我在这个过程中体验到了许多的成长与进步。对于一篇心得体会，要有独特的观点和深入的思考，尽量避免泛泛而谈。在生活中，我始终坚持践行“诚信为本”的原则，这给我带来了无尽的幸福和安宁。
科普中国心得体会篇一
中国梦大课堂是一个以科技普及为主题的公益活动，旨在向大众普及科学知识，推动科技与社会的融合。我有幸参加了其中的一期课程——科普中国梦大课堂，并在学习过程中收获颇多。在这里，我将分享一下我在中国梦大课堂中的心得体会。
首先，中国梦大课堂为我提供了近距离接触科学家的机会。在一次课堂中，我们邀请了一位著名的生物科学家来给我们上课，他向我们展示了他的研究成果和实验室设备。通过他的讲解，我对生物科学有了更深入的了解，也更加感受到科技对社会发展的重要性。这样的接触和互动，让我对科学研究充满了热情，也激发了我追求科学的动力。
其次，中国梦大课堂给我提供了参观科技创新企业的机会。在一个课程中，我们去了一家知名的科技创新企业参观，亲眼目睹了科技创新的动态。在这家企业中，我们见到了很多科技产品和设备，了解了一个非常现代化的研发环境。这次参观让我深刻感受到中国科技正处于快速发展的阶段，也让我对中国的科技发展有了更加乐观和自豪的态度。
此外，中国梦大课堂的课程也给我提供了实践机会。在一个课堂中，我们分组进行了一个科技创新项目的实践活动，我们需要根据自己的想法设计一个科技产品，并制作一个简单的原型。在这个过程中，我们学会了如何提出问题、如何解决问题，也学会了团队合作和创新思维。这次实践活动让我深刻体会到科技创新不仅仅是理论上的思考，更需要实践和动手能力。
最后，中国梦大课堂还开设了一些关于社会热点话题的讲座，让我们了解到科技与社会的密切关系。在一个关于环境保护的讲座中，我们了解到环境问题对于人类发展的影响，也了解到科技创新在环境保护中的作用。这样的讲座让我对科技与社会问题有了更全面的认识，也更加关注社会热点问题。
通过参加中国梦大课堂，我对科学知识和科技创新有了更深入的了解，也培养了对科学的兴趣和热爱。我相信，只有通过科技创新，我们才能够实现中国梦，推动国家和社会的发展。未来，我将继续学习，不断探索和创新，为实现中国梦贡献自己的力量。
科普中国心得体会篇二
“环游地球科普中国”是国家地理杂志和央视探索联合推出的系列纪录片，旨在向观众展示中国的历史、地理、文化和自然风光。在观看这个系列时，我深深地被它所展现的缤纷多彩和丰富多样的中国文化所吸引。在这篇文章中，我将会与大家分享我所获得的心得体会，以及关于中国这个令人神往的国度所留下的深刻印象。
第二段：中国的自然风光。
中国的自然风光是令人叹为观止的。国家地理杂志的专家们在这个节目中，逐一向我们介绍了中国各地的美景和独特之处。从黄山的奇峰险峭，到丽江古城的水波粼粼，再到长江三峡的浩瀚壮观，我们不仅能够感受到这些景点的魅力，还能够通过这个系列了解到中国自然风光的养分和文化成分，从而加深了我们对中国的认识。
第三段：中国的历史文化。
如今，中国是一个充满生机、充满活力的现代化国家。但我们不能忘记，它也是一个历史悠久的文化古国。从长城到秦始皇兵马俑，再到敦煌莫高窟，这个系列向我们展现了中国的辉煌历史和绚丽文化。追溯到数千年前的历史，我们能够感受到古代文明的深邃和丰富，同时也能够欣赏到今天这个时代各种复杂多样的文化遗产。
第四段：中国现代化的面貌。
随着中国经济的迅速发展，中国现代化的面貌已经发生了翻天覆地的变化。这个系列所展现的现代化场景，为我们呈现了另外一面的浓郁的中国特色。现代的高速公路，摩天大楼，高科技企业和具有世界水平的体育场馆等等，在让我们了解到这个国家的各种经济和社会层面的进步，同时也在向世界展示了中国新时代的自信和强大。
第五段：结论。
