总结是进步的基础，是我们提升自己的利器。学习如何主动思考和提问，培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。这里有一些关于总结的经典范文，供大家参考和学习。
一次特别课小学生篇一
春游。
今天，我们去春游了，我们去的是玄武湖公园。
伴着欢快的歌声，我们在8：40左右来到了玄武湖公园。我们穿过饱经风霜依然威武的玄武门，看到了玄武湖。在阳光的照射下，玄武湖的水面波光粼粼，还有几只小船悠闲地漂在湖面上。岸边的树木早已感受到春天的气息，枝头的新绿青翠欲滴，环湖路两边排满了郁金香花，姹紫嫣红。我们像快乐的小鸟一样，叽叽喳喳。我们首先来到了游乐场，先玩了“阿拉伯飞毯”，阿拉伯飞毯的形状很像真的毯子，颜色花花绿绿的，两端微微翘起。第一批同学先上去了，他们有的虽然面无表情，但是心里肯定在打鼓，有的人的手紧紧地抓着栏杆，有的人在大口的深呼吸……“飞毯”启动了，先是缓缓的摇摆，然后渐渐的荡高了，最高的时候似乎伸手就能摸到树上的树叶。我坐在“飞毯”上，手紧紧的握着扶手，眼睛紧闭，“飞毯”飞到一定高度时，我睁开了眼睛一看，哇，好高啊，还没等我想完，飞毯又下去了，好多人开始尖叫，好刺激啊！然后，我们又玩了“炮弹飞车”“章鱼”,这些项目都十分有趣，同学们玩得都很开心。
待到下午1点左右，我们来到了鸟园，我们先到了喂鸟的地方，那里有许多的鸽子，有的鸽子是全身雪白的，有的鸽子是全身是灰色的，有的是全身是白的，只有几道灰色线条的，还有的是全身是灰色的，只有几个小白点的……那儿的孔雀很漂亮。有的孔雀脖子是蓝色的，在阳光下还有一点闪闪发亮，有的是绿颜色的，还有的是浅棕色的，有的雄孔雀后面还拖着一些长长的羽毛，羽毛的末端，有一些像眼睛一样的图案。那里还有鸵鸟，鸵鸟的颜色是浅棕色的，里面还夹杂着一点白色的羽毛，摸一摸，十分光滑。在那里，孔雀吃面包，鸵鸟吃薯片！这使我十分惊奇。在一个小池塘里，有一些鸭子，这些鸭子也是浅棕色的，有时还会梳理羽毛，那里还有许多的白鹅，全身雪白，它还在用水洗脸呢，估计是才起床吧。喂完了鸟后，我们又观看了鸟的表演，有走钢丝，有鹦鹉骑车，有算数……十分精彩。
下午两点左右，我们又坐车返回了学校，今天玩得真开心！
春游。
“明天去春游！”班主任陈老师走进教室，高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来，有的讨论着明天带什么，有的同学笑地合不拢嘴。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又象太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前，象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好象花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也开了，好象一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的舒服极了。
五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘反。
春游。
今天，杨老师带领全班同学到胜利山公园春游。
一出校门同学们就像刚出笼的小鸟又喊又叫，又蹦又跳地向公园走去。来到公园，我看到一排排的冬青排着整齐的队伍向我们招手；嫩黄嫩黄的迎春花竞相开放了，远远望去就像许许多多闪闪发亮的小星星；那边的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，仿佛在翩翩起舞，轻盈的'舞姿要飞起来似的，毛绒绒的柳葚从柳叶中探出了小脑袋，非常可爱；粉色的紫叶梨开满枝头，风儿一吹，花瓣们纷纷扬扬地飘落下来，落在草地上，仿佛给小草铺上了一层粉色的柔柔的地毯；草地上的榆叶梅也开放了，花朵有白色的、紫色的、红色的……，花瓣厚厚的、大大的，用力地向四周伸展着，特别引人注目；紫荆花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇地开满枝条，小小的花儿团结得可亲密了，如同难分难舍的小兄弟，相互簇拥着，非常惹人喜爱。东边山上的火炬树上，小小的火炬伸出了脑袋，好奇地望着四周。
