商业是现代社会的重要组成部分，它对经济的发展起着重要的推动作用。4.总结需要客观公正，不偏不倚地评估实际情况接下来是一些实用的总结写作技巧，供大家参考和借鉴。
动物热爱生命篇一
啊！我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。以下内容是小编为您精心整理的写动物热爱生命的作文400字，欢迎参考！
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧！我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的`眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
啊！我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
生命是什么？生命是活着，是不浪费自己的人生。
有一天，我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头，压在它的身上，只让它露出头来。过了一会儿，它好象已经奄奄一息了。我想：这回它肯定不能动了，肯定是死路一条了。
可是，奇迹发生了。它不顾一切，奋力往外爬，尽管它钻不出来，可是，它用尽了全部力量用了好长时间，终于爬了出来，再看看它，背上的皮虽然已经破了，但是，它靠自己的努力，存活了下来。
每天晚上放学回到家，我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业，我也不会去看电视，而是抓紧时间看书、做卷子，直到都做完了才洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人，他全身不能动，医生说他只能活一个星期了，但他不相信，后来他靠自己的意志活了下来。
所以，我决定：我可以让自己有限的生命体现出无限的价值，我要好好活着，使自己活得更加光彩有力。
动物热爱生命篇二
一天，爸爸买回来几条鱼放在鱼缸里，其中有一只黑色的，它睁着两只大眼睛，在水里游来游去，很可爱。过了两个月，不知道是什么原因，它渐渐不行了，头向下吊着，失去了它往日的活泼。又过了几天，鱼总是向左斜着，我以为它死了，就拨了拨它，只见它的尾巴摆了摆就不动了。第二天，我又去看它，它还是这样，它依然地坚强地活着。以后的两三天里，它都是这样。直到有一天早晨，我看它已经死了。它的生命力曾经是那么顽强，因为它热爱自己的生命，同时又是多么娇嫩，每当我想到这条鱼已经永远离开这个世界，我的心里有一种说不出的滋味。不仅小动物热爱生命，残疾人海伦凯勒也很热爱自己的生命。
海伦凯勒是一个伟大的残疾人，在她十九个月大时就得了重病，失去了视力和听力，但她仍然对生活充满向往。不可思议的是，她最终在莎莉文老师的帮助下学会了说话，还考入了哈佛大学。她一生创作了许多小说，她与命运进行顽强的抗争，其热爱生命的故事给后人留下了深刻的印象。
不仅只有海伦凯勒热爱生命，在生活中还有很多热爱生命的人。如：贝多芬、张海迪、霍金、杏林子、居里夫人、刘伟、登泰山的小伙、“篮球”男孩、黄美廉这些人中，有许多人虽然没有一个完整的身体，但他们对生活充满了向往，激励他们快乐的活着。我们应该为自己有一个健全的体魄而感到庆幸。我们应该珍惜时间，好好地利用每一分钟；坚强而乐观地面对各种困难，积极向上地活着，并且有一个特长和一个梦想，帮助那些需要我们帮助的人们，才能让自己活得更加精彩。
动物热爱生命篇三
1.事过境迁，会发现那所谓的烦闷忧愁是多么的微不足道，心情也就随之开朗。
2.一次真正的旅行，不是去到某一个景点留下到此一游的纪念照。而是融入那里，用心体会自己生活圈子之外的精彩。
3.“别觉得错过就是遗憾，你可能是躲过一劫”
4.如果我每天都找出所犯错误和坏习惯，那么我身上最糟糕的缺点就会慢慢减少。这种自省后的睡眠将是多么惬意啊。
5.每个人都要搞清楚自己人生的剧本——那不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
6.简单就是幸福，生活简单就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的热饮。打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦。简单就是幸福。
7.能力不在脸上，本事不在嘴上！要脚踏实地做实事，生活不会因为某个节点的疏忽就永远灰暗，未来的幸运都是过往努力的积攒！
8.笑容停在心底，我看到了他们的美好。泪水融于血液，因为弥足珍贵的热爱与感动。
9.这是一篇富有儿童情趣的朗朗上口的韵文，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事，学生一般比较喜欢读。
