让我们回顾一下过去，总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。总结时要注意语言准确性和表达清晰度，尽量避免使用模糊词语。接下来，就请大家跟随小编一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考。
初一年级记忆中的温暖篇一
“老奶奶，你在吗?”我气喘吁吁的向屋子里喊。奶奶走出来慈祥的看着我说：“别喊了，她在睡觉一会儿就醒了。”老奶奶年纪很大，已经九十了。可她却是唯一一个从我有记忆开始就陪我玩的人。老奶奶头发花白，满脸皱纹，却一点都不可怕反倒觉得很是慈祥。经常拄着拐杖对我笑。
“妮儿，你来啦!”老奶奶醒了，接着说：“来看我啦!”我冲老奶奶吐了吐舌头，说：“老奶奶我们说会儿话吧。”老奶奶慢慢坐起来，靠着墙说：“你一个小丫头片子会说什么?”我乐滋滋的冲她说：“我呀?我什么都会说的。一会儿你要去对门家找那个老奶奶玩小牌吗?”老奶奶说：“什么是小牌?”我冲她说：“小牌不就是你和那个老奶奶玩的牌吗?就是比扑克牌小一半的，你宝贝的那个。可是你从来都不给我玩。”我撅起小嘴感到不公平。老奶奶看我不高兴就说：“你去橱子里看看，我给你买了桃酥。”然后我就屁颠屁颠的跑过去找吃的。
您向来都是宠我的。不管奶奶如何宠大伯家的四个孩子，您都特别宠我、护我。
那年，我九岁，而您九十一岁。您老了，再也说不动话了，神志也模糊了。在二爷爷家里，静悄悄地走了。从此，世上少了一个爱我、宠我、护我的人。您走的时候，安详的躺着。第一次，我觉得您那一头银丝那么的刺眼。愿您在天国永远幸福、安康!
寻寻觅觅，感谢记忆中温暖的您。虽然甚少，但足以使我刻骨铭心。——后记。
初一年级记忆中的温暖篇二
每个人的一生都经历过许许多多的温暖的事，而下面发生的这一件事让我真正感到了温暖。
这天一大早，妈妈就接到姑姑的电话。“什么！？婆婆摔伤了！怎么回事？……”妈妈刚讲完电话，我就问：“怎么回事呀？”妈妈说：“你奶奶摔伤了。”我很迷惑：“怎么摔的？”“你奶奶早上去水果市场进货。那时候刚下过雨，地很滑，她一不小心就摔了一跤，然后就站不起来了。”“啊——？”妈妈说：“下午，去看奶奶。”
下午，我们来到奶奶那里，还带了很东西，有虾姑，有小螃蟹，还有几条小黄鱼。到那里的时候，奶奶正坐在门口，爸爸看了立马跑了过去，把东西放了进去，又从里面搬了一张椅子出来，放在奶奶面前，对她说：“要把脚抬高点，放上面来。”妈妈也跑到奶奶面前，问东问西的。我走进听见她们在说：“有没有去医院？骨头有没有痛？……”之类的话。奶奶却开开心心的。这时，我感到一阵暖意从心中涌出来，我的血液费腾了。为什么？为什么奶奶摔成这样，还开开心心的？是因为她有一个好儿子，好家庭！
奶奶因为得到了家人的关心，就开心！
初一年级记忆中的温暖篇三
记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了每天清晨那朗朗的读书声;忘不了正午骄阳下那些活泼奔跑的身影;忘不了国歌声中那庄严的升旗仪式;忘不了我们第一次佩带红领巾时那激动而兴奋的宣誓;更忘不了在那宽阔的操场边上，那一棵棵老槐树随风摇摆的身影。它那高大的树枝总是随着春天的到来，最先长出一片嫩绿的树叶，向人们报告着春天来到了的消息。那行流向校园深处的足迹，就是我们少年时代青春的序曲。六年的小学生涯，给了我许多难以忘怀的美好回忆，我们尽情地在知识的海洋里遨游，在老师的指引下，我们不断地用书本上的知识来武装自己，来填补自己大脑的空白，丰富自己的知识宝库。数学课上，老师耐心地给我们讲解加减乘除的混合演算、四则应用题、追击问题、方程式等的计算公式和解法，让我们感到既新奇又兴奋。