“环游地球科普中国”这个系列纪录片，不仅向我们展现了多面的中国文化，而且还让我们能够通过一些幕后材料和城市的温暖故事，感知到了这个国家的真实性和人民的热情。这个系列纪录片，也为我们提供了一个难得的机会，去了解某些我们不曾经历过的地方和文化。在这个新时代，我们期待着更多这样深度的系列纪录片，以便让更多人深刻理解这个充满生机的龙形国度。
科普中国心得体会篇三
《环游地球》是一档备受关注的科普节目，其主持人董卿博士更是备受人们熟知。自从体验科学、探访自然的内涵之后，这档节目受到了越来越多爱好者的追捧，其内容不止让我们了解了社会风俗、历史文化等内容，更加的重要是在科普方面的贡献。
科普是现代文明对于智慧人类的贡献，具有普及前沿科技、丰富公众科学知识和改善科学文化环境等一系列作用，是一个国家的重要软实力之一。科普特别是针对大众的科普，对于普及科学文化、提高公众科学素质、引导人们正确面对科学问题、关注社会进步等有着非常重要的作用。这样，科普能够成为我们追求美好生活的重要支撑，让我们在生活和实践中更加深入地理解科学知识，并将其应用到实践中。
第三段：董卿博士的精神品质。
与大众的期待相比，董卿博士是一个非常值得其他人学习的典范。他热衷于跑到每个角落，了解每个人的生活和想法，这种对于新鲜事物和对于未知的好奇心，让我们时刻保持着广阔的胸怀和包容的态度。为了夺取世界杯的头衔，他来到了巴西，学习了炫酷的踢皮球技巧，在这个世界杯争霸的时刻，我们看到了他的拼搏和奋斗，这是一个壮深挚的青年信仰的代表。这也正是我们追求科学与创新，精神力量和精髓的来源。
第四段：要重视文化交流。
《环游地球》这样一个科普节目就是这样的一个好处，因为其存在，让我们更加了解世界，接受不同的文化和真实的生活。科普的过程中更多的是关于理解协调，让我们相互看待不同文化和历史文化。只有在这样的过程中，我们才能更好地理解世界，认知自我，并对文化交流有更多的了解。
第五段：总结。
总的来说，科普对于现代人们而言，不仅是扩大知识面和提高文化素质的方式，更是推动社会进步和科技发展的重要手段。因此，科普也需要不断创新和改进，不同的人们需要展开对于世界的探索，以发现更多的知识和新的极致的挑战。然而不可避免的，科普已经成为现代文明的一个重要代表，也是大众文化的一个亮点。而在我们的成长过程中，更需要掌握这样的知识，让我们更好地理解世界，升华人类思想，让我们在未来更好的世界里面创造更多的美好前景。
科普中国心得体会篇四
第一次是东方红卫星上天，标志着中国人民自力更生问天成功，那是站起来的中国人民在向全世界宣布：中国人完全有能力独立发射自己的卫星了。第二次是杨利伟乘坐神五顺利升天并安全返回，这标志着中国人实现了载人航天梦想。神舟八号飞船和天宫一号的对接成功标志着中国人探索外太空以及登月的成功为期不远了。神八天宫对接成功激励中国人自力更生的精神，也激励着同学们的学习态度。为什么有些同学的成绩差，有些同学的成绩好呢?那可能是因为有些同学太懒，不好好学习;也可能是因为他们没有好的学习方法，所以学习成绩老是不能提高。我们可以借助航天员刻苦勤劳、细心钻研的精神，在学习方面：平时，要刻苦学习，上课要认真听讲;考试前要认真的、反复的复习;写完试卷，要细心的检查。这样，成绩肯定会提高上去的。中国的航天人通过辉煌的航天成绩，给全体中国人打了一针强心剂：要相信自己，发展主要依靠自己，学习外人的同时一定不能失去自我造血能力。
中国人有能力做好每一件事情，也只有依靠自力更生创造出的成绩，才是真正的值得自豪的成绩。中国人都应该学习中国航天人的自力更生精神，都应该有航天人的底气和勇气，把所有的行业都做成航天事业一样的地步，这是我们国家和民族发展的根本所在。祖国真伟大!向中国的全体航天英雄们致敬!我也要好好学习，长大了做一个对祖国、对人民有用的人!
