积极参加社会实践，能够让我们更好地了解社会运行的规律。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。以下总结范文包含了一些典型问题和思考，我们可以从中寻找自己的共鸣和切入点。
校园的游记篇一
走出门就有花香撞了个满怀，桂花的气息争先恐后的冲入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走一条经过无数遍的大道，独自去访问我的朋友。
那雄伟的校门，矗立在校门口，上面金黄的大字更是彰显出黄金小学无限的威严，走进校门第一个见到的就是我的老朋友——“石头书”。书上红色的大字，时刻提醒着同学们要努力学习。看到你，孩子们仿佛落入了知识的海洋。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，巍峨的教学楼，你为孩子们提供了学习的地方，还任由他们在你的肚子里欢呼雀跃，你难道不痛吗？我想你一定是痛并快乐着吧！你好，整齐的课桌，孩子们在你们的身上放书，写作业，甚至还有淘气的同学在你的脸上刻字或写画画，我想你一定很痛，但却宽容了那些无知的孩子。你好，牢固的课桌，你奉献了你的身体，让孩子们坐的舒舒服服，还有些调皮的娃娃踩在你的身上，你却一言不发，谢谢你！
走出教学楼，鲜红的五星红旗笑着向我招手，蜜蜂在我耳边欢乐的歌唱，我看着天上迎风翱翔的鸟儿，自己也成为它们的一员，迎风展翅，快乐飞翔。我同他们一起议论飞行中的好风景、趣事，其乐融融。
欣赏着那棵花树，我仿佛看见了孩子们在它面前驻足痴望的模样，赞美它的声音在我耳畔回响……那棵树成为了鸟儿们的家，它夏日为我们遮阳，冬日为我们挡风，默默无闻。
曾经的“百草园”里，是蝴蝶的乐园。我去时，他们正成双成对的在空中跳着舞，原来是在开舞会呀！还有蝴蝶喝着“花蜜牌”饮料。我真想融入这个群体呀，可惜我没有那对美丽的翅膀。
直至夕阳亲吻着西山，我都舍不得我的好朋友们，但是我饿了，于是回到了温暖的家。
校园的游记篇二
今天是星期六，我和妈妈一起去了崆峒山。
坐车来到山下，我就崆峒山被那美丽的景色吸引住了：漫山遍野的大树，五彩缤纷小花美丽极了!
上到半山腰，再看山下的树林，就好像一个放大了的西兰花，远处的山峰一座连着一座，好似一幅幅美丽的风景画。
来到山顶，首先映入眼帘是太清宫的一刻千年古树，树缝里夹满了钱币，我问妈妈这是什么意思?妈妈说可能是他们求平安放的吧?往前走就是中台了，我们坐下休息了一会，又去了东台和北台。忽然，我发现有好多的蚂蚁在搬家，我告诉妈妈快要下雨了!妈妈说那我们就下山吧。
我们刚下山，就下起了小雨，等我们回到家的时候，雨下大了……。
校园的游记篇三
走进校园，放眼望去，首先是艺术广场映入了我的眼帘，广场又大又圆，两旁是一些花草树木，花坛呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。以下是本站小编为大家整理的我们的校园游记。
作文。
欢迎大家参考阅读。
我的学校可漂亮了!让我当个小老师，给你们讲讲吧!走进学校的大门，就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样：黄的赛金，白的似雪，粉的像霞，真是美丽极了!小花围绕着一颗高大的松树，耸立在那里，好像是一位战士，正守护着学校呢!绕过花坛，踏着水泥路，就来到了橘黄色的教学楼。走进去，科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。
走下来，会听到同学们一阵一阵的朗读声音。走完水泥路，就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字，叫弘桥。弘桥上有四座石狮子，跟庙门前的石狮子一模一样;正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的：“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上，几朵荷花静静地开了，散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉，微风吹过，池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。操场旁边就是小花园了。春天，小花园里到处生机勃勃的景象。夏天，小花园里都是绿色的世界。秋天，小花园里的桂花开了，别小瞧桂花，走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天，松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校!一个美丽的学校!