10.此情此景，背是风景。
11.两入你的背彩，倒进杯里，写在脸上。
12.我喜欢的旅行不为人山人海的名胜，只为去到一座城，即便他不在身边，一个人或走或停，也许即将邂逅的会让你一辈子都记着。
13.龚克自认是毫无运动细胞的人，他总活在一个慢速运转的世界里，人生里唯一擅长的两项运动一是散步，一是有氧运动，但只仅限于吞吐氧气那部分。
14.用余生写一首长诗，里面没有你的名字。
15.如果一个人可以为你跟所有异性保持距离这就够了。
16.也许你所在的公司中有很多人知识渊博且受过专业的训练不仅工作体面还有一份不错的薪水即使这样他们也不见得比你更快乐。也许他们的孤独使他们不愿与人交流也不喜欢上班甚至工作的目的也仅仅是为了生存长此下来使他们变得忧心忡忡从而影响了自己的健康状况。
17.一起看过风景，才能抵达内心。
18.为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹。
19.我觉得奇迹不用等，奇迹就在你手里，只要你愿意去做，它就会实现。
21.孤独的万物之灵啊，这个世界不止有你自己。
22.我们都是单翅的天使，只有拥抱才能飞翔。
23.坏日子才有头，好日子哪有头啊。
24.我发现苦难有许多好处，只是很少为人察觉。苦难是衡量友谊的天平，也是我了解自己内心世界的途径，使我挖掘自己的能力，这种能力在顺境中往往处于休眠状态。
25.理想总是很丰满、现实总是很骨干。
26.为了好好偷懒，一定要非常努力。
27.旅游、放松心情、用眼睛享受风景。歌里唱的是你离开我，就是旅行的意义、我没有值得分享的感伤爱情故事，唯有讲述此间途经的美景，分享没有男主角的相片。
28.总有一天，要去看看脑海中描绘了无数遍的地方。在街道上走走停停，尽可能地用眼睛记录一切。
29.礼貌和教养不只是干瘪单薄的客套，还有推己及人的周到和体谅。这考验的不止是情商，还有你的善良。
30.借助拼音读课文。读准字音。
33.一起去倾听，发现生活无所不在的美好，把感动我的阳光分享给热爱生活的你，你好，生活像生活说你好。
34.人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
35.成年人的交际礼仪里，没有爽快答应就是拒绝的意思，我能给你留面子但也希望你长脑子。
36.流水爱高山，它滋养苍绿千千万万年，飞鸟爱天空，他不留痕迹，划过白昼与黑暗。而你，有没有如此热爱过，像此间人生不能重复般炽热地、绵长地、锱铢必较或不求回报地热爱。
37.流星，就像短暂的爱情，美的是一刹那，怀念的是一辈子。
38.生命的进程，就如同参加一次旅行，你可以为自己列出清单，决定人生的行囊中应该装些什么到达目的地。不过需要记住的是，在每一个停泊的时候，一定要让自己活得更加充实，快乐，清理不好的情绪。
39.请风徐来山间溺碍，人间有大美，来一堂山间美术课吧。
40.人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的感情、一为说走就走的旅行。
41.少年的肩膀，就该这样才对嘛，什么家国仇恨，浩然正气的，都不要急先挑起清风明月、杨柳依依和草长莺飞，少年郎的肩头，本就应当满是美好的事物啊。
42.“不是护天下，是护容央。”——《悍将》。
43.组织学生练习书写，教师巡视指导。
45.遇见的人多了，你才会明白哪些人值得用生命去珍惜，哪些人只适合绕道而行；生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。
46.“孟听，我真羡慕你，原来一段青春走完一辈子是那么难。”——《病态宠爱》。
47.与其诸事平平，不如一事精通，这是一种规律。分散精力的人不会成功。
48.读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
49.难受的时候哭是三流，难受的时候忍是二流，难受的时候笑是一流。
50.旅行，尝试着走出去，你才会发现，世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样，你会结识不同的人、听到各种曲折的故事、交到一辈子的朋友。
51.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。
52.有些事情不是我不在意，而是我在意了又能怎样。
53.我们再来读读这句话，要读出很多的样子哟。
54.旅游时可用的一些创意文案。
55.向未来张望的时光或许孤独而又漫长，希望努力过后，都是晴朗。
56.有的东西不过很久，是不可能去理解的。有的东西等到理解了，却又为时已晚。
