阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。写总结时，我们要充分发挥自己的观察力和思考力，深入挖掘问题的本质。通过参考这些总结范文，我们可以更好地了解不同领域总结的特点和要求。
这样的人让我感激七年级篇一
有一天，爸爸、妈妈都出去上班，我一个人在家，爸妈都不在家，我可以随便玩，我在家里跳绳。穿老妈新买的高跟鞋，在家里走来走去。开着电视，家里闹哄哄的，楼下的妹妹上来找我玩，我就请她到我家玩，她也穿着我老妈的鞋在家里蹦蹦跳跳，过了一会儿，我觉得好无聊哦！就把老妈所有的衣服都拿出来。
我准备穿老妈的衣服玩，小妹妹连忙拿起一件裙子穿了起来，转着圈漂亮极了！我左挑右选不知道穿哪一件衣服。我打开老妈的衣柜，我看到角落有个大盒子，我打开盒子一看，哇！好漂亮的衣服，我穿上了这件衣服，穿着高跟鞋，在家里跳起了舞，跳着跳着，忽然，“嘶”的一声，我一听连忙停了下来，扭头一看，呀！衣服被桌角撕破了一个洞，我又害怕又紧张，不知道怎么办，我慢慢吞吞地脱下衣服穿上自己的衣服，心想这下惨了，老妈回来肯定会骂死我的，我的心砰砰直跳，我想把衣服藏起来，我手忙脚乱地把衣服放进了一个柜子里，心想下次再也不穿老妈的衣服了，我安静地坐在沙发上看电视。到了晚上妈妈上班回来了，我又担心起白天的事，妈妈问我在想什么呢？帮妈妈拿双拖鞋。我惊慌地说：“没什么，没什么。”
过了几天后，我对那件事整天担心害怕，我决定今天向您承认错误，妈妈对不起。
这样的人让我感激七年级篇二
夜阑人静，偶尔传来几声虫鸣鸟语。天空，只有几颗星星在闪烁，皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。
此时的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头，压得我喘不过气来。我放下笔，走到窗边，丝丝凉风吹抚着我的脸庞，顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。
“咚，咚，咚”轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门，端着牛奶走了进来。
“乖宝宝，写作业累了吧，喝杯热牛奶，好吗？”她轻柔地问道。
我抬起头，看到妈妈正微笑着，那嘴角的笑容传递给我的是一阵温暖。
我点点头，拿过牛奶放在桌子上，继续与作业“斗争”。
她坐在我的旁边，不动声色地看我写作业。过了一会儿，我听到了轻轻的呼吸声。我微微侧过头，发现妈妈睡着了。在明亮的灯光下，她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出现了许多细细的鱼尾纹，脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到这儿，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠流了下来。其实，让我心存感激的人就是她——我的妈妈。
星星越来越多，像钻石一样闪亮地挂在天空。洁白的月亮也从云里钻了出来。好美丽的夜空，想到这里，我情不自禁地微笑起来。
这样的人让我感激七年级篇三
韩老师，是我感激的人。
上课铃声响后，进来了一个拄着拐杖，十分瘦小的女老师，戴着眼镜，有着卷卷的短发，给人第一印象便是一身的书卷味。她一将书放在讲台上，同学们便立即停止说话，抬头望着眼前这位面带微笑的老师。她用缓慢的语速介绍了自己，之后，便亲切地对所有同学说：“对我今后的语文教学，你们有什么好建议吗？”
大多数同学可能因为还比较陌生的原因，不敢发言，只有一位同学站起来说了他的想法。韩老师听完后，点了点头，示意他坐下。随后，便有更多同学大胆举手，韩老师也都耐心的一一听着每位同学的发言，并且不忘问他们的名字。我不禁对这位新老师产生好感。