春天的景色真美啊，不知不觉到了学时间了，同学们只好无奈地跟着杨老师回学校了。
春游。
暖暖的春风拂过脸颊，送来一阵阵花儿的清香。银岸草暖园里，传来了我们欢快的笑声。
公园里，草绿油油的，许多花也都开放了，开得最艳的就是淡黄色的迎春花了。那花虽小，可是开得最艳，最闹。那一朵朵小花黄得十分耀眼，缀在绿叶丛中，像满天的繁星。紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，屁股翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡翁地叫着又钻进了另一朵花。
公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了，可他们还是闲不住，拽着风筝线一边欢叫着，一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的，越来越多，就像一只只小鸟在天空中飞翔。
同学们抛开了学习的压力，尽情投入春的怀抱。你看，他们有的在跳牛皮筋，有的在下棋，有的坐在地上一边吃着带来的零食，一边还唧唧喳喳地不知在说些什么，还有的干脆在草地上打起了滚。我和几个同学跑到小山坡上玩起了“警察抓小偷”的游戏。我和朱航程一头便钻进了茂密的小树丛里，让“警察”们在外面找了半天也不知道“小偷”藏哪去了。不一会儿，集合的口令响了，我们几个冲出树林，回到了队伍。
春游。
春游。
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游,我们来到了美丽的南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了！最引人注目的是花园中的一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了！
三月阳春去春游，真是美哉！
春游。
今天，阳光明媚，天上的白云像江面上的波涛一样，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到学校去参加学校的春游活动。
我们八点钟乘车出发，马路上的汽车川流不息，路上的行人来来往往。一路上同学们叽叽喳喳像小鸟一样欢快的说啊、笑啊、唱啊。我们开心极了。
到了植物园我们走进去，一个导游带我们到里面玩游乐设施，有挑战鲨鱼岛、水上乐园、太空体能乐园……我们一个个的排着队去玩。
中午，我们三个一群，五个一伙。在草地上吃自己带来的午饭。午饭过候，有几个男生很自觉的把果皮和纸扔到垃圾箱里，同时也把其他的同学扔下的垃圾捡起来扔到垃圾箱，给地球妈妈一个美。
我们乘车回学校，我坐在车里心里想他们做得真对，在保护环境也在保护地球妈妈，我要向他们学习保护我们的地球妈妈，让我们生活的环境更美。
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一次特别课小学生篇二
春天来的，百花怒放，复苏，大地一派生机勃勃的景象。这时，一年一度的春游活动也悄悄地拉开了帷幕??我们背上鼓鼓的包，排好整齐的队伍，就开始出发了。
不一会儿，我们便来到目的地??公园后山的山脚下，开始登山了。同学们一个个学着猴子攀爬的姿势一踩一拉，吃力地往上攀登。可老师就不走运了，被同学们一个个“扔”在边。大家摇摇摆摆地通过第一关“台阶”，又“呼哧呼哧”地通过第二关“山沟”。眼前只剩下最后一关??“绕山转”。可同学们不是提不上劲儿就是被大山弄得晕头转向。原来还净白的脸如今却成了“小泥脸”，那麻利的手脚也笨重了许多。还是大山体谅我们，让小草们排在两旁，腾出一条小方便我们行走。石头可不愿意了，调皮地拦在中间，等哪个马大哈一个不小心，好来个“嘴啃泥”呢!
