寻宝六年级范文(14篇)

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寻宝六年级范文(14篇)
时间:2023-11-24 12:33:09     小编:飞雪

不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?结合个人实际情况,我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式,逐步提高自身的写作水平和总结能力。

寻宝六年级篇一

朗朗的读书声中,徐老师满脸笑容地走进教室,摇晃着手中的罐子,发出清脆的声音。全班异口同声地喊道:“哇,钱!”尤其是贾睿哲睁着大大的眼睛死死地盯着罐中闪闪发光的硬币。

硬币的大小各不相同,其中黄铜色的五角硬币在“大家族”中最引人注目。它们背后的图案也各不相同。一元是菊花,五角是荷花,而一角是兰花。

硬币不仅耐看还耐玩。它的玩法可多了,撞硬币、转硬币、立硬币、弹硬币......我和同桌一开始就果断地选择了转硬币。我选择五角硬币,他选择了一元硬币。“三,二,一,开始。”我们两人同时发动攻击。可是我势单力薄,马上就败下阵来了。我心想:不能再这样了,一定要先下手为强。第二轮的时候,我快速发动攻击。正在沾沾自喜的时候,同桌也不甘示弱,追了上来。“砰”的一声碰撞声之后呢,两位“壮士”都倒下了。倒下时的声音仿佛是在对我说:“啊,别再转了,我晕死啦!”可是我们却还不甘心,交换了一下硬币继续“战斗”。几轮下来,我们两败俱伤。到了后来,我们改变了战略,开始撞硬币。“你先来!”同桌说道。“哼,我先来就我先来!”我“回敬”道。可是,我刚发动攻势,就因为用力过猛直接“跳崖自尽”了。

硬币,虽是最常见的东西,但名堂可不小。

寻宝六年级篇二

纽智快乐作文谭凯峰。

星期六下午,黄老师带领我们去金城湾公园参加寻宝活动,教练先讲了游戏规则,又教我们做热身运动,然后发给同学们地图和指北针,最后大声地喊:“游戏开始!”

同学们马上用教练交给我们的方法,手拿着地图,把指北针放在地图上,然后看着指北针的针朝着那个方向跑去。在小山坡上找到了第一个夹子,三个人开心地咧开了嘴,接着一起向下一个目标冲去,按照这个方法,我们一起找到了其它的目标。

找到第五个目标的时候,三个小伙伴意见不统一,一个说往竹林方向走,两个说往房子这边走,少数服从多数,结果转了一大圈一无所获,但是三个人相互鼓励,继续寻找目标,最后在一棵古树上找到了夹子,三个人终于松了一口气,还很兴奋。

我们虽然只得到了第二名,但是我和两个小朋友的`友谊是最珍贵的,永远难忘。这次活动给我的印象很深刻,让我懂得了团结合作的重要性。

教师评语:通过这次“寻宝”活动,你不仅懂得了野外生存的一些规则和技能,而且收获了友谊,并且知道了团结合作的重要性。本文通过三个部分,即活动前、中、后来描述,条理清晰,重点突出,尤其活动过程中生动详实的描写,让人仿佛身临其境之感。文章结尾写出了感受,升华了主题,很不错哦!

――纽智快乐作文张老师。

今天阳光明媚,我踏着轻松的步伐来到小桔灯,立即参加了一个有趣的活动,这个活动就是寻宝记。通过这一个活动也让我们明白了一个道理。

当一来到热闹非凡的教室,老师就宣布游戏开始了。话音刚落同学们就炸开了锅,个个同学跃跃欲试。

比赛很快就开始了,一开始,是女生藏宝,我们男生在外面等待着。等了约一分钟,她们藏完宝出来了,我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找,好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。我的心情十分的忐忑不安,生怕自己找不到。正在我不知所措时,宝藏好像在为我鼓气似的,说:“你一定要找到我,我在等你呢。”我又开始仔细去找,经过我的“侦查”,我可是有“侦探思维”的哟。就这样我找到了宝。此时,我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。