今天下午，査老师对我们说：“你们没有仔细看过校园吧?马上让我们整好队，我和体育老师带你们去仔细看校园。”大家齐声说好。
我们排着整齐的队伍，一边走一边看，我们来到老教学楼的后面，嗨!我还真没仔细看过校园呢!草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉红的樱花了，一路上，樱花最多，有深红色，白色，樱花连在一起，像兄弟姐妹一样亲热，一朵樱花就像美丽的小姑娘展开深红的裙子，开始舞蹈，整棵树全是小姑娘的影子。
一路上，我看见了各种各样的樱花树，真好看啊!就在转弯的时候，我又看见数不胜数的植物，有爬山虎，牵牛花，紫藤。还有苹果树，梨树，桃树……真是景色宜人!
我爱给我知识，教我做人的校园，更爱那校园美景。今天我就带大家来参观我的校园。
刚走进我的校园，跳入眼帘的便是那美丽的小花园。花园里有半球形的四季青，有威武挺立的樟树，有郁郁葱葱的玉兰树，还有一棵参天的无名树。
四季青看上去像蘑菇，像绒球，还想缩起来的刺猬。叶子有翠绿，有深绿，有的微微泛黄，还有的已经枯萎掉落在树妈妈脚下，没有随风飘去，好像舍不得离开妈妈的小宝贝。
桂花树看上去如同一位守护神。我用手抚摸了一下桂花树的叶子，手便很快缩了回来，像触电了一样。到底是什么东西呢?我一看，没想到是桂花树上的刺!小刺猬身上的刺太多了，送了一些给桂花树吧!
大家快听：沙沙的响声，树林里要办音乐会了，樟树衣着典雅一身翠绿，俨然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉兰树林中高手，还有许多不知名的小树小声滴咕着，好像在学着唱，好像在赞美歌唱高手，又好像发表不满呢!而我正在听这娓娓动听，精美绝伦的校园林语。
我们绕出小树林，来到升旗台前;升旗台基座呈正方形镶嵌着光洁闪光的棕色瓷砖，给人一种庄严肃穆的感觉。基座中央耸立着一根银白色的不锈钢旗杆，我们抬头仰望，鲜艳的五星红旗像烈士们的鲜血染红的，我仿佛看到同学们高举右手，向五星红旗敬礼呢!
好了今天的参观已经结束了，大家记住我的校园了吗?
“校园是我们的家……”每当听到这句话我就联想起我的校园，今天我又要去细细地游赏校园，欣赏它的美。
走进校园，放眼望去，首先是艺术广场映入了我的眼帘，广场又大又圆，两旁是一些花草树木，花坛呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。
绕过教学楼，是我们的游乐场。里面专供我们锻炼身体，又扭腰器，又滑梯……我最喜欢那棵参天大树，它是一棵银杏树，叶子一到秋天就黄了，像一把把的小扇子，落下来是像一只只可爱的蝴蝶。
顺着阶梯，我们来到了最美丽的小山，小山上花草树木样样都丰富，花团锦簇，香气逼人，让人陶醉。小草又软又绿又多，软得像一块舒服的毯子;绿的像块巨大的绿宝石，清新碧绿;多得像牛毛一般。小山上树木成群，有松树，有梧桐树，又柏树……每棵树都很高大，很威武，仿佛是一个个战士挺直身子在保卫我们的祖国。扶着扶手，再走上去就到了山顶上，这里春天百花盛开，小鸟都来这里树上做家安居，一棵棵大树成了小鸟的家。夏天，这里绿树成阴，人们可以来这边乘凉。每当晴朗的日子里，我们一起来到山上散步，有人坐着，有人躺着休息，有人捉小虫……小山就如我们的乐园。
校园真美啊!
