总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处，从而更好地发挥自己的潜力。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。欢迎大家阅读以下总结范文，和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。
我最怀念的人初一篇一
如果说妈妈是一朵红莲，我就是这红莲中的莲子；如果说妈妈是一棵果树，我就是这树中的果子；如果说妈妈是一片竹林，我就是这林中的竹子。
金秋九月，我离开了幼儿园，踏入小学的校门，那时的我什么事情都让妈妈操心，她总是认为我什么事情都做不好。每次上学下雨时，她总会提醒我：“水杯带了吗？雨伞，记得出门带雨伞！”有时候她都看到我已经准备好了，她也会情不自禁地问我。冬天早上起床，妈妈一定会叮嘱我多穿几件衣服，几天还好，可是间一长我就觉得她很烦。
眼看就要小测了，我因为没有妈妈在身边催我，指导我就没考好。我非常地失落，好怀念有妈妈叮嘱的日子，从此我失去了信心。
一节语文课，老师用名言鼓励我们：“世上无难事只怕有心人”。使我想起了曾经妈妈对我说过的一些话：“别灰心，这只是一次小测，以后多的是机会！谁没有失败的一次呢？我们只要端正态度，找到好的学习方法就一定会考好！”我默下决心下次要考好。以前妈妈跟我说这些话的时候我总是认为她烦，不想听，可现在我却非常珍惜这些话。下次考试时，我又想那些话，结果那次我取得了好成绩。
我真怀念被妈妈叮嘱的日子！
我最怀念的人初一篇二
我们从小都是与小伙伴们一起度过的，但是又没有哪一个小伙伴令你所怀念、所牵挂呢。有没有哪一个小伙伴令你所感动呢，所佩服呢？让我们一起来回忆，回忆我们的最怀念的人吧！
记得有一次，我们俩“比武”，谁的武功高，水酒当老大，我俩在一个无人的小巷里，举行了这场比武大赛、还贴了两张用铅笔写的纸条“胜者为王、败者为寇”虽然我们要好，但我们为了老大的名号，都豁出去了，比武开始了！
因为我怕别人打我脸，我于是便反腿一勾、哎呀。不好，把他裤子给勾了。他马上把裤子拉上、他便使出他的绝招。“醉拳”。也就倒来倒去，我便给他来个“反脚之九星连珠太阳当头照”一下打得他无力招架，他不堪示弱，使出他的绝绝绝绝绝绝招，飞毛腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名顺言正的当上了“老大”心里那个美呀！
可是，就因为他学习好，所以他的父亲便带他去城里读书，从此，我便失去了我的知心朋友，我也随即出来读书了，我经常在想他现在胖了还是瘦了，还经常想起那句诗“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”这是我在三年级学到的。怀念可真不是个滋味呀，如果哪天，我见到了他，一定将老大职位给他，因为他是我最怀念的朋友，既然是朋友，有何必要分谁是老大，谁是老二呢！
我最怀念的人初一篇三
突然爆发的新型冠状肺炎迫使我们延迟假期让我们回到校园是多么的艰难。此刻我好怀念校园生活啊！
闭上眼，仿佛看见了同学们天真可爱的笑脸，他们在操场上嬉戏玩耍；他们在教室里追逐打闹……多么开心、多么欢乐呀！当床外的阳光照进室内，教室里仿佛都撒满了金粉，温暖的`阳光斜射在同学们脸上，显得更加的朝气蓬勃。“自三峡七百里中，两岸……”那朗朗的读书声，使整个教学楼充满了学习的氛围。
怀念起数学老师在讲台上孜孜不倦为我们讲课，看见同学们聚精会神的听讲，争先恐后的做数学题，都希望展示自己的水平，课堂上十分活跃……我也怀念课间时，大家一起跑步的身影。炎炎夏日，强烈的日光照耀下，我们的汗水一滴滴的流淌，弄湿了脸角、浸湿了衣领……我还怀念失意时朋友的鼓励，那句句振奋人心的话语：“加油，相信你！”“不要灰心”真是令人怀念啊！
我甚至开心怀念老师在我们犯错时的批评，这既是批评，又说明老师对我们的期望之高，希望我们能变的更好……当然，我们也不能辜负老师的期望，尽管疫情期间，也要努力学习。
唉！对以往的校园生活可真是怀念！不知何时才能回到那个充满美好回忆的校园呢？
我最怀念的人初一篇四
我是一位很孤僻的男生，我很少朋友。什么事情都喜欢独自一个人做，从不喜欢和别人做。我说话很冷漠，大家都不喜欢我，因为我和人家说话从来不会脸带笑容的答复人家。可说，我是一位不平易近人的男生。
今天老师说有一位同学转来我们学校，听说是成绩很好的一位女生。之后副校长带着她来我们课室，她到底是什么名堂啊？竟然出动到副校长？听同学们说她的爸爸是一间名校的董事长，妈妈是一间规模非常大的集团董事长的女儿，也就是出名的名媛。那有什么大不了？她一定是一位只会发脾气的大小姐。
她一进课室，很多男生都对他吸引着了，连我也吸引着了。她的样子白净柔嫩，眉清目秀。最吸引我的是她那双被长长的睫毛装饰起来的美丽眼睛，就像两颗水晶葡萄。就算她长的漂亮有如何，她一定是让人讨厌的大小姐。