57.人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
58.你还记得年少的友谊吗？还常问候青春里的那个他吗？
59.田野里的生命你观察过吗？花生的最可贵之处是它在地底下一点也不张扬，但是拔出来之后果实累累。花生，努力不必张扬，成果自会发声。
60.那就是即使整个世界都在忙着挖掘自己的墓穴我们仍有时间来享受生活享受快乐无忧无虑工作或不工作。
62.我们总是风尘仆仆，妄想用最短的时间走遍所有的路，可这世俗，本就是人生中最长的旅途。
63.有时候也是好事，太闲了，容易让人坐不住。
64.今天可能是人生的一个重要转折点，五天的培训虽然很累，但是很充实。原以为的职场是那样的，但是今天看到的职场又是另一个样子，看到的是即使不会的小问题，都会给你耐心解答的各位大师兄。第一次真正意义的走进社会，只能积极面对。
65.记住并相信这么一条真理；未来不在命运中，而在我们自己手中。
66.你不是真的不能没有我，你只是在无聊的时候需要个消遣的玩具罢了——渊婪。
动物热爱生命篇四
每个人只有一次生命，所以每个人都要珍惜生命、热爱生命。
在2008年汶川大地震中，一位小女孩的双腿被废墟压住。那个小女孩为了能从废墟中出来，为了能活下去，就拿起石块，砸向自己的双腿上，一直砸到腿断了，才能从废墟中出来。
动物热爱生命篇五
一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只――遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息蚂蚁。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。
我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。
一天，我在家门口看见一群蚂蚁在往一个小洞爬。可是我一看到蚂蚁就来气，因为我家最近有许多蚂蚁在地上爬，好烦哦！这次我一定要出这口气。我一抬脚，就开始乱踩，可是我想起语文老师教过这样有关于天气一句话，就是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”一想，蚂蚁竟然有对人类这么大的用处，就决定不踩了。第二天，我看见隔壁家的阿姨刚洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家门口。几只蚂蚁正在觅食，就被给淹死了。又过了几天，我吃完饭，就到家门口散步，我看见脚边有几只蚂蚁在撞来撞去，好像在为了食物而争抢，接着，大着大着，就打成了两败俱伤。又有一只蚂蚁爬到两只蚂蚁的中间，后来，两只蚂蚁竟然分开了。我想这就是生命的力量。还有很多动物和植物也有这样的力量。所以我们要热爱生命，珍惜生命！
生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里摇一摇，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办?我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶，我右手用力旋转，一个好大的漩涡出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，一定被我摇晕了。我打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死!而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我决定，以后再也不伤害小昆虫了。小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们更要珍惜自己的生命，因为生命只有一次。
有一次，我发现一只蚂蚁，我用手指按它，按了几次，蚂蚁还快活地爬着，我被蚂蚁那热爱生命的行为所震撼。动物这样，植物也是如此。我家里有一棵小草，在我用水冲刷时，小草弯下了腰，但是过了一会儿，小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈冲刷，小草又弯下了腰，但是很快又坚强地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作对，每次小草都坚强地“站”起来了。我对小草那不屈不挠的精神所震惊。小草仿佛对我说：“怎么样，服不服？”我服了，小草是那么的热爱生命啊！人们的生命是有限的，但我们可以用有限的生命做出无限的贡献，我们一定要热爱生命。