语文课上，老师教我们认生字、学拼音、朗读课文、诗词，还耐心地给我们讲解应用文、议论文、记叙文的要点，在练习画国画的课堂上，望着同学们弄得满手满脸的黑墨水，以及老师在我们的作业本里画上的一个个小红圈，我们都露出了开心的微笑。在我记忆中的校园，是那样的美好，阳光是那样的灿烂，同学们是那样的可亲，老师是那样的可敬，就连那一排排教室和课桌、板凳都是那样的让我怀念;梦里，我们望着同学们在上体育课时曾经洒下过汗水的运动场、篮球架;抚摸着留下了同学们演算数学题的课桌;老师讲课用的讲台和黑板。这里的一切都让我们非常的留恋。我在这美好的时光，度过了我人生的起跑阶段。虽然短暂，但是短暂的时光往往是最令人难忘的。
初一年级记忆中的温暖篇四
“汲来江水煮新芽，买尽青山作画屏”，人生如茶，总有一段需要我们细细品味，感受温暖。
儿时，在村小学，我有许多小伙伴。一次下课铃打响后，我飞快地冲出去，因地滑便扑哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，挣扎几次都起不来。一个身影飞快从身边掠过，是我的班主任！几个同学也跑过来，小心翼翼地将我扶起，搀扶进班。班主任张老师赶紧出去，慌慌忙忙的。我们学校对面有一个药铺，他应该是去那了吧。五分钟不到，他回来了，手里拿着一个棉垫和一瓶红花油，坐在老师铺着垫子的座位上，我如坐在幸福的云端上。
下课。愁。
虽然病在身，但在同学们的帮助下，我依然拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
谢谢，谢谢你们，温暖了我的孩提时光。
初一年级记忆中的温暖篇五
冬天是寒冷的，但他也会让人感到温暖，那是妈妈炽热的心，那是妈妈暖暖的爱。
那是一个大雪纷飞的日子，早晨我顶着凛冽的寒风赶去学校，手冻僵了，脸被风刮得生疼。一到教室，我就想喝一口热水，暖暖身子。我弯腰去拿，可是书包左边的袋子空空如也，右边也没有，我急忙拉开书包，一阵翻腾，还是没找到，居然忘带了！这可把我急坏了，要是没有水瓶我今天一整天就喝不上热水了，在这种寒冰刺骨的时候暖水可少不了啊。
我沮丧极了，连上课都提不起精神。窗外的雪花飘得更大了。一节课过去了，只见窗外来了一个人，正是妈妈！妈妈的头上身上都是雪花，脸通红通红的。“聪聪，拿水瓶！”妈妈亲昵地叫着我的小名。我从妈妈冰冷的手上接过水瓶，心想，这可真是雪中送炭啊！我急切地打开瓶盖，氤氲的热气慢慢上升，是股白色的烟，融入干冷的空气里。我举起水瓶，小小的抿了一口，我干裂的'嘴唇马上滋润了。再小小的喝一口，一股暖流马上弥漫了我全身，给了我无限的温暖与活力，更是妈妈深深的爱。爱浓缩于温暖的水里，灌进了我寒冷的身体里，让我觉得如沐春风。
在妈妈爱的呵护下，我一直温暖如春。
初一年级记忆中的温暖篇六
在记忆的彩带上，有一幅刻骨铭心的画面，是藏在奔跑中的温暖，那流动的爱，值得我倾尽一生去守护。
六月，正值薰衣草花开的季节。梦幻的新紫如同梦幻的绒毯向天边延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁现在一定很美吧，那个承载了无限深情的地方，令我魂牵梦萦。花开月，回忆时，思绪弥漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗涤灵魂深处的柔软。
傍晚时分，奶奶、妈妈和我一起去芦苇河畔采摘蒲草。夕阳下的芦苇河金灿灿的，晚风轻拂着水面，缓缓地随着水纹沉向落日方向，飘摇的芦苇轻摆，迎风吹来一阵阵蒲草特有的香气，好不惬意！
我们摘了好多蒲草。奶奶骑车载着我往回走，妈妈走在后面，满手都是“战利品”。夕阳照着我的背，好温暖，我突发奇想，为什么不倒着坐车？于是我灵活的转过身倒坐在车座上，橙色的阳光，轻柔地撒在脸上，我开心的挥挥手，向妈妈做鬼脸。
