播到我们的医疗医生头上的医疗出版物的成本。
一般论文发表或按页面收费，或按单篇收费。另外还会有的费用，也就是审稿费。审稿费收稿即收，不论刊发与否。而且大多数习惯是：只有收讫了审稿费后，稿件才可以开始走审稿流程。很多学报在稿件被正式刊发录用后，还会以“稿费”的名义退还或部分退还审稿费。同时，会有部分如cnki等数据库、情报文献中心等，少量购买学报或可网络发售的电子版，大约一年会给3k到2w不等。(2w是需要你独家授权不能卖别家才能给到的费用)还有极少数会适当刊载一个到两个页面的广告。这些广告的年费，大约也就是5k.以上这些，构成了绝大多数学报的全部对外收入。
那么为什么论文不是获取稿费反而倒贴钱呢?学报本身的性质决定了，即便按2块钱一公斤出售，也不会有发行量的。所以，与普通的社会性杂志不同，学报即不可能、也不允许追求发行量。同时会有大量“被索取”(各高校图书馆、国家级图书馆、相关系统单位、常务编委……)等等等等。
这其间，学报需要付出的费用构成分为：
2、编辑校改论文格式、排版、与作者沟通、办理各项费用及印刷的日常工作人工成本;。
3、与作者沟通的网络费用、电话费用、邮寄费用;。
4、办公场所的各类年费租费水费电费邮资费(独立信箱是要给邮局付费的);。
5、版面印刷费用;。
6、应对新闻出版署、中国科协等各类年审、申报、doi码等购买、每年编辑学习、考试费用等等等等其他费用。
相比之下，超过一半的一年的盈利花费超过了一年的盈利。这是由在中国印刷管理与学术期刊的收集确定低维权成本高。因此，大多数数学报纸都隶属于一些单位，以便于生存。高校学报是比较容易的，因为他们是由我们的老师处理。他们速度快，价格低，更容易出版。
筹集公共资金和社会资金维护学术出版是国际惯例标准。即使现在的习惯是，只要最后的手稿将立即发送到最后，提前网上公布，该文件印刷版完成后，重新排卷数量的问题…只是为了早点拿到钱。尤其是在社会资本几乎是不可能成功的进入学术出版业，在中国的公共资金的流通极为狭窄，对该杂志的选择是更小。
发表老师论文篇三
职称论文发表，顾名思义，就是评定职称的时候的论文发表。那么，通信行业的职称论文发表是怎样的呢?一起来了解一下吧。
《工业》。
《中国科技期刊数据库工业》简称：《工业》月刊，是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术工业期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。
16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规cn专业学术期刊。
《工业》月刊主要报道：一般工业技术、矿山、石油、冶金、金属、轻工、水利、建筑工程、交通、环保、电气、电工、电子、通信、计算机、航空等等领域应用技术的研究报告、综述等。
《工程技术》。
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》是经国家新闻出版总署批准，科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的国家级工业技术类电子期刊，国内刊号：cn：50-9210/tb，国际刊号：issn：1671-5586。
每月出版一期，16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规cn专业学术期刊。
主要栏目：建筑工程、管理创新、施工技术、公路桥梁、市政园林、水利水电、石油化工、节能环保、机电机械、勘察测绘、城市规划、学术争鸣等。
《装饰装修天地》。
《装饰装修天地》经国家新闻出版总署批准，由经济日报社主管，中国建材工业出版社、中国建筑装饰装修材料协会主办的建筑类期刊。
本刊是国内唯一一本反映装饰装修领域的国家级专业学术刊物，具有权威性、专业性、实用性，同时还具有时尚性与艺术性。
公开发行，万方数据库全文收录。
杂志旨在介绍国内外室内工程设计的发展动态和优秀的工程设计，推广国内外工程设计新理念和装饰装修新材料、新工艺、新技术。
发表老师论文篇四
_____杂志社：
兹介绍我单位________________________等同志前往你处撰写相关论文（题目：__________________________），。投到责刊，经审查不涉及保密内容，且署名无争议，同意贵刊发表出版。
特此证明，单位（盖章）。
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发表老师论文篇五
论文发表首先要注意的就是非法期刊。
因为根据规定，在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。
鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。
新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。
您在论文写作方面要注意：
(1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话。
(2)文章字符数要严格控制。
现在杂志都是按版面或字符数收费的，很多作者文章内容不错，但篇幅很长，占用版面很多，所以产生很高的版面费用。
(3)论文格式要正确。
一篇完整的论文应当包含以下几点：标题，作者，单位，摘要，关键词，正文，参考文献(没有可不加)。
论文发表无效，可能有一下几种情况：
(1)发表在非法期刊。
(2)发表的时间错过了职称材料上报的时间。
评职称发表的论文有时效性。
早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效。
当年的职称评选，一般要求当年发表的论文有效。
否则，那评高级职称岂不是要将评初级，中级职称发的论文直接拿来用了。
(3)署名在第3作者之外。
大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。
(4)刊物级别问题造成的无效。
不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。