校园的游记篇四
校园游记是每个学生都会参加的活动之一，它不仅是一次放松身心的机会，更是学生之间交流，认识新朋友的好机会。在这次校园游记中，我认识到了很多新朋友，体验了不同的文化氛围，获得了非常宝贵的经历。
第二段：感受校园文化氛围的变化。
参加校园游记，最让我感受到的就是校园文化氛围的变化。每个学校有着不同的文化气息，而在这次游记中，我切实感受到了不同学校的文化气息。有的学校比较注重学术研究，有的学校则更加强调学生的素质教育。在这样的氛围下，我不仅能够感受到不同学校的独特魅力，也能够培养起自己的独立思考能力。
第三段：交流对人际关系的影响。
在这次校园游记中，我结交了不少的新朋友。通过聊天交流，我感受到每个人的思考方式都是不同的，同时也学到了不少有用的知识和经验。有些新朋友在学业上比我更优秀，有些新朋友则擅长其他领域。这些交流，让我认识到在人际关系中，交流和沟通是非常重要的因素，通过不断地交流，可以更好地了解这个世界，也能够更好地倾听和理解别人的想法。
第四段：个人成长的收获。
这次校园游记，对我来说也是一个很好的成长机会。在不断地游玩、参观的过程中，我发现自己的身体素质得到了明显的提高，也学到了很多有关生活管理方面的知识。通过与其他参与者的互动，我逐渐增强了自己的交际能力，还培养了独立思考的能力。总的来说，这次活动不仅让我对自己的定位更加明确，也让我变得更加自信和坚定。
第五段：结论，总结收获。
参加校园游记，无疑是一次非常宝贵的经历。在这次活动中，我不仅感受到了不同学校的文化氛围，认识了不同的新朋友，还得到了自己的成长和进步。通过这些收获和心得体会，我相信我将更加珍惜校园生活，更加努力学习，也更加热爱生活和自己的职业。
校园的游记篇五
2月28日，我们和老师一起去游览我们的校园。
站在校门口抬头望，大厅全是玻璃做的，像一座水晶宫呈现在我们的眼前。大厅这座楼总共有四楼，雄伟而又壮观，很有气势。大厅的门口上方有一行电子屏幕，字都是红彤彤的，仿佛每一天都在新年里度过。
大厅的左边有一个花坛，绿油油的，生气蓬勃。里面有一个大约有两米多高的大石头，上面写着一个大字:悟。石头后面的墙上还写着校训，这个校训是：厚德自强成才报国。这几个字金光闪耀，想一只手引导着我们；像一位老师在教导我们。
大厅右边共有6棵树：3棵粗，3棵细，粗的像几位将军，细的像几位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都让我们快看不见了。那茂密的枝叶和挺拔的树干，让我渐渐想起了现在保家卫国的军人。在校门口右边还有一个石头，在上面也写这一个喜气洋洋的“和”字，我想：应该是和睦相处吧。
进了大厅，映入眼帘的是一排浮雕的两个雕塑，浮雕的最左边写着：不悱不发，不愤不启。最右边写着：开拓创新。勤奋求实。一个雕塑是两只手握在一起，下面写着：强强联手，百年共荣。旁边还有一只鹰，下面写着，是：大展鸿国。那只鹰张开双翅，仿佛快要飞起来似的。
经过教学楼，到了小操场，靠近综合楼的地方，有一个大大的花坛，里面有各种各样的花草，有碧绿的杜鹃，有高大的棕榈树，还有绿得像碧玉的青草，全是生机勃勃的景象。再往里看，里面有一个高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原来，孔子是公元前511—前479的。两旁的教学楼有五层，每层有四个班。
我们又到了大操场，大操场的跑道有250米长。有的在跳绳；有的在跳健美操；还有的在练武术……操场上有8个篮球架，旁边有一个升旗台，旗杆大约有20到30米长，升旗台的左边有主席台，主席台大约有两三间房子那么宽。
绕过几个弯，到了后花园，后花园有桃花，桃花上抽出了点点嫩芽，桂花正在开。特别香。美丽的茶花也正在开花，像个个小喇叭。美得无法用笔墨形容。
我的校园漂亮吗？欢迎你来玩赏哦！
校园的游记篇六
近年来，许多学校都开展了以“校园游记”为主题的活动，旨在让学生更好地了解自己所在的校园，感受校园的历史文化底蕴和日新月异的发展变化。我也参加了学校组织的校园游记活动，并从中获得了不少收获和感悟。
第一段：预备活动。
一开始，我们参加了校园游戏，分组讨论出游计划。我所在的小组采纳了大家的各种想法，最终制定出了详细的出游计划。我们还一起去了图书馆，搜集了相关的资料，准备理清各个景点之间的关系和历史文化背景。这个过程虽然有些复杂，但我们在这个过程中培养了团队合作和信息搜集的能力，为接下来的出游打下了良好的基础。
第二段：游览景点。
