总结是我们不断进步和学习的关键环节，它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。最重要的是，要保持积极的心态和态度，相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
于二孩政策的英语篇一
备受国民关注的“两孩时代”终于来了!河北省将从1月1日起，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。在生育登记、妇幼保健服务等方面，省卫生计生委将按照国家卫生计生委出台的配套政策措施，制定我省的实施意见。对于人口与计划生育法授权我省人大或常委会进行决定的有关再生育的规定，包括再婚家庭、病残儿家庭再生育等方面的规定，省卫计委目前已经起草完毕，正在履行相关法律程序。妇产专家预计生育高峰将在明年10月份左右出现。
据了解，根据修改后的《中华人民共和国人口与计划生育法》，201月1日以后出生的二孩是合法的。同时，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。法律修改前按照规定应当享受扶助的失独家庭将继续获得扶助。
“全面放开二孩可以提高未来劳动年龄人口数量和比例，有利于实现平衡合理的人口和家庭结构，减缓老龄化压力，促进经济社会均衡发展。”市委党校副教授孔令春在接受记者采访时说。其实，围绕着全面二孩放开政策，省卫计委前期已做了大量的调研工作，包括政策实施后带来的人口变量及各个方面的影响，以妥善制定相关的落地政策，确保全面二孩政策的顺利实施。5月30日我省启动了单独两孩政策，今年7月我省对再婚家庭生育政策进行了调整，即允许“再婚前各有一个子女的”再婚家庭进行再生育。但从目前全省申请生育的状况来看，我省符合生育政策的夫妇其生育意愿并不强烈。
于二孩政策的英语篇二
独生子女政策的正面效应是计划生育30年，中国少生3亿人口，减少了人口资源和生态环境的压力，但凡事利弊相随，其负面效应主要表现在四个方面：
一是少年性别比例失调。在传宗接代等封建传统观念的影响下，人为破坏性别比例的事件屡屡发生，导致人的性别比例失调，有资料显示，男孩与女孩的比例是1.15：1。按照这个比例，2025年后将出现严重的社会问题，即在“四二一”(“四”指孩子的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥;“二”指孩子的爸爸、妈妈;“一”指孩子)家庭结构下，中国将会出现1200万个“男光棍”，到时候将不只是性别比例失调的问题，而将成为严重的.社会矛盾和危机。
二是中国提前进入老年社会。从开始，我国60岁以上的老人占全国人口的十分之一，已经进入了老年社会。西方发达国家进入老年社会是“国先富、人后老”，我国是“国未富、人先老”，社会养老成本和家庭的养老负担都很大。由于社会保障滞后，我国亏欠已经退休的两代工人阶级的养老成本达2万亿元，现在只能勉强维持。在“四二一”家庭结构下，后每个家庭的孩子都要结婚成家，届时需要赡养的老人将是7～8人，养老负担重、成本大。所以，我国提前进入老年社会必将带来新的更多的社会问题，孕育着新的社会矛盾。
三是未来劳动力不足。有人指出：我国近几年经济高速增长是人口红利在发挥作用，但经济发展与劳动力供给是周期性的辩证的，即劳动力供大于求――劳动力价格低――产品成本低――产品的市场优势明显――经济快速发展――劳动力供不应求……。现在，东南沿海发达省份已出现劳工荒，用不了十年，内地省区也会出现劳动力短缺状况，这与独生子女政策不无关系。
四是青少年教育难度加大。现在，独生子女进入了上大学的年龄，这些孩子在家受到两代或三代人的溺爱，加大了学校对他们的教育难度。到了大学后，他们表现为高傲、自负、不合群、容不得人、心理脆弱，很容易产生各种心理障碍。这需要我们关注大学生的心理问题，使他们具有一个健康的心理和健全的人格。
独生子女政策是中国特有的.关于他们的方方面面，网上有很多文字论及，可下面这点很少在媒体见到.它可能是独生子女政策的最大好处.
每个家庭对于独生子女的全方位的培养.使得他们的整体素质飞跃发展，一代更胜一代.从80后算起，已经过了30年，那再过30年，中国应该能够完成人口从量到质的变化.那时中国优质人口的数量，在世界应该最多的，这可能是独生子女政策起到了加速剂的作用.
另外，为了培养独生子女，造就了国内很多的家长自我学习，自我完善.这批家长的整体素质也是很快提高，具有全球眼光.这也是独生子女政策所带来的好处,它加速了这种变化!
