演讲稿需要注意语速、音调和节奏的掌控，以保持听众的兴趣和专注。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢？首先要确定自己的演讲主题和目标受众，然后进行深入的资料收集和调研，构建清晰的逻辑结构和主题框架，选择恰当的语言和表达方式，以及通过生动的故事和例子来吸引听众的注意力。还有一点就是要进行充分的练习和反复的修改，确保演讲稿的内容流畅、连贯，并且能够有效地传达自己的观点。演讲稿可以让你在重要场合更好地表达自己，下面是一些范文供你参考，希望能对你有所帮助。
把小我融入大我演讲稿篇一
大家还记得我们这个班级吗?实验二小教学楼二楼楼梯口，没错，我们就是301班，一个大集体，一个团结友爱、互相帮助的大集体，我们已经在这个集体里面生活了二年多，如果你们没来过我们班，那我就讲讲我们班的故事吧。
先讲一个比较丢脸的小故事：去年秋天，我们学校举行了运动会，我们年级5个班级只参加了200米来回接力赛，轮到我们班运动员上场了，拉拉队拼命喊“加油!加油!……”，喉咙都喊破了，可是场上的运动员好象根本没有听见我们的加油声，越跑越慢，越跑越落后，我们恨不得冲上运动场，为他们加油，最后我们只得了第四名，大家一下子没了声音，后来，不知是谁带头“哇”地哭了起来，我们全班都哭了起来，大家一边哭一边说，“我们真丢脸，下次一定要拿第一!”
又有一次，许宇杨的腿摔伤了，行动不便还要坚持到校上课，同学们看在眼里想在心里。下课后争先恐后地来到他身边，有的帮他倒开水，有的帮他整理书包，有的帮他系鞋带，更令人感动的是有一大群人要背许宇杨上卫生间，一个说：“我力气最大，我来背!”另一个说：“我也背得动，让我背!”，“我来背”“我来背”……大家一拥而上抢着要背许宇杨，乱成了一团，结果惊动了在三楼办公室的康老师，康老师指定由一位同学来背，另外两位同学保护，大家才很不情愿地走开了。
还有一次，就要上语文课了，但有一位同学还不会背语文课文，还在教室外面玩，另外几个同学知道后，和我一起把他从教室外面找回来，要他背诵课文，开始他还不乐意，在我们的“挟持”下，无奈地开始背起了课文，背错了一段，重新背!背诵课文没有感情，重新背!背错了几个字，重新背!……在我们的百般“折磨”下，他顺利地背出了课文，得到了老师的表扬。
你看，这就是我们班，欢迎加入我们班这个集体，手牵手共同前进，你学习上有困难?不要紧!生活上有困难?也不要紧!我们会帮助你，谁叫你和我们是同一个班级呢。但是你如果不爱护我们这个集体，不关心我们这个集体，对不起，我们是不欢迎你的!
把小我融入大我演讲稿篇二
尊敬的各位评委，各位同仁：
大家好!
我今天演讲的题目是筑梦中华，在我青年。
五千年的历史文明，孕育了一个生生不息的民族;____年的发展历程，铸就了一个与时俱进的南开。中国有梦，梦在实现中华民族的伟大复兴;南开有梦，梦在允公允能，日新月异;学子有梦，梦在立志报国，振兴中华!