平时我们会写随笔，每天都会收一组交给老师批改，这次又轮到我们组了。我和对手来到她的办公室，她正在批改着别人的作文，神情十分严肃，她逐字逐句的阅读，右手拿着笔圈画着、添改着，仿佛那篇经她修改过的文章都生动形象了许多。韩老师见我们来了，翻出我的本子，说：“你这学期写的随笔都很认真，字迹也很工整。”她指着其中的一篇，“这篇写和同学在草坪上玩耍的我很喜欢，写的很有情境，使我想象的那个画面，也感觉十分快乐了……”
我很高兴韩老师能感受到我的内心世界。然后她又指明我的问题：“你看你的随笔如果作为为文章添彩的话，还要讲究构思，你要把你的语言长处发挥出来，这样才是最棒的，要静下心来才能体会到语言文字的美妙……”
我答应着，默默的记下了她的话。
韩老师说过，一件事，只有静下心来认真做才能做好。每当做题时，我总会提醒自己不要急躁，于是我渐渐的不再那么粗心了。
虽然我认识韩老师还未到一年，但她仍然是我感激的人。
这样的人让我感激七年级篇四
他不太矮，有点儿胖，圆圆的脑袋上有一双充满爱的眼睛，那张嘴诉不完他对我无限的爱。但最令我难忘的却是他的背影！
小时候，我总在他后面蹒跚地走。望着他那时高大的背影，我在心中不禁感叹：哇！他真高啊！之后就吵着让他背我。夕阳的余晖洒在我们的脸上，我回头看着他挺拔的背影，多么希望时光就停留在那一刻啊！
渐渐长大了，我就喜欢在他后面边跳边踩他的影子。看着他的背影，我发现不知何时他的背不再那么挺拔，是什么带走了您直挺的背影？是什么压弯了您挺直的脊背？每每这时我就会跑到他的身旁，映着落日余晖，伴着小鸟扑腾着翅膀归巢的身影，牵起他粗犷的大手。我笑了，他也笑了。
转眼间，我步入初中。选择去封闭学校就读的我离开了他，偶尔回家也只是和他简单地聊几句，之后就很少交流了。
偶然一次放学回家，刚进门，就闻到了香喷喷的味道。我走进厨房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次费力地颠勺，看到桌上美味的饭菜。想到他可能已汗流夹背却笑容灿烂，我不禁簌簌地流下眼泪。时间啊！你带走了他挺直的脊背，乌黑的头发，留下的却是他有些弯的脊背，黑发中冒出几丝白发。他的背影是那么累！是那么让我心疼！“宝贝，你回来了！”一声亲切的呼唤打断了我的思绪“站在那干嘛呢？换完衣服来吃饭，我给你做好吃的了！”说完他擦擦额头上的汗水又转过身忙碌了。
我现在很后悔，当时没有上前抱住他，抱住那个在我成长道路上守护我多年的他啊！
其实他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知劳累的父亲。因为他说过为了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父亲，让我最感激的人！
这样的人让我感激七年级篇五
他，是一个默默奉献的乡村教师张玉滚。
清晨，他穿过崎岖的山路，到达他任教的学校。由于学校老师少，他一人就要上三个班的课，每个班的七种课程他都教。面对重重困难，他没有退缩，硬是把自己磨炼成万金油。学校老师换了一茬又一茬，只有他一人坚持。晨光熹微或是暮云叆叇，山头若隐若现的是他顶着寒风冒着酷暑肩扛几十本书行走的背影。每每中午，他又摇身一变成了大厨，和妻子在学校厨房给孩子们做饭。食材虽然粗劣，但是经过细心地烹饪，简单的饭菜依然可口。孩子们吃得安然香甜，是他最大的满足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上几口，便收拾碗筷，准备开始下午的教学工作。晚上，担心孩子们安全的他，需要将一个个孩子送回家中。23点的灯，总比普通的灯光绚丽；23点灯下的身影，总是那么感人努力备课，只为圆山村孩子的读书梦。
张老师所在的南阳市镇平县离我生活的城市不远，他是我们地区学习的楷模和标兵。和张老师相比，我们在学习和生活上遇到的困难又算得了什么？我们有时自我放松追求享乐的心态又显得多么渺小？张老师追求的是一种大义、一种忘我、一种无私，这种舍己为人、默默奉献的精神令我感动。感动中国人物中，果然出现了他的身影。这种朴实勤劳的人虽然被大山隔绝，但再高的山也无法阻挡人性高尚的光辉。
这样的人让我感激七年级篇六
夕阳斜照，清风徐徐。门前的花坛边，一杯清茶，一本书。花的香气刚刚好，不浓，不淡。老人躺在摇椅上，微风吹起了银丝，拂动了花瓣。金色的光，洒在老人的身上。一切，好像一幅画。
