演讲稿是一种通过口头表达讲述观点、传达思想的文体，是丰富语言表达形式、提高口头表达能力的有效方式，我觉得我们应该准备一篇演讲稿了。演讲稿的起名很重要，决定了读者对演讲内容的第一印象。在写演讲稿前，我们需要明确演讲的目的和受众对象，这样才能更有针对性地准备内容。演讲稿中需要注重条理性、逻辑性和语言的精炼性，能够顺利地传递信息和引起听众的共鸣。在写演讲稿时要注意用词的准确性，避免使用模糊不清或难以理解的词语。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。这些演讲稿涵盖了各个领域的主题，包括教育、科技、环保、人际关系等，希望能够给大家提供一些启发和灵感，同时也希望大家能够在撰写演讲稿时加入自己的独特思考和观点，使演讲更具个性和魅力。%20演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、讲述观点和阐述观点的文体，它可以用于各种场合，如演讲比赛、会议发言等。演讲稿的目的是为了将自己的观点和主题清晰地传达给听众，同时引起听众的共鸣和思考。我想我们需要写一份演讲稿了吧。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢？首先要确定自己的演讲主题和目标受众，然后进行深入的资料收集和调研，构建清晰的逻辑结构和主题框架，选择恰当的语言和表达方式，以及通过生动的故事和例子来吸引听众的注意力。还有一点就是要进行充分的练习和反复的修改，确保演讲稿的内容流畅、连贯，并且能够有效地传达自己的观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。这些演讲稿涵盖了各个领域的主题，包括教育、科技、环保、人际关系等，希望能够给大家提供一些启发和灵感，同时也希望大家能够在撰写演讲稿时加入自己的独特思考和观点，使演讲更具个性和魅力。
小升初毕业演讲稿篇一
用这篇青春励志的文字祭奠我们终将离去的校园，那些人、那些事、那些情、我们的青春无悔。大学生的青春励志文章献给毕业的你!
身旁我好友在默默的离去，图书馆下有他们纯真的笑脸。学士服在身上是那样的好看，掩埋了那份初入校园时的幼稚，多了是那份时间的记忆。有的人在笑，可心里是澎湃的。有的人在哭，可心里在颤抖着。在向上抛学士帽时，那是成功的喜悦，那是青春的代价，那也是向往而美好的瞬间。我慢慢的走过了，看着他们即将离去的身影，真心的祝福他们在人海中搏流激浪。回首间，我们即将走完这大学生活，我想用这篇青春励志的文字祭奠我们终将离去的校园，那些人、那些事、那些情、我们的青春无悔。
青春是我们最美好的时间段，生活中出现了那些人，那些事，那些断断续续的片段，它用“蒙太奇”的手法演绎和放映着你的青春。每个人都是天生的演员，没有设计的台词、没有策划的场景、更没有导演。每个人都有真挚的情感演绎着，即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫长的电影，每个人都是主角。而每个人也都是配角，你就是你。
爱与痛，是交织的。同窗之宜，挚友之情、女友之爱。在那个即将离开的时间，一切的一切都会在我们心底有那短暂的几秒钟。就像是回忆你最后的永恒，那是只留下了一种东西——记忆。不管你和他(她)曾经如何，也不管那些年、那一千多个日子里你们发生过什么，最后都会在心底画上句号。看看走过的来时的路，不乏些许青涩就像青苹果。而离开的瞬间，你会发现你变红了，由里而外。不要怀疑，你的青春里有我踏过的痕迹。
“再回首时，不因虚度年华而悔恨，不因默默无为而羞耻”。似乎我的青春荒废了太多，可不经意间我发现其实我也收获了不少。大学里，谈过了恋爱。大学里，进过了社团。大学里，学过了文言。太多，太多，没有尝试怎么会体会到生命里我确实走过这青春。不可能只有一种感觉的人生，如果人生里青春中只有哪一种感觉：或喜、或悲、或苦、或无奈，那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了，那些给我深刻记忆的人、事。他们给了我帮助、或者是阻拦，更或者是打击。我感谢那些人，因为他们访问过我的青春，教过了我在书本上无法学到的知识，感谢那些看轻你的人，他们让你成功的战胜了你自己也战胜了那些看轻你的人。
书本、电脑、挚友、损友、良师、家人、那些隐形关注你的人(也包括打击你的人)，是我走过这些日子的人物。而故事发生在那个从未看起的大学，湖南人文科技学院。打败自己的不是智力与情商，而是一种东西，一种十分欠缺的东西—毅力与勇气。青春让我明白了我的人生，至少现在我活的并不迷茫，我懂了青春的真谛。勇气，是必须有的一口气。不管你愿不愿意，有些事情你不得不去面对。而面对需要的是勇气。面对突如其来的爱情。面对意外的悲剧、面对惨不忍睹的成绩、面对百口莫辩的困境，你还能怎么样?就像即将毕业的你们我们，面对未来现实也是我们的必修课。毅力，是掘开成功的锄头。我们都是一个挖掘者，不是我们能不能会成功，而是我们愿不愿意付出，锄头挥的久挥的时间比别人长那么一点点，那么你就是那个比别人成功的人。成功的人，不是比别人聪明，而是他懂的成功的背后除了这些，更多的是忍受别人不能忍受的痛苦。青春里怎么会没有痛呢?痛会让你明白你还活着，对待痛苦的方式，也是你日后的宝贵财富。
青春就是一首歌，唱的沉醉其中的人肝肠寸断。而那些还未为沉醉其中的人，那些还未青春的人，是那么向往期待青春的到来。那些早已逝去青春的人，则会在那个时候默默的感受那些早已远去的一切。她们有过短时的波澜，可最后她们平静了。因为他们的生活，从此变的波澜不惊。我想我也会有那个时候，你们呢?也会有的。岁月的号角，只会在我们耳边吹响。我想我们长大了，离开又怎样?分开又怎样?再相聚时又会怎样?那些始终会来的请坦然面对，青春我们没有白活。
献给那些和我们一样的人们，感受着我们的青春。青春里我们用心走过，无悔的青春，我们含着笑，离开我们即将走完的大学。致年少的我们，那即将逝去的青春。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家，下午好!
首先非常荣幸能够代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
从高一到高三，只有经历了才知道三年有多么短暂，从那时的开学典礼到此时的毕业典礼，只有体验过才知道成长有多么漫长。当高考最后一科的结束铃声响起，当听着那句“考试结束，考生停止答卷”在耳边回荡，心情或许没有想象中的激动，但是却释然了很多。回望高中三年，在这里，在这个如今可以被我们成为母校的一中，我们学会了成长与成熟。
曾经年少的我们无数次的抱怨学校的严格规定，像家长诉说这心中所谓的学校不人文的做法，如今才知母校的良苦用心。封闭式的管理，让我们学会自立，让我们知道凡事要靠自己。扒皮式的训练，让我们学会隐忍，学会坚强与奋发。丰富的活动，让我们学会团结与宽容，懂得感恩与贡献。在这里，让我们挥去那年少轻狂，看看熟悉的校园我们的足迹，感恩于这把我们一手托起的母校。
或许多年以后，我们早已忘却离骚的拗口，不记得二倍角公式的推导，不会再因那句“衬衫的价格为九镑十五便士”而发笑，动能定理，平衡常数，基因分离定律也变得陌生，唯物唯心，黄赤交角，古巴导弹危机也不再熟悉。可那最后一课，每位老师的身影却永远回挥之不去。想起老师在考试前与你亲切的击掌，成绩不理想时主动找你分析，是他们告诉我们要一面受伤一面学会坚强，是他们告诉我们不为别人而活，但却活在别人眼里。也是他们告诉我们心往哪里走，世界为你开道。那些我们的恩师，与刚入学时比都沧桑了些许，顶着领导的期许，也分担着学生的压力，一切的操劳辛苦，为的不是名利，只是你我的前程。
还有那忘不了的同窗情谊，军训时寝室集体奔向食堂占座抢饭，熄灯后畅所欲言第二天又集体去求阿姨不要下条。身旁那些与你我结伴而行的人，前后左右那些与你我学习共勉的人，下课时分与你我分享心声的人。或许有人会因放假而愉悦，也会有人因离别而不舍，还会有人为高考成绩而紧张。可这一切都已过去，高考只是一个小小的检验，它无法决定一个的前途。最后的最后，结果如何，都不用强求，因为过程已经足够美丽，当我们对自己说出，我不后悔，我们便已经成功。
此时此刻的我们，拥有最美好的年华，别忘了这个自己，在偶尔失败后会沮丧迷茫，却仍是举起拳头说我绝不甘心，绝不服输，决不放弃。这是一中人坚定的信仰，不灭的斗志，更是一个十八岁的成年人对未来对世界的一中态度!如果你也怀揣朴素的梦想，如果你希望发出光芒，请你一直、一直走下去，用今天的每份痛与每滴汗，让明天的你能够从容勇敢，让十年、二十年之后的你仍能够像树一样笔直挺拔，像风一样自由潇洒，像太阳一样用温暖和光亮改变世界。愿我们在新的征程中放飞梦想，相信自我，勇于挑战，用自己的双手创造出专属于你的美好人生。
最后，祝愿同学们金榜题名，前程似锦。祝愿领导老师们身体健康，桃李芬芳。祝愿我们的母校一中未来更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好!晴日暖风生麦气，绿荫幽草盛花时。在这个特别的时刻，首先请允许我代表20xx届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢!谢谢您三年来对我们的谆谆教诲，谢谢您三年来的精心培育，谢谢您给了我们享用一生的智慧和力量!