老师竟然把他安排在我旁边，哇，我虽然爱冷酷，但没说不喜欢漂亮的女生啊！她看见我就眉开眼笑，对我说句：“哈咯！”我一定要装冷酷，我没理他，但是漂亮女生对我眉开眼笑耶！还挺开心的呢！不管她多么吸引我，但是她是不是有“公主病”就要慢慢相处才知道。
原来她的名字叫曼晴。相处起来我才觉得她没有我当初说的`“公主病”她还是个脾气很好，非常坚强的女生。为什么我说她坚强呢？她每次和我说话我都用一些很冷谈的话语答复。虽然她没“公主病”不代表我会对她幽默，或者脸带笑容的和她说话。
曼晴已成为我们班上的班长了，因为她学习态度勤奋，认真，精益求精，脚踏实地各种良好的学习态度成语都可以全都形容她。当老师讲课是曼晴会全神贯注，聚精会神所以她的成绩经常第二名。为啥她拿不到第一名呢？因为第一名是我，我不可能给她拿到第一名。
有一天，老师托我们到教具室拿东西，我们初次到教具室，自然而然就会到处看。我们还玩起来了。曼晴对我说：“其实你是个爱玩，幽默的男生，为啥就是装冷酷？”我没理她，继续玩。结果老师进来了，问我们在这里干嘛？叫我们来拿东西，搞得吵吵嚷嚷的。结果隔壁班级老师说我们在玩耍。老师非常生气，尤其是曼晴，曼晴老师一向非常重用她，现在竟然在玩。老师将我们“押”进课室。
老师很大声的骂我们，准备处罚我们。突然曼晴说道：“老师对不起，是我要他和我玩的，不关他的事，您要处罚，就处罚我吧，更何况我是班长。”老师很生气直接说：“你还敢说你是班长，加两倍！”老师拿着藤鞭打了我们的手掌心，我只是小意思，但是曼晴的手掌心有点流血了。我本想关心他，可是我要保持冷酷状态。
很多同学都问曼晴：“既然他都不爱理睬你，你就别和他说话了。”曼晴总是说：“我保证有一天他会脸带笑容的答复我话题。”
曼晴很喜欢对我说：“干嘛那么喜欢装冷酷啊？每天要理不理，应该开心的回答我话呀？你又不是不能说话？”这种话题很无聊，我才不理她呢！而她每天风雨不改，每天都对我说这句话。
我发现曼晴今天没来上课了，反而有点担心，以前的我，不会对同学有一丝一毫的关心。所以就假装问老师，老师才打电话给曼晴父母。之后老师边哭边告诉我们：“曼晴……被绑架了，现在已给赎金，把曼晴带回来了，可是她无法再说话，也无法在看见东西了。由于曼晴反抗，绑匪们攻击她的眼睛和舌头。”我顿时傻了，突然痛哭起来。好多同学也哭了起来，有的说：“曼晴是个好同学，她对我们很好”也有的说：“曼晴是个有爱心的同学，现在竟然遇见这种遭遇！”
一位同学哭着问老师：“那……曼晴……会不会……回来学校？”老师说：“不会了，她父母带她到加拿大生活。”
我最怀念的人初一篇五
今天阳光明媚，到处鲜花盛开，芳草萋萋，莺歌燕舞，是个春光灿烂的好日子。可是我们的心情却没有随着这怡人的景色快乐起来——今天是清明节，一个缅怀亲人的日子。
我们怀着沉重的心情踏上一级级台阶，来到阿太的墓前。阿太，我的好阿太，他曾经对我是那么好：有好吃的留给我吃，有好玩的送给我玩，有了好东西从来不想着他自己，总是先想到我，临终前都还记挂着我们……想着想着，我的鼻子酸酸的，眼睛湿润了……大家都默默站立在阿太的坟前，上香鞠躬，怀念着阿太。
不知是谁说了一句：“人死不能复生。”是啊，人死不能复生，阿太去世了就再也不会回来了，生活却还在继续，我应该铭记阿太对我的好，更应该珍惜现在的亲人们。人终有一死，谁也逃不过，那就应该从现在开始，更加珍惜现在的每一分每一秒。
我想着想着，不知不觉中，祭拜结束，我们回到了家。电视上，正在播放新闻。新闻里讲到有一个专为捐献器官者创办的墓园，每一年都有许多接受了器官捐献者恩惠的人们怀着感激和敬重之情慕名前来拜访。看着这则新闻，我的心灵感到了很大的触动，对生命有了新的见解：很多器官捐献者和接受者从未谋面，甚至连彼此的姓名也不知道。
一个人能在死亡时捐献出自己的器官，救助他人，这该是多么伟大的精神！虽然这个人死了，但他把生的希望留给了别人，让别人得以更好地存活，那是多么高尚的举动！我的爸爸也许就是这样想的，他曾经郑重其事地告诉我，他死后，要捐献他所有完好的器官，当时我还不能理解，觉得既然是完整地来到这个世界的，就该完整地离去，不过，现在我可不那么想了。
这个清明节对我来说很有意义，让我更深入地明白了生命的奥义……。
我最怀念的人初一篇六
我深知，她不是我能所触及的，但，我还是不死心，我相信，我坚信，我能成功。只要努力，就一定能成功。我在这条道路上越走越远，一直，一直，一直追随着她的脚步。时间，悄然流逝而去，转眼，六年的时光过去了。一想要各奔东西，无法每天再见到着熟悉的面孔了，心里就莫名的失落。在毕业的前一晚，我一夜未眠，和她在一起的一幕幕，记忆犹新，历历在目。如观影一般，在我脑海中一遍又一遍的播放着，她的笑，她的怒，她的哭，她的闹，与她在一起的点点滴滴，不停的，轮换着，在我脑海中回放，挥之不去！
毕业了，我们将要各奔东西。我想，我想，我想鼓起勇气告诉她，我爱她，向她表达我对她的感受。可是最终，我，选择了放弃，选择了，逃避。