于二孩政策的英语篇三
对于放开二孩政策，宋树立表示，因为我国人口众多，人口对于资源、环境，对于经济社会发展的压力是长期存在的。但他特别表示，“单独二孩不是句号，要往下走，要促进人口的长期均衡地发展，加强政策的实施评估，加强人口形势的研判。”
面对卫计委等部门对全面放开二孩“暂无时间表”“尚未提上日程”等表态，一些基层计生工作者和人口研究学者则认为，结合单独二孩政策出台后的生育“遇冷”情况，二孩政策不仅应全面放开，且已相当紧迫。
短时间内出现人口集中出生，导致妇科产房爆满、教育学位紧张等一度是普遍担心。然而，根据国家卫计委数据显示，单独二孩政策实施后，3月至年底期间，全国只有近100万单独夫妇提出再生育申请。
华中科技大学人口研究所所长石人炳教授认为，单独二孩放开后，不仅未出现此前担心的扎堆生育，反而存在遇冷情况，表明当前国民整体生育意愿和生育水平已明显降低，“也从一个侧面表明，全面放开二孩政策时机已基本成熟”。
湖南省一位在长期从事计生工作的基层干部表示，实际中，想生二孩的家庭，大多通过农村一孩半政策，或直接超生完成生育。想生却受限的，主要集中在超生就要丢饭碗的国有企事业单位职工，“即便全面放开二孩，能符合政策的家庭数量，要比想象中的少很多”。
还有不少专家认为，当前我国生育率太低，带来劳动人口减少、人口老龄化等一系列问题，成为影响我国未来发展的严重隐患，全面放开二孩政策显得十分紧迫。
中国社会科学院去年底发布的《经济蓝皮书：中国经济形势分析与预测》认为，中国目前的总和生育率只有1.4，远低于更替水平2.1，已经非常接近国际上公认的1.3的“低生育陷阱”，因而呼吁尽快从“单独二孩”向“全面放开二孩”政策过渡。
“日本、新加坡等亚洲一些国家也曾采取过限制生育政策，但因生育率大幅下降，节育政策实施10多年后，都转变成鼓励生育。”中国社科院人口与劳动经济研究所所长张东伟说，由于经济发展等因素，导致生育率下降后，很难再恢复。我国已实施计划生育20多年，现在全面放开二孩政策，担心的不应是生育反弹，而是即便放开后生育率也不回升。
大势所趋：一个答案要等多久?
针对怎么放的问题，目前业内观点声音各异，一部分认为应按地域先试点，后普及的方式，以免在河南、四川等人口大省出现人口出生堆积;还有部分专家建议按妇女育龄分步走，比如先期放开30岁及以上妇女的二胎生育限制，再适时全面放开，逐步释放生育潜能。
张东伟表示，目前我国每年出生人口在1600万到1700万之间，放开二孩政策后新增加的出生人口占总量比例很小，对我国人口整体态势不可能产生根本性影响，“因此一次性全面放开就行，没必要羞羞答答”。
对于何时放，不少受访人士认为应该越早放开，对缓解老龄化收效越快。南开大学人口与发展研究所教授原新表示，何时全面放开二孩政策，应建立在对单独二孩政策效果的全面评估基础上。
原新认为，从申请再生育到二孩出生，至少也要10个月，综合评估单独二孩政策，要等每个省实施满一年才能得出效果。去年全国启动单独二孩政策，但各省份到去年6月份才全面落地，“最好等今年下半年对单独二孩政策成效评估后，再制定具体的时间表”。
“尽管全面放开二孩政策的实施，还需统筹考虑和综合研判，但在全面放开大方向已达成共识的情况下，很多工作现在已经可以着手准备。”关注人口计生政策的浙江碧剑律师事务所律师吴有水说。
吴有水表示，全面放开二孩政策涉及的全国和地方法律条文修订，对符合政策想生二孩，却被采取上环、结扎等节育措施的夫妇，计生部门如何提供复通等生育服务等方面工作，都应早日提上日程，“确保二孩政策一旦放开，就能及时在各地落地”。
于二孩政策的英语篇四
具有生育证生育二胎，因头胎没有报销，产假为98天，生育津贴(即产假工资)计发基数为职工所在用人单位上年度职工月平均缴费工资。
凡是符合政策允许生育二胎的，可享受生育保险待遇。在领取二胎待遇时，有两种情况需分别处理。一种是之前已有生育二胎的计划，没有办理《独生子女父母光荣证》，那男职工就不享受15天的护理津贴;女职工一胎和二胎待遇一致，即可领取98天的基础产假工资(难产、剖宫产在98天的基础上增加15天)和生育医疗费。
另一种情况是之前已办理独生子女手续，领取了一胎生育保险待遇，这种情况在领取二胎待遇时，需男职工退回15天的护理津贴;女职工在正常享受二胎待遇的同时，扣回60天产假的生育津贴，即只能领取38天产假的生育津贴。
报销所需材料：个人医疗保险编号，《居民身份证》《结婚证》《生育证》《出生医学证明》(包括两个孩子的)以上5个证件的原件及复印件，诊断书，住院现金收据，出院治疗明细单及出院记录。
你对生育保险了解多少?
除此之外，生育保险还有哪些注意事项呢?
生育保险是一种强制性社会保险，它和养老、医疗、失业等保险不同，其费用全部由企业缴纳，职工个人不缴费。企业按照其上年个人月平均工资的0.8%缴纳生育保险费。因为个人不缴费，所以职工的工资条里面是没有生育保险扣款这一项的。
生育保险能支付多少津贴?
通俗地讲，生育津贴就相当于生育保险基金给女职工支付的生育期间的工资。因为女职工生育期间肯定要歇产假，单位可以不支付其产假期间的工资，这期间的工资就由生育保险基金来支付了。
生育津贴以女职工产前或计划生育手术前12个月的生育保险月平均缴费工资为计发基数。以职工生育或流产时所在用人单位上年度职工月平均工资乘以12(月份)除以365(天数)，再乘以生育保险待遇支付标准产假具体天数计发。
生育保险能报销多少医疗费用?