意想不到的事发生了，妈妈突然放下手中的蒲草，朝着我狂奔起来。这个场景我一辈子也忘不了。妈妈一边跑一边喊，那是竭尽全力的嘶喊：“乖，别动，千万别动！”她眼神急切，上扬的眉角闪着若隐若现的光，分明是沁出的细汗，扭动的身躯在夕阳下显得那么笨拙而又充满力量。突然她一不留神没跑稳，重重摔在了地上，眼神仍紧紧缠在我身上，耳边分明又听见“别动”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出声：“妈妈！妈妈！”声音惊到了毫不知情继续前进的奶奶。后来每当我看见妈妈腿上长长的疤痕，我都不禁自责：如果再给我一次机会，我再也不会调皮了。
这就是爱，是母亲对孩子出于本能的毫无保留的爱，它凝聚在生活的点点滴滴，时刻敲打着我们呼吸的节拍。
那充满紫色的河畔，那记忆中奔跑的身影，像天山上的雪水闪耀圣洁的光芒，让温暖浸透灵魂；那份纯洁的爱，那个奔跑的身影，那抹记忆中的温暖，我愿倾尽一生去守护。
初一年级记忆中的温暖篇七
我的父母学历不高，但他们教会了我做人的道理与良好的品质。然而曾经的我却并没有为此感到满意，相反我一度感到过自卑，直到我那坚强的、温柔的父亲，在我的心中开辟了一片温暖的天地。
在我四年级时，父亲就因为自己学历不高，无法再辅导我学习了。那时候的我因为突然失去辅导，成绩明显下滑，父亲自是心急如焚。令我惊奇的是，不知哪一天起，一向不会单词、不懂公式的父亲，摇身一变，又一次成为了那个在我一年级时无所不知的父亲。
于是我便对父亲进行了“盯梢”，可最终是竹篮打水一场空，我没有发现父亲有任何异常之处。我选择了相信父亲是天才这一解释，直到我揭开了父亲秘密的面纱。
“唔……这道题应该是反推，不对！是顺推，嗯……应该是的……”那天，父亲又在辅导我解决难题，但他似乎失去了天才能力，讲解得不如往常那样的清晰又透彻，还频频出现失误。
这是怎么回事呢？一团疑云笼罩在我的心头，直接导致了我的失眠。我清醒地度过了前半夜，我第一次发现时间是如此难熬。
“时间过得真快呀！”突然，低沉的声音从客厅传来，吓了我一跳。我偷偷地摸进客厅——竟是父亲一个人坐在那里，正专心致志地翻看着我的课本。
我没有靠近，只是在远处观望，一盏微弱的小灯下，父亲顶着布满血丝的眼睛和乌青的眼圈，手中拿着笔，不时认真做着记录，仿佛正在钻研着世界级的重大工程……这一瞬，我的脑子好像被塞住了，什么都想不到，只是眼眶热热的。
第二天，父亲依旧是仔细贴心地为我讲题，表情显得那样轻松。但一想起昨夜，我的心中不禁隐隐作痛，在一个个我不知情的深夜里，父亲曾付出了多少辛苦和努力啊。原来父亲为我做了这么多，却从未在我面前显露一丝一毫。我温柔的、坚强的父亲呀，谢谢您！
初一年级记忆中的温暖篇八
人们说大爱无言，我不以为然。直到今天，我不经意地回忆起我和母亲一起度过的时光，带给我的却是永恒的发现。
爱打电话的母亲。
这大概是每个母亲的本能，总觉得孩子永远长不大，需要父母时刻照顾着。那是星期六，妈妈上班去了，家里只剩下了我一个人，这对我本来是一件很棒的事情。一个人在家里最自由了，但出乎意料的是妈妈几乎每隔1小时就要打一次电话，可说的也就那么几句话，“在干嘛”“作业写好了吗”“作业写完休息下”“不要出去乱跑”有的话还要重复个五六遍。我也曾劝她：“电话费贵，节约用钱。”“没关系了，你的安全最重要。”妈妈却这样说道。平时买菜时会为了一毛钱跟人较真半天的妈妈，却不会吝惜花钱给我打若干的电话。唉，爱打电话的妈妈，真是让我又烦恼又感动。
爱发火的母亲。
窗外飘着蒙蒙细雨，由于冷空气南下，天气一下变得十分寒冷。我虽然怕冷，但为了表现自己男子汉刚强的一面，总是把衣服穿得少少的。放学回到家，发现门是敞着的，低头看见地板已经擦得干干净净，便知道妈妈回来了。我跑进厨房找妈妈，谁知妈妈一看见我，面红耳赤地对我大声说道：“要说多次，你才能听!天这么冷，你居然就穿一件外套上学，着凉了怎么办?生病了怎么办?”看到妈妈因发火而涨红的脸，我刚想辩解，却发现喉咙一紧，哽咽了突然说不出话来。终于我只是小声地嘟哝了一声“知道了，下次会注意的。”妈妈这才由怒转喜，忙说：“儿子赶紧去加件衣服，饭马上就好，休息下，妈妈过会儿喊你!”唉，爱发火的妈妈，真是让我害怕又喜爱。
