每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
抓蜗牛日记三年级篇一
在我的记忆里，外婆家门前的路总是不好走的，遇上雨天，更是泥泞难行。行人们穿着肥大塑料胶鞋，偶尔也会将路踩得变形，天一晴，便又会恢复往日的坚硬。
外婆常说：“泥巴女子，我们是中国人，黄皮肤，都是泥人。”我听了却也不以为然。
淅淅沥沥地，雨下了很久了吧，朦胧中睁开惺忪的睡眼，听雨珠滚落在屋檐上再跳着拍打在窗户上的节奏，难免叫人厌恶这样的鬼天气：什么也不能做，什么也不能玩，真无聊。
闲着没事，我顺手拿了把伞，撑着走出院子。躲开外公种的娇艳欲滴的鲜花，面对这路上凹凸不平的黄土，我竟然对它有种亲切感，内心的血液似乎也翻涌了起来，大概是受了外婆的影响吧！
暗黄色的土面上，蜗牛背着重重的壳正冒着生命危险横穿而过，留下了一行行黏液，白白的，依稀能够辨识它们的路线。
时至中午，天已经放晴了。蜗牛们似乎还未爬到路的另一边。慢的，早已被行人的鞋踏得粉碎，永远地沉睡在这泥土里，快的，也不过两三只，孤军奋战罢了。
吃过午饭，趁着太阳透过云层露出小脸所带来的这点儿温暖恬静的阳光，我静静地任由风儿抚摸着。咦，不远处的那个身影好熟悉呀，仔细一看，果真是外婆。
暖暖的阳光下，年迈的外婆佝偻着身子，艰难地弯下腰去拾还未来得及躲入草丛的蜗牛，然后又缓缓地撑着膝盖起身站好，蹒跚地走向另一个蜗牛。这样的动作对于一个高龄老者而言，无疑是很吃力的。
暖洋洋的阳光洒在外婆的肩上，头发上，形成的光晕将她衬托得更加慈祥。我笑着看她把蜗牛们都送进安全地带，我想，劳动的快乐，外婆在做完后，露出一个灿烂的笑容，咧开嘴，牙稀疏不齐，但却格外美丽，目送着小生命爬向远方，去寻找适合生活的地方。
“人老了，岁月是留不住了，行动可比以前要缓慢笨拙多了。”这是外婆看见我后说的。“怎么会，外婆在我心中总是年轻美丽的。”不知道为什么，我的心竟然狠狠地抽搐了一下，冒出了几许莫名的伤感。
外婆确乎老了。从印象里黑色的发丝变成满头的银发时，她就卸去了美丽的外表，换上了苍老的面容；岁月终是无情。
每当雨季来临的时候，她总是喜欢倚着门槛，呆呆地凝望着蜗牛，动情处，深深凹陷下去的眼里会惆怅的翻滚着些许晶莹的泪花。
“做人要有爱心，做事还要像蜗牛那样有恒心，有了这两颗心，不怕做不成事。”她总是喃喃自语地说着，不管我听懂与否，她还是轻轻地重复着，重复着。
我终究还是长大了。外婆的话我也终究是明白了。而外婆的青春，一去不返。她，终究是弯不下腰去帮蜗牛了。
依旧是一个雨天，依旧是外婆门前，然而前几年道路整修将坎坷不平的泥路修成了平整光滑的水泥路。蜗牛还是那样静静地爬着，我陪着外婆，微笑着看那一行行黏液伸向远方。
抓蜗牛日记三年级篇二
今天早上，爸爸上班的`时候发现小区里有一大群蜗牛，打电话叫我下楼看蜗牛。我兴高采烈地从28楼冲下去寻找蜗牛。可是我找哇找，连蜗牛的影子都没有看到。7：50到了，我只好垂头丧气，愁眉苦脸地上学去了。
