仿生学四年级想象范文(18篇)

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仿生学四年级想象范文(18篇)
时间:2023-11-25 08:27:10     小编:MJ笔神

总结可以帮助我们梳理思路,更好地理清工作和学习的重点和目标。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。"以下是一些范文供参考,希望能对你的总结写作有所启发。"

仿生学四年级想象篇一

我理想的神奇教室是这样的:

教室的墙壁是多媒体的,具有声控功能,当老师在讲课时,大屏幕会不断地变换着画面,一会儿是波涛汹涌的大海,一会儿是风景如画的草原,一会儿又变成了美丽壮观的瀑布,同学们沉浸在其中,忘记了休息。

地板更是奇妙极了,同学们在要摔倒地板上的时候,地板会变得像棉花一样软,地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

桌子更是神奇,在同学们趴到桌子上时候,桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候,桌子会伸出一个平板,保护同学们不受伤害,同学们在把书包放进去了以后,桌子里面有扫描仪,可以把带玩具,没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上,帮助老师管理每一位同学。

老师每天批改作业特别辛苦,每一间教室都有一个“机器小老师”,帮老师批改所有的作业,减轻了老师的负担。

虽然这个教室是幻想的,但我觉得通过我们的努力,未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习,将来才能创造出这样的奇迹。

仿生学四年级想象篇二

在21xx年,科技的技术已经非常高超了。仿生学技术已经很广泛了,随处可见,就像一个多姿多彩的世界。

大家应该知道科学家们利用仿生学仿造青蛙创造了“电子蛙眼”,现在科学家提升这种“电子蛙眼”,变成“多复眼摄像机”,在拍戏时可以抓住每个细节,把更详细的节目给大家。

生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍,受此启发。科学家想到利用蜘蛛丝这种纤维制作“防弹衣”,它能像蜘蛛丝一样具有高强度纤维,这样就可以不用饱受子弹。

科学家们还根据蛇的热能感官,发明了红外线探测器。这项发明使军事战斗上大大得力:再也不由担心敌人会“背后偷袭”了。

生物学家发现蝙蝠能发出一种像波浪一样的声波,科学家叫它“超声波”,这种声波只有蝙蝠耳朵听得见,人是听不见的。“超声波”遇到障碍物就反射回来,(这有点像鲸)蝙蝠就知道前方有障碍物。科学家模仿这点发明了“雷达”。

仿生学在科技上非常有用,应对那句话:动物是人类的老师!

仿生学四年级想象篇三

大自然很神奇,我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。

我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见过它们碰到障碍物上吗?没有吧,你知道这是怎么回事吗?原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案,而且发现,蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛,而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音,叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方,超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障碍物,并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

仿生学还不止有这一点,从我查的资料上看,还有很多,现在最先进的防弹衣技术是源于蜘蛛丝,电池是源于青蛙肌肉……等等;我觉得发现这些动物特点并加以利用的科学家相公棒!我也要好好学习,去找找生活中的动植物还有没有其它作用!

仿生学四年级想象篇四

时光似飞箭,一眨眼不见;时光像小溪,一去不复返;时光如生命,它异常珍贵。

在人类诞生时,时间的车轮开始缓缓滚动,这几千年间时光从未停止过,也从未倒流过。那么,一定有人想过:时光一直向前流,而它们流向哪里?为什么不能时光倒流呢?为此有些人还创作了大量的关于时间的音乐。其中,我认为比较好听的是:《时间都去哪了》。

作为快要到青春期的男生,我脑子里自然充满了各种各样的幻想。我好想时光倒流,拟补我曾经的过错;我多想时光倒流,重新温存我的童年。童年时的我多么自由,多么快乐。而如今的我只为奔赴初中的梦去奋力拼搏,曾经的伙伴在一次次考试中分散了,伴随的只有那枯枝乏味的学习。童年时的我不会因为犯点小错误而挨骂。而现在会因一点鸡皮蒜毛的小事,被骂个狗血淋头。童年时的我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。而此刻只能在孤独寂寞中伤心的成长。童年的我可以自由自在的嬉戏玩耍。而此时的我却被堆成山的作业紧紧束搏着。

我要回到童年找回我分散已久的伙伴;我要回到童年找回我与世长辞的亲人;我要回到童年找回我消逝已久的欢乐;我要回到童年找回遗忘已久的乐趣;我一定会回到过去,找回属于我的童年!

