报告是一种记录、分析和总结工作、研究或调查结果的重要文书。那么我们该如何写一份高质量的报告呢？首先，我们需要明确报告的目的和受众，以确定信息的重点和呈现方式。其次，我们应该进行充分的调研和收集相关数据和资料，以支持我们的观点和结论。同时，我们还需要有条理地组织报告的结构，包括引言、正文和结论等部分。更重要的是，我们要确保报告的内容准确、简明扼要，并使用清晰明了的语言和图表来呈现信息。接下来是一些值得阅读的报告范文，希望对您的报告写作有所启发。
s管理先进事迹报告篇一
平时我严格要求自己，努力做到以下几点：
一、不断加强理论学习，提高医德医风，加强工作责任感。我们科里加强了政治理论学习，树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高政治理论水平的基础上，才能将医德工作落在实处。我充分认识了，作为一名合格的医生应该具备的素养和品格。科领导对我们的教育，让我充分领略到责任感对一名医生来说是多么的重要!因为有了责任感，我可以在做了一天手术，百般疲惫的时候，加班加点的练习急救;因为有了责任感，我可以在练习急救的时候，将理论联系到实践当中，努力纠正急救中的手法和观察项目，以利于能够将急救更好的应用于临床;因为有了责任感，我本着为集体争荣誉的态度，努力实践和练习。
二、将理论与实践相结合，积极完善和理解急救知识和急救程序。百日劳动竞赛的目的是什么?我认为就是像我们主任所说的将理论与实践相结合，大练兵的目的就是实地救援!平时学的理论再多，记得再熟练都没有用，只有在实战应用中起到作用的知识才是有用的知识。同时，只有本着以实践救人为目的，才能更好的理解此项比赛程序上的目的和规范，达到比赛的要求!我们就是本着以实践为目的态度练习和纠错，才能取得最后较好的成绩!
三、增强同事之间的凝聚力和向心力。虽然是只有两个人参加的比赛，但这实际上并不是只有两个人在奋斗的比赛。作为初来海淀医院的我，对很多环境都很不熟悉，对于这样的比赛也是第一次参加，所以没有什么经验，但是，在科主任和护士长还有全科很多同事的帮助和支持下，我和曲宁护士的努力得到了充分的肯定和积极地指导。既增强了科室的凝聚力，也增强了向心力，让我们觉得代表科室去参加比赛是一种荣耀，也是一种加强彼此配合的机会。曲宁护士和我积极地配合，并且利用休息时间，相互迁就进行多次练习，起到了最重要的作用。培养了我们顽强拼搏、积极向上的作风。最后取得的成绩也是对我们工作的充分肯定，对我们科室凝聚力和向心力的良好证实!
四、工作中我从不计较个人得失，不论分内分外的事只要自己能做，就决不推辞。工作中最重要的就是责任感和宽容心，加班加点的练习不是因为利益熏心，而是出于对工作的热爱和对科室的热爱。当时练习时并没有想要得到什么，只是觉得要努力完成任务!我们可能不是最好的，但是我们要做最努力的!
此致
敬礼!
报告人：___。
s管理先进事迹报告篇二
网格指的是网格化社会服务管理模式，网格内有网格管理员、网格助理员、网格督导员、网格警员、网格党支部书记和网格司法力量和网格消防员七类人员，分工承担网格内的社会服务和社会管理各项事务。网格员就是驻区的社区民警。民警主要承担治安秩序维护、矛盾纠纷化解、实有人口管理、便民利民服务等任务。只不过公安分局根据区域内的人员情况、社会治安复杂程度将区域划分成网格。平均每个社区划分成3到5个网格。网格管理员工作职责：
(一)严格遵守各项网格管理规章制度，认真履行网格管理各项职责。(二)对网格管理实行专职负责，为网格管理第一责任人。
(三)要发挥牵头指挥作用，虚心接受网格督导员的监督和指导，带领网格协管员开展网格管理各项工作。
(四)对网格协管员采集、排查的各类信息进行签名审定并上报信息系统。
(五)积极主动做好不和谐因素的排查化解工作，力争将一般性的不和谐因素自行化解在网格内。
(六)对网格自行化解的进行提交结案操作，对街道科室(部门)提交的结案信息进行认真及时的核实确认。
(七)积极配合、全力协助街道科室(部门)调处各类矛盾纠纷，整治各类问题隐患，确保网格内突出的不和谐因素得到及时有效的化解。
(八)会同网格协管员和网格督导员认真研究分析网格内的各种不和谐因素产生的原因，及时采取有效的稳控措施。
(九)通过工作例会向分包领导和社居(村)委主任汇报网格工作开展的情况及存在的问题，并提出改进意见。
(十)完成分包领导和社居(村)委主任交办的其它工作任务。网格警务员工作职责：
(一)严格遵守各项网格管理规章制度，认真履行各项网格管理职责。
(二)深入群众之中，倾听群众意见，了解群众疾苦，尽力为群众排忧解难，切实做好服务群众、组织群众、宣传群众的有关工作;及时受理报警求助，在规定时限内办理群众申办事项;积极参与排查调处民间矛盾纠纷，努力把不稳定因素化解在基层、化解在萌芽状态。(三)及时收集、上报网格内社会政治稳定和治安稳定的各类信息;定期排查、分析社情动态和突出治安问题;将收集、掌握的各类情况信息进行积累、分析、比对，切实做到基础工作信息化。
(四)全面准确地登记辖区实有人口，了解、掌握基本情况;熟悉可能违法犯罪的高危人群，重点掌握列管的重点人口和监管对象的现实表现，开展对重点人口、监管对象和有轻微违法人员的监督管理和帮教工作，落实工作措施;重点掌握出租房屋和暂住人口的动态情况。(五)组织安全防范：充分依靠基层组织，大力开展安全防范宣传教育，增强群众的自我防范意识和能力;指导治保会、保安队、义务巡逻队等群防群治力量的治安巡逻和邻里守望活动，形成严密的群防群治网络;广泛利用辖区资源，动员群众使用技防、物防设施，提高治安防范水平。
(六)严格辖区公共场所、娱乐场所、特种行业、商贸市场、出租房屋和危险物品的治安管理，开展经常性的治安检查;督促、指导辖区治安保卫重点单位建立健全安全防范制度，落实安全防范措施，预防、减少各类案件和治安灾害事故的发生;协助办理辖区各类治安行政案件，为侦破刑事案件提供线索。业主委员会工作职责：
根据《物业管理条例》第十五条的规定，业主委员会执行业主大会的决定事项，履行下列职责：
(一)召集业主大会会议，报告物业管理的实施情况;。
(二)代表业主与业主大会选聘的物业服务企业签订物业服务合同;。
(四)监督管理规约的实施;。
(五)业主大会赋予的其他职责。
根据《天津市物业管理条例》第二十四条：业主委员会作为业主大会的日常工作机构，执行业主大会的决定事项，履行下列职责：
(一)召集业主大会会议;。
(二)定期报告有关决定执行情况，提出物业管理建议;。
(五)督促不交纳物业管理服务费的业主限期交纳;。
(七)监督管理规约的实施;。
(八)组织筹集专项维修资金;。
(九)组织业主委员会换届和补选工作;。
(十)完成业主大会交办的其他事项。
业主委员会不履行上述第(三)项、第(九)项职责的，在区、县物业管理行政主管部门的指导下，由街道办事处、乡镇人民政府按照有关规定组织选举新的业主委员会。
s管理先进事迹报告篇三
刘春刚，男，1981年3月出生。专科学历，中学二级教师，2003年9月参加工作，现任板桥中学电教教师。
自2003年9月开始担任板桥中学的网络与计算机管理工作，在县电教站正确领导和强大技术力量支持下，根据学校的实际和信息科技的发展，做好了校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，放弃假期休息，认真做好老设备搬迁和新设备的建设，对卫星接收设备积极主动地进行了安装调试，保证了设备的正常接收和使用。
几年来，我一直负责远程教育的校本培训，设备的安装调试及管理，日常维护及资源的收集、整理、归档，及数学。
教学。
等工作。教学中，我积极探索，坚持运用远教资源上课。注重学生的全面发展和学习能力的培养，注意转化差生，努力营造民主、和谐、轻松的课堂，让学生能够既学到科学文化知识，又能学到技能和做人的道理。另外，我兼任学校远程教育管理员，能及时的下载资源，维护设备正常运行，做到规范管理，赢得了领导和同事的好评。
从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加电教课比赛并取得好的成绩，能运用authorware、flash、课件大师等进行课件制作。近年来制作的课件得到了大家的认同。根据电教站的各项要求所承担的电教室的管理工作，也受到学校领导的认可，在管理上善于思考，勇于尝试，积极征求广大教师的意见，摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作充满兴趣，是我工作的动力；对电教工作勤勤恳恳，是我工作的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。
一、兴趣是我从事工作的动力。
