培养自己的思考能力和创新能力，提升综合素质。最后，我们可以请教他人对总结进行评审，以获得更好的改进和完善。那么，我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。
来自大自然的启示高二篇一
黎明看红色的湿地方，花讲究金惯性。春天轻轻亲吻这片土地，大地也流泪了。春雨也乘着干燥寒冷的风吹来，让心中泛起涟漪。教室里人声鼎沸，又在天边嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面对满目疮痍的试卷，心情渐渐平静下来。
放学后，铃冷地响了。天空最终开始流下第一滴眼泪，天边闪烁着白光，春雷开始发出沉闷的声音。只要抬头，就会看到乌云滚滚，电闪雷鸣。我怀着无比沉重的心情走回家。
空气中弥漫着灰色的灰尘。石墙上的树干都是灰蒙蒙的。拐过弯，拐过小巷，鲜红地从眼前跳下来。靠近了才发现，一棵像树一样高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁边的老树，顶着巨大的浓密阴影，每片叶子都喷出一朵红花。不想像牡丹一样互相比较，也没有莲花的落单。他们互相扶持，互相扶持，就像一团跳下去的火焰，好像一不小心就要把这灰都烧掉。绿叶支撑着他们，让他们接受春雨的洗礼，雨点像陨石一样落下来，被花蕊击中，飘落在花瓣上。一棵三角梅上下摆动的躯干绿叶只能扭动。花也有它骄傲的气魄，帮助绿叶完全抵御雨水的打击。看看我最小的三角梅！没有减弱，雨中第一片花瓣绽放，她舒展身体，挥动胳膊，在雨点落下之前使劲甩出去，把所有花瓣都张开，迎接雨和露水的甜蜜。伴随着那春天的气息，花朵的灵魂，走向新生。
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来自大自然的启示高二篇二
“大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。”
在我们第三单元综合性实践活动中，我们围绕大自然对人类的启示，来搜集资料，然后分组讨论，最后全班一起讨论。
下面是我们班张延冰同学搜集的资料：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼那样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能区别真假导弹防止以假乱真。科学家们从动植物身上得到了许多的启示，也发明了许多的东西，也改造了许多东西。可见，动植物真是我们的好老师啊！
听着资料，我扫视了一下周围的同学，有的人在皱眉思索，有的人紧紧的盯着张延冰，还有的人边听边记下来。我还是感觉张延冰的资料不太震撼，还是来看看我搜集的资料吧！
“水母的顺风耳。仿造水母耳朵的结构和功能，设计了水母风暴预测仪，能提前15小时对风暴做出预算，对航海和渔业的安全都有重要的意义。发明出的每一种东西，都离不开科学家不辞辛苦的劳动。”我刚说完有的同学连声叫好，有的同学给我补充，有的同学提出问题，我便一一解答。
还有一些同学也说了一些发明，比如：崔天宇说得跟据动物的鳞甲发明了屋顶瓦楞，王润生说的根据鱼的鳍发明了船桨，于富强说的根据萤火虫发明了人工冷光。大家的收获可真大啊！
一颗芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福一个地球。
来自大自然的启示高二篇三
李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了“这次第，怎一个愁字了得”的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。
春去秋来，大自然告诉我们“逝者如斯去，不舍昼夜”，而我们应该明白“及时当勉励，岁月不待人”。落日无边，江水不尽，是在告诉我们，要抓紧时间，“此身此日更须忙”。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，“千里之堤，毁于蚁穴”，人们了解了不要放过任何一点瑕疵，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了我们的心灵。