轮到我们藏宝了,我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。我在大脑里思索着。到底把宝藏在哪儿好呢?窗户吧,不行,会掉下去的。海报里?不行,鼓鼓的肯定会被发现。放在门后?也不行,被人踩倒还是会被发现。我看了看桌子缝,心想:里面那么狭窄,希望对手是个马大哈,这样就不会被发现了。于是,我钻到桌子那藏了起来。果然,对手,找不到。我开心得手舞足蹈,比吃了蜜还甜。

比赛很快结束了,这场比赛我们胜利了,这也让我明白了一个道理,做事不能半途而废,坚持才是胜利。

寻宝六年级篇三

我家看电视,门外叽里呱啦的声音,小伙伴玩寻宝游戏,我兴致的加入了。超超先把宝贝藏好,把分成草莓队和鸭梨队。

我被分草莓队。开始!号令一响,各队了。鸭梨队的小想警犬,东边闻一闻,西边刨几下,逗得大家哈哈大笑。而我,则学着电视上大侦探的样子,大模大样的走,眼睛不停地扫视着四周,大声说:瞧吧!我瞪大眼睛,左顾右盼,仔细地宝藏。缓缓的流逝,离的越来越近了,开始有些气馁了。就时,我不经意间草露出一张小纸条,大伙儿一下围了,上面写着:把旁边的大石头搬开。出乎意料,石头上写的竟是你们赢了四个字。

草莓队的队友顿时像开了锅,欢呼雀跃。游戏可真有意思!约定下星期日玩。鸭梨队的队友低下头。

寻宝六年级篇四

一天,老师兴冲冲地走进教室,说:“同学们,下周三学校要举行‘会跳的硬币’比赛,大家好好去准备。”教室里顿时炸开了锅,我也疑惑极了,硬币怎么会跳呢?老师又解释说:“就是用嘴把一分硬币吹进盘子里。”

回到家,我就迫不及待地找出硬币和盘子练了起来。我用尽力气吹,可是不管我怎么吹,硬币就是纹丝不动。看着满桌的口水,我很灰心。一旁的妈妈鼓励我,说:“不要气馁。吹的时候不要用蛮力,而且要注意角度。”我又一遍一遍地练了起来。经过反复练习,终于把硬币吹进了盘子里。

终于到了比赛那一天,同学们吹得可认真了。成功的同学兴高采烈,失败的同学都垂头丧气。轮到我了,我的心怦怦跳。我深深地吸了一口气,憋住,又用力向硬币吹去。“哐当”一声,硬币跳到了盘子里。“我成功了!我成功了!”我高兴得跳了起来。

通过这次比赛,我明白了一个道理:看似很难做到的事,经过自己的努力,也是可以成功的。

寻宝六年级篇五

“三天后森林小学将主办一次寻宝活动,请诸位森林公民都来参加。”森林小学门口的横幅上这样写着,一只大猫走过去,不经意地瞄了一眼,却不偏不倚地看到了“寻宝”二字。它心想:寻宝!多爽!我保证参加,我这就去准备准备。它一心急,横幅没仔细看,活动介绍单也没拿,就三步并两步回家准备去了。

三天后,大猫全副武装,早早地来到了森林小学的门口。不一会儿,又三三两两地来了好多人,大多数人都轻装上阵,几乎都不带工具,就算是带,也只带一双耐磨的橡胶手套或者是一些简单的折剪用具。

大家一齐来到了活动地点,便七手八脚地行动起来,动物都在仔细地寻“宝”,大猫也不例外。“妈!这里有宝物!”小白兔大叫。大猫闻声赶来,却发现那儿一无所有,心想:小兔,你真霸道,这么小就知道独吞,可恶!

大猫继续风风火火地寻找着……。

太阳西斜,傍晚来临。许多动物都拿着“宝物”去换礼品了,可是大猫仍在努力地寻找着它想要的宝物。突然,大猫在一个隐蔽的地方找到一张纸条,上面写着“这个地方埋着全字。”大猫看到,欣喜若狂,不管这句话有没有错别字,飞快地动手挖起来。洞越挖越深,天也渐渐黑了,可它连金子的影子都没见着。

忽然,在那不经意之间,大猫“扑通”一声掉进了自己挖的洞内。“救命啊!救命啊!”大猫大叫。可是,叫天,天不灵,叫地,地不应(晚上没人敢乱出门,万一被老虎逮了个正着,被当晚餐了怎么办)。大猫急得如同热锅上的蚂蚁。突然,它身后传来几句话:“你太贪了,大猫。这本来就是找错别字比赛,你因贪而忘记了解活动规则,因而命丧黄泉。活该!”

