总结可以提高我们对事物的洞察力和思考能力，让我们更好地认识自己。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器？通过阅读总结范文，可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。
拼句游戏的小学篇一
星期三的下午是作文课。上课铃一响，美丽的刘老师神采飞扬地走进教室，神秘地笑着说：“今天的作文课做拼句游戏。”
我们很好奇，全神贯注地听老师讲规则。老师把我们分成四个组，要求第一组写姓名，第二组写在什么地方，第三组写状态和表情，第四组写在干什么；然后每组随机喊一个人，按顺序进行组合。老师宣布完游戏规则，同学们都开始写起来。有的同学笑眯眯的，估计是写了一个很好笑的词；有的同学东张西望，抓耳挠腮……过了一会儿，同学们都陆续写完了。
老师让同学们把句子连在一起读给大家听。一些奇怪的句子就出现了：杨泽华在厕所里着急地穿衣服，灰太狼在沙漠里伤心地打水枪，诸葛亮在动物园里疯狂地跳舞……我们听后都笑得前俯后仰。这节课让我们知道了句子的连贯性和逻辑性是多么重要，如果不认真思考，就会犯这种可笑的错误。
拼句游戏的小学篇二
在我的生命中有许多难忘的瞬间，它们像一幅幅美丽的画卷，时刻在我脑海里浮现。其中最让我难忘的是一节作文课，曾老师让我们做一个游戏，这个游戏叫“拼句游戏”。
老师看我们都写好了，就宣布游戏正式开始了。第一小组的同学大声说了第一个词语：“杨红樱”。“在游泳馆。”第二小组的同学马上接了上去。第三小组的同学说：“难过地。“睡觉。”第四小组的同学马上接了上去。这些词连成一句话就是“杨红樱在游泳馆难过地睡觉。”这句话惹得我们哈哈大笑。这还是小意思呢！更有趣的还在后面。第二句话接起来就是“喜羊羊在狼堡伤心地玩电脑。”这句话让我们捧腹大笑。还有很多有趣的呢句子呢！比如：“林俊杰在动物园难过地睡觉，伍美珍在水立方开心地吃饭……”真是有趣极了！
这次拼句游戏不但有趣，而且让我们知道了：词语不能乱用，乱用就会闹出大笑话。
拼句游戏的小学篇三
下课铃早打了，可是同学们仍然留在教室里不肯离去。“哎！刚才的游戏真有趣呀！”我揉着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”钱航说着又“噗嗤”笑出声来。
老师首先给我们每人发了四张小纸片，并告诉我们游戏规则，在这四张纸片上分别写上：谁、在什么地方、怎么样、干什么。
老师最先派黄瑞上阵，我的心里非常地不安，屏息凝视着黄瑞，极度地恐惧。我害怕的双手合十放在胸前祈祷：尊敬的老天爷呀，我们无怨无仇，你千万千万别抽中我，让我成为大家的笑柄呀！我看了看大家，也有许多人和我一样，双手合十，正在祈祷呢！原来他们和我一样，甚至比我还紧张呀！当黄瑞一字一顿地说出：“祝冰洋，在火山里忧伤地跳野人舞！”的时候，我心中的那块巨大的石头才落地。当然，随着黄瑞的话音刚落，教室里瞬间哄堂大笑，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都出来了，有的一边笑一边用力地拍打桌子。如果要比谁笑得最厉害，冠军非黄瑞莫属。你看他，一边用手拍打着桌子，眼泪也不听使唤地流出来了，还笑得前仰后合。当然，我也加入了这个欢笑的队伍中。