眼看就要到山顶了，可同学们的力气却显得所剩无几，正一个个大口大口地喘着粗气。老师跟上了我们的步伐，逐渐超过了我们。正当大家惊讶之际，老师回头一看，好像在说：“嘿，孩子们!快站起来，看看我们谁先到山顶。”我有点，咬紧牙关，一个箭步“飞”了过去，终于到达了山顶。我听着小鸟婉转的叫声，抚摸着山里朴素的风，开心极了。风吹来，大大小小的松果从松树上落了下来，“哒哒”地奏乐着，都咧开嘴笑了。我向下望时，雾遮住了我的视线。只能隐约看到过往的车辆。活动时间到了，大家忙的忙歇的歇。没有了对大山的，似乎全融化在大山的热情之中：听mp4、吃零食……有的还当上了小记者正在实地采访呢!
一次特别课小学生篇三
盼望着，盼望着，我们的春游终于又来了!
早上8：30，我们全校师生都集中在大操场上，到了9：00左右上了车，先到了富丹食品工业区。在长长的走廊上，我们还拍了一些鱼、虾、螃蟹等照片。当然，这里最多的是一只只小鱿鱼，我真怀疑，这里是不是有一块巨大无比的大磁铁，把东海的鱿鱼、乌贼都吸引过来了。我还发现，这里的工人个个都戴着口罩，这里做出来的东西一定很卫生吧!
参观完了富丹食品工业区，我们就去了展茅农庄野炊。一到那里，我们就看见一片空地，空地四周都是炉灶和桌子。我们分成了好几个小组，我们组有李治佐、金湛程、我等七个人。我们先拿出桌布，铺在地上，又拿出准备好的材料，蛋、西红柿、鸡翅、海带、肉丝······这些半成品，个个傻乎乎地看着我们这几个肚子咕咕咕唱着空城计的小毛孩呢!我们先选了西红柿炒蛋，然后把蛋敲碎，把西红柿切开，接着递给妈妈，妈妈接过材料就炒了起来，把蛋和西红柿翻来翻去，又放了点盐，没过一会儿就好了，一道菜起锅了，我们把它放在桌布上，又等着第二道菜——鸡翅翅，妈妈认真地烧着，很快，鸡翅也好了，香喷喷的'味道让我们的口水在嘴里漾来漾去，恨不得伸手抓一个来吃呢!接着，过了几分钟，第三道菜、第四道菜都出锅了，大约过了30分钟后，我们的桌布上便摆满了一道道美味的菜，我们盛来饭，就和妈妈说说笑笑地吃了起来。
吃好了，玩好了后，我们又集中在一起走向五匠馆。馆里的人栩栩如生，我还知道了五匠是木匠、石匠、篾竹匠、船匠。在那里，还有个做青饼的地方，我还做了几只青饼，拍了几张照片呢!
最后，我们又一起去打谷场推牛车、踩高跷······看我们大家开心地说着、笑着，妈妈又给我们拍了几张照片做纪念呢!
今天，我们不但收获了美景，还收获了知识，收获了美味呀!我期待着下一次的春游快点到来了!
一次特别课小学生篇四
“太好啦，春游终于到了!”我兴奋地一蹦三尺高，春游。今天早上我与同学们步行去防洪堤，一路上的商店让我眼花缭乱，我还不时仰望天空，天空中的白云一层一层的，在阳光的照耀下，变成金灿灿的一片，像一个个金色的棉花糖，好想上去舔一口……随着时间的脚步，我们来到了防洪堤。
进入防洪堤，首先映入眼帘的是处州城墙，我仿佛进入了古代时期。瞧！那上面还有“小兵”呢。他们似乎在侦察着外面是否有敌人。
到达草坪上后，我已经精疲力尽了，可是当我闻到两旁栽种的花散发出来的香味时，立即变得精神抖擞了。这儿原本还是一片幽静，但是我们的到来，使这里顿时热闹了起来，防洪堤满载着我们的欢声笑语。
时间一分一秒地过去了，“旅程”结束了，我们又踏着脚步，恋恋不舍地回校了。
一次特别课小学生篇五
时光飞转，六年已过，我将要小学毕业了，今天，是我小学的最后的一次春游，我决定好好享受一番。
我们坐着车，来到了这今天的旅游地点——金山。这里，我曾多次来过，欣赏过，但每一次的感受都不同。我们走在公园的路边，看着周围的景色：柳树站成一排，一条条枝发垂直在水面，准备洗发；湖水十分清澈，蔚蓝蔚蓝的。宛如一面镜子，照着柳树。见此美景，我们一行人便放慢脚步，仔细欣赏，有的还拍照留念。