回眸往昔，自强不息。“愿乘长风破万里浪”是南北朝名将宗悫心中不懈追求的梦想;“驱除鞑虏，恢复中华，平均地权，建立民国”是民国之父孙中山心中不懈追求的梦想;“为中华之崛起而读书”是开国周恩来心中不懈追求的梦想。先贤虽远，遗风须存，今天的我们，生逢其时，成长在中华民族实现伟大复兴的关键时期，我辈青年，当承先贤遗志，为中华之振兴而努力读书，为中华之振兴而倾力奋斗，为中华之振兴而全力拼搏。筑梦中华，在我青年。
梁启超在《少年中国说》中写道“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步不可量也”梁先生深刻的指出：国家的前途命运与青年人紧紧的联系在一起。那么，今日中国需要什么样的青年呢?我个人认为，实现中华民族的伟大复兴，需要有埋头苦干、奋发图强;立志高远，热爱祖国;道德高尚，情操高洁的青年人。青年智则国智，青年强则国强，青年雄于地球则国雄于地球，所以，筑梦中华，在我青年。
立足当前，奋发向上。“两弹一星”元勋邓稼先、朱光亚学成归国不过二十六岁，钱学森不过四十四岁，就是这样一群如邓稼先、朱光亚、钱学森一样踏实肯干不屈不挠的青年人，在我国西部荒漠相继造出了中国的原子弹、氢弹、卫星，那里“平沙无垠，夐不见人”;那里“黯兮惨悴，风悲日曛”但就是在这样条件下，青年人们仍然满怀一腔热情，一头扎根在边疆戈壁，埋头苦干，一干就是二十余年。现在伴随着改革开放进入攻坚阶段，我国科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中国的振兴，民族的腾飞更是离不开这种精神。而这种精神一旦为青年所拥有，就必将焕发出无穷的物质力量，中华民族的伟大复兴必将在这种精神的感召下高歌猛进，一路向前。筑梦中华，在我青年。
实现中华民族的伟大复兴，使命光荣，责任重大，只有把个人的命运与广大民众福祉紧密结合起来，个人的人生价值才能实现最大化。马克思曾说过：“如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但他永远也不能成为真正伟大的人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为众人的利益而献身;那时候我们感到的就不是可怜的而自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪。”马克思的志向是高尚而远大的，他一生都在践行他在青年时代，写下的这段话，而无数后人如陈独秀、李大钊、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕禄、陈长霞、王瑛等共产党人在他感召下，也自觉加入了为大多数人谋福利的行列。对此我不禁感叹：立志当若马克思，人生当若马克思。能把人民的利益和自己结合在一起，这样的人生会何其伟大!当一个青年人把自己与人民的福祉结合在一起时，他必然是热爱祖国的，所以陈天华是爱国的;张学良、杨虎城是爱国的。当一个青年人把自己与人民的福祉紧密结合在一起时，这样的人生必然是不朽的。当中国的青年们把自己的命运与人民的福祉结合在一起的时候，就是中华民族开始迈向伟大复兴的时候。筑梦中华，在我青年。
眺望未来，大展宏图。创新是时代的主旋律，青年是未来的创造者。面对日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，我们承载的是民族发展命运的振兴之举，我们奔向的是战胜各种风险挑战的光明之途。使命光荣，任重道远。
把小我融入大我演讲稿篇三
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!”这三股“气”和三个“不负”，是对新时代中国青年提出的要求，也是一份沉甸甸的嘱托。
未来属于青年，希望寄予青年。站在向第二个百年奋斗目标迈进的新起点，对新时代青年发出的号召、寄予的厚望，正是青年们的担当所在和使命所系。《孟子·滕文公下》中有言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”广大青年干部要自觉肩负历史重任，把青春和热血融入到党和人民事业之中，努力成为中华民族伟大复兴征程上的“大丈夫”。
以“富贵不能淫”的志气，做不负时代的“大丈夫”。“志者，气之帅也。”身处伟大的时代，尽管物质条件今非昔比，青年干部也不能放松对自己的要求，不能沉浸于享受之中，而是要始终做到志存高远，始终保持“富贵不能淫”的志气。当前我国正处于改革的关键阶段，迫切需要青年干部补足精神之“钙”，让心中奋斗的“引擎”永不熄火。要以坚定的理想信念，自觉清除思想灰尘和心灵污垢，不为私心所扰、不为关系所累、不为利益所惑，始终保持清正廉洁的政治品格;要以昂扬进取的精神状态，“为官一任，造福一方”，履职担当，奉献作为;要以“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的志向，胸怀“国之大者”，在将小我融入祖国和人民的大我之中顶天立地，做不负时代的“大丈夫”。