人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机；蝙蝠在夜间飞行，帮助人们发明了雷达；看到鸟儿在空中飞翔，人们萌发了飞的愿望，发明了飞机；鱼儿遨游水中，帮助人们发明了潜水艇；就连牛顿总结出万有引力定律，也是一个苹果掉落在他头上后引发的思考。千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着人们的'思考，帮助人们实现了一个又一个的梦想，实现了一个又一个的历史跨越。
来自大自然的启示高二篇四
古往今来，多少文人志士，面对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹；李白见黄河，发出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱；东坡游赤壁，发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的吟咏；王羲之有兰亭，《兰亭集序》横空出世，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅给了我们无限遐想，还给我们带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了我们许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，我们更要珍爱自然，珍爱这万物之母。（中国作文网）。
来自大自然的启示高二篇五
江河奔流入海，林则徐看到了，“海纳百川，有容乃大”；大千世界花草树木，佛教之人看到了“一花一世界，一树一菩提”；月圆月缺，古人看到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。大自然千变万化，丰富多彩，在给我们带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。
来自大自然的启示高二篇六
“哇，好凉快呀！起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀！”
弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔？”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深！”
我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧！”
于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小；而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊！
所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢！
通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧！
唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢！
来自大自然的启示高二篇七
也许蛹生命的终点是蜕变成翩翩的，也许水汽升向苍穹能化为彩虹。但不是所有的终结都那么令人向往：落叶的终点是枯萎，道路的尽头是绝望，生命的最后是消亡。即使蛹是因为到了生命的终点才成了蝴蝶，水汽是因为升向苍穹才成为彩虹，但它们都必须经历过了蜕变和升腾才又可能化为蝶与虹的。正是生命的'过程造就了它们。
终点可能是生命的终结，也可能是生命的升华，但终点不是生命的目标。
一篇叫《安于途中》的文章里写道：
生命不是一次简单的奔赴死亡之约，每一个高品质的生命都必须首先做到安于途中，因为并不在别处，生命也只有在途中才能成其为生命。
其实，“安于途中”就是“安于经历”。因为在生活的经历中，你会体会到生命的风景是多么陶冶人心，你会体会到生命的经历是一个完整的过程，是生命精华的体现。