敬爱的老师，我们是您心中一颗颗希望的种子，是您让每一粒种子发芽成长;我们是您眼里一朵朵绽放的鲜花，是您让每一片花瓣散发了芬芳。我们忘不了深夜办公桌前您批改时专注的目光，我们忘不了课堂上您激情四射的演讲，我们忘不了运动场上您示范时健美的身姿，我们忘不了促膝谈心时您的语重心长。我们坚信所有理想的希冀与拼搏的汗水与都会化作频传的捷报，飞到你的案前，我们知道那才是对您三年来无私贡献的最好报答!
岁月留痕。同学们，三年前为了追求美好的理想大家来到这里——我们的母校，我们成了校友。这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远都不该有尽头，可转瞬之间，这趟旅行就要结束了。高三毕业典礼学生发言稿5篇。三年的时光让我们懂得,成长是一种美丽的痛,痛并快乐着。三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。回首三年时光，我们曾播种春天收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，我们曾感受着老师无私的贡献，体验着同学真诚的友谊。在湛蓝的天幕下，我们用稚嫩的声音，唱出了幸福的成长进行曲!
同学们，我们轻轻的到来再悄悄地离开，留下深深的感恩与祝福，不带走一片云彩。请再多看一眼我们的老师，让我们仔细端详她们的脸庞，在那慈善的笑靥里，珍藏着和我们一样的青春激情，在那充满关爱的眼神中，闪耀着和我们一样的真诚期待!
同学们，让我们再一次凝视身旁的同窗，彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想吧!人的一生中能有几人可以朝夕相处，但我们相处了三年，这就是缘。过了今天也许现在近在咫尺的同学将会飞向五湖四海、天涯海角。高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上!高中的洗礼，磨去了青春少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念!生命的完整，在于循序渐进的环环相扣;生命的价值，在于跌宕起伏的步步相连。这一切，少了高中，就会留下无尽的遗憾，这一切，有了高中，才会丰富人生的体验。浸透了我们心血的充实的高中三年，是见证了我们团结奋斗的难忘的三年。这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们青春和骄傲，勇气和执著，光荣和梦想!
同学们，我们今天毕业了，要和学弟学妹们说再见了。学弟学妹们，请再一次展示你们最自信的微笑，让我们记住你们的张张笑脸。看，你们犹如我们眼前伟岸挺拔的白杨，你们是我们二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未来!很快，你们也将踏上高三这趟快车，在紧张的学习中感受高三生活的无限精彩。也许你们现在会对高三紧张的生活感到恐惧，请不要多虑，进入高三，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，帮你们前行，助你们成功!相信你们一定能够从容面对，点燃希望的火炬，书写胜利的华章，我衷心的祝愿你们在恩师的指导下梦想成真!
同学们，今天的毕业典礼不是庆祝结束，而是欢呼开始，不是纪念完成，而是宣告超越，让我们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对未来美好的畅想，直挂云帆，乘风破浪，驶向理想的彼岸吧!我真诚的祝愿同学们金榜题名，前程似锦!20xx，分校给力!
最后，让我们再一次用热烈的掌声，对培育我们的母校和全体老师们表示最衷心的感谢!祝领导和老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福!万事如意!谢谢大家!
谢谢大家!
小升初毕业演讲稿篇二
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，在这个既庄严又充满希望的时刻，我们全体师生将一起渡过这美好的时光，一起以见证这激动人心的场面，一起回忆三年来我们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程，此时此刻，我的心情和大家一样感到格外激动，难分难舍之情油然而生，但不管我们又怎样的依恋，怎样的不舍，今天的告别依然来临，时光之舟将载着你们到达新的彼岸。在此，我代表九年级全体教师向你们表示衷心的祝贺：祝贺你们将开启新的航程，实现新的理想。
同学们：你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的苏村初中，在这里，你们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三，手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们渡过困难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这所学校已融为了一体，这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的桌椅，这里有你们在教室发奋苦读的身影，这里有你们运动场上龙腾虎跃的英姿，这里更有你们建立的师生情，同学谊。你们给我们留下了青春的漂亮，执着的追求，留下了拼搏的精神，收获的喜悦，更给我们留下了难忘的师生情。总之，这里的一切一切都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。同学们：短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了苏村初中这所漂亮的校园，当你们对这所学校从憧憬到走进，从陌生到依恋，你们也在用自己的青春激情构建着一座精神校园，你们在母校的经历和精神都将成为苏村初中发展史上一道亮丽的风景！
三年来，你们和老师苦乐共担，荣辱与共，作为老师，我们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。也许，你们曾厌烦过老师的唠叨，曾埋怨过老师的严厉，曾反感过老师的批评，在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在存，那将是你们带给母校和老师最好的礼物！
同学们：今天你们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天空任你们驰骋，还有更美好的愿望任你们展望，今朝我们师生相向难分难舍，明朝你们将相约在考场，腾飞在四方，我们相信，你们一定能顺利跨越人生第一个坎，用你们的实力来证明，你们没有辜负母校领导老师寄予你们的厚望，将来你们无论走到哪里，请记住：母校永远是你们坚强的后盾，母校的领导和老师时刻都在关注着你们的成长，母校时刻都在期待着你们回家的脚步。
最后，让我们师生共同铭记这激动人心的场面，共同珍藏着人世间最真挚的情感，再见了：同学们！
小升初毕业演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的`同学们：
你们好!
今天，我们欢聚在这里，隆重举行xxxx小学20xxxx届六一班学生毕业典礼。首先我谨代表学校以及全体师生向你们表示热烈的祝贺。
历史与现实印证着xxxx小学每个人的梦想，泪光与微笑祝福着我们xxxx小学每一个人的收获。
回首这六年，在“以人为本，和谐发展”办学理念的指引下，我们团结奋进，开展了丰富多彩的活动，各项工作有条不紊，硕果累累。可以说，六一班的同学们为全校树立了榜样，红歌演唱赛上、歌手选拔赛上、古诗文背诵王争夺赛上、学校大型活动中无不留下你们的身影，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。一张张荣誉证书，述说着你们的求索与勤奋;一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水;一次次活动，记载着你们的实力与魅力。
正是有了全体师生的共同努力才撑起了xxxx小学优质教育的天空。
同学们，你们今天成绩的取得，是老师们用呕心沥血，兢兢业业以及你们自己的努力换来的。每当看到个别同学进步不太大，或犯了错误时，你们知道老师有多着急吗?每当看到你们有了进步，取得了成绩，你们知道他们有多高兴吗?我真为你们庆幸.此时此刻，牵挂你们的人还是他们，他们心中牵挂的人还是你们。让我们在这里以最真诚的心，祝贺我们的老师取得了骄人的教学成绩，让我们以最热烈的掌声对他们表示崇高的敬意!