我好想时光倒流!我好想找回与我分别已久的童年!

仿生学四年级想象篇五

我们常常想象,未来的世界会是什么样的,一定会比现在更加美好吧!但我们祖国的花朵的教室呢?学生一天有一大半的时间都呆在教室里,教室对学生而言非常重要,那现在就跟我一起来看看未来世界的教室吧!

我坐上时光机,穿越到2128年,也就是22世纪,顺便带上来隐形披风,以免闹出太大的动静。

“滴!”随着时光机的一声响,我到了2128年。哇……这里真是大不一样,天空上没有一点阴霾,地上也没有一点垃圾,这是为什么呢?我又仔细观察了一下,原来每个人的衣服上都挂着一个绿色的徽章,这个徽章会在你乱扔垃圾时提醒你。

走到这里,正好有一个学校,我大致看了一眼,咦?怎么没有保安呢?于是我穿上隐形披风,去一探究竟。

我跟着人群进了学校,才发现学校大门口放了一个探测仪和机器人,每个进入学校的人都会被扫描到,好人坏人、什么职业都能一目了然,如果有人想捣乱,机器人就会把他抓住。可以保证学生的安全。

教室就更不用说了,桌椅摆放整齐,而且都是根据人体工程学可自动调整高度。轻薄的显示屏代替了黑板,电子笔代替了粉笔,减少了粉尘污染。教室里的新风系统更智能,最大程度保证了大家的身体健康。

我爱这样的教室,我会通过自己的努力,创造出这样的教室!

仿生学四年级想象篇六

今天下午,我和妈妈正在睡午眠,“铃铃铃…”传来一阵手机铃声。妈妈拿起手机说:“喂,您是谁?”“我是门卫,你们家有个包裹,赶快去邮局领取吧!记着要拿身份证哦!”我一听非常高兴,想肯定是我可爱的机器人瓦力寄回来了,于是和妈妈赶紧骑自行车取瓦力去了。

到邮局了,可是邮局的门已经关了一半了,妈妈硬钻进去,拿出身份证问:“请问包裹在这领取吗?”那位叔叔说:“包裹不在这儿取,在东五十米的那个邮局取。”说完,他用手指了指。我和妈妈便以风一般的速度向那个邮局奔去。到了,妈妈又拿出身份证说:“请问包裹在这领取吗?”那个阿姨说:“请随我来。”我在外边看着自行车,过了一会儿,只见妈妈拿着一个小盒子出来,妈妈看着我着急的样子不忍心我多等就要拆开,我对妈妈说:“回家再拆吧,现在拆开弄坏了怎么办呢?”

啊,终于到家了!我回家第一件事就是拆开这个小盒子,我用小刀小心翼翼地在盒子上割开一条缝,拆开了,我看到了好多防震泡沫,可爱的黄灰色的`瓦力被包在一个透明袋里,做工很精致。我拿出来左看看,右瞧瞧,发现它的头和胳膊可以自由的转动,它的惯性极强,用力推它可以跑出很远。

晚上,我把一个假刀放在瓦力右手上,用剪刀剪了一个小盾牌放在瓦力的左手上,还用纸做了一个头盔,大喊“瓦军来了,快跑呀!”我让爸爸妈妈看了看,他们都说很漂亮。

我反复的把玩着瓦力,不忍心放下它,这可是我日日盼夜夜思的可爱的机器人瓦力啊!