万万没想到，老师居然还要王慧滢抽第二次。我心中的那块大石头“嗖”又提到了嗓子眼儿，很不幸这次居然抽中了写我的。王慧滢在看那句话的时候，自己先“噗嗤”一声笑了，弄得我们更加忐忑了。在我们的催促下，王慧滢终于说出了“李鑫灏，在巨型变形金刚文具盒里，抓着头发打僵尸。”在她说出这句话的时候，我简直要晕倒，心想：老天爷，我的前世与你无仇，你为何又要坑我呢！？这次的情形与上次差不多，我哭笑不得。
“拼句游戏”不但有趣，还告诉我们，在说话、写作文的时候，要注意用词的准确性，不然就会闹出笑话来哟！我们真喜欢这个游戏呀！
拼句游戏的小学篇四
“哈哈哎”星期一的教室又开始游戏了。老师发令：“今天玩“拼句”游戏。”耶!“老师的话被同学们一声尖叫打断了。我呢，则是在那痴痴地想：拼句是什么?怎么让同学们欢呼雀跃呢?怎么会……“规则分成四组，一组写人，二组写在什么地方，三组写形容词，四组写干什么。”“哦”我恍然大悟原来这么玩呀!仔细一想还会搞出笑话呢!刚说完我的同桌们已经急不可耐，已经开始激烈的讨论，不过老师的“狮吼功”也不是吃素的，所以一出江湖就一片寂静，开始前心情各不相同，有：期待，好奇，惊喜，高兴……心情各异。我却紧张不已，因为一组有俩仇人心居叵测，所以他们一定会写我，正因如此我们组展开了一场热火朝天的秘密讨论。“写结婚!”我欲哭无泪!“写洗澡?”“好吧，总比结婚好，就洗澡了!我们虽然吵得热火朝天，但声音极小，像老鼠躲猫似的。第一组郑重的宣布：“黄靖文!”我醉了，真心欲哭无泪。全班人已经笑得人仰马翻前俯后仰。有的捂脸偷笑，有的放声大笑，还有的在地上打滚。从此我们与一组结下了深仇大恨，开始了明争暗斗，各自打起了“小算盘”，我们宣誓不是不报，是时候未到!不过我还庆幸，还好不是结婚。这句绝句是黄靖文在垃圾桶里娘娘腔的洗澡。下一次，开始：她们寻找猎物时又瞄准了，我们组，除了我就是龚炫力跟她们有仇，所以我准备整龚炫力一把，我假装不知：“谈恋爱”这一词在争执后通过了。“宣布”龚炫力在上了锁的保险箱里痛苦的谈恋爱。话音刚落，全班一阵沸沸扬扬，轰轰烈烈的笑了一大阵。“这次我们换一下顺序。”我们是写形容词。我们再一次经过世纪辩论会一般的争执最后此起彼伏的好在我们组回荡，也就是我下的“点睛之笔”妖媚的。“宣布”这次绝句吴静怡在充满老鼠的下水道里妖媚的吃棒棒糖。全班笑得人仰马翻，我们男生自己的如意算盘得逞了，一直在幸灾乐祸，拍手叫绝。而她自己却苦笑着，掩饰自己的尴尬。
这次游戏之神又留下了一个让我永不会忘记的道理：害人之心不可有，防人之心不可无。同时有些人也惹不起呀!
