在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级作文梗概篇一
清晨，天还没亮，大街上就想起了沙沙的扫地声，唉，每天都这样，鸟儿妹妹们又站在枝头上边唱歌边跳舞，露珠姑娘又挂在了绽放着笑脸的鲜花上，既可爱又透彻。
算了，醒都醒了，下去看会儿。因为早上有点凉，我穿上外套，下了楼。咦？那边在吵什么呢？我带着好奇心来到了闹事区。我费力地挤进人群，咦？这里怎么会有一个小婴儿呢？不听不知道，一听吓一跳，原来那是别人丢弃的`。
“谁这么狠心将这么可爱的孩子都丢掉，真可怜……”顿时，人群中沸腾起来。这时，李妈出现了，抱起了地上的婴儿。
“李妈，你不会要收养她吧！我们清洁工一个月才两千。可没钱养她！”另一位清洁工走过来。李妈低头不语，眼里充满了慈祥。
第二天，我又看见了李妈，她双手拿着扫把，背上背着那个小婴儿。那——就是爱的身影。
“只要人人都献出点爱，世界将会变成美好的人间……”是啊！这就是爱的歌声，不被贫穷所打败，永远绽放爱的光芒。
六年级作文梗概篇二
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这是出自李可染的一句名言。
在这个创新的时代，每个人都是“创客”，每个人都可以去发现和创造。如果一直是跟着别人脚步走，就不会有出色过人的成就。
记得有一次，一个外校的.老师来给我们班上创新课，班里的同学没有一个不兴奋的——毕竟班上从来都没有上过这样的课。
经过的情景导入之后，老师让我们把一张a4纸折叠在一起，要叠成一米长，还不能很软。
分组后，我们便兴致勃勃的开始制作。我也信心满满地和小组成员们一起叠纸条，可叠好后才发现，要么是不够高，要么是太软，要么是几张纸条拼凑不紧。
要不去看看其他组的？我心想，如果参考了其他组就可以做成一个像样的成品吧。想到这里，我便放下手中的纸东张西望起来，有一个小组制作的很快，看起来创意也很不错。
我跟组里的同学商量了一下，他们也同意模仿有创意的那一组，于是我们组对自己的作品又进行了改良。
时间到了，我们组也做好了一个勉强及格的作品。老师在展示作品时，我发现大家的作品几乎都是仿造品。
最后只有一个小组被老师表扬了，并让他们组上台为大家进行作品展示。令人惊讶的是，这个小组并没有效仿其他小组，而是完全的创新！他们小组分工合理，制作速度也快，而且做出的作品比我们做的都要美观和耐用。
这一节课，告诉了我们不要总是跟着别人走，只有独具一格的创新才会从千万事物中脱颖而出！
六年级作文梗概篇三
星期六，我去参加主持人培训。
一进培训场所，就看见所有参加培训的人都在玩。再一看，老师还没到。我也跟着他们玩了起来。
忽然，我听到一阵脚步声。我猜测老师来了，于是向大家发出警报：“老师来了，老师来了。”
大家迅速跑进教室。果然，老师出现在教室门口。
“同学们，今天我们来即兴表演。”老师说。
“即兴表演是什么，老师？”
“即兴表演是我给你们一个场地，你们都选一个角色，自己去演。”老师如是回答，“好了，假设你们在一个房子里。严翊铭、刘义能，你们都说是自己的家。好，提示就到这里，你们自己去演。”
“你是谁呀？这不是你的家。走，我送你回去。”刘义能先说了。
“那……请问你的床铺是什么颜色，墙又是什么颜色？”我反问。
“为什么都要告诉你？”
“肯定是你不知道。因为这个房子是我的。不然的话，你有什么证据？”
“你有钥匙没？我有！”刘义能拿着一张纸，假装是钥匙。
“咦？我的钥匙呢？肯定是你偷了我的。”
老师悄悄对邓义说：“快点，该你上场了。”
“这房子是严翊铭的。”邓义一场上就坚定地站在了我这边。
“你谁呀？”
“我是严翊铭的好朋友。”邓义转头对我说，“严翊铭，搞不好就打‘110’吧。”
“好啊！打就打，谁怕谁？”
我假装打电话。一会儿，警察就上门了。你猜，警察是谁？是老师！
“请问，你的床铺是什么颜色？”警察指着刘义能。
“我的床铺是刚买的，还不知道是什么颜色。”
“那你知道床铺是什么颜色的'吗？”警察转向了我。
“我知道，是蓝色的。”我随便说了一种颜色。
“是我朋友的房子。”邓义出来作证。
“你是他朋友哦。”
“嗯。”
“好，你要坐牢。走！”警察假装套住了刘义能的手。
表演结束。
六年级作文梗概篇四
还记得那几日大雨滂沱，当城市从暴雨中挣脱出来的时候，那枝头小小桃花也悄然飞落。出乎意料的是，母亲竟邀我在这雨后时分同去赏花。
一边抱怨一边走在林荫小路上。现在已是春末，桃花已然飘落，取而代之的则是那几近光秃的树干。我真想不通它们在母亲的眼里，是怎样一番得别有风韵。正当我走向那小道的尽头时，一只温暖的手牵住了我。一道柔和的声音在我耳畔边响起：“琳儿，仔细想想，这里难道没有什么是值得欣赏的吗？”
