生活中常常会遇到一些坎坷和挫折，但我们不应该放弃，我想我们需要时刻坚持下去。要注重自我评价和对未来的展望；这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究，供大家参考和思考。
我思故我在高中篇一
那些天空飘落的雨滴，无依无靠，无思无虑，随风飘动，于是便有了同样的宿命，流入大海。
如果一个人没有了思想，那便只是一具行尸走肉，自盘古开天辟地以来，人类不断的在创新着，从石器,石锄到农耕农具，从桑衣麻布到丝绸绵锦。从马车马匹到地铁火车，人类一步步地走向了新世界。而这一切的一切都归功于人类的思想。因为我们这独一无二的思想让我们成为了大自然最强的守护者。而这并非是还只是原始丛林里的一具行尸走肉。
思想的花开放着，从不曾枯萎。于是我们是龙的传人，华夏儿女，我们血液里流淌着的是智慧之神的血液。我们身上凝聚的是永不屈服的炎黄子孙之气魄，一位哲学家曾说过这样“如果一个民族没有思想，那这个民族就完了“是的，一个民族，一个国家，如果失去了自己的思想，那这个民族将无法屹立于这个弱肉强食的世界了。在上个世纪，我们的祖国人民被日本人称之为东亚病夫。这个名字成了我们永远的痛。那个时候，我们的祖国崇洋媚外的人太多太多，我们失去了自己的思想，失去了民族的信念，所以我们在不断的被欺凌，那个时候，我们的祖国，半殖民半封建社会。思想在分裂，失去了主导思想，所以我们一步步被侵蚀。然而，不愿做奴隶的我们，开始强大了自己的思想，我们站了起来，成功的屹立于世界的东方。
思想的花在舞动，那美妙的身姿谱写了一章章青春的壮歌，于是我们个个曼妙动人，活力四射，我们因思想而圆梦；我们因圆梦而美丽，我们在思想的指引下，一步步向前；我们在思想的滋润下茁壮成长，我们在思想的力量下学有所成，孔子曰“学而不思则罔”可见思想从古至今魅力无限。
思想的花在歌唱，从不曾离去。于是我不乱不忙的走在这个世界上，我就是我，是颜色不一样的烟火。我有思想作依附，所以我的根深深的扎进了大地，从不曾动摇；我有思想作后盾，所以我从不怕利箭的来袭。从不曾畏惧；我有思想作伴，所以一路上花香四溢，从不曾孤单。
我不愿作填空飘落的雨滴，无依无靠，我不愿作填空飘落的雨滴，面对同样的宿命。我只愿做一个有思想，有根系的人，我只愿为思想而存在。
我一路思考，一路追逐，一路向前，思想为我照明，目标为我导航，成功也将向我呐喊助威。
我思故我在高中篇二
滚滚长江东逝水，浪花淘尽万古兴衰，淘遍英雄人物。
历史，对我们，是一片已然逝去的风景。强者，于其中，是江河中最活跃的一朵浪花，山林中最挺拔的一株青松，夜空中最闪亮的一颗星。
我强故我在。实力是我傲然独立、引领时代大潮的资本。
人与人：强者留名。
东坡告诉我们：权势只是过眼烟云，实力才是最有价值的资本。凭着实力，他才得以活跃于古往今来，永恒地“存在”。
国与国：强者为王。
想当年，秦始皇驰骋沙场，南征北战，一举灭六国，定中华，真是“气吞万里如虎”。可是，如果没有强大的国力做基础，他何来如此豪气？在历史上，朝代更迭，哪一次不是实力决战的结果。我强故我在，实力是我巍然屹立的基石。
目光转向清代。签署《尼布楚条约》时，清朝正值康熙盛世，有雄厚的国力做基础，我们大败俄军，谈判桌上真是意气风发！而仅仅二百年之后，摇摇欲坠的清政府不得不签署一系列丧权辱国的不平等条约，割让我边疆大好河山，只因为那时，我们已是弱者。实力的差距，让我们屈辱地低下头。
时代变迁：实力做主。
众所周知的法国资产阶级革命尽管一波三折，其中又经波旁王朝复辟，但因其革命的彻底性超越英国而成为最经典的资产阶级革命。成功需要前提，工业革命后的法国，资产阶级迅速壮大，而历经千年的封建统治则趋向没落。在充满朝气的新兴势力与腐朽的旧势力的对抗中，历史的天平自然而然地倒向了有实力的一方。
如今，中华民族以何屹立于世界民族之林呢？同样要靠实力。我强故我在，国际地位的提升离不开综合国力的提高。我们的任务是使中国强，更强，越来越强。只有拥有实力，我们才能更好地存在。
我思故我在高中篇三
当人们正在为人工智能不断更新突破的科技进展担忧人类的未来的发展空间时，前沿执行官却提出另一个维度的隐忧：人类过度渴望绝对理性的结果可能会是冷漠与狂妄。
诚然，计算机正在逐步掌握人的思考能力，甚至更明确更全面地网罗一切人类可能忽视的细节。但这种看似无法超越的思考，实际上却依旧来源于人类思维的碰撞与无需输入自我培养的创造力和包容性。这无疑证明了人的思考并不是繁琐冰冷的运算程序，而是融入了充沛情感的交流过程，因此我们应当以价值观与同情这些人性共鸣为思考的出发点与归宿地去思考人类文明的存在。
计算机在算术中无法收获这样的体悟，但人类有着“推己及人”的同情心，能在从小我到大我的思考中规划人类的未来。人类确实不及人工智能的缜密编辑，但人类文明进步所需要的从来不仅仅是理性的决策，更是遵循人性规律的尊重。诺贝尔经济学奖得主赛勒直面人性内在矛盾冲突，超越前人对理性消费者的假想，完善出更符合人格特质本站影响下的市场分析。这与如计算机般权衡利弊的“理性人”理论相比，难道是理智的缺失吗？不，这是人类积累实践经验，以共情积极思考和谐发展的表现。
再者，如果人类盲目追求机器式捕捉数据的捷径，会遗失浸润于探索精进之路的心灵升华。对于我们而言，思考不是为了取得一个拼凑而成的结果，而是志在感悟精神世界的深度与广度并以此激发个体思想的自由可能。有些人面对“写”诗的机器人陷入自卑，但有些人看到韵律格式之外，人类投入情感波澜赋予文字与每个时代精神相契合的生命力的感性思考比任何智能模仿有价值，因为它有爱有心有人情，而正是这些使古老文明传承至今。
我们如今的反思，并不是将人工智能隔绝于对岸，而是要在潮流中坚信弄潮儿们关于思考出发并归属于人性的价值观，不为具体精确判断，而为人类精神鼓舞理解，思想争鸣文明的理想而思考。
计算机的思考是整合提取，而人的思考是融入普世，思考当下存在的方式，思考未来存在的价值。
我思故我在高中篇四