爱操劳的母亲。
天黑了，回到家时，妈妈已经煲好了一锅鸡汤，屋里弥漫着饭菜的香味。一看见我，妈妈忙说：“儿子，来，喝点汤，御御寒。”一顿温馨的晚餐后，我进屋刚准备复习功课时，妈妈闪进我的房间，让我试一试她为我新织的毛衣。整件衣服都很合身，就是我太瘦了，袖口有一点大，我说：“没关系，反正穿在里面，披上外套，别人又看不见。”妈妈笑了笑说：“那怎么行呢，还是改改吧。这样穿着肯定不舒服。”虽然一再说不要紧，挺好的，可妈妈还是坚持要把袖子重织。突然，整个村子一片漆黑，停电了，我心里暗自高兴：太好了，不用复习功课了。但嘴上却说：“妈妈，这可怎么办?”妈妈轻轻地说：“儿子，今天你就早点休息吧。”也不知睡了多久，醒来。出去上厕所，却发现妈妈房间的灯光，便蹑手蹑脚地从门缝里偷看，原来妈妈正点着蜡烛坐在床边一针一针地重新织起那件毛衣来。此时我才发现妈妈原本光滑的额头上不知何时布满了皱纹，那细腻温暖的手也留下了操劳的痕迹。
唉，爱操劳的妈妈，真是让我又担忧又惭愧。
“母苦儿未见，儿劳母不安”。千言万语也表达不了我对母亲的感激，我只能说一句：“妈妈，我爱你。”这点点滴滴的片段如一片片芳香的花瓣，组成一朵最鲜艳的花朵美丽我的人生。
初一年级记忆中的温暖篇九
今年是中华人民共和国成立七十周年。此时我们不禁要缅怀毛泽东主席和周恩来总理等老一辈无产阶级革命家，他们不仅为建立和建设新中国立下了丰功伟绩，同时他们的优秀品格也是值得我们敬佩和学习的。前不久，在一则报道中看到了周总理为建立和建设新中国忘我工作的点点滴滴让我感触颇深，其内容是：
1971年6月，周恩来总理会见竹入义胜率领的日本公明党代表团一行。会见中，日本友人问周总理有什么“养身之道”?周恩来说：“在漫长的中国革命战争岁月中，有许多同志都牺牲了。为了把牺牲同志的工作都承担起来，我们活着的人更要加倍工作。我每天都以此激励自己，这也可以算是我的‘养身之道’吧。”周恩来总理的“养身之道”，既是对自己人生信条的诠释，更是对他一生孜孜以求忘我工作的鞭策。
抗日战争时期，周恩来总理在武汉工作的十个月中，积极宣传党的抗日主张，全力开展抗日救亡运动，做了大量工作。1938年10月，当日军迫近汉口时，他在口授完《新华日报》最后一篇社论、送走最后一批撤离的同志后才离开。他离开的这一天，汉口陷落。见证过这段历史的郭沫若心悦诚服地写道：“他可以几天几夜不眠不休，你看他似乎疲劳了，然而一和工作接触，他的全部心身便和上了发条的一样，有条有理地又发挥着规律性的紧张，发出和谐而有力的律吕。”
新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。20世纪60年代初，为保证城市居民不断粮，他亲自计算粮食库存和调进、调出的数量，亲自给省市领导打电话，不处理好就不休息，常常为调运、贮存粮食工作到凌晨。
从这上面这点滴的事例中，我看到了周恩来总理为建立和建设新中国，夜以继日的工作，奉献了其全部心血，真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。他这种忘我工作的优秀品格实实在在值得我们生在红旗下、长在红旗下的新一代深深敬佩和好好学习的。他从此是我心中的楷模。
初一年级记忆中的温暖篇十
伴随着窗外小鸟的嬉笑声，我仿佛回到了当初那个充满童真的年纪，那个时候爷爷还尚在人世，生活显得平静而又美好。