以“贫贱不能移”的骨气，做不负韶华的“大丈夫”。骨气是铁骨铮铮，是每个人必须挺直的脊梁。身处伟大的时代，正值最美的青春年华，青年干部要充分认识到，前进的道路上不可能一帆风顺，总是有许多“娄山关”“腊子口”需要我们去攻克，有许多急流险滩等着我们去闯过。为此，青年干部要到祖国建设最需要的地方去，甘于艰苦的条件，要在坐得住“冷板凳”中始终“不坠青云之志”，以“贫贱不能移”的骨气，在艰难困苦面前百折不挠、愈挫愈勇，耐得住寂寞、经得起考验。要树立脚踏实地、求真务实的工作作风，敢于担当、敢于作为，迈稳步子、夯实根基、久久为功，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的锐气劈波斩浪、顶天立地，做不负韶华的“大丈夫”。
以“威武不能屈”的底气，做不负期望的“大丈夫”。底气来自于过硬的能力素质和使命担当。一个人有了雄厚的底气，就会向着一切困难发起冲击，向着既定奋斗目标勇毅前行，不被任何困难吓倒、不被任何势力左右，彰显出“威武不能屈”的力量来。青年干部有了这样的底气，就会自觉补齐短板弱项，不断为自己“打气”“充电”，锤炼履职尽责的过硬本领;有了这样的底气，就会撸起袖子、甩开膀子、扑下身子、迈开步子，在基层一线锻炼成长、在艰苦复杂环境中淬火成钢;有了这样的底气，就会始终牢记“江山就是人民，人民就是江山”，把党和人民的利益放在首位，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，在守住“人民的心”中顶天立地，做一名不负党和人民殷切期望的“大丈夫”。
把小我融入大我演讲稿篇四
身处世间，我们一直在“大我”与“小我”之间不停地摇摆，一时错误的抉择，可能造就一世的骂名，或错失不复重来的良机。“小我”与“大我”的追寻方向，是多么飘忽不定，宛如天边的云彩，看似触手可及，可伸出手时，才发现遥不可及。
中国文人在独善其身与兼济天下之间矛盾，在多少代的困苦感伤、痛定思痛中，终于涅?出了内圣外王之道。而在社会与科技以前所未有的速度向前飞驰的时代，如何使“小我”与“大我”密切牵手，成为了世人重要的人生命题。
就像米兰?昆德拉笔下《生命不能承受之轻》中的萨宾娜，因为无法忍受生活的媚俗与祖国的孱弱，选择一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃离了一切，不敢也不愿去面对改变了的一切。这使她的生命变得极轻，终致一无所有、客死他乡。萨宾娜过分强调“小我”，使她的生命失去了存在的意义，成为一朵“失根的兰花”。
或如索尔仁尼琴所写下的《古拉格群岛》，将苏联劳改制度比作古拉格，将苏联比作海洋，只是这片海洋上充斥着肆虐的暴力与残忍的折磨，深刻地描写了苏联集权制度与集权暴力驱使下的人性之恶。在苏联黄金时代的万丈光芒下，作家敏锐地感受到了其隐藏中的黑暗：过分的“大我”沦为极权主义，招致扼杀人性，消隐“小我”的后果。
追求个体生命的日趋完善虽无可厚非，但在“小我”与“大我”矛盾时，将个体生命融入更大的舞台，将获得“小我”无法企及的生命的深度与广度。就像那总爱朝着太阳张开脸庞的向日葵，只有成群结队地靠在一起，彼此相互扶持，才能度过风雨，最终结出饱满的果实。在世间众多杂念面前，人生到底需要怎样的精彩?是在春风中一枝独秀大放异彩来得轻狂，还是在夜空中群星竞相闪烁来得炫目?或许已经不言而喻了吧。
斜阳西下的光晕，染红了大地与苍穹。空气中呈现出从未有过的清晰与透明，一颗颗躁动的心重新回归到温柔的律动。
把小我融入大我演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自初____________班的____________。“寒雪梅中尽，春风柳上归”，在这春意渐暖的时刻，我被选为本周升旗手，感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀，也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日，我想把这份荣耀与父母一起分享。
这半年多来，我感到中学的校园生活丰富多彩。每天，在这美好的校园里迎来我的良师和益友，他们帮助我汲取知识，他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体，老师像是我们的朋友，同学之间无私互助。在这个集体中生活，我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣”。我认真对待学习，所以成绩优异;我加强锻炼身体，所以身体素质良好;今后我还要继续努力,争当老师的助手，更加尽心帮助同学，为班级进步，尽自己的微薄之力。
把小我融入大我演讲稿篇六
关于“大我”与“小我”的意思，过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是：“大我”代表着国家，民族，组织，团体，简约之，代表着集体;它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人，代表的不过是个人;它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下，这一概念定位，已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察，它屡屡强调的是这样一个意图：当着种种利益或可或已经发生冲突之际，“小我”应该(事实是：必须)服从于“大我”。