拼句游戏的小学篇五
今天老师一进门就故弄玄虚地说：“今天我们来玩个游戏吧，同学们喜不喜欢玩游戏呢？”我们异口同声地说：“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸，第一组写人物，第二组写在什么地方，第三组写什么心情，第四组写在干什么，然后写的东西连在一起就成了一个句子，最后将连成的句子，找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来，在短短的几分钟后，同学们都写完了。这时老师点名了，有好多好笑的词语从同学们嘴里出来了，比如：“皮卡丘在麦当劳尽情地杀人”，“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”，“哈哈……”有人笑得人仰马翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都给锤坏了，还有呢，比如：“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了！
所以小朋友们，如果你不小心写错了一个字，词语搭配不当，就会闹出大笑话。
拼句游戏的小学篇六
“哈哈哈……”一阵阵笑声在班里荡漾着，这是在干什么呢？哦，原来我们在玩拼句的游戏。
“下面我们来玩一个游戏――拼句！”李老师神态诡异地说：“我说一下规则，第一组写人的名字，第二组写在哪里，第三组写干什么。”老师一说完，班里便成了欢乐的海洋。大家都抓起手中的笔，马上奋笔疾书起来。
老师叫了谢冠卿上来，只见他从第一组里随便拿了一张，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出来。他又从第二、三组各拿了一张，看了看，哈哈大笑起来。“高铭悦……在爷爷的工厂里……当贵妃。”听了之后，全班同学哄堂大笑了起来。
下面轮到了张昊文。只见他轻手轻脚地走到了讲台上，合上了双眼，十分小心地拿了一张，接着又从第二、三组各拿了一张，睁开双眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起来。在大笑中，张昊文结结巴巴地说：“张聪乾……在山洞里……钓星星。“哈哈哈……”我们又大笑了起来。
游戏结束了，但笑声还在我们耳边响起，在班里的每一处，每一角荡漾，在我们的大脑里留下了一个深刻的印象。
拼句游戏的小学篇七
今天，我们来到了语文课教室，一双双眼睛齐齐地盯着门口，等待着孙老师的到来。
没等多久，孙老师就给我们每个人一张小纸片，开始讲解游戏规则：“第一组写一个名字，比如：猪、草、花；第二组写‘在哪里’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。”话音刚落，我们立刻写了起来，有的人落笔很快，马上写好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，写了下来；有的人犹豫不决，一直下不了笔。我想了一会，也拿起笔，写下了自己的“大作”。
好不容易写完了，孙老师把我们写的词语随机地连成句子，让同学们来读。她先请了王乐瑶来读。只见王乐瑶上了台，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，严肃地说：“猴子——在动物园里——匆匆地看书！”读完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起来了。有人问：“猴子还会看书？”有人回答道：“编的呗！”说完，便又是一阵笑声。老师又请童文彦读第二句：“猪笼草在公园里兴高采烈地战斗！”话音刚落，他自己就捧腹大笑起来，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接着，孙老师请顾泽俊读第三句。一开始他一脸正经地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顾我们在下面好奇地等着。最终，孙老师等不及了，便自己读了出来：“野猪在战场上开心地骂人！”此刻，我们真是想“跪地求饶”啊：“别说了，笑得受不了了！哈哈哈哈……”
拼句游戏的小学篇八
今天上午，老师笑容满面地走进了教室，问道：“大家喜不喜欢玩游戏啊？”大家异口同声地回答：“喜欢。”同学们可兴奋了，大家纷纷猜想着玩什么游戏。