上学的时候，我就对电脑产生了极大兴趣，通过不断的学习，我学会了自己制作课件，学会了管理学校电教设备，学会了把学校的电教工作和自身的数学教学结合在一起，利用自己的电教知识辅助教学，通过我的实验和摸索，我发现我的学生也被我深深感染，他们也对电脑产生了浓厚的兴趣，由羡慕上升为向我学习，有时还会同我进行技术上的探索与交流。我不仅在电教课、课件制作上实现了突破，更可喜的是，我辅导的学生也能在电脑制作比赛中获奖。但我对待电教工作仍是一丝不苟，仍一如既往地向有技术、有经验的老师、专家请教，我还订阅了大量的报刊杂志，通过各种途径进行学习，虽然我做得不是最好，但是正因为对电教的浓厚兴趣，我一直在努力。
二、勤恳是电教工作实施的保障。
总结。
出适应自己、适应学校的最佳方案。
三、
务实是我开展电教工作的原则。
电教工作是浮夸不出来的，也不是糊弄就可以过去的，要经得起考验，就要拿出真本领，下真功夫。由于我在北京万星公司做过系统的电教多媒体工作，上班后领导把电教工作的重任交给了我，在进行管理的同时我掌握了大量的电教业务知识与技能，后来农远工程中引进了大量的电教设备，我所学习的知识有了更大的发挥与精进。由于设备的增多，我首先规范了各种规章制度，健全了各项电子档案，同时加强硬件知识方面积累，让全校教师都能使用电脑备课、使用因特网查阅资料，保证了电子备课室的仪器正常运转和使用。另外，利用空闲时间，我配合学校进行了全校电教知识普及讲座，向全校教师讲解电脑知识，并订购了学习资料。为了使教师们在教学中充分利用天网的优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，实现班班通。通过指导他们制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。
在电教管理中，我以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成就。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，取得更加辉煌的成绩。
s管理先进事迹报告篇四
男汉族中共党员x年生大专学历1x年参加工作。该同志自20xx年到xx乡政府任安监站长以来始终坚持“三个代表”重要思想为指导深入实践科学发展观牢固树立“安全第一、预防为主”的方针遵循“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全生产工作原则认真履职工作积极严格要求自己具有较强的事业心、责任心狠抓工作的落实积极推进安全生产工作的新局面确保了全乡安全生产无事故。
一、加强学习，不断提高监管能力。
该同志自任职以来能积极学习政策、法规和业务知识，注重知识的积累，能在工作、生活之余加强学习，撑握安全监管知识，提高监管能力。一是认真学习了《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《江西省安全生产条例》，共记录相关的条款达3万余字，加深了对法律法规的理解，大大提高了依法办事的能力。二是能认真学习贯彻好上级的文件精神，结合本乡的实际制定具体的工作实施方案。三是注重经验交流。采取了“走出去、请进来”的学习方式。如：利用工作之余到友邻单位，工矿企业多的乡(镇)学习他们的好做法，好经验，自任职以来共到12个乡(镇)安监站学习和探讨在新形势下如何做好安全生产工作，到10家矿山企业学习他们的安全监管的方式方法和相关的专业技术，同时邀请相关单位来本乡指导工作。通过此方式丰富了自己的实践工作经验，提高个人的工作能力。四是善于总结和反思。在学习和工作期间共写总结、心得体会达16篇共4万多字。
二、完善机制，努力改善办公条件。
该同志认真贯彻落实上级的指示精神，严格按县委、县政府、县安监局的要求，加强了组织力量，调整安全工作领导小组成员，明确了工作职责，规范了办事程序，加强了基础办公设施建设，完善了工作机制。一是调整领导小组。到任后，及时调整了安全生产领导小组，成立了由乡长为组长，党政领导为成员的安全生产领导小组，负责全乡的安全生产工作，各分管领导分到负责分管工作的安全生产领域，形成了横向到边、纵向到底的安全生产责任体系，打破了有事没人管，有事相互推诿的局面。二是完善相关的方案预案。首先是结合上级的文件精神以党委、政府名义制定下发《安全生产工作目标管理考评方案》每年年底安监站都会按年初的工作方案，对党政领导归口管理的安全生产工作进行打分，并在年终总结会上进行述职;其次按上级的要求，结合本乡的地理环境和条件及时修订应急救援方案，自任安监站长以来分别修订了《应急救援预案》、《突发性地质灾害预案》等等10种方案预案，增强了预防事故的组织指挥、救援能力。三是加强了办公基础设施建设。任职以来，积极配合乡主要领导，一手抓硬件建设，一手抓软件建设，办公条件明显改善从无到有，从凌乱到整洁一新的办公室，从无序到办公规范化，切底改变了以往的面貌，达到现有“五一”，即一块牌子，一套办公桌，一个资料柜，一套制度牌，一个安全监管网络分布图。软件建设方面，已建立一企一档和安全生产监督管理工作台帐，规范了会议记录台帐、安全检查台帐等7个台帐;对各级文件进行分类装订成册，使安监站走向规范化、制度化。
三、狠抓落实，确保了安全无事故。
为把安全工作抓细抓实，确保安全无事故，该同志想方设法，采取一系列安全措施。一是坚持制度。规范了学习教育制度，按要求每月召开安全会议，总结上月安全情况并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有总结、有讲评。坚持节假日亲自在岗值班，定期到企业、工程队等单位组织相关人员学习上级的文件精神和安全知识，自任职以来共组织学习上课16多次，参加学习人员达2100多人，每次学习做到“四有”有备课、有资料、有讨论、有记录，从而达到了事事讲安全，人人抓安全的良好氛围，受到施工人员的一致好评。二是深入一线，认真抓好安全检查。安全检查是落实安全生产各种目标的重要组成部分，只有做到不留死角，不留隐患，才能确保安全，针对本区域的矿山企业多，点多面广的特点，对矿山、渡口、交通、学校、烟花爆竹、加油站、重点工程施工项目等采取了灵活的检查方式进行常规检查，每逢节假日、重大活动、上级另行通知都要进行拉网式检查，共达72余次，在严密的监管之下，把隐患消除在萌芽状态。针对问题，要求企业、单位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他们定人员、定时间、定措施，限期整改，并列出具体的整改计划;对重点监控的企业或场地实施每天必检。
一年来，该同志兢兢业业，认真落实上级的指示精神，始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持科学发展、安全发展的理念、完善安全措施，确保安全无事故，圆满完成了安全工作任务，受到社会各界和群众的好评。
s管理先进事迹报告篇五
xxx，男，1981年3月出生。专科学历，中学二级教师，2003年9月参加工作，现任板桥中学电教教师。
自2003年9月开始担任板桥中学的网络与计算机管理工作，在县电教站正确领导和强大技术力量支持下，根据学校的实际和信息科技的发展，做好了校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，放弃假期休息，认真做好老设备搬迁和新设备的建设，对卫星接收设备积极主动地进行了安装调试，保证了设备的正常接收和使用。
几年来，我一直负责远程教育的校本培训，设备的安装调试及管理，日常维护及资源的收集、整理、归档，及数学教学等工作。教学中，我积极探索，坚持运用远教资源上课。注重学生的全面发展和学习能力的培养，注意转化差生，努力营造民主、和谐、轻松的课堂，让学生能够既学到科学文化知识，又能学到技能和做人的道理。另外，我兼任学校远程教育管理员，能及时的下载资源，维护设备正常运行，做到规范管理，赢得了领导和同事的好评。
从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加电教课比赛并取得好的成绩，能运用authorware、flash、课件大师等进行课件制作。近年来制作的课件得到了大家的认同。根据电教站的各项要求所承担的电教室的管理工作，也受到学校领导的认可，在管理上善于思考，勇于尝试，积极征求广大教师的意见，摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作充满兴趣，是我工作的动力;对电教工作勤勤恳恳，是我工作的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。
一、兴趣是我从事工作的动力。
上学的时候，我就对电脑产生了极大兴趣，通过不断的学习，我学会了自己制作课件，学会了管理学校电教设备，学会了把学校的电教工作和自身的数学教学结合在一起，利用自己的电教知识辅助教学，通过我的实验和摸索，我发现我的学生也被我深深感染，他们也对电脑产生了浓厚的兴趣，由羡慕上升为向我学习，有时还会同我进行技术上的探索与交流。我不仅在电教课、课件制作上实现了突破，更可喜的是，我辅导的学生也能在电脑制作比赛中获奖。但我对待电教工作仍是一丝不苟，仍一如既往地向有技术、有经验的老师、专家请教，我还订阅了大量的报刊杂志，通过各种途径进行学习，虽然我做得不是最好，但是正因为对电教的浓厚兴趣，我一直在努力。