她是我的奶奶。
说到奶奶，我很少和别人提起过她。在别人谈起自己奶奶的时候，我总是沉默不语。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一头银丝。像极了童话里的魔法师。
“我的奶奶是世界上最厉害的人”，还记得，那些年。我读小学，幼稚单纯的我，总有这个奇怪的想法。而奶奶，总会将我的胡思乱想“实体化”——做成玩具。奶奶总会将刚缝好的小怪兽给我带出去玩。小朋友们都知道我有个“魔法师”奶奶，羡慕得不得了。
那时我家不算富裕，所以吃糖成了件比较“土豪”的事。父母不给吃糖。奶奶总会偷偷买一大袋那种很便宜的糖。虽然说那些糖酸得掉牙，却还是成了我童年的美好回忆，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最讨厌了”，还记得，那些天。我迷上了玩游戏。常在同学家“流连忘返”。奶奶常“哒哒哒”地走进同学家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尴尬，因为当着所有人的面。但也正是她，把我一脚“踢”进了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”还记得，那些时候。奶奶在我眼中，已是一个与社会脱节的人。自从上初中后，我就很少与她交流。回到家也不打招呼。我真的挺恨那时的我，为什么没有发现一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，总会在我耳边絮絮叨叨，大概都是“好好学习”之类的。她给我去买水，都是买四块钱的“土豪水”，而她，是那种一块一瓶的矿泉水。
盯着她那浑浊的眼，眼泪止不住地流。
她实在很平凡，但我感激着，那个平凡的她。
微风吹来，再次吹起她的银丝。祝，做个好梦。
这样的人让我感激七年级篇七
列车开动了，他渐渐地与我们熟悉，我们于是与他开始聊天。他一开口，我们都惊呆了，他的嗓门极大，而且说话时唾沫星子乱飞。他大声地讲着话，还时不时冒出几句粗话。一边讲着话还一边抠鼻子，样子很不文雅，与他刚才的外表形象完全不符。这时候，车上的一位乘客来劝他。
说话小声一点，他不屑地扫了那人一眼，往地上吐了一口口水，恶狠狠地嚷到：“我呸!你什么人啊你!我大声讲话我乐意，你管得着嘛你，滚!”说完，又往地上吐了口口水。那人见劝阻不行，摇了摇头，悻悻地回到了自己的座位。他见那人回到座位，又开始了他的长篇大论。
他跷着二郎腿，嘴里叼了根烟，不时吐几个圈圈。这时，乘务员走了过来，让这位“先生”把烟熄掉。那人听了，脸上露出愤怒之色，他“哼”了一声，把烟头给掐了，随手一丢，至于那烟头会被他丢到哪，会不会丢到人，他就不管了。这时，我在心里不禁叹息。
要到广州的时候，这位“先生”打了个喷嚏。这个喷嚏，可谓是惊天地泣鬼神，他非常成功的把全车人的注意力吸引到他自己身上了。他还非常嘚瑟地翘起二郎腿。
下车后，我不禁想：这人的习惯是从哪养成的呢?后来我回想起此事，不禁叹道：此人的修养只能用“差”来形容，令人叹息!唉!
这样的人让我感激七年级篇八
5月12日下午14点28分，一阵巨响划破天空，大地摇晃起来，转眼间，江河泛滥、山动地摇，一座座雄伟的建筑物轰然倒塌，成为了灾区人民的“坟墓”。一秒前，这座城市如花似玉，人们有说有笑，可是一秒后，这座城市成为了死神的“宰杀场”，人们死的死，伤的伤，凄惨的哭声响遍了灾区，一切都变得惨不忍睹。
国家地震局忽然探测出一个巨大的波状能量环在某个地区发生波动，预测此能量环至少为里氏7.8级，为强度地震波。国家得知后立即派除部队实施支援，只见灾区满是白色、橙色与绿色，白色为医生，橙色为消防部队，绿色为武警、森警部队。国家地震局经过详细勘测后，得知震级达到了里氏8.0级，要知道震级每提升一级，就相当于增加了30倍左右，别看这0.2级小，却是增加了6倍左右。这对这个严重情况，国家加强了派出部队的人数，几十万人在灾区实施大规模的搜救行动，就连各地的人民也都来参加搜救“志愿军”。而在这其中，发生了许多感人的事情.......