“不要以为死去的人死了，只要活人还活着，死去的人总还是活着。”这是梵高为他的作品《盛开的桃花》题写的诗句。梵高相信一个人的行为、容貌会永存在那些爱过他的人的心中，他的精神将永存。是的，他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅，在破烂的藤椅上放着他的烟斗和一些纸包的烟草，他似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。他一生始终以一种坚持不懈的行为——不停地挥动画笔，向庸俗的艺术观提出挑战。今天，当他的《向日葵》在卖出天价时，正是他的思考造就；当时无人问津的作品受到现在无数人的追捧与赞扬，正是他坚持不懈地对美术的思考，使得他的艺术观超出了当时，在现在成为了佳作。这就是梵高的价值，他的人生意义。
拂去岁月积下的尘埃，在历史动人的容颜里，我们总能依稀辨出那些依然鲜活的形象：孔子与老子，一个一心入仕——“沽之哉，沽之哉，我待贾者也。”是孔仲尼急切要建功立业的生动写照；一个寄情于自然——“天法道，道法自然。”是老聃感悟自然的体问。孔子一心向仕，周游列国而不得任用，然而他的学说却最终一统天下。老子寄情山水，默默无闻，后世门生面对令尹之职也不动心，终南捷径的典故至今暧昧的出现在典籍之间。司马迁与班固，一个少年立志然而时运不济，忍辱负重写下了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著；一个文采飞扬，震惊朝野，一只妙笔著下煜煜《汉书》亦让人惊叹。
人生就像一场短暂的散步。迈步走过春的清风暖阳；快步跑过夏的雨帘荷香；小步漫游秋的落叶归雁；轻轻踩过冬的皑皑白雪，人生便已结束。所以，我们90后绝不应该只是给别人讲我们是多么的特别，而应该用自己的思考留下自己思考的足迹，留下独属于自己的空间，实现自己的价值，为社会有贡献。在历史长河中不被磨灭，留下自己思考后的脚印。
的确，我思考，所以我存在。
不同的思考，不同的选择，但却都是我们存在的价值，我们绚烂的人生。
我思故我在高中篇五
人的一生中一定会遇见许多不同的情况，而我们往往不能用正确的方法去处理事情，因此我们需要反思。
我在低年级的时候，考试的成绩常常不理想，但我不管多少糟糕也不会做出任何改变，我行我素，美滋滋的继续当我的差生。但在一次偶然中，父母的一段话醍醐灌顶，将我从睡梦中惊醒：“你如果再不好好学习，将来一定会是一个废物。”
物！我似乎有所明白，人不学习，与动物何异？人和物最大的区别不就是：人会思考，人会学习吗？从此，我开始将心思放在学习上，我开始分析自己的每次试卷，反思失分的原因，反思自身的错误。不停地反思，让我越来越深刻地认识到自己的不足和不应该犯的错。我渐渐有意识的去改正错误。当我发现自身学习方法不足，而他人更为优秀时，我也反思，为什么他的方法比我好？再借鉴，学习，提升自己。
如今，我通过反思，学习成绩本站不断提高，都挤进了学校前十名。正是不断地反思，让我行稳致远，成为班中的翘楚。
改革，开放，进出口贸易，远渡重洋求学……多少正确的决定因反思而产生，它们都使国家从一个胜利走向又一个胜利，我们的祖国日益强大。
想想大清朝的衰败和灭亡，不也是因为不愿反思吗？夜郎自大，固步自封，不去思考，不去改变，不去提高，最后走向了没落，也给中华民族烙上了不可磨灭的耻辱。
孔子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传信而不习乎？”古人在几千年前就明白了反思使人进步的道理，因此古中国不像古希腊、古埃及和古印度那样，成为了历史。中国延绵至今，立于世界之林，更是日益强大。
过如此，个人亦如此。希望所有人都保有反思的习惯，保持“有则改之，无则加勉”的态度。那样，你将拥有一个强大的自我和美好的未来！
我思故我在高中篇六
人工智能的发展一直是颇受争论的，然针对人工智能可能会使计算像人类一样思考的担忧和恐惧，苹果公司总裁库克迟疑不赞同的态度，并认为真正值得担心的是人类计算机式的思考，没有价值观和同情心，只有理性和判断。
诚然，再看了库克的一番话后，我不禁思考人类思想的价值所在。已有不少科学研究指出人类是唯一具有意识形态的动物，而每一个人的意识形态的不同造就了他们的价值观和对于外物的感情不同。即使是在物质决定意识的今天，也有不足少人偏向我思故我在这一古老而唯心主义的思考。这也足以看出人类独一无二的意识形态决定了与众不同的思考方式，这是弥足珍贵的，也是由芯片和编程组装而成的人工智能学不到的。
然而，在信息飞速发展，计算机不断普及的今天，我们不难看见有很多人，着实变成了计算机式的思考，他们的行动也一如人工智能般精确而毫无感情。在他们的思想中，只是对与错的判断，舍和求的差别。当活生生有情感有想法的人变成了冷冰冰的机器时，真正的担忧出现了。
或许是在当下这种快节奏的生活当中，人们不得不尽可能的去变得冷静，变得理性。而天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往的社会风气也使人失去了价值判断，一心求利。当下有一个颇为有趣的问题：马路上有老人跌倒，你会扶他吗？面对如此一个简单的道德问题，许多人都迟疑，或许是层出不穷的老人讹钱让人们有一种趋利避害的意识。但这也不难看出人们由感性思考变向了理性思考，相比带有感情色彩的对老人的担与同情，他们更注重在这件事情上，他们是否有利可图或是否只是遭受牵连。这样的思想一再加强，让人们越发觉得只有理性才能解决问题，感性只会坏事。或许就像龚自珍在《病梅馆记》中的那样变成了思想受束缚的病梅，没有自我的价值观和同情心，确如计算机般。
虽然适当的理性可以帮助我们更好地判断和做决定，但是过度理性失去了本性则是令人但有的。人失去了本性，思想有了模式化，社会都会变得如计算器般理性甚至是无情的理性。