仿生学四年级想象篇七

大家都讨厌的苍蝇,与航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学将他们联系在了一起。凡是有脏东西的地方,总会出现苍蝇忙碌的身影。苍蝇的嗅觉很灵敏,远在千里的气味也能够闻到。但是,苍蝇的鼻子在那里呢?原来,苍蝇的鼻子就是分布在头上的一对触角上,每个鼻子上只有一个鼻孔与外界相通,但上面却有上百个嗅觉神经,若有气味进入鼻子,这些神经将气味送往大脑。因此苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家受到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,纺制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器被安放在宇宙飞船的座舱里,用来测量仓内的气体的成分。

细心的人会发现防毒面罩的外形与猪嘴极其相似?为什么相似呢?这是因为防毒面罩就是根据猪嘴改变而来的。在一次世界大战中,德军与英法联军展开战斗,德军使用化学毒剂,顿时敌军营地升腾起了了一阵阵绿色烟雾,致使5万英法联军中毒,大连野生动物中毒死去,只有野猪没有中毒,这引起了科学家的关注,发现野猪闻到刺激性气味后,就用嘴拱地,而泥土被拱的松软了,对赌气起到了过滤作用。根据这一发现,制造出了第一批防毒面具。防毒面具可以说是模仿猪嘴的一个杰作!

人们利用仿生学,推进了社会的发展,是我们受到了益处!

仿生学四年级想象篇八

随着高科技的发展,出现了无人便利店、无人值守货架等,现在在成都,无人酒店也出现了。想去看看吗?请跟我来吧!

无人酒店与传统酒店不一样的是,这里没有酒店大堂,进门就是一条狭长的走廊,在走廊的墙上放着两台智能入住终端机。来到这里,您只要按照步骤操作,再放上您的身份证,就可以办理入住了。

简单地说,通过手机预定后,在酒店终端机上进行认证,通过人脸识别之后,系统会发送房间号和验证码到您的手机上,然后通过验证码就可以开门进入酒店房间了。走进房间,整齐干净的环境呈现在您的眼前。整个酒店都是智能化设计的:灯、电视、空调都是智能感应的,不用您动手,全自动控制和感应,全程为您服务!

酒店的房间分为四种类型:面积在30平米左右,价格从169到269元不等。走在酒店的走廊上,您才能真正地感受到了什么叫“无人”——自动售卖机、储物柜和失物招领柜……而这些东西全部都是通过手机上的app自主操作的。

当然,再高级的智能也是人脑控制的,无人酒店也配了两个人:一个保洁员和一名主管。你想体验一把“无人酒店”的静谧舒适吗?那就背起行囊,出发吧!

仿生学四年级想象篇九

光阴似箭,日月如梭,转眼间,已是20xx年了,在这个时代,汽车变了,房屋变了,学校变了,连平时不起眼的厕所也变了。

厕所里面非常豪华,只要你一坐上抽水马桶,前面的墙壁就会变成一台大电脑。当你认为厕所有点臭时,就对前面的电脑说一声“除臭”,那么厕所的天花板上就会出现一个大窟窿,从里面喷出一股沁人心脾的香气,厕所一会儿就不臭了,闻起来还有股淡淡的`清香。

它还能通过你的大便或小便来判定你是否健康,如果你很健康,电脑就会出现“ok”的字样,如果发现你生病了,它就会告诉你,你得了什么病,怎么治疗等等。

在夜深人静时,厕所就像一名保安,只要有小偷进家门,厕所里就会伸出几十双拳头,把坏人打得满地找牙,有来无回。

而且你永远不会担心没有厕纸,当你上完厕所后,废纸会被一个机器吸收,把废纸分解,经过过滤、消毒后,又会变成一张崭新的纸。

仿生学四年级想象篇十

一天早晨,我从睡梦里醒来,惊奇地发现:我整个人竟然漂浮在空中了!

“难道我会飞了?”我不相信地问自己,“这是不是在做梦?”我使劲掐了自己一下。“哎呀!真疼!”我忍不住喊了出来,“哈,原来这不是在做梦!我能飞喽!”我高兴极了,在空中自由摆动。一会儿借着墙壁蹬了出去,一会儿又在空中旋转……真是又惊又喜!