放学回到家，外婆端着一个瓶子给我看，我心想：“会是什么呢？”外婆说：“给你！”我连忙打开盖子一看：“哇！原来是蜗牛！”我高兴地蹦啊！跳啊说：“谢谢婆婆！谢谢婆婆！”
我觉得婆婆是世界上最伟大最好的婆婆！
3月22日星期五天气晴
我放学回家后的第一件事不是洗手而是看蜗牛。我看蜗牛的第一件事是给它起名字，我觉得“小小”这个名字很合适，因为它很小。
它长着一副柔软的小身体，背着一个又重又大的小房子，仿佛在告诉我：“小主人，我可以到处流浪，因为我的家是由我来控制的。”
小小最好玩的就属它那两对触角，长的那对触角上面还长着一双似笔尖大小的眼睛，只要我手一碰，长触角就会缩进去，一会又会弹出来，真是伸缩自如啊！另外一对触角下长着一张几乎看不见的小嘴巴。我给它的生菜叶子就被它这样一点一点消灭的。
你看，它正躺在生菜叶子上睡着了呢！
抓蜗牛日记三年级篇三
说起蜗牛这种动物，大家壹定十分熟悉。它有壹个硬硬得壳，壳上还有花纹。这个壳就是蜗牛得家。它是用触角当眼睛。我们只要壹碰它，它就会将身体缩到美丽得“房子”里面去。
有壹天，天刚刚下完壹场大雨，地面十分潮湿。我和诸宇锋去康慈医院门口得花园玩耍。因为刚下完大雨，地面湿，不能玩。忽然，我看到壹只蜗牛在前面爬。我立刻高兴起来，大声说：“有了!今天我们抓几只蜗牛来进行壹次比赛。”他壹听，立刻点头同意了，还兴奋地说：“好主意!”
我们开始找了。我在草地上、树根旁、井台边找到了两只。他在大树边、假山上也找到了两只。正好，每人两只，我们就开始比赛了。
我们找了壹块整洁得水泥地，画了壹条起点线，在另壹处画了壹条终点线，还在中间设置了壹些障碍物。
比赛开始了。我得两只蜗牛放在地上就向前猛冲，壹路遥遥领先。而他得蜗牛还在“房子”时辰睡觉呢。诸宇锋急中生智，端来壹碗水，用水浇蜗牛。终于，他得蜗牛也开始向前爬了。这时双方得距离已经很大了。他拼命给蜗牛喊加油。他得壹只蜗牛拼命地向前爬。距离越来越近，还好，眼前是壹道障碍——壹块砖头。我得蜗牛吃力往砖上爬，浪费了许多时间。在这时，他得蜗牛追了上来。它绕过砖头，和我得蜗牛缩短了距离，后来，还追上了我得蜗牛。我非常生气，这两只笨蜗牛，太傻了。诸宇锋得意洋洋地说：“认输吧!”我说：“终点还没有到，我得蜗牛会赶上来得!”没有想到，我得两只蜗牛真得赶上去了，还超过了他得壹只蜗牛。“终点就在眼前，蜗牛们，加油吧!”我们齐声大喊。结果出来了，我得蜗牛得了2、3两名，他得蜗牛得了1、4两名。我们打了个平手。
后来，我们把蜗牛放了。我还对他说好以后再来比赛壹次。
抓蜗牛日记三年级篇四
这些天，每当有空的`时候，我父母都会陪我去找蜗牛。
妈妈笑着对我说，“也许我们的运气更差，但也许我们在寻找错误的地方和方法。如果我们能在菜地里寻找，如果我们能照看好雨水，如果我们能更善于观察，也许我们能找到蜗牛。因此，做任何事情都要注意方法，这是非常重要的。”是的，我不能仅仅因为我做得不好就责怪运气不好。这是不对的。
