总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面做出的全面回顾。在写总结时，我们需要充分发挥自己的思维和判断力，展示个人的独特观点。总结不仅是写出来给别人看的，更是一种对自己成长和进步的证明和肯定。
小学第九周工作总结篇一
本次活动主要研讨的主题是课后检测实效性。工作室教师结合实践操作经验，共同制定了语数各种课型检测的内容及检测内容的形式。
周二，在小会议室召开了间操评分总结会。会上秦校长针对近期打分情况提出了更详细的要求：打分教师及时到操场，周五及时上交打分表，打分要公平公正等等。间操打分活动促进了我校课间操质量的提高。
二三年级阶段挑战赛。针对二三年级学完内容，展开一次学习成果挑战赛。重点在于查缺补漏，鼓励鞭策！
周三，丁主任组织六年级全体教师召开了走班教学总结会。本次会议针对近期存在的问题探讨解决的策略。语、数、英三科教师分别提出了本班存在的问题，在大家的探讨下提出了解决各项问题的方法。将其投入到实践中，在实践中总结方法，吸取经验，为提高成绩，不懈努力。
11月2号，教务处丁主任参加了市进修学校组织的地方课程教学设计评优培训。会上地方课程的四位教研员，就本学科教学设计提出来具体详尽的要求及注意事项。
周一，班主任例会开启了一周的班主任工作安排。在例。
会上，德育崔主任将本周班主任工作的重点做了细致的安排和要求，主题班会、班级管理、学生养成、城镇医保，班主任工作事无巨细，每一位班主任都在认真记录，逐一落实，积极参与学校展开德育工作。
古语有云：“万恶毒为首”。身为祖国花朵的我们有责任担起拒绝毒品的重任。10月29日南小所有班级召开了《珍爱生命拒绝毒品》主题班会。
学习了解后孩子们纷纷举手发言，进一步了解毒品的危害，远离毒品。
直观的视频记录了毒品对人类的危害，老师们都认真的观看了“天堂拒绝毒品”宣传视频；
学生们回到家中，在家长的陪伴下，也都认真的看着禁毒视频。看过以后，不时的还会有家长边看边给孩子讲解，通过禁毒视频的学习，学生和家长都能够真正的了解：毒品不仅对人身体造成的极大伤害，也会给个人、家庭甚至是社会带来巨大的财力损失，制造不稳定因素。我们真应该远离不良诱惑，抵制毒品。
作为家长应该看管好孩子在家的一切活动，远离不良诱惑；
作为新时代的接班人，我们应该心存远大理想，勤奋努力，积极乐观，保护好自己。
我们老师和家长都希望在我们共同的努力下，能让我们的孩子纯净、美好，远离伤害，远离毒品！正所谓：家校携手禁毒，功在当代，利在千秋！
加强学生的养成教育，严抓孩子的楼内纪律，规范学生楼内的行走作为本周南小德育的重中之重。不仅对检查老师做了详细的任务安排，同时也提出了严格的检查要求。点滴铸就辉煌，良好的行为习惯不是一蹴而就的，希望南小所有的孩子们能够坚持不懈，持之以恒，打造完美的自己！
一个好的开始，对学生全天的学习态度以及习惯影响是最大的。本周晨会各个班主任都安排各自的内容，关于习惯、纪律、安全、文明都做了详细的要求，德育组成员也对晨会内容做了详细的记录。
晨会让我们振奋精神，焕发生机。让每个同学都在阳光明媚的校园中健康成长。相信把每件小事、简单的事做好，就是不简单。
根据教育局安全办的文件要求，学校指派专人绘制校车运营路线图，按照要求进行测绘和备注，为教育局安全办提供一手材料。
为深入开展依法取缔和打击“精神传销”有害培训专项行动，全力保障我校师生的身心健康和财产安全，学校成立了行动领导小组，召开专题会议传达教育局文件精神，组织全体教师进行调查摸底，开展自查自纠活动，利用师德培训会、电子屏等方式进行广泛宣传，预防和抵制“精神传销”。领导小组加强监督管理，确保“精神传销”在校园无立足之地。
10月30日，信息部组织开展了本学期第二次的科任教师信息化培训。所有班主任全员出席。在此次培训中，**主任继续对powerpoint中的运用布尔运算进行剪裁、如何制作镂空字和质感文字作出了讲解和演示，参培班主任认真记录、练习，取得了良好的效果。
小学第九周工作总结篇二
2020年10月31日，我校进行了校车安全应急疏散演练，我校所有乘坐校车的同学参加了此次演练活动。
本次校车安全应急疏散演练紧张有序的进行，我校总务主任曹老师和校车司机分别分享了出现安全事故，同学们尽快逃生的方法与措施，以及疏散逃生路线，同学们都认真专注的学习。演练过程中在校车司机和学校老师的陪同和指导下，整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序。
演练结束后，曹老师对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，要求各个负责人要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。
此次演练活动的开展，使大家熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了大家应对突发事件的处置能力，掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。
小学第九周工作总结篇三
“一花一世界，一书一天地”，为了激发学生读书热情，推动教育教学工作，活跃校园文化，营造良好的读书气氛，2020年10月25日上午，我校进行了主题为“我爱阅读”的书香校园启动仪式。我们的书香校园活动宗旨是：让每一个孩子爱上阅读，在学校和家庭营造热爱读书的良好气氛，积极开展亲子阅读活动。
书香校园启动仪式由教导主任陈娟主持，仪式中，首先周书易校长作了激情洋溢的动员讲话，他在讲话中明确创建“书香校园”的目的--是在全校营造读书、爱书、用书的浓郁氛围，让书香溢满校园，全面提高师生阅读意识，全面提高师生素养，培养良好的阅读习惯。
期间，四年级罗欣怡同学进行了“我爱阅读”的国旗下讲话，她把自己的阅读经历分享给同学们，原来有疑惑，不懂的都可以在书中寻找答案。
阅读能开阔视野，提高学生思想道德素质和文化素质，提高学生的写作能力，从而提高语文教学质量。那就让我们从书籍中荡涤自己，让校园里充溢着浓浓的人文气息吧!