它的潜在的价值系统说明是：国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上，它也确实总是作为一种认识论或道德规范，以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件，或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下，这种认识论或道德规范，已经享有了天然的合法性和合理性，极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时，张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是，当你一旦放弃了个人利益，服从于“大我”利益时候，你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖，赋予你一个“毫不利己，专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的，或颁发给你一份奖状、锦旗什么的;堂皇一点儿的，还要开一个会，由相应规格的官员出场讲话，给予你相应的鼓励，而你，也可能会得到一次在大会发言的机会，“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益，“小我”失去了他必须失去的利益;“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖，“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
假如能够从计量角度考察，这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗?——它不过是一个观念。更多的时候，它还是一种工具。
是观念为人，还是人为观念?这是两个不同的考量。是工具为人，还是人为工具?这是两个不同的考量。
即使这样，也已经是一个进步了。所以这样说，一个理由就是：当着意识形态居于绝对统治地位的时候，对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候，动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由，这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的，这个现象应该表现为：自己爱自己，也爱别人——张三不仅爱着自己，也爱着李四;李四不仅爱着自己，也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此，“大我”，“小我”将成为一个历史名词，去承担它应该承担的什么名义。
把小我融入大我演讲稿篇七
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华!”这是对新时代中国青年寄予殷切期望。青年党员要读懂“三气”内涵，把握行动指南，擦亮青春最靓底色。
艰苦奋斗，砥砺“越是艰险越向前”的志气。中国共产党在百年奋斗中构建起共产党人的精神谱系，形成伟大建党精神。“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，短短32字书写了广大共产党人不惧艰苦、英勇奋斗的绝美画卷。温室里长出的花朵经不起风吹雨打，更何谈为人民群众遮风挡雨。青年党员正处在大有可为、大可能为的黄金时段，任务越重、环境越险，越是给我们提供锻炼和成长的机会。在艰苦之境磨砺奋斗之态，以“不破楼兰终不还”的决心，大步涉险滩、勇啃硬骨头，才能真正强筋壮骨、成长成才。
不怕牺牲，锤炼“粉身碎骨浑不怕”的骨气。一百多年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途，陈延年、陈乔年、刘和珍……一个个响亮的名字永远镌刻在人民心中，他们以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，同旧世界顽强抗争，为新世界找寻出路。初心易得，始终难守。脱贫攻坚的战场上，张小娟、黄文秀等同志燃尽青春，把爱和希望种在无数人心中。一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。和平年代的我们何其幸运，但无数个没有硝烟的战场正等着我们接续战斗。来吧，青年党员同志们，以“牺牲小我，成就大我”的崇高信仰，努力为人民的美好生活贡献自己的青春力量。
善于创造，锻造“腹有诗书气自华”的底气。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家”，李大钊先生以38岁短暂的人生书写青春誓言，字字铿锵，多少仁人志士在他的影响下开始思考中国的未来，最终创造出一条让同胞们走出水深火热的正确道路。历史的车轮滚滚向前，我们要用历史映照现实、远观未来。航天报国的神舟团队、嫦娥团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁，青年的创新创造融入国家血脉，见证中国从站起来、富起来到强起来。未来属于青年，希望寄予青年。青年党员当起而行之，以创造为帆，成为工业发展、航空航天、文化体育等各个领域的中流砥柱，使“中国号”这艘巨轮有足够的的底气继续破浪前进、扬帆远航!
把小我融入大我演讲稿篇八
还记得那艘泛于南湖之上的游船吗?那里诞生了我们最为骄傲的中国的脊梁。
还记得天安门城楼上那响彻云霄的宣告吗?那里走出了我们最伟大的新中国!