科普中国心得体会篇五
科普中国志愿者是一支专注于科学普及的自愿团体，致力于向大众传递科学知识，提升公众科学素养。作为志愿者的我，深深体会到了科普工作的重要性。科学知识不仅是人们追求真理的工具，更是人类进步和社会发展的基石。通过科普活动，我们能够让普通人更好地理解科学，从而更好地参与和推动社会发展进程。科普中国志愿者正是为了这个目标而努力奋斗，并且每一个志愿者都富有热情和才能，为科学知识的普及贡献自己的力量。
第二段：参与科普活动的收获和体会（250字）。
作为一个科普中国志愿者，我参与了多项科普活动，不仅向巡回展览等公众场所提供传达科学知识的优质服务，还组织了各类科学实验、讲座和讨论会。通过这些活动，我不仅加深了对科学知识的理解，还锻炼了团队协作和沟通能力。与志同道合的志愿者一起工作，我感受到了团队的力量和合作的重要性。同时，与公众接触，解答他们的科学疑惑，我也意识到了自己在传播科学知识方面的责任和使命感。这些经历使我更加坚定了继续从事科普工作的决心。
第三段：科普活动中面临的挑战及应对（300字）。
尽管科普活动的意义重大，但是在实施过程中也会遇到一些挑战。首先，科学知识的复杂性和时效性要求志愿者保持学习和提升自己的能力。为了更好地向公众传递科学知识，我不断学习，保持科学素养的同时，也尽可能地解答公众的问题。另外，公众对科学知识的认知水平和兴趣程度也存在差异，志愿者需要根据不同的受众，采用不同的方式和手段进行科普，以确保科学知识能够更好地被理解和接受。此外，时间和资源的限制也会给科普工作带来一定的影响，但我们会通过合理安排和资源整合解决这些问题。
第四段：科普工作的影响和意义（250字）。
科普工作的影响不仅仅体现在个人层面，更体现在整个社会的科学素养和发展水平上。科普活动能够提高公众对科学的认知和兴趣，激发他们对科学的探索精神，从而推动科技创新和社会进步。同时，科普活动还可以加强公众对环境保护、健康科学等重要议题的理解和关注，为社会建设提供重要支持。通过志愿者的科普工作，不仅可以培养更多的科学人才，还可以为社会赢得更多的发展机遇。
科普中国志愿者将继续努力，为科学普及事业做出更大的贡献。未来，我们将进一步完善科普活动的组织和策划，提高活动的质量和覆盖范围。我们将继续拓展科普领域，涉及更多的科学知识和科技应用，以满足公众的多元需求。同时，我们也将加强与科研机构和教育机构的合作，充分利用各方资源，为科普工作提供更加丰富和专业的支持。我们希望通过这些努力，让更多的人了解科学，关注科技进步，共同建设一个科学、文明、进步的社会。
科普中国心得体会篇六
近年来，随着科普活动的兴起，越来越多的人开始关注科学知识和科学文化。作为一个关注科普的人，我有幸参加了中国科普活动，亲身体验了中国科普事业的发展和取得的成就。在这次活动中，我深刻认识到科普对于国家发展和公民素质的重要性，也深刻感受到中国科普的持续推进和丰富多样的形式。以下是我对于“科普中国”的心得体会。
首先，在中国掀起科普热的背后，是国家大力支持的重要原因。中国政府高度重视科普事业，将其作为推动国家创新发展的重要手段之一。政府不仅加大了对科技创新的资金投入，还出台了一系列鼓励科普活动的政策和措施。这些举措为科普活动提供了坚实的支撑，为科普事业的发展打下了良好的基础。正是因为政策的刺激，科普活动才能够得到更好的开展，吸引了更多的人参与其中。
其次，科普中国在推广科学知识方面取得了显著成就。中国科普活动以多种多样的形式展开，无论是科学展览、科普讲座还是科普培训，都十分丰富多彩。通过这些活动，大众能够亲身感受科学的魅力，触摸到科学的前沿。此外，中国还培养了一大批科普人才，他们用通俗易懂的语言和方式，让科学知识更加接地气。这些科普工作者通过各种媒体渠道的广泛传播，使科普知识能够更好地渗透到人们的日常生活中。