现在，我已经下定决心，忘记她，重新开始，可是，那个名字，一直在我脑中挥之不去！
“我真的好想你，
太多的情绪，没适当的表情。
最想说的话我该从何说起？
你是否也像我一样在想你？
如果没有你，没有过去，我不会有伤心。
但是有如果，还是要爱你。
如果没有你，
我在哪里？又有什么可惜？
反正一切来不及，
反正没有了自已，
我真的好想你。
不知道你现在到底在哪里？”
我真的好想你！
我最怀念的人初一篇七
我尚小时，在外婆家生活。一到夏天，我与姐姐就会吵嚷着去屋后的大荷塘打莲蓬吃。每到这时，外婆就只能无奈地笑笑，带上工具，陪我们去荷塘。
其实，说是我们打莲蓬，还不如说是外婆打，我们负责找。眼尖的我们总能找到亭亭玉立的荷花下可爱的莲蓬。这时，外婆就出动了，她把一根长竹竿的尾部绑上铁钩子，小心翼翼地伸向我们所指的莲蓬。她用钩子挽住莲蓬的茎，轻轻往回一拉，只听“咔吧——扑通”一声，莲蓬落水了！我与姐姐满脸通红地叫好。当然，落水的莲蓬勾回来后，还要分。可是，一个莲蓬，两个人，怎么分，外婆想了个办法，把莲蓬剥开，一粒一粒个地分，最后如果有剩下的一粒，就给外婆。外婆还经常把这个转化为数学题考我们，我总是最先做出来的那个。吃着嫩嫩的甘甜的莲子，赏着一池的粉荷花，闻着沁人心脾的花香，听着阵阵蛙鸣，我们打着莲蓬，总是满载而归。
渐渐地，我长大了，不得不挣脱外婆的温暖的怀抱，投入城市里繁忙的学业。直到现在，我也很难抽出身去探望乡下的外婆。外婆老是打电话给我：“你怎么还不回家呀，你再不回来，我可就生气了，家里的莲蓬也不分给你了！”虽然我知道外婆就像莲子，外皮涩，果肉甘。可我每次听到外婆这么说，我的心里都会泛起一阵苦涩与心酸。
还记得阳光下的一老二小与一池的荷花。可是，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”再也回不到过去了。以前，外婆眉梢的笑意、姐姐的盈盈笑语、一池的荷花、甜美的花香、甘甜的莲子，一切都只能致以我最亲切的怀念了。
我最怀念的人初一篇八
桃花开了又谢了，杨柳青了又枯萎了，太阳升起来了又落了，世间万物不停地循环，唯独那怀念的时光却一去不复返了。
——题记。
现在读了初中，离开了童年的欢乐时光，整天重复地做着机械的事：起床，上学，放学，写作业……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，却又想不起来。与小学的生活对比除了作业多点学的科目多点，好像没有什么多大的生活变化。
一日，在家里整理书桌，相框不小心掉了下来。我捡起它，很自然地放在一边。但是，不知为什么，看到它，心里就觉得又充实起来。我的目光一直凝望着它，那是一张小学毕业照。噢！我想起来了，我缺少的就是与老同学在一起的欢乐的怀念时光。
我迅速从抽屉中拿出以前的照片，那些照片虽已泛黄，并且还带着卷角，却勾出了我心中的往事。
看到第二张照片，我不禁想笑。那是我的一个同学过生日，他邀请了一大批同学去他家玩，我也去了，我们在吃蛋糕时，互相恶搞，把奶油涂得满脸的。看着这些滑稽的表情，惆怅的心情又变得开心了。
第三张照片是六一儿童节时候拍的。那是我们小学生涯最后一次“六一”了。拍摄了我和几位同学在表演小品，同学、老师们都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他们曾经的话语和背后的支持，我仍历历在目，仿佛才刚过去。
啊！那些逝去的小学光阴，给我带来的无限怀念。ade，我的怀念时光。ade我怀念的日子。
我最怀念的人初一篇九
记得我上小学三年级那一年暑假，爸妈因为要出差，便把我送到外公家。第二天，我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的'活，吃力地背起我向离外公家较远的街上走去。那天，天气特别热，火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道：热死了，热死了！外公怜爱地看了看我，脱下衬衫，盖在我身上，为我遮阳。
过桥的时候，他步履蹒跚地向前挪动着，并使劲挺了挺腰板。艰难地走过了桥，他便突然摔倒在地上，面色蜡黄蜡黄的。我害怕极了，直摇着外公的手哭。外公咬着牙，想支撑着爬起来，可就是不顶用。几个过路人见了，帮忙把外公送到医院。外公躺在病床上，呻吟着，微微张开的嘴唇开裂着。我难过地哭了，哽咽着说：外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不该嚷着要你上街买豆腐花外公用他那布满老茧的手抚摸着我的头说：孩子，这不怪你，别难过，外公一会儿就好了。待外公好了再带你去街上吃豆腐花，啊？我使劲地点了点头，泪水扑簌簌地直往下掉，模糊了我的双眼。