嬉戏了一会儿,突然想起自己还没有刷牙。我吃力地“游”到了卫生间,推开门,呀!不得了!牙刷、杯子、毛巾飞得到处都是!我好不容易捉住了牙刷和杯子。打开水龙头,这些原本听话的水滴们一夜之间竟变成了调皮的“野孩子”!它们根本没有“光顾”自己本应该去的场所,而是松散地东游西荡!我一看没法刷牙了,索性不刷了吧!于是我推开门去看看外面的新世界。

正当我万分着急的时候,引力突然回来了!我安安稳稳地站在了地上。再看看周围的一切,也都物归原地了。这时,我看见好朋友小詹走过来。我连忙问他怎么回事。他说是引力请假半个小时,去外星球做客了,刚刚才回来。我们欢天喜地,欢呼着庆祝引力回来了!

仿生学四年级想象篇十一

到了22世纪,将会有一种新型汽车。这就是我发明的海、陆、空三用新型汽车。

这种型号的'汽车是超快发动机、超高强度钢块,防炮玻璃。它的材料极好,用钢锤猛打都打不出一点痕迹。

只要你往里面一坐就会有舒服的感觉。里面的座位都很软,跟躺在床上一样舒服;车里有隔音玻璃,帮人们消掉外界的声音;有空调,让人们冬热夏凉;有电视,录音机,让人们休息的时候看看、听听。这些都是远控的,假如你想看电视,就按一下按扭,屏幕上立即会出现画面。

这部车子是无人驾驶的,它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。

假如你想往玩,就按一下开车的按扭,再输进你想往的地方,就可以了。它的速度很惊人,每秒可达到四公里之多。

假如你想腾飞,就按一下腾飞按扭,就行了。可以让你看一看自然风光,到世界各地往翱翔。

假如你想下海,没题目,按一下下海按扭,立即就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚,让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下,也不会因水压而影响。

这就是我发明的新型汽车,不错吧?

仿生学四年级想象篇十二

假如我是一条小鱼,一条河里的小鱼。我会在清澈见底的水底生活,和其它小鱼一起玩游戏。玩累了,就躺在河底边晒太阳、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戏水,我会轻轻地琢他们的小脚丫,让他们害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活着,做一条顽皮的小鱼。

假如我一是一条小鱼,一条湖泊里的小鱼。我不会像别的鱼一样被钓到岸上去。我会在湖底开心地玩耍。饿了,就品尝湖泊里的微生物;累了,就躺在柔软的泥沙上睡觉。在湖里愉快地生活,做一条自由自在的小鱼。

假如我是一条小鱼,一条大海里的小鱼。我会在海里探索每一个角落,去龙王的宫殿看看,去小丑鱼快乐的世界穿梭……如果有大鱼从身边游过,我就会藏进亲爱的珊瑚姐姐的怀抱里,让大鱼傻乎乎地游过去,做一条大胆闯江湖的小鱼。

假如我是一条小鱼,一条鱼缸的小金鱼。我绝对不上餐桌,也不用四处躲避危险。一天到时看着几张熟悉的人脸,再也不能见到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天都不喂鱼食,生命也不在自己的掌控之中。做一条又懒又笨,但又十分漂亮的小金鱼。不!我千万不要做这样一条又懒又笨的小金鱼。

如果我真的是一条活泼可爱的小鱼,我希望自己做一条顽皮、自由自在、大胆闯江湖的小鱼,而不是一条又懒又笨的小金鱼。

仿生学四年级想象篇十三

一种多功能汽车吧。

这种车可神奇了,它的外形很像以前的汽车。它有6个按钮。还有一对飞机翅膀,不过,他是在汽车地板下面一层里。当然有按钮操作。离方向盘很近。还有两个钻地机。在汽车的车头里,按钮在椅子上。让我来介绍一个功能吧。

当你到了人群很多的`地方,或不能让车走地方,你就可以按方向旁边的按钮,飞机翅膀就会出来,你也可以按椅子的第一个按钮,钻地机就会出来,你就可以下地底,下地底之后按椅子上的第二个按,它就会出现导航仪。汽车的能源是太阳能,晒一天就能存一天太阳能,按椅子上的第三个按钮就能手动汽车。按方向盘中间按钮,就能开启无人导航。还有方向盘不是手动时,方向盘就是声控的,如果坏人有了车不就能偷到别人的东西了,不会,它会把小偷送到警察局。还有一个按钮,那按钮可是能在你开车去旅行时,就能有电视出来,那个按钮在椅子的左边。

这种车功能齐不齐全?