二、勤恳是电教工作实施的保障。
如果说兴趣是最好的老师，那么勤恳就是实施的最佳保障了。作为信息技术教师，我深知学习的重要性，光有兴趣是不够的，只有不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能更好的完成本职工作。电教工作是一项极其费时费力的技术工作，这样又要不耽误本职教学工作，又要很快完成学校的电教课件要求，就更加难上加难了。学校把工作教给我，不时地鼓励我，困难的时候帮助我，骄傲的时候提醒我。有了这样的工作氛围，使我对电教工作充满了信心，也充满了感情，工作起来更加勤恳，对待学校电教的软硬件管理不断的摸索，总结出适应自己、适应学校的最佳方案。
三、务实是我开展电教工作的原则。
电教工作是浮夸不出来的，也不是糊弄就可以过去的，要经得起考验，就要拿出真本领，下真功夫。由于我在北京万星公司做过系统的电教多媒体工作，上班后领导把电教工作的重任交给了我，在进行管理的同时我掌握了大量的电教业务知识与技能，后来农远工程中引进了大量的电教设备，我所学习的知识有了更大的发挥与精进。由于设备的增多，我首先规范了各种规章制度，健全了各项电子档案，同时加强硬件知识方面积累，让全校教师都能使用电脑备课、使用因特网查阅资料，保证了电子备课室的仪器正常运转和使用。另外，利用空闲时间，我配合学校进行了全校电教知识普及讲座，向全校教师讲解电脑知识，并订购了学习资料。为了使教师们在教学中充分利用天网的优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，实现班班通。通过指导他们制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。
在电教管理中，我以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成就。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，取得更加辉煌的成绩。
s管理先进事迹报告篇六
1、树立热爱党、热爱人民忠于教育事业的思想，积极钻研业务，管理好电教设备财产保证教学工作正常进行。
2、电教设备购进后，要认真做好验收、登记造册工作，建立电教设备帐及固定资产登记帐、音像教材登记册。
3、专人负责，专人管理，专柜存放，做好“五防”工作，即防火、防尘、防潮、防磁、防盗。在管理人员变动时，要办理电教设备移交手续。
4、抓好电教机构组织的建设，形成上下联动的电教网络，加强督促指导，充分发挥电教在教育教学中的作用。保证教室、办公室电脑正常运行。
5、保证室内清洁卫生，设备摆放整齐，该入柜入柜，该上架上架并经常对设备进行检查，发现问题及时解决。
6、积极组织好电教资源，实行科学管理方法，充实电教资源库，为电教工作的扎实开展打下基础。
7、要增加工作的计划性，做到年初有计划，年终有总结并及时交流情况，总结经验，促进电教工作的健康开展。
8、进行电教活动要做好电教课记录。
9、录音、录像教学资料分门别类摆放整齐，对于来往租借录音、录像资料作好记录。
10、认真做好防火、防盗、防空、防磁、防事故。
一、电教中心工作要求。
1、严格遵守考勤制度，不迟到，不早退，请假要用书面形式报请领导审批。在工作时间内，不允许做一切与工作无关的事情，例如上网聊天、看报、看电视。遇到学校重大活动，相关工作人员要提前到岗，考勤制度依照奖勤罚懒的原则执行，每次迟到或早退扣罚50元工资，无故旷工依照学校有关条例严肃处理。
2、服从领导的工作安排。工作的安排要本着从大局出发的原则，个人利益服从学校利益，每位教师要服从领导的工作安排，有不同意见应当面提出，不允许背后议论。
3、提高工作效率。在工作中，每位教师都应发扬主人翁精神，积极发挥自身优势，把工作任务完成好；遇到紧急通知，要及时向领导汇报和通知有关人员；对于自已所从事的工作，要跟进到底，对在工作中出现严重失误的人员，要按章作出处理，直至解聘。
4、加强团结协作的精神。在工作中，要谦虚谨慎、相互尊重、相互学习、相互帮助、关心集体，维护部门的威信，维护学校的荣誉。
5、做到谦洁奉公，为人师表。坚守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责谋求私利；衣着整洁得体，语言规范健康，严于律已，以身作则，注重身教。
6、自觉爱护设备。每位教师有责任义务，精心爱护好设备，做到定期检查检修，对有故障的设备及时报修；各类电脑电教设备不准私自带出学校；对于有意损坏和不爱护设备使用的人员，要依章进行严肃处理。
1、电脑电教器材的领用要办理正常的手续，管理人员有责任做好详细的记录，不允许私自将器材发放出去，任何教师都不能因私借用学校器材，如有特殊情况，必须报请有关领导审批。
2、电脑电教器材在使用中出现故障，不论是人为损坏还是器材本身故障，都必须及时通知电脑电教中心修理，不得自己拆卸器材。
3、电脑电教中心人员在接到报修器材的通知后，要先分析该器材是人为损坏还是器材自身故障，对于人为损坏，要根据实际情况，及时报学校按罚款制度处理。对于需要急修的器材，要及时安排人员修理，不能影响正常的教学。
4、凡还没有掌握电脑电教器材正确使用方法的老师，要及时到电脑电教中心进行培训，或者提出咨询。
5、电脑电教中心人员要经常到各部门了解器材的使用情况，发现问题及时给予解决，并不定期向全校通报各部门的器材使用保养维护情况。
6、每个学期末，电脑电教中心要及时将各班级的器材回收，并要仔细检查器材状况，清理内部尘灰，做好器材保养工作。
1、电化教育资料库的资料软件均属学校的财产。由电脑电教中心专人负责管理，管理人员对待管理工作要认真、仔细、负责。
2、电化教育资料库的人员不得私自将电化教育资料软件借出或私自带出资料库。
3、学校教师因工作需要借用电化教育的软件，须带校卡办理借用手续。借用期为十天（配套教材软件除外，可借用一个学期）。管理人员对教师归还的软件须仔细检查，无误后才可入库，有损坏的软件按价赔偿。逾期不还者，当遗失处理，将按规定从本月工资中扣除相应的赔款；逾期归还者，退还扣除赔款的50%。
4、遗失电化教育资料库软件赔款规定：空白录像带100元/盘，有内容的录像带200元/盘，空白录音带20元/盘，有内容的录音带30元/盘，库存保留录音带50元/盘，vcd、cd100元/盘，ld（大碟）500元/盘，电脑软盘、光盘按原价的两倍，挂图、投影片按每册的定价，自制投影片由制作者定价。（注：套装的软件遗失部分，归还剩下的部分，按套价赔偿；不还剩下的部分者，则扣除套价的两倍价钱）。
一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专（兼）职电教教师。
二、学校分管电教领导的职责是：负责制订学校长远和近期电教规划；利用各种会议和活动宣传倡导电化教育，调动全体教师的电教热情。积极推动本校电教活动的健康发展；定期检查、评估和总结学校电教工作；积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料的添置。
三、学校专（兼）职电教教师的职责是：协助学校领导制订学期电教工作计划，配合学科教师制订各学科年度电教计划并组织实施；根据可能编制、收集和管理电教教材，维修学校电教设备；组织教师开展电教教材、教法研究；收集、储存、整理电教资料和信息，总结推广电教经验；开展电教理论知识培训，帮助教师掌握电教基本理论知识，提高学科教师的整体素质，做好服务工作。
一、协助学校领导制订电教发展规划，配合各学科教师制定学科年度电教教学计划，并组织实施。
二、帮助教师掌握电教基本知识，为教师实施电化教学做好服务工作。
三、与教师合作编制教学课件，注意收集、管理电教教材。
四、做好电教软件、磁带、碟片、录相带等电教用品的登记、编号、造册、保管工作。
五、组织教师开展电教教材、教法研究，总结、推广电教经验。
六、负责使用多媒体室、电教室的预约登记工作，统。
一、合理地做好安排，避免发生使用冲突。
七、定期检查设备使用情况，做好保管和维修工作，保证电化教学的正常进行。
八、定期清扫教室，保持室内清洁。
九、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
必须坚持的宣传、贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务。
党员电化教育工作方针。
要贯彻“提高质量、加强管理，面向基层，讲求实效”的工作方针。提高质量，就是制作为党员教育用的音像教材必须坚持党性原则，力求达到较高的思想性、艺术性和技术标准的统一。
加强管理，就是对电教设备，器材和经费必须建立严格的管理制度，定期检查，发现问题及时纠正。