并不是说生育医疗费用花多少就能报多少，生育保险对于生育医疗费用的报销采取的是定额和限额报销的办法。如果参保者自愿选择特需医疗等价格较高的特殊服务，那么高出基金支付标准的费用就要由个人自付了。
生育医疗费的支付范围主要包括：检查费、接生费、手术费、住院床位费和药品费等，在不超过规定的标准的情况下按实报销。
妇检、彩色b超、黑白b超、血常规、尿常规、挂号费等妊娠检查项目，在不超过600元/例的情况下按实报销，超出部分由生育职工自行负担。
参加生育保险的男职工，其配偶无工作、未参加生育保险、符合计划生育政策分娩的，可按上述标准享受生育医疗费、妊娠检查费。
另外，参保人必须参加生育保险累计缴费满12个月，才能享受这些待遇。
温馨提示。
1.对于有生育意愿的个体参保人员，已参加生育保险的可自愿继续缴费，按原办法享受生育保险待遇。
2.中断不超过3个月并且补缴的，算连续缴纳，不影响报销。
二胎生育保险报销流程：
一、用人单位需要提交的申报材料：
1、社会保险登记表;。
2、参加基本养老、工伤和生育保险人员增减表;。
3、企业职工基本养老、工伤和生育保险申报汇总表。
二、生育女职工需要提交的申报材料：
1、计划生育部门签发的计划生育证明(原件及复印件);。
2、医疗部门出具的婴儿出生(死亡)证明(原件及复印件);。
3、生育女职工、计划生育手术职工本人身份证(原件及复印件);。
4、企业职工生育医疗证审领表;。
5、企业职工计划生育手术医疗证申领表;。
6、企业职工生育医药费报销申请单;。
7、企业职工生育保险待遇核准结算表;。
8、企业职工生育保险外地就医申请表;。
9、生育医疗费用票据、费用清单、门诊病历、出院小结等原始资料;。
10、收款收据。
三、配偶生育的男职工需要提交的材料：
1、计划生育部门签发的计划生育证明(原件及复印件);。
2、医疗部门出具的婴儿出生(死亡)证明(原件及复印件);。
3、男职工本人身份证(原件及复印件);。
四、要注意的是：
1、生育医疗费，应当在女职工妊娠至生育或者终止妊娠前申办;。
3、计划生育手术费用，应当在手术前申办;。
4、男职工假期津贴，应当在其配偶生育后1年内申办;。
5、逾期申办的，社会保险经办机构不予受理;。
6、用人单位未按规定期限到当地社会保险经办机构为其参保职工申办生育保险待遇的，该职工的生育保险待遇由用人单位按照所在统筹地区的待遇项目和标准支付。
于二孩政策的英语篇五
“单独二孩”政策在各地落地至今已满一年，“政策遇冷、申请人数远低于预期”的质疑声却不断传出，甚至有学者提出，中国目前面临掉入“低生育率陷阱”的危机，迫切需要立即全面放开二孩。
“我国距离‘低生育率陷阱’还有相当长的一段路”
翟振武：不少人认为“政策遇冷”，主要是因为对这个问题存在一定的认识误区，直接拿政策实施几个月或一年左右的申请人数去跟1100万进行比较。
事实上，1100万是“单独二孩”实施前，相关摸底调查所得出的目标人群数量，也就是“单独”且已育一孩家庭中的育龄妇女数量或者说是夫妇数量。其中，生育二孩的意愿约为60%。按此计算，“单独二孩”新增出生人口的总量约为660万人。我们还应意识到，二孩生育并非一年完成，通常需要4到5年的时间，平均下来，预计每年新增出生人口大概在130万到160万。
同时，“单独二孩”的申请也是循序渐进的，数量一直在稳步增长。从全国来看，各地启动时间有先后之别，平均是在去年三四月份正式开始实施。根据国家卫计委公布的数据来看，截至去年11月底，全国共有98万对单独夫妇申请再生育，去年底，增加到106万左右，而今年1月底的最新结果显示，申请人数已经达到115万。按照每月8万左右的增长速度来看，到今年三四月份，也就是政策正式实施一年，至少可以达到130万，与之前的预期基本相符，并未出现所谓的“遇冷”。
翟振武：中国现在的总和生育率比较低，这个说法是对的。之所以比较低，与实行多年的计划生育政策密切相关。只要政策进行调整改革，总和生育率就会有所回升。比如，“单独二孩”政策实施以后，已经有一百多万人申请，由此带来的新增出生人数将会让总和生育率提高0.1到0.2。
而目前总和生育率只有1.4的说法也是不准确的。按国家统计局公布的出生人数计算，我国育龄妇女的总和生育率约为1.499，为1.513，又提高至1.579。如果按照20预计接近1800万的出生人口数量推算，总和生育率将达到1.7左右。可见，总和生育率上升的趋势还是十分明显的。等到全面放开以后，总和生育率将逐渐接近较为理想的1.8。我国距离“低生育率陷阱”还有相当长的一段路。
真正的“低生育率陷阱”是指人们主动选择不生造成的低生育率，这往往与经济发展水平、社会保障程度、城市化、教育等相关。目前，中国还远未达到这样的程度。当然，从长远来看，中国也会有那么一天，在没有政策限制的情况下，总和生育率自然下降到低生育率陷阱的临界值，等到那时候再来讨论应对策略更符合实际。
“全面二孩，目标人群至少1亿”
北京晚报：有人提出，年轻一代的生育观念正在发生变化，与70后相比，80后、90后的生育意愿普遍偏低，尤其是面对现实压力，真正选择生育二孩的家庭会越来越少。
翟振武：从最新的全国调查来看，年轻人的生育意愿并不低，甚至明显高于35岁以上人群。全国调查结果显示，单独一孩人群生育二孩意愿大约为45%左右，而35岁以下人群的生育意愿达到60%至70%，其中，30岁左右的人群生育二孩意愿更强。
另外，最近媒体也针对网友进行了生二孩的意愿调查，将近30万人参与投票，选择愿意生二孩的占到57%。尽管这样的调查并不一定准确，但在一定程度上可以反映出网民，尤其是年轻群体的生育意愿并不低。