一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。
而副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。
通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。
发表老师论文篇六
论文谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。根据多年论文发表经验，告诉你怎样快速有效的发表论文。
1.投稿之前一定要读过所要投稿的杂志。也许你会觉得很奇怪，但是，确实有很多向我们投稿并没有读过我们的杂志，否则我想他们是不会向我们投稿的。有很多稿件根本就不适合在我们杂志上刊登，比如有的稿件只是人物传记，还有些是属于其他经济学分支比如会计理论的。也许你为这篇稿件花了很多功夫，但是你没有花最多1个小时的时间浏览一下我们的杂志，判断这本杂志的主要内容、风格和体例，结果是在30秒的时间内，你的论文就被丢进了废纸篓。
2、用点心思写内容提要。内容提要就像是你的论文的简历。如果你找工作要投寄简历，我可以告诉你一个30秒法则，如果你的简历不能够在30秒之内引起雇主的注意，那么你必定失败。几乎所有的作者都不重视论文的内容提要，认为这是画蛇添足。但是，我可以从编辑的角度告诉你，内容提要非常重要，尤其是在一流的学术期刊那里。比如说，《世界经济》每天大约收到10篇稿件，但每期最多能刊登15篇论文，所以我们的录用率在5%以下。尽管我们尽最大的可能不让任何一篇优秀的论文漏网，但是考虑到时间和人力的约束，发生遗漏的可能性是不可避免的。怎样避免这种情况，这在很大程度上取决于你的论文的题目、内容结构、论文的格式是否规范，还有，就是内容提要。内容提要应该用最简练的语言说服编辑和读者阅读你的论文，清楚地表述你想要研究的问题，你的方法，你的结论，你在哪些方面做出了创新等等。
3、当第一篇论文投稿之后，马上准备下一篇论文。在实行匿名审稿制度之后，论文的发表周期将会随之拉长。实际上，如果你在国外的杂志上发表论文，一般的发表周期会是2-3年。国内的发表周期要短的多，但是也至少要有半年到1年。因为审稿人提出审稿意见之后，作者还需要修改，像原来那种作者寄来的稿件不经过修改直接刊登的情况越来越少了。研究生的'在校时间只有3年，如果你二年级才动手写论文，寄出后用情专一地痴心等待这篇论文发表，万一发表不了，马上就要毕业了，再想另起炉灶就太晚了。
4、不要在论文中对别人的工作妄加批评。因为你所批评的那个人很可能就是你的审稿人。
5、试图激怒审稿人对你没有任何好处。当你遭到退稿的时候，你可能会很自然地责怪编辑和审稿人没有理解你的论文的价值。这是完全可能的，我们并不排除有的审稿人只花15分钟读您的论文就匆忙作出结论的可能性。但从另一个方面来看，这恰恰对您的论文提出了更高的要求。如果您能够使自己的论文表述得更为清楚，问题更有趣、结论更鲜明，能够在15分钟之内给审稿人留下深刻的印象，那么您成果的可能性就会大大提高。更多的情况是，绝大多数审稿人会认真地花费数个小时甚至数天阅读您的论文，而且他们都是在这一领域内的一流的专家。如果这些专家还是理解不了您的思想，那么几乎可以肯定的是，您的论文存在着这样那样的问题。
6、不妨在一开始向平庸的杂志投稿。什么？你在前面不是劝告我们不要往平庸杂志投稿吗？——别误会，我说的这两点并不矛盾。如果你只往平庸杂志投稿，会很快消磨掉你的才华，你写得太多，写得太手顺，最后就会沦为只能在平庸杂志上发论文。但是，如果你一开始就直接向一流杂志投稿，遭到退稿的概率会很大，一次又一次的失败可能会消磨掉你的锐气。失败并不是成功之母，不断有小的成功才能够激发更大的成功。所以，你的确需要一点小小的成就感。
7、千万不要抄袭。在国外读书的时候，每个入学的新生都会领到一本写作手册，其中的第一条就是：千万不要抄袭。这是学生能够犯下的最严重的罪过，比你考试不及格严重多了，如果发现抄袭，马上勒令退学。
8、千万不要一稿多投。我们有一个黑名单，所有一稿多投的作者将永不录用。其实，如果你在一个月之内没有收到我们的通知，就可以视作稿件未被采用，可以另投其他刊物。其他的刊物也都有类似的声明。如果你连这点耐心也没有，请参照第3条。
9、记住在寄出稿件之前检查公式和图表的错误，改正错别字。
10、记住写清楚自己的名字、单位和联系方式。
发表老师论文篇七
(一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。
(二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。
(三)论文结构请按下列顺序排列：
1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。
2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。
3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。
5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
发表老师论文篇八
1、选择国家新闻出版署备案的学术性教育期刊。
2、选择有邮发代码的期刊。
邮发代码查询。
3、选择期刊网上可以查到的期刊。
如：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国期刊网。
二、优先选择教育类期刊。
期刊号结构式为：cn报刊登记号/分类号，优先选择分类号为g的期刊。
即cnxx-xxxx/g或者cnxx-xxxx/g4。
三、考虑教师本身的专业，层次;发表专业论文要和自己的专业一致。
四、选择正刊，考虑增刊及论文集。
正确辨别非法期刊的基本特征。
目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征：
1.期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。
很多期刊基本上都是“国”字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××统计源期刊”等。