候鸟从南飞到北，又从北飞到南，它经历了南来北往的风雨，溪水入河又汇集于大海，它经历了波涛汹涌的坎坷，花朵烂漫后转向凋谢，它经历了春光灿烂的繁华，不管这种种的经历是多么烦琐、枯萎而又漫长，它们经历过了，这就足够了。
当每个生命回首时，看到走过的画面构成了精神而又鲜活的昨天，这才是生命的意义。
来自大自然的启示高二篇八
这个世界上，最能震撼人心灵的就是声音，大自然的一切，都可以连成一段段优美的乐曲，大自然的天籁之音，能让人发自内心的微笑。
听，《月光奏鸣曲》在洁白无暇的月光下悠然响起，瞬间，使心灵如蜻蜓点水泛起圈圈涟漪…娇柔的声音与皎洁的月光融为一体，月光下，溪水粼粼的波光正为她伴舞，溪边的樱花树，娇嫩可爱的花瓣飘飘洒洒，像许多婀娜多姿的舞者，忘我的尽情飞舞，像是仙女把撕碎的彩绸洒向人间…过了一会儿，也许是累了吧，她们踉踉跄跄的抖了几下，跌进溪水里，还好溪水温柔的接住了她…轻轻俯在溪水的怀里，就去远航了…这美得让人窒息的景象，连窗边的风儿似乎也为恬美幽静的境界陶醉呢。
来自大自然的启示高二篇九
中国的鲁班发明了很多东西。他既是一位发明家，又是一位木匠。他曾发明过锯子。
一天皇上叫鲁班一个月内帮他建一座宫殿。只见鲁班垂头丧气地走回家，他心里想：一个月建一座宫殿？绝对不可能！他闷闷不乐地扛着斧头上山了。他用了一天才把坚固的大树砍开一点，这时鲁班已经疲惫不堪了。
当他下山时，他惊叫一声，低下了头，发现自己的手流血了。他努力地寻找刺破他的东西，找了很久才发现是一株较小的草。他觉得这么小的东西不可能刺伤他，但是他出于好奇，便小心地把一株小草拔下来，带回家研究。
鲁班回到家，把小草拿出来，日日夜夜地仔细观察，终于发现了其中的奥妙。小草的四周长满了刺，鲁班看着这小草，一个灵光从他脑里闪过。鲁班想：我那么久都不能砍完几棵树，斧头又钝，不可能一个月就建好。但这些小草足以让我流血，那么一堆草是不是可以把树砍倒呢？于是，鲁班找来块木头，再去山上采回一堆草。鲁班把草绑在木头上，发现草很柔软，一挥舞，草就弯了，根本砍不了。于是鲁班决定用质地坚硬的铁做成锯齿的样子，锯子就完成了。这样，每天都有大批的木头运回家。果然，一个月完了，一座美丽的宫殿拔地而起。
皇上觉得不可思议，叫来鲁班，问：“你为什么能那么快就能完成？”鲁班一五一十地告诉皇上。皇上想：鲁班真聪明！既办到了一项不可思议的事，又发明了锯子。于是皇上重重地奖赏鲁班。
大自然是我们最亲密的老师。只要你认认真真地观察，就会发现其中的奥妙。如果你不仔细观察，就不知道原理。例如牛顿被苹果打到，得到地心引力的原理，都是因为这一点。因此，我们应该仔细观察，多思考、多总结，多发现。
来自大自然的启示高二篇十
漫步在雨中，聆听赖在大自然的神奇与美妙。
“滴答滴答“，窗外的雨淅淅沥沥下个不停。无聊之余，决定出去淋淋雨，感受一下来自大自然的清新与爽朗。走在街上，漫无目的，偶尔有行人路过，但神色多显的匆忙，甚至有人会望过来一眼，然后转头，消失在雨幕之中，他的眼神似乎在说：这不是个疯子就是个神经病，这么大的雨，竟徒步空手走在街头。是啊，若我是一个正常人，我也会觉得这是个脑子里灌了豆浆的，脑子被泥糊了。但是，若不是亲身站在雨中，又怎会真正领略到大自然的美呢！
走了不一会儿，竟然来到一处“仙境”，绿草，花朵，树木经过雨的洗礼，绿的更绿，茵茵如洗；红的也更红，娇艳欲滴。渐渐地，雨越下越小，闭上双眼，听见雨声拍打着树叶，再加上微微的凉风，偶尔一声气鸣声，细细的听，仿佛交织成一首动听的歌曲―—滴滴答答，有节奏的滴雨声，仿佛身处在一个美妙的音乐世界。空气中叶子花朵的芳香又夹杂着雨淋过后泥土的香味，又仿佛置身于一个餐厅，一个花店，泥泞芳香花散飘香，确是一道独特的菜肴。
大雨磅礴，无人欣赏，也是一种遗憾。大雨之际，行人大多神色慌张，匆匆忙忙的走过，似乎只是为了不被淋到(确实也是这样)，但当你停下脚步，漫漫地一下一下走两步，你就会觉得，头脑顿开，不会在感到迷茫和无措，你会思考你的人生，筹划你的未来，反省生活中，学习中的错误。停步在雨中，并不全都是坏事(虽然会被淋感冒)，你的头脑会焕然一新，不再在森林抑或是沙漠中迷失。