面向基层，就是党员电化教育工作人员要经常深入基层，了解党员的思想，倾听他们的意见，有针对性地制作党员喜爱的音像教材，并认真做好播放和收看工作。
讲求实效，就是开展党员电化教育工作要立足本地区、本单位的条件，量力而行，逐步发展。无论选购设备、规划制片、复制交流、播放收看等，都要从实际出发，讲求实效。
一、电教设备要由专人管理，并建立设备使用档案，设备的名称、型号、机号、价格、启用时间、维修情况均须填写清楚，在人员变动时，要办好移交手续。
二、党员电教设备要用于党员教育工作，不能挪作它用，不的外借，特殊需要时，须经领导批准。
三、使用设备时如出现不正常现象，应及时停机处理，如遇较大故障，则应请技术人员排除或送维修点修理，一般人员不得擅自拆修。要经常保持电教设备的良好工作状况。
四、党员电教设备的保管应做到：防盗、防火、防尘、防潮、防高温和防磁要求，认真落实有关防范措施。
“以教育信息化带动教育现代化”是在《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》明确提出的，充分肯定了教育信息化在教育建设中的地位，为教育信息化指明了发展方向。
逐步开发标准统。
一、融通各级各类教育的教师发展和学生成长数据、提高管理效率的教育政务管理平台。搭建教育决策信息共享平台和教育地理信息系统，为领导决策提供数据信息。通过技术手段，推动全市教育系统监控预警系统建设，应对各类紧急事件，促进电子政务（校务）工作的更大发展等。
教师队伍建设中的“新的生长点”就在于将单一的个体培养、群体培训方式，推进到“环境培养”方式上。在区域教育平台上实施这一项目的目的，是想使干部和教师两支队伍的成长保持一种自发、交流、互动、良性竞争的状态。此外，区域教育管理平台上的骨干教师环境建设，还会产生区域整体规模效益，从而带动均衡化和个性化的共同发展。
2.信息化促进教学模式转变及网络课程资源项目。
打破以往“教育选择学生”的框架，在网上虚拟教学环境中为学生提供多种可供选择的教育、教学资源，满足学生选择教育、选择教师的需求；虚拟班级的建设和生成性资源的持续开发,凸显信息化活力。在区域基础教育均衡发展的建设过程中，依托教育宽带城域网络、学校校园网络，实现区域范围内的均衡发展。
3.社会大课堂建设。
中小学生社会大课堂容纳了文化、科技、体育、国防教育等丰富的资源信息，为中小学师生提供了更广阔的学习空间。
4.数字德育平台（学习型班级）的建设。
营造全新的网络环境，真正创设学生成长的自育空间，达到较高层次的环境育人的目的。
第三章学校电化教学机构与人员管理第一节电化教学机构的性质和任务。
电化教学机构是学校开展电化教学的组织保证，是实行电化教学管理的前提，是实现电化教学全部目标的设计和组织部门，是电化教学运行机制的总指挥和调度。学校的电化教学机构设置科学与否，能否适应电教发展的需要，对形成和发展具有中国特色电化教育有巨大的影响。
一、高等学校电化教学机构的性质和任务。
高等学校电化教学机构一般设电教中心或电教研究室。电教中心是处级的教学单位，由主管教学的副校长领导。电教研究室是科级教学单位，属教务处领导。
高等学校的电化教学机构是为教学服务的，它既是教学单位，又是科研单位。也有电教教材制作和为教学服务的任务，所以又是一个业务单位。高等学校的电化教学机构的基本任务是：
贯彻执行电化教育的方针、政策。制定本校电化教育的发展规划和计划。积极开展电化教学的推广应用工作，配合系科和教研室开展电化教学，协助老师合理地运用电教手段，改善教学方法，提高教学质量。收集和提供电教教材、资料，根据需要和条件编制电教教材。对教师进行电教知识、电教方法以及使用技术的培训和指导。购置、管理、维修电教设备。
组织交流并推广电化教学经验和电教技术成果，向校内外有关部门、单位推荐优秀电教教材和研究成果。
积极利用电化教学开展第二课堂教学活动，加深和拓宽学生的知识面。搞好电教的科学管理，制定有关的规章制度。开展电化教学的研究。培训电化教学人员。
二、中小学电化教学机构的性质和任务。
中学（包括中等专业学校）和小学的电化教学机构一般称为电化教育室（组），由学校负责教学工作的校长或教导主任领导，它是中小学开展电化教育的教学机构。中小学电化教育室（组）的基本任务是：贯彻执行电化教育方针和政策。制定本校电化教学发展规化和计划。购置、管理电化教育设备、器材和教材。
配合各科老师开展电化教学，提高和改进教学手段和方法，提高教学质量。
人是现代管理的重要内容，人既是管理主体，又是管理的对象。管理只。
好了，其他的事也就好办了。因此，学校的电化教学的人员管理是学校电化教育管理的核心和关键。
一、管理的指导思想。
人在社会生产力中具有最宝贵、最能动、最积极而又最起决定性的作用，所以人的管理是现代管理中最重要的问题。对人的管理水平高低直接影响着其他管理的水平。只有管理好人，才能使物资、财力、设备、时间和信息等的管理出现良性循环，因为这一切管理都是通过人去实现的，从根本上说，任何管理都是以人为中心的管理。而人的管理的根本内容，就是使用好人，使电教人员和广大教师最大限度地发挥社会主义积极性和创造性。
人们有了知识，有了专长，就应毫不保留地将其获得的知识和专长贡献给电教事业。
人员的管理就是要人们充分地获得知识，充分地发挥专长，充分地为人民服务。学校的电化教学人员管理也应遵循这个指导思想，使人尽其力，才尽其用，发挥电教人员和广大教师的聪明才智。
二、管理的基本内容。
学校的电化教学人员管理的基本内容有以下几个方面：
招聘工作。招聘电教工作人员应进行严格的考试，即要考专业理论技术知识，又要进行现场操作考核。考试合格者，量才聘用。
考核工作。对在岗的电教人员每学年末定期地进行行政思想、业务技术、工作能力等全面的切合实际的总结性考核。以促进电教人员素质的提高，考核应建立档案，作为晋级的依据。
培训工作。培训要根据本校的实际工作情况，有计划地通过多种方式和渠道对在职人员进行业务和技术的培训，这是提高电教人员业务水平的有效方法。
学校的电化教学队伍是由教学人员、科研人员、专业技术人员、管理人员和技术工作人员组成的。是由电教人员“个体”组成的一个“群体”的组织，因此电教队伍的人才结构是指电化教育人才的群体结构。
电教人员的合理结构应是专业结构、智能结构、年龄结构和素质结构等方面的全面的组合。
一、专业结构。
专业结构是指电教队伍中，按各人专业和职能的不同，形成一个合理的比例构成，电化教育工作是一种涉及知识面很宽的综合性工作，它需要具备各种不同知识和技能的人员组成，需要教育和传播学专业人员，需要电脑、物理和无线电电子技术专业人员，需要文学和艺术专业人员，需要摄像、摄影、幻灯制作专业人员及管理人员等。各学校应根据实际情况选择合理的专业结构。
二、智能结构。
智能结构是指电教机构中不同智能的电教人员比例构成。这里的智能是指人们掌握和运用知识的能力，是由观察能力、思维能力、表达能力、自学能力、研究能力、组织能力和实践能力等基本因素构成的。人的智能不可能是完全一样的，有的人是“组织型”的，有的是“创造型”的，有的是“操作型”的等等。在电教队伍中，需要配备具有各种智能的人才，各尽所能，发挥其特长，才能提高群体结构的效能。
三、年龄结构。
年龄结构是指电教队伍中各种年龄的比例结构。如何在一个学校的电教队伍中将他们最佳地组合起来是非常的重要的。不同年龄有不同的智力、不同的经验和经历，也有不同的精力和体质。各有所长，也各有其短，应当补长取短，优化组合。构成一个以中青年为主的合理比例的综合体，使之处于不断发展的动态平衡之中，发挥老、中、青有机结合的群体优势。
四、素质结构。
一、分工。
学校的电化教育中心（室）是一个教学、研究、制作、推广应用、服务和管理的综合体，根据现代管理的基本原理，为了更好地开展教学工作，电化教育中心（室）的工作人员要有明确的分工。分工有以下几点好处：分工可以使每个人明确自己的工作范围，有条不紊地工作，对工作认真负责。
分工可以使每个人明确自己在业务方面的努力方向，以便促其积极钻研，不断提高。
分工可以使工作有计划、有步骤地进行，有利于调动每一个人的积极性。分工可以使每个人熟悉自己的业务，发挥个人的专长，使工作成绩显著。分工可以使每个人更加爱护自己的声誉，有利于保证服务态度和服务质量。
分工会使每个人爱护器财，有利勤俭办电化教育事业。
在分工明确的同时，还应该注意人与人之间、科室之间的协作。
二、岗位责任制。
相应的规章制度学校的电化教育中心（室）按其工作性质分设如下岗位：电教管理、研。
究人员、摄像、录像、录音、灯光、录像编辑、美工、制片、摄影、暗室、播放、音像复制、资料、机房、器财管理和维修等等。
由于现在各校的条件不同，电化教育事业发展不平衡，所以我们就几种主要电教人员的岗位责任叙述如下：
电教管理人员的职责。电教管理人员主要是指电教机构的行政领导人员，其职责是：贯彻党的各项方针、政策，做好电教人员的思想工作；制定本校电教的发展规划和工作计划，并组织实施；加强对电教工作的管理，组织制定各种岗位责任制及规章制度，并负责落实。