而生育意愿的确并非都会最终转化为生育行为，其中，既有身体方面的因素，包括年龄、继发性不育等问题，也有经济上的考虑，毕竟现在生孩子的成本确实比较高，特别是在大城市，房子、照料、工作发展等都可能成为影响人们选择生二孩的因素。但在广大中小城市和农村地区，生二孩的现实阻力相对小一些。因此，从总量来说，还是可以维持在比较稳定的水平。
翟振武：首先需要明确，我从来不主张长期实行“单独二孩”政策，也不反对全面放开二孩，而是认为应当全面论证、充分考虑，在各方面条件成熟的前提下，选择合适的时机进一步放开。
如果提前几年，从就放开，那么，很可能出现出生人口堆积。而有了“双独二孩”、“单独二孩”这样的政策作为过渡，陆续释放一部分能量，也就是我们所说的错峰或者削峰，等到全面放开二孩时，就会相对平缓一些。
从数量上来讲，双独和单独的人群加起来大概有两千万，而如果全面放开，目标人群至少有1亿，对医疗、教育等配套设施带来的压力可想而知，因此必须慎重，尽可能实现平缓过渡。
“单独二孩”政策实施以后，相关调研和评估一直在进行，三中全会上也已明确表示，将继续调整完善生育政策。我理解继续调整完善生育政策，其中当然也包含了全面放开二孩的内容。人口政策的调整和完善要依照法律程序来进行，政策出台前有一定的酝酿时间也是必要和合理的。随着累积的生育势能逐步释放，“单独二孩”政策的过渡作用得以显现，我个人认为，“十三五”期间(―)，全面放开二孩的条件将会变得更成熟。
“全面放开以后，独生子女享受的优惠政策要逐步取消”
翟振武：由于目前处在“单独二孩”政策实施的过渡时期，原有的一些关于独生子女的政策还在继续维持，包括发放独生子女费，对自愿选择只生一胎的奖励，独生子女优先入园、入学等等。这些政策对于符合规定生二孩的家庭来说，的确不够公平。短时间内之所以未做调整，是因为目前并非最终状态，过渡时期结束以后又要改，频繁的政策变动会增加社会成本。我相信，等到全面放开二孩以后，会对相关政策加以梳理，过去只有独生子女享受的优惠政策要逐步取消，既不刻意奖励只生一个，也不允许多生，引导人们按政策生育，只要符合规定，孩子在入学等方面就应享受平等的待遇。
当然，这样的调整也要考虑一定的时段。比如政策放开后，30岁以下的人群还只生一个，那可能就不再奖励了，不发独生子女费，今后如果“失独”，国家可能也不再发放专门的补助;而对于高龄妇女而言，原来生一个有奖励，现在政策放开，允许生两个，但年龄所限，无法生育，奖励还要继续。今后如果“失独”，国家依然有责任和义务对其提供帮助。
于二孩政策的英语篇六
计划生育不动摇，完善政策不等于“放开二胎”
放开“单独二胎”的传闻，引起国家卫生和计划生育委员会(以下简称“卫计委”)的高度关注。一周之内，卫计委宣传司先后三次回应此事，明确表示计划生育作为基本国策不动摇。
8月2日，卫计委宣传司司长毛群安在回应中强调，考虑到我国国情，必须长期坚持计划生育基本国策不动摇。但他并未否认放开“二胎”，而是透露卫计委正在研究提出完善生育政策的思路和方案，新方案将以我国目前的人口数量、素质、结构和分布为考量。
毛群安的这一回应并未平息围绕此事的议论，而是引发了更多的猜想。8月6日，毛群安再次面对媒体解释此事，强调生育政策十分庞杂，完善政策不能被简单地理解为“二胎又有放开的迹象”。
8月9日，卫计委例行新闻发布会上，宣传司副司长邓海华表示，卫计委对完善生育政策进行了大量的调研论证，今后的一段时期内，将积极稳妥推进。
从卫计委的三次表态中可见，我国对于现行生育政策的调整，已经进入调研阶段。但这是否包括调整二胎政策，还要等待时间来验证。
对于卫计委的表态，有专家分析认为，全面放开二胎是早晚的事，根据我国在很多领域的成功实践经验，计划生育政策的调整也极有可能会采取分步走的策略，然后在适当时机全面放开。也有观点认为，卫计委的表态虽然含糊，但也没有一口否定，似乎是给近几年“全面放开二胎”的可能性“留了一个口子”。
我国生育率接近超低水平，本世纪末人口或仅剩7.5亿。
对于是否应该放开二胎，在学界的争议最为激烈。
综合人口学界的研究成果来看，目前我国的总和生育率在1.4至1.5之间，也就是我国一个妇女平均生育1.4至1.5个孩子，接近于老龄化严重的日本、俄罗斯等国。我国第六次人口普查的数据显示，20全国总人口13.40亿，0至14岁人口占16.60%，远低于世界平均水平，比人口普查的数据下降6.29个百分点。
年轻人口比例的下降，将会造成未来劳动力人口的减少和老龄化程度的加剧。更令人担忧的是，推动中国经济30多年高速发展的人口红利或将消失。
国家统计局的数据显示，20末，我国15至59岁(含不满60周岁)劳动年龄人口为93727万人，比上年减少345万人。这是相当长时期以来，我国劳动年龄人口绝对数量的第一次下降。
在专家们看来，这已经意味着我国的人口红利进入拐点，将呈逐渐收缩的态势。国家信息中心经济预测部宏观经济研究室主任牛犁认为，人口红利下降导致的直接结果是：社会上吃饭的人越来越多，创造财富的人越来越少，储蓄率会大幅下降，转化为投资的资金变少，整个经济的增长活力也就会减慢。
有专家预计，若维持现行生育政策不变，中国的总人口在达到峰值后将较快下降，到21，中国总人口规模可能将缩小至7.5亿以内。
考虑到现在的计划生育政策可能会给中国长远的社会和经济发展带来阵痛，中国人民大学人口与发展研究中心教授顾宝昌支持为计划生育松绑。他认为，实行“单独二胎”政策，意在让中国的人口结构朝着正常、健康的方向调整，使得新增人口“可以预见，也能承受”。
京沪穗深四地育子成本过高。
放开二胎的消息，在普通百姓中的反映各有不同。北京市民刘菲菲对此非常兴奋。她在某网络社区论坛上发了一条帖子――《国家要放开“单独二胎”了，真想再怀个宝宝!》。刘菲菲目前已经有了一个三岁的女儿，但是她考虑到“两个子女可以相互做伴”，就很想再生育一个孩子，“我本身就是独生女，感觉到一个孩子实在太孤单了。”