当文化的碰撞带来了知识大爆炸的时代，您告诫我们，我们是您的希望，此时的我们绝不能退缩，勇敢地去迎接这个挑战。于是，我们拒绝了“金玉其外，败絮其中”，我们用知识武装大脑，这样才能算是一名合格的接班人，才能在未来为您献出我们的绵薄之力。为了能为我们创造更好的学习环境，为了能让我们每一个同龄人拥有应有的权利，您为此花了多少心血?而我们又怎能辜负您的期望?于是，教室里多了一个埋头苦读的孩子，“刀光剑影”的游戏厅里少了一个沉浸虚拟世界的少年。祖国，我们已经长大，我们也早已明白，学习的过程更能充实自己，碌碌无为的人生只会让人懊恼不已。
您叮咛我们，只有一颗会学习的大脑远远不够，一个真正的人应有良好的品德。于是，我们拒绝自私，拒绝贪婪，努力做好每一件小事。虽然完美是不可能的，可我们追求完美的心却永不停止。遇到一个失意的眼神，给他一个微笑，让他从萎靡中振作;遇到一件尴尬的事，用宽容化解一切不悦;遇到一个困境中挣扎的人，真诚地向他伸出双手，用爱温暖它。我们希望自己小小的行为能够感染身边的人，我们期盼在您怀抱里，我们的社会能够更融洽、更和谐。
可是，祖国，当我们自私地为自己考虑时，轻身回眸，却远远望见了您，您的眼神依旧温暖，我们能不断走下去的原因只因有您坚强的后盾。您为我们付出了太多太多，而我们却只是索取，从未奉献。可是，我们依旧跳动着一颗炽热的心，我们遨游学海，我们勇登书山，只希望更有能力为您做出贡献。
祖国，依旧期盼在您的怀抱里，我们伴着书声朗朗快乐成长，让梦想展翅翱翔!
把小我融入大我演讲稿篇九
爸爸妈妈告诉我：你能行！
“女儿，我们相信你，但你也要相信你自己，世界上没有什么事可以难倒人类的，所以你也不应该被失败打败，如果是那样，你就真的被击败了，做什么事都要对自己有信心，看到自己的优点吧，可别让缺点覆盖你的优点哦，你是个乖女儿，你懂事，勤奋，这不都是你的优点吗？希望爸爸妈妈给你压力，可以让你把它化为动力，但以后爸爸妈妈不会再给你太大压力了，好吗？放开来，别老和成绩过不去，现在不是还没到最后一考吗？别担心，一步一步走，别跌倒就好，我们会支持你的！”
他们的信，变成了我唯一可以得到安慰的东西，我希望从初三开始起，它可以变成我自信的动力。爸妈，我能行！
老师告诉我：你能行！
“别把自己看太紧，放轻松，勇敢一点，不要怕什么，你要记住一点：要拿得起，放的下”，父母不会逼你，老师也是，所以一切都要靠你自己，去拼才会赢！”老师的一番话，变成了我的座右铭：去拼才会赢！
老师，我能行的！
朋友告诉我：你能行！
“我拿来了一本书，里面有一篇我认为比较适合你，你好好看看吧，要铭记里面的话，加油！”最后，有一句话我记住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段话、一句话，让我重温了阳光的温暖，又再次习惯性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，温暖了我的全身。我开始起步走，虽然风有点大，很多人都走在我的前头，但我跟自己说“别担心，一步一步走，别跌倒就好”，“去拼才会赢”，“自己跟自己比”。
把小我融入大我演讲稿篇十
虽然明天礼拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看电影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后劲太足，让人观影后久久不能释怀。我又是整个影厅直到看到最后一个字幕才离开的三个人之一，真的想再去电影院二刷。
感叹曾国祥，他大概就是传说中的天才吧?两三年前的《七月与安生》就让人惊喜，这部《少年的你》镜头的角度都很考究，每个特写都流露着他要表达的寓意，镜头切换流畅又富有戏剧冲突，超级会用镜头和剪辑来讲故事。而且能把两位主演的演技激发的这么优秀一定也是导演的功劳。再一次不得不感叹，电影真的是导演的艺术。
从周冬雨出道开始就一直很喜欢她，一直算是她的事业粉。记得当年《山楂树之恋》选完角，看到她的定妆照就一下被她独特的长相吸引，火速带入她的脸在电影上映前看完了小说。连《同桌的你》和《后来的我们》这种老套狗血的青春题材电影，我都因为周冬雨看过不止一遍。她在我眼里既清纯又独特，最主要她年轻却非常有感染力。如果说她在通过每一部电影来逐渐提高自己的演技一步步成长，那在《少年的你》里的表现可以用开挂来形容了。她就是陈念，跟着她节奏走，她的呼吸她的雀斑她的面无表情她的哭她的笑都好到跟着她流泪到不能呼吸。
一直很欣赏易烊千玺，觉得他虽然个子不高，但性格和骨相都非常man。电影里的表现真的优秀，完全不像第一次演电影。他的有棱有角，他的倔强、克制，他的似笑非笑都能让你看出他在向一个演技派方向发展。
唯一的遗憾就是坐在我旁边的妹子在整个过程中感叹了二三十遍好帅啊好帅，有千玺特写就不停的在说好帅啊[允悲]也让我反思了一下自己以后看现哥上映的电影一定不能做这样影响他人观影的观众。
白天陪孩子玩，晚上上了节喜欢的老师的瑜伽课，独自看了场非常棒的电影，美好的夜!