在今天的队列里，有200名即将走出校园的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位同学：
1、要懂得珍惜。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。
2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望。
同学们，你们都是xxxx小学的孩子，xxxx小学是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以xxxx小学为荣，更愿明天xxxx小学能以你们为荣。
最后，祝同学们过一个愉快而又充实的暑假，顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。
小升初毕业演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱地同学们：
大家下午好！我是六年级六班的陈洛加，感谢老师和同学给我这次交流的机会。此时，我的心中激动万分。时光如梭，到德外已近两年了。记得五年级时，我从中江直属小学来到了德阳外国语小学。当看到德外的一座座宏伟的大楼，一流的设施和那可爱的草坪，身为德外的我，心中感到无比激动、自豪。高兴之余，我又有一些担心。德阳外国语小学，顾名思义要学习英语。可我的英语基础比较差。要强的我心里总有一些担心。开学的第一堂英语课，我们从玩中学到了知识，消除了我对英语的恐惧心理。于是，我对英语产生了农厚的兴趣，不禁喜欢上了英语。从那以后，上课时，我会认真听老师讲课，并大胆举手度单词。回家后，我又经常听磁带，每天早晨坚持读20分钟英语。随着自己的'努力，我的英语成绩提高了！第一次月考竟意外地考了满分！我高兴地跳了起来，树立起了学好英语的信心。一直到今天，我都坚持用这种方法学习。
我的数学成绩一般，我认为数学是一门既难懂又乏味的功课。到了德外，在老师的教导下，我对数学的看法改变了，觉得它是一门妙趣横生的功课，我充满了对数字游戏的幻想，对数学的兴趣也日益浓厚。每次做题时，我定会咬文嚼字读题、分析题，弄懂题意后方才下笔做。为了更好的学习好数学，我又报了数奥班。我从来不把学习特长当作是在消磨时间。在学习中，常常会有些不懂的题，我总会虚心向同学或老师请教。直到弄懂为止。有时，我会找一些课外的题，仔细琢磨，提高自己的思维能力。
我把这种端正的态度、刻苦的学习精神也用在学习语文上。课堂上，在老师的引领下，我会滔滔不绝地抒发自己的见解，甚至有时与老师辩论一个问题到面红耳赤。做作业时，我常有很多墨团，那时因为我做事毛躁的习惯所致。老师告诉我“慢工出细活”，于是我下笔前一定认真想，下笔时认真写，如今的我书写很棒了。为了提高写作能力，我们在老师的指导下“与好书交朋友”，同学之间互换课外书籍看，我在书海里畅游，常常将感人肺腑的句子积累下来，并在一篇篇或朴实或优美的文章里学到了很多写作方法。这样举一反三，我的作文能力也提高了许多。
开学第三周，在竞选班委时，我光荣地当上了“学习委员”。后来又担任过“中队长”、“大队委”。在工作中，一遇到困难的事，我会请教老师，让老师为我指点迷津，加上我工作精益求精，我的能力越来越强，我成了老师得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔强，有时在班上比较孤立。这让我的工作有时有些困难。每当这时，老师总会告诉我怎么关心、体贴、理解同学，怎么团结同学，怎么做个有“人情味、有威信”的班委。我按照老师的方法，去和同学们多接触，大家更能理解我了，我比以前更开心了，朋友也越来越多了。所以我想告诉同学们：并不是“江山易改，本性难移。只要功夫深，铁棒磨成针。”真的，我想自豪地告诉妈妈，我再也不做那个让她担心、任性的、只顾自己感受的小女孩了。
时间飞快地从我身边飞过。转眼间，我已经上了六年级了，马上就要毕业了。为了自己美好的未来，为了不辜负老师、父母的期望，我应该更加努力学习。对待学习，我依然保持旺盛的精力，寻求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更细心了。同时，告诉自己绝不参与无聊的纷争与无畏的攀比。
当然，再紧张的学习，也应将“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。没有好睡眠，怎有好学习。我就做到了这一点。每天中午、晚上，只要一拉铃，我便钻进被窝里，面对着墙，一会儿就睡着了，实在睡不着，就闭上眼睛，也是养神呀！这样，早上和下午才会有精神学习。不仅如此，早晨我积极参加锻炼，从不偷懒。吃饭时，我会尝试着吃一些我不喜欢而又有营养的蔬菜。我是很讨厌喝牛奶的、吃鸡蛋的。但是老师要求我们必须每天早晨吃鸡蛋、喝牛奶，并且教给我们方法。每次吃时，咬上一口鸡蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去。现在，我渐渐习惯了，身体也越来越好了！
作为班委，不仅自己应做好，还得带动全班。要想带动全班，得让同学们服你。要想同学们服你，得做好同学们的榜样，要处处争做最好。所以，我准备每天早上组织好同学们早读，做作业常落下的人，我会对他们进行督促，遇上一些不良行为，我要敢于制止，只要我的方法是对的，我就会坚持。
同学们，把握今天吧！让我们记住“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息！”
谢谢！
小升初毕业演讲稿篇五
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨：
你们好！
前几天，妈妈问我，想不想上一年级？我想了想，先是点了点头，又摇了摇头。妈妈很奇怪，问：为什么啊？我说，想上学校，是因为我想认多多的字，看多多的书，学多多的东西。不想离开幼儿园，是因为在幼儿园里多有意思呀！
这里有爱我们的老师，她们给我们讲故事，让我们知道了厉害的孙悟空、可爱的猪八戒；陪我们做游戏，让我们知道了小鸡只有在妈妈的怀抱里才是最安全的；教我们画画，我们让让太阳长出胡子，让月亮在我们的书包里睡大觉；和我们一起唱歌跳舞，现在的我，可以唱很多很多好听的歌曲了。
这里有那么多小朋友，我们一起学习，一起做游戏，一起吃东西，我们都是好伙伴。
在幼儿园，我记得最清楚的就是幼儿园举办的运动会。那一天，小朋友的爸爸妈妈都来了，全家人一起参加比赛。比赛项目非常有趣，老师给它们起的名字也好听，什么噼里啪啦，灌篮高手，猪八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在学校里还有没有这样的活动了。
今天，我还是幼儿园大班的一名学生，明天，我将迈入学校的门槛。我想说，亲爱的老师，我会想念你们的，我们大家都会想念你们的！请相信我们吧，我们会保持幼儿园的好习惯，以大哥哥、大姐姐为榜样，好好学习，快乐生活，健康成长！
谢谢大家！
小升初毕业演讲稿篇六
全才更适合社会竞争，在当今的社会中，大家还是喜欢全面的人才，美其名曰玩的就是综合实力，在这个比较功利的社会，全才更容易找到工作，甚至晋升也很容易，但是在很多高尖端的行业还是需要专才的，但是他们只能做基层工作，真正决策的也都是全才，相对专才，全才在人际关系，社会阅历上要强得多，这样就适合做领导，所以就有了很多外行领导内行的领域，专才的思想得不到重视，很多领域就相对落后国外，专才不吃香，学的人就少，人才也就更少，所以到现在中国还没有诺奖获得者，悲哀呀现在的很多事情都是涉及多方面知识的，一个全才在做事的时候会考虑的全面一些，自然事情会毕竟好的完成，游刃有余一个专才很多时候目光只会局限他自己擅长的领域，考虑事情就会受限制，而不是那么宽泛，书呆子之类称谓由此而来。
在现在这种瞬息万变的社会条件下，宽口径、厚基础的全才比窄口径的专才更能适应当今不断变化的社会竞争。社会竞争的要求：要看谁更能适应社会竞争，主要事看谁更能跟上社会前进的步伐，被社会淘汰的几率更小。这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。
全才比专才好绝大多数的岗位对专业技能的需求并非有我们读书时认为的那么重要。
一个人的全面素质和修养决定了一个人的路究竟可以走多长，这全才包括你对其它知识领域的涉猎；包括你的品德修养；包括你对困难的解决态度和方法；包括你的学习能力等等。
很难想象一个只懂某方面的专才可以为公司或单位带来什么。
人是社会的人，人活着首先就必须适应社会，要适应这个社会你就必须全面了解这个社会，很难想象之懂某一种知识的人可以在工作中为集体带来什么帮助。
不可否认专才本身的知识，但对于一个社会的人尤其是在读学生，你现有的知识对你未来从事的职业只是个零头，你的综合素质你对新知识的学习能力以及你遇到困难的处理方式和态度才（来源：中华写作网www。xiezuo001。com ）是你最大的资本。