第三，科普中国的成功之处在于将科学知识与现实问题相结合。中国社会面临着众多重大挑战，如环境污染、气候变化、健康问题等。科普活动将这些问题作为重点，积极探索科学解决方案，并通过科普手段向公众传递。例如，在环境科普方面，中国推出了大气治理和水污染治理等一系列科普活动，引导公众了解环境问题，并积极参与环境保护行动。通过将科学知识与现实问题相结合，科普中国不仅提高了公众的科学素质，也为国家发展和社会进步提供了有力支持。
第四，科普中国注重科普资源的整合与创新。在现代科技高度发达的时代，科普活动已不再局限于传统的形式和渠道。科普中国积极借助互联网技术进行创新，开展了一系列线上线下结合的科普活动。通过手机APP、微信公众号等新媒体平台，科普信息得以更快、更广泛地传播。同时，科普中国还注重整合各种科普资源，将科学教育与科普活动相结合，打造科学教育产业链。这种科普资源的整合与创新，不仅提高了科普活动的普及度和时效性，也为科普事业的长远发展奠定了基础。
最后，科普中国体现了一种开放包容的科学精神。科普中国鼓励公众广泛参与科学研究和创新实践，支持多领域、多学科的合作与交流。这种科学精神在推动科普事业的同时，也为科技创新和社会进步提供源源不断的动力。在科普中国的支持和引导下，越来越多的人开始关注科学知识、尊重科学方法，形成了科学发展的社会氛围。
总之，我参加中国科普活动的经历让我对科普中国有了更深入的认识。中国政府的大力支持、丰富多样的科普活动、科学与现实问题的结合、科普资源的创新整合以及开放包容的科学精神，都为科普事业的发展和推广提供了坚实的基础。通过不断的努力和创新，相信科普中国将在未来取得更大的成就，为国家的发展和公众的科学素质提供更加坚实的支撑。
科普中国心得体会篇七
在过去的几天里，我参加了一次由学校组织的科普行动。科普行是一种对市民普及科学知识的宣传活动。这次经历给了我很多新的体验。通过这次活动，我发现科普行的意义不仅在于普及科学知识，更在于增强自己的团队合作能力和社会责任感。下面我将结合我的实际体验，总结出这次活动带给我的收获。
科普行是一种科普活动，旨在向市民普及科学知识。科普行可以使市民了解科学知识的实际应用和发展趋势，掌握健康生活的科学方法和知识，提升市民的科学素质和文明素养。此外，科普行还能拓宽市民的专业视野，从多个角度和领域向市民传播科学的力量和影响。
我参加的这次科普行历时四天三夜，在这期间，我扮演了不同的角色，与不同的人群进行交流，收获很多。首先，我深刻体会到了团队合作的重要性和分工合作的有效性。在科普行的开展过程中，每个人都有自己分工明确的任务，在任务完成的同时互相照顾和帮助，使我们几乎没有出现过大的问题。其次，我也感受到了自身的社会责任感。通过为市民答疑解惑、宣传知识，我认识到作为一名大学生，除了学习本课程，同时应当关注社会和自然环境，积极参与社会实践行动，传递正能量。
通过科普行的活动，我收获了很多。首先，我提高了自己的知识水平和文化素养，对科学知识有了更清晰的认识，也对一些常见问题有了更多深层次的思考。其次，我充分锻炼了自己的表达能力和沟通能力，让我不仅能说得好，还能听得懂。在科普行的过程中，我还结识了很多志同道合的伙伴，建立了良好的人际关系。
四、对未来的帮助。
这次参加的科普行活动，对我的未来有很大的帮助。首先，我能更好地适应社会和学习环境，更好地发挥自己的特长和技能。其次，我也会更好地处理人际关系和团队合作，进一步增进自己的沟通表达能力和应变能力。通过这次活动，我更能够认识到自己的方向和努力的方向，这也使我更加明确了未来的目标和方向。
五、科普行的意义与现实。
在当今世界中，科学技术快速发展，对于普通人来说，了解科学知识已成为一项必修技能。在科普行的意义与现实当中，我们需要开展更多形式多样的科普活动，促进人们增强文明素质、科学素养，促进社会文化的发展。科学技术越发展，科普工作越重要。通过科普行，我们能够向市民向学生发放科学知识，让更多人了解各个领域的科学知识。让知识普及青少年和普及民众，走出校园，走入社会，切实增强国民的科学素质和文化素质。