小学第九周工作总结篇四
现在由我来为大家总结一下上一周的值周工作！上一周是第9周，值周行政是钱校长，值周老师是曾均老师和我，值周班级是3.1班，值周学生是蒋坤、姜军宇等6位同学。
1、李丽老师参加区青年教师优质课竞赛。
2、付亮、黄晶等老师参加德阳市五一颂《咱们工人有力量》歌唱比赛，陈胜、古名老师参加舞蹈比赛。
3、班主任组织学生参加了《抗争救灾》手抄报比赛。
1、早读和午自习时段，每个班级纪律都很好。小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，个班同学打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，有些班主任还带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗。
1、做操的时候，有的学生边做边讲话，动作懒散，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的'现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
1、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
2、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
小学第九周工作总结篇五
本周三，学校校长周书易在浏阳参加了关于食堂整治，有偿家教家养等相关会议。周四下午放学后，周校长马上召开了全体教职员工会议。会议中，对食堂问题专项整治，以及有偿家教家养的问题进行了相关文件的解说强调与任务布置。
周校长，对于学生食堂这一方面进行了细致的安排，要求总务处曹建鳌结合安保处对相关食堂人员进行专业的业务培训，提高食堂人员业务素养，并要求事务长鲁国兴老师安排健康营养饮食食谱，保证每一个学生都能吃得更健康，更有营养。
对于有偿家教家养问题，周校长对全体老师提出要求，要求每个老师进行自查自纠，并强调每个老师不得进行有偿家教，切实加强我校的师德师风建设。
传染病也是此次会议的重点周校长在会上强调，秋季病毒来袭，易被传染，要求每一个老师做好晨午检，有异常的学生一定要立即通知家长带回家到正规医院诊治，并且安保主任聂超兰对每个老师进行了晨午检的培训，要求每一个老师一定做到细致，认真的去查看每一个学生，做到一问，二看，三摸，四查，五记，六处理。尤其对于学生带来的药品一定要问清楚家长或学生药品的来源，不要让学生随意服药，保证学生安全。
上周，浏阳六中都学责任区的李乐林主任到我校进行了随访督导推门听课活动，在听课过程中，发现存在的一些问题，还需要我校加强学生的养成教育课堂常规的强调，周校长对此整改工作落实情况还进行了总结：
1、10月25日，我校进行了一个“如何抓课堂常规”的主题的教师培训，会议由陈主任组织各位老师学习怎么做好常规工作。
2、我校教导主任陈娟10月25日下午组织所有同学学习了《小学生课堂常规要求》，让每个学生知道要求，做到每堂课认真听讲，养成良好学习习惯。
3、各班主任对一些问题学生每天进行心理谈话，真正走进他们的内心，并帮助他们设立学习计划，再观察他们的改变。
一周以来，我校校长周书易对各班进行了跟班指导，每个班级的课堂常规有了很大的提升进步。
小学第九周工作总结篇六
在上一学期的教育教学工作中，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了这一学期的教育教学工作做的更好，现将上一学期的工作作如下总结，五年级第一学期教育教学工作总结。
一、思想方面。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用”三个代表”的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，并根据要求，提前备课，写教案，工作总结《五年级第一学期教育教学工作总结》。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教育工作。
育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，做好工作计划，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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小学第九周工作总结篇七
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学三年级第二学期第九周教学工作总结，欢迎大家分享。