鲁迅曾说：无数的人们，无数的远方都与我有关。这样博大宽广的思想，又怎是计算机能有的。故尔，我思故我在，只有顺木之天，以致其性的找回自己的本性，有自我的价值观，才能真正称得上是一直有思想的芦苇，有志趣的人。既有竹林七贤的深情，又有李白安能摧眉折腰事权贵的豪放飘逸，在时代理性的大流中抱有一些情感和价值观，虽理性，也不致失本性，懂得我思故我在，拒绝计算机般的思考！
我思，故我在。
我思故我在高中篇七
亚里士多德曾说：“人生最终的价值在于觉醒和思考，而不只在于生存。”可见思考的重要性，一直以来，跟风者，只能是随波逐流中的一员；思考者，才在风雨兼程的道路中崭露头角。有思考才有方向，有思考方显价值，我思考所以我存在！
若不是比他人多了一份思考，哪里创得网店的辉煌？若不是比他人多了一份思考，哪里会有碰壁后依然坚持的恒心？马云，其貌不扬的创业家，在竞争激烈的“上岗”之战中，他毅然自主创业，更是比他人多想一步，调查网店的信息、查看市场动向，坚定不移的开网店。那个年代，商家并无足够勇气“光顾”网店，即使如此，他更是钻研网店、继续思考，确认了方向并坚持自己的想法，那不是狂妄而是远见，他最终以“免费让大家开网店”的创意奠定了自己的商界地位。正是有自己的思考。马云在创业的大潮中才能屹立不倒，坚持思考更使他崭露头角、创得辉煌。
怀揣着爱国之心毅然投向航空报国之路，他就是中国歼击轰炸机飞豹团队总设计师杨一坚。他在文革后百废待兴的中国，带领飞豹团队最终研发轰炸机，这不是偶然，不是侥幸，而是杨一坚的必然，因为他比他人对了一份思考，多了一份行动，在美国与苏联规范之间犹豫不决时，杨一坚没有委身现实、随波逐流，而是比其他设计者多了一份思考：为何不计算两份规范取两者中最优越的。带着他的想法，他精细的计算比较，最终选择了美国规范，他的这次选择在日后的检验中无疑是十分正确的，也正是他的正确选择成就了他的领军地位，书写了中国歼击轰炸机从白手起家到位列世界前列的历史。
面对现实，我们要直视现实不能委身于现实：面对思考，我们需正确思考而不能沉溺于空想。若缺发思考即便是大大的白纸最终只能是随风而去，不留痕迹；善于思考才会如风中的蝴蝶坚定方向不为动摇，成为一线风景。
人生就像一场短暂的散步，迈步走过春的清风暖阳，快步跑过夏的雨荷莲香，小步漫游秋的落叶归雁，轻轻踩过冬的皑皑白雪，人生便已结束，所以我们90后不应只给别人讲我们多么特别，而应用自己的思考留下足迹，实现自己的价值。
多一份思考，多一份信心；多一份思考，多一种希望；多一份思考，多一分价值……我思故我动，我思故我在。
我思故我在高中篇八
火红的枫叶，燃烧出生命的旺盛，枫林的火海，给了这个秋天刺眼的夺目，在这般闪耀中，你，闯进了我的生命。
我记得的，你在毕业考试后欣喜若狂的姿态，那天，我们包下了ktv，玩到很晚很晚，歌声，已将我的嗓音磨破，可我却毫不在意，因为，你和我考到了同一个校园，我们一齐许愿，期望能在同一个班，一切的一切，如此完美。
我记得的，你电话里面的回答。你说，是父母的意愿，你说，博才比江声更好。我沉默，你的语气那么轻描淡写，还能电话联系，还能聚聚，还能见面，不，我要的是和你在一个校园，而不是一两个月的相见。我挂掉了电话，一个又一个的电话接踵而至，我拔掉了电话线。我自言自语道：“把已经掉落的枫叶，再插回树干，它，还能长成一片火红么？”我苦笑摇头。
我记得的，我们还是朋友，可如今的我，新的环境又给了我许多好朋友，但小学的朋友，就像茫茫沙漠中的古陶，绝无仅有，朴实，但精妙绝伦。摔碎了，丢掉了，世上再没有另一件能够让你再去珍惜，唯有拾起心碎，却再也不能吻合的心疼，或许，时间会打磨掉你的记忆，但，永久都不会得到了。
如今的你，也许也会想起我，你的轮廓，依旧在我的脑海，只是，如今的我，再不能像以前那样与你拥抱，只能用我的笔，书写对你的想念。没有忧伤，只有惆怅。笔尖刺破我的心扉，我的真情泻在纸上，若你的声旁，还能有我的思念，只期望你能执笔，把囿于困惑的心，悄悄绽放。我会在这，一向，永久，为你鼓掌。
我思故我在高中篇九
近年来，很多语文教学专家呼吁语文教师要细读文本。到底什么是细读文本？王崧舟老师在《文本细读，徜徉在语言之途》的讲座中谈到，“文本细读”就是引发对语言的敏感，倾听文本发出的细微声响；就是打开自己的生命，对文本的每一句话，每一个词，甚至是每一个标点符号，保持一种高度敏感和警觉，将文本里里外外爬梳个透，殚精竭虑，读出课文背后的深意，用自己的言语经验、言语感悟、言语智慧乃至言语人格去与文本对话，与学生对话，唤醒学生的言语生命意识、促进学生的言语生命发展。
那么我们应该怎样潜心细读文本，深入钻研教材呢？
一、静听词语拔节的轻响。
细读文本关键在潜心涵泳，涵泳必须从语言文字人手。孙双金老师说：“语言有温度，字词知冷暖。”文章是由语词构成的，细读文本首先必须关注词语。词语总在拔节，细心的读者能听到它的轻微的声响。只有关注了词语，才能做到“语语悟其神”。
1.关注课题中的词语。
课题往往是文眼。如《梅花魂》的“魂”字，画龙点睛，借助一幅梅花图，表达的则是一生恋国情；《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我们完全可以就课题中的“精彩”和“糟糕”这一对意义完全相反的词为突破口，让学生紧紧围绕这两个词展开文本细读，从而明白“爱”的不同含义。这样的一些词语，体现了作者写作的深意，因此，解读时，所有这样的地方，都不能轻易地放过，否则，极有可能不得要领。当然，这是讲教师应有的细读态度，至于引导学生的细读，则应有所为，有所不为，取最佳处导之，此法我名为切题深究法。
2.关注文中的关键词。
课例：王崧舟：《荷花》。
师：你觉得哪些句子写得美？
生：我觉得这个句子写得特别美：（朗读）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”字写得特别美。
师：自己用心读读前后几句话，你觉得怎样长出来才可以叫做冒出来？（学生自由朗读后交流）。
生：使劲地长、不停地长、笔直地长、高高地长……。