刊物主办、协办、支持单位都是“中国××研究院”、“中国××研究中心”、“香港现代××研究会”、“亚太××交流中心”等。
有的.还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。
2.期刊都标有标准刊号或统一刊号，具有欺骗性。
一般非法期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即issn号，也有国内统一刊号即cn号。
但仔细研究就会发现，有些刊号根本就不符合正规刊号的结构式，有些国内统一刊号cn后面，大多都缀有nr或者hk即香港刊号的标识。
3.期刊基本上都是自办发行，具有隐蔽性。
自办发行即不通过邮局，没有邮发代号。
没有邮发代号的期刊从邮局或国家报刊发行网上是查不到他们任何信息的。
也有少数非法期刊会编上一个邮发代号，但这些邮发代号要么根本不存在，要么是盗用其它期刊的邮发代号。
4.大多数非法期刊，社址、编辑部地址或注册地址都在香港、深圳、北京、广州等大城市，通信地址一般只注明“××信箱”、“××大厦××室”或“××楼××座”，也常常在异地设办事机构。
所以，社址、编辑部地址、注册地址与办公地址分离，是这类非法期刊的另一个重要特点。
5.从网上查询，常常发现这类非法期刊同名现象很多，同一名称的期刊甚至还有多个不同的刊号。
例如同是《×国教育》就有3家，同是《中国教育××研究杂志》就有北京、广州2家，又如《中国××教育研究》1个期刊，就有4个不同的刊号。
6.非法期刊都以盈利为目的，所有要发表的文章，都要交纳为数不菲的版面费。
可以说，“拿钱发文章”是这类期刊最重要的特点。
一般来说，这类期刊基本上是“来稿就登”，没有严格的审稿程序，版面费的多少视文章的长短而定，多则上千元，少则几百元。
7.非法期刊的内容繁杂，版面混乱。
不少非法期刊在内容的编排上没有规律，不设置分类栏目，文章杂乱无序，不符合正式期刊在内容编排方面规范化、标准化的格式要求。
识别公开发行的正式期刊方法。
cn刊号标准格式是：cnxx-xxxx,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有cn(hk)或cnxxx(hk)/r这不是合法的国内统一刊号。
11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.内蒙古自治区。
21.辽宁省22.吉林省23.黑龙江省。
41.河南省42.湖北省43.湖南省44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省。
50.重庆市51.四川省52.贵州省53.云南省54.西藏自治区。
61.陕西省62.甘肃省63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区。
国内统一连续出版物号6位数字的后4位数字为地区连续出版物的序号。
各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999，其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。
它明显是非法出版的刊物，由于1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。
它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误!又如：《中国教育研究》国内刊号：cn98-0315/g4国际刊号：issn1727-0499由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。
盗版者犯了非常低级的错误!国内统一连续出版物号6位数字的前2位为地区号，依据gb/t2260中的数字码前两位给出(从北京10到65为止)。
再说后四位7869为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误!
发表老师论文篇九
中级教师的论文还是比较好发表的.，只要注意这几点就好：
1.首先你要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。
一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。
2.如果你要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，你的论文就会石沉大海。
鉴于你比较忙，这样容易耽误事，建议你可以找个论文网帮你发表，他们都和杂志社有合作，并且帮你修改论文，通过率很高的。
3.对期刊的选择要谨慎。
职称论文需要发表在正规期刊上，所谓正规期刊就是带cn刊号，在新闻出版总署网上可以检索到的。
不带cn刊号的全可以认为是不正规期刊。
4.对发表时间和价位要有一定认识。
一般的论文发表周期为一个月，省级论文价位在几百元，国家级论文价位在千元左右。
所以太便宜，说发表特别快的，你就可以怀疑是假刊，增刊，副刊等不正规期刊。
发表老师论文篇十
有感“不发sci论文能否当个好医生?”看完我博友的文章后，我觉得他提出了一个重要的问题。
我在国内口腔和头颈外科工作(9年)，在一家美国医院的头颈外科进修1年，做基础研究多年。
我想向大家介绍我所知道的在中国和美国的情况。
在一般情况下，我同意不发sci论文能当个好医生。
我应指出的是，我博友的问题有点复杂。
为什么呢?根据医生其隶属关系或职业规划，临床医生可以分为三大类;根据他们的专业，也分为两大型。
对这些医生的要求和评估应该有所不同。
三种类型的临床医生1.私人开业医生这在美国是主流，在中国可能会增加。
他们的职责是诊断和治疗病人。
他们对研究，发表论文兴趣不大。
如果他们对教授职称有兴趣，他们可在附近的大学寻找兼职教授的位置。
评估他们的表现完全是基于他们的临床工作。
如果你能用常规方法治疗好病人，你就是一个很好的医生。
2.隶属于研究所和大学的医生他们通常根据临床常规方法来治疗病人，涉及临床试验，发表临床论文。
他们的职称是临床副教授和临床教授。
评估他们的表现也主要是基于他们的临床工作，如我上面提到的一样。