接下来，我们开始了校园游记的实际行动。我们依照计划，逐一参观了各个景点。在参观的过程中，我对我所在的学校的许多地方产生了更深入的了解。比如，我第一次去了学校的实验楼，看到了许多复杂而神秘的实验设备；我也第一次去了学校的博物馆，从中了解了学校的历史和文化；最让我感到亲切的，是我第一次到了校园里的操场，感受到了校园的青春气息和活力。
第三段：谈笑风生。
这次校园游记的最难忘之处，莫过于在行动过程中所产生的轻松友好的社交氛围。在各个景点中，我和小组的同学们讨论着我们的所见所闻，交流着我们的个人看法。我们还开起了玩笑，甚至在饭点时大家一起品尝当地美食，享受了一次美食之旅。这些美好的时刻，让我们更加快乐地享受校园游记，同时也在友好的气氛中，加深了我们之间的相互了解和信任。
第四段：心灵的启发。
最让我受益匪浅的，在于学习校园游记所带来的启发和思考。当我深入了解校园的历史文化背景和校园建设的现状和趋势，我发现我的眼界更为开阔。比如，我意识到学校的文化建设和学生的自主创新，对于学校的发展至关重要；我也对校园文化底蕴有了更深刻的理解，更加珍视这个作为我们的精神家园的校园。这些都将成为我未来进一步提升自己的来源和动力。
第五段：回归的感悟。
最后，完成了校园游记的行动和缘起后，我不能不有所感悟。从这个活动中，我学到了团队合作、信息搜集、社交交往、心灵的启发等多方面的知识和能力，同时也从中认识到了自己的不足和需要继续改进的地方。回归平凡的校园生活，我会继续发扬这些优秀品质和能力，继续学习和提升自己，为实现自己的梦想和为校园的发展贡献自己的力量。
总的来说，这次校园游记具有丰富的意义和价值，颇令人满足。在这个活动中，我不仅学到了诸多知识和技能，更重要的是，培养了对校园的珍视和对未来的期望。就此，我再次感谢这次活动的组织和安排，同时也提醒自己，在日后的学习和生活中，坚持这份感悟和热情，为自己的成长和为校园的繁荣贡献出自己的力量。
校园的游记篇七
游记是一种记录旅行经历的方式，可以让我们回想起过去的美好时光。而校园游记也是一种特殊的旅行形式，它让我们走进学校的各个角落，更好地了解我们所在的环境。在这次校园游记中，我有了许多的收获和体会。
第二段：学习和认识。
在这次校园游记中，我第一次了解到学校的整个建筑结构以及内部环境，比如学生楼、学习楼、教学楼等等。此外，我们还了解到学校的基本制度，比如学生会、图书馆和实验室等等。我深刻感受到只有更全面地了解学校，才能更好地融入其中，并且更有助于我们更好地学习。
第三段：社交和合作。
在校园游记中，我们不仅仅是一个人前往，我们是一个团队，一起分享的经历可以加强我们的情感联系。在游记中，我们相互合作，互相帮助，建立了良好的互信关系，更有利于我们在学校的公共生活中相互帮助与配合。
第四段：体育和健康。
除了学习和认识学校环境外，校园游记也促进了我们的心理和身体健康。我们在游记中进行了一些运动和体力活动，比如在草地上做伸展运动，场地内跑步等。这些活动不仅培养了我们的锻炼意识，而且使我们更加关注身体健康，身心愉快，更好地应对学校生活中的压力。
第五段：总结和展望。
总体而言，这次校园游记对我影响深远。它让我认真审视了自己在校园生活中的优缺点，更加关注体育和健康，促进了我与同学们之间的情感交流，加深了彼此的了解，提高了我参与校园应对策略的信心。相信在未来的校园生活中，我们能够更好地利用这些经验，更加积极地迎接各种挑战。
校园的游记篇八
我们的学校叫竹溪县实验小学，是一所美丽的学校。走进学校的大门，绕过大厅，就来到了长廊。长廊很长，从最东边的综合楼到最西边的科技楼足有200多米长。长廊的两旁栽满了花、草、树木，这一种花还没谢，另一种花又开了，香气扑鼻，使人神清气爽！走完长廊，就来到了科技楼楼下。走上台阶，趴在栏杆向下看，250米环形塑胶跑道特别壮观。学校的田径队队员在这里挥洒了多少汗水啊！中间的草地长得非常茂盛，绿得像一块碧玉，在灿烂的阳光下，闪着耀眼的金光。转个身，就看到我们学校的篮球场，你们别以为我们因为小而不会打篮球，其实我们懂着呢！八字拨球、转身、抢球、拦球、黄牌警告、红牌退出……如果打起篮球赛，不亚于专业球队。走下科技楼直走，就来到了食堂。食堂分成三层，每一层面积约两个篮球场左右这么大，可以供我们两千多学生同时吃饭。走出食堂，拐右走，就来到了池塘，池塘里开着睡莲，一朵朵睡莲张开花瓣，它的花瓣白里透红，尖上有一点点粉红。走近一看，有许多鲤鱼在水中欢快地游来游去，好不快活！走过池塘，就来到了浮雕前，浮雕正面刻着人、花、草、太阳、星星等景物；背面刻着书法楼老师的字，原来，实验小学又名武阳小学，建于一九八七年，到现在已经创建了20周年。我们的学校就像大花园，在这么美的校园学习、生活，多么快乐，多么幸福!