震中，发生了许多感人事迹。许多的人为救其他的人竟然不惧怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，这些抗震救灾的小少年们的人数也不亚于那些大人们。在电视面前的我忍不住问自己：“要是在那个时候我会救别人吗?”，想一想，我也许不会，也许只能等着别人来救我。这时，我的心中不得涌显出了一种敬佩之情。
地震中，他们漠视死神的挑衅;地震中，他们冷眉看待生死。他们心里想着：“再救一个人、再救一个人......”再看看我们，也只是会“光说不练”，再看一看他们，真是“横眉冷对生与死、俯首只为救他人啊”。
他们令我感动、他们令我敬佩，他们是最让我感动的人。
这样的人让我感激七年级篇九
从前的他。
小学的时候，他就极为出名，个子不是特别高，十分机灵，观察着老师的一举一动。只是后来因为一件事，就被老师贴上了淘气的标签，多次以后，他也自我认可了这个特点，反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里，那颗小脑袋也总转来转去的。
那一次的他。
来到初中后，全年组的老师都听说了他的淘气，而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁，却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的'不得已，却在后来也麻木了。
直到刚开学的英语课前，他来找我，笑着转动发光的眼睛，对我说：“我看你这么厉害，可以收我做你徒弟吗？”我思索片刻，拒绝了他，却答应帮助他。我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护，如此谙透世事。后来的英语课老师检查寒假作业，全班传阅他的剪贴簿，我看了都十分惊叹：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展着，不同于之前恶作剧的笑容，而是源自内心的快乐，那样率真。有那么一瞬间，我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意，其实他还是有真才实学的。后来，英语老师讲到一处常用英语时，他竟脱口而出：“watchout!”那一刻的我，是震惊的。随后又为他而悲哀，为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上，如今不仅是一个才子，更是社交场上的人物吧！我真为他而惋惜。
现在的他。
那之后，我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣，其实他或许在向着真正的自己前进。做真实的我，何必惹怒老师而取悦同学呢？我不禁陷入了沉思。
对于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感觉到他在向好的方向迈进，祝福他能够做回真正的自己！
这样的人让我感激七年级篇十
如果社会是大地，那么人们就是沙子。而每粒沙子都是伟大的，因为是它们才构成了宽广的大地。深夜，一个身影手一挥，停在一辆车前。绿色的亮眼马甲显示着他的身份。“先生，请您配合我们，朝着吹一口气。”动作的强硬确是礼貌的态度。深夜，我记着，有这样的一群人在为我们服务！还是在深夜，一个面色苍白的人躺在推车上，一个身着白大褂的人手一挥，“快点把他抬进去，准备手术！”他的脸上已出现了汗珠，他，却不屑一顾，转身进了手术室。红灯的亮起……我还记着，有这样的一群人在为我们服务！依旧是深夜，一个身影久久停在桌前，冷色的灯光照满‘圈’‘点’‘勾’‘画’的教案上，一支墨水已经过半的红笔还在纸上‘‘刷刷刷’’的写着行云流水的字。他已经有了些疲惫，却依旧坐在桌前，依旧如此。
我依旧记着，有这样一群人在为我们服务！（太空）我永远永远都会记着，不管是在白天还是黑夜，总有这样的一群人不会停歇。他们尽管累，却依旧坚持，坚守在自己的岗位上，就那样，不管风雨交加还是台风肆虐，他们，从不缺席！清洁工，食堂阿姨，保安叔叔……（过多便是俗气，直白往往会失去韵味。其实我们可以职业，注重人物的细节描写，让读者自行感悟，含蓄一些会更好。
作文的语言最好能有些洋气，接地气。不要把生活化的语言用到写作中。）他们看似不起眼，毫无用处，可世界若真没了他们，又会怎样？没有人想过，因为我们已经习惯了他们的存在。他们就像天上的'星星，即使小，也散发着微弱的光芒，为世界带来一丝光明。不得不说，这样的人让我敬佩！（教师点评：文章内容显得比较空洞，选择的人物过多，这样的人。去写一群人，不如就写某个人，并且把这个人写细、写明。我们可以参考《西塘水上的清洁工》、《老王》等文章，注重以小见大，从平凡小事中凸显他伟大的人格魅力，注重对生命的思索，未尝不是一种很好的写作思路。）。