3.临床医生做临床或基础研究很多医学院毕业生，选择非研究型临床医生作为自己的永久职业，只有很少医学院毕业生致力于研究，既做临床工作又做基础研究的.临床医生只有极少数。
这些医生需要做开创性的研究，转换新知识为新的诊断或治疗方法，这是他们工作职责所要求的。
很明显，这是非常具有挑战性的工作，这需要大量的科研培训和自我奉献。
他们中很多人同时拥有医学博士和哲学博士。
评估这些医生是相当困难的，取决于医生参与研究的时间多少，你参与研究的时间越多，你的常规临床技能则相对差些。
我知道有些临床医生有80%的时间用于研究，他们的临床经验相对少。
在很少数情况下，个别医生在诊断，治疗病人，和基础研究都做得非常好，我不认为这是我们应有的预期结果。
医生的临床专业分型为了简单起见，临床医生可分两种类型：一类在很大程度上取决于他们的临床技能，如外科医生。
第二类为非技能型为主的医生，主要用新的知识和药物来治疗病人，如内科医生。
作为一个好的外科医生，他应该拥有充分的医学知识和手工技能。
他们的表现的好坏应主要基于这些能力的评价。
理想的情况下，外科医生可以总结他们的治疗结果，并发表在同行评审的医学期刊。
即便如此，很多外科医生也没有时间来发表他们的工作。
我个人的看法：如果涉及外科医生的职称晋升，其手术能力应该占70%，团队合作精神20%，论文发表10%。
在内科方面，内科医生他们相对有更多的时间来阅读科研究文献，对他们来讲科研和发表文章是相对的重要。
如果涉及内科医生的职称晋升，其临床(诊断和治疗)能力应该占60%，论文发表30%，团队合作精神10%。
如果你没有时间发表任何东西，但你是医院公认的最好的医生，你愿意带教医学院学生，(icongratulateyou)你应该晋升为临床教授。
《中国现代药物应用》杂志，国家级医学刊物，《中国现代药物应用》杂志是由卫生部主管的国家级专业性学术期刊。
《健康大视野·临床医学杂志》，是由国家新闻出版总署正式批准的国家级医学专业性综合学术期刊。
临床医学、中西医结合、公共医学、民族医药、护理、检验、医技、药学、管理等与医学相关的学术论文。
《中外健康文摘-医药月刊》，刊号：issn1672-5085、cn11-5062/r，邮发代号：80-107，国内外公开发行，本刊是新闻出版总署正式批准，由国家中医药管理局主管、中外健康文摘杂志社主办的综合性医学学术期刊。
国家级，月刊，订阅全年120元。
本刊已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录，并全文录入“万方数据――数字化期刊群”电子版。
主要栏目：论著、临床经验、博士论坛、学术探讨、专题访谈、老中医经验、临床研究、中西医结合、临床护理、医院管理、病例报告、医学影像、药物与临床、综述等。
《中外医疗》，国家卫生部主管的卫生部医院管理研究所主办的专业性学术期刊，中国核心数据期刊(遴选)数据库收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。
本刊服务于医学创新研究，以医疗事业改革和广大医疗工作者探究学习，增强医德，提升医术为主旨，努力体现专业性，学术性，权威性，贴近实际，追求实用。
本刊长期面向全国征集医学学术论文,在本刊发表的论文可获得国家级继续教育学分。
医药互动、法规在线、医院文化、护理天地、影像特析、综合医学、中医中药、妇幼保健、卫生防疫、特室特科、综述、论著。
《中国实用医药》，是由中华人民共和国卫生部主管、中国康复医学会主办，国内外公开发行的国家级专业性学术期刊。
国际标准刊号：issn1673-7555国内统一刊号：cn11-5547/r.以广大临床医务工作者为读者对象，报道医疗领域内领先的科研成果和临床诊疗经验，帮助广大临床医师提高学术水平，解决在临床中遇到的具体问题。
办刊宗旨;充分利用广泛的专家资源，技术资源和人力资源，科学化组织和出版医药卫生知识和相关信息，为医药卫生行业和医药卫生工作者提供交流与探索的园地，成为具有现实性和实用性的知识平台。
本刊辟有论著、临床医学、病例报告、综述、讲座、全科护理、误诊分析、医学影像等栏目。
《临床医师》杂志是新闻出版总署正式批准，由国家中医药管理局主管、中国中医药报社和中外健康文摘杂志社主办，临床医师编辑部编辑出版，国家级医药卫生综合类科技学术期刊。
本刊国际标准刊号：issn1672-5085，国内统一刊号：cn11-5062/r，邮发代号：80-107，广告经营许可证：京朝工商广字第0339号,月刊,国内外公开发行。
本刊已被《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《万方数据――数字化期刊群数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》、《中文生物医学期刊数据库》等收录。
征稿范围：临床、科研的中医、西医、中西医结合、医技、护理、药学、检验、预防医学、管理、临床各科的论文。
主要栏目：述评、论著、综述、讲座、护理、医药、临床经验、病例报告、病例分析、教育管理、交流园地等。
发表老师论文篇十一
近些年来，光机电一体化技术得到迅猛发展，在民用工业和军事领域得到广泛地应用。
因此，光机电一体化技术成为当今机械工业技术发展的一个主要趋势。
机电一体化专业论文1.光机电一体化技术特征。
光机电一体化系统主要由动力、机构、执行器、计算机和传感器五个部分组成，相互构成一个功能完善的柔性自动化系统。
其中计算机软硬件和传感器是光机电一体化技术的重要组成要素。
与传统的机械产品比较，光机电一体化产品具有以下技术特征。
1.1体积小，重量轻，适应性强，操作更方便，光机电一体化技术使得操作人员摆脱了以往必须按规定操作程序或节后频繁紧张地进行单调重复操作的工作方式，可以灵活方便地按需控制和改变生产操作程序，任何一台光机电一体化装置的动作，可由预设的程序一步一步控制实现，甚至实现操作全自动化和智能化。
1.2功能增加，精度大幅提高，光机电一体化系统包括以激光、电脑等现代技术集成开发的自动化、智能化机构设备、仪器仪表和元器件。
电子技术的采用使得包馈控制水平提高，运算速度加快，通过电子自动控制系统可精确按预设动作，其自行诊断、校正、补偿功能可减少误差，达到靠单纯机械方式所不能实现的工作精度。
同时，由于机械传动部件减少，机械磨损及配合间隙等引起的误差也大大减小。