在我很小的时候父母就离婚了，我和哥哥都跟着父亲，父亲在外地工作，我和哥哥从小就由爷爷奶奶带着，印象中的爷爷一直都是和蔼的模样，爷爷的性子有点跳脱，而奶奶则比较凶。在农村里，大家都是自力更生，种田挖土什么的是免不了的，所以爷爷身上总是有着泥土混杂着青草的味道，闻起来很舒适，而我也很喜欢这种味道。记得有一次，有一户人家办丧事，爷爷带着只有五六岁的我去了，途中要经过一片树林，准确来说是一座山。当时的我迷路了，脱离了大部队，在阴森森的山里毫无目的的走着，走了很久都没有看到有人，我便忍不住哭了，一边哭一边向前走。大约五六分钟的样子，有一位叔叔找到了我，抱着一直哭的我去找我的爷爷。
后来，叔叔带着我找到了我的爷爷，爷爷急忙从叔叔手中接过抱着我，闻着爷爷身上特殊的令人安心的味道，我才慢慢止住了哭。美好的时光总是短暂的，在我小学五年级的时候，爷爷被查出得了癌症，一时之间，家里所有人的心情都变得很沉重。我听大人们说，好像是肺癌晚期了，从那刻起，爷爷身上的味道变了，变成了中草药味，奶奶每天督促着爷爷吃药，爷爷也经常性的喝茶，特别苦，有次我尝了一口。还是敌不过病魔的纠缠，爷爷还是去世了，所有人都哭了，特别的伤心，而我却好像哭不出来，偏偏我流不出眼泪。
我并没有表现得有多么难过，只是更喜欢窝在房间不愿出来，家里的那股草药味逐渐消散了。
初一年级记忆中的温暖篇十一
今天，我突发奇想要吃面，奶奶微笑着说：“我们自己做手擀面吧，那已是记忆中的味道了!”。
首先，奶奶舀了一些面粉，倒在锅里，接着边往面粉里加水边用手搅拌，基本成团后，盖上锅盖，让它醒个十来分钟。
然后，把面团放在干净的大方桌上，奶奶双手交叉着用力揉，奶奶说：“面团揉得越久，做出的面越有韧劲，嚼起来就越香。”我学着奶奶使劲一揉，原本圆滚滚的面团一下变成了一堆不整齐的“山丘”。我捏、揉、掌、拳……各种招式尽数用上，费了九牛二虎之力，好不容易才把那堆“山丘”重新变成了光滑的大圆球。
接下来，又闪亮登场了一位新伙伴——擀面杖。奶奶先紧握擀面杖的两端，中间部分紧贴面团，每压一下，面团都会往前延伸一些。我的疑问来了：“咦，不会是要吃大饼吧!”奶奶哈哈大笑地说：“它会越来越薄，越擀越大的!”不久，我接管了这个重任，学着奶奶像模像样地干起来，卷面、压面、甩面，渐渐地动作熟练起来，越干越快。终于，功夫不负有心人，我展开一张大大的薄饼。
最后，只见奶奶匀称地把面折成条形，放在砧板上，用刀切成两截，拿其中一截，左手扣住面，右手握住刀，只往前轻轻一拉，一条长长的面条就出现了。
奶奶在锅里加适量水，放了香料，放了蔬菜，等水沸了掀开锅盖，把面放进去，不一会儿，面就好了。奶奶舀一瓢油拌韭菜放进面里，搅拌下，一个字——香，试一口——美。
吃着面，看着奶奶，我明白奶奶说的那记忆里的味道了……。
初一年级记忆中的温暖篇十二
薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么温馨而优美。
早晨，一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花那么鲜美，散发着一股诱人的香气。我蹦蹦跳跳的走进校园，闻着那扑鼻的清香，一步一步地踏进教室。朗朗的读书声，老师的讲课声交织在一起，形成来一首悠扬和谐的乐曲。
“叮铃铃……”一阵悦耳的上课铃声响起，伴随着老师的“上课”，班长的“起立”，我们正式上课了。不知不觉到了下课的时候，我们依依不舍的目送着老师离开。然后开始我们美好的早餐时间。只见全校同学争先恐后地跑出教室，生怕跑慢点就吃不到可口的早餐呢。这时，“哎呀”一声我们班的小双同学的鞋带散了，跑的时候被鞋带跌倒了，大多数同学仍然跑着甚至比刚才更快了。小双因脚的疼痛眼泪在他的眼眶里打转。正当我准备扶起她的时候，只见几个跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端着一碗面、一杯水以及找厨房师傅拿的一瓶药酒，他们把小双同学扶到长椅上坐下，给她擦药。本来哭着的她这时也破涕为笑，我想是因为感动吧。