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这样的人让我感激七年级篇十一
如果社会是大地，那么人们就是沙子。而每粒沙子都是伟大的，因为是它们才构成了宽广的大地。
深夜，一个身影手一挥，停在一辆车前。绿色的亮眼马甲显示着他的身份。“先生，请您配合我们，朝着吹一口气。”动作的强硬确是礼貌的态度。深夜，我记着，有这样的一群人在为我们服务！
还是在深夜，一个面色苍白的人躺在推车上，一个身着白大褂的人手一挥，“快点把他抬进去，准备手术！”他的脸上已出现了汗珠，他，却不屑一顾，转身进了手术室。红灯的亮起……我还记着，有这样的一群人在为我们服务！
依旧是深夜，一个身影久久停在桌前，冷色的灯光照在充满‘圈’‘点’‘勾’‘画’的教案上，一支墨水已经过半的红笔还在纸上‘‘刷刷刷’’的写着行云流水的字。他已经有了些疲惫，却依旧坐在桌前，依旧如此。我依旧记着，有这样一群人在为我们服务！（太空）。
我永远永远都会记着，不管是在白天还是黑夜，总有这样的一群人不会停歇。他们尽管累，却依旧坚持，坚守在自己的岗位上，就那样，不管风雨交加还是台风肆虐，他们，从不缺席！
清洁工，食堂阿姨，保安叔叔……（过多便是俗气，直白往往会失去韵味。其实我们可以职业，注重人物的细节描写，让读者自行感悟，含蓄一些会更好。的语言最好能有些洋气，接地气。不要把生活化的语言用到写作中。）他们看似不起眼，毫无用处，可世界若真没了他们，又会怎样？没有人想过，因为我们已经习惯了他们的存在。他们就像天上的星星，即使小，也散发着微弱的光芒，为世界带来一丝光明。不得不说，这样的人让我敬佩！
（教师点评：文章内容显得比较空洞，选择的人物过多，这样的人。去写一群人，不如就写某个人，并且把这个人写细、写明。我们可以参考《西塘水上的清洁工》、《老王》等文章，注重以小见大，从平凡小事中凸显他伟大的人格魅力，注重对生命的思索，未尝不是一种很好的写作思路。）。
这样的人让我感激七年级篇十二
他，高高的个头。他，瘦瘦的身材。他的嘴角永远挂着微笑，对谁都是十分和善。无论谁遇到困难，他都会伸出援助之手。他对班级事务尽职尽责，一丝不苟。有责任，有担当。他就是我们班的班长——崔文博。生活在十七班，我为我们有这样一个班长感到骄傲，他这样的人让我感到温暖。
进入初二，各项功课逐渐紧张起来。体育测试也开始被老师提上了日程。而对于我来讲，体育考试变得更难了。从之前的400米增加到了现在的1000米。因为我的个头不算高，自然，腿也不算太长。所以，跑起步来总是不能很快。第一次体育考试，就让我有点灰心丧气了。别人跑步满分30分，我才得了十几分。一下子和别人拉开了很大的差距。要知道，体育成绩也是要被算进中招成绩里面的。这让我心里非常沮丧。正在这时，崔文博走过来了，他问我为什么看起来不高兴。我就把体育测试的分数告诉了他。他想了想，对我说：“小朱，要不你每天坚持跑步吧，每天下午放学后，我陪着你，咱们一起在操场上跑步锻炼，下一次，体育成绩就上去了。”我看到班长眼中的坚定，满怀感激的对他点了点头。因为我知道，班长的体育成绩基本上是满分了。
就这样，每天下午放学后，我们都去操场上跑步，他总是不断地鼓励我，让我充满信心。冬天，天黑得特别早，又特别冷。但是，班长每天坚持陪着我去跑步锻炼。每当我抬头看到天上的月亮，心里都对班长充满了感激。月光照着我们的身影，长了又短，短了又长。虽然天气寒冷，但内心却是温暖的。
做为我们班的班长，崔文博是当之无愧的。每次班级活动，他都会积极组织大家踊跃参加。有一次，我们去濮上园进行素质训练，班里的同学们被分到了不同的大巴车里。每次上车，我们的班长总是最后一个上去，他总是在后面看着大家，至到确定所有的同学都上车了，他才放心地上车。像这样的事情还有很多很多，班长总是默默无闻地帮助别人，温暖大家。正能量的人，自带光芒。内心善良的人，给人温暖。
很幸运，在中学里能够遇到这样的同学。他和善的眼神，坚定的目光给人一种温暖。他敢于担当，乐于奉献的品质值得我们每个人学习。他犹如一束光，带给我们明媚和纯净。他犹如一份热，就算冷若冰霜，也能被他所感动。他就是这样的人，让我感到温暖，给我树立榜样和力量。
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