就在我沮丧的时候，今天早上我和父亲在黄金时代广场附近的干草堆里意外地看到了一只蜗牛。那时我非常兴奋。不幸的是，这是一只没有窝的蜗牛。我想知道为什么它不像蜗牛壳一样呆在巢里。然后我可以带它回家几天。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。它的眼睛就像触手上的两盏探照灯。它爬得很慢，但一直向前爬行。
我没有赶蜗牛回家。我希望它能早点找到它的壳，保护它免受风雨。
抓蜗牛日记三年级篇五
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的`身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
抓蜗牛日记三年级篇六
暑假里我和弟弟们一起去了姥姥家，一天雨佳姐姐和她的朋友拿着一个大瓶，里面装满了水，还有一些黑黑的东西。她们问我：“要不要和我们一起去抓水蜗牛？”在好奇心的驱使下我也拿着装了水的饮料瓶子带着弟弟和她们来到了山庙旁的小水沟。
我们到了以后雨佳姐姐就开始示范怎么抓水蜗牛。就见她把脚踩在斜坡上，用手一抓，嘿，好家伙竟抓上了十几只水蜗牛。我也开始学着雨佳姐姐，把脚踩在斜坡上，准备把手伸到水里的时候，结果土松了，我一下就滑进了水里，从腰开始整个下半身都是湿淋淋的。我抖了抖脚上的泥，用手一抓，因为我是用两只手抓的，所以抓了20多只。我把蜗牛递给小弟弟。小弟弟把它们放进了水瓶里。
这时大弟弟想了一个办法可以让我们快速的抓更多的水蜗牛，只见他把手一抬用力的去拍打水面，这时水面溅起了一朵朵的水花，我顺势在水里一捞就捞出了十多只的水蜗牛。比我摸着泥捞好多了。就在大弟弟刚准备再一次打一次水，突然就栽进了水里，从头到脚都是湿淋淋的。大弟弟回头一看，原来是小弟弟不小心把他撞进了水里。他生气得抓起一只水蜗牛朝着小弟弟就扔了过去但是没打到，小弟弟也抓起一把土扔向大弟弟。大弟弟往边上一闪土正好打在了我脸上。我生气得抓起一片叶子，装了点水向小弟弟扔了过去。旁边雨佳姐姐和她的朋友们看到了，以为我们在打水仗，也参加了进来。就这样本来我们三个人的“恩怨”。到最后变成了我们几个人一起玩打水仗。
最后我们玩的差不多每个人都是湿淋淋的。落日时分打水仗结束了我们也该回家了才发现水蜗牛瓶字已经倒在了地上，虽然瓶子只剩下了几个水蜗牛但是任然很开心。蹦蹦跳跳的就回家了。回到家以后姥姥看到我们狼狈的样字生气极了。虽然姥姥很生气还是给我们洗干净并换上干净的衣服。
童年，是一条小河缓缓流淌，流淌过程中总会有一些鱼虾蹦出水面，那是我们最深刻的记忆。也许你会开怀大笑，也许你会泪流满面。那都是我们生活中难以割舍的一部分。
抓蜗牛日记三年级篇七
浙江松阳绿洲三（2）班林丹星期六，我们家又多了四位小客人—蜗牛,它们有趣极了。我在小蜗牛的四周放上了一些各种各样的树叶，再倒了几滴水。原来蜗牛喜欢吃小树叶，还喜欢呆在潮湿的地方。你们知道吗？这四只蜗牛是我在学校的草丛里捉到的呢!捉蜗牛可苦了，今天，我还给它“造”了一座“小房子”——圆柱形透明盒子。