1.3部分硬件实现软件化，智能化程度提高，传统机械设备一般不具有自维修或自诊断功能。
光机电一体化技术使得电子装置能按照人的意图进行自动控制、自动检测、信息采集及处理、调节、修正、补偿、自诊断、自动保护直至自动记录、显示、打印工作结果。
通过改变程序，指令等软件内容而无需改动硬件部分就可变换产品的功能，使机械控制功能内容的确定和变化趋势向“软件化”和“智能化”。
1.4产品可靠性得到提高，使用寿命增长，传统的机械装置的运动部分，一般都伴随着磨损及运动部件配合间隙所引起的动作误差，导致可动摩擦、撞击、振动等加重，严格影响装置寿命、稳定性和可靠性。
而光机电一体化技术的应用，使装置的可动部件减少，磨损也大为减少，像集成化接近开关甚至无可动部件、无机械磨损。
因此，装置的寿命提高，故障率降低，从而提高了产品的可靠性和稳定性。
1.5融合了多种学科新技术，衍生出许多功能更强、性能更好的新产品，光机电一体化产品的研究开发涉及到许多学科和专业知识，包括数学、物理学、化学、声学、机械工程学、电力电子学、电工学、系统工程学、光学、控制论、信息论和计算机科学等。
例如人们很熟悉的静电复印机、彩色印像机等，就是一种由机、电、光、磁、化学等多种学科和技术复合创新的新型产品。
光机电一体化技术将光电子技术、传感器技术、控制技术与机械技术各自的优势结合起来，衍生出许多功能更强、性能更好的新一代技术装备。
1.6产品系统性增强，各部分系统间协调性要求提高，光机电一体化是一门学科的边缘科学技术，多种技术的综合及多个部分的组合，使得光机电一体化技术及产品更具有系统性、完整性和科学性。
机电工程师职称评定条件其各个组成部分在综合成一个完整的系统中相互配合有严格的要求，这就要求各种技术扬长避短，提高系统协调性。
2.研究现状和发展趋势。
2.1研究现状，自从我国实行改革开放以来，科技领域急起直追，我国的光机电一体化技术已取得明显的成效，数控产品有了很大的提高，尤其是经济型灵敏数控装置发展很快，是我国特有的经济实用产品，不但适用国内市场的需要，部分产品还随主机配套出口。
国内的机械产品采用可编程控制器(pc)和微电子技术控制设备也越来越多，覆盖面也日益扩大，从纺织机械、轴承加工设备、机床、注塑机到橡胶轮胎成型机、重型机械、轻工业机械都是如此，我国自行研制和生产的.光机电设备，在质量上也有重大突破，为今后的推广应用打下了良好的基础。
2.2发展趋势光机电一体化技术已经渗透到各个学科、领域，成为一种新兴的学科，并逐渐成为一种产业，而这些产业作为新的经济增长点越来越受到高度重视。
从世界科学技术的发展情况来看，光机电一体化技术的未来技术热点主要包括：
(1)激光技术1)高单色性，利用激光高单色性作精密测量时，可极大地提高测量精度和量程。
2)高方向性，因具有很远距离传输光能和传输控制指令的能力，从而可以进行远距离激光通信、激光测距、激光雷达、激光导航以及遥控。
3)高亮度性，利用激光的高亮度特性，中等亮度激光束在焦点附近可产生几千到几万度的高温，可使照射点物体熔化或汽化，对各种各样材料和产品进行特种加工。
4)相干性，由于激光速频率单一、相位方向相同。
适用于激光通信、全息照相、激光印刷以及光学计算机的研制，而在实际运用中也会通过一些激光技术改变激光辐射的特性，应用范围更广。
(2)传感检测技术1)激光准直，能够测量平直度、平面度、平行度、垂直度，也可以做三维空间的基准测量。
2)激光测距，其探测距离远，测距精度高，抗干扰性强，体积小，重量轻，但受天然影响大。
3)光纤探测器，在目标很小，间隔受限或危险的环境中，最常选用的是光纤探测器。
其他还有激光打孔、刻槽=标记、光化学沉积等加工技术。
(3)激光快速成型技术，激光快速成型是利用计算机将复杂的三维物体转化为二维层，将热塑性塑料粉末或胶粘衬底片材纸张烧结，由点、线构造零件的面(层)，然后逐层成型。
激光快速成型技术可使新产品及早投放市场，极大地提高了汽车生产企业对市场的适应能力和产品的竞争能力。
(4)光能驱动技术，利用光致变形材料可制作光致动器和光机器人。
现已研制成功一种光致动器，其工作原理是将光照在形状记忆合金上，反复地通、断使材料伸缩，再利用感温磁性体的温度特性，将材料末端吸附在衬底上。
利用材料本身的伸缩和端部的吸附特性，加上光的通断便能实现所要求的动作。
实验验证，该致动器能可在顶面步行。
这种状态目标处于初级阶段，如果能发现具有优异光作用特性的动态物质，则可使光能驱动技术广泛应用。
机电一体化专业论文3.结语，技术上的改革和与之相配套的技术支持是创新技术的基础。
开发光机电一体化产品有不同的层次和灵活的自由度。
在机械技术中恰当地引入电子技术，产品的面貌和行业的面貌就可以迅速发生巨大变化。
产品一旦实现光机电一体化，便具有很高的功能水平和附加价值，将给开发生产者和用户带来巨大的社会经济效益。
参考文献。
[1]刘志，朱文坚.光机电一体化技术，现代制造工程，(12)。
[2]梁进秋.微光机电系统国内外研究进展.光机电信息，(8)。
[3]宋云夺编译.光机电一体化业的未来.光机电信息，(12)。
[4]左铁钏、施定源、陈铠.激光加工技术的优势及在工业生产中的应用.激光杂志，(4)。
[5]王家淳.激光焊接技术的发展与展望.激光技术，2001(2)。
机电一体化专业学徒制的实施【2】。
关键词：机电工程师论文,机电一体化,现代学徒制,特点和难点。
高职院校中广泛运用的技术人才培养模式就是学徒制，这主要是借鉴外国的一种比较先进、新颖的教学培养方法。
关于学徒制是否能真正有效地适用于我国高职机电一体化技术专业中，是一个值得探索研究的问题。
所有的教学模式不能生搬硬套国外的，要根据实际国情进行不断改革和创新[1]。
一、学徒制的主要含义和内容。
(一)含义。
学徒制指的是在相关专业人员的带领下，在实际中展开真实的拓展实践活动，并且在这个过程中不断观察和学习，自己将所学知识结合实情运用到工作中去，达到掌握课本内容和工作技巧的目的。
学生在实践中加深了对课本内容的掌握和理解，同时又具有了实际工作经验，在毕业以后便可直接进企业上线工作。
发表老师论文篇十二
尊敬的xx编辑部：
兹有我院科等同志撰写的文章拟在贵刊发表。经我院审核，该文章资料属实，无一稿两投，撰写内容不涉及保密，作者署名顺序无争议。特在此向贵刊推荐，请贵刊予以审议。
此致
敬礼!