慢慢的，我们来到了一座桥下，此时，阳光温暖，并不毒辣，所以我们便在此休息。我和马一恺等人见天气晴朗，风和日丽，便向陆泽浩借了球拍打起了羽毛球。我与王啸一组，马一恺与戴晨阳一组，，一场大战即将来临。我们订下了赌约：输的人请客，赢得人要赢20球。立下赌约后，比赛就开始了。
我方先发球，王啸刚发完球，就一个扣杀反击对方，赢了一球。第二局，当对方来求时，我又一急转弯，一侧球打过，赢了一分。这时，马与戴互望一眼，收起了轻视之心，与我们大战起来。马一恺来了一扣杀，瞄准了我所在的西方。我还没反应，就输了一球。过了几局，我们输得很惨，比分竟变成了10：4，我四敌十，我顿时活了起来：“老虎不发威，当我是病猫！”我及时反击，扣杀、高击、侧杀，假动作等，我一一使出，与王啸配合。经过我们的努力，最终以20：14，赢了比赛。
我们在比赛中大汗淋漓，但情趣十足，所以我们又打了几局，就一直到了春游结束。今天，我们劳逸结合，很是开心。生活中就该这样，天真一点，高兴一点，未必不是好事。
一次特别课小学生篇六
阳光明媚的一个星期六，我们时代作文学校组织我们全体同学去春游。我们乘坐大巴车一路欢歌笑语，一路顺风的来到春游的目的地——烈士陵园。到了那，我们排着长长的队伍，登上了高高的石阶，到了革命烈士纪念碑前，我们向纪念碑三鞠躬。这些死去的烈士有些是剿匪而牺牲的，有些是为了社会主义建设修铁路献出宝贵生命。所以我要说：“烈士们我们是不会忘记你们的，安息吧!”
我们离开烈士陵园后，来到了山脚下的一片草地上坐着休息片刻，然后，我们学校举行了一个寻宝活动，可我一个宝都没找到，这让我很是失望。
寻宝活动结束后，我们回到草坪上吃东西，然后，老师又带我们玩火车到站的游戏，我是广州站的，最终，我是胜利者，所以我很开心!
这次春游活动虽然过了好几天，但是，当时的情景还时不时地会出现在我的眼前。
一次特别课小学生篇七
5月10日，老师带我们去春游，我们一路上有说有笑，别提多高兴了！！！到了景点——鬼脸城，“鬼脸城”实名“石头城”，因园内古城墙中有一段凸出的椭圆形红色水成岩，长年分化，酷似一副狰狞的.鬼脸，故称为“鬼脸城”听讲解员的介绍，石头城公园划分为国防春晓、石城霁雪和山居秋瞑三大景区，也是金陵四十八景之一。
跟随老师和同学漫步在园中，绿树环绕，植被浓密，生机盎然，仿佛感受到“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”的意境。“想来，王维大诗人当时所看的景象应该和我一样吧！”我心中窃喜。
坐在船上，听着优美的音乐。午后的阳光，让人有些慵懒。船且行且思，波光粼粼中好像看见了一张扭曲的脸，抬头望去，“哦”，我恍然大悟，原来是城墙的影像照在了水中。这就是“鬼脸照镜”吧。好神奇啊！讲解员还说，夜晚的鬼脸城，灯光照射，分外迷人。唉，看来是看不见了……南京，还有这么一个美景，居然以前从未听说。回到家中，立即上网搜索，发现，石头城竟始建于公元前。天啦！这次的春游，不仅让我了解的一处美景，更对南京——这座六朝古都，多了一丝敬畏。
一次特别课小学生篇八
在会议室里利芬老师没有摆一点老师的架子，坐下来任我们发问。让我们倍感亲切。
“利芬老师，如果有一个学生经常不做作业，您会怎么办？如果家长很生气，当着您的面打那个学生，您又会怎么办？”管纾一上来就提出最让老师头疼的问题，真是一针见血。我们都十分紧张地看着利芬老师。