专家指出，我国地域辽阔，人口众多，社会结构复杂，因而不易掌握清晰的数据。要回答这个问题，可以参考“双独二胎”的情况。在我国现行生育政策中，夫妻双方都是独生子女，可以生育二胎。南京大学社会学院教授风笑天在北京、上海、南京、武汉、成都五个城市的调查显示。
已婚的双独夫妻中，超过60%依旧只希望生育一个孩子，希望生育二胎的“双独夫妇”只有30%―40%。风笑天说，他通过研究发现，“双独”夫妇的生育意愿与非“双独”夫妇之间也不存在明显差别。
“双独夫妇”的性别、出生年代、文化程度、有无孩子等因素，均与其二胎生育意愿没有关系。那么，到底是什么因素在影响人们的生育意愿?有专家指出，目前中国家庭的育儿成本较高是原因之一。
“一方面与目前的物价水平上涨有关，另一方面中国有望子成龙的传统观点，为了孩子成长、成材，父母们不惜一切代价培养。这两方面都推高了育儿成本。”就在上个月，一份“中国十大城市生育成本排行榜”在网上热传，根据这份榜单所做的统计，我国生育成本最高的城市是北京。
一个孩子从怀孕期到大学毕业，共需要276万元;同时，上海、广州和深圳的生育成本也超过200万元。网友“可爱淘”在跟帖中感慨，虽然排行榜中的数据有些夸张，“但真心觉得孩子养不起啊，怀孕到现在，(养孩子)三年得花销有十多万了，对于我们工薪家庭，占到总收入的三分之一了”。
于二孩政策的英语篇七
条例对于再生育申请规定三种情形：再婚夫妻前一方生育1个子女、另一方无子女，再婚后生育1个子女的;再婚夫妻，再婚前依法各生育不超过2个子女、再婚后未生育的;已生育的2个子女中有病残儿，不能成长为正常劳动力，医学上认可可以再生育的。
于二孩政策的英语篇八
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，主要指导思想是提高学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好的教育生态。
作为一名在职教师，我认为“双减”政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是利好政策。“双减”政策促进学生全面发展，这就要求学校的教学服务水平进一步提升。科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等教育，满足学生多样化需求，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课后服务的吸引力。作为一名普通教师，就要坚决贯彻党中央决策部署，按照自治区党委工作要求，时时刻刻把学生身心健康发展放在心上，承担起立德树人、铸魂育人的使命任务。
于二孩政策的英语篇九
新修改的《条例》，取消有关生殖保健服务证查核、报告制度，对符合“全面两孩”生育条件的夫妻实行生育登记服务制度，生育两个以内(含两个)孩子的，不实行审批，由家庭自主安排生育。省卫生计生委相关负责人表示，对于符合规定，要求生育第三个孩子的，仍然需要办理《生育证》。
于二孩政策的英语篇十
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
一、陪伴孩子养成良好的学习习惯。
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。
二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯。
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能。
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长。
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
五、督促孩子养成坚持运动的习惯。
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。
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于二孩政策的英语篇十一
英语一直是这么多年来我国各级教育的主力科目，不管是小学、初中、高中还是大学，英语都占有举足轻重的地位。在中小学教育中，英语成绩直接影响升学的情况，也是非常容易拉开差距的一个科目;几年前的大学本科毕业要求中，有一项是需要确定国家英语4级合格证书，足见英语在我国教育中的地位。
近几年，网上不断有呼声要求改变英语的地位，说是中国人应该学好汉语，英语不应该占据现在这么重要的位置，把学习英语的时间用来学习其他科目，也许会取得更好的效果，而且大部分人在毕业参加工作后都不会再使用英语了，学习英语更像是一种浪费。随着高考制度的改革，对于英语也出现了可以考两次试取最高分的改革方案。但是这个方案并没有像大家预料中的弱化英语的地位，反而更加强了英语的地位。原因其实不难理解。虽然近几年我国科技发展取得了举世瞩目的成就，但是在很多核心领域仍然落后欧美等发达国家，这些领域的最前端的科研成果通常都是以英文形式发表于国际核心期刊上，这就对科研人员的英语水平提出了较高的要求。
近年来我国也不断探索英语教学的改革，而从陆续出台的改革方案中我们可以看出，英语改革的重点是更加突出英语作为语言学科的实用方面的价值，而不再是以前单纯考查学生的做题能力。10月28日，河南省基础教育室英语室出台了《关于“河南省普通高中招生英语考试题型调整”的说明》。《说明》中指出，河南现行的中考英语题型已经沿用了12年，将从2020年开始对河南中考英语题型做出调整。
重点变化：
1.单项选择题取消!