当自己真正成为一名教师，特别是作为一名新教师，感觉时间转眼即逝。对于教学课时的安排，需要统筹整个学期的教学工作，感觉自己在这方面的能力是多么欠缺。特别是临近期中考，该如何复习，感觉自己比小朋友的压力还要大，请教了施元羡老师，肖鸿丽老师之后才有一点点思路，结合自己的方式给小朋友开展复习。在复习阶段中跟家长的沟通是非常重要的，借助家长的力量对小孩课堂知识的掌握情况进行检测，毕竟课堂的时间有限，教师的时间有限。通过家长的反映收到的效果还是有的，通过沟通也对小孩的情况进一步的了解。
周二的第一，二节进行了第三单元的测试，可以说这次的成绩并不理想，对基础知识，特别是再三强调的内容把握的比较好，包括读读背背。
但在这次考试中反映出的问题却更大：
1、对于课堂中教师简单带过的知识，近义词如：盘缠，教育，悲惨掌握不到位，5分的题基本只能拿到2分，程度好的只因在上课过程比较认真，复习工作较好。
3、对于疑问句改成陈述句存在的问题较大。6分的题大部分只能拿3分，读题不清，题意不理解。
4、作文题材较多雷同，借助教参的例子存在。（教学过程多引导）
幸运的是在我学习的阶段，身边的老师，家长给予的支持与信任，以及方法上的引导。
小学第九周工作总结篇八
每一天的时间都非常珍贵，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的第九册数学教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的.基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，本人在学期初的第一节课，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校探究式学习的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学第九周工作总结篇九
（一）完善硬件设施：
1、我校申建的教学楼建设项目7月13日在xx市招标中心开标，中标价为xx万。中标后，学校积极配合村委会与施工单位联系，8月29日拆除旧教学楼，11月份开工建设，现已完成人工挖孔桩混凝土灌注，12月1日进行人工挖孔桩桩基检测选桩及xx市质量安全监督站关于施工过程质量、安全技术交底，现正进行第一层支撑架的搭设。
（二）编写校本课程：
本学期完成校本课程——《我学弟子规》的编写，并排进学校的功课表，进一步彰显学校的国学经典特色。
（三）加强师资建设：
1、课题研究：赖德锋老师负责第二批镇级数学小课题《有效提高小学生计算能力的策略研究》和张xx老师负责的第三批镇级语文小课题《小学高年级语文课前预习有效指导的研究》都已结题，并验收合格。
2、倡导读书：组织学校老师认真阅读教委办分发的《教师礼仪的99个细节》《致教师》《论语生活中的智慧》，其中颜明旭老师获桥头教学点“同读好书共享智慧”一等奖。林xx、柯xx、林xx、张xx老师参加教委办《教师礼仪的99个细节》抽测活动。
3、空间创建：认真组织“网络空间”创建活动，全体教师按照“网络空间”创建的建设和内容，建设出资源丰富、实用有效、特色的空间，提升自身的.专业素养。
4、积极做好“青蓝工程”之“三同”的活动，扎实开展“一师一优课”，本学期颜明旭老师执教的《林中乐队》荣获xx镇“二等奖”。12月16—22日颜明旭老师参加了镇xxxx年小学学科培训深圳高级研修班的培训，回校后在本校与培基小学进行了二次培训。
（四）内化德育行为：
1、本学期由于教室的紧张，同年段要合在一个教室授课，学校通过各种形式，利用各种时机，对学生进行教育和引导，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
2、加强中华优秀传统文化教育，深化主题教育实践活动，以《弟子规》的诵读学习实践为主，推进学校精神文明建设，推进国学经典进校园。同时以国学经典为元素进行校园文化布置，荣获镇校园文化检查评比“二等奖”。
（五）树牢安全意识：
1、坚持放学排路队制度，学生头戴小黄帽，两位护导老师手执“让”字牌一前一后护送学生过马路。
2、10月25日上午，邀请xx交警中队的蔡忠东警官莅校开展有关讲座。讲座中，蔡警官以《做文明人，走文明路》为题，具体从过马路、乘坐小汽车、公交车、摩托车及其他交通工具等五个方面具体讲解了注意事项，并结合真实的案例，配以图片、视频，为全体学生敲响安全警钟。
3、12月2日参加“子江杯”xx镇中小学生交通安全知识竞赛，荣获“优秀组织奖”，并取得小学组的“三等奖”。其中赵闽君同学获交通安全手抄报“三等奖”，许巧雯、李思雨同学获“优秀奖”。
4、12月22日接受镇综治安全的检查，进一步落实我校的综治安全目标管理责任制工作，巩固安全标准化提升三年行动工程和平安校园等级创建工作的成果，提升我校综治安全管理工作水平。