利芬老师只是微微一笑，说：“我认为，应该找那个学生谈谈，找出原因，再对症下药。如果家长当着我的面打孩子的话，我会先阻止家长，然后再一起谈谈孩子的病因，最后一起把它解决。”
利芬老师的一席话说的我们心服口服，我们报以热烈的掌声。
沁倚接着问：“老师，您认为在您心目中的好学生是怎样的？”
面对充满稚气又不失尖锐的提问，柳校长十分认真地进行都进行详尽、耐心地回答，解开我们小记者们心中的一个个疑团，这种场面俨然就像是一场庄重的记者招待会啊！
我永远不会忘记这次采访活动，因为它不仅很好地锻炼了我们的胆量和勇气，也让我们增长了见识、开拓了视野，同时也提高了我的写作能力。
宁阳县实验小学四年级四班汪文钰。
一次特别课小学生篇九
日月如梭，光阴似箭。小学六年时间犹如白驹过隙，一转眼便晃了过去。在20xx年的4月3日，我们便迎来了六年级最后一次春游了。大家的心情是既激动，又觉得有一点惋惜。激动是因为要去春游了，大家都无法平静自己那喜悦的心情，但同时，我们又会觉得十分的伤心，因为做了六年的同学，已经很长了，毕竟初中和高中才3年，大学才4年而已。可以说小学的朋友都是最难忘的。马上，我们将要迎来我们的最后的一次春游了。
20xx年4月3日我迈着激动的步伐一蹦一跳的进了教室里，教室里满是同学们的欢声笑语，大家都在做自己的事：有的在与同学自拍，留下这美好的回忆;有的在与同学一起打游戏，一起讨论打游戏的方法;有的到处走位，去看同学打游戏······随着一阵阵广播声的响起，我们开始下楼前去我们的目的地——中山植物园，去欣赏那美丽的植物。在车上，大家聊天的聊天，唱歌的唱歌，我们一路伴随着欢声笑语来到了中山植物园。到了那里，我们观赏到了许多有趣的植物，例如：巨大的仙人掌，2，3米高的鹤望兰，许多奇奇怪怪的植物。中午，我们享用了一顿丰富的午餐，我们享受了美好的时光。
一次特别课小学生篇十
“走，走，走走走，我们小手拉小手；走，走，走走走，一起去郊游。”林间小路上，传来了欢乐的歌声。在老师的带领下，我们去春游。
穿过小路，来到田野，看到了一片桃花林。粉色的桃花好美啊！我想起了妈妈爱看的电视剧《三生三世十里桃花》里的美景。微风拂过，有几片桃花飘落下来，像穿着粉色长裙的仙女在舞蹈——“桃之夭夭，灼灼其华”。
欣赏了桃花林，又去了小树林。树林里，小树的树叶还是嫩绿色。“树头新绿未成阴”。树下有许多野花，有红色的，有黄色的，有紫色的，还有很多叫不上来也也没见过的颜色。她们像小星星，像小眼睛，眨呀眨的——“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
不知不觉中，太阳快落山了，我们恋恋不舍地往家走。这次春游不仅欣赏了美丽的景色，还陶冶了情操。
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一次特别课小学生篇十一
今天我们上了一节特别的作文课，老师让许多同学表演了一些关于喜怒哀乐等方面的成语，同学们看了以后，个个开怀大笑，一次特别的作文课。首先，是陆逸飞表演的“心急如焚”。只见他哪出手机，在键盘上拨动着，嘴里还念念有词：“哎呀，这个林昊瑞怎么不接电话呀？数学作业忘了，想问他，唉，怎么不接呀！真是急死人了!”说着，还一边直蹬脚。同学们看了以后，个个哈哈大笑。他表演地真幽默呀！接下来，我班的赵大师和王大师表演了一个相声，大家听后乐不开怀。沙桐宇听完相声后表演了另一个成语“捧腹大笑”，他从容地走上台，挺起了肚子，双手奉腹，开怀的`笑，最后竟然笑倒在地上！沙同宇的表演课有趣呀！然后表演的是渺小龙，两眼怒睁，到了最后关头，他举起一只手，猛地拍了下桌子。我看了之后不禁打个寒颤。最后上场的是肖本珏、沈心维和姚怡彤，他们表演的露齿而笑十分生动。只看见她们有的两手叉腰，有的双手摆出“yeah”的姿势。这次作文课十分生动有趣特别。