上学了,我把小蜗牛带上，上课时，让它们专心地陪我学习。一下课，我就把小蜗牛拿了出来，打开盒盖，看见小蜗牛都在盒底休息呢！我轻轻地动了一下它的触角，它马上把触角收了回去，不一会儿又伸出来了，好像要和我玩捉谜藏游戏。
丁零零，上课了，我赶紧把盒盖盖上，把小蜗牛放在桌底下，心里默默地告诫：“小蜗牛，你休息吧！千万不要影响我学习！”
第二节下课了，我小心翼翼地把盒盖再次打开，发现四只小蜗牛竟吐出吸盘，牢牢地把身子吸在了盒盖上，围成了一个圆圈，好像在玩“丢手帕”。听到动静，它们一个接着一个伸出了头。我把它们排整齐，让它们跑步比赛。哇！没想到那只最美丽的、最小的爬得最快，成了冠军。我仔细观察，看见小蜗牛爬过的地方留下了一条水线，我想：可能这就是蜗牛自己造的高速公路吧！
也许是我看得太认真了，最大的那只蜗牛竟吓得朝另外一个方向跑了。紧接着,其它的蜗牛也向四面八方爬去。就连那只最小的蜗牛也转过身，想逃掉。我慌了，连忙把小蜗牛一个一个“请”进盒子里。我边“请”蜗牛，边喂树叶，嘴里嘀咕着：“小蜗牛，你一定饿了吧？先让你好好地吃一顿，等放学了，让我也加入你们的队伍中，好好地玩一玩！”
抓蜗牛日记三年级篇八
我带着问题从阳台跑回房间，找来了《百科全书》查找起来。哦，原来蜗牛是软体动物，到了晴天，蜗牛必须躲在阴凉的地方，否则身体里的水分会被阳光蒸发掉。到了雨天，空气很潮湿，蜗牛体内的水分不会被蒸发，所以蜗牛非常喜欢在雨后出来散步。
看了《百科全书》的.解释，我受益匪浅，更激发了我长大成为科学家的梦想！
抓蜗牛日记三年级篇九
今天，我和姐姐去乡下玩。我们在菜地里抓了很多蜗牛。我决定让蜗牛进行一场赛跑，就把它们放在地上排成一排。
有一只蜗牛跑得很快，它拼命地加速，很快超过了其他的同伴，它就是这场比赛的冠军！还有一个特殊的选手，是蜗牛妈妈背着小蜗牛参加比赛。为了让自己的孩子得第一，她爬啊爬，一步也不停。可惜等快到终点的时候，蜗牛妈妈突然转弯了，我们只好让他们退出了比赛。
这场蜗牛赛跑真有趣！
抓蜗牛日记三年级篇十
早上下了很大一场雨。雨后，我去花园玩，看见在湿漉漉的泥土上有许多蜗牛，有大的有小的，爬来爬去，真好看！可惜我不知道他们吃什么？就去问别人，有的人说：“是喝露水的。”有的人说：“是吃青草的。”我不知道蜗牛到底吃什么。我想：先喂它青草吃吃看吧，如果不吃，那它可能是喝露水的。我发现：蜗牛不吃青草。
我还发现：蜗牛喜欢潮湿的`地方，还有它的脖子和触角有时能伸长，有时能变短。它爬过的地方会留下一条弯弯曲曲的白色小路。
我观察了很长时间，就把它们放回草坪里了，因为那才是他们的家。
抓蜗牛日记三年级篇十一
科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的.要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法!
还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。
而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了!
饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。
抓蜗牛日记三年级篇十二
蜗牛的努力总是会有回报的，一步步慢慢地爬，终会到达终点，在快要到达终点之际，开始了放手一搏。终点将至，我载着老师的期望，同学们的欢呼，与他们给予我的力量。放手一搏。
蜗牛一步步的爬，终于爬到了高峰，爬到了终点！经过不懈的努力，我获得了小组第二，总排名第四的好成绩。这个片段，名为放手一搏。坚持到最后，就是胜利，当你在离终点只差一步之遥的时候，就只差放手一搏！放手一搏乃我生活的准则之四。
蜗牛如我，我似蜗牛。我们每个人都像是蜗牛，为自己的人生道路而勇敢、坚持，得到他人的鼓励而充满力量、放手一搏！
蜗牛告诉我：勇敢是向着成功的'地图，坚持是通往成功的道路，力量是开启成功的大门，放手一搏是成功之门散发出的缕缕光辉！
抓蜗牛日记三年级篇十三
我的蜗牛很漂亮，它身穿白衣服，还背着一个“小房子”。
蜗牛走路的样子可有趣了。它先把头探出壳外，像吸铁石一样吸住旁边的物体，然后身子往前一扭一缩，就前进了一步。真像一个匍匐前进的战士啊！它要去哪里执行任务呢？再仔细一看，蜗牛走过的'后面还有一条长长的粘液。蜗牛还真是霸道啊！居然还在这里写上了“到此一游”。
蜗牛吃东西的样子也很有意思。我把一篇白菜叶子放在盒子里，蜗牛马上爬了过来，先用触角碰了碰，然后就用针尖大小的嘴巴吃了起来。我彻耳倾听，终于听到蜗牛吃东西的声音了，那声音是这么清脆、美妙。
有一次，我从花盆里把蜗牛拿出了的时候，看见它壳的口子上有一层像皮肤一样的东西，身子却躲了起来。我想那应该是脏东西，就把它放进了水里，结果那层皮肤消失得无影无踪，它又探出脑袋活动了起来。原来这是它的保护膜啊！
自从蜗牛来到我家，我了解了更多关于蜗牛的事情。我还要继续观察它。
抓蜗牛日记三年级篇十四
今天上完科学课，老师布置我们去抓一只小蜗牛。可是，蜗牛到底生活在哪里呢?我去请教了老师，老师说：“蜗牛一般生活在潮湿的地方，比如你家的菜园里……”放学回到家里，我从学具袋里拿出一个小瓶子，在妈妈的帮助下，我顺利地抓到了一只蜗牛。我发现蜗牛身上背着一个重重的壳，壳像极了螺丝，壳上还有一圈圈的纹路，妈妈说那叫螺线，它是从里到外顺时针走向的。不知道是不是因为害怕它的整个身体全部缩在壳里，于是，我轻轻地它放进我给它安排的新家。
听说蜗牛喜欢吃菜叶。我想做个试验，我拿了几片菜叶，放进瓶子里。过了一会儿，蜗牛果然探出脑袋开始吃了起来，我便细细观察起这个小家伙来。原来它头上有两对触角，一对长一些，一对短一些，长的一对上长有它的眼睛。老师让我们养几天蜗牛，我每天都给它吃鲜嫩的菜叶。有一天，我听见同学们在讨论一个有趣的问题“蜗牛有几颗牙齿?”他们有的说十颗，有的说三十颗，甚至有的说上百颗……蜗牛到底有几颗牙齿呢?我们翻遍字典，字典里没有答案。我们又去问老师，老师说蜗牛有成千上万的牙齿，我们听后都大吃一惊。原来蜗牛的牙齿叫齿舌。后来我通过仔细观察，我还知道蜗牛呼吸和排泄是一个孔。蜗牛爬行是用腹足，它在纸上爬会留下痕迹。
别看蜗牛小小的，可是你认真看它，蜗牛真的很可爱，很神奇!
抓蜗牛日记三年级篇十五
今天我写完作业不久，下起了倾盆大雨。可我却下去玩了。
我一下去，哇!映入眼帘的是“蜗牛大军”，这些蜗牛像打仗的战士，四面八方分布在各个地方。在草丛中的，像是草丛兵。在墙上巴着的，像是狙击手。周围的几颗大树像是高高升起的国旗……我仿佛也是一只蜗牛，巴在墙上要和敌人拼个你死我活。我忽然打了一个寒战，这才从想象中醒来。忽然从我的大脑中蹦出了一个想法。养蜗牛这种事易如反掌，而且老师还让我们写观察日记。想完便把一只蜗牛带回了家，还总回头看着那不可思议的一幕。
回到家，我把那只小蜗牛放进一个宽敞的纸盒里，给他们一些菜叶和黄瓜片。第二天，菜叶们“伤痕累累”，黄瓜片中心被掏了一个大大的洞。我还知道了蜗牛一般不吃变质的东西。可是今天蜗牛不动了。爸爸说它是野生的'，不能在家里养。
今天我们把蜗牛放回了大自然。这才恋恋不舍的回了家，我希望它们在大自然中快乐的成长。
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