校园的游记篇九
我们的学校——东城街道中心小学，位于黄岩九峰山麓，校园绿树成荫，环境优美，现代化教学设施一应俱全。
进了校门往左看，会发现这里是一个小花园，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我们课余的好去处：有的同学在这儿看书写字；有的同学在这儿讨论问题；有的同学在这儿纳凉休息；有的同学在这儿嬉戏玩耍，下雨时还可以在这儿避避雨……蘑菇亭可真是我们的乐园啊！蘑菇亭周围有一个小花坛，那里春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天丹桂飘香、冬天白雪一片，我们可喜欢那儿了。再往右看，就是操场，一下课，操场上就充满了欢声笑语，有许多小朋友在快乐地游戏。操场东边的墙上，写着许多名人名言，下面还有注释，这样就能让更多一、二年级的小朋友理解。从校门口一直往前走，穿过大厅，在走过一段走廊，眼前忽然出现一座“铅笔楼”。因为这幢楼的东边被造成铅笔的形状，笔尖朝上，矗立在操场上。这就是我们的教学楼，这幢教学楼一共有五层，我们班在第四层。
我们校园还有很多地方没有细细地介绍，等着你自己去看。
校园的游记篇十
校园很美丽，它是我们通往梦想的桥梁。
刚走进校园，便看见一栋高大的，砖红色的教学楼，教学楼一共有五层，我们四(1)班就在三楼右边的第一个教室。左手边是我们的操场，操场上有篮球架、跑道、发言台，它可以让我们打篮球，跑步，国旗下发言等。早上，太阳升起来，阳光照得教学楼和操场看上去都暖洋洋的。
旁边还有个小花坛，上面有红色的、紫色的、黄色的花……它们有的已经完全盛开了，有的是含苞待放的小花苞，有的还是花骨朵儿，千姿百态，为我们美丽的校园增加了许多色彩。旁边还有几棵小树，看上去生机勃勃的。
铃声响起，上课了，教室十分安静，除了有老师讲课的.声音和同学们朗读的声音，就连操场上也空无一人，鸦雀无声的。
“铃铃铃”下课铃声响起来了，同学们像一只只勇猛的大狮子飞奔向操场，操场好像炸开了锅!方圆一百里都能听见他们的笑声。操场上真是人山人海，有的人在打篮球。有的人在踢足球，还有的人在玩鬼抓人。小草看着他们玩，小鸟在叽叽喳喳的唱着歌，就连风也来看热闹。过了一会儿，上课铃声响起，同学们依依不舍地跑进教室。学校顿时又恢复了安静。
还有广播体操的时候，同学们迅速地排好队，走向操场，每个同学都走到自己的点位，音乐放出来了，我们舞动起来，因为我们不太熟练，所以看上去在群魔乱舞。实际上也在认真地做，“一二三四五六七八……”音乐在说，我们在做。忽然雷声响了起来，下起了大雨，我们马上跑回教室，雨越来越大，又起雾了，就连旁边地高楼也被盖住了，若影若现，忽然又发出了巨大的响声，可是没一会儿，雷声停了，雨也停了。
我们的校园有时安静，有时热闹，真是一个美丽的地方!