夏去秋来，天高气爽，外公的病也比以前好多了。一天一大早，外公就把我叫到跟前说：孩子，今天外公带你上街去吃豆腐花！我一听，心里可乐了，但转念一想外公还没有完全康复，身子骨弱，要是上街再遇到什么意外，那可不得了，于是便说：外公，今天我的作业多着呢，以后再去吧。外公似乎看出我的心思，也没有再说什么。到了中午时分，我正做着作业，外公来到我的跟前，将一只保温杯放到了我的桌上。我打开一看：哇，是一杯香喷喷的我最喜欢吃的豆腐花！我一下子扑到了外公的怀里，笑着说：外公，你真好！外公搂着我也笑了。
我最怀念的人初一篇十
他，和蔼可亲，平易近人总让人有一种亲切与温暖的感觉，他便是我的外公。
波涛澎湃的脑海中，依然清晰地记载着我与外公相处的'日子。
记得四年前吧！
我家乡有一种习惯，就是喜欢把柿子晾干然后珍藏起来慢慢地享用，我外公就是有这样的一种偏爱，他每次一吃至少也要十几个。有一次，我和表哥在阳台上“偷”吃外公的柿子，结果被外公给发现了，外公假作生气地对我们凶了一句：“好大胆子。”那时我有些童稚心理，以为外公真的生气了，所以就和表哥商量好要好好气气外公。
结果，一场“阳台柿子枪毙战”开始了。我首先拿了一个似乎有些腐烂的柿子扔向了外公，外公“中弹”了，我打中了他的腹部，表哥也不甘示弱，就把完好的柿子故意捏扁了，然后再投弹。
一场居高临下的战斗结束了，柿子损失惨重，外公也“遍体鳞伤”，不过外公并没有生气，只是笑呵呵地说：“调皮。”
然而，好景不长，外公在我开学的一年中去世了，至今我还怀念他那种和蔼可亲、平易近人的性格。
我最怀念的人初一篇十一
后屋的老墙墙皮早已掉落，露出它斑驳的本相，爬山虎也随意的爬满了墙。木门在夏风中吱呀吱呀的，呼扇着。望着这个朴素的小土屋，我又想起了那个人，我的太爷爷。
对太爷爷的印象应该只有石榴树和那个秋千架吧。那时的我，还童心荡漾。不懂得对太爷爷尊重，有事没事总是去闹腾他，他也只咯咯笑，不说话。只是有一次他喃喃自语道：“唉，也老啦，应该落叶归根啦。”我好奇：“归什么根？”“太爷爷要归根了。”怀着对太爷爷的爱以及对新事物的好奇。我叫道：“我也要去，我也要去！”于是，在那年的暑假，我去了那个叫根的地方。
闷热，有蚊子，没有电视，没过几天我就开始烦躁起来。终于有一天我又哭又闹，吵着要回家。蓦然间，一抹火红从头顶缓缓飘落，是头顶的石榴花，望着这抹火红我不哭了。“怎么样？好看吧？”“嗯。”看着我终于不哭了，太爷爷满足的笑啦！又变戏法一样的掏出一个红彤彤的大石榴，掰开一半，红玛瑙般的果粒裸露出来。哇。当时我第一次见到石榴，回家的烦恼一瞬间，抛到脑后。太爷爷把石榴粒从壳中抠出来，一把把倒在我的手上，我一口咬下一粒，酸酸甜甜的果汁迸溅开来。“太爷爷，你也吃。”我抓起一小把给他。在我的强硬要求下，他就佯装吞下几粒，之后转过头来把剩下的连同一大捧新的都给了我。从那以后我就每晚都在石榴树下睡觉，太爷爷说“以后想太爷爷就回来要。”我答应了，但再从未回去。
学业的压力让我离太爷爷越来越远，电话永远是在敷衍了事，可我没想到，再见他时却是最后一眼。
这次是太爷爷自己来的，他得了癌症，已经晚期，医生嘱咐再去看他一眼，当我进入病房时，药水气息缠绕他的身体，他正大口呼吸着那气息，痛苦的像极了他的一生，我告诉自己不能哭，下一秒发生的事，却让我大哭不止。太爷爷手中抹着一朵石榴花，火红脆弱，却完美盛开。“石……石榴，别……别忘回……回家吃。”说完太爷爷眯上眼睛，呼吸着。当晚他就离开了世间，也许是太爷爷在天国的叮嘱吧，我执意让爸爸把骨灰藏在石榴树下，落叶归根，我想太爷爷，应该也瞑目了。
老屋的陈设破破旧旧，一把破木凳歪斜的贴在地上。泡上太爷爷最爱的苦茶，把祭祀的花放在地上，回想起太爷爷那句最让我怀念的话，“以后想太爷爷就回来要。”
我最怀念的人初一篇十二
偶尔停下脚步，回头望望那逝去的过去。
——题记。
怀念过去时童真。
一页页日记翻过，往事倒退在我的记忆之中。日记的字里行间诉说着往事的快乐。越长大，越怀念过去，怀念过去那充满童真稚气的我。但是现在所有的玩具、动画片、游戏都被每天的单词、文言文、公式所代替。童真就这样被无形的扼杀。我还时常抱怨：能不能让我再有一次拥有纯洁童真的机会。但是在我看到自己努力所得到的丰硕成果时，就不禁的释怀。
是的，我长大了。过去，也只能是亲切的怀念了。
怀念过去时自由。
风筝自由的在天上飞，我和爸爸在放风筝。爸爸说天空是它的自由，系着绳子是得不到自由的，就算在天空中。于是，放开了手。风筝没有了束缚，挣脱着飞向天空，无影无踪。但它的归宿又有谁能知道，是鸟儿吧！因为它们是自由的伴旅。现在，我也只有在仰望星空时，才能珍惜这消瞬即逝的自由。
自由，又一次的被代替，被无止境的烦恼代替。但是，我长大了。像风筝那样，终究也会有属于自己的那个归宿。烦恼，也仅仅是个开端。而我在这怀念那过去的自由。
怀念过去时快乐。