师：你们再体会体会荷花长出来时的那种心情、那种状态，你觉得那是一种怎样地长？
生：痛痛快快地长、争先恐后地长、兴高采烈地长、精神抖擞地长、喜气洋洋地长……。
师：多么可爱的白荷花呀！大家看，一个“冒”字，不但把白荷花写活了，而且使白荷花变得更美了。正像同学们所讲的那样，这是一种喜气洋洋的美！生机勃勃的美！让我们一起，像白荷花一样地冒出来！快！快！
名师教学《荷花》一文，就一个“冒”字，做足了文章，把学生带到了美丽的荷塘边，与荷共舞，成就了精彩的瞬间。
因此，阅读教学或蜻蜓点水、浮光掠影，以致课堂毫无实效；或漫天撒网、面面俱到、心细如尘，以致课无重点，泛泛而过。这些说到底，是与我们对文本把握不得要领有关。
二、欣闻句子散发的清香。
始终保持对文本语言的一种高度敏感，对每一句话，都必须抱着林黛玉第一次进贾府的那种警觉。要抓住关键句，进行文章的探寻，从而获得对文意的心领神会。
1.关注关键句。
设计课堂提问抓住了重点，主要训练内容也就抓住了。《水》一文的教学重点，是体会“水，成了村子里最珍贵的东西”这一句的内涵。
【导入】（课件出示一幅幅严重缺水的画面）看着这些严重缺水的画面，你想起哪些词？
【学习第4~5自然段】提问：“为什么用那么多笔墨写取水之乐？”
课中的四次提问，都是针对教材中的重点兼难点，集中火力，大设其问，直到攻克解决为止。这就是重问，正像《学记》说：“如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。”在这样的学习过程中，与学生一次又一次地重温“水，成了村子里最珍贵的东西”。
这样的教学，“提领一顿，百毛皆顺”，岂不美哉？
2.关注文本中前后矛盾的句子。
在文本中寻找“缝隙”，也就是寻找作品中自相矛盾不可解释之处，发现作品跟生活、跟人之常情的矛盾。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》，题目就是一对矛盾共同体，难道没有深意吗？如此种种，关注前后矛盾的句子，也是找到进入课文的良好切入点，循此探究，自能曲径通幽，柳暗花明。
三、触摸符号无限的滚落。
符号是表情达意的补充，有时候，一个特定的标点符号所起的作用丝毫不亚于词语和句子。
《天鹅的故事》一文中第5自然段中有一段叙述：“经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……”这里有一个省略号，可以引发学生多少想象的空间啊！我是这样设计教学引导学生驻足流连的：第二次，第三次，我们仿佛看到了____，这一次又一次的扑打，哪里是老天鹅用自己的身躯在扑打，分明是____！这样的说话训练，可以放飞学生的想象，既充分挖掘了这个省略号背后蕴藏着的思想内涵，又扎实地训练了学生的语言表达能力。
这些散落在文中的标点符号，犹如一颗颗晶莹的露珠，滋润了文本，赋予了文本更加鲜活的生命力。
四、洞察细节默默的流淌。
在对文本进行细读时，除了对文本的语言进行玩味和推敲，文本中的某些细节也是我们值得发掘的点。
《爱如茉莉》是一个散发着茉莉般清香的真情故事，读着、看着，看着、读着，一处处感人的细节描写流淌着至真至美的爱，使人情不自禁地被感染、被打动。映儿最初对淡如茉莉的爱不能认同，不予理解，可是当她经历了妈妈生病住院这件事，特别是亲眼目睹了病房里爸爸妈妈执手而眠的那一幕动人情景，内心受到震撼，再听到爸爸妈妈互相照顾的朴素话语，她由衷地发出了一声感叹：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
“真爱无言，大爱无声，就让我们默默地聆听，用心感受这份茉莉般的爱。（师范读）。
爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子；
爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影；
爱是阳光下静谧的微笑，
爱是病床上紧紧相握的双手；
爱是爸爸布满血丝的双日艮。
爱是妈妈精心伪装的假寐。
爱如茉莉平平淡淡，
爱如茉莉洁白纯净，
爱如菜莉清幽香远，
哦，爱如茉莉，爱如茉莉！”（爱的自然流淌）。
这条情感变化的线索串联了两个人物、一个画面、几段话语，使学生对爱的认识更加深刻。爱不只是浪漫的玫瑰之约，不只是海枯石烂的誓言，而更多的是365个平平常常的日子里，相互的牵挂关心，彼此的.照顾体贴。茉莉的平淡无奇、茉莉的洁白纯净、茉莉的缕缕幽香，不正是这朴实而又感人的爱的象征吗？带着对文本的独特感受和丰富的情感积淀，教者的教学才能具有深度和效度。
五、品味文本构思的精妙。
文章结构是文本细读中不容小觑的“点”，只有层层剖析言语内在的组织结构，才能品味出文学作品的匠心独运、精妙构思。
例如《桥》一课，写老汉在指挥村民过桥时，把一个挤在前面的小伙子从队伍里揪出来，让他排到后面去，结果小伙子被洪水冲走了。老汉与小伙子是什么关系？在这里并没有交代，只有当读到文章结尾“她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子”时，我们才心头一震，原来老汉与小伙子是父子关系。读到这里，读者无不为之动容、震撼。那么，作者明明知道老汉与小伙子是父子关系，为什么不在前面交代、讲明，而在后面才点出来呢？这就是作者在布局谋篇上的独具匠心。这样安排，能使文章产生一种更加感人的效果，让读者有一种“意外”的震撼。这种意想不到的结尾，震撼人心，催人泪下。细读品味，就会发现这样先设置悬念后揭开谜底独具特色的结构形式，给学生的人物认知和情感体验产生了强烈的冲击和震撼。这种震撼人心的效果是那种平铺直叙的结构方式所不能达到的。
一篇课文就是一个整体，它表达一个相对完整的意义。每篇课文在其谋篇布局上都有一定的特点，它传达了作者在表达上的目的、意图。细读文本，只有把握好文章的结构，才能理清文章的脉络，对文章进行整体的把握。就不至于犯“只见树木，不见森林”的毛病，才能深入品味文本谋篇的巧妙和构思的精妙。