1、完成教学楼的建设，争取在xxxx年8月竣工，9月投入使用。
2、根据学校现有状况，编写一本适合学生运动的校本课程——《跳绳》。
3、扎实做好教研活动，要求师师有小课题，提升教师的业务素养。
4、培养能干的少先队小干部，提高辅导员队伍整体业务水平，申请开展镇级或市级少先队活动课教研活动。
5、新学期拟在校门口公路上增设隔离减速带、交通反光标志牌、划热熔振荡标线，积极创建校园安全文化。
小学第九周工作总结篇十
（要求每个人按时参加会议，多次未到将提出除名）；
（3）会场纪律并不是很好，需要多次提醒；
（严格要求会场纪律，学生会干部应提高对自身的要求才能做好同学的榜样）；
2.工作分配问题
（3）某部门分配到工作后，其它某些不相关的部门就完全不管；
（每个部门之间应当相互合作、相互配合，这样才能使学生会团队能力更强大）；
（4）部分干部没有处理好学习与工作的关系，导致部分老师不支持学生会的工作；
（事前先与老师沟通好，并处理好学习与工作的关系，做到学习、工作两不误）；
3.常规问题
（对于胸牌问题应加强管理并拟定相关条例）；
（2）部分少数干部对于自己的常规要求相当不严格；
（对于学生会干部应当更加严格要求行为习惯）；
（3）部分同学在担任干部的同时，还触犯校纪校规；
（对于此类学生，应当做出适当的处理，严重者可将提出除名）；
（4）工作不负责、态度不端正，没有尽心尽力付出，没有热情；
（多动员大家，提高热情度）；
1.社团部：社团汇报表演中组织到位，平时对社团课组织还欠佳；
5.宣传部：按时的更换校园板报，用最短的时间做到很完美；
1.学生会
（1）制定相关管理条令，对学生会成员加以约束；
（2）可制定相关的奖惩条例，使之工作更加具有热情；
（4）按时进行考核，定期进行评价，提高工作质量；
（6）每个干部应在学期初递交个人工作计划，学期末递交个人工作总结；
（7）对于学生会干部应进行不定性管理即动态管理；
2.学校
（1）校园教学楼内，部分过道瓷砖有松动及脱落的现象，存在安全隐患；
（14）有时某些车辆在教学区里行驶的很快，非常的危险，希望老师们不要把车开进教学区，还有后操场通道。
小学第九周工作总结篇十一
本着“实实在在为同学服务，踏踏实实改善我系风气”的宗旨,本届团总支学生会开展了形形色色的活动，并在许多方面都尝试创新,在系办老师的大力支持及全系同学的齐心协力、积极参与下，均取得了不斐的成绩：
为改善我系学风，在全系全面铺开了学风建设，整顿迟到、旷课、无心向学等不良现象，使我系的精神面貌焕然一新；为丰富我系同学精神生活，与临床一系携手举办了“飞扬大学梦”演讲比赛，“诚信”手抄报比赛,“畅想”征文大赛等，带给同学思索之余，又为他们提供了展现自我的空间；为引导新生走向社会，增强实践能力，倡办了为白血病患者爱心义卖活动，全系同学热情参与，取得了非常好的成绩，并在学院甚至在社会上引起良好反响；为丰富课余生活，承办了“女生节”心理沙龙暨“风采之星”决赛，趣味拔河比赛、篮球赛、与暨大医学院团总支学生会联谊等活动。
本届团总支学生会在保证做好常规工作之余，一直为完善检验系学生会的运作机制而努力不懈：
如明确各部长职能，制定学生会章程；摸索出各部最佳的合作和共处模式；每月召开例会，互相交流工作经验，介绍活动计划并共同使其完善，既加强了学生会内部沟通，又可提供合作机会，及时发现并解决存在问题；严加约束各部长，通过各种途径在潜移默化中提高学生会成员素质，树立良好形象；建立各部及学生会文档、资料保管存放的制度，规范整理会议记录、活动计划、活动总结并分类保存，完善学生会的资料管理；为完善学生会内部的架构与管理，形成一个强有力而且机制健全的领导核心，我们曾拟定了干部监督制度，虽然最后由于种种原因，监督制度未能真正呈上台面，但我们在日常工作中无不是按这一标准在部长之间进行要求与自我要求；同时我们也努力将学生会转型为一个可持续发展的学生会，制定计划不为搞活动而开展活动，而是设定目标，并逐步有计划地加以实现，如发现我系学风日下，成绩难有提升反而有下降趋势，于是在全系大刀阔斧地开展了学风建设，首先整顿学风而后再逐步地提升我系水平，这需要每届学生会代代传承。总而言之，本届学生会是一个务实求效、力求真正地给检验系、给同学带来收获与实效的学生会，在临退任之际，我们也希望这种作风能得以继承下去，并且以更活泼、更创新、更具活力的形式去演绎这一内涵！
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索，检验系的发展是一个长远而持续的过程，我们完成的工作只是一个起步，我们期待着新一届团总支学生会能带领我系走入一个新境界！
小学第九周工作总结篇十二