游戏开始了，首先老师宣布了游戏规则。游戏规则是：第一组的同学在纸条上写“谁。”第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写：“怎么样地”，第四组写“干什么”。
开始写纸条了，有的同学沉思了一会儿再写的，有的同学东张西望的，还有的同学提笔就写。
就这样，游戏在笑声中结束了，同学们意犹未尽，大家都沉浸在这快乐中……。
拼句游戏的小学篇九
我的课余生活是丰富多彩的，像滑旱冰，跳绳，做游戏……其中我最喜欢的是拼句游戏了。游戏是这样玩的：先拿几张纸条分别写上人物、地点、干什么。写完后分组放到桌子上。参加的同学从每一组中抽一张纸条按照上面写的词组成一句话读出来。开始玩了。最先上场的是小红。她抽到的句子是：小鸟在山顶上洗脸。她一读完同学就哈哈大笑起来。第二个抽的是小刚。他拼的句子是：小狗在山顶上啃脚丫。同学们一听笑得都坐在地上了。第三个抽的是我。我拼成的句子是：陆小果在草地上吃石头。我刚读完就听到了一片笑声，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面还有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬树，小狗在柳馨花园咬鼻子……太好玩了！教室里充满了欢笑声。这个拼句游戏真有趣！它让我知道了：词语搭配不当就会出笑话。我可爱玩这个游戏了。它让我的课余生活充满了快乐。
拼句游戏的小学篇十
今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。玩法是这样：
找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！
最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！
拼句游戏的小学篇十一
星期五下午去学校的社团见我的新老师，老师长得很漂亮，老师说可以叫我英子老师，我看见了我们班的同学。
英子老师，第1节课讲的是规则什么是规则呢？就是上课的时候同学们说三个字老师好下课的时候说8个字，谢谢老师，老师再见。
第2节课英子老师说要和我们玩一个游戏，互相认识一下玩的游戏是比速度谁最快，老师讲了一下规则，就是两个人一小组有一个小组拿一个红领巾卷成一团，放在两个人的正中间，老师说拍拍手同学就拍手，老师说抢同学们就快速的抢红领巾，三局两胜，我们就开始玩儿了，我胜了三局，这个比赛就结束了，下课了同学们说谢谢老师，老师再见，然后就回去玩儿了。
我觉得老师长得很好看，还有他的名字也很好听。
拼句游戏的小学篇十二
今天早上，我来到毛老师家写作业。到老师家玩了一会儿就上课了。
我们上的是《看图写话》。当我们上完第一节《看图写话》，老师让我会休息十分钟。接着又上课了，毛老师把我们领到了一张桌子的前面，让我们分别坐在桌子前的凳子上。然后告诉我们说，这节课给我们玩游戏，游戏的题目叫：“手抓小棒。”规则是：三局两胜，输的同学要回答赢的同学一个问题。
比赛开始了，我们分成了a组和b组。第一局，我在a组，我们组的人同心协力，把b组打的落花流水。于是，我就给b组的同学们出了一道脑筋急转弯：头上有个“王”的东西是什么?有两种答案的。
话刚说完就有b组的.一个同学回答说是：老虎。我就说了：“那第二种答案呢?”哈哈，一个也回答不出来，结果只好我告诉他们了，答案就是：老年人。实在是太有趣了。
接着第二局开始了。这回，我被毛老师调到b组去了，我告诉我的组员们说：“大家别怕，有我天才帮忙，我们b组绝对会把a组打败的，我会使出我的绝招的。”乐得她们哈哈大笑起来。果然不出我所料，b组打败了a组,我真是太高兴了。
拼句游戏的小学篇十三
今天晚上吃完晚饭我就和爸爸一起去姑姑家里了，因为姑姑家和我家是一个村的，不一会儿我们就来到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父说话了，我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩电脑，玩的是一个闯关的`游戏，名字是“逗小猴开心”，哥哥已经闯到第五关了，这个游戏一共是十六关，我和哥哥说我们一起玩吧，哥哥说好啊，我们一人闯一关，看看谁用的时间最少，我说好啊，这个游戏对于我来说真是太简单了。