电教研究人员的职责。电教研究员包括电教理论、教学、教材、设备研究人员，他们的职责是：研究电化教育理论；根据本校的学科、教材、教学特点研究本校的电化教学的方式、方法，探索、总结各学科电化教学的规律和特点；研究电教教材编制的规律和特点，提高电教教材编制质量；研究电教设备的特点和性能以及如何在教学中更好地运用。
摄制人员的职责。摄制人员包括：导演、摄像、录像、灯光、编辑、美工、制片等。他们的职责是根据本校的条件，坚持为教学服务的思想，按教学、科研的要求，与教师合作，制作更多更好的录像教学片，满足教学的要求。还应积极参与校史资料录像片的拍摄。每个人的具体职责是：
导演：导演是一部片子的创造者，负责把文字稿编写为分镜头稿本，又是摄制组的领导者和组织者，负责指导全体摄制人员完成教学片制作。摄像：熟悉分镜头稿本，准确贯彻编导意图，创造性地拍好每一镜头；保管并使用好摄像机、话筒和灯具等器材。
录像编辑：正确熟练地掌握各种录像、特技设备，按照导演和稿本的要求完成编辑录像任务。遇有设备故障，应及时报告有关的技术人员，禁止自己拆修录像机等。
灯光照明；熟悉各种灯具的性能和功用，掌握各种光线的运用、布光技术，按导演和摄像的要求做好照明工作。并负责灯具的保养、保管、检修。摄影人员：根据稿本要求进行黑白或彩色幻灯片的摄影工作，保证颜色、构图和镜头处理等符合要求；负责灯光配置；保管好照象机、闪光灯、各种镜头、三角架和其他器材。
教学服务人员：教学服务人员包括放象人员、复制人员和语言实验室、听力室的管理人员等。他们的主要职责是积极创造条件，更好地为教学服务，为师生服务。每个人的具体职责是：
放象人员——根据教学的课程安排，按照教师的要求，为学生们播放录像；保管好放象的一切设备，定期检查设备，如有问题请有关的技术人员进行维修。
复制人员——正确熟练操作各种复制设备；按时完成各种复制任务；定期擦洗磁头、消磁，以保证复制的质量；保管好复制设备，遇有故障应及时报告，说明原因，并由修理人员及时检查修理。
语言实验室、听力室的管理人员——根据教学要求，做好教学准备；维护好设备；做好使用记录；协助教师上好课，保持好语言实验、听力室的卫生。
资料管理人员——管理录像、录音、幻灯资料，负责各种电教教材资料的收集、整理、编目、造卡；不定期推出新的目录，方便教学、科研人员查。阅使用；资料库应保持一定的温度和湿度；经常使用的重要资料都要有复制版，原版注意保留；磁带要有计划地定期走带，以防磁带受潮。
设备器材管理人员——根据指示编制学期采购计划和有关报表；验收入库的设备、仪器、工具和材料；管理有关帐卡，做到帐、卡、物相符，贵重设备还应建立档案，做好使用和维修情况的详细记录；办理借出还回、报损报废等手续；定期清查盘点并编制有关报表；管理维护设备器材及有关资料。设备维护人员——维修人员需经专门技术训练，有熟练的技术技能；进行日常的维护、保养及检修工作，以保证设备的正常运转。维修时应仔细研究，切勿草率从事。维修完毕要做好记录；对教师及有关人员传授、指导设备的操作、使用等。
第五节电化教学人员的培养和提高。
电化教学是一项多种知识相互渗透，多种技术互相兼容，多种工作互相交错的新兴事业，它需要具有一定知识理论和训练有素的电化教学人才。培养电化教学人才，提高他们的素质在当今电化教育中尤为重要。
一、电化教学人才的培养途径。
在职进修培训成才，指在工作岗位上的电化教学人员不脱产或短期脱产进行学习提高的一种成才途径。
业余自学是指在职人员利用工作之余，在脱离教师指导情况下，自觉地进行业务学习。这是培养电教人才的又一条途径。
电教课程，通过学校的教育培养电化教学人才。电化教育是一个崭新的综合性学科。电化教育专业是一个多学科的综合性专业，电化教育专业课程的设置面广、科目多。电化教育专业的课程有两大类：一类是必修课，有公共必修课和专业必修课两种；一类是选修课，有指定选修和任意选修课两种。电化教育的教学要求，要从理论、技术和艺术三个方面抓起。
学校要在传授知识的同时，注意引导学生处理好专业课与共同课、基础课的关系。学生首先要学好公共课和基础课，在此基础上才能学好专业课，处理好继承与创新的关系。因为电化教育的发展离不开继承，更离不开创新，既要虚心地学习和研究前人的成果，又不要盲从，要在学习中善于思考，勇于开拓创新。
在高等院校有目的、有计划、有组织地进行思想品德培养、知识技能传授、发展智力和体力的训练，又有教师的传授指导和较完善的教学设施、实验手段，培养出的电教人才，将构成学校电化教学工作的骨干队伍，推动各校电化教学事业的蓬勃发展。
__。
__。
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s管理先进事迹报告篇七
我叫____，20__年_月_日进入公司担任一职。这是我的第一份工作，我很珍惜自己在公司的工作经验，进入公司后我严格遵守公司的各项规章制度，精心学习专业知识，认真踏实做好自己的本职工作。此外，我乐于助人，团结同事，在公司和同事先出很融洽。一年多来，在公司领导的正确指导下，在同事的关心帮助下，我受益匪浅，迅速成长，现对自己____年的工作情况做如下汇报：
一、____年度的绩效考核工作：
1、负责总公司及督促各分公司人事专员核算本公司员工年度考勤、年终绩效奖;。
3、参加总公司及各分公司组织的年度述职大会和民主测评工作，统计测评结果;。
5、负责记录总经理进行的个别员工座谈，对座谈内容进行汇总。
二、协助上级领导展开公司____年度工作目标、安全目标的制定与汇总工作：
1、与各公司负责人对接汇总形成初稿;。
2、与同事校稿、排版、打印相关资料准备会议;。
3、编写月度经营会管理办法初稿。
三、员工晋升考察。
参与先后对、、等12名晋升员工进行考察，包括民意测评和民主座谈，形成考察报告上报领导，资料存档。
四、公司员工薪酬核算。
3、汇总月度人事变动(入职、离职、转正晋升等);。
4、收集员工月度考核得分、部门月度考核得分、员工餐补进行工资的核算;。
5、四公司工龄工资的调整核准。
五、编写工资提成方案。
1、编制《酒店公司浮动效益奖方案》，协助上级进行完善修正;。
2、草拟《酒店房务中心工资提成方案》，与上级进行修改完善;。
3、协助上级完善商业公司提成方案、酒店销售部提成方案及酒店全员营销方案。
六、其它临时性工作。
1、参与公司组织架构的调整，编写房地产开发部的部门职能及相关岗位说明书;。
2、参加市人才市场和城区劳动局的专场招聘会，为企业补充空缺岗位;。
3、督促指导酒店公司房务中心客房部完善各岗位工作流程与标准，共26项;。
4、编写完成人资计划中心薪酬绩效工作流程与标准，共13项;。
5、5月份负责带动酒店人事专员做好前期入职工作(招聘、培训、薪酬绩效等);。
我们在总结中进步，进步中成长，通过各项工作的进行也发现诸多问题，具体包括以下几方面：
2、个人专业知识不够丰富，不能很好的适应工作的需求;。
3、自己的创新意识还很薄弱，工作中未能及时主动的提出更加便捷快速的方法。
以上是我一年来的工作总结及问题分析，在新的一年里，我要进一步加强学习、钻研业务、求真务实、努力工作，为公司夺取更加辉煌的业绩而贡献自己的力量。
此致
敬礼!
报告人：___。
s管理先进事迹报告篇八
首先在这里，我要感谢__公司对我的培养，以及各项目部领导对我的关怀。20__年，我们一同走过，在这看似平凡却又不失精彩的一年里，我公司从母公司“拓达”成功转型，孕育出“__”这个充满活力的新生命，这体现了一个企业从质变到量变的创造过程;就像凤凰涅槃，我们重新活取新的生命，注入新的活力。面对市场的严峻考验，我们已是摩拳擦掌;面对市场的困难崎岖，我们，准备着!
我，是一名普通的管理者，自20__年至今，就职于万友七季城项目部。在项目部里，大家齐心协力，迎接挑战。在过去的一年里，我们在气候极其严峻的情况下成功完成主体封顶，以及后面的装饰预验收。我们把理论变为实际，实现一个只能用理论来计算的工期，创造丰厚的产值。
在这里，我要感谢我们的团队;没有你们，我们无法完成这个无法完成的任务;没有你们，我们无法创造一个又一个的奇迹。七季城，是一个充满奇迹的城塞，奇迹因你们而存在，七季因你们而精彩。
无论是凌晨2点放线，还是不舍昼夜协调工人工作，都不能完全诠释出你们的辛劳，你们放弃假期，长期扎根工地，为了我们的工程节点，兢兢业业的劳作。天将降大任于斯人，我们接过前辈们传递下的接力棒，秉承教诲，继续在人生的道路上奔跑。
团队不是我一个人的，功勋也不能由我一人独享，因为我们是一个团队，一个密不可分的大家庭，我们只是一群平凡的人，但，我们在干一件不平凡的事。海纳百川，有容乃大。
公司的未来，就是我们的未来，所以我们没有理由不投身于公司发展的洪流中。在这里我要再次感谢公司给于我们一个优异的发展平台，“师傅领进门，修行靠个人”。做为生力军的我们，时刻准备着!
我，只是一名普通的管理者!一名普通的__人!
最后衷心的祝愿我们__公司，鹏霄万里，威名远扬，开拓创新，飞黄腾达!