一般全才是管理人的，专才是被管理的。同一件事情，专才要比全才做得出色，但这件事情前前后后紧密关联的全部呢。无疑全才会做得更妥当。一百件事情，一百个专才做，各自能做出满意的结果，可要谁去统合呢。换而言之，一百个全才去做，每件事情结果可能差点，可效率远不前面所比的。管理人与被管理两者明显有轻重之分。
以现实发展而论，人才这块领域讲究的不完全是看这人的专业吧，很多要讲究综合素质。
社会是个很残酷地大染缸有能者居之，换个角度作为老板的角度来想，他需要的不仅仅是专业的人才，他更多需要的是多方位的人才，这样他的事业才会被全才带入更深的领域，而作为专才来说，他只能定格在一个局限上，他只能为全才工作，现在当今社会空有一身专业是不够的，还需要接纳许多，只能说专才如果上升至全才这样才更适应社会竞争。
今天我们谈论的有一个重点在于社会竞争，那这就要依据社会的需要来判断这个话题的重点。作为一位专才人士你的社会竞争会很多来自于你的专业领域的工作竞争，这是有限的；而作为全才人士的社会竞争却来自社会的各行各业，他不需要对某种专业精彩到哪种程度；他只要懂得调度；懂得吸取接纳；懂得适应社会所需求的条件等等事项。相比这下专才只能为全才打工。
就社会竞争一说而论，全才更符合社会竞争的条件。因为社会在不停地发展，全才也是在多方位不停地学习，这样被社会淘汰的机率相对来说就比专才小了许多。作为专才，一个职位也有几个人或是更多的人跟你竞争这个岗位。而专业的岗位需求专才人数寥寥有限，而作为一个全才，他可以竞争的岗位是无限的，他可以在很多领域发展与人竞争。这个辩论的最终关键在于：“社会所需”全才比专才更符合条件~什么的全才？据汉典解释是这样的 ：1。指才能全面发展的人。旧多指兼备文才武略而言。2。指具有各方面的才能。 而汉典对专才的解释是：精通某一学科的专门人才。
那么我们现在就要看了，是全才更能适应社会竞争，还是专才更能适应社会竞争。有句俗话说得好“家有钱财百万，不如一技在手。”只要拥有某一技能，那就不愁活不下去了。那么在这里我就要说了，这里的“一技在手”并不能算做专才，也不能说是更能适应社会竞争，只能说这一技在手不愁日子难熬，可以有生活下去的资本，这与适应社会的竞争并没有多大的关系，更与我们辩论的话题没有什么关系。
我们把讨论的问题降低一点儿，就看现在的人才分级，然后看看是专才更适应，还是全才更适应？就拿医学做例子，现在的医生职业分工已经非常细致，就拿头部来说吧，有眼科、耳鼻喉科、神经科、口腔科、皮肤科等等如果想细分的话在这些本来就已经分科的这些学科中还能细分出很多科来。如果一个车祸伤了头部的重症病人来到医院，我们可以看出那是多么乱的局面，眼科的操作眼部，耳鼻喉的操作耳鼻喉，口腔的只管口腔，皮肤的只管表面皮肤修复，神经科的只管损伤的神经，本来就一个很小的手术台，却围了一堆的教授在那里做手术，你忙你的，我忙我的，如果稍微不留神，就可能错乱。那么如此的问题，如果换成一个全才医生来做，由其他人打下手，这样局面也不乱，操作起来也比较安静，虽然工作量大了，但是责任具体到人，管理起来也相当方便。
分工细致，使很多人清楚医院是个很不祥的地方，如果说一个人生病了去了医院，还得先分内科外科，再分其他科，有时看了病却又从内科转到外科，从外科转到内科。有哪个人出了多方面的问题，还得在消化内科、心内科、泌尿内科乱转呢，若是妇女或者儿童那就更多出了许多问题！！分工细化了，人才也都专了，那么做起事情来就冗杂了许多。如果有全才的存在，一个病人由一个全才管理，全面负责那就简单多了，只可惜全才难得，这个社会有几个全才？？如果说全才多了，那么可以肯定全才必然取代专才，从事更多的行业。
金山公司是个大家都熟悉的公司，为什么游戏总不能如意就是分工细化的原因。策划部属于策划部，市场部属于市场部，策划部里又分出了许多，市场部里又弄得不协调，于是本来简单的事情到了最后错综复杂，于是难以管理，现在社会上的专才多了，分工细化了，出现的问题就越来越多了。在专才垄断的社会，如果出现一大批全才，那么必然全才更适应社会，全才必将带动社会的新变革。使社会的发展更协调，更节省资源。
反方有个观点说：专才和专才的结合更能使某些结合领域有突破性进展，这是个多么可笑的理论。就拿文学和网络来说吧，一个对文学精通但对网络几乎是一窍不通的人要做一个网站希望对网络精通的人来帮助，而网络精通者对深奥的文学知之甚少，倒是对理学有些涉猎。那么如此专才对专才，又如何交流？这样的结合是很枯涩的，说句不好听的两人间的相互交流就如同对牛弹琴。如果有对网络和对文学都精通的人才来处理这样的事情，那将变得多么简单！
专才是有很多领域需要，但是全才是社会不可多得的人才，专才太多了，可这社会又有多少全才，物以稀为贵，何况全才几乎相当于很多专才的总和。如果说专才适应社会的竞争，那么作为几个专才总和而来的全才就更能适应社会的竞争。
社会发展到如今有很多不确定因素影响着生产生活，如果哪一天作为某一专业的专才突然因为这个方面不再需要人才，那么那些专才又怎么能适应社会的竞争呢？唯有具备多种专业技能的人才能在这样一个不确定因素过多的社会里更使用社会的竞争。当然不可否定专才是当今社会需要的人才，但是全才才更适应社会竞争。全才更能适应社会全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。
当然是全才更能适应社会竞争，只有全才才能应付社会中方方面面的事，才能如鱼得水在现在的世道里混得下去这里所谓的全才，既然叫全才我想就是各方面都精通一些，不至于只是皮毛虽然全才在某一领域可能比不过专才但是现在的社会现实需要的是全才，全才才是社会的管理者全才的人懂得多，表现也多，他不一定比专才会做事但是他懂得利用专才为他做事他了解怎样才能发挥自己的优势放眼看，现在社会有几个专才做到了领导层社会分工越来越细专才精通一样确实有用，他在细节上做的完美但是所有的领域都是相互联系的最终将汇总成一个完整品专才做出的结果需要全才来完成成品全才也可以指企业吧，企业的成名可能是源于某一项领域特别突出但是成名后，被大家所知晓，优势便不再存在大家都知道我们的社会就是多的是跟风，仿造专才在某一领域突出了，剩下的就是被别人跟风，不断的涌现出相同的就算专项特别突出，占领市场，但是效益肯定会慢慢下滑这时候就需要全才，全方面的发展，不断的寻找新的机遇，突破新的领域，重新寻找属于自己的优势社会是不断变化不断进步的今天可能需要的这样东西，明天可能就会变成其他的，全才更能适应社会的变化发展，当社会变化发展之后，可能专才所精通的某项领域被社会所淘汰，这时候专才该何去何从，离开他所精通的，所擅长的，可能是做了一辈子的事，他还有什么，社会的激烈竞争不止局限在几个特殊领域，专才显得比较被动，人家需要才用，全才可以在很多地方游刃有余。
什么是全才？这个形容词是相对专才说的，专才是对某一项技能擅长，而全才是不止对某一项技能擅长，更进一步说，全才在各个方面都很擅长。
举一个简单的例子，也是现实中的例子，甲、乙二人都很擅长行销，能力差不多，其中乙还擅长音乐、美术、体育，那么假设你做为老板，你会选谁呢？——当然是乙，因为乙不但有很好的工作能力，还能同行业每年一度的职工文艺大比拼中有用武之地，选乙——我何乐而不为？所以，你能说专才比全才混的开吗？在工作迈出第一步的时候，甲就输啦！
再举一个例子，丙和丁二位先生都是副经理，工作能力一样好，一样专业，但是丙比丁先生唯一全才一点点的地方就是：丙更会为人处事，该是自己的功劳，他也不抢，汇报时总要说是在经理的带领下做的。那么很自然的，经理就会喜欢丙先生多一点了，当经理提升后，他当然会想老总推荐丙接替他的位置，理由就是丙一直是他的得力助手。最后，当然是丙提升了。
俗话说：事实胜于雄辩，我想大家都了解我的观点了：全才更适应社会竞争！而且我要强调的是，今天的话题是谁更适应社会竞争，是一个适应的问题，在专业方面你的能力再高，有可能你却比不过专业能力比你差而其他能力稍强的人。
我认为，全才是指有一个主导专业，同时精通其他多个专业的复合型人才。而专才指在某一个专业领域具有较多专业知识的专业人才。全才更适合于现代社会。如何才能在当今这个剧烈变动与不可预测的社会中立足呢？很显然，唯一的方法就是，多学几手，多专多能。
从就业来说，任何事物总有饱和的时候，社会不可能会无限制地提供就职岗位，因此我们的就职岗位也是有限的。全才在社会竞争中拥有更多的选择，他也定会更适应社会竞争。
引用一个谚语：“如果你有一块木版，你可以漂着过河；如果你有十块、百块木版，你可以搭一座桥过河：如果你有千块万块木版，你就可以造一艘船乘风破浪。”那么，我们何不用多种知识武器来造一艘大船乘风破浪呢？！
小升初毕业演讲稿篇七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，我代表所有的20届毕业生，站在这里向我们的母校，向学校的老师，向朝夕相处的同学，向这难忘的时光说再见！
当我春天去秋来时，花开了，岁月匆匆。几秒钟之内，小学六年的学习生涯就结束了。在这个阳光明媚、炎热的夏日，在离开母校的那天，我们最后一次相聚在这里，分享我们的感受。这一刻，我们的心情五味杂陈，每个人的心里都充满了对母校一切的留恋。回想起来，六年的小学生活在我的脑海里依然历历在目。母校的每一棵树、每一朵花、每一片草、每一块砖、每一片瓦，每一位老师、每一位同学，都是那么熟悉，那么亲切。