xxx医院。
（盖章）。
发表老师论文篇十三
尊敬的《》编辑部：
兹有我院科等同志撰写的文章拟在贵刊发表。经我院审核，该文章资料属实，无一稿两投，撰写内容不涉及保密，作者署名顺序无争议。特在此向贵刊推荐，请贵刊予以审议。
此致
敬礼
华中科技大学同济医学院附属普爱医院(盖章)年月日。
发表老师论文篇十四
在英语学习过程中很多人努力学习语音、词汇和语法等语言方面，却忽略了文化因素在语言学习过程中的重要作用，致使许多人虽具备一定的语言能力但在英语交流中仍会遇到许多困难。缺乏对文化因素重要性的认识已严重影响了英语学习。
文化因素对语言的影响很早便引起了国内外学者的关注，如20世纪80年代我国着名学者胡文仲就认为：“语言是文化的一种表现形式，不了解英美文化，要学好英语是不可能的。”但在多年的英语教学中文化因素仍未受到足够的重视，因此，本文将从中西方的传统文化、习俗文化和价值体系三方面的差异来探讨文化差异对语言的影响。
二、文化差异对语言的影响。
要想学好英语不仅需要掌握语音、语义和语法等语言本身的技能，还需要注重文化差异对语言学习的影响。语言和文化是不可分割、互相依存的整体，语言是文化的表现形式和载体，同时又受所属文化的制约。若不能充分了解西方文化就无法真正学好英语。
众多学者已充分研究了文化的内涵，如戴炜栋和张红玲认为，文化研究发展至今，一个最具概括性、广为接受的观点认为文化是一个群体的生活方式，它包括人自出生后所学到的一切，如语言、言行方式和内容、信仰，以及人们赖以生存的物质和精神基础。张婧则认为，不同的民族所处的地理环境和历史环境不同，因而对不同的事物和经历有着不同的编码分类;不同的民族因不同的宗教信仰，也导致了他们独特的笃信，崇尚和忌讳心态;不同的民族因其发展的特殊历史过程也产生了本民族自己的历史典故、传说轶事。本文主要关注中西方在传统文化、习俗文化和价值体系三方面的差异及其对语言的影响。
(一)传统文化上的差异。
中西方国家均拥有悠久的历史和传统，在各自的文化上有其独特的内涵。由于受到不同的历史和传统的影响，中西方国家在各自漫长的历史长河中所沉淀形成的传统文化亦不尽相同，因此，我们在学习英语时除了要学好语言，更要关注语言所属的文化内涵。正如刘长江所言，文化教学应与语言教学同步融合。
由于历史和传统的差异，中西方人们对于同一事物的理解和感受也有区别。如“龙”在中西方的传统文化中的内涵便迥然不同。“龙”是中华民族的图腾，我们引以为豪的自称“龙的传人”。在中国传统文化中“龙”是吉祥、幸福的象征，人们多用“龙腾虎跃”或“龙凤呈祥”等词形容吉庆的气氛。
但西方文化往往把“龙(dragon)”视为邪恶势力的象征，寓意凶残。在西方传统文化中“dragon”指的是一种长有双翅且会吐火的怪兽，因此，它与凶暴直接联系在一起。
(二)习俗文化上的差异。
中西方文化差异尤其典型地体现在习俗文化方面。不同国家的习俗文化反映在各自的社会生活和交际活动中，如称谓、礼仪、恭维、致谢等方面。若不能充分了解中西习俗文化上的差异则会严重影响彼此的交流。
如在称谓方面中西方的习俗文化便有着极大的差异。中国人由于受到宗法观念的根深蒂固的影响遵循讲礼节、尊长辈的习俗。俗话说：“子不言父名，徒不言师讳。”
因此，在中国，孩子倘若对长辈或教师直呼其名会被认为不懂礼貌，将会受到家长的责罚。而在西方的习俗文化中西方人称呼除父母外的其他人时大都直呼其名，以示友好和亲近。这一点在美国尤为普遍，甚至初次见面就用名字称呼。这一差异的原因在于中国人尊崇长幼有序、尊卑有别，而西方人则崇尚人人平等、追求自由。
(三)不同价值体系间的差异。
价值观念被普遍认为是文化的核心所在，不同文化背景中人的价值观念必然会有所不同。而价值观念又对人们现实生活中的言语表达产生重要的影响，因此，语言也往往折射出一个民族的价值观念。中西方价值观念的差异也直接反映在语言表达上，尤其典型地体现在诸如，禁忌、隐私等方面。
如中国人的价值观念注重社会群体间的亲密友好关系，因此，将询问对方的年龄、收入、婚否等情况视为是对对方的关心，但这些问题在西方人眼中却是一种禁忌，在他们的价值观念中这些均为个人的隐私，因此，避而不谈。再如中国人碰到熟人打招呼常会问“你去哪儿”或“你吃饭了吗”等，以示对对方的关心和双方的亲密友好关系，但这在西方人眼中却大有窥探隐私之嫌。
三、结语。
英语学习中语言与文化密切相关，如高宝虹所言，在语言学习中，文化充当着极其重要的角色，语言的使用要受该语言所属民族文化制约。因此，中西方文化的差异必然影响英语语言的学习。尽管已有学者对此进行了探讨，但对文化因素的忽视仍未得到有效的改善。张友平曾指出，外语教学不应当仅仅是语言教学，还应当包括文化教学。因此，我们学习英语不仅要学习语言本身，还要熟知语言的文化背景，只有这样才能真正地将英语学以致用，准确顺畅地将其应用于对外交流之中。