把小我融入大我演讲稿篇十一
我最亲的人是妈妈，最爱的是祖国，因为祖国是我们共同的母亲。
我的祖国是一位年轻的母亲，曾经的她受到了其它国家的欺凌与侵犯，八国联军的侵略，在她的身上留下了一道道伤口，她的儿女受到任何的伤害，都令这位年轻的母亲心痛不已。
一波未平一波又起，旧伤未好又添新伤。日本侵略者在我们的国土上横行霸道，残酷地奴役与杀害老百姓，他们以杀害我们的人民而取乐，并用老百姓身体去做实验，他们不停地烧杀抢掠，并与无能的清政府签下了让人耻辱的各种不平等条约，我们的国土上，犯下了不可饶恕的罪行。
这些伤害带给我们的祖国母亲极大的痛苦，就在她快要奄奄一息的时侯，反抗侵略者的共产党出现了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，这种革命精神传遍了祖国大地，南昌起义、武汉起义……越来越多的人加入了共产党队伍，全国各地的老百姓都积极响应党的号召，自从有了共产党，人民齐心协力，众志成城，终于_了压在人民身上的大山，全国人民挺起了腰杆，翻身作了主人。
回首过去，千疮百孔，让人扼腕叹息，正视当今，我们的祖国大地，一片欣欣向荣，工业、农业、国防科技……无一不走在国际前列。我们为我的祖国自豪，为我的母亲呐喊欢呼!
我们是祖国的花骨朵儿，现在我们要做的就是努力学习文化知识，长大以后成为有用的人，为祖国的美好未来添砖加瓦。
20__年10月1日，是我们祖国母亲的__华诞，在这个举国欢庆的节日中，让我们共同祝福我们的母亲生日快乐，祝愿我们的祖国未来更美好!
把小我融入大我演讲稿篇十二
关于“大我”与“小我”的意思，过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是：“大我”代表着国家，民族，组织，团体，简约之，代表着集体；它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人，代表的不过是个人；它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下，这一概念定位，已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察，它屡屡强调的`是这样一个意图：当着种种利益或可或已经发生冲突之际，“小我”应该（事实是：必须）服从于“大我”。它的潜在的价值系统说明是：国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上，它也确实总是作为一种认识论或道德规范，以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件，或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下，这种认识论或道德规范，已经享有了天然的合法性和合理性，极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时，张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是，当你一旦放弃了个人利益，服从于“大我”利益时候，你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖，赋予你一个“毫不利己，专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的，或颁发给你一份奖状、锦旗什么的；堂皇一点儿的，还要开一个会，由相应规格的官员出场讲话，给予你相应的鼓励，而你，也可能会得到一次在大会发言的机会，“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益，“小我”失去了他必须失去的利益；“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖，“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
假如能够从计量角度考察，这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗？——它不过是一个观念。更多的时候，它还是一种工具。
是观念为人，还是人为观念？这是两个不同的考量。是工具为人，还是人为工具？这是两个不同的考量。
即使这样，也已经是一个进步了。所以这样说，一个理由就是：当着意识形态居于绝对统治地位的时候，对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候，动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由，这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的，这个现象应该表现为：自己爱自己，也爱别人——张三不仅爱着自己，也爱着李四；李四不仅爱着自己，也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此，“大我”，“小我”将成为一个历史名词，去承担它应该承担的什么名义。