一次特别课小学生篇十二
今天在作文课上，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛，然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了，个个跃跃欲试。
第一个上来的是刘山濠，他慢慢地走上讲台，老师拿着一条红领巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉笔放在他的手中，他握着粉笔慢吞吞地走上讲台，台下的同学，有的说往左，有的说往右，还有的激动地拍桌子，都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂，都不知道该听谁的，山濠终于画出了一对耳朵，台下的同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾，他看了自己画的耳朵，一只跑到脸上，另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。
第二个上来的是沈茸，她大方地走到讲台上，老师拿着红领巾蒙住沈茸的眼睛，把粉笔放在她手上，她很快地画了第一只耳朵，同学们都说：“对了，对了。”沈茸听了很开心，信心十足，准备画第二只耳朵，她向左走了两步，同学们有的说：“向左！”有的说：“向右！”沈茸开始画了第二只耳朵，结果还是画偏了，但是她已经很厉害了。
这节课我们既开心地玩游戏，又懂得了写作的知识，真是一举两得。
一次特别课小学生篇十三
今天（4月3日），一个睛朗的好日子，我们学军小学去“刀剪剑博物馆”春游啦！
我们先乘着大巴车前往目的地，一路上我和同学们欢歌笑语，一会儿功夫就到达了博物馆。凌老师先整顿纪律，告诉我们注意事项后，我们就排着整齐的队伍向博物馆出发。一进门，我就被一把又长又大的“刀”给吸引住了！这刀高得比我还高出一头，我赶紧跑过去摸了一下，真是好滑啊！当讲解员讲到一把“剑”的时候，我还在刀上摸着不舍得放手呢？哈哈……我赶紧跑着那把“剑”前，看到那把仿制的剑和真的几乎难辩真假。接下来，我们就去看剪刀了。有一把长颈鹿的剪刀非常可爱，黄黄的，身上有黑黑圆圆的小斑点。这把剪刀让我印象深刻。还有一把银色的剪刀，大大的来自四川的大剪刀也让我爱不释手。
不知不觉我们又来到“伞”博物馆，各种各样，五彩缤纷的伞摆放在一起，可好看了。我不禁想起，在幼儿园大班的时候，我和妈妈一起参加的湖南卫视台“飞行幼乐园”的录制节目。节目组还送给我我们一把非常有纪念意义的小花伞，我还一直保留着呢？伞博物馆里的伞可真多啊！有大大的，也有小小的。大大的好象是给大象专用的，小小的象是给蚂蚁专用的。
当我们正准备结束当天的旅游时，讲解员阿姨告诉我们，刀剪剑、伞、扇都属于人类文明的物质文化，是人类为了更好的适应自然，增加行为能力，提高生活质量的发明物。它们不仅具有可供观察和欣赏的物质外观，也在长期的制作使用过程中逐渐积累着精神文化的内涵，成为体现历代人民智慧、情感和审美的文化载体。
听完讲解员阿姨的一席话，我由衷感慨中国文化的博大精深啊！真是不虚此行！
一次特别课小学生篇十四