六、知人论世，我思不彷徨。
“小园香径独徘徊”，但徘徊不等于彷徨，而是在文本中的轻歌曼舞、浅斟低吟；是一步三回头，一读双泪流；是为获取更强大的教育力量。因此，细读不能人云亦云，更不能沉迷文本而不能自拔。
细读要通过对语言的理解走进作品的艺术世界，与作品对话，与作者对话，用自己的心灵去感受。教师既要沉入文本，又要跳出文本，既在细节处探查入微，同时还要对文本有一个整体宏观的把握。解读文本也不必一味靠自己冥思苦想，查阅必要的资料可以帮助我们更好地理解作品。作家生平介绍、写作时代背景、作家的其他作品、作家创作意图的阐述，以及前人对这部作品的评论，无一不是我们打开文本大门的钥匙。
王崧舟老师为了教好《长相思》，读了整本《纳兰词》，了解了纳兰性德的生平，阅读了一万多字的鉴赏文字，然后写下了1500字的文本细读感受。按他自己的说法，“细读，魔术般地将短短36个字的《长相思》化成了繁华如东流水的课程资源”，才使他有十足的底气把经典名作演绎为精彩课堂。
窦桂梅老师教学《秋天的怀念》一文前，不但细读了文本，还事先阅读了史铁生先生的许多文章，了解了史铁生的生命历程，将这些融入到文本解读中，并创造性地进行教学设计，因而，课便上得游刃有余，荡气回肠。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”文本细读贵在“细读文本，潜心会文”。细读文本的终极意义就是细读自己。正所谓，千江有水千江月，佛不度人人自度。一个个文本就是一座座美丽的百花园，为师者当徜徉其间，敏感些，倾听文本发出的细微声响；睿智些，逐字逐句的摸索别人的行文思路；放松些，在自我原动力的指引下进行自我精神的重塑。
文本细读，倡导在开满鲜花的语言之途徜徉，目之所及，那是人生的一道道风景，她让你心旷神怡，它让你流连忘返，它让你进入一种内在的、生命的、澄明之境。
我思故我在高中篇十
之前在一本书上，看到“我思故我在”这句话，问了很多人，可是他们都给不出一个明确的同时我又能够理解的意思。于是我去百度，才知道原来这句话，是著名的哲学家笛卡尔说的一句哲言。它的解释是：“当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在。”
我不禁陷入了深思，觉得这句话说的很有道理。
就像中华文化，之所以源远流长、博大精深，流传了几千年，是因为经过了很多人反复的思考、揣摩，最终凝聚成经典，流传至今。
就像许多经典的电视剧、电影制作，如果你在观看之前从来没有听说过任何关于它的说法，那你自然不会带着一颗观摩经典的心去揣摩它，更不会被其他人诸多的评判所左右，因为你有自己的思考。
就像我们不断长大，明白的事情越来越多，懂得的道理也越来越多，对这个世界也有了越来越深刻的认识，因为现在的我们不再像小时候那样没心没肺的活着，因为我们已经学着去思考，去琢磨，去不断探讨关于人生的意义。
人类之所以区别于动物，就在于人类有一颗善于思考的大脑，这个大脑帮助我们去理解生命，更帮助我们去思考存在的意义，我思故我在。
我思故我在高中篇十一
倘若我们的头顶有一片天空，可供我们观察，那么思维则是激发我们冲破这个时空束缚的不二法门，从而逃出这片天地，使灵魂于苍穹之巅飞扬。
帕斯卡尔有言道：“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都基于思考——即便你是强大自然下的一根苇草。”诚然，物我的界限将人类束缚，将灵魂捆绑，但是，思想可以使灵魂与万物深深契情，使精神自由飞翔。
与诗词大会邂逅，那余音尚在缭绕，可当我们对艺术品百般称颂，而将流水线产品弃若敝履时，一切已成烟云，化为陈年旧事，这是我们亲自将精神世界物化，是我们的悲哀。灵魂趋于麻木，眼神趋于空洞，沉迷物质的泥沼而无视内心的虚无，靠虚荣外表掩饰内心的多元焦虑，那便是要溺死。如若没有将神山视作心中圭臬，信徒何以跪行朝圣？倘若未将艺术高看于自我，莫奈又如何在暮霭中画瞎了双眼？一切不过是由于精神立于灵魂之巅，使灵魂在场罢了。
有言道，“”，魂在，我在。
那日何日。
面对强权富贵的诱惑逼迫，荣耀已成为陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，大呼：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”倘若你也面对繁华绮丽般诱惑，是否也能如李白般超脱名利？想必当时慨然摆脱所有羁绊的同时定在感叹：“那日何日”吧。那日？那日恐怕就是你顿悟人世红尘，追求个人精神升华之日吧！
我常想穿越至清朝，做一名八旗子弟，文韬武略，一睹纳兰之颜。纵使一生为情所困，却终不悔一生。容若啊，倘若风住留旧人不旧，孤影未眠梦不回，倘若不是那“谁知一曲离殇终不悔”，你又是否会浪迹烟柳花巷，将心事纠结于眉呢。我猜，你不会。就是这回廊九曲，心思九曲便郁结于心，化作一粒粒凄美的文字，字字泣血，字字珠玑。你思故你在，莫再问那日何日，那日于你早成昨日。解得纳兰词，便解得一位故交的委婉心曲；解得纳兰心事，便解得世间亘古的情怀。那日乃今日。
一树三千年，鸟啼依旧，明朗的是千年依旧的心境。我不问我是人抑或是蝶，我只知，情在、魂在，情在，。
我思故我在高中篇十二
大学毕业生最缺什么？这是朋友qinyu写的一篇文章，写得非常好！可以看出，他对生活的哲学是有很深的理解。而哲学，对于刚刚成熟的大学毕业生来说，是最重要的基础。
quote:。
大概是因为一直潜在e-learning行业中的原因，几乎每年都有一些对大学生就业培训有兴趣的朋友跟我做一些交流，大体内容主要是如何通过网络方式开展大学生就业培训。不过，至今还没有哪个机构把这个领域的培训市场做起来。通过对大学生就业培训领域的接触，逐渐有了一些自己的感受，说出来与各位分享...