总之，通过这次科普行活动，我不仅收获了知识和技能，也意识到了个人责任与团队合作的重要性。我相信，这种经历会成为我未来学习和工作中的宝贵财富，也希望更多的人参与到科普行活动中，为推进科学文化的普及和传播尽自己的一份力量。
科普中国心得体会篇八
科普片是一种具有普及科学知识、提高科学素养的特殊教育形式。近年来，随着科技快速发展，越来越多的科普片涌现出来。观看科普片可以让我们在轻松愉快的氛围下深入了解科学、了解未知的世界，这让我十分感慨。下面分别从科学知识的增长、提高科学素养、科学思维的培养、推动科技创新和社会发展与科普片的关系分析，谈谈我对科普片的心得体会。
科普片可以让我们增长科学知识。科学知识渊博而广泛，在学校和日常生活中无法全面而深入地了解，但是通过科普片，我们可以了解到许多未知的知识。如《蓝色星球》、《生命的起源》等科普片是非常有代表性的，它们通过形象逼真、画面精美、生动有趣的方式呈现出了许多平时我们看不到、听不到的东西，极大地扩宽了我们的知识面。对于平时工作生活中无从获取的知识，科普片也可以轻松让我们了解到。
科普片能够提高我们的科学素养。科学素养是指一个人掌握并运用科学知识的能力。观看科普片可以让我们了解科学知识，进而促使我们形成科学思维，提高科学素养。例如，《植物星球》呈现出大自然的神奇、生命力与韧性，让我们领悟到对自然的敬畏和人类艰苦的探索。最终，带着科学素养来解决生活中的实际问题，更加具备了方法、技能和思维的能力。
科普片也能培养我们的科学思维。科学思维是体现科学素养的重要方面，如何拥有科学思维，实际上就是培养我们思考、探索问题的能力。科普片的主要特点就是通过大量图像、视频等影像资料给人以直观、形象的感受，让观众倍感亲近、自然地理解问题和科学的运作方式。例如，《深度探秘》中，讲述了地球深处的奥秘，层层解剖掉了地球结构中的许多疑问，让我们了解世界的同时也培养了我们的科学思维。
此外，科普片对于推动科技创新也不容忽视。科普片可以激励人们对未知领域的好奇心和探索欲望，尤其是对青少年的潜在影响力巨大。科普片中的许多新概念、新科技、新想法都可以被应用到生产、生活和创业等众多领域中，这些在科普片中所揭示出来的信息与科技素养，对于推动社会经济进步中有着重要的推动作用，科普片既是自然科学、天文历史科学、数学等科技素养的重要来源之一，也对我们创造更文明的世界有着胎动的潜力。
总而言之，科普片对于我们拓宽知识、提高科学素养、培养科学思维、推动科技创新和社会发展等方面都有着积极的作用，同时也节省了我们在获取科学知识上的时间和精力。也正因此，我觉得我们应该多关注科普片，以此推动科学普及，让更多人享受科学带来的魅力并学会探知未知。希望在未来，科普片能够在更广泛的层面对人们科学教育和科技创新都能有更加深入、达到全民普及的目的。
科普中国心得体会篇九
来听这个讲座初衷也蛮简单的。
看到了海报上写着“他，
游历过三十几个国家;。
他，有丰富的惯性摄影经验”，
还配着一张老师的照片，
背景是黑板和投影，
似笑非笑的面容有一种制度外的自由和超脱。
吸引我的就是这些，期待它会是一场“有趣”的讲座。
结果，没有让我失望!
第一个收获，
就是知道了为什么四年一闰，
而100的倍数不闰，
但4和100共同的倍数要闰。
这是上个学期我们学vb编程的时候，
一道题目里面遇到的问题，
当时问过同学，
他向我解释了这个规则，
但是追究为什么的时候，
也只能说就是这样，
说不上为什么。
今天的讲座，开讲不到半小时，
就解开了我的这个疑惑。
最根本的原因应该在于，
公历一年不是365天，
而是365.2425天，
为了让农历7闰的情况下。
与公历年天数追平，
聪明的古人制定的这样一种计算方法。
第二个收获，
就是知道了为什么19周岁的时候，
人人都吵着说公历和农历的生日。
会和出生那年一样二者重合。
原理和上述一样。
第三个收获可就大啦!
看到了好多漂亮的星星!
看到老师用那个软件做演示的时候，
星空现在投影上旋转起来，
真是好看!