2.完形填空10道变15道，语篇加长，难度提高。
3.语篇填空12个词变10个词，备选词减少，难度降低。
5.书面表达80词变100词，语篇加长，难度加大。
于二孩政策的英语篇十二
随着社会发展和人口结构的变化，我国政府于2016年实施了放宽生育政策，允许每对夫妻生育两个孩子，这就是大家所熟知的二孩政策。二孩政策的出台对于中华民族的未来具有重要意义，它对个人、家庭和整个社会都产生了深远的影响。在这个新时代背景下，我们每个人都有责任和义务对二孩政策有更多的了解，并从中获取到自己的感悟和心得体会。
第二段：家庭的变化与发展。
二孩政策的实施对于每个家庭来说都是一次重要的变革。对于那些原本只有一个孩子的夫妻来说，他们纷纷迎来了第二个孩子的降生，家庭成员增加了，也带来了更多的责任和快乐。在这个过程中，家庭需要调整生活的方向和节奏，需要更多的时间和精力去照顾孩子，也需要更多的经济支持。但是，在这个过程中，家庭成员之间的感情增加了，亲子关系更加紧密，大家都更加关心和爱护彼此。二孩政策的实施使得家庭变得更加完整，更加幸福。
第三段：社会的变化与发展。
二孩政策的实施对于整个社会来说，也是一次重要的变革。随着二孩数量的增加，社会需求也逐渐增大。儿童教育、医疗卫生、文化娱乐等领域的服务需求都得到了进一步的提升。不仅如此，孩子带来的欢乐和嬉闹也为整个社会带来了更多的活力和快乐。在经济增长放缓的背景下，二孩政策为我国提供了新的内需和发展机遇，为社会经济的持续发展注入了新的动力。
第四段：个人的成长与觉醒。
二孩政策的实施同样对于每个个人的成长和觉醒产生了深远的影响。对于有了第二个孩子的家庭来说，每个家庭成员都会有更多的机会去学习和成长。父母需要学会更好地管理和教育孩子，在这个过程中，他们也会不断突破自己的认知和能力。孩子们自己也会在与兄弟姐妹的相处中学会更好地沟通和分享。另外，养育两个孩子也是个人成长的历练，父母会更加意识到自己的责任和担当。
第五段：展望未来，肩负重任。
对于二孩政策的感悟和体会，让我们更加明确自己的责任和使命。作为新时代的人民，我们更应该加强自身的素质和能力，为家庭和社会的发展做出更大的贡献。我们应该不断提高自己的教育和职业水平，为下一代提供更好的教育和成长环境；我们也要积极参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。只有这样，我们才能真正把二孩政策的意义和价值发挥到极致，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总结：
通过对二孩政策的感悟和体会，我们不仅更加明确了自己的责任和使命，也看到了家庭和社会的发展变化。二孩政策的实施为我们提供了新的机遇和挑战，我们要以积极的态度面对，不断学习和成长，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
于二孩政策的英语篇十三
3.完形填空由10分增至15分，题目数量没变，单个题的分值变大，难度变大;。
4.阅读选择题型和分值不变(30分);。
5.阅读五选四(8分)改成阅读五选五(10分)，分值增加2分;。
6.阅读简答题和翻译题型没变，分值分别是10分;。
7.情景交际题型(10分)取消;。
8.书面表达由12分增至15分。
中考英语命题不断增加阅读要求和比重，加强阅读能力;新改革的语法填空题不仅需要考察单词词性以及固定搭配等的运用还要考虑上下文的理解，阅读五选五则注重文章的逻辑性。命题题型逐渐向高考靠拢。
解题策略。
语法填空。
该题型是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。如果想要拿下语法填空的10分，下面的问题在平时学习中一定要特别注意：
1.熟练掌握词汇。
我们在日常词汇学习过程中要做到熟练掌握单词词形变化，并做到能在语境中正确使用各种词形。
2.夯实语法基础。
在英语学习中，单词是砖瓦，语法则为架构。我们在日常学习中应该吃透语法点，夯实语法基础，突破各种易混易错点。
3.剖析句子结构。
我们在日常学习中考生需要练就分析、剖析句子结构的能力，层层剥开，判断清楚。
阅读五选五。
该题型模式在一篇短文中设置五个空白，对应有五个选项，要求学生根据文章结构、内容选出正确的句子，使补全后的短文意思通顺，前后连贯。我们平时可通过下面的方式来提升自己的能力。
1.注重训练分析语篇结构的能力。
不能只是为了选出答案而做题，一定要对文章结构进行细致的分析，从而熟悉常见的篇章结构和句间逻辑关系。同时通过这些练习也可以总结出有效的做题思路，掌握一定的答题技巧。
2.加强分析语篇结构及句间逻辑关系的能力。
多读一些条理清晰、逻辑性强的说明文。阅读时应注意文章的整体结构，先通过略读快速掌握文章大意，再从整体上把握文章结构和逻辑性，最后运用语法和语篇知识分析和理解句子的类型与功能。通过对语篇逻辑性、连贯性和一致性的解读来理解句子与句子之间、句子与段落之间、段落与段落之间的关系。
3.按以下顺序答题。
(1)先略读短文。通读文章第一段，再读文章其他段的段首和段尾，快速掌握文章大意。
(2)读选项。将五个选项通读一遍，了解文中所缺句子的内容。
(3)阅读空前(空后)的句子，根据逻辑关系初步筛选答案。
(4)对比干扰项，最终敲定答案，看是否符合语境，从而确定所选答案准确无误。
书面表达。
1、牢记课标词汇是基础。
一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。
2、掌握课标词汇和短语的用法。
要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习，掌握课标词汇和短语等的用法。例如，对于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多学生就经常出错。