过了六年，到了该分开的时候，才发现校园的每个角落都藏着我们的回忆：大家早就一起读书了，书的声音也听见了；大家一起打石膏，开怀大笑；让我们打扫卫生，打扫每个角落；大家军训，学农业，流汗；大家一起送走了实习老师，流下了纯真的眼泪；大家跳进掩体，溅起无数沙粒；大家一起。六年的时间，我收获了友情，知识，快乐，努力，汗水。
我们要走了，毕业不是终点，而是新的起点！让我们带着母校老师的希望继续努力，取得好成绩，成为你引以为豪的学生！
我的演讲到此结束。谢谢你。
小升初毕业演讲稿篇八
敬爱的老师：
您们好！
我是来自六年级四班的xxx，我演讲的题目是《告别了，母校》。
又是一年桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们将要向相伴六年的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向我们美丽的母校道别！
此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。还记得我刚走进你的怀抱时，我还是一个年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。六年的学习时光，弹指一挥间，记忆将是生命中最为珍重的收藏。还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，还记得老师的谆谆教诲时你我那种发自内心的喜悦，还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得去回忆。这六年的路，走的辛苦而快乐，六年的小学生活，过的充实而美丽，流过眼泪，却伴着欢笑，踏着荆棘，却是万里花香。
毕业之际，我要感谢美丽的母校，给了我知识的根源、智慧的力量和做人的道理；还要感谢亲爱的同学们，感谢他们在这个学校陪我走过每一个日日夜夜，一起悲一起喜，更让我学会了：有福同享有难同当；更要感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我的恩情比山还高，比海还深。
小学毕业是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后将要去初中去读书，还要去高中学习，更要去大学深造。有的毕业后会扛枪保卫祖国的边际，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦工作。但是我们无论在什么地方，永远和这里心连心。老师们，请相信，在新的地方我们会发扬铁小的优良传统，去拼搏、去奋斗，绝不会辜负你们的信任！
谢谢大家，我的演讲完毕！
小升初毕业演讲稿篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
五星红旗，伴随着雄壮的国歌，我们又一次默默地仰望着您，在一次次仰视中，时间老人已将我们推向中考的风口浪尖,为了您更加鲜艳美丽，我们只有选择与风浪博击。
今天是一个普通的日子，今天又是一个特殊的日子，自从学校在校门口和楼梯拐角处为我们树立了倒计时牌之后，每天踏进校门，我都要有意识地计算一下我在学校的时光，再过一个月，我们xx级全体同学将走进考场，由此开启一段新的人生旅程。此时此刻，我的心情和各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住的回忆和留恋。
曾记得，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您见证我们由青涩逐渐走向成熟。教室里，有我们刻苦学习的身影，操场上，有我们顽强拼搏的身姿，我们沉浸在知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。
也曾记得，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您知识渊博，为我们打开了一扇扇知识的大门；您体贴入微，使我们解除了思想上的困惑。您的指导与教诲，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。衷心地感谢您！
现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。时间老人呀，我多么希望你走的慢一点，让我在母校的校园中再徜徉一会，让我在温馨的教室中再多逗留一会，让我准备得再充分一点。但是，我知道，该来的总归要来，我坚信：十年秣马厉兵，荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口，穿越过了苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。
在这里，作为一名初三毕业生的代表，我还想对初一、初二的学弟学妹说几句知心话：
1.希望学弟学妹珍惜时间，好好把握每一天，充实的`过好每天，在初中毕业时能大声说一句：“初中的三年，我尽力了！”
2.踏踏实实地做自己能做的事，坚持梦想，同时不要忘了从小事做起。
3.迟做总比不做的好，该做的事情立即动手去做，别犹豫。
4. 安心学习，打好基础，在学习上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似锦！祝全体老师幸福安康！祝初三全体同学能金榜题名，祝学弟、学妹们健康成长！
谢谢大家！
小升初毕业演讲稿篇十
我叫关建飞。来自金源故都阿城区料甸乡新乡学校。
在此我仅代表一班的全体培训学员向本次培训的组织者哈尔滨教育局、哈尔宾教育研究院表示衷心的感谢，向我们提供学习场地的哈三中领导及管理食宿的后勤工作人员表示诚挚的谢意，谢谢，你们辛苦了。
我是带着无限的期待和任职以来的些许困惑走进这个培训班的课堂。通过这五天的培训学习，使我受益匪浅，心中的教育困惑在教育专家的领导下更是夺得云开见明月，在此向大家汇报我的三点收获：
一周来，我们聆听了国内教育理念，最前沿的知名专家的讲座，面对面地和专家交流，剖析农村学校的管理，探讨共同解决的方法，分享了教育专家的教育成果和管理成果，无论是兰祖君校长，还是萧鸿肇校长，他们都用自身的实践告诉我们，一个好校长要不断加强学习，提高自身的专业素养。以文化促进学校的发展，也让我明白”海纳百川“的包容性是一个好校长应具备的内涵品质，今后的办学中，我也会自身的总结自己零散的办学经验，提升自己的办学理念，为开创我校教育的美好明天打下坚实的理论基础。
延兴小学，立足实际，开设了校本课程，提升了教师的素养，从而打造了具有儒雅特色的延兴品牌，师大附小”让每一面墙都能说话，让每一块土壤都能育人“的阳光教育，更是让我们领略到名校的精彩办学。
也许，我们曾困惑于学校的师资力量不足，但从延兴小学的蜕变中，我们明白求发展能改变认得追求，发掘出现有教师身上的潜能，一样能促进学校的发展。也许我们曾困惑于学校教育经费的不足，但是香坊一小的校园文化建设并没有花费多少钱，却在朴实中展示了学校的风彩。考察学习名校，也为我们今后的校园文化建设指明了方向。
有了几天的理论学习，每个学员都在，在研讨中交流了自己的体会。个人的任职经验，也变成长了大家共享的资源，他山之石可以攻玉，兄弟学校的实践经验是我的有一个收获。
有特色的书香校园。奋力前行。
再次感谢本次培训活动的举办单位和谐办单位，并预祝全体学员归途愉快。
小升初毕业演讲稿篇十一
各位领导、各位老师、各位家长、同学们：
大家晚上好！
在这百花齐放，万紫千红的季节，我们在这里隆重举行20xx届初三毕业晚会，首先，请允许我代表初三教师，向取得优异成绩的全体初三同学表示热烈的祝贺，你们用自己的答卷证明了你们是最强的，在全县人民面前为新世纪中学赢得了荣誉，你们是新世纪中学的骄傲。
向一直支持新世纪、为同学们的成长倾注了心血和智慧的所有家长表示衷心的感谢！
向以李校长为首的学校领导三年来对我们的关心和支持表示感谢，特别难忘李校长每一次给我们学生做的动员工作，告诉我们“坚持”的真正含义，三年来陪我们走过了多少个难眠的夜晚。
感谢三年来和我们一起走过的全体教师，是你们默默无闻的工作，从不计较个人得失，舍小家为大家的精神，为了学生自己的孩子不顾了，自己的身体不顾了，中考老师们个个在烈日下焦急的陪考的情景，历历在目，这一切都诠释着做一名教师无悔的选择，正是有这些教师无私的奉献，才有今天的收获和喜悦，老师们，我们是一批摆渡人，风雨兼程里撑起了奋斗的船篙，艰难历练中挺起了新世纪的脊梁，我可以大声的说：“我们的老师才是天底下最可爱的人！”
同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了新世纪中学这所学校！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为新世纪中学发展史上一道亮丽的风景线！