以前在书上或者电视上，
看到什么星座是什么样，
但是自己抬头看天的时候完全不是那个样子，
根本什么也看不出来，
只是一群密密麻麻的星星，
闪啊闪啊的。
现在知道每个星座都会有一颗或几颗比较亮。
或特征比较突出容易确认的标志性的星星。
来帮助定位。
掌握了这些去看星座才是找到了“门道”。
嗯，还学会了“找茬”。
比如地球处于太阳与月亮之间时。
所看到的月食图像应该是什么样子，
比如月可“出于东山之上”，
但很难“徘徊”于“斗牛之间”。
听老师的课，最大的感受是有趣。
会被那种对某一兴趣狂热的执着所感染、
打动。大陆的年轻人要做的事太多了，
多到他们只能做“要做”的，
“该做”的，没有时间和经济能力。
去做自己“想做”的。
所以看到有人能够做着。
他们想做而不能做的事，
又做得这么投入、精彩、饶有兴趣，
在心里是羡慕、是向往的。
可以说这样一种体验就是。
被别人带着去见识一下自己看不到的世界。
这种体验很不错，
至少在自己没有到达那样的景色之前。
可以先瞻仰一下。
也是在心里埋下一颗兴趣的种子。
很庆幸被老师这样对天文有着浓厚兴趣的人。
带着入门。我对天文知之甚少，
也谈不上有多么浓厚的兴趣，
但是我是喜欢看星星的，
喜欢夜空。
下次能看到满天星斗的时候要。
试着用老师说的方法去看看那些星座。
只恨时间太短，
希望能听老师再多讲一点。
嗯，没事可以去空间里逛一逛，
应该也会收获不小。
如果下次讲座我还在学校一定要再去听!
科普中国心得体会篇十
科学技术不断进步，但大众对科学的理解及了解程度却有待提高。科普展是一种让人民群众更加深入、生动了解科学的重要手段。本文将分享笔者在参观科普展中的所思所感。
二、展览主题。
第一次接触科普展，展览主题就引起了我的兴趣。“科普·走近科学”是此次展览的主题。展览分为四个主题展区：生态环境、健康生活、新时代、科学探究，涵盖了青少年乃至全民对于科学所关注的方方面面。
三、展品亮点。
展览中，一个个感性的亮点让人印象深刻。比如：“锁定污染限载标准”展项中的“行走时空”，仿佛置身于现场，360度环视，逼真的场景还原了污染控制、减排和数据指挥的全流程；“长寿的奥秘”展项中的“老花镜实验”，让我感受到了老花镜的实际作用，带领我认识到人类智慧的卓越成就。
四、展览收获。
参观科普展，不仅有观赏的美感，还有知识的加持和萌发的思考启示。通过展览，我们不仅可以了解到新的科技发明和应用场景，了解到生命的奥秘，还可以了解到实际应用的知识和研究成果。最重要的是，对于普通大众而言，展览的呈现方式非常友好，有趣有内涵。让我们做到边看展览，边思考，边积累知识。
五、展览启示。
科普展的生动吸引了我们的眼球，但其中蕴含的更大启示是教育改革的方向。展览的形式，无论是对于青少年，还是全部民众，都可以说是“启迪式教学”，摆脱了传统教学枯燥，乏味和机械，打破了抽象概念的局限，让人们更加直观地感受肉眼无法看到的科学，从而起到提高科普教育水平、促进青少年科学素养和培育未来科技精英的作用。
总之，展览中不仅仅是一个个精美的展品和科技产品，更是一次针对科普教育的深思熟虑和实践。相信科普展将越来越受到普及，并起到越来越重要的作用。
科普中国心得体会篇十一
星期四下午，我们练字下课，李老师告诉我们要到报告厅去听万老师讲科普知识讲座。我们排着整齐的队伍有秩序的来到报告厅坐到位置上。
万老师滔滔不绝的讲了许多昆虫的知识，接着他又通过屏幕让我们观赏昆虫和蝴蝶的图片。还给我们讲解了昆虫怎样保护自己的。昆虫为了不让鸟儿吃掉自己，就把自己伪装成可怕的样子，隐藏在树叶或者树枝中。万老师告诉我们昆虫是我们的朋友也是我们的敌人!我们要保护对人类有益的`昆虫!
通过听这次科普知识讲座，让我学到了很多的知识，了解了大自然的奥秘，让我也学会了怎样做标本。在今后的生活中我要善于观察各类的昆虫，扩大自己的知识面。就像李四光所说的：观察是得到一切知识的首要步骤!
2
4月2日中午，五、六年级全体同学在新阶梯教室聆听了一场由蔡校长主讲的科普讲座。同学们个个聚精会神，生怕错过任何一个知识点。
听了这次讲座，我们的感受很大。面对殊此种种的环境问题，我们不能再无动于衷了，让我们行动起来吧!尽量少开汽车，减少尾气对环境的污染;增加水的利用率，节约每一滴水;拒绝泡沫制品，保护环境……我相信，只要人人都为环境献出一份力，世界将变得更加美丽!