首先，我们都能看到大学生毕业和就业之间确实存在一个知识断层，就业培训就是要试图通过培训的方式来填充这个“真空知识带”。由于大学专业课的内容与设置与实际脱节等问题，这个知识断层是相当大的，大学生缺乏的不仅仅是沟通技巧、企业文化、职业规划、形象礼仪等企业需要大学又学不到的内容；即便是专业课程，所学的与所用的也是相差甚远。那么，大学生就业培训到底应该培训什么？如果我们从学生长远发展而不是从市场或单纯的就业来看，大学生最需要培训的并非是上面提到的那些方面。
我个人认为，现在的大学生最缺乏两种东西――信仰和对社会潜规则的了解，不过这两个东西虽然是大学生最缺的，但似乎并非能够通过培训来解决。
先说信仰问题，这个问题几句话难以说的清楚。我想，不仅仅是现在的大学毕业生，而是整个中国人普遍缺乏信仰。新中国下成长起来的几代人受的都是无神论教育，共产主义理想破灭后，大家面临的共同问题是该相信什么？没有坚定、永恒信仰的人始终会陷入迷茫的怪圈中，很多大学毕业生在设计未来的时候都想到第一步通过几年的努力赚钱买房买车、再过几年要爬上个什么位置或拿到多少薪水。其实一这些都是短暂的目标，不是信仰，如果没有信仰，在为人生目标奋斗的路途上会出现很多问题，例如：目标满足后精神上的空虚、为达到目标因不择手段而身陷困境等等。信仰有如照耀人生之路的明灯，有了这盏明灯你就不会偏离正确的人生之路，没有信仰就有如在黑暗中行走，时刻都有碰壁的危险。大学生在就业前或更早的时候建立信仰是比较好的时机，就业是一个人生转折点，通常情况下这个阶段中学生会在精神世界上由理想走向实际，就业后在现实的社会环境中需要不断经历并选择善、恶、美、丑，没有信仰就会随波逐流，丧失对一些事物的基本判断。
既然信仰如此重要，那么该如何建立并秉持自己的信仰呢？首先要避开危险的信仰，通常危险或不正确的信仰有如下几类：
一、信仰钱权的拜金主义；其危害性大家都清楚，这里就不多说了。
二、什么都不信，只相信相信自己；只相信自己是最危险的，信仰是一个参照物，是矫正自己行为的准则，参照物不能放在自己身上，人本身就是多变的，只相信自己很容易造成自卑与自负，而自己则浑然不知。
三、相信唯物主义和科学；相信唯物主义和科学没有什么错误，但只是相信，它不能上升到信仰的层面，因为唯物主义和科学仍然都是看得见、摸得找的东西，都是人类既有的认识，它不能主宰人的信仰，最近查阅一些文献，多数人的观点认为科学、哲学与信仰是有本质区别的，不能混为一谈。我们可以籍由一种信仰去探索、研究科学，但不能凭借科学信仰去研究科学。
四、错误的宗教信仰；排除上面不能成为信仰的因素之外，似乎只有相信宗教了，提到宗教，相信绝大多数中国人会有所反对，这与我们几代人所受的无神论教育是相抵触的，但正是因为无神论教育使我丢掉了信仰，所以大家又开始重新寻找信仰。当把信仰投向宗教时，我个人认为既是危险的又是正确的。与上面提到的“伪”信仰相比，宗教确实是可成为人类真正的信仰；但宗教五花八门，稍有不甚即会误入歧途。除了佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教外，各种种类繁多的宗教数不胜数，光是了解教义和通读经法就需要数年时间，更不要说正确选择了。比较好的做法是可以做一些对比，然后再去选择，例如，寻找那些相信不同宗教的人，观察他们的生活是否快乐、家庭是否和睦、工作是否积极；同时还可以了解那些有成就的科学家、艺术家，看看他们是否有信仰，如果有，信仰的东西是什么。相信通过对比，大家都能有个明确的判断。
以上说了是关于建立个人信仰的一点建议，下面说说另一个大学毕业生缺乏的东西―潜规则，潜规则顾名思义，就是非光明正大的、隐含的规则，社会上有很多看不见的潜规则，这些东西书本上是学不到的，需要在工作中慢慢领悟。不了解潜规则，不按潜规则的规矩做事，就会处处碰壁，纵然有再大的理想也难以实现。潜规则无处不在，可以说有组织的地方就有潜规则，国内更是如此。我们可以看到很多大学毕业生不懂潜规则而“违规”的例子，例如前段时间媒体报道的“贫困县以人头马盛宴招待扶贫志愿者”就是一个典型的例子，我们了解潜规则后就会知道，其实换了一拨懂得潜规则的学生来这个贫困县也许就没有这个新闻了，或者说这些不懂潜规则的学生到其它贫困县仍然会有这则新闻，不同的是换了一个县而已。说到这里，我发现了解潜规则的一个途径是看网络新闻，新闻正文都是描述的社会规则（相对潜规则而言），而新闻评论中则会看到很多潜规则的东西，这些评论永远都在新闻的背后，它不可能被登载在正文中，这是潜规则的一个特点。最近看了一本书《隐蔽的秩序》，书中详细列举了明清时代的潜规则（看来只有一个朝代过去，才能在书本上看到这个朝代的潜规则），虽然是明清时代的潜规则，但其实质与我们今日的潜规则并无二样，也同样存在社会的每个角落，有兴趣的朋友可以看看这本书。潜规则历史上称为陋规，说白了就是丑陋的、不好的规则，在一个理性、健康、民主的社会中是不应该有潜规则存在的，可惜我们现在并不是生活在这个理想社会中，既然有潜规则存在，我们就有必要了解它，了解它的目的是更好的规避或利用它，而绝不是继承和发扬。
这里再次强调前面提到的信仰问题的重要性，没有正确信仰的善良人经常会说的一句话就是“人在江湖、身不由己”，战胜潜规则的确很难很难，刚刚走上销售岗位的毕业学生，第一个客户可能就来索要回扣；警校毕业的学生上岗第一天可能就有人来“孝敬”；各种各样的潜规则都是利器，它都会伤害我们，建立正确信仰有如身穿盔甲，不至于潜规则利器所伤害。如果没有信仰或信仰错误，你不但会被潜规则所伤害，作为潜规则社会中的一员，你还会用潜规则去继续伤害别人。
我思故我在高中篇十三
夏夜，皓月当空，繁星满天，我独自躺在楼顶上，伴着微风，静静地思考着问题“这思故我在”。
究竟有什么含义。其实，这个哲学命题源于笛卡尔——西方伟大的哲学家。而我思故我在去是他全部认识哲学的起点。
从表面上看，“我思考，所以我存在”。而其真正的内涵“当我怀疑一切的事物存在时，我去不用怀疑我本身的思想，因此时我唯一可以确定的事就是我自己思考的存在。”
直到现在，我只能用我最浅显的思想去理解它。既然我们来到了这个世界，我们就有必要思考我们为什么会来到，我们应该做些什么，我们怎样才能体现自己究竟是不是活着。