“救命啊!救命!……”大猫撕心裂肺地哭喊着。

寻宝六年级篇六

外婆家的后面是一大片竹林,连着右边的那片竹林与青山。它像一片消音带,干脆却又和谐地分开了喧闹与繁华。

竹林的前面是寂静的。小的时候放学一回到家,就习惯性地喜欢坐在并未落满竹叶的空地上。双手撑着脸,呆呆地望着那片熟悉却又陌生的天空。太阳渐沉渐落,只在天空中露出半张脸。身边是一片像谁打翻了掉进水里的红颜色云彩,和谐的融到了一起,轻薄得像一片纱巾在天空中游荡,却似乎一抓就散。竹林里时不时有几只鸡走过,发出的慵懒的“咕咕”声和踩在落叶上的“沙沙”声混在一起,小而有力;小而响亮。山下那片宁静而祥和的芭蕉树,绿油油的叶子反射着夕阳那瑰丽却又快散尽的余光。微风轻拂着,袅袅的炊烟一丝一缕地飘荡在火红的天空中,忽远,忽近。

竹林的前面是勤劳的。记得有一次,我和外婆上山去。满山的野花开了,鸟儿在树上鸣叫,似乎是在向夏天盛大的到来问好。太阳火辣辣的`炙烤着大地。然而,太阳越猛,花儿越艳;太阳越猛,人越勤快。我好奇地问外婆:“他们不累吗?”外婆说:“累啊!可一干起活来,就不知道累和热了。”“是吗?”我好奇又怀疑地问,“你试试呗。”我听了,一下子跑进田里。菜叶和泥土在夏天的逼迫下,被迫把春天的水分供了出来。在我看来,这是一种香,一种不可复制的美妙的有颜色的香。我在田里撒开脚丫子跑,引得鸟儿阵阵惊鸣,花的香在脚下萦绕。我望着山下忙得热火朝天,汗流浃背的人们;望着忙得挥汗如雨、旁若无人的人们。我心中感叹道:真不累啊!

竹林像一片消音带,隔绝了喧嚣;隔绝了宁静。但也融入了美好,融入了勤劳。

寻宝六年级篇七

我和《海贼王》里的人物路飞,《赛罗奥特曼》里的变身人大贺希,还有武林高手霍元甲组成了一个“一夫当关,万夫莫开”、宇宙超级无敌的冒险小组,一起去传说中藏在云中的云中城堡――云中城。云中城十分神秘,传说藏有珍贵的宝物,于是,我们决定去那儿寻宝。

我带了一种神奇的变形金属,它可以变成任何东西。我们出发了,大家都怀着既激动又害怕的心情开始了冒险。

我们飞到了云的上端,领略了在高处的风景:一座座高山,好像一个个土堆,人们像蚂蚁一般渺小……这真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

我们飞了许久,终于来到了云中城,只见它的四周云雾缭绕,雄鹰飞翔,十分神秘。

我们进入城中,只见那门高大无比,立在了我们面前。大贺希大怒,只见他变身成赛罗奥特曼,猛踹一脚,那道大门便打开了,可却跳出了一匹灰色的狼,只见它长着满嘴尖牙,白多黑少的眼睛,一身灰色的毛,那根血色的舌头贪婪地伸出来,想吃掉我们。

武林高手霍元甲一个箭步冲上去,只见他伸出左手来了个右拳,把大灰狼打得满地打滚,路飞他也不希望被抢了功劳,便来了一个橡胶火箭炮,把大灰狼打伤得更严重。

我们继续前进,来到了藏财宝的大殿中,那儿有一个守护财宝的恶魔。只见它披头散发,面目凶狠,可怕极了!“你们都给我滚出去!”恶魔怒吼道。他的声音就像是从一个超高音喇叭里发出来的那么大。

这下我的变形金属可有用武之地了。我把它变成一个比恶魔还大的超级大喇叭,和大家一起对它吼:“把――财宝――让给我们――”这声音镇住了恶魔,它吓了一跳,愣在那里,然后昏倒在地上。

“哈哈,看来它吓昏了!大家快冲吧,抢走财宝!”我发出了命令。这时赛罗奥特曼分身了,变成了一群大军,浩浩荡荡地飞奔过去,抢走了财宝。临走时,我们把变形金属变成了一个巨大的.笼子,把恶魔关在里头。

回到地面上,我们打开了宝箱,里面的宝贝可真多呀!有黄金、白银、钻石、翡翠……它们都散发出了耀眼的光芒,璀璨无比。我们这次的寻宝大冒险大获成功,我们感到无比自豪!