每一年的六一节都是那时的我最快乐的日子。但踏入初中学校的时候，就注定要将快乐收敛，多了一些难过。一次又一次的成绩成了我的心情控制师。只要考的不好，无限的噩运就跟在我的身后，随之而来的是老师的无奈，父母的责怪。独自一人的时候，心酸与委屈就毫无保留的迸发，而我要奋斗的冲动也随之迸发。我不能悲伤难过，而必须要将悲伤化为前进的动力。因为，我长大了。快乐，就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻迈进。
我又望见落日了，明日又是光明崭新的。我会以最真挚的心来怀念过去。
而现在我要做的就是珍惜现在，憧憬未来。
我最怀念的人初一篇十三
悠悠时光，大半儿已消散，得到、失去，如昨日云烟，回首过往，那些包裹着美好外表的温暖，也渐渐遗留在心底，偶尔值得回味的便是那充斥着满满怀念的味道。
忆往昔，留满余香。
小时候的端午节，那是我最憧憬的日子。天刚蒙蒙发亮，我便叫嚷着，将人们从周公的世界里惊起。凉水敷脸，笑闹着，走在晨曦中的薄雾里，带着泥土最亲近的问候和一身的露水回家。
每每这时，奶奶总是笑着骂我“捣蛋鬼”，却还是用双手温柔地拍拭我身上的泥土。早饭过后，奶奶要包粽子了，我满心雀跃，搬条小板凳坐在旁边静心观看，只见奶奶熟练地包皮、放米，再加几粒红豆或大枣予以辅助，最后再绑出一道细细的弧线，一个小小的粽子成形了。
包粽子的时间是漫长和安静的，我仿佛能听到时针嘀嗒嘀嗒，走在我心里的声音，许是太安静，奶奶在交接时，总会无奈地看我一眼，我报以一个甜甜的微笑，她也总会摇摇头，任由我静坐在一旁。不多时，粽子下锅了，看着那一个碧绿身影在沸水中不停地翻滚，闻到那粽叶散发的味道。那时，我的世界里，溢满了欣喜与美好。
赏如今，余留怀念。
长大后的端午节，清晨的雾气中，早已没有了那蹦蹦跳跳的小女孩。粽子锅里，也早已将那味道遗忘。
奶奶老了，就连包粽子，手指都会僵硬得使不上劲。于是，奶奶不包了，我再也闻不到了，那原本欢乐的端午节，如今却只留一丝怀念在飘荡。过往已逝，未来如斯，可失了味道的端午节，却在每一个丰富多彩的日子里依旧不期而至。
我在河川之上高吟逝者如斯夫，可失而复得，如此之难，愿我能将这份怀念的味道，在某个夜间，独自拿出，细细品味。
我最怀念的人初一篇十四
外公从邻居家抱来一只小狗，我和堂哥欢天喜地，急忙跑到院子里去看小狗。
一身柔软的毛，两只富有活力的眼睛，与黑色的鼻子，粉色的爪子，我一眼就喜欢上了它。它初来乍到，不停地跑来跑去，把我都给转晕了。看它傻里傻气的样子，我给它起了个名字叫“没头脑”。
外婆家的看门狗黑蝙蝠审视着没头脑，上去扑它。没头脑不甘落后，也反咬一口。一番撕咬后，二只狗变混熟了。
没头脑确实没头脑，常常干出一些莫名其妙的。有一次，妈妈带来一些肉他不管是生还是熟，张嘴就吃，被外婆揍了一顿。我也来气了了，准备踢它几脚，可看到它那副无辜的样子，心一软，便把脚收回去了。有的时候，它还会打几下哈欠，逗得我肚子都疼了。不知道是不是后遗症，我以后只要一大笑，肚子就会疼起来。
没头脑也养成了和黑蝙蝠一样游侠似的生活作风。它常常和黑蝙蝠，和邻居家的黑黑，和其他的狗打架，攻击力还算强了，它还会用闪电似的速度在田野间奔跑我们都比不过它。有时，他甚至整天整夜地在外面游荡，害得我们担心。当我刚打开门，它就摇着尾巴进来了。
没头脑很喜欢和我们玩。我们用骨头诱它站起身，可它就不站。用尽力气去扑，确扑不到，干脆离开了。当我把东西放在椅子上时，它竟然依靠小板凳爬上椅子，叼走了东西，我十分着急竭尽全力追着他跑。可人的两条腿怎么比得过狗的四条腿啊？这个跑步冠军一下子就没影了。当我们再在田野上看那个八音盒时，他已经肮脏不堪了。
可我们在一起的日子总不能不过去。有一天，黑蝙蝠被摩托车碾死了，没头脑精神颓废，整条狗没有了活力，没精打采的，吃饭不香，睡眠不足。有一天，没头脑也被摩托车压断了腿，因为伤势太重也死了。我泪如雨下，整个人也没有了精神。
我多么怀念和没头脑在一起的日子啊！一看到摩托车，我总会想起它，想起和它一起玩耍的日子。
我最怀念的人初一篇十五
我长大了，已是一个12岁的女孩了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些儿时小伙伴们，分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时候每一刻欢乐的场面。
小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩儿。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点儿调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要她知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。
小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的?天上有多少星星呀?”