我们又从第一关开始玩，我先来，然后是哥哥，等闯到第十四关的时候，表哥用的时间有点长，因为这个游戏越往后越难闯，最后表哥用了五分钟的时间才过关，到最后我们把时间算了算，哥哥输了，他用的时间是十二分钟，我只用了九分钟，哥哥还有点不服气呢。
拼句游戏的小学篇十四
寒假里，老师布置了一项作业：用扑克牌练习口算，在完成作业的同时，我们发现扑克牌里有很多适合一年级小同学玩的游戏。
一、比大小两人各抽一张扑克牌，比数字大小，数字大的一方可以要求对方算题。
二、加减法比较大小后，胜的一方要求对方说出扑克牌上数字相加和相减的得数。答对一次加一分，分数累计者可以决定接下来玩什么游戏。
三、二十四点抽四张扑克牌，进行加减乘除的运算，使最后答案得到24.由于没有学过乘除法，这个游戏很多次以失败告终，等到二年级学过乘除法就可以好好玩这个游戏了。
做个生活中的有心人，你会发现，数学，其实就在身边。
拼句游戏的小学篇十五
星期天晚上，妈妈和我还有姐姐去银泰城滑冰。一进滑冰场，哇！滑冰场上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因为我刚学会不久，所以开始的时候滑得很慢，妈妈说：“慢慢来，胆大些，妈妈在后面扶着你，”我听了妈妈的话之后滑得越来越快了。过了一会儿，妈妈说：“已经9点了，我们该回家了。”然后我就依依不舍得离开了滑冰场！
回去以后，我跟妈妈说；“下个星期天我还要到银泰城去滑冰！
拼句游戏的小学篇十六
今天我发现了一个秘密基地，我就和弟弟妹妹就转了进去，我们藏好，就叫弟弟妹妹叫我妈妈来抓我们，过了一会我弟弟妹妹带着我妈妈来了，我妈妈就问我藏好没有，我就说我藏好了，我妈妈一下子就发现了我们的秘密基地，我妈妈就使劲的把那个入口的开，我使劲的压住入口，我妈妈抓了很久很久还是没有抓到，我妈妈就叫我出来，她放弃了，我就出来了，我以前在家我还没有发现这个秘密基地的时候，我一会会就被妈妈抓到了，现在妈妈怎么抓也抓不到，我在家你又一次我妈妈没有抓到我，我身上铺了很多很多的被子，我妈妈用手一层一层的打开，打开到一半就不打开了，我就出来，我还有一次，我把我的基地盖的严严实实的把手伸进来，摸到了枕头，我妈妈从上面摸下来，也是摸到了枕头，他从旁边摸也摸到枕头。
拼句游戏的小学篇十七
今天的作文课上，吴老师和我们玩了个有趣的游戏——一只手装书包。
游戏道具有两本书、一支笔和一个书包。游戏规则是：用自己最擅长的一只手，然后将另一只手背在身后，谁先把书和笔装进书包里，再将书包举起来的人就是冠军。
游戏前，吴老师将我们分成两组，我们男生组叫“精英队”，女生组叫“必胜队”。分好了组，马上就要进行初赛了。初赛是每个人都参加，然后两队的第一名再进行决赛。大家都跃跃欲试，信心十足。但是我却非常紧张。
比赛开始了，我先用嘴咬住书包带，再用手将书和笔塞进书包里。一切都很顺利，因为我的书包用了很久，所以张开的缝隙比别人都大。我一做好就赶紧把书包举起来，我左看看，右望望，大家都没有完成，我得了第一名!
“必胜队”的第一名是赵玉梅，决赛是我们两个人进行比赛，胜利者所在的小组就是最后的冠军。
经过第一轮比赛，我放松了很多。决赛开始后，我依旧用嘴去咬书包带，可就是咬不住。最后当我终于咬住书包带时，赵玉梅已经完成了。“必胜队”赢了。听到这个结果，女生们都欢呼了起来，而我像泄了气的皮球一样瘫坐在板凳上，但还是为对方感到高兴。
虽然我输了比赛，但通过这个游戏，我体验了残疾人的不易。今后，我会多帮助身边需要帮助的人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
拼句游戏的小学篇十八
今天，我和阿龙哥哥玩游戏：qq炫舞。我们跳的是“炫舞模式——《稻香》”。开始了，我心想：“我一定不要输给他，要不然我就丢我在他爸爸的面子了！”我怀着这种心理跳着，音符一出现，我立刻按下，又来我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！
可下面我就惨咯~。我还是骄傲地跳着，没想到，我的电话响了，心想：“接不呢？”想着，音符按错了现在，哥哥站第一。唉~，这次比赛输了。我下次一定要打败他。真可惜，就是一个电话把我还惨了。唉！
拼句游戏的小学篇十九