参考文献：
[2]戴炜栋，张红玲.外语交际中的文化迁移及其对外语教改的启示[j].外语界，2000(2)：2-8.
发表老师论文篇十五
摘要：诊所法律教育因其实践性与公安院校的教学理念十分契合，分析公安院校法学专业开展诊所法律教育的困境，并试图寻找突破困境的路径,对教学具有一定的指导意义。
关键词：公安院校；法学专业；诊所法律教育；困境。
一、诊所法律教育的发展与特点。
(一)诊所法律教育的发展。
美国的法学教育经历了从学徒训练法到案例教学法再到诊所法律教育法的发展阶段。
最初，在美国要想成为一名律师就必须跟着一位执业律师学习必要的执业技能。
1870年至1895年,兰德尔(christophercolumbuslangdel)担任哈佛法学院院长并采用“案例教学法”教学，案例研究成为学生的主要课程。
19世纪20~30年代，弗兰克(jeromenewfrank)提出“法律诊所”这一概念，并对案例教学法进行改革。
xx年，耶鲁法学院获得由福特基金会授权的职业责任法律教育委员会(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility，clepr)的资金资助成立法律诊所，随后，美国大学法学院多采用这种新的法律教学模式。
xx年在福特基金会的支持下，我国首先在北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、中南财经政法大学和华东政法学院开设诊所法律课程。
目前我国开设诊所法律课程的学校已达50余所，几乎覆盖国内知名大学的法学院与政法院校，并成为法学教育改革中的一项重要内容。
(二)诊所法律教育的特点。
短短半个世纪，诊所法律教育能够在全球各大洲主要国家广泛开展，一方面得益于美国福特基金会的大力支持，另一方也依赖其自身的天然优势。
1.诊所法律教育更能体现实践需求。
上世纪60年代，西方各类人权运动兴起，诊所法律教育为社会提供了急需的法律人才，同时也为学生提供了丰富的现实案例。
学生不再是围绕已经生效的案例讨论法律条文、规则和理论，而是面对未决案件，从程序到实体、从事实到法律、从生活到理论进行全面考虑。
2.诊所法律教育具有更强的技术性。
诊所法律教育的目的是通过法律实践的学习培养律师的执业技能。
从表面上看，诊所法律教育似乎与案例教学法、学徒制训练无异，但三者具有本质区别。
案例教学法虽然以案例为载体，但其实质还是理论教学；学徒制重技能训练，但又缺乏理论根基。
诊所法律教育将二者有效结合，在诊所课程中融合法学理论与法律技能，教师的“导”与学生的“学”相互配合，将理论知识运用到具体案件的处理中。
3.诊所法律教育更为开放。
诊所法律教育打破传统封闭课堂的教学模式，学生通过对问题的分析和解决，改变传统由教师单方灌输知识的方式，转为以学生为主的教学模式。
在这个过程中，学生不仅需要利用法学理论知识作为解决法律问题的手段，还需要学习相互协作培养团队精神，更好地与当事人、对方律师、法官、证人等案件相关人员沟通。
在这个全开放的环境中，学生能快速积累社会经验，提高执业技能。
二、公安院校法学专业开展诊所法律教育的困境。
xx年12月26日，在全国公安院校思想政治工作会议上部长强调，要紧密结合公安院校办学定位和人才培养目标，紧密结合青年学生的思想实际和现实关切，不断丰富教学内容、创新教学方式，推进具有公安特色的思想政治理论课程建设，着力形成课上与课下、校内与校外，理论与实践、公安院校与实战单位相结合的课程教学体系。
可见，突出实战，加强实践是公安教育特色，诊所法律教育的实践性、技术性和开放性可以更好地服务于公安院校面向实战、服务实战、融入实战的需求。
但是，在公安院校法学专业开展诊所法律教育也面临着如下困境：
(一)机构设置困难。
我国开展诊所法律教育的学校多数通过在各法学院系设置法律教育诊所的方式实现。
公安院校是公安机关的重要组成部分，其院系设置、管理体制与培养模式都服务于培养高素质应用型警务人才的需要。
公安院校法学专业虽然受到重视，但其非公安专业的身份在一定程度上限制了自身的发展。
要想在公安院校设置法律教育诊所，短期内还无法实现。
(二)教师资源缺乏。
公安院校的教师具有警察与教师的双重身份，这种特殊身份使得公安院校的教师责任更重，纪律更严。
公安院校法学专业多数教师都具有律师职业资格，但由于警察的特殊身份，很难申请从事兼职律师工作。
相比普通高校，公安院校法学专业教师从事律师执业的寥寥无几。
诊所法律教育的开展又离不开这类教师的积极参与，学院仅仅依赖聘请专职律师承担诊所法律教育不仅不现实，也会使教学效果大打折扣。
(三)课程设计难以保障。
“教、学、练、战”一体化教学模式最能体现公安教育特色。