3、加强练习积累经验。
学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。
4、充分利用作文范文。
很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。
5、背诵谚语和警句。
作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。
通过对新中考的分析，我们不难发现，英语中考的难度有增大的趋势，所以同学们一定要做好复习规划，避免出现知识盲区，牢牢把握每个得分点，争取更高分!拓维教育初中英语教研团队也根据最新考题方向变动立即进行教学内容的更新，将根据新中考改革方案调整教学方式，在课堂上帮助学生们平稳渡过。
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于二孩政策的英语篇十四
2020年3月，贵阳市教育局发布《贵阳市初中学业水平考试英语听说能力考试实施方案(试行)》，明确了考试命题依据、考试能力要求、考试题型及结构等内容。
实施对象：自2018年秋季入学的七年级学生开始实施。
命题依据：以教育部印发的《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据，以贵阳市现行初中英语教材为依托。
考试内容：英语听说能力考试，包含听力、朗读、表达三种题型，通过计算机辅助的形式，以人机一对一、学生分批次进行的模式，在标准化考场进行。
考试安排：考试安排在九年级第一学期期末进行。
答题时间：英语听说能力考试答题时间约30分钟。
分值构成：英语科目满分为120分，其中听说能力部分为30分。
从改革中，能明显看出，中考英语考查初中毕业生的英语听力理解及口语表达水平，着重考查学生在听说任务中运用语言的能力，含语言知识、听说技能、文化意识、思维品质、学习能力等。
30分的听力(15分)、朗读(11分)和表达(4分)题型，告诉学生只是埋头苦学再难获得高分。要获得高分，必须要改变哑巴英语的学习方式，张开嘴大声把英语说出来。
于二孩政策的英语篇十五
实施“双减”政策不但能减少我们的课业负担，还能提升学习效率。以前每到假期的时候都是忙着上各种补习班，因为其他同学都在上，在讲下学期的新课，大家都在学习，自己不参加补习总是担心新学期跟不上。于是就参加了各科的补习班，占用了大量的时间。其实我们可以根据自己的需求选择自学各科内容，这样就有更多更自由的时间去阅读、去发展兴趣爱好，更有利于提高我们的综合能力和素质。再有，学校进行作业考试化改革，每天固定时间完成各科作业，提高了学习的效率，也提高了学习成绩。国家的这些改革政策对我们这些中学生来说受益很多。
于二孩政策的英语篇十六
一是总体难度并没有降低，本次考试d篇设置了四个题目，以前期中、期末考试题目通常b篇设置四个题目，这样自然增加了难度。
二是议论性体裁的文章增加，以往的考试中文章体裁通常设置广告类、记叙类、说明类、议论类，而本次考试cd两篇都属于议论类文章，并且c篇还是辩论性议论文。
三是事实细节题目相对减少，推断题和主旨大意题目增加，本次考试设置了一个主旨题，一个选择标题的题目，并且第一次增加了对作者的观点态度的推断题(即最后一个题)。
建议：平时阅读理解要加强科普类、议论类文章的阅读;做题方法不要只停留在机械寻找信息上，注重文章写作结构、主旨大意、观点态度的理解上;阅读英文原著，不要局限于中考试题。
更集中注重常见话题的写作，但是正是大多数同学都熟悉的话题，要想在写作上得高分，必须要在用词多样性、句型复杂性、表达灵活性、结构严密性四方面努力，仅仅是表达了全部要点，整篇文章全是单句，那么最多是及格分数。
于二孩政策的英语篇十七
“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。”近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
教育是民生之基，社会各方密切关注。今年全国两会期间，“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。”《意见》的印发实施，正是坚持以人民为中心，增强人民福祉、回应百姓教育关切的生动体现。《意见》传递了党中央从实现中华民族伟大复兴的战略高度，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态的坚强决心，是从国之大计、党之大计角度作出的重大安排。
这是一份以减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担为目标，以切实提升学校育人水平，持续规范校外培训为重点，以建设高质量教育体系，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长为方向的重要文件。《意见》统筹校内和校外两个方面，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。
在校内方面，要求学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，全面规范校外培训机构培训行为，使学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。兼顾校内校外，体现出对当前义务教育突出问题和深层矛盾的系统思考、综合施策。