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s管理先进事迹报告篇九
尊敬的xx住户：
随着人们生活水平的提高，xx车辆逐渐增多，违章行驶和违章停车给四季xx的车辆管理造成较大的压力，由此引发的社区矛盾也日益明显。为规范小区车辆管理，维护良好的小区交通秩序，管理处与业委会召开了小区车辆管理专题会议，决定采取有力措施来加强小区车辆管理，尽量减少车辆对住户生活的影响。四季xx车辆管理采取了以下措施：
一、夜间车场岗安全员提醒车主：请及时检查报警器，请勿开远光灯、鸣笛等;。
二、根据实际情况，在道路拐角处及车辆乱停放严重的位置摆放花盆，限制车辆乱停放;。
三、制作格式化的温馨提示，对临停车辆进行登记和提示;。
四、对于未交费的月卡车辆，由车场岗安全员提示其车主交费;。
六、定期清理挂失月卡，形成动态挂失;。
七、管理处前台每月29、30日值班时间延至21：00，方便车主办理月卡充值;。
九、对夜间报警器故障或噪音大的车辆，安全员及时查找车主资料，提醒车主快速处理;。
十、北环城道增设水泥减速坡以限制车速;。
十二、动员小区内苑长、义工、学生参与现场引导，运用小区的媒体资源，加强宣传;。
十三、组织车场管理大家谈，征询业主意见和建议。
在此，业委会与管理处提请xx广大车主朋友能够遵守xx交通管理规定，文明行车、文明停放，尽量减少对住户生活的影响，共同营造温馨、舒适、文明的居住环境!谢谢您的合作!
xx主委员会。
xx物业管理有限公司。
xx管理处。
xxxx年x月x日。
s管理先进事迹报告篇十
尊敬的领导、老师：
你们好!我是材料成型与控制工程____级1班的学生___。时间流逝，我已经成为一名大三的学生。在过去的一年当中。我在学习生活上取得了很大的进步。适逢学校进行“优秀学生干部评选”，我觉得自己有能力参加这次评选，所以现在向学校提出申请，希望学校能给予我一个肯定。
优秀学生干部的标准是处处为班级服务，并且德、智、体、美、劳全面发展，在工作学习上起榜样作用的。在生活上我待人平和，友善，热心帮助同学。我悉心听取老师的教导，指点，严格要求自己。生活上我勤俭节约，严格遵守学校纪律，从来没有迟到早退旷课等不良行为。第一个学期我参加了预备党员培训班学习，成为了一名正式党员，并获得了党校优秀学员的称号。通过培训，我对党的理论知识，方针路线有了更深入的了解，思想进一步得到提高。
在这一年当中，我把大部分精力都花在学业上，成绩一直很优秀。课前我做好预习工作，标出不明白的地方。课堂上我认真听讲，积极主动回答老师的提问。利用课间时间同老师，同学讨论问题。除此之外，课余时间我经常去图书馆自习，查找资料，进行更深一步的学习，探究。经过一年的努力，我的学习成绩优秀，名列前茅。我积极辅导班人成绩不好的同学，为老师分担工作，为班级贡献一份力量。
在担任一年的信息员当中，我经常与老师，同学交流，得到了很多宝贵的意见。我将这些意见反馈到学院，学校中。学院跟据同学提的意见采取相应的措施改进了教学的方法，提高了教学的质量。我还反馈了一些改良学风的意见，这些都得到老师的认可。在工作当中，我认真负责，表现出色，得到了老师，同学的好评。
课余时间我积极参加体育锻炼，塑造良好的身体素质。我还积极参加学校，学院组织的各种活动，并配合老师，其他班干组织活动，管理好班级。这使我各方面的能力都得到提升。我深深地知道，在现在这个充满竞争的社会，只有不断地努力，不断地提高自己，将来才能有所作为。所以我一直严格要求自己，不让自己虚度光阴。在以后的日子里，我会更加严格的要求自己，在积极参加各种活动的同时，努力提升自己，完善自己，向着更高的目标冲刺，不让自己的大学生活留有遗憾。
现在进入了材料，对我来说这是一个新的学习阶段的开始。过去的已经成为了历史，面对新的学院，新的老师，新的同学，我会更加努力，以饱满的热情迎接学习、工作和生活中的每一个挑战!
此致
敬礼!
报告人：___。
s管理先进事迹报告篇十一
公司的车辆管理工作在领导的正确指引下，在全体驾驶员的共同努力下，通过部门之间的共同协作，我们在车辆管理工作上取得了一定的成绩。车辆安全行车，没有发生过等级事故，安全管理工作都取得了实效。现就这半年所做的的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高驾驶员的思想觉悟。
我公司各驾驶员能认真执行各项规章制度，加强理论学习，认真学习党的各项路线、方针、政策，加强和提高了驾驶员的荣辱观，完善了驾驶员的自身素质，使驾驶员的思想素质和业务水平不断提高。
二、加强安全教育，做好车辆的管理工作。
行政部现管理大小各类车辆15部，其中小轿车9部，班车4部，洒水车1部，小面包一部。车辆型号较多，给车辆安全管理工作带来一定的难度。为了消除各种外部因素对安全行车的影响，结合我公司的实际情况，我们主要采取以下措施：
1、加强车辆费用审核管理。车辆费用主要包括油费、维修费、保养费、过路费、年审费用及其他费用等。对于各项申报费用进行详细审核、落实，确认无误后进行签批，确保各项费用的合理支出。
2、制定公务用车管理制度、班车管理制度；制作各项管理电子表格；安装车辆管理软件。对各类车辆的具体使用及运行情况进行登记，包括派车管理；用油管理；日常检查、保养、维护；车辆年检、保险管理；车辆罚款及理赔管理等。
3、定期加强对驾驶员进行安全教育，组织司机学习《道路安全法》、《20xx年新交通法各项规定》及本公司的《车辆安全管理制度》，增强司机的安全意识。
s管理先进事迹报告篇十二
创新。
作为一名共产党员，老教师多年来自己一直忠诚党的教育事业,积极参加中心校党组织的各项活动,关心国家大事,认真遵守学校的各项规章制度,时刻用共产党员的标准严格要求自己,起好党员的先锋和模范作用,团结群众，工作中勤勤恳恳,任劳任怨,一贯做到个人服从组织,从不计较个人得失,爱岗敬业,踏踏实实的做好自己的本职工作。xx同志对党的忠诚、对人民的热爱，是在持久为人处事的实践过程中培育起来的。他是一名优秀的共产党员，也是一名先进教育工作者。在担任xx学校校长以来，以热心的工作态度和踏实的工作精神，博得了全校师生和广大群众的尊敬和爱戴。
一、爱岗敬业，身先士卒。
他在平凡的岗位上做出了不平凡的工作业绩。虽然他说，他是做了他应该做的，但毫无疑问他是把他应该做的工作尽可能的做到了最好，他真正实践了“干一行，爱一行;干一行，就要干好一行”的信念。教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人才的需求呼唤要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，他牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育。
教学。
中。尤其是担任xx学校校长后，更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从学校管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了学校管理人员的职责。他处处以一个称职的共产党员要求自己，常常深入教学第一线，听课、研讨，指导工作。处处起到模范带头作用，他忠于职守、爱岗敬业，身先士卒，充分调动全校教师的积极性，鼓励大家为提高教育教学质量献计献策。
二、认真学习，追求创新。
在开展“创优争先”活动中，xx同志始终以一个优秀共产党员的身份严格要求自己。他说，作为一名教育工作者，既要教好书，又要育好人，教育学生“学做人，学知识”。这就需要不断学习，不断更新知识。他没有豪言壮语，但他在平凡的工作岗位上时刻想的是如何“抓管理，提质量”，在他心中，共产党员就应该是那永不熄灭的烈烈火焰。
创新。
知识、和创新能力。他从学习业务知识开始，深入钻研《课程标准》，认真学习新的先进的教学经验。从而更好的和第一线教师交流、探讨，指导教师更好的服务于教学。
作为一名党员，他不仅自己专业知识过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的知识从不保留。从点滴小事做起，用自己的行动履行共产党员的职责，影响着、带动着身边的每一个同事。他常说：“自己业务水平再好，浑身是劲也不能完全派上用场，只有让更多的人掌握了较高的业务知识，学校才会发展得更好。”
三、
狠抓管理，提高质量。
总结。
交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，观看优秀教师课例已成为学校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。
四、精讲多练，培养习惯。
xx同志在教学中认真备课、上课、批改作业、辅导学生，课堂上努力做到少讲精炼多思考，圆满完成了教学任务。在平时的教学中，他不但重视学习成绩的提高，更注重学生学习习惯的养成，培养学生自学能力，要求学生课前预习，培养学生动手查资料、查工具书的习惯，引导学生积极思考、发言，质疑问难。课后通过勤查多问督促学生按时完成作业。并且教给了学生自学的方法。多年来，他形成了严谨的教学态度，所带班级的学生都养成了良好的学习习惯。