人生就是这样，走在一场逆境中，不要总想着上天总是这么地‘眷顾’你，总是让你的生活不尽如意，与你想象中的生活背道而驰，总是抱怨。遇到这些，我们不妨这样想想，或许上帝在下一个路口给我们准备了惊喜呢！
来自大自然的启示高二篇十一
长江滚滚，人生潇潇，如醉间高歌，似雾里看花，若梦中蹙眉，却也是听不真切，看不真切，思不真切罢。漫漫人生，无非红尘走一遭，只求一份淡然与豁达的心境也好。
莫负东篱菊蕊黄。
闲云，野鹤，人家；落日，东篱，菊花。在这充满原始自然美的景色前，一位叫陶潜的诗者便吟咏出”采菊东篱下，悠然见南山“的诗句，从此便是千古流传，久唱不衰。千百年过去了，诗人的身影早已破碎在历史的齿轮下，而那菊，仍兀自开得美丽。
世人不喜菊，无非是看不上它的花姿香容；世人不喜陶公，无非是不着眼于他的情怀；世人不喜悠然与宁静，无非是做不到，无非是名与利放不下。虽说人生不过短短数十载光阴，可心中有物欲的人亦不能快意潇洒，我只愿为那份悠然的心境而折腰。
山花落尽山常在。
”红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”朦胧间，一双纤细苍白的手将一捧泥土轻覆于落花之上，她便是多愁的别名----林黛玉。这女子最终还是香殒了，《葬花吟》之悲绝却深入人心。在我看来，是无望的爱情也好，是残酷的社会也罢，孤傲标世，才情不浅的林姑娘是真真养成了不知豁达为何物的性子。
花落惜花，春去伤春，原本是自然更替的正常现象，至此也要生生化作一行忧伤的清泪。聪明如她，却为何独独不明白“山花落尽山常在”的道理呢？花开花又落，轮回本来没结果，不如捧一杯豁达，滋润灵魂罢。
应似飞鸿踏雪泥。
白雪皑皑，天地苍茫，几处印痕，不知缘由。蓦然想起一首诗：“人生到处应何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，飞鸿那复计东西？”如此意境深远的诗，正是出自于唐宋八大家之一的苏轼之手。苏轼，作为文人，他一心一意德行走在自己的精神世界里。他问天问地问自己，探求着世事真理。终是在飞鸿踏雪中明白了人生的真谛：什么是人生？一切皆为偶然！因是偶然，才该淡然。
世事多变，人生无常。正是因为这路上充满了太多的偶然，我们才更加需要怀有一颗淡定的心。执一卷淡然，笑看云卷云舒。
大自然有心不能言语，遂化为千万种风光，让人们极尽联想。无论是菊花盛开犹带情的悠然，还是山花落尽山常在的豁达，抑或是飞鸿踏雪恩怨了的淡泊，无一不是人生之中的必修课程。
我们也应该推开门窗，走到大自然里去看看，感受感受，想必会有所收益。
来自大自然的启示高二篇十二
中华民族流传着“滴水穿石”、“出淤泥而不染”、“野火烧不尽，春风吹又生”、“雨过见彩虹”的说法，而我也深信来自大自然的现象会给我们带来启示。
水是一种启示。
水可以滋润万物，奉献自己给世间万物带来勃勃生机，做人如水，我们的老师把水的奉献精神表现得淋漓尽致，我们也应该像老师一样去发扬水的奉献精神。
“滴水穿石”我想每个人都应该听过吧，水的坚韧以至其能穿透坚硬的石头，做人如水，只有拥有坚韧不拔的精神的人在生命中的成功率才会很高，才会知难而进。
莲是一种启示。
《野草》这篇课文我想大家都应该学习过吧！它就是说草顽强的生命力，在恶劣的条件下，它仍然可以经过百般努力推开头顶的石块破土而出，它的顽强震撼所有的人。做人如野草的破土而出，尽管顶着无比巨大的的困难也要尽自己最大的努力去对抗它。
彩虹是一种启示。
水、莲、草、彩虹……都是。大自然的浩瀚无边，变化无穷，虽然我得到的启示只是一叶扁舟。但我相信，我一定会凭借它给我的这些启示走向彼岸，去创造更加美好的未来！
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来自大自然的启示高二篇十三
灿烂的阳光下，无际的原野里，她高高的昂起头，对着太阳绽放最美丽的笑容，她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接译成“太阳花”，因为她总是朝着太阳的方向，跟着太阳的起落而不断的变化着，它高高的茎总是那么笔直的站立着，仿佛它活着的意义就是追随太阳，守候清晨第一缕阳光，洒在她脸上。