实践中，为了更好贯彻“教、学、练、战”一体化教学模式，公安院校的课程安排非常紧凑，相比普通高校，模拟实战“练”和一线岗位的“战”占有较高比例。
在此前提下，如何将诊所法律教育的课程合理安排融入到“教、学、练、战”一体化教学模式中?是开展诊所法律教育的前提性问题。
三、公安院校法学专业开展诊所法律教育的路径突破。
公安院校法学专业开展诊所法律教育确实存在一定困境，但因此放弃该教学方法，岂不因噎废食，因小失大。
诊所法律教育的精髓在于摒弃传统教育偏重理论知识学习的方式，将法律知识与社会实践融于一体，无论是从理念还是从方法的角度，诊所法律教育与公安院校“教、学、练、战”一体化教学模式都具有高度的一致性。
在公安院校法学专业开展诊所法律教育不仅能全面提高学生解决实际问题的能力，还能促进“教、学、练、战”一体化教学模式在非公安专业有效开展。
因此，思考突破困境的路径才是正确的选择。
(一)利用公安院校现有的实习与公众服务平台开展诊所法律教育。
现有的诊所法律教育机构设置存在四种类型：一是在原有公益性机构如法律援助中心的基础上设置诊所；二是挂靠有关研究中心设置诊所；三是与有关机构如律师事务所等合作设置诊所；四是直接设置法律诊所。
公安院校法学专业直接设置法律诊所存在困难，但可以借鉴其他模式，结合公安院校自身特色，利用现有的实习和公众服务平台来开展诊所法律教育。
以湖北警官学院为例，该校长期与地方市、县保持良好的实习合作关系。
在教师带领下每位学生都要参与为期半年的实习，公安院校法学专业可以充分利用实习机会将诊所法律课程融入到一线岗位的“战”中。
湖北警官学院还设有司法鉴定中心对外开展鉴定工作，法学专业可以与该中心建立合作机制，对来申请鉴定的相关案件提供法律援助。
通过实习与公众服务平台冲破机构设置的困境，打开获取案件的渠道。
(二)多渠道选任诊所教师。
公安院校教师因双重身份限制了其从事兼职律师工作，但《司法部关于公安警察院校教师可以担任兼职老师的通知》明确表示，公安警察院校的教师中符合律师条件的，经考核批准后，可以在当地法律顾问处(律师事务所)担任兼职律师。
实践中，虽然很少有公安院校教师能成功兼职律师，但根据相关文件，学院应鼓励符合条件的教师积极争取兼职律师执业资格。
除此之外，公安院校应加强与其他法律部门、组织的联系，聘请法官、律师兼职诊所法律教师，与其他院校的诊所法律教育机构展开互助合作，扩展渠道，解决教师资源缺乏的实际问题。
(三)根据公安特色合理设计课程。
专业院校与普通院校在课程设计上应有所区别，特别是诊所法律教育的课程必须围绕专业需求，体现专业特色，除了掌握基本法学理论和法学技能外，还必须重点把握公安业务中涉及的法律理论及公安法律运用技能。
在课程设计上，可以结合学院开展的实习训练，根据一线公安工作实际情况，将具有公安特色的诊所法律教育课程融入到实习中。
具体课程需要教师深入一线广泛调研，结合课堂教学经验，科学合理设计以保证在实习过程中既能满足学生学习的需求又能解决公安一线工作实际问题。
参考文献：
[1]allegaleducationintheunitedstates：in-houseclinics,externshipsandsimulations[j].journaloflegaleduca-tion,2001,51(3)：375-381.
[2]柯岚.诊所法律教育的起源及其法理学意义[j].中国法学教育研究,2006(3)。
发表老师论文篇十六
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
个人通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面。
这学期，本人担任一年级语文教学工作。由于班级人数众多，又面临着新课程改革，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文，多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
本人申报考核等级：优秀。
发表老师论文篇十七
本人______，愿将本人为第一作者的论文《 》投稿及发表于暨南大学学报编辑部所编《暨南大学学报(自然科学与医学版)》。
本文中的内容均为未曾正式公开发表，且没有一稿多投。本文作者署名及排序如下：_______。
一经编辑部受理，不再更改。
本文不含有任何违反中华人民共和国宪法及其他法律、法规的内容，文责由作者自负。
论文题目：
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发表老师论文篇十八
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