五、不断追求，树立旗帜。
创新。
他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。他对工作一丝不苟的态度和精益求精的作风，得到师生的认可。近三年连续被中心校评为优秀管理人员、优秀教师。xx同志以勤奋、高尚品质，认真、严谨的工作作风，在平凡的工作岗位上取得了优异成绩，他坚持党性原则，做到了为学校服务、为学生服务，发挥了一名共产党员的先锋模范作用，在学校教职工中树起了一面光辉的旗帜。
资料来源：http://ba/data/xianjinshiji/。
s管理先进事迹报告篇十三
培训目的：为了提高计划生育药具管理工作的整体水平和村药管员的业务素质，掌握避孕节育及避孕药具知识，让育龄群众得到科学的计划生育优质服务。
培训时间:2015年。
月
日
培训地点：某某镇计划生育服务站三楼会议室。
培训内容：
一、避孕药具的种类。
三、
什么是避孕，避孕的主要原理和方法。
四、药具使用对象及随访对象。
五、常见副反应及处理。
六、宫内节育器的种类。
一、避孕药具的种类。
1、乡药具库存量为2~3个月，村药具库存量为1个月。
2、国家免费供应药具的品种包括：口服短效药、口服速效药、针剂、外用类、辅助类、宫内节育器、各型避孕套。
1、基层药具管理的基本原则是免费发放原则、满足需要原则、减少浪费原则、方便群众的原则。
2、药具管理的五项工作是计划发放、宣传教育、随访服务、业务培训、考核评比。
3、基层药管员要做到“三清”：应使用药具对象清；药具进发存数量清；药具使用效果清。
4、基层药管员要做到“三懂”：懂避孕节育基本知识、懂药具基本性能、懂药具使用方法和副作用处理。
5、基层药管员要做到“三会”：会宣传、会管理、会指导。
6、基层药管员要做到“三到户”：宣传到户、送药具到户、咨询到户。
三、什么是避孕。
1、什么是避孕，其主要原理和方法是什么。
避孕就是避免受孕，按照夫妇的意愿，采用各种避孕措施来调节生育，以达到在一定时期内避免受孕的目的。避孕的原理和方法有：抑制排卵同时使宫颈粘液变稠，并引起内膜变化，抑制着床：如女用口服避孕药、避孕针和激素缓释避孕系统（皮下埋植避孕剂）。阻止精子和卵子相遇：如避孕套、男女结扎等。改变宫腔内环境，使受精卵不能着床：如探亲避孕药、宫内节育器。杀死精子或使精子失去活动能力：如各类杀精剂。
四、药具使用对象及随访对象。
1、药具使用对象。
不宜或暂不宜做绝育手术者，新婚自愿晚育要求使用药具避孕者，批准生育二孩后，暂不想生育，要求使用药具避孕者，产后（分娩、人流）42天到落实长效避孕措施之前者，输精管绝育术后半年内者，未落实避孕措施的探亲者，开展知情选择地方，自己选择用药具避孕者。
2、重点药具随访对象。
心脏病、肺病、妇科病患者、聋哑盲人对象、新使用避孕药具者、使用时间长达10年左右的人员、哺乳期用药具对象、更换节育措施或避孕药具品种者、使用避孕药具已发生副作用者、药具使用后失败者。
五、常见副反应及处理。
1、口服避孕药的禁忌症。
患有急慢性肝炎或肾炎者、心脏病患者、糖尿病、高血压、结核病、乳腺及生殖器官有肿瘤患者、月经量少、哺乳期妇女、诊断不明的子宫出血、各种炎症的急性期等。
2、为什么心脏病者不宜口服避孕药。
避孕药中的雌激素会引起体内水钠潴留，增加心脏负担。另外，避孕药还可引起一些患者的血液呈高凝状态，这对心脏病者也是不利的。
3、高血压患者为何不宜服用口服避孕药。
现已知口服避孕药可使血中肾上腺素增加，拮抗降压药舒张血管的作用，两者同服，会影响降压药的降压效果。
4、短效口服避孕药有那些优点（1）高效、可逆；
（6）服药1年以上对乳腺癌发病率降低45%；（7）对子宫内膜癌的发病率降低50%；（8）对卵巢磷状上皮癌的发病率降低50%；（9）利于钙的吸收，预防骨质疏松症的发生；（10）对良性关节炎的发病率降低42%；（11）预防和纠正缺铁性贫血。
5、小孩误吃避孕药应如何处理。
易为小儿误食的是各种口服避孕药的糖衣片。因其味甜，如放置不妥，易被小儿作小糖误食。家长要把口服避孕药放在小儿看不到、够不到的地方，以免误食。误食避孕药后，就是向体内引入了雌、孕激素。短效口服避孕药剂量小，服后排泄快，长效及探亲避孕药剂量较大，在体内滞留时间长。误食避孕药后，可能会出现类早孕反应症状，如恶心、呕吐、嗜睡；男孩出现乳头胀痛、胸部隆起，女孩还可能会来“月经”；如误食过多还会损伤肝功能。如已发生误食，也不必惊慌，可去医院诊治。刚服下不久可以催吐减少吸收，同时输液，补充维生素c，促进药物排出体外，并注意护肝治疗。以后定期去医院检查，做肝功能体检及追踪观察。
6、为什么说安全期避孕不安全。
正常情况下，妇女每月排卵1次，往往是在月经来潮前14天左右排卵。但也不是固定不变的，精神受到刺激，情绪或生活环境条件发生变化以及机体患病等情况，都可以影响排卵时间，使排卵提前或错后，甚至发生额外排卵。因此，按照正常情况下推算的安全期并不安全。这就是安全期避孕不可靠的道理。
7、使用避孕套破裂后如何补救？
立即蹲下，排除精液，在72小时内服用紧急避孕药（毓停、惠停、安停等）或在5天内放置带铜宫内节育器。
8、男性绝育手术后仍需避孕。
由于精囊侧一段的精管及精囊内的残存精子仍可致孕。最长可达5至6个月，所以男扎术后半年内仍需避孕。
9、服避孕药期间怀孕或怀孕早期服了避孕药，对胎儿有什么影响医药研究证明，口服避孕药中的雌、孕激素对胎儿的性器官发育会产生一定的影响。避孕药中的人工合成的孕激素可能会使女性胎儿男性化，而避孕药中的雌激素可能对胎儿产生远期不良影响。口服避孕药中的雌、孕激素作用于胚胎，可能造成孕妇流产或使胎儿发生畸形。
10、铜—tiud有什么优点。
tcu是世界公认的最理想的iud。它选用了人体易接受的无毒聚乙烯混硫酸钡制成，而且形状为t型，其结构简单、造型合理、放置方便、副作用小。还具有妊娠率低、脱落率低、因症取出率低，持续存放率高这“三低一高”的优点而深受广大育龄妇女的信赖。
11、避孕套的正确使用方法使用避孕套时，先将前端的小袋捏扁，排除里面的空气，然后把避孕套套在勃起的阴茎头上，逐渐向上展开，把整个阴茎都套住，并使避孕套前端已捏扁的小袋悬挂在阴茎头前，以便射精时储存被排除的精液。射精后，在阴茎尚未软缩前，用手指捏紧避孕套口，与阴茎一起抽出，以免阴茎软缩后避孕套滑脱，精液逆流入阴道，导致避孕失败。
12、更年期妇女为什么还要避孕。
妇女由育龄期逐渐过渡到绝经期的阶段，称为更年期。一般是指40~52岁这段时间，卵巢功能逐渐衰退，月经由规则变得不太规则，经量减少，到最后月经完全停止，即为绝经。绝经期后卵巢不再排卵。但在更年期，卵巢还会不规则的排卵。如果麻痹大意不采取避孕措施也会怀孕。更年期怀孕的胎儿容易发生畸形和智力发育不良，此时妇女的子宫开始萎缩，收缩力差，做人工流产也易发生并发症。因此更年期妇女不要存在侥幸心理，一定要坚持避孕到完全绝经为止。
13、哺乳期妇女可采用那些方法避孕（1）已生育二孩妇女可首选结扎及上环；
（2）产后满42天既可防止宫内节育器；（3）皮下埋植剂；
（4）3个月注射一针的迪波普维拉或迪波盖斯通长效避孕针；（5）避孕套；
（6）外用避孕药片、膜、膏、拴；
（7）口服含孕激素的避孕药如（马富隆、敏定偶此类为计划外药）。
六、宫内节育器的种类。
1、目前推广使用的宫内节育器有那些品种。
目前国内外正在研制和使用的iud均为活性iud，包括带铜iud、释放孕激素iud和释放药物以减少月经血量的iud。如tcu200、220、380，γ环，固定式，花式，爱母环，圆宫环，带器宫铜。
2、各避孕方式的年标准使用量。
长效药（针）13片（支）、短效药286片（粒）、速效药15片（粒）、外用药120—150片（粒、张、支）、避孕套120—150只。
3、外用避孕药有几种，如何正确使用。
（3）放入5分钟后再行房事，若房事超过1小时，应补放1张（片、栓）；（4）放入药膜后30分钟未行房事，同房时应补放1张；（5）房事6小时后方可洗涤。
4、使用避孕套出现过敏反应怎么办。
应停止使用，改用其他避孕方法。可用温水清洗，切忌用热水或外用肥皂，如局部无渗出，有渗出改用3%硼酸溶液获1：8000浓度高锰酸钾液洗涤。症状重者可到医院就诊（扑尔敏8毫克，每天3次）。
5、避孕套除能避孕外还有何优点。
(1)可以有效的预防性病的传播；
（2）可以预防不洁性交所致的盆腔炎和羊水感染；（3）不会引起体内激素水平和代谢过程的变化；（4）对宫颈癌有一定的防治作用；（5）对早泄者，可延长射精时间；（6）可预防免疫反应引起的不孕。
6、服用短效口服避孕药为什么会出现月经出血量会减少现象。
月经出血量多少与子宫内膜增生的厚薄有直接关系，子宫内膜厚，内膜血管也多，脱落时的出血量就比较多，反之月经量就较少。服避孕药后，药物抑制卵巢排卵，同时使雌、孕激素分泌减少，虽然避孕药中的雌、孕激素也能使子宫内膜增生，但他不会像自然月经周期那样出现激素分泌高峰，因而子宫内膜就不会像未服避孕药时那样充分增生分泌。结果，子宫内膜增长较薄，分泌腺体较少，脱落时出血也就较少，甚至出现点点滴滴的现象。极少数长期服避孕药的妇女，因子宫内膜萎缩、不脱落而发生闭经。这些现象是服避孕药的副作用而不是疾病，不必顾虑。