三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共，忘不了你们争抢上黑板讲题的情景；忘不了运动场上拼搏的情景；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！
同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，今天你们以新世纪为荣，明天新世纪以你们为傲，新世纪中学的精神能在你们心中永存。老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光！老师祝愿你们个个坚强勇敢，坦然无愧地看待自己，珍爱自己充实的人生！老师祝愿你们个个执著向上，学业有成，成为国家的栋梁。老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿每一位同学都有一个美好的未来！
初中毕业，是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分；但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为新世纪中学的学生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，更祝福你们拥有灿烂的明天！
领导、老师和亲爱的同学们：
时光匆匆又一夏，繁花似锦再一荣！今天我们相聚在这里，见证和庆祝东城区职业大学20xx届毕业生的`光荣时刻！在此，我谨代表全校教师，向各位同学以及你们的家人致以最热烈的祝贺！
2年前，各位同学奔波在自己的岗位上，但是心中一直还燃烧着上大学的梦想，正值工会的助推计划，促使好梦成真。让我们相聚在东城职大。
你们的到来，增添了学校的活力，到处能看到你们孜孜求学的身影。平日工作、周末读书，白天工作，晚上上课，各位同学把自己的休息和娱乐的时间用到了学习上，有的同学为了上课，需要早晨5点钟挤公交车从外地的分公司赶过来。同学们的学习热情，深深地感染了每位老师，我们继续发扬“学以致用、教以致远”的校训精神。设计好每门课程的教学内容，以帮助同学们提升理论素养、扩大实践经验。两年多的时间里，不仅能在教室看到大家参与课堂讨论、小组pk的身影，而且在计算机机房、沙盘模拟实训室、操控实训基地，看到大家的创意。为了扩大学生与行业的交流面，组织同学们到合作企业参观交流，开阔视野。当然更让我们感动的是，你们的工作单位，比如宏源餐饮管理有限公司、金鼎轩餐饮管理有限公司等的工会组织，对大家的学习给予了大力支持，与专业老师的交流互动，加深了对你们工作的了解，促进了我校职业化转型的实践工作。
萧伯纳说“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。自信，是一种发自内心的自我认定，能够使我们在各种嘈杂的声音中听从内心的召唤，勇敢面对质疑，正确把握前进方向。曾经，大家听从内心的召唤，考入大学走进东城职大，今年拿到这个盼望已久的毕业证书，会为你的人生梦想插上更加有力的翅膀。同时一个自信的人一定是一个有自知之明的人。既不会妄自菲薄，也不会骄傲自大。认清自我，才能确保走少弯路，才能够更好地接纳自我；当然，一个自信的人一定是注重学习的人。自信的基础在于能力，提高能力的根本在于学习。
今后仍然时刻保持一颗虚怀若谷、实事求是的求知之心，在工作中学，在生活中学，向书本学，向他人学，向实践学，让学习成为一种习惯和修养。
“海纳百川有容乃大”。包容是人性中最美丽的花朵，是一种崇高的境界，也是一种生存的智慧。它不仅蕴含着理解和原谅，更显示着气度和胸襟。一个包容的人一定善于欣赏，对我们身边的人、身边的物，要善于发现其美，欣赏其美，同时不要吝啬赞美；一个包容的人一定胸襟宽广，三人行必有我师，尺有所短、寸有所长，要容得下比自己强的人，更要善于向其学习，要能听得进意见、批评甚至苛责；一个包容的人一定与人为善。不仅善于发现别人的长处，更能原谅别人的过错。
同学们，相聚的时光总是那么短暂，别离的时刻不免几分惆怅！但在东城职大的这段时光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某个阳光明媚的午后或者细雨敲窗的夜晚，在东城职大的求学经历成为那时最美好的回忆！
可谓曲有终人会散，但心可不离情能有续！
母校东城职大永远牵挂你！祝福你！
基础系教师
20xx年7月6日
领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举xx典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。
家长朋友，您还记得吗？三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。
三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。
我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线，孩子们请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。
孩子们我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。祝小朋友们茁长成长，幸福到永远！谢谢大家！
首先，我感谢幼儿园及各位老师给了我们这次坐下来交流的机会。
坐在这里，我们首先看到的是这个班容量是在太大了，给我们的第一感觉就是老师实在太辛苦了，那孩子们之间发生摩擦也是不可避免的。记得上次我的孩子在幼儿园脸上被别的孩子抓破了，他没根老师说，回家来告诉我，针对这一情况，我认为家长可以主动联系老师，当然也要谅解老师，毕竟人太多了，当然了，还要辛苦各位老师，尽量避免事故的发生。
小班的孩子自理能力很差，老师教一些力所能及的事情，比如说洗手，吃饭，上厕所，安安静静的入睡，自己穿脱鞋等等。这些方面，家长也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外还可以让幼儿互相帮助，像我们的孩子属于比较小的，他的鞋刚开始都是老师穿的，后来说是小朋友帮着穿的，到现在有时反穿着鞋回来，说是自己学着穿的，我觉得这样挺好的，这也是在锻炼幼儿的能力。
至于人际关系方面，家长要配合老师，多给他讲些礼貌谦让的故事，鼓励他和其他的孩子交朋友，逐渐克服以自我为中心，提高交往合作能力。另外还要给孩子自信，记得我的孩子有次从幼儿园回来，额头上贴着一个小星星，他说是背唐诗《咏鹅》老师奖励的，高兴地他晚上睡觉都不舍得揭下来，看他那高兴劲，我觉得让孩子在自信中发展是很重要的。这段日子里，我的孩子基本上适应了幼儿园生活，各方面有了不小的进步，这也是一家人最开心的事。
最后我来提点建议，每周上什么课都贴在门口，每个主题都有家长配合的内容，另外家长的标准也应该从“今天吃了什么”“学了什么”转变为“你在园里高兴吗？你为什么事情高兴？”
总之，为了孩子能健康快乐成长这一目标，我们要配合老师，力争把孩子的生活习惯，学习习惯培养好，为今后上小学打下良好基础。
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、同学们：
大家好！
同学们，其实在我们生活中间，并不是每一个人都一定是喜欢书的。我昨天看电视，看到这个现在高中生，他们在毕业的时候，把那个原来用的试卷从楼上都扔下来，白花花一大片，就像这个天上的漫天的飞雪，然后他们在高呼加油。
我就觉得奇怪，既然你们东西都扔了，还加油干吗呢?原来我想他们扔掉的，是平时最讨厌的，但是内心里，他们还是希望加油。所以，我想我今天来讲这个题目。
读书，不毕业，还要继续看下去。会不会引起大家的愤怒?我们好不容易摆脱了，你还让我们毕业以后继续看。
但是我想，尽管你们今天可能在抱怨大学，甚至抱怨图书馆，但是每个人，其实还是离不开阅读。为什么这样想呢?我想，我们讲读书，其实每一个人基本的目的都是通过读书来获取知识，当然到了今天，我们不一定用纸本的图书来读。我们可以通过网络、通过手机，今后或者未来，通过人人都可以拥有的一个接收器，那么它就能够拥有世界上全部的资讯，这个日子已经不远了。但是我认为这也是一种阅读，哪怕是你一个实证的项目。比如我今天是要通过实验，发现一个最佳的比例，或者找到一种最佳的物质，找到一个什么流程。那么你如果跟读书结合起来的话，你可以少走很多弯路，你可以在前人的基础上前进，而不是你自己从头开始。也许有同学说：“我就是毕业以后这样完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了。”好!即使这样的话，我想你也离不开读书!
其实读书是很好玩的，如果你有这个兴趣的话，你以前在学校阶段，你读书必定是要有一定的目的，也许都带有功利的成分。那么你现在毕业了，你的读书可以你成为人生的乐趣。你可以排除一切功利，从这个目的出发。我们毕业，并不是我们读书的宗旨。而是一个新的阶段的开始!