是啊，校园处处让人感动，我感觉今日连校园的阳光都更加明媚，更加温暖，校园的花仿佛更加艳丽，散发出给你沁人心脾的清香。
初一年级记忆中的温暖篇十三
夏天来了，天气特热，每天吃冷饮是生活中不可少的一件事，特别是儿子，更是爱吃，我对冷饮没什么要求，只要是凉快就行，有时候我更爱吃冰块，喜欢那种凉凉的感觉，喜欢那种没有任何的人工合成的滋味，儿子和老公却不同，儿子喜欢那种酸酸的口味，老公喜欢奶味的，家里冰箱的冷饮有许多种的口味，老公和儿子调换着口味吃，而我还是吃冰块的时候多。只为了品尝那一份与众不同的感觉，我觉得吃不同口味的冷饮，就像是人在生活中有不同的角色一样的，口味不同，也就有不同的口感，不同的味道。
童年却对冷饮有着特别的偏爱，说不清是什么感觉，也许是童年时的条件不好，很难吃上什么好的零食吧，而冷饮，以其物美价连，赢取了许多孩子的芳心，我记得那时叫“冰棍”那时的冰棍5分钱一支，天气热的时候来了，是我和弟弟最高兴的时候，妈妈会给我和弟弟。每人一角钱，然后说：这是两天的冰棍钱，拿好了别丢了，我和弟弟都会高兴的使劲点头。眼里只有那一角钱，而后大笑着去我们村里的供销社去买5分钱一支的小冰棍。那时的冰棍，很小，外包装是纸的，是一种淡淡的粉色，很薄很薄的，在冰棍的头顶上打一个圈，在纸的外层有一个图案，写著名子，好像连产地都没有，就是这种简单包装的小冰棍成了我和弟弟的最爱，那时哥哥不在家，在外地读书，我和弟弟有幸把哥哥的那一份给分了。每次我都会很听话每天只花5分钱，而弟弟经不过小冰棍的诱惑。一天把两天的钱都花了。然后在去向父母要，爸妈都会笑笑在给弟弟点钱，让他去买小冰棍。而我从小就听父母的话，从不去与弟弟去争，我觉得我比他大，我应该让着他。
在一点一点长大的日子里，那种小冰棍仍是我和弟弟的最爱，有时我对弟弟说，弟等姐长大了，多挣些钱给你买许多的小冰棍，让你天天都吃，弟弟笑着点头。也许在他幼小的心灵里，并不懂太多，他只是知道冰棍的口味好，并不知道，我说这话的意思。他不知道，冰棍与人生的联系，他不知道我当时的感受，是有一天要让弟弟吃上世界上最好的冰棍，而为此我付出的努力····如今我长大了，弟弟也成家了，每次弟弟来，我都会买许多的好吃的，只是并不买冷饮，弟弟家有冰箱，各式各样的，口味众多，弟弟说他现在不喜欢吃冷饮，有时候我们会在一起说小时候的事，弟弟都会说，那时候穷，也小，现在即使吃最好的冰棍，却也没有那一份当初的心情了。弟弟一语道出了我的心声，我现在之所以不喜欢吃带口味的冷饮，是在好的冷饮也吃不出儿时的那种味道，那种为了5分钱一支的小冰棍，而欣喜的心情。
那次朋友来家，我从冰箱里拿也了好几种口味的冷饮，朋友吃，而我只吃冰块。朋友说我你的生活不会只有一种味道吧，我笑笑说，我想吃小时候的那种小冰棍，那种5分钱一支的，可是我找遍了城市的每个冷饮店都没有，我想我这一生中，在也吃不到小时候的那种小冰棍了，那种我最爱的小冰棍，朋友说现在是什么时代了，那种日子是一去不会回来了。是的，我的童年也就这样在与小冰棍的陪伴中走了过来。如今我长大了，即使有钱买世界上最贵，最好的冷饮，却也没有我的5分钱的小冰棍好吃，因为我走不回童年，找不回童年吃小冰棍的滋味了。我那永不会来的童年，我记忆中快乐的味道。
初一年级记忆中的温暖篇十四
我心中的温暖清明小长假，天气终于放晴了，春天显现出她独特的风采。一朵朵迎春花向着太阳露出了灿烂的笑容，在这阳光明媚的日子里，柳枝上出现了星星点点的绿，绿得嫩嫩的，很是可爱。