仿生学四年级想象篇十四

钟昊同学在偶然之下得到了来自异星域的超级科技产品——灵能心核。

灵能心核还拥有着吸收与控制电能的能力,无论是家庭用电、电高压还是雷电。

电能妙用无穷,钟昊同学不止通过实践独创电能针灸之术,更是利用电能高温特性成立世界独一无二的天然化工企业。

同时,钟昊同学还掌握了这个世界的至高真理——莫装b学,在我面前你最好不要装b,装b一定遭雷劈。

仿生学四年级想象篇十五

如果上课可以一直睡觉,那真的是一大福音;如果上课可以随意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上课可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快乐的'事。

每天一大早,我总是一副睡不饱的样子,睡眼惺忪,无精打采,感觉很累。可是上课时总要打起精神,认真学习,对小孩子来说可真的很辛苦,所以我很希望上课可以边睡边上课,那该多好啊!可是,睡着了,什么都看不到、听不着,怎可获得知识呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待将来科学家看看能否发明这种机器,让人一边睡觉一边学习,那简直是人间最好的礼物呢!

任凭老师上课时讲解得多么的精彩,任凭课本里的文章是多么美妙,终究是死板板的知识,无法引起我们小朋友的目光。万事如人饮水,冷暖自知,什么事最好是自己亲身去体验、去尝试,那我们一定可以得到很多的知识,也会永生难忘。

如果上美术课时的教室能在“美术馆”或“城市美术馆”,那么我们就可以恣意品味着力与美的作品;如果上自然课时,我们可以坐在游园车里,游赏于“欢乐谷”或“动物园”,那么我们就可以愉悦的拥抱着动物的可爱与特性;如是上社会课时,老师能带我们到“欢乐谷”参观小小的模型与听着详细的解说,那么我们就会饱览世界各国的风光与习俗。

如果现在有了时光机,我希望上课时老师可以带我们坐上时光机跑到恐龙时代,看看恐龙到底怎么绝迹的;如果现在可以随意的穿越时空,我希望上课时老师可以带我们回溯到地球混沌之初,让我们小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上课有了哆啦a梦,那么我们就有了任意门,我想到北极看看冰山溶解的景象,告诉大家北极熊快无家可归了;我也会到圣女峰看看天地的辽阔,开扩我的心胸,美化我的心灵。

现在科技已是那么的发达,已经有无人驾驶的车子了,真是日新月异,一日千里。为了生活更方便,为了上课更精彩,我希望以后还有更多的发明,更多的惊喜,来帮我早日实现上课的愿望。

仿生学四年级想象篇十六

会议结束后,我老是在冥思苦想如何制作模型——因为我虽然会做点针线活、手工什么的,但要我使起锤子、刨子、刻刀这些工具,可是比登天还难。

回到家,我一直闷闷不乐。“到底怎么办呢?”我坐在书桌前,望着面前的机器娃娃,皱起了眉头。

机会终于来了:爸妈要带我去大表哥家吃饭!耶!

我们匆匆忙忙地到了大表哥家,大姨妈非常高兴,一会儿端茶送水一会儿洗水果,亲热得不得了。但我就像一个塑料玩具一样,没有一点感觉。

开饭了,桌上的美味真多呀:有炸虾、烤鹅、猪排、蔬果沙拉、罗宋汤……可我却没胃口,当这些美食进嘴后,味蕾根本没有尝到味道——想模型想得太认真了。

我早早地下了餐桌,向大表哥做了几下我们的求人暗号,大表哥点了点头,做了一个ok的暗号,也跳下了餐桌。

我把大表哥连拉带扯地带进了他的“总统套房”,坐在了小沙发上,把事情告诉了大表哥。

“哦,怪不得我觉得你今天脸色不对。”大表哥若有所思地说,“既然你不会制作模型,那可以制定学校的规矩呀!”