作为一个过来人，我愿意跟大家分享一点我自己的读书的体会。真正要读懂一本书，那就要怎么样读懂它字面以外的真正的含义。因为任何一个作者，他不可能把他所要说的话，完完全全的写进书里面，他必定是有所选择的，他也不愿意把所有的话都写在里面。
而人类的历史，人类社会就是那么复杂。所以我们如果说，在过去，在学校里面，我们读书的目的是往往是为了完成一篇论文，或者做好一道习题，那么我们从毕业以后开始，我想这些我们都不需要。我们是怎么样真正读懂书本，读懂文本，不仅知道它的字面，知道它的，表面表达的内容，而且深入的了解它的内涵。
我教书好多年了，我在教书的过程中间，以前都发现这样一个情况：有些学生在学校里是非常优秀的，有的一直是共青团的干部，或者学生会的干部，成绩都非常的好。我们经常开玩笑，这个同学要找他缺点，还真不容易：全面发展，球也打得不错。但是他往往到了社会，他并没有走在前面。相反的，我们在学校里面有的人比较调皮的，或者我们老师看不大上眼的，过几年，就做出一个什么突出成绩来了。这什么原因呢?我想，一个很大的问题，就是前面那位同学，或者那一批同学，他们并没有真正的了解社会。以前孟子说过一句话：尽信书，不如无书。你如果完全依靠书本的知识，我甚至劝你们，暂时留段时间，你们先不要看书，你们先到社会上去，跟更多的人去沟通，你会了解人生、理解人生。那么这样的话，你再来看有的书，你就真正理解。
古人说的“读书破万卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正确呢?那么到了现在大家这个时候，我想应该学会选择。因为在今天，知识爆炸，每年产生的新书，不要说这个看，就是我们图书馆的编目经常都来不及。我们复旦大学图书馆，藏书号称是450万到500万。美国哈佛大学它的藏书是：1600万种。所以在这种情况下面，如果我们还是一味的说要：读书破万卷，多多益善，那么很可能到最后劳而无功。一个人的时间精力以及现实需要，总是有限的。所以，我们必定要学会有所选择。那么怎么决定呢?那就决定于你的目的，对吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一样做到上知天文，下知地理，什么都懂——是个百科全书学者。
因为古代的时候，知识结构比较简单。它更多的讲究融会贯通，讲究自己的理解。那么今天在学科的分类，知识的分类很仔细，你必须要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一个方面。
第二个，我是相信每个人都有自己的天赋，要找到自己的天赋在哪里，看书也是这样。以前我们小时候，老师经常跟我们讲：天才出于勤奋。现在我明白，这是骗小孩子的，对吧。这个勤奋，不能够产生真正的天才，对吧。但是天才不勤奋，也不能使得天才的潜力发挥出来。那么读书也是这样，你根据你自己。自己的兴趣，以及自己的能力。你应该找到你最适合读哪些书，把这个如果结合起来的话，那么你理解也加快了，而且你能够得到更多的幸福。
你们跟我们相比，你们在读书上面的条件，其实比我们要好得多。且不说我们今天，有这么多容易获得的书，就是讲到我们今天读书的条件。尽管，我们经常抱怨图书馆宿舍条件还不够好，但是有时间，我给你们讲讲我们年轻的时候，读书的条件，那么你们一定感到愉快，而不仅仅是抱怨。但是话说回来，在艰苦的条件下面读书，有的时候也是留下美好的回忆，也会产生意想不到的效果。
比如这里我就带了一本书《六朝文絜》，这本书哪里来的?是我在念高中的时候，我在地摊上看到的。当时这个代价也不小，我记得大概要两块钱。大家不要说两块钱，当时我记得我们的高中，付的伙食费是八块钱一个月，也就是四分之一一个星期的伙食费，我就把它买来了。那么这本书，大概听说现在拍卖价是多少呢?可能几万吧，对吧。但是更主要的是，这样一本书我一直带着，它给我带来乐趣，绝不是两块钱，或者今天有多少万的代价所能替代的。
我想，这样的情况，也许各位也会碰到。所以正因为这样，我在结束我的讲话的时候，我要祝在座的各位：读书没有毕业。我祝贺各位在今后读书人生中间，取得更大的愉快，取得更大的成绩!
谢谢!
阳光洒在大地之上，花儿朵朵绽放；汗水在稚嫩的的脸庞流淌，滋养着永不退色的梦想；生命的奇迹用行动创造，年轻的我们用奋斗拥抱希望。这是盛夏本质，是一切生物生命力最旺盛的时候，你们就是这盛夏里小树苗，含苞的花朵，你们的茁壮成长就会给祖国带来吉祥，你们的绽放就会给别人带来芳香。
今天我们六一班的同学们欢聚一堂，还请来了这么多的老师我感到无比的高兴，对为今天的毕业座谈会做准备的同学们表示衷心的感谢，对来参加我班座谈会的领导和老师表示诚挚的谢意。
从我担任小学的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的艰辛，更体会到它的幸福。在这个“累并快乐着”的过程中，我意识到，老师特别是班主任老师必须带着爱，带着激情工作，但更应该带着理智，带着创新去工作。
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你，你才能从工作上获得更多的乐趣。在这两年里我确实在不停的学习，不停的改进我的班级管理方法，对于你们我倾注了太多的爱，付出了很多超过我对我女儿的爱和教育，付出的越多分别是就越难舍，越痛苦。
人无完人，金无足赤，在这些年里，我在教育和管理同学们时，不免有过激的时候，有冤枉同学们的时候，但那都是出于对你们成长负责人，尽管如此，在这临别之际我想我们不应该带着负担，带着遗憾走，在这里诚挚对大家说“对不起，请原谅”。
同学们，在这分别之际让我们带着自信，带着激情，带着希望，带着友情去拥抱美好的明天。最后我送同学们几句祝语。
激情已满我们胸膛，人人斗志昂扬；擦干泪水小队雪雨风霜，追寻着永不放弃的理想；人的丰碑自己创造，勇敢的我们用坚定驱赶迷惘。
亲爱的朋友，让我们一起歌唱，歌唱明天的美好、青春的华章。
亲爱的朋友，让我们一起奔跑，奔向灿烂的的远方、成功的殿堂。
经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
下午好！
今天很荣幸能作为初三学生的代表发言。
我建议——大家做一件事：请你——看一看四周，看一看站在你左边的同学，看一看站你你右边的同学，看一看你身前的老师，请记住他们。
因为今天我们即将告别这熟悉的校园，告别熟悉的朋友，背负行囊奔赴人生的新旅途。回首在郁中这一千多个日日夜夜，我们欢笑如昨天，拼搏如昨天，我们挥洒下辛勤的汗水，挥洒过青春的激情。
三年弹指一挥间；回首来时的路，我们留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市运会的大型团体操表演任务就压向了我们。烈日下的狂晒，并没有把我们吓倒。相反，把我们锻炼成了真正的“阳光少年”。表演的成功，给所有的辛劳做出了最美的注解和诠释。
市运会，校运会，我们奋勇拼搏，充分发扬了奥林匹克“更快，更高，更强”的精神。
杭州市中小学生艺术节，我校管乐队、民乐队及个人赛捷报频传。
——这些温暖的记忆将铭刻在我们灵魂的最深处。那是我们生命中最明亮的岁月，是我们成长中最温柔的蹒跚。
中考，不可避免地来到我们面前，初三忙碌的一年是我们为理想奋斗的写照！我们远离了游戏厅，我们不再上网神游，我们放下了手中心爱的漫画……一切都是为了中考。我们逐渐成熟了！
我们闪烁着耀眼的光华，隐藏在我们耀眼光环背后的是老师那亲切、平易、疲惫的脸。
多少个不眠之夜，老师为我们畅想筹谋；我们一个小小的失误，是老师的无数次追悔；我们的每一次成功，是老师的满怀喜悦。
多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝长谈，你记得吗？当你摔倒在操场时，是谁搀扶你，关怀你？当你偶尔糊涂而对老师不敬时，是谁那么大度，原谅了你的幼稚？每一次长谈之后，泪流满面的你可否注意到老师双眸那盈盈泪光？老师，你甚至比父母更了解我们。更明白我们的喜怒哀乐，更知道我们的优点和瑕疵！老师们，一个个用心良苦，你们掩饰了自己的忧愁郁闷，你们忘却了自己的多病之躯！
在此，我谨代表全体毕业生向母校，向三年来辛勤给予我们启迪，授予我们智慧，教育我们正直，赋予我们关爱的亲爱的老师致以最诚挚的感谢。
只有在校园里面，我们才能勇敢地把理想和信念置于至高无上的地位，才能任自己的书生气随意挥洒，才能让青春不设防的骄傲绽放……真情付出必然释怀，全心投入瞬间也可以变为永久！
世界从来没有末日，总会有新的篇章。也许，每段经历都无所谓结束。它只会意味着新生活的开始。那么，就让我们把郁中的操场装进相柜，满载着种种——欢笑，泪水，荣誉，责任——一起上路。虽然旅途并不轻松，但这些行囊可以让我们从容地面对成长的艰辛，用更多的经历去酝酿和积淀明天。
衷心祝愿所有的毕业生在人生路上一帆风顺！
祸母校蒸蒸日上！
祝老师们身体健康！愿所有的朋友们前程似锦！
小升初毕业演讲稿篇十二
尊敬的领导，老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表06电气班的毕业生向我们的母校道别，向学院的师长道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
岁月匆匆，四年半转瞬即逝。我们将离开我的学生生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句"路在脚下，明天会更好"。