我望着那一片染着淡粉的树根，就忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我抬头惊喜的望着母亲，略显兴奋道：“这看似残败，却透着另一种的美。虽然生活风光无限，虽然对枝头依然无比留恋，但依旧选择抛弃风光生活，飞下枝头，来哺育下一代的茁壮成长。这是多么伟大的母亲啊！”听我这一番慷慨激昂的言论，母亲微笑着摇了摇头：“把它反过来考虑考虑吧！”
我歪着脑袋，坐在了小道旁的石凳上，陷入了沉思。一阵微风拂过我的脸颊，带来了桃花的淡淡清香。太阳也从云堆里探出了脸蛋，照耀世间万物。一道光束停在脚边的草地上，看着那绿油油的小草，我便想到了，“谁言寸草心，报得三春晖！”原来落花不仅是慈母，更是孝子。它飞下枝头，为的是报答土地对它的养育之恩，用自己的豆蔻年华去滋润大地！落花，这看似残败之物，又有谁会为它驻足片刻？又有谁能真正地读懂它的内心？用生命哺育出的花朵怎会不美丽娇艳，芳香怡人？用血肉之躯滋润的土地又怎会不肥沃？
再次抬头看向母亲，我的眼泪溢满眼眶，心中满是感激。想起母亲平时陪我一起做作业，教育我。想起她对爷爷奶奶的`孝敬，不在他们身边时，总会打个电话，嘘寒问暖。想来我的母亲竟然也是如此伟大！
不知不觉间，母亲已过不惑之年。细细瞧来，母亲满脸沧桑，眼角皱纹已是不少，白发也正在渐渐取代黑发，眼神也不如往时那般清明……看着，看着，一滴滴清泪缓缓滑过脸庞。今天，我变在此立誓，要想落花那般，虽谈不上一个慈母，却定要做个孝子！
母亲见我泪流满面，便关切询问。我抹去眼泪，笑了笑，应了一声。便上前将草地上的花瓣拢在树根旁，回来拉起母亲的收，一起缓缓向家走去。一路上，我想了很多，很多……直到家，我们谁也没有说话，都不想打破一份难能可贵的宁静。
如今，那日桃花的淡淡清香还萦绕在我的鼻间。那阳光普照大地，微风轻拂，桃花纷飞的一幕深深地烙印在我的记忆里，脑海中。
六年级作文梗概篇五
从那以后，亚梦，变了……
在学校里亚梦变得爱漂亮、爱打扮、不和守护者说话，其他守护者每节课下课都和亚梦去说话（除了唯世和目幕清凌）
目幕清凌再次把亚梦约了出来，守护者们知道目幕清凌再次把亚梦约了出来（除了唯世），就来到深林，躲在了树后面听她们说，亚梦到了，目幕清凌说：“尽管你怎么变漂亮，也没我漂亮。o(∩_∩)o~。”亚梦说：“你以为你是谁，我现在是清香如樱，不叫亚梦了，请你以后不要叫我亚梦了，大姑。”
目幕清凌的脸像西红柿一样红。目幕清凌拿出剪刀剪自己的头发，就“啊”的.一声，唯世来了，说你怎么了，目幕清凌哭着说“亚梦，用剪刀剪我的头发。”亚梦说：“不要叫我亚梦，叫我清香如樱。”
后面的守护者们站了出来说：“我们都看见了，不是亚梦剪得，是她自己剪得。”说完她们(他）把录音机拿了出来，“……”唯世听到了，脸一下子红了起来。说“对不起，亚梦。”亚梦，听都不听到就走了。唯世伤心的说；“目幕清凌，你没资格做守护者，你放弃吧！”唯世向亚梦追了过去，目幕清凌说：“我不信。”就跑了。
唯世一手抓住了亚梦的手说：“对不起，我不知道事情的经过，就骂你还让你退出守护者，躲不起。”唯世拿出钥匙把它又挂回亚梦的脖子上。
亚梦用手把钥匙弄了下来，说；我不稀罕钥匙你……没等亚梦说完，唯世就亲了一口亚梦。
亚梦的脸顿时就红了起来。两人后来一句话也没说，就这样和好了。
六年级作文梗概篇六
鞭炮齐鸣，如雷贯耳，阵阵响声，直干云霄。茫然而不知所措的我，正纳闷这噼里啪啦的声响从何而来，为何而放，对面的阳台又是一片烟花绽放，如雷鸣电闪一般，打破了宁静的夜空。
不是春节，又不是除夕之夜，这大街小巷却无处不见卖烟花爆竹的。满心疑惑的我只好去问妈妈。“财神爷过生日！”短短的六字回答，让我感叹万分。那些做生意之人，为求财求富，引起过年一般的喧哗，真是费心费财！其实，他们并不清楚真正的财神的意义，只为供奉无形的神，也许却忘记了自我努力，将一分耕耘一分收获的真谛抛到九霄云外。
真才实学，才是真正的财。并非一味地供奉无形的神，才能财源满满。不要沉迷在世俗，只有真正的努力，才能获得成功的结晶。父母大寿，也可能从未有过这等大张旗鼓的时候，而今，为一个所谓的神，竟烟花四起！
其实，只要拥有既定的目标，加上永不服输的信念，持之以恒的.付出，就会达到人生的彼岸。而供奉财神，只不过是一种愚者的自我理解罢了。相信神仙相助，等于踏入不可自拔的陷阱。哪一个成功人士一路上不是坎坎坷坷！许多人把失败归咎于成功路上绊脚石太多，但是迷信就会让你拥有荣华富贵吗？
想要不劳而获，当然不可能。社会上的诸多流俗，那个不是成全了那些商家的苦心？所以，请睁开双眼，看清浮华背后的真相吧。
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