大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子把自己蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不去坟上去祭主。
小时候呀，小时候，你总是过得那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
我最怀念的人初一篇十六
我的童年的前半段在外婆家度过，村里每个人都很友好。我依然记得我的伙伴——小健。
三岁，外婆的家里。我那时候是家里的宠儿，大人们都不放心我出去，不让我瞎跑。我老隔着围墙，听外面小朋友玩耍的声音。我听说里面有一个玩得最疯的，是一个大我两岁的男孩——小健。四岁，村东大石头旁。那时候，村子的东边有一块和我个子差不多高的石头，它经过了岁月的雕琢，已经粗糙不堪，也不知是从哪弄来的。一天，我偷偷跑出外婆家，跑到村东时发现了石头。为了满足强烈的好奇心，我颤巍巍地爬了上去，在饱览了一番后，我却发现我不会下来了，于是我急得哭起来。正巧小健带领“孩子帮”路过，看到我的处境，当即把我解救下来。于是，我初识了小健。五岁，村中巷子。那时，我们还玩捉迷藏，村中的巷子则是我们常躲的地方。又一次捉迷藏，小健和我躲。我正欲躲入小巷中，却被小健拉入了一条宽敞的大巷子。我疑惑不解。他解释道：“他们一定会认为小巷好躲，便细心找小巷，从而忽略大巷子。”最后，我们果然没被抓到。这时，一个聪明机智的小健展现在我眼前。
六岁，村口。我要回去了，妈妈来接我。顿时，与“孩子帮”游戏的景象浮现在我眼前，我热泪盈眶。“快看！”外婆说道。只见小健带领着“孩子帮”来给我送行，我鼻子一酸，流下了两行热泪。
如今，家中。“刚刚听说小健好像搬走了耶！”妈妈说道。“……”我无语。
我真是怀念小健啊！
我最怀念的人初一篇十七
在我脑海中的秋天不是诗人笔下的萧瑟，而是一副副充满生机，充满活力的画面，因为那是家乡的秋天。后来我和父母移居城市，而自从离开家乡后，这一幅画面变成了我记忆的.一部分。故乡的秋天，房屋很少，当你去稻田的时候，很多人在劳动，也有很多人坐在树下说话聊天，充满着欢声笑语。小时候和我的小伙伴们，每当秋天到来，就去摘果树上的果子，去田野里捉青蛙，去河里游泳。和爷爷奶奶在田野里种地，晒的黝黑，疯了似的在田埂里跑着，现在回想都觉得趣味无穷。
秋天的晚上，一家人坐在院子里面喝酒聊天，吃着田地里种出来的食物，大人们看着小孩跑来跑去，小孩子就在大人旁边听大人聊天，捉捉虫子，逗逗鸟儿，那场面温馨热闹，宁静而快乐，我到现在还记得我和小伙伴们分别的时候。那天太阳被云朵们用力的拉到了天边。小伙伴们都在对着我笑，我向他们告别，他们说到，我们还能一起玩游戏，一起学习吗？我说可以的，一定可以的。我还想说些什么，可是喉咙却像梗了一块儿热乎乎的东西，发不出一丝声音。后来我飞快的跑上了爸爸的车。
我的小伙伴们拿起了一片枯黄的树叶递到我的面前，说：“将它保存下来吧。”我接过这片叶子，心里很难受。虽然离别的时刻是悲哀的，但我们都无法改变。从那以后，每到秋天就激起我归乡的愿望，秋天一到，我就开始盼望着回归家乡。我们都长大了，我打开书，看着那片枯黄的叶子，紧紧的握住它，生怕失去了什么，其实，与其说怀念秋天，不如说怀念家乡和我一起共度秋天的人。
我最怀念的人初一篇十八
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么要背上小书包？……”小学，是我们人生中最美好的六年，它是充满童真、童趣的年代。在这美好的六年里，我们在老师的帮助，下从无知变得懂事；从幼稚变得成熟；在同学的帮助下，从胆小变得勇敢；从迟钝变得灵敏；在父母的帮助下，从寒冷变得温暖；从恶劣变得优秀……而这六年里，最让我怀念的是与我朝夕相对的老师和同学。
邓老师，使我最难忘的老师非您莫属了。您还记得我吗？就栓您忘记了我，我也十分感激您的。那一次寒冷的冬日：我和一位同学您那查阅我们英语试卷的分数。我们每张试卷、每张试卷的翻阅，就在此时，您关心我们为我们先上两杯水的时候，却被我的手不小心一拍，那杯原本充满爱的水却无情的把您的手烫伤了。我赶紧地对您说：“对不起。”尽管我已经知道是没有用的了，您虽然温柔地对我说：“没关系，身体好着呢！”但我深深地知道我闯了一个弥天大祸——把老师的手烫伤了。