向日葵是需要阳光的，人也是需要阳光的，每个人的人生都不是一帆风顺。虽然我们不像向日葵那样需要光合作用，但是像她那样永远乐观的昂起头，是十分重要的。无论是大自然还是人生除了充满阳光的白昼，还会有寂静冷清的黑夜。我们也应该满怀希望的期待黑暗过后的黎明。
只要我们相信希望，坚定的守候阳光，生活就会充满温暖。
在我们的周围，像向日葵一样的人比比皆是。就拿伟大的科学家霍金来说，他身体瘫痪，但只要生命没有终结，他就会一直努力坚持他的科学研究，正因为他的积极乐观，才会为科学的领域做出巨大的贡献。还有刘伟，他从小失去了双臂，但他从来没有放弃他的梦想，凭着对钢琴的天赋，用双脚奏出完美的乐章，他以乐观为曲，以积极为调，用音乐感动了所有人。他们都完成了他们的梦想，绽放出了自己的光芒，翻开了人生新的一页。
他们正如向日葵，永远向着阳光，满怀希望，积极乐观，坚信风雨过后，阳光会重新洒满大地。
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来自大自然的启示高二篇十四
从书中我了解了许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；…。以上这些启示数不胜数。
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来；成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚；忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
我也在生活中发现了一些小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，第二天就一定会下大雨；放在卫生间的拖把为什么会长出蘑菇。
其实科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定会找到答案。我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。
人们从大自然身上学会了很多东西，我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示，为人们造福。我们应该保护大自然，保护生态环境！没有大自然就没有我们这个美丽可爱的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。
来自大自然的启示高二篇十五
大自然是人类孕育发展的摇篮，也是教育我们的老师和大课堂，在这里我们可以学到平日学习不到的东西，感悟到启迪人生的真理，这真理或是教育我们或是感化我们，让我们感受到大自然的真真切切和博大精深，让我们感受到大自然对我们的启示。
当今，我们面对竞争的社会，一个人要想有所成就，就不能像八九十年代的“独行侠”们一样单干，而要有人与人合作的意识，这样才能在物欲横流、物竞天择的竞争激流中逆流而上。如果还不相信的话，大自然这位老师就会教育我们，自然界中的合作经典就是狼，狼之间合作在自然界中堪称毫无瑕疵。由此，我给大家讲一个故事，可能你就会明白的，在北美洲加拿大旁的格陵兰岛上生活着一种野牛，它体格健壮且勇猛好斗，同时在这里也生活着一种世界上最狡猾的狼——苍狼，这里的苍狼除了有一口锋利的牙齿和顶好的视力外，就单对单来说，苍狼对野牛是一点办法也没有，但是苍狼的最喜爱的食物却恰恰是野牛。而苍狼在捕食野牛时会采取群体“车轮战”式的打法来消耗野牛的体力，当野牛体力耗尽时，群狼会一拥而上把野牛撕个粉碎美餐一顿。这就是大自然在启示我们：你个人能力再强，也是抵不过一个有机的团体的。
大自然还有一个重要的启示，就是对长者的尊敬，在现实社会中不尊老的现象时有发生。但是，大自然教育启示我们要尊重长者，当母羊生下小羊时，小羊一开始并不是站立着吸食自己母亲的奶水，而是跪在地上双眼含泪地吮吸自己母亲的乳汁，来表示把自己带到这个世界对母亲的感激之情。这就启示我们：我们来到这个世界上，母亲——长辈是功不可没，我们要对我们的长辈报以感激之情，才可报答他们给予我们生命的厚恩。