“我思考，所以我存在。”人与动植物根本在于，上帝给与了我们一颗会思考的头脑，正是因为思考，我们才变得更加睿智，变得更加理性，活着才更有意义。
既然如此，在这无限的思想中，我们也该思考一下自己短暂的性命，我们能来到这个世界，并成为了“人”是万幸。我们应该做些什么，去体现人的价值。
于此，那句耳熟能说的话又想起：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过，当他回首行事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，他临死的时候，他可以说我的整个生命都献给了人类的解放而斗争。”
确实，我们要好好思考一下我们为什么而活着，我们要永远做唯一的自己，我们要让生命充满意义。
我思故我在高中篇十四
深夜里，翻来覆去睡不着，回想起古罗马皇帝奥勒留的《沉思录》，内心深有感触，看窗外月朗星稀，树枝随风摇曳，这样一个美妙的夜晚，怎能不由思绪在大脑里漂浮。
此时此刻，大脑旋转起来了，我不由得感到一阵兴奋。我知道我和众人一样，大脑每时每刻都在思考，思考从前，回忆过往。可是，我又与众人不一样，因为我就是我，我思故我在。
有时候，总觉得自己的大脑再跟自己做一个对立面，当我迫切想要思考问题时，它停止了运转，当我不想思考时，它却在不停地进行着。我真不知道为何要这样，可是，世间万物蕴藏着无尽的奥妙，所有的事物它本身就存在着，你无法将它消除，也无法将它做任何的改动。
所有的事物及其它自身运转的规律永远是不受外界影响的，任何外界的力量都改变不了它，而只有它自身才知道自己的存在，至于自己的存在是为了什么，它也许不知道。它只知道存在着，而他的存在也许本身就是对这个世界的一种价值，至于价值是什么，自己也不知道。它也许是要寻找的，可是寻找来去却毫无结果，那么，它只能木然地活着，到最后发现活着也是木然，没有任何意义。
在世间残存的大多数人中，他们也许跟你一样，只知道活着，只知道任日子在无情岁月中流逝，直到生命终结的那一天。我想问，这样的人生有何意义？没错，没有任何意义，还不如分解为我们来去来的本源，如原子，分子，任何无法用眼睛看到的东西来存在着。我们来之前只是一个点，甚至是一个小的不能再小的任现在任何最高科技的显微镜也无法看到，没有思想，也不知情为何物，只在那自己也看不到的一个无穷无尽的空间存在着，漫无目的，任何一个角落都是一个家，而自身毫无意识。
或许有一天，在无穷无尽的时光中，一个个不知道自己存在的分子，原子亦或是更加渺小千万倍的东西重新聚集，点连线，线连面，最终组合成一个事物，又一次来到人间。但是那个组合成人的事物，谁又知道谁是谁的前世今生呢？没有人知道。
在宇宙间，人类赤条条来去无牵挂。来到来处，去到去处，一切回归本源。
我知道我会永远存留于世间，只是以不同的形态残存而已，我相信，一切自然界的东西，他们都会永恒的存在着，只是在各个时间段以不同的形态存在罢了。作为人类在这短暂的时光中，我们每个人都是永恒的存在，生老病死只是一个概念而已，心脏停止跳动并不等于从此就从这个世界上消失了，而是以另一种形态存在于这个世界上。
那么，我的前世有可能是什么呢？一朵花，一棵树，一只蝴蝶，一片白云。今世也许不知道组成他们的原体是否还残留在今世的身上，但我知道在这个宽广的宇宙中，曾经漫无目的星星点点最后因机缘巧合组成了我，让后在岁月的蹉跎下，出现了我，再最后经过后天的学习，成为了真正的人类。作为人类，我们在大脑的促使下又开始走上了探索人类之谜的旅程。
一不小心，我们作为人类又在毫无征兆的情况下消失了，让后回归本源，以一种在宇宙中最纯洁的形态存在着。
故我是永恒的存在，我愿回到本源最纯洁的存在中去。那里只有我，纯净的存在着，而周遭的一切，寂寥无声，没有过去，没有未来，也如同我一样纯净地存在着。
一切都是永恒，一切都没有尽头。
在人类的世界中，他们相互比较，觉得谁更美丽，五官更精致。虽然全智贤说漂亮就好，可是，内在的美丽却是非常重要的，如果你视野开阔，就会发现那些毫不起眼的外在事物也是异常美丽。人类是地球上最伟大的生物，他们为这个世界增添了许多乐趣，创造了许多价值。
看吧！人类用自己奇特的思想创造出了文字，它的存在，本身妙不可言。他们在这个世界上停留的短暂时光中，做出了许多有意义的事。比如学习，提升自己的素养，探究宇宙的奥妙等。
现在看来，每个人的时光都是短暂的，就像泰戈尔所说，“天空中没有翅膀的痕迹，但鸟儿已然飞过”。来到这个世界，他们用自己的智慧一步步认识这世界，然后用文字记述自己的所思所想，留给后人。也许，他们还想继续，可时间已然在催他离开了。对万物而言奥妙无穷，一代人是探究不完的，好在有愚公移山的精神，世世代代不忘初衷，努力的创造自身的价值，思虑人世的存在。
回顾往昔，思念从前，才知道世间永恒存在的只有思想，身外之物都不过是过眼云烟，顷刻间消散。
故而，当一切回到本源，对人类而言，思想是永存的。我作为人类的一员，最终发现我的存在与永恒的思想相联系，思想永恒我永存，我思故我在。
我思故我在高中篇十五
周国平自信这个世界，21世纪的现代化社会太过于喧嚣和无趣人们不停地奔赴各式聚会派对，在名利场上做秀，太多的噪杂让人忘了自省自思，于是乎他如是说：“我曾经流连于阿尔卑斯的山麓，看雪山、白云、森林的倒影伸展在湖泊蔚蓝的神秘里我知道湖中的水仍在流转，是湖的深邃才能让湖面寂静如镜”。
诚他所言，面对今日的现代化的社会，科技的进步和观念的更新，使我们越来越依附于外在物质世界电脑中“慰藉”着我们的思考，手机“搭牵”着我们的联系，汽车幻身为我们的腿脚，甚至于我们的健康时刻由药丸把关……细细一想，这是一个多么无趣的生存状态啊!我们将有灵魂有能动性的自己抛掷在无灵魂感观意识的机器堆里，任由其掌控我们在这个世界的生存至始至终，作为个体的尊严无法显现，而这样一种往复冰冷的生存状态终将把我们的肉体禁锢，让灵魂锈迹斑斑。
因而，周国平选择归顺平静他懂得平静的生活中带给他的是人性的沉淀，亦带不走他生命里的那份属于他的热闹思考让他摈弃现代生活中的一些不可取，让他明辨属于自己的那种人生模式，实为幸福哉!