校园的游记篇十一
你喜欢住在欧洲别墅，还是喜欢住在美丽的大自然？说实话，我学习和生活的地方，是两者共同组成的美丽校园。
一进校园，首先看到的就是下沉广场，学校的一大特色区域。当你看它的时候，有一片宽阔的新草坪。在阳光下，这些草非常有活力，它们以巨大的能量站立。只有微风轻轻吹来，这些草才会稍微弯曲一点，仿佛在和你打招呼。多和谐的风景啊！
抬头一看，我看到了很多教学楼。红色的墙和黑色的屋顶真的像是带有异国风情的别墅。
不时能看到同学们微笑着慢慢走过走廊。
继续走，你会来到一个安静的生活区。那里的小溪，那里的小鱼，河两岸的柳树，所有这些都让住在这里的学生感到新鲜和安静。先说流。它清澈而安静。只有下面的小鱼能轻轻游动，才能产生涟漪。海峡两岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄叶组成的芽。柳枝随风飘动，真的充满了大自然的气息。
走到操场旁边的小竹林，丝丝凉意迎面而来，两边的竹子长得茂盛。它们形成的森林小径让人精神焕发。竹林里还长满了绿树红花，让人心旷神怡。
最后，我想说：“虽然我们的校园不是真正建在欧洲，也不是建在树林里，但是这个校园比他们更漂亮。是一个“青出于蓝，而胜于蓝”的校园！我在这么美丽的校园里学习，每天都要更加努力，不断进步！
校园的游记篇十二
学校是我们的家庭，装满着童年欢乐的回忆，学校是我们的摇篮，让我们欢乐的学习，学校是我们的乐园，洋溢着欢乐的笑声。
站在学校门前，眼前是“惠丰小学”四个字。走进去迎面看见的是喷泉，里面有几座假山，假山上一位老爷爷好像在钓鱼呢！
往右边看去，是教师们的会议室，教师们经常在那里课研开会。
喷泉的左边是一座升旗台，耸立在环境优美，空气清新的学校里，每周一，我们都会站在升旗台旁致敬那空中高高飘扬的五星红旗。
再往左走就是高大威武的教学楼，走进教室，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑，蓝色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了美丽的教室。
走出教学楼，来到操场，它分成两部分：一部分是篮球场，一部分是跑道。下课后，同学们都喜欢在那里玩儿。再往右走，是多功能教室，里面有几十个座位，那是我们举行大型活动的地方。
再次回到到学校门口，望望那几棵高大的树，挺立在学校里，它们保护着美丽的学校，我爱你们的无私与美丽！
校园的游记篇十三
那是一个闷热的夏天，阳光无情地洒在校园里，校园里是那么的炙热，让我不由得低下头用手把头顶的汗擦干。
我们在上体育课时，阳光越来越炙热，把我们晒得汗流浃背。杯子里的`水喝光了，下课铃却迟迟不响，太阳却晒得越来越热，站在绿荫下却还是没有丝毫凉快感。
等了很久以后，下课铃终于响了，老师叫我们整队，老师说完下课后，我们像箭一样冲了出去，烈日炎炎，我们一停下就满头大汗，只得一声不响地低下头跑。
跑到教室后，同学们都想蜜蜂一样，拿起水杯就像水房跑，水房里吵得像菜市场，挤得可以用一个词“人山人海”形容。
我挤啊挤，好不容易才挤到一个位置，挤是挤进去了，可是出来也是一个事，好不容易才出来，我们赶忙跑到教室，咕咚，咕咚，不一会儿，我们就把半杯水喝完了。
上完托管课后，我们放学了，我们出去后，站在操场上，本以为会热得汗流浃背，可是却很温暖，很暖和，抬头一看，烈日炎炎地太阳似乎变了一个“人”似的，照得我们很温暖，很温暖。
当我再次抬起头时，它变得那么温暖，就像妈妈的怀抱一样温暖，我想太阳有时也会生气吧！
校园的游记篇十四
今天我们睡了个懒觉，9点多才起床，没来得及吃早餐就跟着妈妈和她的同学们一起游览校园了。
南开大学校园东西长，南北短，占地162万平方米，建筑面积117万平方米。学校有两个主要的大门，分别为南正门和东大门。从南正门进入校园，眼前是一幢雄伟的建筑---南开大学主教学楼。