晚上，我就要参加书人的英语考试，希望拿出好成绩。时间像飞箭，转眼间黄昏时刻来临了。妈妈拍拍我的肩，把我送上了楼。大家在聚精会神地考试，突然呼的一声窗帘飞出窗外，被风吹得鼓鼓的，紧接着，噼里啪啦的雨点敲打着屋檐的声音，还有阵阵雷声。“妈呀！好大的雨！”大家被这突如其来的动作吓了一大跳，胆小的同学脸色惨白，眼里充满了惊慌。这时，老师走了过来，把窗户关上，严肃的说：“这是考场，不要大惊小怪，要遵守考场纪律，请同学们继续答题。”听了老师的话，我乖乖埋头写试卷。心想：上午还是艳阳高照，晚上却是狂风暴雨，这老天爷的脾气可真怪。一边又隐隐担忧起来：妈妈一直在门口等候，雨又这么大，妈妈可没带伞，这可怎么回去啊？好不容易熬到放学，雨好大，全无春雨的温柔。门口人山人海，黑压压一片，到处是家长，层层叠叠的雨伞挡住我的视线，这怎么找妈妈。有的同学一路在人群中搏杀，好不容易挤出一条路来。有的同学人小势弱又被人群挡了回来。怎么办，一阵大风吹过，我不由向后退了一步，看着自己单薄的身体，我决定走到人较少又避雨的地方，抬头一看，是书人的学生食堂。我赶紧拿出手机，拨通妈妈的电话，大声说：“老妈！我在学生食堂！”话音刚落，妈妈急匆匆地向这跑来，只见她浑身湿透了，头发还在滴着水。可她全然不顾，笑眯眯地说：“你真聪明，跑到学生食堂来了，你爸生怕找不到你，布置了两道防线，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老据点—松树下等候。”听了妈妈的话，我赶忙向树底下张望，模糊中看到松树下一个人影。妈妈脱下外衣，顶在我的头上，和老爸汇合。只见老爸头顶着他的外套，外套湿透了，我说：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不着你。”爸爸把外套拧了拧水，又披在我身上，笑着说：“再加一道防线。”只见爸爸头发无精打采地蔫在在头上，没了往日的神气，像个大西瓜。
要是平时我总会取笑老爸，可今天我却笑不出来。雨还在淅淅沥沥地下着，又冰又凉，可我的心却不知不觉间觉得温暖起来。
初一年级记忆中的温暖篇十五
记忆中的味道有时并非真实的原味，只是被记忆美化了。我们怀念记忆中的味道，想要重温那时的味道，其实只是想要再次体会当时的心境。
小时候，我很喜欢吃豆腐花，经常央求妈妈给我买。后来妈妈的工作越来越忙碌了，我也心疼妈妈，不敢再任性地提要求。最近妈妈突然给我买回一碗豆腐花，跟我说：这是在你以前最爱吃的那一家买的'。我吃了一口，却发现这并不是记忆中的味道，为了让妈妈开心我还是笑着说：跟以前一样好吃呢!看着妈妈听到这句话高兴的样子，我才发现妈妈买豆腐花，只是想让我开心。虽然眼前的豆腐花已经不是记忆中的味道了，但是我尝到了与曾经同样的味道，那就是妈妈对我的爱。这个味道不会被时间改变，仍然令我感到温暖和幸福。也许我以前爱吃豆腐花，只是想要得到妈妈更多的关爱而已。
记忆中的味道会随着时间的流逝，变得愈发美味，让人恋恋不忘。有时候，我们会觉得无论什么时候重温，那味道仍然与记忆中的如出一辙，心情就会愉悦；有时候，我们会觉得味道已经不是记忆中的那样了，可能会感到遗憾，但是会更加珍惜那份回忆。我们怀恋的并不仅仅是记忆中的味道，还有那些珍贵的回忆，那些曾经的心情。
借着记忆中的味道，我们可以回到过去，可以再次体验当时的心境，还会产生新的记忆，让记忆中的味道更加美味。
初一年级记忆中的温暖篇十六
温暖，能吹散心头的乌云；温暖，能溶化坚硬的寒冰；温暖，能架起彼此心中的桥梁；温暖，能弹奏一曲动人心弦的旋律。