正当个人利益的追求与社会美德的实现。
把小我融入大我演讲稿篇十三
也许正值年少青春的我不应该写这些伤感的句子，但是，我害怕。随着时光的流逝，记忆中的许多东西已经物事人非了，记忆中的人们也一个接一个地离去，最终留给我的只有一个模糊的形象，和一些支离破碎的片段。我害怕，有一天我也会慢慢淡出人们的记忆，最后烟飞云散。人生就像一条不知通向何处的小路，我们都在这条路上走着，走在前面的人渐渐消失了，走在后面的人慢慢就成了走在前面的人。
人总要走到路的尽头，回到自己来时的地方，怎样才算不枉走这一遭?人活着到底是为了什么?要金钱?求名利?青春，呵，青春的路要怎样才正确?是每天苦战到深夜只为完成山高的作业，是默默妥协老师家长的安排，是每天麻木地行走在家里，学校这两点一线?不，我不需要这种毫无意义的青春。
有段时间我被这些问题压迫着，迷茫，纠结，徘徊，像绕进了迷宫找不到出口。但因此我爱上了阅读，喜欢将自己沉入郭敬明，张爱玲的文字中，成为了一位文字舞者。炎炎夏日，即使大汗淋漓，沉浸在文字中的我心中也一片清凉。或许看过的书多了，见过的人多了，经历的事也多了，我才明白，有种青春叫疯狂，疯狂地叛逆，疯狂地恋爱，疯狂地做一切自己想做的事;有种青春叫平淡，平淡地听话，平淡地学习，平淡地走父母安排的路;有种青春叫疯狂与平淡并存。
我想要的青春就是第三种。也许是我骨子里有一股傲气，使我不甘心平淡地走过青春年华，但我的理智也提醒着我，过分的叛逆只会让我堕落，而疯狂与平淡并存则是的选择。
疯狂与平淡并存对我来说代表着自由，自由并不是完全摆脱老师父母的控制，而是毫无牵绊，执着地追寻自己的梦想。梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。或许是受郭敬明的影响，我对上海这个繁华之地充满了向往，在我的心灵最深处积压着一份渴望，那是来自远方的呼唤。
理想丰满，现实却实总是那么骨感。生活有时是一场梦想相悖的遭遇战，你骑马，它是海洋，你渡江，它则成了撒哈拉。梦想中，青春的路上，处处是看似微少却足以绊倒我们直到一蹶不起的碎石子，它们使我们伤痕累累，我们害怕这些挫折艰难，我们希望顺畅地到达梦想的彼岸，但是，我们办不到，只有不带一丝畏惧，我们才有可能驶出这片不忍眺望的海域。
但是，我们还年轻，还能努力，还能拼搏，还能追逐。原来，青春是资本，是不受束缚，自由自在，勇往直前的资本。
没在梦想面前放肆过，不足以谈青春。勇敢地跨过那些坎坷吧，青春应该是火热的，伤痕就让时间去抚平，泪水就让时间去拭干，伤感就让时间去遗忘。
终究是明白了，人活着，为梦想;青春花季，追梦的时期。
正是青春当是时，还在等什么?为梦想启航吧!在追逐梦想的旅途中，好好品味青春带给我们的悲欢哀喜，有人说：“饱尝人间痛苦与快乐是的幸福。”让我们在此过程中痛苦后成长，最后幸福地圆梦。
请一定要记住：坚持自己的梦想。无论现在的你觉得自己有多么卑微，只要从现在开始努力，你就能决定未来的自己有多么辉煌。一路上，你或许会经历暴风骤雨，但一定要相信，风雨之后会有彩虹。
青春，从来都是一个永恒话题：梦想，从来都是青葱岁月里不变的主角。加油吧，少年!我们一定能听到自己梦想花开的声。
把小我融入大我演讲稿篇十四
2020年的春节，突如其来的新冠肺炎疫情，来势汹汹，让人猝不及防。疫情防控不仅是一场没有硝烟的战争，更是一堂鲜活生动的思政大课堂。为了进一步激发我校广大学生共同抗“疫”、战胜疫情的信心和决心，引导大学生向“疫”情中涌现出的先进榜样学习，汲取成长的力量激发大学生的爱国情怀，奉献精神，牢记医学生的使命担当。安徽医学高等专科学校“微语润心”网络文化工作室面向全体学生举办了“青春告白祖国，我的战‘疫’誓言”第四届微语录征文活动。
征文活动得到了同学们的积极响应和大力支持，全校共有来自42个班级127个学生127件作品参加了此次活动。比赛经过校内外专家二轮的评审和筛选，最终评选出30个作品参加网络评审展示，在“微语润心”网络平台进行逐一展示。经过线下和线上综合评审，最终评选出48件获奖作品和23名优秀指导老师。其中，19级口医2班的赵世豪同学获得特等奖;18级中韩护理1班赵应瑶等6位同学获得一等奖;19级口医6班凌宇等10位同学获得二等奖;17级护理7班常晶晶等12位同学获得三等奖;19口医2班石旭东等19位同学获得优秀奖。李华、陈群等23位老师获得优秀指导老师称号。
此次主题征文活动，参与面广、影响力大、活动育人效果突出。活动期间，微语润心网络平台单篇最高浏览量达3261次，总浏览量达20780次，点赞5067次，留言互动1435次。活动不仅积极传播了网络正能量，扩大了育人的影响力，更帮助大学生们厚植了家国情怀，培育了医学生职业道德和社会责任感以及使命担当精神。相信全校学生在未来的学习生活中，定能够更加深刻理解“厚德精医，博学笃行”的校训，为自己交上合格的青春“答卷”
把小我融入大我演讲稿篇十五