南门的墙上刻有“南开大学”四个大字，它于1950年由毛主席题写。
东大门是平时车辆出入的校门。进入东校门，是长长的中轴路——大中路，贯穿南开的东西门户。道路两旁的杨树遮天蔽日，挺拔俊秀，给我们留下深刻的印象。路边有中心花园，它是南开大学校园里最大的花园，有假山、池水、鲜花以及各种乔木。沿着大中路深入校园，可见古朴典雅的早期教学楼与巍峨壮观的现代建筑交相辉映。
南开的校园里本来有口德国克虏伯兵工厂铸造的校钟，重达一万三千斤。逢学校开学、毕业等盛典，师生会击钟庆贺。1937年校钟被日军掳走。目前校园里的今这口重达3000公斤的大钟为后来铸造，上刻校训、校歌和铭文，记录了南开不屈不挠的历史。
沿着大中路有个马蹄湖，湖中小岛上有石碑，记录了南开校史。与其一桥相连的是南开最秀美的地方——新开湖。妈妈说，盛夏时节这里有荷花绽放，景色特别迷人，不过现在湖畔有参天白杨，也别有一番景致。
新开湖北有依据古代八卦设计成的东方艺术大楼，是艺术类学生最爱聚集的场所。
妈妈当年在南开读的是经济学院金融系货币银行学专业。爸爸领着姥姥来到妈妈当时上课的地方---蘑菇型的经济学院教学楼（学生们称之为“园阶”）时，老人家兴奋不已，爸爸给她照了好多照片。
据介绍，经济学科是南开大学的支柱学科之一，于1923年由刚从美国耶鲁大学取得经济学博士学位，接受校长张伯苓邀请加盟南开的何廉先生创建，是中国综合性大学中最早建立的学科之一。1931年南开大学经济学院成立。在70多年的历史上，南开大学经济学院为国家培养了数以万计的经济管理类人才，在国内外享有盛誉。
校园的游记篇十五
最近天气还是染了些凉气，偶尔下点小雨，扑扑地打在窗外的树叶上。晾了一个星期的衣服也没晾掉多少湿气，被子总觉得少了点阳光的味道，日日有些难眠。便有意偷了个空闲，去窥一窥这寄存了自己半年的校园。
想寻个心静脚步便不自知的来到了这偏居一方的静土，刚踏入生态园门，并未有心中所想那浓重的馥郁芬芳扑面而来。倒是与一种清新之气撞了个满怀，双目中绿的像是要溢出来。园中的树并不像树林里那样密而挤。它们像是随意的站在自己喜欢的位置，欣然接受着春天漫不经心的赞美。一些柔弱的树枝轻轻被风托起，偶有几片花瓣晃晃悠悠地落地，虽无声响却不经意地在我心湖中泛起些涟漪，故乡的花这时候也该是烂漫之时了。
目光向稍远处投放，三两对情侣或牵手漫步或相拥而坐。倒像是不误了这满是花开新树的好时节。最醒目的是中间的圆盘，一片绿中柔柔的簇着些花儿。走的稍远一点，一片无波的湖被一层一层的绿浪包围着。若不细看还以为是些不知名的草儿。看着那一片片心形的叶子竟收不住喜爱的心蹲下身子用手指逗弄着。每一小簇三叶草中都挨着一朵白色的小花，花中外面两圈的瓣已经伸展开了，里面还是些稚嫩的小苞。虽然尚有些青涩，但却也隐隐透着风华。
无意的兜兜转转着，耳边整齐嘹亮的歌声将沉于安静的我拉回了神思。向左一望，清一色的军装衬着整齐划一的步伐，竟是自成一片风景。日复一日辛勤的训练，想来心中必然充斥着一股执念令如今的他们苦而不自知。偶尔遇见些下雨的日子，也能看到他们冒着风雨训练。曾让我们叫苦不迭的军训俨然是他们的家常便饭，这时常让我觉得有些钦佩。这世上有很多我们想做却无法坚持的事，究其根本只与一个词有关那便是怕苦。而他们便这样恰到好处的诠释了常人所难为。
走着走着竟偶遇了一片极美的花丛。郁金香正开的灼灼，外拥着大片的草丛和树木，竟娇弱的有些清新脱俗的意味。此时正有三三两两的女孩子微弯着腰将美好的它们盛放进手机里。因而我并未走上前细看，怕会无意惊扰。我漫不经心地靠在桥头，任那不起眼的微风肆意的撩动发丝，目光静静地停留在无波无痕的湖面，心中宁静万分。
校园的游记篇十六
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都十分美丽!