在大自然启示中最重要的是包容，当我们因一件小事而不能释怀时，让我们抬头看看我们美丽的天空，你会发现银河世界星罗棋布点缀其间，这是宇宙以它博大的胸怀包容了这其中的一切。在这时我们就会感到自己的心胸狭小是这么明显，大自然启示我们要懂得包容。
大自然对我们的启示不仅仅如此，它存在于人们生活经历的各个方面，只有我们自己体悟了大自然的启示，我们才会觉得这世上的一切是这样的和谐与美好，自己的知识和阅历也就会随之增长，从而形成良好的个人道德修养。我们的心境也会变的更加舒适、坦荡，所以，让我们领悟大自然的珍贵启示吧。
来自大自然的启示高二篇十六
我们的人生就像一片海，我们就像一群小鱼在海底自由地游，其中，有无限的欢乐，也有无限的痛苦；有无限的痛苦，也有无限的烦恼。
我们在经历各种的痛苦之后，一切都是平等的，因为我们在经历各种痛苦的磨练之后，才会变得更加的有意义。在经历各种痛苦之后，我们也会变得更加坚强。
我的父母是一个很平凡的人，他们是我人生中的一个转折点。他们对我很关心，在这个转折点上，我们学会了坚强，也学会了乐观，学会做一个正常的人！
在我很小的时候，我的父亲就去世了，我从小就失去了一个我，一个不爱说话的小男孩，他的父亲在我小时候就已经离我去了，他的父亲在我小时候就离开了我，去了那个小镇。我的父亲是一个残疾人，他的腿受伤了，我在那时候，一个很疼的小男孩就来安慰我：“不疼，你是男孩，我相信你一定会好起来的！”我听到了这句话，觉得他是世界上最伟大的人。
我的父亲是一个很平凡的人，他是一个很平凡的人，他的行为也是他一生所学的，是一个很伟大的人，我的父亲是一个很平凡的人。他的生活是非常平凡的，他的一生都在教育着我，教会着我。他的每一句话，都会让我受到很大的鼓励，他的一生，都在教育着我。
我的父亲是一个很不平凡的人，我的父亲是一个很平凡的人，他虽然平凡，我的爸爸在他的工作岗位上很平凡。
我的父亲是一位非常平凡的人，我的父亲也是一个很平凡的人，每一次，我考了好名牌大学之后，我就去读书了，父亲在家中的工作就是给我做饭。有时候，他也会陪我玩，我们两个的时间，是在一起度过了一整天的时间了。
我很高兴，我的父亲是一个很平凡的人，但我的父亲是一位很平凡的人，他的一生都是不平凡的，他的一生都在教育着我。
我们要记住，父爱就是一个平凡的人，他的一生，在我们的心中是平凡的，父亲的一生都在教育着我们，给我们一个幸福的家园。我爱我的父亲，我的父亲是一名平凡的人，虽然他平凡，但他的一生都在教育着我们，教会我们许多做人的道理。
来自大自然的启示高二篇十七
大自然是公平的，它给每一种生物足够的空间去生长，同时又赠予你足够的养料，只要你愿意生长，你就可以无限发展。但无限发展真的对生物有利吗？花园里的花朵，谁开得越艳丽，谁就越容易被摘取；丛林中的树木，谁长得越粗壮，谁就越容易被采伐；果园里的果树，谁结的果实越多，谁就越容易被采摘；秧苗旁的杂草越多，就越容易被铲除。它们生长在自然中，因太过张扬而招致祸患，因太过耀眼而引来是非。
自然如此，那么人呢？人如果太过张扬，可能同样会受到多种问题的困扰；如果太过耀眼，可能同样会引来意想不到的麻烦。
唐代诗人李白，这个被尊为诗仙的伟大人物，也曾被张扬所误。他不顾君臣礼节，不给君王面子，还出皇帝爱妃的丑，捉弄朝中重臣。高力士脱靴，杨玉环研磨，对李白来说何等惬意。然而如此张扬却终究惹来“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感慨和遗憾。是张扬误了他的仕途，改写了他的人生。类似的人物还有曹操身边的杨修，一个很智慧的人物。曹操在审查新修建的园门时，由于不满意这扇门得设计，曹操便在门上写了一个“活”字，众将都不懂何意，杨修在曹操走后告诉工匠，曹操是想拓宽这门。这件事被曹操知道后，他便引起了曹操的不满。后来又有人给曹操送来一盒酥，杨修看了之后，又自作聪明地分给将士们吃了。曹操问故，他竟以“一人一口酥”作解蒙混过关，因而惹怒了“宁让天下人负我，不让我负天下人”的曹操。后来，曹操果真找个借口把他杀了。杨修之死告诉我们：由于太过张扬自己的才华，招致了死亡的命运。张扬招灾的教训真令人不寒而栗！