今天，学校组织三年级全体同学到西村去玩，我高兴地一蹦三尺高，因为这是我第一次和同学一起春游。我们兴致勃勃地坐上了大巴车，老师在车上给我们介绍今天的活动，有做陶瓷、有做母亲节礼物、还有捉鱼和插秧，我更加兴奋了。
插完秧，我们来玩浑水捉鱼，老师给我们一人发一个袋子，专门来装鱼的。我“扑通”一下跳进了水里，把水花溅的到处都是。我看见了一条大鱼游动，怎么能错过这么大好的机会呢？我猛地向前扑去，可那条鱼也太灵活了，像故意跟我捉迷藏一样，还害得我摔个四脚朝天，气死我了！但是，我不放弃，看见一条鱼就迫不及待向前扑。结果一条鱼都没捉到，反而把衣服和裤子弄得全是泥，唉！偷鸡不成蚀把米！就这样，我就带着我的脏衣服和脏裤子回家了，“哼！下次我还要来捉鱼，我就不相信我捉不到鱼！”
可是等我回到家，才发现我的外套丢在西村啦，唉！今天真是又开心又倒霉啊！
一次特别课小学生篇十五
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
指导教师：顾中华。
一次特别课小学生篇十六
你们上过有趣的作文课吗？我有上过。那是一次折纸飞机活动实践作文课。这次课有多有趣呢？别急，下面，我就慢慢说吧。
学期结束后的周六下午，我开心的走在去上作文课的`路上，因为老师昨天说今天的作文课是教折飞机，作文课，可以玩折飞机有趣。到了课室，我已经迫不及待地想上作文课了，可是还有孔曦同学没来。同样坐在课室里的俊兆同学也等候多时了。“叮咚”、“叮咚”，孔曦同学终于到了，高级班的同学也来了，同学们都非常高兴，作文课马上开始。
“上课啦！”首先老师给了我们每人两张彩色的纸，先让我们试折一下飞机。接着，老师开始详细讲解曾经获得世界冠军的“苏珊”纸飞机的折纸方法，并同步放折纸方法视频。你没看错，折纸飞机也有“世界冠军”的。我按照老师教的折纸方法折飞机，可折出来的飞机跟老师的示范完全不一样。它飞起来跟跳水一样，一下就落地了，于是我给它取了个名字“跳水一号”。无奈之下，我只好再折一个。再次请教老师，认真地仿照老师的步骤，一模一样折，又加贴了一些胶带，一架叫“真不错号”的纸飞机就诞生了。在接下来的比赛中，我没有得到第一，不过拿到了第三名的好成绩，哈哈，第三名是季军呢。
这次作文课可太有趣了，我真想再来一次，只要我再认真点，下次我一定会拿到第一名的好成绩。
一次特别课小学生篇十七
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
同学们踊跃发言，轮到五年级的'付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：我帮你打他！武力能解决所有问题！有的说：二类文怎么了？比三、四类文好多了！我说：付剑，你不用那么自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合春蕾杯的主题我们在一起。
我们丰体时代小学的作文班一个半小时，胡可芯同学观察、思索、感悟，当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学习的见解，对这堂作文课的感受，很真实，这是写作文的根本。也许有些小问题，瑕不掩瑜，这是一次习作，多写多练，定会提高写作水平。
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一次特别课小学生篇十八
圣诞节前夕，x老师给我们上了一节难忘的作文课。