我不敢否定质疑，今日快捷高科技含量的生存工具让人我们的生活较往前那些黑白单一枯燥的生活场景更绚丽，同时提供更多选择但是我只是不安，我害怕如此相似的生活状态会让我们渐失个性上的独立与精彩，害怕于这种过于“城市”的模式会让我们人性中自然、朴实、淡定遗失我也只是暗然苦恼于这么繁杂的世界竟带来了我们心灵上某一程度的孤独，为着我们渐去渐远的那份善思与思想独立。
我思故我在!在面对“生存状态”这一思辩命题时，我尊仰一种平静善思的生活我相信富有思考的我们，在应对世界任何突如而见的`新奇或刺激、变迁或幻灭时，我们都不再不安害怕因而灵魂中的思考会明确我们自己的路途，该往何处前进，这样诱惑侵入不了你坚定的心灵，那条你朝圣人生心经的路途也会走得顺畅安稳。
我思故我在!假如我手捧思考，那我另一手必捧真知，那么无论是现实世界里的那种生存状态，我都能以我的睿智，我的首要情感去做出积极回应，继而让自己生活得更好。
我思故我在，与你共享，共寻那种虽不同但一致向幸福人生进发的生活。
我思故我在高中篇十六
空气霉得让人作呕，我真想冲出去。但我沒有，因为我思故我在。
在人世间摔打了十几年，我对世界的认识依然很渺茫。朋友时常说我活在梦想中。其实活在梦想中又有什么不好？梦想总比死了强。对于社会，我自认无法承受也无法改变，与其被动地去适应社会，倒不如去追求灵性的完美。说我是刻意追求一些东西也好，标新立异清高自傲也罢，我都会很好地走自己的路。我生平最憎恶那些爱说风凉话的人，他们往往婆婆妈妈喋喋不休，让人烦得很。幸好我"大肚能容容天下难容之事"，不理也罢，于己于人都无影响。我不需要别人告诉我应该这样做而不应该那样做。虽然我还不能，但我懂得很好地把握自己；虽然在人海中我会迷失方向，但我会摸索着独自前行。
读过许多艺术家的故事，他们或僧或道，有的甚至于神经失常。我常常想，如果没有这批"神经兮兮"的艺术家，历史必会黯然失色？朱耷画中的败石残荷把他的冷傲、孤寂表现得淋漓尽致，让人备感凄清。于是我知道了这世间还有一个山人比我更孤寂。我对山人仰慕已久，只是无缘拜见而已。也许有一天，我会做修女。其实做修女也好，长发飘飘，黑纱披肩，满面慈善地面对世界，给世人以博大的爱，又有何不可呢？我特别羡慕尼采，因为他对这个世界有无限的激情，但在那个时代，只有他自己知道自己是多么地伟大。其实我也一样，只有我知道我自己是是多么伟大。
朋友说，你的头发太长，像乱稻草，该去剪一剪了，但我仍我行我素。虽然我也喜欢听《朋友的心》，但我更喜欢品味孤独。因为美丽是给别人看的，舒服是靠自己感觉。
还想说一些离别的话。虽然我未经历过生离死別，但我却能深深体会离别带来的惆怅。也许你会觉得我有些矫情，其实连小龙女这样冰清玉洁的人都为世事所累，何况我乎！写到这儿，我实在不想再说什么，我只能以杨过与小龙女别过郭湘的情景为本文画上一个不太圆满的句号。
"秋风清秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊相思。相知何处，此时此刻难为情。"
后记：写完这篇文章，我已变成了傻子，分不清东西南北。生命只有一次，又何必那么认真呢？就像一只关在笼子里的鸟，无论如何挣扎，都逃不了自己作为玩物的命运。我虽然不能赢得整个世界，却也不至于迷失自我。呜呼，我将处于材与不材之间。
我思故我在高中篇十七
之前在一本书上，看到“”这句话，问了很多人，可是他们都给不出一个明确的同时我又能够理解的意思。于是我去百度，才知道原来这句话，是著名的哲学家笛卡尔说的一句哲言。它的解释是：“当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在。”
我不禁陷入了深思，觉得这句话说的很有道理。
就像中华文化，之所以源远流长、博大精深，流传了几千年，是因为经过了很多人反复的思考、揣摩，最终凝聚成经典，流传至今。
就像许多经典的电视剧、电影制作，如果你在观看之前从来没有听说过任何关于它的说法，那你自然不会带着一颗观摩经典的心去揣摩它，更不会被其他人诸多的评判所左右，因为你有自己的思考。
就像我们不断长大，明白的事情越来越多，懂得的道理也越来越多，对这个世界也有了越来越深刻的认识，因为现在的我们不再像小时候那样没心没肺的活着，因为我们已经学着去思考，去琢磨，去不断探讨关于人生的意义。
人类之所以区别于动物，就在于人类有一颗善于思考的大脑，这个大脑帮助我们去理解生命，更帮助我们去思考存在的意义，。
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我思故我在高中篇十八
近日来，我的头经常无缘无故的受伤，可我一不打闹，二不玩危险游戏，头怎么会无缘无故的受伤呢？这让我很是费解。
不过在朕一次又一次的受伤和一次又一次的侦查失败后，寡人终于发现了这个秘密：原来是我睡觉经常翻滚，而我的床又是铁做的并带有栏杆，这么“砰”一下，头不疼才怪呢！
可是我很好奇，为什么人睡觉会翻滚，带着这个疑问，我进入了沉思状态：可能是因为有时候人睡着后感觉太冷了，所以翻来翻去找能暖和的东西盖；也可能是因为做梦，身体和梦同步，才做出的自然反应。
但我又有了几个新的疑问：为什么人会做梦？为什么人在睡着后受伤感觉不到疼痛？
我觉得做梦，是因为白天看过的东西太多，晚上睡觉就会在这个基础上加上自己平时的幻想再播放出来。但是为什么睡着后感觉不到疼痛，却已超出了我所能思考的范围，成为了一个不解之谜。
实际上，从一个问题中，人可以找出无限个问题，得出无限个答案，然后又可以从无限个答案中又问出无限个问题。如此反复，就没有人能解决全部的问题，我们所能解决的问题，只不过是我们能够想到的罢了。因此，不管什么人，想要成名，就必须思考那些常人想不到的问题并得出答案。牛顿因为苹果而思考，最终让人类又多了一个新的名词：引力；富兰克林想到了铁能导电，才发明了避雷针。
所以，思考是人类最重要的五个功能之一（其余分别是吃饭、喝水、睡觉、沟通）。托尔斯泰有一句话——人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，在这里，我要改一下：人不是因为聪明而思考，而是因为思考而聪明。
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