机电院第九届学生会从成立以来的近两个月的时间里，在院领导老师的细心指导，全院同学的大力支持，以及全体学生会成员团结协作，共同努力下，本着为同学服务，尽可能的想同学之所想，即同学们同学之所即的宗旨。积极配合学院的工作，了解同学们的需要和需求，组织了一系列深受同学们欢迎和称赞的活动。
为了丰富同学们的课余文化生活，考虑到同学们兴趣爱好的多样性和广泛性，本着让更多的同学参与其中的原则，我们学生会结合自身情况，围绕迎评主题，紧抓学习、生活两大主题，举办了形式各异的文娱，文体活动及一系列讲座和座谈会！
在文娱方面，我们先后举办了第三届机电院棋类大赛，每周末交替举行的人文素质讲座和discovery系列活动，舞缘愫化妆舞会，以及多次针对不同专业的新老生交流会，其中围绕迎评主题举办的“迎接本科评估，展我机电风采”的新生演讲比赛，在组织者和参赛选手的精心准备下，采用新颖的比赛形式，对每一位选手制作了投影，注明了选手的姓名，学号，演讲题目，人生格言，比赛口号及个人照片等相关信息，使场下的评委和观众对他们有了一个更深的了解和印象，效果也相当理想。本次活动不仅展示了参赛选手自身的水平和风采，更展现了我南林学子争做迎评主人，从自身做起的信心和决心，并且对学校的迎评工作也是一次很好的宣传和促进，深受师生的好评和表扬！
在文体方面，我们新一届学生会迎接的第一次挑战就是第三十六届校运动会，最终在我院体育健儿的顽强拼搏，体育部同学的细心准备及有力后勤保障下，最终取得了团体总分第三名的好成绩，这也是我院近十年来取得的最好成绩，让我们师生都深受鼓舞。之后我们又先后举办了新生篮球赛，乒乓球，羽毛球赛，以及新生三对三篮球赛，另外还组织院队参加了校校篮球赛，足球赛，和羽毛球网球的团体赛等一系列文体活动，并取得了不错的佳绩！
生活问题一直是学生工作的重点，而宿舍卫生更是其中的重中之中，而面对本届大一新生的十人住宿条件，如何处理好这个问题更是我们的一次挑战！所以除每周进行的卫生检查和抽查外，我生活部特举办了新生宿舍美化大赛，很好的调动了同学的积极性，欣喜的看到他们投入了很大的热情。培养了他们的集体荣誉感和责任感，也增进了宿舍成员之间的友谊，有效的提高了我院宿舍卫生的整体水平！取得的成果得到了老师的认可和肯定！
除以上活动外我们还和其他学院的学生会围绕迎评主题联合举办了几次大型的活动，如：与经管院合作的“生活点滴，尽在展现—宿舍生活文化大比拼”活动，是针对全校学生征集宿舍生活的作品如照片，漫画，文章，小工艺品等，评出了各项最佳奖项，充分展现了我校学生的丰富的寝室文化生活，并得到了校团委的大力支持！此外还和化工经、经管两院联合举办的“心连心，携手迎评，魅力宿舍联盟活动”将是一个贯穿两个学期的大活动，我们将对结成联盟宿舍的寝室通过一系列竞赛活动，和包括统计本学期学习成绩和宿舍卫生综合打分的成绩的形式评出每次活动的优胜者，并给予相应积分，最终依据每次活动累加的最终得分，评出最佳的宿舍联盟！使评比方式更透明公正，尤其把学习和宿舍卫生的成绩联系到评比当中更能促进同学们的热情，相互鼓励，共同进步。提高同学的学习成绩和宿舍卫生情况应该说是对迎评工作最大的支持了，因此得到了校团委和三个院分团委的大力支持！
另外我学生会宣传部鉴于我院一直还没有院徽的情况首次举办了机电院院徽设计大赛，得到了院领导的大力支持，共征集了50多份高质量的作品，现在评比活动还在进行当中，最终的结果也将于近日公布出来，希望能有同学的作品能被最终采用！学院届时也将进行高额奖励，鼓励和感谢同学们对学院工作的支持和热情！
虽然我们学生会依靠全体成员的热情和努力，举行了这么多形式多样风采各异的活动，取得了一定的成绩，但同时也暴露了很多的不足，需要在今后的工作中及时总结和改正，从而更好的为广大同学服务！
下面我就结合自身的感受和学生会出现的一些问题对学生会做一下下学期的展望：
首先，学生会的规章制度还不够完善，许多事宜没有明确的规定，比如奖惩措施，考勤制度，一些申请表还不够规范，所以我们主席团成员打算利用寒假这段假期借鉴学校和各兄弟学院的章程制定出一份机械电子工程学院学生会章程！
第三，学生会干部应该提高自身素质建设，要提高学生会的形象就必须从我们自身做起！因为我们的言行举止反映着一个学院的精神面貌！在工作之余，一定要把学习成绩抓好！成绩出现很大问题的同学不能算是一个合格的学生干部，所以我们也会坚决地把他排除在外！
第四，分配任务实行责任到人制，使分工更加明确职责更加清晰，出现问题找相关负责人，以便于管理！
第五，学生会活动室下学期将排出值班表，向分团委那样定时有同学从那里值班，以便更好的处理日常的一些工作，为成员之间提供一个更好的交流的平台，因为只有相互增加了解认知，才能更好的组织的团结性和凝聚力！
此外学生会还在总会和分会的权利分配，财务管理，组织纪律等方面上还存在一些问题，这些都需要我们全体成员的共同努力在今后的工作中不断改进和完善，也希望全院同学更加关注参与我们学生会的活动，给我们提出宝贵建议并进行监督!