x老师给我们带来了一堆花花绿绿的棒棒糖，让我们自己随意挑一个。大家蜂拥而上，把棒棒糖一抢而光。我看中了一个葡萄味的，美滋滋地把它抽过走了。我仔细观察了棒棒糖：它的上面顶着一个和大葡萄珠一样大的糖球，下面插着一根七八厘米长的小塑料棒。棒棒糖的外形像一个鼓棰一样，在桌子上敲一敲，还真能发出“咚、咚”的声音呢！棒棒糖外面包着一层深紫色的'包装纸。上面印着一条黄丝带，还点缀许多淡紫色的小葡萄，就像一个人穿着一条舞裙在跳芭蕾舞似。我剥开糖纸，看见里面是一个晶莹剔透的，紫水晶般的糖球。我舔了一口棒棒糖，酸酸的，甜甜的，味道好极了。我回头看了看其他人，有人舔着吃，有人咬着吃，还有人抿着吃，各种吃法都有。我继续舔棒棒糖，渐渐地，葡萄珠般大小的棒棒糖变成了樱桃般大小，过了一会儿变成了豆子般大小，又过了一会儿，变成了小米粒般大小，最后不见了。我舔了舔牙齿，满齿留香，让我回味无穷。
棒棒糖可真是又好吃又好玩呀！
一次特别课小学生篇十九
今天早上，我很早就起床了，因为我知道今天要和同学们去春游，我兴奋地背上了小书包赶快跑着上学去了。我和同学在座位上坐了一会，只听王老师喊一声：“站队啦！”同学们一拥而上很快就站好了队，老师带着我和同学们上了大巴，一会就到了海洋馆。
一进海洋馆我就看见一个大牌子上面写着雨林奇观，走到了里面，我惊讶地发现新装修的海洋馆还真象雨林。我最喜欢红魔鬼这条鱼，因为它的尾巴像绒毛一样的小穗儿穗儿。看完了雨林奇观，我们又来到了鲨鱼码头，我以前在家里看电视感觉鲨鱼是非常可怕的动物，我通过大玻璃仔细观察，发现有的鲨鱼是一动不动的、有的鲨鱼是游来游去的、还有的鲨鱼趴在海底好象在睡觉。原来鲨鱼也有温顺的一面。
我们还参观了海洋剧院等几个展区，通过参观我知道海底世界多么有趣，我们一定要爱护这些动物。
一次特别课小学生篇二十
2017年2月24日晚上，爸爸带我去上了一堂有趣的亲子作文课。
一进教室门口，我们就见到了寒梅老师。老师今天穿着一件大红的羊绒连衣裙，时尚漂亮、端庄大方，宛如一枝寒冬中绽放的腊梅。一头乌黑的短发，显得清爽干练、精神抖擞。圆圆的脸上，总是挂着笑容，显得满面春风、和蔼可亲。鼻梁上架着一副窄边眼镜，显得文质彬彬、温文尔雅。给我印象最深的，还是老师的谈吐，真是幽默风趣、妙语连珠!一个个热心的招呼，一句句贴心的问候，犹如清泉般从老师嘴里涓涓而出。让初来乍到的我，一下子就觉得寒梅老师很亲切!
因为是亲子课，所以是家长和孩子一起听课。大家入座后，作文课就从新颖的自我介绍中开始了。寒梅老师要求同学们：不仅要介绍自己，第二位同学还要复述介绍前一位同学，并且要引荐后一位同学。这下好了，同学们的表现真可谓是五花八门：有的憨厚，有的调皮;有的很轻松，有的很紧张;有的声音洪亮，有的轻声细语。同学们的各种表现，赢得了老师和家长们鼓励和表扬的阵阵掌声。
接下来的作文课程，更是犹如一次奇妙的旅行。本次“旅行”，寒梅老师从作文的重要性，讲到学习的五种能力;从写作的四大问题，讲到写作的四步曲;最后，我们着重学习了作文的井字结构和思维导图。课堂上，寒梅老师循循善诱。她运用形象的比喻，生动的举例，有趣的游戏，深深地吸引着我们;同学们则孜孜不倦，认真地听讲，踊跃地发言，积极地参与。不知不觉间，这次“旅行”已经接近尾声。然而，老师布置课后作业的时候，又让我大大地吃惊了一回——原来，课后作业竟然是要抢的!两个多小时的“旅行”，我们居然一点都不觉得疲惫，反而意犹未尽。
这真是一次有趣的作文课呀!刚刚离开教室，我就已经在期待下一次的课程了。
【本文作者：金鼎横店小学五年级。(微信公众号：寒梅亲子作文)】。
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