这也是党中央针对义务教育阶段存在的短视化、功利化问题，特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出所作的重要决策部署。《意见》统筹服务国家战略和促进学生全面发展，一方面，要求从服务国家战略需求和社会主义现代化建设的高度，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向，培养创新精神、创新能力和综合素质，为党育人、为国育才;另一方面，要求从促进学生全面发展的角度，将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生，发挥兴趣和特长，引导学生全面而有个性发展，真正体会到学习的愉快、童年的幸福，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
针对综合治理的实施路径，《意见》科学统筹专项治理与长效机制建设两项工作。以专项治理体现鲜明态度。《意见》对违背教育规律，冲击学校教育，破坏教育生态，有违教育公平的问题，重拳出击，大力规范。以改革创新展现长远眼光。《意见》对深化教育评价改革，变革教育教学方式，提高师资队伍水平，不断提高学校教育质量、强化学校教育主阵地等作出明确要求，从根本上夯实“双减”工作持续、有效落实的制度基础，为工作科学深入开展保驾护航。
于二孩政策的英语篇十八
从20世纪70年代以来，我们国家因为人口增长的压力太大，实行了严格的只生一胎的计划生育政策。四十多年来，国家少生育四亿多人口，缓解与人口与资源的突出矛盾与社会问题。
然而，持续的只生一胎政策也带来了许许多多令人不安、令人担忧的新情况与新问题。社会越来越感觉独生子女成长艰难、成长遗憾，没有兄弟、没有姐妹、没有叔叔、没有阿姨、没有亲情、没有童友，社会中家庭细胞生长出了变异。一、二代人的困惑与担忧开始出现。社会越来越发现独生子女的社会负担与责任将变化的极为沉重。一小养二老，还要隔代养四老的现象比比皆是。
独生子女心理上的孤独、精神上的脆弱、家庭观念的淡薄、父母普遍的过度溺爱。已经成为中国社会最大的病态。最令人担忧的未来社会疾病。没有什么比不能吃苦、不能接班、不能担纲、不能反哺社会的新生代成长问题，更令人后怕的。日本人扬言，未来中日战争，中国的独生子女组成的军队，是打不过日本军队的。这就是一个警告!一个挑战!一个考验!
可以生二胎了，虽然还有一个独生二胎的限制。即：必须父母双方有一个是独生子女。但这已经是极大的进步!中国当今社会70%以上的家庭都是符合这一情形的。可以大为缓解中国严格只生一胎带来的社会压力与冲击，起码可以缓解50%以上的计生压力差。
望着兄弟、姐妹、姊妹的回归，我们感叹!我们称赞!我们更充满新的期待!
于二孩政策的英语篇十九
第一段：介绍二孩政策的出台及其背景（200字）。
在2015年10月29日，中国实施了放开二孩政策，允许全国范围内的夫妇生育两个子女。这一政策的出台是为了应对人口老龄化和劳动力短缺问题，以及满足广大家庭对于生育自主权的需求。经过几年的实施，二孩政策取得了一定的成效，但同时也带来了一些新的问题和挑战。
第二段：二孩政策对家庭生活的影响（300字）。
二孩政策的实施让许多家庭迎来了第二个宝宝，使得家庭生活更加丰富和充实。两个孩子之间可以互相陪伴、学习和成长，也给父母带来了更多的工作和责任，但同时也增加了家庭的经济负担。例如，教育开支、医疗费用以及日常生活的开销都会增加。因此，家庭需要更好地调整自身的经济情况和生活方式，为两个孩子提供良好的成长环境和更好的教育资源。
第三段：二孩政策对社会的影响（300字）。
二孩政策的实施使得出生人口数量有所增加，缓解了劳动力短缺和人口老龄化问题。但同时，也给社会带来了新的挑战。一方面，新生儿的数量增加导致了教育资源的紧张，如幼儿园和小学的招生问题。另一方面，社会就业压力的增加，尤其是女性就业的状况更加严峻，需要政府和社会共同努力提供更多的就业机会和职业发展空间。
第四段：二孩政策下的心理变化和文化观念转变（200字）。
二孩政策的实施对人们的心理和文化观念产生了重大影响。激发了人们对生育的热情和欲望，许多家庭期待生育第二个孩子以完善家庭。同时，年轻一代父母更加注重孩子的素质教育和全面发展，转变了过去“多生多养”的生育观念。与此同时，也有一些家庭因为各种原因选择只生育一个孩子，这种个性化的选择正逐渐形成。
第五段：展望未来，建设和谐社会（200字）。
对于未来，需要不断优化完善二孩政策，解决相关问题和挑战，实现生育政策的良性循环和可持续发展。政府和社会应加大对教育、医疗等领域的投入，提高公共服务供给能力，确保每一个孩子都能受到良好的教育和健康成长。同时，也需要形成全社会共育的氛围，让更多的人共同参与到家庭和孩子的成长中。只有让每一个家庭都感受到社会的关怀和温暖，才能构建更加和谐、稳定的社会。
于二孩政策的英语篇二十
xx月xx日xx发布了双减意见，要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。
目标：
1、保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度。
2、减轻家庭教育负担。
3、将教育回归到学校。
4、1年内有效减轻、3年内成效显著。
对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。
“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更要站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。
谢谢大家！
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