第二天，我果真看见您的手被包扎了起来，我便潸然泪下了。您上课时，写的字歪歪斜斜的；瞅见您每当用受伤的手批改我们的作业时，我都情不自禁想起昨天的事。老师的工作果真是平凡、辛苦又责任重大啊！
同学们，我们上了中学后，各奔东西，走进了不同的班级，但我还怀念着我们小学的生活。上课时，我们都在那细心听课、努力思考、积极发问，而有的就如一条虫似的，一动不动的。宝贵的下课时间迈着轻盈的步伐向我们走来了，有的兴趣广泛；有的从一条懒洋洋的虫变成一条生龙活虎的龙；有的还在那埋头苦干，细心品味着上课时的问题……下课时间就这样从思索中溜走；从玩耍中走过；从呼吸中飞去；一天就这样溜走了；一个月就这样度过了，一年就这样流走了。
小学的生活，如彩虹，点缀我们泛多的色彩；如太阳，照耀我们的生命；又如流星，飞速地滑过了。小学一切美好的事物都是我难以忘怀的啊！可爱的母校，我离开了您的怀抱，来到焕然一新的校园，我是多么怀念您啊！
我最怀念的人初一篇十九
艰难的的提起了手中的笔，心里流落着一种难以用语言形容的悲伤。我感受到了来自内心的痛楚煎熬，这来自心中的莫名痛楚，如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割，哪感觉犹如凌迟，内心陷入了痛苦的挣扎。
她用她哪坚强而有勇敢的心走了过来，就在今天，她终于要和我们挥手再见了。
当我看到郁可唯6：0的时候，我冲满了焦虑与不安，当票数到12时，我关掉了电视，应为我知道，败局已定了，但我走到房间时停下了脚步，想起了我对朋友说的哪句话：该面对的终究还是要去面对。我再次回到了客厅里，当我看见她落败的时候，泪水澿满了我的双眼，流出。好久没哭了，真的，没想到这次会留下眼泪。泪就是用来流的，离开你才发现自己哪爱笑的眼睛留过泪……我从没想过我会用歌词来表达我自己的情感，泪水留到了本子上，我试图努力控制自己，但失败却似乎也与我相伴了。明天想去街上有没有她的海报之类的东西。有时候，其实只要付出情就会获得一分的希望，但却有九分的失望随之而来。冠军成了过眼云烟，泡影了，第五名，看重的是哪份最原始的感觉。
不知为什么，往年的选秀活动也看了哪么一点点，但都不感兴趣。自从在300强哪里见到她，就被她所吸引。倚天照海花无数，流水高山心自知。感觉这东西真的是很奇怪。
这是新的日子，比我在四月间发表的一篇给同学的道歉长了许多，虽然明天很想去网上看看但我没哪个心情与勇气，看了只怕更伤心。
郁闷使我想到了李白的消愁方式，四五灌下了肚，头脑也不清醒了，下笔也不知道该从何处落笔了，但有件事是忘不了的，她依然是最棒的，永远留在我心中。
信念不会因为一两次的失败而改变或放弃。怀念惜小君，君——永不放手。
我最怀念的人初一篇二十
当枫叶静悄悄的从枫树上飘落下来的时候，我坐在园子里的秋千上面。在秋千上我慢慢的晃动自己身体，双眼无神的望向远处，我不知道自己为何会在这里生闷气。突然眼前走来一个历经沧桑的身躯，原来是奶奶带着一包零食走了过来。“奶奶带你去游乐场玩吧，怎么样？”奶奶用轻声细语带着询问的语气向我说道，我大声的喊道“不去。”奶奶又跟我扯起了其他的事情，比如我小时候出丑的事情还有最近发生一些比较有趣的事情。
我一开始的时候还能够耐着性子听奶奶说几件事情，可是越到后来越觉得烦躁，最后我从秋千上站了起来，急匆匆的向卧室走去，给奶奶留下一个匆忙的背影。第二天的时候，奶奶在为我收拾去上学准备的衣服还有零食。奶奶在一边收拾的时候一边跟我说学校里一定要好好学习，不要经常玩。我在一旁敷衍的答道，等到奶奶收拾好之后立马把背包背上向门外走去。五天之后我回到家里面发现家里一个人也没有，当我拿起家里的手机给妈妈打电话的时候才发现，奶奶在外面摔倒，现在正在医院里面进行抢救。我听完这句话以后心中顿时无比慌乱起来，在家里待了约半个小时以后，就急匆匆地找出一些零钱向医院赶去。
等到到医院的时候，奶奶还在抢救。妈妈在急诊室外面的椅子上坐着，双眼的泪痕还没有消去。我在一旁安慰着妈妈，并且告诉她奶奶没有事情一定会好的。可是当医生从急救室出来的时候对我们说了一句抱歉，我就知道在以后我就不可能再见到对我那么疼爱的奶奶了。现在每次在园子里面的秋千上，我总是会感觉奶奶就在我的身旁，她似乎一直都没有离开过我。