下学期我们学生会可能进行大的人员调整，最后借次机会希望全院有意加入我们学生会的'同学能踊跃报名，建立良好的竞争机制是我们一直所追求的，以真正的实力进入我们这个大家庭，相信我们是一个优秀的团体，一个锻炼自己展示自己绝好的舞台！相信我们一直在努力，真诚期待你的加入！
小学第九周工作总结篇十三
光阴似箭，时光如时间似箭般，转眼间又是学期末。在学生会也工作半个学期了，站在学期末，透视在学生会文娱部门工作的这些日子里，回首工作的点点滴滴。回眸曩昔的一幕幕，些许冲动，些许充足。
彷佛初进文娱部的记忆依然在心头展现，学期开始抱着熬炼本身的目的参加了文娱部的招新，很幸运的被我们的部长，李顺意学姐留下了。同样我也很快乐加入了文娱部这个有规律、有组织、连合友爱的人人庭。
201x年9月20日，我正式加入了这个大集体。10月13日参加了我进入学生会的第一份工作：校活动会。其时真的蛮高兴的，没想到这么快就有本身的用武之地了，心想着我必然要好好观待部长给我下达的任务，希望获得部长的赏识。可能是在这次工作中的居心和尽责的工作态度，很快就迎来了我的第二份工作：校园青歌赛的谋划。对付这份任务，真的是第一次打仗。有太多的不了解和不明确。想起这里，真的要好好感谢李顺意学姐，细心的指导让我从起初的一无所知变得完全理解，让我不再畏惧本身会做不到。等我将精心筹备的谋划书交上去的那几天，心里却不停忐忑不安，我到底行不可呢?直到交上去的第三天我接到了部长的电话，她很快乐的对我说：对不起，你的谋划通过了，不够的是我的经费预算可能过于偏高了一点。其时的心情不言而喻，真心为本身认为自豪。有了这次的拭魅战练习，也坚决了我的信念。我相信如果下次还有这样的谋划，我坚信我必然会做的加倍完美。接下来也介入了青歌赛比赛的全部赛程，前期鼓吹报名，预赛报幕，复赛签到，决赛场控等，最为自满的是参加了决赛开场舞的排练及演出。这次校园文化节‘我要上舞台’文艺节目，在蔡先生和学生会领导的承认下，胜任了舞台场控道具组组长一职，现场氛围火爆，学生会各部门成员的积极主动，连合协作。在此我要真心感谢这些成员的共同及积极主动的工作态度，文娱部：陆思佳，孙磊，王一乐，李雨生，涂虎。督察部：刘志力，王千。鼓吹部：宋庆文，丁磊。团委：葛雨晴，程琪，许俊。虽说我们的工作可能做得还不敷好。然则我照样想说你们都是最棒的，没有你们的支持和积极主动的态度，我们的工作是弗成能达到预期的后果和领导们的赞许。
当然，本身的`尽力和对工作的激情亲切也是有回报的，我担负了文娱部副部长助理的职位，有了领导对我工作上的确定和观赏，真心的感觉本身所支付的一切都是那么的值得。有了这些，我还奢求什么呢?有了这些，我还有什么好埋怨的呢?有了这些，我真的很满足，很愉快!
在学生会文娱部门工作的这段光阴里，照样学到了许多的器械。见识到了很多大世面，这是很多同学所不能见识到的，不仅熬炼了我的谈锋，也培养了我在公共场合的讲话才能。通过我们部门举办的运动以及其它部门的运动让我知道了想要胜利举办一个运动是多么的艰辛。必须斟酌到每一步，斟酌到每一个细节，不能有一丝毛病，这就要求我们服务必须认真，细心，谨慎，斟酌问题必须地全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改良本身在这方面的不够，尽力完善本身。
小学第九周工作总结篇十四
每周我们都将禁绝时的分配人员对值周班级所值勤的区域进行抽查、统计，从而增强对值周班级的稽核力度。
二、增强扫除除的治理和监督。
在每周一的大打扫中，我们都将会对各个系部进行评比。对表现欠好、工作做的不是很到位的班级，我们也给予表扬并适当的加班级稽核分。
三、监监工作的开展。
我们将整个学院划分为五大块分配到各个系部并要求其定点监督，同时院学生会其他部门将帮忙本部门对全院卫生进行流动式监督。
四、为欢迎“世界卫诞辰”的到来，本部门组织开展了以“校园是我家、卫生环保靠人人”为主题的大型签名运动;此次运动的开展，不仅加强了同学们的环保意识，并获得了学院领导的高度赞扬。
五、帮忙各系党支部组织“第十三期入党积极份子培训班”全体成员，开展全院卫生大清理，等社会实践运动并取得了必然的后果。
在本期工作中，我们始终以一种生气发达的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也刚强的走过来了，我们有过欢乐，但我们并不以此为傲，我们将奋不顾身，为学院的卫生工作支付本身的一份力量。
小学第九周工作总结篇十五
这一周我主要上了6节课，4节是正常的历史课，2节是政治课。历史课和上几个星期差不多，不过这一周学生都很听话，我没有遇到像上个星期那样的情况，所以这第四节历史课上得还是挺顺利的。我主要想说说政治课，这两节政治课是十分特殊的。
为什么说两节政治课是特殊的，因为这两节政治课是老师在上课前一天晚上才告诉我要上的，刚开始我也是十分的惊讶，不知道如何是好。后来，老师说他还剩下很简单的内容而已，让我放心上、大胆上，还把课程的内容都给我安排好了。于是我马上恶补上课的内容，马上想想如何和学生讲才会让他们更加明白，然后询问老师这道题如何讲，然后要注意一些什么东西。最后，终于到我上课的时候了。刚开始上第一个班的时候，因为老师在后面听课，所以整节课还是上得挺顺利的，就是我上课的进度有些慢，离原定的计划少讲了一个内容。到了上第二个班的时候，老师有时偶尔才来看一下的时候，我发现我就控制不住场面的了，学生们开始肆无忌惮地讲话，也不听我讲课，我就用老师教我的方法来和他们说，说我讲不完我就要拖堂，然后他们就收敛一点，最后还是拖堂来讲完这节课。