现实生活中，如果一个人太过耀眼，他也会受到诸多困扰。比如那些明星，就是很好的典型，由于他们身上的光环，他们得承受比普通人更大的压力。他们的行踪时刻被人追赶，他们的行为时刻被人监督，他们甚至失去了常人正常的隐私。所以，他们的一言一行，一举一动都务必慎重自律，太过的耀眼为他们的生活制造了太多的麻烦和诸多的不便。
自然的启示是最真诚可靠的。太过的张扬和耀眼会给生活带来麻烦和灾难，因而，我们还是要收起张扬，学会内敛。这才是保护自我的最好方式。
来自大自然的启示高二篇十八
一花一世界，一叶一菩提。
泰戈尔在《飞鸟集》中留下这样一个句子：“阴雨的黄昏，风无休止地吹着。我看着摇曳的树枝，思念万物的伟大。”诚然，大自然中蕴藏了太多不容忽视的美丽。不畏春寒绽放的娇艳的花朵，在蜜蜂振翅的乐声中欢笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉叶，在轰隆夏雷和骤雨中舒展；傲然挺立的千姿百态的秋菊，在阵阵萧瑟的秋风呼号中争奇斗妍；苍劲沉稳的墨绿的松柏，在北风呼啸和皑皑白雪中传达生命的顽强！这广袤无垠的自然中，究竟有多绮丽可以令人流连忘返，又藏匿多少奥秘可以令人一生沉醉其中！
炊烟依稀，绿柳榆荫，桃李花开，远山之顶隐没于云层之中，天际的零星几点是归鸟的影。周遭是静谧而恬淡的，世俗过早的被山水拒之远远，所入耳的惟有狗吠鸡鸣之声，所入耳的惟有耕作的田园之景。而正是这宁静安谧，纯朴自然的气息，让陶渊明有“久在樊笼里，复得返自然”的喟叹。他宁守几亩田地，也不要为五斗米折腰的官宦生活，即使草屋简陋，也“审容膝之易安”。是大自然的恬静、纯洁、安宁吸引着他，是“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的风光让他沉醉。自然的恬静与陶渊明的淡泊情景交融，至臻完美！
暮春的江南，想那阳春三月的江南山间水渚，该有多少鲜花吐芳争艳，姹紫嫣红开遍。崇山峻岭，气势高峻；茂林修竹，幽深静谧；清澈溪流，洁净明朗；流水湍急，飞花溅玉。兰亭之中群贤毕至，“虽无丝竹管弦之声，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。在这惹人沉醉的山水之中，闲情雅致的宴会之上，王羲之心中却是另一分光景。他触目的是这短暂的欢愉，短暂的人生背后的生死。人生苦短，是多麽令人悲痛，庄子“一生死”的观点在他眼中只是虚诞。“取诸怀抱，悟言一室之内”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罢，都会暂得于己。这生机灵动的自然，让王羲之冷静的思考生命的有限与存在的价值，这点启示足以让人参透一生而大彻大悟！自然的生机与王羲之的思悟合为一体，发人深省！
徜徉于山川相缪的自然之中，古今中外多少文人骚客留下感叹，得到深刻启示！赤壁之下，子瞻高声吟哦“逝者如斯，而未尝往也？盈虚者如彼，而卒莫消长也”。褒禅山上，介甫低诵“尽吾志而不能至者，可以无悔意其孰能讥之乎”。滕王阁中，王勃慨叹“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚”。
风景本无言，观者却有情。人们通过自然的无声之景，却得到数不尽的真谛。这是，更是大自然给予的恩赐。
再叹，一花一世界，一叶一菩提！
来自大自然的启示高二篇十九
人们都说，小草非常弱小，没错，我也这么认为，小草的确十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。虽然它没有鲜艳，美丽的花朵那样五彩缤纷，惹人喜爱，引人注目；也没有参天大树那样高大、粗壮的身躯，但是小草的生命力十分顽强，小草给大家了许多帮助，小草给大自然增添了许多生机。
大风大雨可以把树枝吹落下来，还能把花朵嫩绿的叶子和它柔嫩的花瓣打落，但是大风大雨却奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大风大雨过后，树枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草还是和往常一样嫩绿、新鲜。大风大雨不仅没有使小草受到伤害，而且还让它显得比往常更新鲜,更嫩绿，晶莹的雨珠在小草身上滚动，小草它是多么坚强啊!