自从我出生以来，我从未见过这么多雪。早上，爸爸妈妈对我说：“宝贝，你看，外面下雪了！”我一听，忘记了寒冷，立刻跳下床，看着窗外。啊！太美了。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆盖了。这时，我再也忍不住了。我赶紧穿上衣服，戴上皮手套，求爸妈和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即将到来的婚礼，所以他们同意了。
下楼后，我们开始分工。爸爸负责运雪，我和妈妈分别是雪人的头和身体。起初，我父亲不知道用什么来运雪。还是我聪明，想到家里的超大塑料盆。后来我也遇到了困难。雪人的头虽然是圆的，但是不够大。于是，我拿着雪球，放在雪里，不停地滚啊滚。我妈一帆风顺，没有遇到什么“阻碍”。最后，我们做的雪人诞生了。但是我总觉得不对劲。哦，我怎么会忘了雪人没有五官。难怪看起来这么别扭。想了想，赶紧带了两片树叶和两个辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也带了旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上，破布作为围巾围在雪人的脖子上。最后，我们的雪人完全完成了。我们三个都很开心。
我爱冬天的雪，我爱胖胖的小雪人。
拼句游戏的小学篇二十
脑门上的“沙包”
去年寒假，我在前村和豆姐她们玩扔沙包。
跳跳和笑笑来扔，宪宪比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我们躲了三个回合，眼看她们只有一次机会了。我准备贴在墙上，这样就可以逃过一劫，不料豆姐屁股一翘，我的头被撞到了门框上，豆姐一看一声尖叫，原来我头上“长”出了一个大“沙包”。跳跳叫起来：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她们围过来看。我说：“我没流血，我皮厚得很，按医生的说法就是受内伤。”跳跳和笑笑不知道“受内伤”是什么意思，豆姐为这两个小屁孩解说了很久。
我们说得正起劲，大姨一把拉过我把我带到了厨房擦了菜油。之后我和豆姐她们又玩了起来。其实，我觉得脑门上的“沙包”并不要紧，游戏中的“意外”总是难免的，就如同我们生活中总有一点小“内伤”一样，给自己摸点“菜油”润滑下就好了。
“哈哈，有八字绳跳啦。”我兴奋不已。
第一次尝试，居然跳了过去，可是我高兴得太早了。第二次我又像以前一样跳不过去，杨苗苗在后面为我加油打气，说：“你走进去，听到绳子拍打地面的声音就跳。”可是她没等我进去就一把推过来，结果我又失败了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和杨羽凝玩?好纠结呀。”思来想去，最后我还是坚持了下去，因为坚持不懈才能取得成功，所以我选择了坚持。我的选择是对的，第二天比第一天跳得好多了，可季韵含嫌弃我跳得不好不让我跳，我没理她只管跳。
我不仅学会了跳八字绳，还学会了坚持。
拼句游戏的小学篇二十一
太阳烤焦了大地，街上的人越来越少，让人觉得周围很安静，但快乐的作文课却很热闹。
这是为什么？哦！原来他们在玩“鸡毛竞赛”！让我们看看！
乐乐和我参加了独奏比赛。比赛前，我很紧张。只见乐乐盯着老师手上的鸡毛，像一只饥饿的豹子盯着猎物，生怕跑掉。双手放在桌子上，双脚成弓步，微微前倾。她深深地吸了一口气，鼓鼓的`腮就像两个大红苹果，看起来棒极了！
比赛开始了，周围的观众松了一口气，在想哪个队会赢。只见沈老师手上的鸡毛慢慢从空中飘下来，就像一个无忧无虑地悠闲散步的老人。我抢先一步，抬起头，猛地一吹。只听见鸡毛落在乐乐肩上，乐乐茫然的看着我，就像“张耳和尚——想不出来”。然后我回头，鸡毛掉在了地上。我赢了第一局。
第二局，我再接再厉，又赢了！乐乐没有灰心，追了上来。可能是连续赢了两场，所以第三局就懈怠了。乐乐给她的队员留了一分，却看到她鼓起腮使劲吹，就在鸡毛离桌子还有一段距离的时候。着急的时候，忍不住用手去抓鸡毛。我打破了“天堂规则”，所以第一队赢了。我没有灰心，我立刻调整了心态，最后我们赢了！
我赢了！树为我欢呼，鸟为我歌唱，风激励着我。停车队的成员都欢呼起来，非常高兴。
这个比赛真的很好玩！我也学到了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。
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