科普中国心得体会篇十二
20xx年10月16日-17日，由中国科普作家协会主办、中科大数据研究院承办的20xx中国科普创作大会暨中国科普作家协会年会在河南省郑州市举行。来自全国各地科普作协、高等院校、科研院所、教育机构、出版单位的专家学者、作家代表等近500人参加会议。中国铁道博物馆职工受邀参会。
中国科普作家协会的前身是成立于1979年的中国科学技术普及创作协会，现更名为中国科普作家协会。协会以科普作家为主体，并由科普翻译家、评论家、美术家、科技记者，热心科普创作的科技专家组成的全国性、学术性社会组织。协会下设24个专业委员会或工作委员会，全国一级的'会员人数约为5000人。
会议以主旨报告+专题论坛、线下交流+线上直播的形式举行。在主旨报告环节，来自不同研究领域的多名院士分享了他们进行科研创新与科普实践的感悟体会。在专题论坛中，中国科普作家协会副理事长、果壳网代表、媒体主持人及科学传播“达人”等纷纷交流和探讨了相关做法、经验、体会及意见建议等。《科幻电影中的人工智能》的作者，结合自己与女儿的亲身经历和故事，讲述了科幻电影与人工智能科普创作之间的联系，并强调优秀的科幻作品是没有围墙的全民课堂，借助其进行科学教育，更容易让科学走进大众的生活和心灵。果壳公司代表结合“有意思博物馆”“星际花园”等实际案例介绍了如何探寻新媒体科普的流量密码的，让读者体会到文化与艺术完美结合，美美与共。湖南广电《新闻大求真》栏目主持人通过自己多年以来“求真”的科普实验经历，切实展现了科技与文化的融合创新。并希望能通过每一次下乡给乡村贫困儿童种下科学的种子，拍摄记录场景感人至深。中国人民大学附属中学实验中心教研室主任展示自己实验教学的过程，呈现了如何将动漫、实验与科普的巧妙结合，可谓“好的科普就是好玩”。
中国铁道博物馆职工在《文化科技融合和创新发展》论坛上围绕科普图书创作等，与其他与会人员进行了深入地互动交流，其向会议提交的作品也被中国科普作家协会《科普创作评论》（创刊号）所采用收录。
通过参加此次会议，我馆参会人员增长了知识，开阔了眼界，增进了交流，为今后开展科普创作以及促进铁路文化与科技融合的创新发展具有积极作用。
科普中国心得体会篇十三
您们好！首先非常感谢您们对我们工作的支持及精心的指导，正是您们给予了我们这次锻炼的机会，一次接触社会的机、服务别人锻炼自我的机会，很荣幸争取到这次机会。这次活动让我学到许多东西，让我所有参加活动的.同学都受益匪浅。
随着社会的发展，生活水平的提高，健康生活小常识就显的越来越重要，将健康知识和理念融入大家的心中，促使大家养成文明，礼貌、不随地吐痰的良好生活习惯，我们三生教育拓展实践协会——生态文明社区实践服务团为实现文明社区出一份力，也为环保尽一份心。在这次活动中最让我感动的是社区的居民，他们对我的活动积极的配合，他们的热情到现在为止还在我的心里澎湃，他们说很早就希望有我们这样的服务团为他们宣传，首先我们进行生活常识小板报：通过展板的绘制来传达基本的卫生常识，生活小窍门的方法并配以文字及生动形象的图片，来吸引社区群众众，关注生活，关住健康，要求务必要做到及时吸引眼球。同时我们也给居民讲解生活常识，通过讲解员通过现场实物辅助健康知识讲解及回答居民咨询的形式，普及生活小常识。增强了活动的意义又增加了活动的交互性，同时更使生活小常识深入人心。并且我们还居民发了宣传单，上面有着我们精心为他们的小常识。同时热情的居民还在我们的“享绿色生活，创文明社区——健康生活”横幅留下自己姓名也为我们的活动留下美好的记忆，也为创文明社区奠定了扎实的基础，居民一同参与进来同我们高喊“享绿色生活，创文明社区”的旗帜。