在课后，我反思过自己的课堂，我发现我的上课时间还是没有分配好，有些东西拖得太长时间，以至于没有按原定的计划进行，这个是我需要改进的地方。还有，我必须向学生说明课堂是要认真听的，不可以随便开玩笑的，课堂和课后要分清楚。另外，我还在课后资讯了学生的意见，我知道了原来上课要记的知识我还是要和他们说清楚，不然他们可能不知道要记，最后就拖慢了上课的进度了，还有，学生还反映讲政治要结合时事来讲他们是最感兴趣的。这个我是一直都知道的，只是那节课内容比较少我就没结合了，下次我一定会注意，让整个课堂气氛更加活跃起来。
小学第九周工作总结篇十六
复习要求:。
1、会认识段的一般结构，能给段落分层次、理解各层次间的内在联系。
2、能抓住一段话的中心，概括整段话的大意。
3、能把一段话的顺序整理清楚。
教学过程：
一、启发谈话：每一篇文章都是由若干个不同的段落按一定顺序组合而成的。这节课我们专门复习有关段的内容。（板书：段）关于段这一部分知识，你平时存在哪些问题呢？指名学生发言。教师归纳。
二、师生共同复习。
1、段，是由若干个句子按一定的逻辑关系组合在一起的。一个段都是围绕着一个中心内容分几个层次叙述的，层与层之间的关系是多种多样的。（板书：段的认识）。
2、小组讨论：段通常有哪几种组合方式呢？
3、指各组代表回答。
4、教师小结:。
总分式。（板书）这种段式，作者常在这一段的开头，写上一个高度概括主要内容的句子，以下就围绕着这个内容来展开。如：（投影）《威尼斯的小艇》中一段“船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如……”
另外有的先分后总,(板书)即先分述几个方面的内容,再在最后做个总结。如(投影)”1952年焦裕禄回老家时,穿着一身破旧衣服,村里人说他当了几十年干部,怎么连一身好衣服也没有……他家人多,加上他管得严。九口人平均每天最多吃几角钱的菜……焦裕禄就是这样过着艰苦的生活。”
除了以上所讲的“总分”或“分总”外，还有一种是：总、分、小结段式。（板书）如：（投影）xx同学他学习非常努力，每天清晨他总是六点多起床，在吃早饭前读英语，到学校后他就进教室早读……他这样努力学习真是我们学习的好榜样。
另外还有一种，开头先提问，概括本段的主要意思，后回答，这也属于“总分”的形式。如（投影）《鲸》中的一段“鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃小鱼和虾……齿鲸主要吃大鱼和海兽……”
连贯顺接式。（板书）。
这种形式结构是按事情顺序或行为动作的顺序，一步接一步地写，句子之间不能调换。
第二种，按事情发展先后顺序排列。
空间变换式（板书）。
这种段落形式是按地点、方位变化来排列的。这种结构一般都有些方位的词。如（投影）《小站》“小屋左边的'那张红榜上面用大字标明……红榜旁边有一小块黑板……出站口贴着一张讲卫生的宣传画。”
除了上述的三大种段的结构方式外，“因果式”、“并列式”也是较常见的结构方式。
5、学生独立完成练习（1）（提前印好，每生一份）。
6、读下面各段，根据以上复习的知识，用“‖”给各段分出层次。
那只红色的月菊多美啊！碗口大的花朵，远远看去就像一个火球。近看呢，那层层花瓣娇嫩鲜艳，还能闻到香味。外国友人说中国的月季花是“花中皇后”，真的，这青枝、绿叶、红化艳丽极了。我真爱这枝红色的月季花。
这些狮子真有意思。他们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸没在乳白色的浓雾里。太阳出来了。千万缕金光利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地盛开着各种各样的野花，红的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。
彭德怀同志在南海居住期间，没有单独起火，一直在食堂吃饭。有时剩下点饭菜，下顿热一下再吃。它的内衣破了，就补补再穿，很少买新的。平时穿的是军装、布鞋，只有接见外宾才穿上礼服和皮鞋。彭总就是这样过着十分简朴的生活。
卢沟桥是“七七事变”发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻北平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
6、小组交流，全班交流。
（2）复习段的条理。
1、谈话：我们已经分清了段的层次，大家知道一个段是由若干句子组成，有的安先总后分，先分后总，有的按事情的发展，时间的推移，方位的变换……掌握了这些规律，理清排列错乱的句子就不难了。(板书：段的条理)。
2、（投影）理清下列句子的顺序，按序号排列成一段通顺的话。
小学第九周工作总结篇十七
在今年这一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。现对本学期工作进行总结。