我最怀念的人初一篇二十一
詹绪左是我读安徽师范大学时的书法课老师。我那时在师大是匆匆而过，普通得无声无息，可是我却终生难忘詹老师。
我进入师大文学院读文秘专科，对一个综合性大学来说，本科生是主力军，专科只能算是附属品，因此专科生相对来说，要自卑得多，在我们眼里，我们的老师安排也是学校随便凑合的。但是我们的心稍稍得到一些安慰的是，开学的第三天，院里从院长、书记等领导到辅导员等一干人来到我们班召开了迎接新生的主题会议，鼓励我们积极进取，我们的心真是暖了好久。
接着我们开始了正式课程，来了一位书法老师，中等身材，戴着一幅眼镜，一件中式衬衫，显得十分儒雅。他没有像大多数老师那样介绍自己，只是说了一句：“我姓詹，‘詹天佑’的‘詹’，以后叫我詹老师。”他说，你们不要将书法看得太过高深，以为那只是书法家们的事，实际上，我们只要认真地书写，在写每一个字的时候都想着如何把它写好，写美，假以时日那么就能将字写美起来。我们这些来自农村学生的高中生活是每天做题应考，哪懂得什么书法规则！充其量是练字练到自以为好看的程度。詹老师鼓励我们每人交一份自认为最满意的作品，无论是毛笔书写，还是钢笔书写，他要对这些初识的学生作品进行评点。一位叫小g的同学第一个自告奋勇地走上讲台交上了他最满意的作品。这位仁兄就是在开学第三天迎新会上眼见院领导来到，班上竟然毫无准备，于是也是自告奋勇地在众目睽睽下走上讲台在黑板上写下：“热烈欢迎院领导莅临文秘班教导！”院领导一片表扬声，令我们羡慕不已。这次，小g同学得到的答复是：“有点小白脸味道。”小g很不愉快，以后闷声不响无事就拿起毛笔临摹起来。我那堂课的最后时刻才小心翼翼地交上了我的作业，他说，“整体布局尚可，但要更多地临摹字帖。”于是我也无事时就临摹字帖。
我们是一星期两节书法课，连着上；只要遇着这一天，我们都很开心，詹老师的课讲得很生动，他还经常讲些书法家们的小故事。例如，苏轼曾讥笑黄庭坚的字写得是“死蛇挂树”；而黄庭坚则讥笑苏轼的字写得是“蛤蟆扑地”。他总是第一节课讲理论，第二节书写实践。他给我们讲写毛笔字时的`坐姿，选笔，提笔，悬腕，运笔，间架……其中运笔耗时最长，他在第二节书写课上总是走入我们中间，和我们坐在一起，看着我们书写，然后再拿起你的笔在你的纸上示范，从握笔、提笔到运笔，边示范边讲规则要点。他从第一排的学生一直示范到最后一排，有的学生握笔总是改变不了旧习惯，他就手把手地帮这位学生来纠正。
有一天，师大的赭麓书画社举行书法作品展，并进行名家讲座活动。班上几个学生也去凑热闹，只见理事长说：“欢迎詹绪左老师作书法讲座。”接着满满的师大大礼堂报以热烈的掌声，我们在底下更自豪了，因为这位受欢迎的老师就是我们的直接老师，我们可以最多地享受他的指点。也就在那时，我们知道詹老师主职是教古汉语的。从此以后，我们更尊敬詹老师了，入学时的自卑也去了少许。
就这样一学期很快结束了，我们面临书法课考试。理论分占少量，书写分占多数。小g的分数最高，而我也不错。尽管如此，我们都觉得学得太少。
如今我为人师也十多年了，第一届的学生也已大学毕业。那一天在这届学生的聚会上，一位学生站起来对我说：“真感谢您那时给我手把手地教着写字，让我的书写得到了质的提高。从您那以后，我很少遇到手把手的事了。”我说：“告诉你们，当年我为什么那样教你们规范书写吗？因为我的字就是我当年的大学老师手把手教的。”学生个个唏嘘：“大学里竟有这样的教师啊？！”
现在回想以前更是难以言说，如今，交易已渗透社会各个层面，教育界也不能幸免。到处是知识、技能换金钱的现象，数学英语课外辅导需要按小时算费；绘画、舞蹈、音乐几乎按分种算费；……不一而足，有的教师甚至故意课上不教，课下教。
每每想起这些，我就怀念詹绪左老师，詹老师当年没收我们一分钱，可心却没保留一份。我要把他教给我的“手把手地教”的一直延续下去，我的字也许永远写不美，但我相信詹老师的那句话：“只要你一心向着美，你就会美起来。”
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