青春是未来的奠基石。青春稍纵即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的义务而没有蹉跎的权力。青春不仅仅是希望，更重要的是热情，一个青春永驻的秘诀在于年轻的心灵。
这是一个花样的年华，诗样，梦养的年华，但也是一个水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉摸地流着。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我们就无法体会它的美丽了，你要知道，我们正处在这样的金色年华里。
时过境迁，我渐渐张大了一些，这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人，像何炅一样的主持人展示自己这些难道都是梦吗?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
虽然在寻梦的路上，能获得快乐的源泉很多，但我也有难以摆脱的责任，这时就需要我们振作精神，马上找到一个新的“梦”。我们不认输。
黎明破晓前，我仍可安心理得地一枕沉酣，梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新，花朵的芬芳时，清晨的鸟儿已唱出了我的新生，读那绿色的梦。
把小我融入大我演讲稿篇十六
我和我的祖国，在五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路上充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈的更加坚定、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。
祖国经历了_年。祖国，在_年的茫茫岁月之中经历过战争的沧桑，经历过历史的辉煌!
我们永远也忘不了，10月1日，那辉煌的一刻。”那雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，证明了中国，这个东方巨人，又重新屹立在世界的东方!
但是，我们也忘不了，那令人发指的南京_、万人坑、人体实验……这些耻辱，不都警示着我们，落后就要挨打，就会被的历史教训。今天，我们站在新世纪的门槛上回望历史，在新的时空坐标中再看抗战，在祖国母亲六十华诞的时候抚今追昔具有不同寻常的警示意义。
让我们携起手来，勿忘血泪史，扬我中华魂!为中华民族的腾飞共同奋斗!
把小我融入大我演讲稿篇十七
新时代中国青年要时刻牢记深切嘱托，惜时如金、以梦为马，砥砺成长为新时代堪当大任的中国青年。
“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，中国青年要立志高远、报国为民。
青年是国家的未来，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。曾殷殷寄语新时代中国青年要“扣好人生第一粒扣子”，号召广大青年要把自我发展“小我”主动融入到国家发展“大我”中去。在抗击疫情一线，处处能看到青年的身影;在防汛抗洪前沿，事事可见青年的汗水;在祖国边陲村落，时时可寻青年的足迹。新时代中国青年，不能“躲进小楼成一统”，成为视探索尝试为畏途、把负重前行当吃亏的精致利己主义者。而是要听党号召、爱国爱民，坚持同国家和民族的命运同频共振，自觉站稳人民立场，同人民一起梦想，刚健勇毅地在基层的广阔天地建功立业。
“才者，德之资也;德者，才之帅也”，中国青年要德才兼修、以德为先。
在与青年代表多次座谈时都讲述了弄清楚“德”与“才”的关系对青年人成长成才具有至关重要的影响，号召新时代中国青年要坚持以德为先、德才兼修。《资治通鉴》中有言：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”在网络时代，“道德赤字”是最大的赤字，新时代中国青年要做到既把明大德、守公德、严私德作为为人之本，又将苦练本领、增长见识作为青春赞歌，追求才德全尽之圣人和德胜才之君子，弘扬清风正气和蓬勃朝气。
“知者行之始，行者知之成”，中国青年要知行合一、善作善成。
在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中表示：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”这个极高的评价是全体奋战在抗疫一线的中国青年怀揣着一颗“医者仁心”，用自己的医学专业特长转化为抗疫担当所赢得的。知而不行，只是未知。新时代中国青年，要在学习中增长知识、锤炼品格;在实践中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起，新时代中国青年要珍惜伟大时代、担当时代使命，不负韶华不负心、不负青春不负梦，让青春在复兴路上和强国征程中无怨无悔。
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