“可别人都在做模型,我就写张纸,不大好吧。”“我们可以进行演练啊!”大表哥就是聪明,想了一个新招。

“那这么着吧:我们做几个小机器人,把它们放进模型里,然后让它们进行演练。”哇,大表哥也太厉害了吧!大表哥万岁!

“赶紧开做吧!”我兴奋极了。大表哥把我领进了他的制作室,没多久,大表哥就拿了好多铁皮、铁块、工具,开始“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”地干了起来。味道可真大呀,但我依然站在一边充当助手——帮大表哥递工具,帮大表哥控制烧铁的火候。很快,十几个可爱的小机器人就诞生啦!

我接过大表哥手上的小机器人,和爸妈一起高高兴兴地回家了。

仿生学四年级想象篇十七

到了xx年,世界上的东西可谓是无奇不有。什么无污染汽车、运动发电站、口语遥控无人驾驶机……总之,你能想到什么,就有什么。

进入高科技大街,你会发现人们都戴着眼镜。为什么呢?别急,让我慢慢道来。

刚才在街上看到的眼镜,是由高精度的纳米分子和赤铁矿石融合而成,然后植入高科技芯片,再压缩成眼镜的形状。它的用处十分大,能治红眼病、近视……它还有许多高科技的功能。

能包治百病。哈哈,在xx年恐怕谁也不相信吧。可是xx年的世界,可就不同了。眼镜的外围有一种红外线治疗仪,为了美观,人们把它设计成镜框。这种红外线由x光透视,再由治疗芯片治疗眼病。那么,身体上的疾病怎么治疗呢?人们早就考虑到了这一点,在眼镜的下部,还有一个x光治疗综合仪。这种治疗仪十分渺小,用肉眼是看不见的。这种治疗仪,采用各种治疗仪的主要部分,压缩成这种形状。所以,能包治百病。

能看电影。眼镜也是一个看电影的法宝。在眼睛顶部,红外线治疗仪的最上层有一个语言识别功能。当你想看哪部电影,只要说一声,保证ok。比如,你想看《冰河世纪4》,只要说一声,镜片马上给你播放出来,让你享受无线宽带、随身听、新片播放、自动翻译、高速下载的多重待遇。

自动导航。这可是眼镜最流行的功能了。只要你说一声想去哪里,镜片立即呈现出一个完美的gps导航系统,使你不再迷路。

这就是xx年最潮流的眼镜。怎么样,炫不炫,酷不酷?

仿生学四年级想象篇十八

“悠悠天宇旷,切切故乡情……”20xx年5月28日这一天,我以作家的身份乘坐着小飞船,回到了阔别已久的家乡。

一阵秋风吹到我的脸上,让我感觉浑身上下都充满了活力,我睁大眼睛四处疑望,这是我的家乡吗?会不会走错路了呀?以前的巫峡广场变成了宽阔平坦的飞机场,以前的高楼大厦变成了可以移动,旋转的房子,那些房子为什么会这样呢?原来人们用太阳来转化能量,人们已经学会了环保,怪不得空气这么清新,环境那么优美。

吃过午饭,我又乘坐小飞船来到了我的母校——光明小学。学校焕然一新,进入教室,眼前的一切让我目瞪口呆,黑板变成了用电脑控制的显示屏。同学们的课桌上也有一台电脑,假如同学们遇到了难题,随时可以用电脑来解决,老师也可以用电脑为大家讲课,方便极了。

看着这可爱的.校园,美丽的故乡,我想:我应该为我美丽的故乡尽一点微薄之力,我出版一部书籍,记载家乡的发展历程,和家乡人民一起陶醉在成功的喜悦之中。

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