这四年半的路，我们走的辛苦而快乐，四年半的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑。四年半的岁月，多少个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。四年半的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：宽阔的操场，明亮的教室，甜蜜的欢笑。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室，图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得老师的谆谆教诲，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。太多太多的情景值得我们去回忆。
在四年半里，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越，突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话："我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。"四年半的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年半的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持，鼓励，朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱，去坚持，去相信"阳光总在风雨后"。我敬爱的老师，您用您辛勤的汗水，无私的奉献，无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师，又是朋友，更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声："老师，您辛苦了！谢谢你们的关怀和教育"
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"让时间作证，承载着我们学院领导，老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为技师学院的毕业生为荣；明天，学院将会以我们——祖国的栋梁，为荣！我们要走了，学院的老师们为我们所做的一切，我们暂时无以回报，我们06电气班毕业生送上我们深深的祝福"祝：学院——欣欣向荣，蒸蒸日上"
我的发言完毕，谢谢大家。
小升初毕业演讲稿篇十三
大家好！
我是一名六年级的学生，六年的小学生活转瞬即逝。回顾过去，我有一些美好的回忆。临近毕业，面对朝夕相处的老师同学，我有很多要放弃的。我想借此机会向我的母校和所有的老师表示感谢。
记得一年级的时候，我们都是天真活泼可爱的孩子。经过老师的悉心教导和认真教导，我们今天诞生了。
我还记得六年级时举行的运动会。我是运动员之一，我们的语文老师王老师给了我很多帮助。因为天气原因，我们六年级的体育活动应该提前进行。接到老师通知后，我没吃早饭，就赶去学校了。老师看到我们，就问我们吃了没。我支支吾吾地说，没有。她在.二话没说就付了我第二篇作文的钱。说：快点，买些早餐。饿了怎么会有力气？我心中充满了感激。
我在跑4 100米的时候，跑下来累的腿都软了。是我们的语文老师伸出手，把我扶到座位上。她还亲切地告诉我休息一下，站起来运动，鼓励肌肉拉伤。你的亲切问候给了我动力和信心。正是因为老师的帮助，我受到了很大的鼓舞，在运动会上取得了好成绩。
往事历历在目，历历在目。
再见了，亲爱的母校，你培养了我们，我们从无知中变得懂事。我永远不会忘记你养育我的母校。
在此，祝各位老师前程似锦，祝各位同学阳光灿烂，祝母校越来越好！
谢谢，我的演讲结束了！
小升初毕业演讲稿篇十四
尊敬的各位老师、各位家长：
你们好！上周日我带孩子们去南阳理工学院，正碰上学生们穿着博士服在照毕业照，个个欣欣然的样子，我想到了我的毕业，欢喜和哀伤莫名地涌上心头，时间过得好快啊！一年一年过去了，一代一代的生力军融入社会发展中来！再过16年，我们的孩子们也会象他们一样，成为社会建设的力量，成为我们家庭的支柱！16年看似漫长，正如孩子刚入园时，我们期待他们有一天会毕业，能上小学了－－那时间，我们觉得4年将会有多长啊！但今天，我们在这里为孩子的毕业做准备，我们一下子觉得时间过得太快了！
四年前，孩子不满2岁半，我要把孩子送幼儿园时，我感觉心一下子被掏空了：我要把孩子送到一个陌生的环境了，孩子能适应吗？按幼儿园的规定，孩子不满2岁半，需再上2个月的亲子班，我大松一口气，仿佛被他人抢走的孩子又回到了我的身边！孩子是穿着开档裤入园的，记得杨杨有一次着急地给我说：“他什么时间能说话说清啊，听不清他说话，急死我了！”
前两天孩子在家说毕业诗：今天是我最后一次站在这里，我多么欢喜……我说，你就要离开幼儿园。离开你的老师、小朋友，你很少能见至到他们了，你怎么还会欢喜呢？孩子一下子不说话了，我赶快转移话题说：你还可以去幼儿园看老师啊。我后悔不该让孩子提早面对这个问题，只到今天，我才明白，毕业歌里说，“今天是我最后一次站在这里。和老师、小朋友在一起，我多么欢喜！”
四年来，幼儿园家长跟班活动、家长开放日，让我们了解了孩子们有规则、快乐、充实和第一天，孩子回家出口成章的三字经、弟子规、声律启蒙、千字文、成语接龙，各种唐诗宋词，从数数到数与量的结合，到1、10、100、1000，到加减乘除，到应用题，感官训练，认识了大小粗细，各种形状、颜色，学会了识字、绘画，讲故事，唱歌、跳舞，更重要的事，孩子明白了自己的事情自己做，大孩子要照顾小孩子，会洗碗、拖地、整理衣服、书包，每一次发现孩子的变化，我都会感动和震惊，这都是在幼儿园学会的，因为在家长的眼中，他就是孩子，我们从来没有想到要孩子去做什么，但老师要求了，老师教给他了，他也能做到的！
第一次听到孩子们叫老师们妈妈，我想还没有处男朋友的姑娘们会不会尴尬啊，但他们和孩子们相处得是那么自然、融洽，老师们有些方面做得比妈妈还好：给孩子量体温、吃药，换衣服，给孩子盛饭、打理教室，她们的工作是理性的，而我这个妈妈是感性的。孩子的手指有些肿了，孩子磕了碰了，手被挤了……每个孩子的每一天，她们都能给你说一说！每次开学，新生和新家长，不到一周时间，她们都能对上号了！每一次家长参与的活动，我们都能感受到老师的付出，孩子们的笑脸和欢乐展示着老师们的成果，我们从内心感谢你们！
每次孩子回家说，老师要我们怎么怎么做，老师是这么说的，他都会非常认真地去做。也许我们知道1+1=2,，但老师给他展示了，他看到了，他动手做了，他第一次接触的这些知识是如此真实、有意义，老师的伟大在他心中日益加深，老师永远是对的，对他的影响远远大于家长。我想不论孩子们飞向何方，他们都会永远记得这个给他翅膀的地方！也请允许我在这里替孩子给老师们说一声：谢谢你们！
四年前，我给了你们一个懵懂的幼儿，今天，他长大了，我要把他从你们身边带走！虽然我知道你们和我当年一样不舍！再见，幼儿园永远是他家，老师是他永远的妈妈！
小升初毕业演讲稿篇十五
兜兜转转，一晃眼已到离高考的最后几天，感觉当我们再一次迈开脚步时，踏进的将是高考的考场。在这最后的几天里，我们有兴奋，又紧张或许还有一些期待，但在这最后的两天里，我们应该抓紧利用，就像在快要冲过终点前一样，心里呐喊：冲刺冲刺。
临阵磨枪，不快也亮，各科在最后可以利用时间来抓分的也大不相同。对于语文，在最后时刻恶背古文，文言常识，最好能够瞬间反应，当然也要趁最后的一段时间熟悉课文知识内容，这样才能在考场中有备无患。数学则是要补自己的短板，在考试前把自己还没能掌握的，基础的，要考的内容再好好复习一次，这样也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中稳定的发挥。英语则是要掌握一种氛围，考试的氛围。所以在这几天我们可以做的则是练听力，看翻译与作文。最重要的还有一点那就是放松心态，在这两天里好好休息，把自己调整到最佳的应试状态。
最后，请大家问自己两个问题，
1. 高考前我们有做好准备吗？
回答：是，在这段期间内，我们不懈努力，认真复习，准备一博，决胜考场
2. 还想再参加一次高考吗？
回答：不想，那么就请在人生最后也是仅有的一次高考时发挥自己的最佳水平，踏进理想的大学校门。
希望大家在最后的几天向着目标努力冲刺，都能进入理想的学府。
小升初毕业演讲稿篇十六
亲爱的老师，亲爱的同学：
你们好!
春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的生活就到了尽头。回想起难忘的小学生活，真有点儿怀念。回头即将告别伴我走过六年时光的母校，告别曾为我日夜操劳的老师，，告别与我和睦相处的同学们。
我记得我刚进入一年级，我们的班主任就在班级的门口等我们的到来，放学回家时，妈妈来接我时，老师跟每位家长都说了一句：你的孩子今天表现不错。我先前还不知道怎么一回事，现在明白了：老师是为了鼓励我们而对家长说的。
三年级时，班主任是何帅老师，一次，我带了好几包零食去学校，快放学时在吃，有人去告了状，我还以为会被臭骂一顿，变做好了心理准备。随之，老师并没有骂我，而是和蔼可亲的对我说：“你肚子饿了尽管吃，只要不被别人看见就可以了。”老师的这一句话，蕴含着他对我们的爱。
很快，我们都要分离说再见了，我们都要离开亲爱的母校，我们都是依依不舍。再见了，亲爱的母校。
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