s管理先进事迹报告篇十四
________，女，51岁，中共党员，1981年参加工作，现任________县公安局党委委员、交警大队副大队长。从警三十多年来，她始终以饱满的热情、顽强的毅力、扎实的作风、良好的形象，在不同的工作岗位上为公安交管事业奉献着那颗赤诚之心，用真诚和汗水赢得了人民群众的满意和赞扬，先后获得“________市十大杰出女职工”、“________市劳动模范”、“________省五一劳动奖章”、“________省劳动模范”、“全国交警系统执法标兵”等50余次表彰。她带领的________县车管所也在被公安部授予________省首家“全国优秀县级车辆管理所”，跻身于全国十六强之一。这些成绩与荣誉，就是她始终挚爱于交管事业的最好诠释。
一、加强理论学习，坚定理想信念。
随着经济社会的快速发展，公安交管事业面临的新情况新问题越来越多，如何适应新形势对公安交管工作提出的新要求，关键是要不断提高自身政治和业务素质。多年来，【人名】同志利用点滴时间抓紧学习，抓住一切机会开阔视野。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，她把学习摆在突出位置，带领车管所全体民警深入学xxx省、市、县有关精神，特别是系列讲话精神，要求全体车管民警认真笔记，深刻体会，切实掌握蕴含其中的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到触及思想、入脑入心。学习过程中，她组织全体民警开展“入党为了什么、当干部为了什么”、“自已的根在哪里，本在哪里”、“为了谁、依靠谁、我是谁”等系列讨论，使全体民警的理想信念更加坚定、思想境界得到提升，群众观念得到增强。
二、强化公仆意识，热情服务群众。
作为分管车管工作的副大队长，【人名】同志深知车管所作为大队的窗口单位，代表着大队的整体形象。为此，她在工作中以身作则，带头示范，以严谨的工作作风、热情周到的服务态度、精湛的业务技能赢得了各级领导和人民群众的一致好评。工作中，她把人民群众的满意作为第一标准，服务群众始终做到“来有问声、问有答声、走有送声”，她总是不厌其烦、耐心细致地为群众解答各种问题，在她手中，凡正常办理业务手续齐全的，绝不让群众跑第二次。同时，为进一步拓宽服务领域，方便群众，她提出将“群众上我门”变为“我上群众门”，带领车管民警放弃休息时间，深入基层一线，把办公桌搬到了企业厂矿里，搬到了老百姓的炕头上。虽然苦，虽然累，但没有丝毫怨言，群众的满意成为她最大的欣慰。党的群众路线教育实践活动开展以来，大队车管所在她的带领下，广泛征求群众意见，认真梳理汇总问题，积极整改落实，并结合实际推出了“十二项便民举措”，不仅使办事群众觉得办理业务更方便、快捷、舒心，也使每位车管民警觉得服务不再是一个空洞的词语，更具有可操作性。
三、严格源头管理，筑牢交管首道防线。
车管工作不仅服务性强，而且政策性强，无论是车辆上户、转户、年检，还是驾驶人审验等各项业务，都有很严的政策规定，同时，工作稍有差错就可能给交通安全造成隐患，直接威胁到广大群众的生命财产安全。【人名】同志深知车管工作责任重大，同时也清楚责任与权力相辅相成，但她更明白，手中的权力是人民赋予的，绝不能滥用。例如：在机动车和驾驶人年度检审工作中，她始终按照检审验程序和规定开展工作，对车况不合格的车辆坚决不予检验，为此得罪了许多亲朋好友，对此她总会说：“随着时间的推移他们会理解的”。工作中的她铁面无私，坚决不让一辆不合格的车辆蒙混过关。一直以来，她从不拿自己手中的权力谋取半点私利，在情与法、权与钱、名与利的考验面前，她始终没有忘记自己是一名共产党员，始终带头做到“请吃不到、说情不听、送礼不要”，真正做到坚持原则、不徇私情，秉公执法，廉洁奉公。
四、坚持以身作则，竭力投身车管事业。
的承诺，要求民警做到的，自己首先做到，要求民警不能做的，自己不去做。多年来，她总是和其它民警摸爬滚打在一起，和大家一起学习，一起工作，用她的话说：“只有深入一线，才能真正掌握实情”。每当她看到办事群众一张张满意的笑脸，她感到的是莫大的欣慰和自豪，正是她这种信念的支撑铸就了她事业的成就，铸就了她在群众中的形象，铸就了________交警在群众心中的形象。
30余年的车管工作生涯，【人名】同志始终把群众满意作为衡量工作质量与成效的最高标准，始终坚持服务群众人性化、办理业务规范化，实现了“服务受理零推托、服务方式零距离、服务事项零积压、服务工作零差错、服务质量零投诉”的工作目标，赢得了上级领导的肯定和广大群众的广泛赞誉。
s管理先进事迹报告篇十五
女51岁中共党员1981年参加工作现任x县公安局党委委员、交警大队副大队长。从警三十多年来她始终以饱满的热情、顽强的毅力、扎实的作风、良好的形象在不同的工作岗位上为公安交管事业奉献着那颗赤诚之心用真诚和汗水赢得了人民群众的满意和赞扬先后获得“x市十大杰出女职工”、“x市劳动模范”、“x省五一劳动奖章”、“x省劳动模范”、“全国交警系统执法标兵”等50余次表彰。她带领的x县车管所也在20xx年被公安部授予x省首家“全国优秀县级车辆管理所”跻身于全国十六强之一。这些成绩与荣誉就是她始终挚爱于交管事业的最好诠释。
一、加强理论学习，坚定理想信念。
随着经济社会的快速发展，公安交管事业面临的新情况新问题越来越多，如何适应新形势对公安交管工作提出的新要求，关键是要不断提高自身政治和业务素质。多年来，利用点滴时间抓紧学习，抓住一切机会开阔视野。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，她把学习摆在突出位置，带领车管所全体民警深入学习中央、省、市、县有关精神，特别是系列讲话精神，要求全体车管民警认真笔记，深刻体会，切实掌握蕴含其中的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到触及思想、入脑入心。学习过程中，她组织全体民警开展“入党为了什么、当干部为了什么”、“自已的根在哪里，本在哪里”、“为了谁、依靠谁、我是谁”等系列讨论，使全体民警的理想信念更加坚定、思想境界得到提升，群众观念得到增强。
二、强化公仆意识，热情服务群众。
作为分管车管工作的副大队长，深知车管所作为大队的窗口单位，代表着大队的整体形象。为此，她在工作中以身作则，带头示范，以严谨的工作作风、热情周到的服务态度、精湛的业务技能赢得了各级领导和人民群众的一致好评。工作中，她把人民群众的满意作为第一标准，服务群众始终做到“来有问声、问有答声、走有送声”，她总是不厌其烦、耐心细致地为群众解答各种问题，在她手中，凡正常办理业务手续齐全的，绝不让群众跑第二次。同时，为进一步拓宽服务领域，方便群众，她提出将“群众上我门”变为“我上群众门”，带领车管民警放弃休息时间，深入基层一线，把办公桌搬到了企业厂矿里，搬到了老百姓的炕头上。虽然苦，虽然累，但没有丝毫怨言，群众的满意成为她最大的欣慰。党的群众路线教育实践活动开展以来，大队车管所在她的带领下，广泛征求群众意见，认真梳理汇总问题，积极整改落实，并结合实际推出了“十二项便民举措”，不仅使办事群众觉得办理业务更方便、快捷、舒心，也使每位车管民警觉得服务不再是一个空洞的词语，更具有可操作性。
三、严格源头管理，筑牢交管首道防线。
车管工作不仅服务性强，而且政策性强，无论是车辆上户、转户、年检，还是驾驶人审验等各项业务，都有很严的政策规定，同时，工作稍有差错就可能给交通安全造成隐患，直接威胁到广大群众的生命财产安全。深知车管工作责任重大，同时也清楚责任与权力相辅相成，但她更明白，手中的权力是人民赋予的，绝不能滥用。例如：在机动车和驾驶人年度检审工作中，她始终按照检审验程序和规定开展工作，对车况不合格的车辆坚决不予检验，为此得罪了许多亲朋好友，对此她总会说：“随着时间的推移他们会理解的”。工作中的她铁面无私，坚决不让一辆不合格的车辆蒙混过关。一直以来，她从不拿自己手中的权力谋取半点私利，在情与法、权与钱、名与利的考验面前，她始终没有忘记自己是一名共产党员，始终带头做到“请吃不到、说情不听、送礼不要”，真正做到坚持原则、不徇私情，秉公执法，廉洁奉公。
四、坚持以身作则，竭力投身车管事业。
的承诺，要求民警做到的，自己首先做到，要求民警不能做的，自己不去做。多年来，她总是和其它民警摸爬滚打在一起，和大家一起学习，一起工作，用她的话说：“只有深入一线，才能真正掌握实情”。每当她看到办事群众一张张满意的笑脸，她感到的是莫大的欣慰和自豪，正是她这种信念的支撑铸就了她事业的成就，铸就了她在群众中的形象，铸就了交警在群众心中的形象。
30余年的车管工作生涯，始终把群众满意作为衡量工作质量与成效的最高标准，始终坚持服务群众人性化、办理业务规范化，实现了“服务受理零推托、服务方式零距离、服务事项零积压、服务工作零差错、服务质量零投诉”的工作目标，赢得了上级领导的肯定和广大群众的广泛赞誉。
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