1、兴趣是最好的老师，在教学中我注重通过数学课内外教学，来激发学生学习兴趣和培养学生创造性思维活动。鼓励他们发表自己的见解，并引领他们多去尝试，找出规律。
2、倡导学生“主动参与、探究发现、合作交流”的学习方式。本学期教学中转化思想用得较多，这有利于学生探究、合作解决问题，从而提高了学习效率。
3、根据新《数学课程标准》的要求，既要面向全体学生，强调数学教学要以学生为本，教学中我即注重为所有学生打好共同基础时，注意发展学生的个性和特长，也就要注意处理好全体性和差异性之间的关系。
4、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。在观察物体这一单元中，利用模型让学生摆一摆，感受从不同角度观察物体是不同的，只有观察到物体的三个面才能确定物体的位置。从而培养了学生的动手能力和空间想象力。
5、多创设学习情景，注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验和理解数学。在每节数学课中，我都尽量出示主题图，引领学生在具体情境中感受数学，收到了良好的效果。
6、充分利用好课堂时间，提高课堂教学效率，让学生在课堂上把本节课的教学内容很好地消化，课后通过适当的练习进行巩固。
7、控制好课后的作业量。本学期由于手足口病耽误课时，为了赶进度，后半学期作业量偏大，给师生带来一定的负担，以后要留好机动课时，尽量克服此类现象的发生。
8、给学困生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。
以上是我对本学期工作的一点总结，希望能对今后的工作有所帮助。
小学第九周工作总结篇十八
教学目标：
能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题，掌握本组中的生字词。
教学过程：
一、复习第五课。
1、有感情地朗读课文，复述课文。
2、回答：乡亲们为什么非常想念嫦娥？找出有关语句读一读，想想这样写有什么好处？
3、多音字：逢济。
二、复习第六课。
1、有感情地朗读课文。
2、理解下列词语：
自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌张牙舞爪惊叹不已。
3、造句：
……总是……。
不要……而要……。
三、复习第七课。
1、练习朗读课文，复述描写天鹅破冰的几段课文。
2、回答课后第四题。
四、复习朗读第8课。
五、复习“练习2”
1、读一读第一到三题。
2、说说第四题中句子前后两部分的'意思及关系。
3、背诵第五题的12个成语。
六、作业。
1、听写本组词语。
2、照样子写词语：
亮晶晶：
碧蓝碧蓝：
飘飘悠悠：
斤斤计较：
兴致勃勃：
3、填关联词。
（1）美好的感情是珍贵的，（）请你加倍的珍惜我们的友谊。
（2）（）他上课专心听讲，（）他学习成绩一向很好。
（3）（）这几天大雨不停地下着，（）全班同学都能准时到校。
（4）（）我国地大物博，（）有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。
（5）（）太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系很密切。
小学第九周工作总结篇十九
上周是开学以来的第9周，本学期已接近尾声。故此，同学们也步入了紧张的复习阶段。在值周领导和高一(9)班值周同学的积极配合下，我们认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生等各方面都进行了全面检查，并对重点时段、重点部位进行了排查。现我代表值周组将上周工作简单小结如下：
1、为了活跃高三年级学生的业余生活，缓解学习压力，周一下午我们高三年级组组织学生进行拔河比赛，并评选出了优秀团体。
2、周二、周三下午李骊山老师和吕兵老师分别进行课堂示范课教学活动，全体教师都能按时参加，主动听课，互相学习，共同提高。
3、周三下午全校进行卫生大扫除，彻底清理卫生死角。
4、周四下午学校召开了本学期的工作总结会，会上各教研组组长进行了工作总结，狄主任、陶主任对本学期的教学工作做以总结，最后刘校长对本学期的各项工作给予充分的肯定，并对后期的工作提出了严格的要求。
1、上周三刘校长、蔡校长对我校的部分处室办公室、各年级组、校园一些卫生死角做了详细的检查，现场进行了督促，对存在的.问题提出了整改措施。在检查中，初二(2)班刘芳萍老师和高三（3）班的王晓玲老师所带的班级卫生干净清洁，保持良好，特提出表扬。
2、周三高二(1)班的凌云和吴云两位同学捡到一部苹果手机并主动上交值周组。特提出表扬.现失主已领回。
3、有一名学生捡到一张饭卡上交政教处。请丢失饭卡的同学到政教处领取。
1、早上到校时仍有个别学生将食品和饮料带入校园。
2、卫生保持不够好，乱丢纸屑和塑料袋现象时有发生，望大家勿以善小而不为，时时处处皆文明，细小之处显素养，养成良好的卫生习惯。
3、上课铃响后，仍有个别学生不能够及时进入教室.
4、现在正是流感高发期，望大家讲究卫生，加强锻炼，保持教室通风。
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