前几天，爷爷、奶奶和妈妈带着我去南城文化广场，去看爸爸参加趣味运动会。爸爸是金霸王队的，队里的一位阿姨给了我一包薯片，我正津津有味地吃着时，一不小心踩着了一个香蕉皮，没站稳，就摔了一跤，薯片撒了一花坛。正当我准备失望而归时，我突然看见泥土里出现了一些黑点点，我定眼一看，原来是一群小蚂蚁呀，它们大概是被薯片的香味吸引来的。正如我所料，它们奔向那堆薯片去了，几只体型较大的蚂蚁去运大块的，小蚂蚁运小块的。我看到一只蚂蚁并没有搬。好像指挥员一样东张西望。蚂蚁们扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。蚂蚁们快要收工的时候我突然飞快地捡起身旁的一根树枝，“啪”“啪”两下几片薯片被我打下花坛，蚂蚁们顿时慌了神，看着自己的努力白费了有点手足无措的感觉。但令我没想到的是，它们马上排队，有秩序的到花坛底下去搬运食物。我不断地打落薯片，蚂蚁也不断地搬运薯片……不知不觉的，我的心灵发出了一种被生命所震撼的声音：蚂蚁的生命虽然如此弱小，可是却具有着世界上最宝贵的东西――毅力。它们不达目的誓不罢休，而且百折不挠。我们要向蚂蚁学习，热爱生活，热爱生命！
动物热爱生命篇六
人类的生命可贵，动物的生命也是一样。很多动物都非常热爱自己的生命，我们应该学习。下面就是本站小编给大家整理的动物热爱生命的。
作文。
希望大家喜欢。
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里，在河外，一群游来游去的小鱼，使我对生命有了新的释解和认识。
有一次，我和爸爸到河边钓鱼，我们准备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧!我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
啊!我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢?下面这个故事给我做出了答案。
下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意，它奋力鼓动着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟，不知什么原因，鸟群要迁移。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地。过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天。
还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母鸟。母鸟好不容易飞到巢里，把食物送给小鸟吃，自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母鸟跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去，猫一头撞在了墙上，母鸟拖着伤痕累累的身体趁机飞回了巢。
虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命旅途中的艰难路程，我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜，在于热爱，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。决不可以在一时的无奈而放弃生命。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力。
生命是什么?生命是活着，是不浪费自己的人生。
有一天，我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头，压在它的身上，只让它露出头来。过了一会儿，它好象已经奄奄一息了。我想：这回它肯定不能动了，肯定是死路一条了。
可是，奇迹发生了。它不顾一切，奋力往外爬，尽管它钻不出来，可是，它用尽了全部力量用了好长时间，终于爬了出来，再看看它，背上的皮虽然已经破了，但是，它靠自己的努力，存活了下来。
每天晚上放学回到家，我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业，我也不会去看电视，而是抓紧时间看书、做卷子，直到都做完了才洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人，他全身不能动，医生说他只能活一个星期了，但他不相信，后来他靠自己的意志活了下来。
所以，我决定：我可以让自己有限的生命体现出无限的价值，我要好好活着，使自己活得更加光彩有力。
动物热爱生命篇七