寻宝六年级篇八

今天是大年初四,我很高兴,早早地起了床,因为今天是邯郸博物馆新的一年里开业的第一天,爸爸要带我去博物馆“寻宝”。

我们八点五十到了博物馆,博物馆还没有开门,但我看到已经有好几个家长带着孩子在门口等待了。过了一会,几个博物馆的工作人员打开了两扇大门,把一个大告示牌推了出来,这时售票口也打开了窗户。我们排着队用身份证领票,每个小孩都是可以得到一张“寻宝卡”,售票员阿姨也给了我一张。我看了看这第卡,它的正面写着“寻宝卡”三个大字,旁边还清楚地印着要找的文物的样子。翻过来一看,背面是寻宝规则:要求到二楼文物展厅去找正面印得那件文物。找到后把寻宝人的'姓名和宝物的名字写到卡上,如果找对了,可以到一楼领一件奖品。

看懂了要求,我和爸爸迫不及待到来到二楼,开始寻宝,我们一边看着卡上的图片,一边仔细找和卡上一样的文物。可我们找了半天,都是没有找着一个和卡片上一样的文物。急得我满头大汗,我今天非得把它给找出来不可。

我们接着往里走,对每一件文物都瞪大眼睛仔细看,可我们找了一圈,还没有找到那件“宝物”。但我不灰心,于是我和爸爸又从头找了一遍。这一次,我们终于把那个“淘气鬼”找出来了,原来这是一个豆形枕,它的名字还挺长,叫“白地黑花‘欲作高堂梦’诗文豆形枕”,早知道这是个枕头,我就直接来这儿找了。

找到了宝物,我们就赶紧下到一楼去领奖,博物馆的阿姨让我登记一下姓名和联系电话,然后就给我一支漂亮的自动铅笔,我谢了阿姨,爸爸又带我在一楼看了看武强年画展就回家了。

今天寻宝,培养了我仔细观察的习惯,还让我懂得了无论做任何事情都要有耐心,有耐心就能成功。

寻宝六年级篇九

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

寻宝六年级篇十

放暑假了,每天晚上吃好饭,我就和一些高年级的同学打篮球,玩一些有趣的游戏。你知道昨天我们玩了什么游戏吗?不知道吗,告诉你吧,是寻宝游戏!

我们一共有四个人,每两人分成一组。游戏规则是:一人把一枚硬币藏到只有一点点光的地下室里,然后让寻宝的人找,每人轮流一次,如果寻宝的人将硬币找到了,那么,将由找到硬币的人藏。没有找到轮流藏。哪队找到的次数越多,哪队就获胜了。游戏开始了,我和丁函宇是一组,葛建萧和王新予是一组。首先葛建萧将硬币藏好。等他说好了,大家就一溜烟地冲到地下室找。我用红外线手电筒在地下室里东照西照,咦?难道葛建萧藏的那么好。再看看其他两位,和我的情况差不多。葛建萧在我们身后暗暗提示。“你看看那窗框”。我用手电筒一照,门框上有那枚硬币。这回轮到我藏了,我把硬币藏在一辆自行车的后坐上。这时,他们下来找了,他们东找西找,也找不到。“哈哈,我藏得好吧!”我心中暗暗高兴。谁知,王新予不小心撞到了那辆自行车,那枚硬币就掉了下来。只听见“嘀铃”一声,丁函宇说:“什么声音”?他们看见自行车下有一个会发光的东西。他们捡起一看,原来是那枚硬币。

就这样找了藏,藏了找。一直玩到天很黑才回家。

寻宝六年级篇十一

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

寻宝六年级篇十二

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

寻宝六年级篇十三

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

寻宝六年级篇十四

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

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