“珍惜地球资源、保卫家园；从自身做起，改善地球整体环境”这一话题在居民中间展开了。话题一展开，居民们都抢着说。李大妈说，以前，她跟外婆住在乡下，村里有条小河，那时的河水都很清澈，常见小鱼在游。她跟村里的孩子们一起去河里捕鱼、捉虾，那是常有的事。如今，村里的小河早就成了臭水沟。李大妈话里满是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保护环境是举手之劳。但凡出门买东西，自己都带上布袋，塑料袋自然就少了；出门少开车，骑自行车或是步行，就当锻炼身体了。”孟大妈生活有妙招，她说自己家的灯都换成了节能灯，现在和以前相比，至少节省了一半电。居民们听了都说好，“不仅省了自家的腰包，国家的资源也省了。”席子营社区居委主甚是赞同，“节能灯方面，国家财政每年都有补贴。居民们早该换成节能灯。”活动中，大家你一言我一语，这个说“夏天里，少开空调，就少些二氧化碳”，那个说“工作室里午休，关上电脑来省电”，居民汪洪一口气说了一大串：“口红和牙膏没了，捅一捅、擀一擀，再用一个星期也没问题；洗菜用过的水可以浇花，洗脸用过的水可以冲马桶；而生活垃圾也可以主动分拣成可回收和不可回收。总之就是养成良好的习惯，时刻提醒自己，也告家人，为了我们的生存环境，一起守护地球。”他们还一起大声的说：“只要我们都携起手来保护我的家园，我们席子营一定最漂亮最好住的社区。
就这样一天很快就过去了，在这一天里我学到了怎样与陌生人交往，怎样与居民沟通会更礼貌，面对不同的人要用不同的方式与其交往沟通，面对不同层次的人要从不同的角度出发与其沟通，一个陌生的面孔要使他支持你，你就得让他相信你。更重要的是看着居民高兴的说：“我非常支持你们的活动，也一定会爱护我们社区，让我们社区成为文明社区”虽然我们忙碌很累，但听到这样的话心里也不觉得累，看到居民高兴的样子我们心里也被幸福填的满满的。
总之这次活动让我们受益匪浅，让学到了许多东西，让我又成长了。
科普中国心得体会篇十四
20xx年1月17日——19日，我有幸参加了云南省科学技术发展研究院、云南省科技发展战略研究会承办，中科院昆明分院协办的“20xx年省级科普教育基地科普管理人员培训班。通过学习，我对科普教育基地该做些什么有了进一步的认识和思考，学习心得如下：
本次培训邀请了一批专家、科普管理者作高水平讲座。中国科学院刘嘉麒院士作了《让科学普及与科技创新比翼双飞》专题讲座；中国科技新闻学会副理事长、中国科技大学周建强教授作了《中国科普产业发展的主要方向》专题讲座；中国科普研究所研究室主任郑念作了《新媒体与科普创新》专题讲座；广东科学中心党组书记、广州科普联盟秘书长朱才毅作了《科普教育基地运行与活动开展》专题讲座；上海市科委科普处曹宏明处长作了《深入贯彻党的十九大精神整合与开发政府科普资源》讲座，并分享了上海科普工作的经验；中科院科学传播局科普与出版处徐雁龙处长作了《关于构建科普工作体系的思考》专题讲座；云南科普网孙菁女士介绍了云南科普网的运行与管理。
1、生活离不开科学。
听着专家们的讲座，真正从心底里意识到科技的重要和不可缺。不管在生活中对科学这个概念有意识还是没意识，但它却真真正正影响着我们的日常生活。不说人造卫星、飞机大炮这些高科技，就手机、电脑、扫地机等生活必需品就让我们惊叹科学的奇妙和强大。作为云南省科普教育基地，我们有责任扎实科普教育，发挥好科普教育基地的重大作用。
2、求新求活，努力做好科普教育工作。
（1）继续开办“科技实践与创作”兴趣班，指导学生进行航模、车模、手工制作及生活小发明等；让学生感受科学的奥妙，培养科学兴趣。
（2）充分利用中心资源开展科普教育活动。利用3d影院免费对学生放映科普影片，进行科学宣传；利用中心阅读室组织开展科普读书活动。组织学生进“科普互动室”进行操作体验，在感受与体验中培养科学兴趣。
（3）开展每两年一届的全县“我是小小发明家”科技节活动，做好科技辅导教师培训工作，通过活动培养我县青少年学生探索创新的科学精神和实践能力，激发其爱科学、讲科学、用科学的热情；营造校园科技氛围，推进普及我县青少年儿童科技教育。
活动中心作为云南省挂牌的`科普教育基地，每年均组织开展丰富多彩的科普教育活动，活动会在中国校外教育网、新广网等媒体宣传。通过本次培训，我才意识到我们的宣传还不够。我们应该增强科普宣传的力度，将科普活动内容向更多的平台推送，把科普工作做得更有针对性，更深入人心。
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