夜里，我在灯下写作业，一只飞蛾不停地在我头上飞来飞去，骚扰着我。我赶紧去拿了个纸盒一手罩住它，它在里面不停地挣扎着，只要我手稍稍一用力，它就不能动弹。它还是在里面不停地挣扎着，顿时，一股生命力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。它又可以在蓝天上展翅飞翔。
动物热爱生命篇八
生命的长度，用什么来衡量。
是树的年轮。
是如雪白发。
还是思念的厚度。
我赤脚行走在生命的轨道里。
有平平仄仄的韵律。
也有起起伏伏的情节。
路途上顽石棱角的坚硬。
留下斑斑血痕。
而我。
仍然要百倍珍惜生命中每一丝温情。
向往关爱和执着铺就的风雨兼程。
仍然要珍爱只属于我的那些荒原与幽径。
那些风浪和急流。
我仍然要服从春夏秋冬的更替。
听从悲欢离合的呼唤。
仍然要毫无粉饰地面对爱恨的纠缠。
无所做作地主宰恩怨交织的轮回。
也许，我羸弱的身躯攀附不住命运的锦绣前程。
那么，也请在凄风苦雨中聍听我的声音。
仍在反复地吟唱关于生命的歌谣。
也许哪一天。
我化为灰烬。
生命就是一台没有预演的戏。
谁都不该贪婪。
让属于自己的那一段停止在最美好的戏份里。
该行即行，该止该止，这是铁律。
动物热爱生命篇九
时间不会重来，如果你不珍惜，过去了便过去了。生命只有一次，如果你不热爱，也就再也回不来了。
——题记。
如果石缝里的小草不，它不会冲破石头寻找阳光；如果蚕不，它也不会破茧成为飞蛾；如果霍金不，他也不会成为物理界的“超新星”。生命是绚丽的，生命是珍贵的，生命需要我们去热爱。
想起海伦·凯勒的一生，虽然没有音乐，但依旧活得精彩。一场猩红热无情地夺去了她的视力和听力，换作其它人，一定会自暴自弃，而她，一个小女孩，顽强地活了下来。生活在黑暗的世界里，成为一个作家；在没有音乐的世界里，成为一个演讲家，是多么令人敬佩呀！她，热爱生活，是我们的榜样。
一个盲人，一只动物，他们都能如此，我们呢？作为祖国的未来，我们有什么理由不？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”生命只有一次，我们要，不要虚度年华！
动物热爱生命篇十
生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我们也要活出精彩，活出欢乐。
7岁那年和妈妈一起去爬山的我，在断崖峭壁上发现了一株小小的茉莉花，长得如此美丽，如此的好。今年我再去那座山时，它以它那顽强的生命力竟然长成了一颗大茉莉花树，香气随风飘散，路过这里，人们都会被他的香气感染，精神劲儿涌上心头。我却被它这种顽强的生命力感动了，心想：在这种没有阳光，没有泥土，没有雨露的恶劣环境下，竟然能长成一棵大树，它是多么地渴望着生命的到来！我很震惊。
生命，对于每个人来说，只有一次，连生物都对生命充满希望，我们就更应该，向海伦·凯勒那样的人学习。
动物热爱生命篇十一
“不幸儿”，和我们不一样，他们是残疾人，但是有一些残疾人是非常乐观的，下面我带你们认识一个人。
·胡哲，出生在澳大利亚，他一出生就没有四肢，只有一只小脚丫，但是他没有放弃自己，他勇于去面对身体的残障，结果，他创造了生命的奇迹，获得了会计与财务规划学士学位、著名的残疾人演讲家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢，但却拥有灿烂的笑容和开朗的性格去享受自己的生命，他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人，但是他非常乐观，能做那些我们以为他不能做的事情。相对于他来说，我们现在完好无缺，但有一些人，却不热爱自己的生命，不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲，比有些正常人，把短暂的生命拿去做一些非常有意义的事，我为此非常敬佩他。
生命虽然是非常短暂的，但是我们可以用短暂的生命做一些有意义的事，我们一定要珍惜时间，把成绩提上去，将来要做一个有用的人，帮助一些经济有负担的人和参与一些有意义的活动，让自己的生命更加精彩，这才不会让宝贵的.生命白白浪费。
广东顺德中孚教育。
指导老师：杨俊梅。
动物热爱生命篇十二
的
动植物。
也不例外。
瞧！壁虎为了逃脱人们的捉捕，而牺牲自己的尾巴，还有。
的飞蛾。
……这
是
一幅幅触动人心的画面。
所呈现的正是对生命的热爱。
霍金。
32。
岁，在剑桥大学读研究生时患病。
瘫痪。
依靠安装。
的
在轮椅上的语言合成器与人。
进行。
交谈。
；
看书必须依赖一种翻页器，读文献时需要。
请人。
将每。
一
页都摊在大桌上面，然后他驱动轮椅，如蚕吃桑叶般的。
逐
页阅读。
医生曾对他说过，他最多再活两年。
他之所以能支持到今天并取得。
卓越。
成
就
最主要的是。
他
具有强烈的使命感和极其坚强的意志。
霍金的一生，是意志精神创造的奇迹。