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的异常美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不一样的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心境十分舒畅!
夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节学校的花坛中菊花千姿百态，最迷人了!
冬天，当学校被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着学校。
啊，我爱我美丽的学校!
校园的游记篇十七
我所就读的小学是xx小学，那里四季都很美丽。今日，徐教师带我们开始了一次旅游--学校游。
我们从教室排队来到东大门口，走过学校中心的大花坛，进入了后花园。沿着旧旧的围墙，踏着鹅卵石小路，我们首先看到的是罗汉松。它的叶子绿绿的，形状像一根根小棒子。
之后，我被教师的声音吸引了过去，我看到几棵叫“紫薇”的小树，原本我以为叫“紫薇”的树如同一个女子会很漂亮，结果不看不明白，一看吓一跳，这种小树竟然是光秃秃的，唉，我只好失望地把目光移向别处了。
忽然有一大波的声音传过来：“哇!好高啊!快来看呀!”我的眼球立刻被吸了过去，哇!这棵松树真高啊，高得差不多到了六层楼了；这棵松树真粗壮啊，大约两个同学的手臂才能围起来；这棵松树真直啊，像一名保卫家园的战士站在那里。真可惜它还没长出叶子，不然肯定很像一把撑开的大伞，为我们挡太阳。
走完了后花园，穿过了b楼的廊道，我们来到了篮球场。在篮球场的角落，我们看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，远看好像许多颗白色宝石挂在树上，有的同学还摘了几朵，真是爱花爱到手心上。最终，我们来到运动场，结束了这次旅行。
啊，我喜欢美丽的路北小学!
校园的游记篇十八
大同一小是个既大又美丽的学校。那里的环境十分美，空气十分清新。
刚走进校门，放眼望去，映入眼帘的是一个美丽的大花园。花园的四周盖满了绿油油的草坪，那些草绿得那么新鲜，看着十分舒服，要是你仔细观察的话，还能发现几朵蘑菇呢!那几条弯弯曲曲的小路像迷宫，指引着我们向前进。不远处，只见一棵大树呈此刻我们眼前。那棵树十分高大，树上的叶子犹如还未融化的雪花，各式各样，没有哪那两片是相同的。那棵树立在花园的正中心，犹如一棵顶天柱!
绕过花园，我们便来到了爱心楼，它犹如一扇巨大的铁门!登上爱心楼，站在四楼的走廊上，学校的风景大片收在眼底。
走下爱心楼，便来到了操场。绿色的大操场映入眼帘，绿绿的草坪引人注意。休息时能够躺一下，累时能够坐一坐，玩时，能够防止摔伤``````再向前望就是篮球场，什么比赛啊!练习啊!都是在那里进行。
啊!学校真美丽啊!真大啊!它是我们学习的天堂，期望你也能来游玩一番!
校园的游记篇十九
像众多中学一样，我的学校环境也十分优美。
我记得第一次踏入这个学校，给我的一种感觉就是开阔、书香、自然。学校很大，有好几栋教学楼，学院整体看起来有些年头，有一种热情、青涩的少年情怀，让人忍不住就陶醉在这美妙的学习氛围中。
学校的绿化给了我很深的印象。那里的绿化很多，但并不是密密麻麻地挤在一齐，一块一块的绿化被恰到好处地分配在学校的每一块区域，这样既不会显得很多，也不会一片空白让人看着难受，这样的摆放还别有一番的情趣。
教室跟学校整体一样，很干净，很简朴，有一些激励大家奋发向上的名言、装饰。就像教学楼上贴的一句名言：正道力行，止于至善，最能激发起人心深处潜藏的动力。它不像其他学校教学楼一样，它有着自我的特色，看上去朴实无华，却自然舒服，给人一种“教学楼就应当是这样”的感觉。
虽还未正式开学，我却已经十分期待未来的学习生活，我相信，在这样一个环境优美，一心向上的学校学习是一件十分开心、欢乐的事情，我必须会好好学习，天天向上!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14624055.html】