有一句诗说“野火烧不尽，春风吹又生”。这句说得真对啊，就算用火烧小草，可是等春雨到来了，小草又冒出了嫩绿的嫩芽。小草可以长在屋顶上、沙滩上、小路边、马路边，甚至在沙漠里，到处都可以看见小草的身影。小草在炎热的太阳下晒，在寒冷的雪地中，它也能顽强地生存。
小草，你虽然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么顽强。大家要学习小草那锲而不舍的精神。
来自大自然的启示高二篇二十
它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母亲。它总是向前奔流，不时拍打岸边的岩石。它十分柔软，你可以轻而易举地穿过它，它又十分坚硬，足以将顽石滴穿。
作为一种生命形式的存在——水，我敬重它，不仅仅因为它是生命之源，更重要的是因为它拥有比顽石还坚硬的“力量”。你可曾看到过这样的情景：江水翻滚，一次次猛烈地拍打岩石，翻越岩石，即使前面是雄伟的山川，它也不曾放弃前进的方向。
水是顽强的，有着坚持不懈的力量。还记得“水滴石穿”吗，外表弱不禁风的它竟可以将坚硬的石头击穿，是什么赋予了它如此巨大的能量？是什么让它敢于面对巨石而最终感化了巨石？原来它并不是一天就将石击破的，而是在日积月累中一直坚持不懈。仅靠小小的一滴水，只要坚持不懈也足以击穿巨石。在我们的生活中，应该向水学习这种坚持不懈的精神，无论是在工作中，还是在学习中，这样的精神永远会让我们得到非同寻常的启发。
水是敢于拼搏的，它不会畏惧眼前的困难，无论眼前是怎样的困难，它都会义无反顾地战胜困难。水汇聚成江河，因为它知道只有团结，才会有惊涛骇浪的雄奇。水为了汇聚成大海，没有人能阻止它们向前奔跑，没有人能阻止它们环游世界！它流过城市，穿过森林，它的目标永无止境！奔流吧，将有小溪与你做伴；前进吧，将一切困难淹没；飞跃吧，将生命之流挂成美丽的风景！
水的美还在于它作为一种文化，诠释着人类的文明。我们知道，人类文明大多起源于大河流域，水文化是人类创造的与水有关的科学、人文等方面的精神与物质的文化遗产。水，作为自然的元素，生命的依托，以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生活乃至文化历史形成了一种不解之缘。
纵观世界文化源流，是滔滔的尼罗河水孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的消长荣枯明显影响了巴比伦王国的盛衰兴亡，地中海沿岸的自然环境成为了古希腊、古罗马文化的摇篮，流淌在东方的两条大河——黄河、长江，则滋润了蕴藉深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不绝的生命，创造了人类的文明。
它的顽强拼搏，它的坚持不懈，才蕴孕出这一个又一个的奇迹。水是生命之源，可它更是一种人类精神财富的象征。
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