我想我们身为完整无缺的正常。
人
更
要
我决定从此以后要更加珍惜自己宝贵的生命，像杏林子一样。
身残志坚。
活
得
更充实，活得光彩有力，不虚度此生，有所作为。
像
霍金一样。
做一个的人，他虽然。
身体残疾。
但以自己行动告诉世界。
世界因生命而精彩。
广东顺德中孚教育。
指导老师：黄倩洁。
动物热爱生命篇十三
教学目标：
1、通过分析《热爱生命》一文，使学生理解、体会蒙田对生命本质的意义阐释。
2、感悟生命的意义和价值，热爱生命，珍惜生命。
教学重点：
理解体会蒙田对生命的本质和意义的阐释。
教学难点：
如何理解“生之本质在于死”。
教学方法：
阅读、探究、点拨。
教具：幻灯片。
课时安排：
一课时。
教学过程：
一、导言:。
二、明确学习目标：
1、如何对待生命。
2、理解生命的意义。
3、在自己的现实生活中怎样对待生命。
三、作者简介：
由学生介绍，教师加以强调。（见幻灯片）。
四、指名读课文，明确下列字的读音：
赋予厚赐弥补丰盈躁动不安稍纵即逝。
五、学生再读课文，思考回答问题：
3、蒙田为什么这样热爱生命呢？（在原文中找答案）。
4、你怎样理解“我们的生命是受到自然的厚赐，它是优越无比的”这句话？
5、文中还提到了那些人对生命的理解是不同的？
7、你如何理解“生之本质在于死”这句话的意思？
8、怎样理解“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”？
六、感悟课文：
学了本文，你对生命又有哪些新的认识？
七、拓展：
说说珍爱生命的名言警句或名人事例。
八、质疑：
你对本文还有哪些问题要问？提出来，共同探究。
九、小结：
十一、作业：
1、写一段话，谈谈你对生命的看法。
2、完成练习册的相关练习题。
板书设计：
好日子—细细品尝。
对度日的认识：
坏日子—飞快的“度”
“哲人”—打发、消磨。
对生命的理解：我—称颂、厚赐、优越无比。
糊涂人—寄托来世。
对死亡的态度：毫不惋惜、随时准备。
教学后记：略。
动物热爱生命篇十四
生命是什么？生命是可以有时间来衡量的，人的一生有几十年，小草小花只能存活一年两年。秋虫只能活到秋天，生命有长有短，在我自己看来，生命代表着生物体存在和有活力的状态。
有一个人，他是一个学校的学生，他特别特别喜欢玩手机，他天天玩。结果有一天，他的家长不让他玩手机了，然后教育了他，于是那个学生就想没有手机他就不想活了，仿佛手机是他生命似的，他就跑到楼顶上跳楼，摔死了。就这样，他的生命就结束了。
我对这件事情的看法是，他应该想一想，自己的家长为什么要把手机给没收了。人的.生命只有一次，在小说w钢铁是怎样炼成的》作者有写过这样一句话：人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，当我情绪不好的时候，我会先把心平静下来，去走一走散散步，反省一下自己为什么没有做好，是谁的不对。我还会去花园看一看，让自己放轻松，因为在人的生命中可能会遇到刮风下雨，风吹日晒，但我们可以在心中拥有自己一缕温暖的阳光。
＂野火烧不尽，春风吹又生。＂小草在经历了挫折以后，但他依然很顽强。秋虫虽然只能存活到秋天，但它还是努力地叫着唱着歌。所以我们要爱护自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千万不要冲动，因为冲动是魔鬼！
动物热爱生命篇十五
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命、。
生活中，有许多身残志坚的人，比如：张海迪、杏林子、张云成、张云鹏等。他们乐观地生活，与命运抗争，活出了自己的精彩，为我们做出了榜样。
我的身边也有一位这样身残志坚的人。
邻居李大叔，早年因干活时不幸被一箱重货砸中，失去了一条腿。可是，身残志坚的他并没有叹息生命的不公，更没有自暴自弃，反而更加热爱生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看见他拄着拐杖散步的`身影，还能为女儿接送孩子上学、放学。
我家不远处的小街上，还有一位残疾人，他双耳失聪，嘴不能讲话。可他并没有像有些残疾人那样，跪在路边乞讨，靠别人施舍生活。他以自己的能力，低价为别人补衣服、补裤子，为社会做出了自己的一份贡献。
像他们这样的人，身体残疾，意志却很坚定，他们，值得我们学习。
看过这些消息，我不禁想：这些人有健全的身体，却不，简直就是在虚度光阴，浪费生命。
虽然我们不能延长自己生命的长度，却可以拓展生命的宽度。我们一定要以身残志坚的人为榜样，好好学习，多做好事、善事，让生命在充满爱的阳光中绽放出耀眼的光芒。
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