我依然记得六年级时发生的那件事。以前我写了一篇作文，题目是《美丽的射阳》，稿子发出后，很久才有音讯，我获奖了！分别是县二等奖，省三等奖，我高兴极了，一蹦三尺高。可是送信的阿姨说了一句话，让我不安起来。她说后天我要在大会堂演讲，县长要亲自颁奖。县长亲自颁奖，这是多大荣誉呀！可是面对这么多人演讲，对于从小就内向、胆小、不爱说话的我，这是多大的挑战呀！需要多大的勇气呀！我既担心又紧张。老师听到了这个消息后，特地抽出几节课来训练我。刚开始，我读得并不好，别的老师听了都说我胆小，声音不够大，贾校长甚至要求老师换人。我听了，心里很不是滋味，泪水在眼眶里打转。而您却坚定的对贾校长说：“这是她自己写的作文，是她的荣誉，应该让她去领奖，这是对她的尊重。”听到这里，我心里顿时涌起一股暖流，让我很重新找回了自信。贾校长也点了点头，表示认同。下午，老师仔细的一字一句的纠正我的发音，告诉我哪里要读得欢快，语气强烈；哪里要读得慢些，语言舒缓、温柔。经过老师的辛苦努力，我有了很大的进步。
演讲的那天终于到了，我怀着忐忑的心情走进了人民大会堂，里面人山人海，我找到了自己的位置坐了下来。演讲开始了，主持人开始点名，我看着身边的人一个接着一个上台演讲，心里像十五个吊桶打水―七上八下。终于轮到我了，我深呼一口气，走上了讲台。刚开始，我很害怕，心里像怀揣着几只小兔子，砰砰直跳。我不时抬头，寻找着什么。终于，我在人海中找到了老师，老师的脸上充满了微笑，那种自信的微笑，好像是对我的鼓励和支持。顿时，心中涌起了一股暖流，我仿佛充满了力量。我用我最大的努力读出好的文章。结束时台下响起热烈的掌声。我很激动，是老师的支持和鼓励，给了我温暖，给了我永远的自信。
温暖，不是惊天动地的大事，也不是可歌可泣的壮举。她只是平时身边的一个普通的眼神，一句话，却能给人莫大的鼓励和安慰，只要你善于发现就一定会感动的。温暖，无处不在。
初一年级记忆中的温暖篇十七
在小学二年级时，我转学到了二实小，我刚走进这个大家庭中，不熟悉同学们。由于我刚刚转来，还没有彻底习惯，学习上追不上，下课，老师们叫我去办公室补课，同学们都帮助我学习，我的成绩很快就提上去了，让我感觉到了这个大家庭是无比温暖的。
记得有一次，我参加了田径运动会。比赛开始了，我们班的同学拼命地喊着口号，让我的心得到了温暖，因此，开跑的时候，我拼了命地向前跑，不想让大家的喊声白费，跑着跑着，由于我用力过猛，一不小心摔倒了。我本来丧失了自信，但是同学们让我感到了温暖，让我又找回了自信，向前跑去，尽管只得了第四名，但是同学们鼓励我说：“这次没赢，不要紧，下次运动会再努力。”听了这句话，我感动得哭了，我刚来，但是同学们把我看作好朋友，给了我温暖。
温暖是什么？温暖是一种精神，让我们充满自信和勇气。
初一年级记忆中的温暖篇十八
中午剩下的米饭，晚上舍不得扔掉，干脆做成蛋炒饭。炒着炒着一不小心忘翻了，有点粘锅了，用铲子一铲，下面有了层锅巴。薄薄的一层，挨着锅底的那面有点焦黄，捏了一点尝了尝，有点焦焦的感觉，味道还不错，原来一不小心就弄了点锅巴出来。
嚼着焦黄的锅巴，突然从内心涌出熟悉的场景和味道，那味道顺着味蕾游遍了我的全身，最后凝聚在了我的心头，它让我想起儿时母亲炒饭时，每次总把锅底的那点锅巴给自己吃的场景。小时候由于受粮食流通和经济条件的限制，吃米饭对我来说，就好像多久才能吃到的大餐一样，每次米饭多了，母亲都会用点大蒜或葱花将剩余的米饭炒一炒，每次看到母亲在那里炒饭的时候，我都会在边上眼巴巴的等着，就为了锅底的那点锅巴。米饭炒好了，母亲就用铲子将锅底的锅巴一点点给我铲到碗里，吃在嘴里焦焦的，有时候还有点蒜末或者葱花，碗里吃的一粒米都不剩，甚至有时候还会把炒菜铲子上面的焦米粒啃个干净，在缺乏零食的年代里，那点锅巴可以说就是自己唯一的零食了。
而今，大米不再匮乏，蛋炒饭添加的辅料也从简单的大蒜或者葱花，增加到了鸡蛋、火腿，甚至还有水果，味道比过去强了好几倍，可是在这样的条件下，虽然炒出来的米饭很香，也有锅巴，锅巴吃起来依然焦焦的、脆脆的，可是今天对这样的锅巴却没有了那年的期待。
那年的锅巴，有一种孩子对美食的期待，有一种孩子围着母亲撒娇的调皮，更有一种母亲轻轻抚触儿子调皮脑袋的关爱。
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